2017年贵州省黔东南州榕江县朗洞中学中考生物模拟试卷(解析版)

2017年贵州省黔东南州榕江县朗洞中学中考生物模拟试卷一、选择题：（本大题共15个小题，每题2分，共30分）1．董瑞同学在用显微镜观察叶表皮细胞的临时装片过程中，其视野如图所示．请你帮他调整使物像位于视野正中央，正确的方法应该是（）A．把装片向右上方移动B．把装片向右下方移动C．把装片向左上方移动D．把装片向左下方移动2．我们当地种植的新疆哈密瓜与原产地哈密瓜口感差异较大．这种现象说明（）A．环境影响生物B．生物适应环境C．生物影响环境D．生物与环境相互作用3．粽子是端午节的传统美食，主要原料是糯米，糯米主要为人体提供（）A．脂肪B．糖类C．蛋白质D．维生素4．血液是反映人体健康状况的“晴雨表”，通过对血液成分的分析，可以了解身体的许多生理状况．如图是小明检查时的血涂片和化验单，有关说法正确的是（）A．血液由图中的①②③组成B．图中②能能吞噬病菌，属于人体的第一道防线C．图中③有细胞核，能促进止血和加速凝血D．根据小明的化验结果，医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物5．下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（）①蚯蚓﹣体壁②鲫鱼﹣鳃③家鸽﹣肺和气囊④青蛙﹣鳃和皮肤⑤家兔﹣肺．A．①②⑤B．①③⑤C．①②③④⑤D．①②④6．下列关于动物运动和行为的叙述，正确的是（）A．哺乳动物的运动系统由骨和骨骼肌组成B．只要运动系统完好，动物就能正常运动C．先天性行为由体内的遗传物质决定D．学习行为与遗传因素没有关系7．为了延长蔬菜和水果保存时间，使其不容易腐烂变质，李婶将刚从市场买回来的蔬菜水果用保鲜膜封好后放在冰箱内贮存，请你想一想，这样做的原因主要是（）A．酵母菌在低温环境下被冻死了B．细菌在低温环境中繁殖速度慢C．细菌在无空气环境中无法呼吸D．乳酸菌在无空气环境中无法繁殖8．下列分类依据与实例不完全相符的一组是（）A．种子中只有一片子叶的植物：玉米、小麦、水稻B．种子外没有果皮包被、胚珠裸露的植物；水杉、银杉、银杏C．体内具有脊柱的动物：鲫鱼、章鱼、麻雀D．不具备细胞结构的生物：艾滋病病毒、流感病毒9．科研人员将小麦和黑麦进行杂交，培育出小黑麦，这利用的是（）A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．环境的多样性D．生态系统的多样性10．下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（）A．只要鸡卵结构完整，就能发育成雏鸡B．蝗虫的发育过程为完全变态发育C．将柿树的枝条嫁接到黑枣砧木上，此枝条结出的果实是柿子D．青蛙的发育起点是蝌蚪，发育过程为变态发育11．下列关于遗传、变异的说法，错误的是（）A．人的性别是由染色体决定的，实质上是由相关的基因决定的B．人卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的C．基因是染色体上控制生物性状的DNA片段D．花生果实长度的变异，是由环境条件改变引起的12．对下列性状产生原因的解释，符合达尔文自然选择学说的是（）A．长颈鹿的长颈，是经常吃高处的树叶形成的B．细菌抗药性的变异，是因青霉素的大量使用而产生的C．非洲人的黑色皮肤，是被赤道附近的强烈日光晒成的D．雷鸟的保护色，是在遗传和变异的基础上，经过天敌的选择形成的13．疟疾由浸入人体的疟原虫引起，主要通过蚊子叮咬进行传播．疟疾传播速度块、范围广、致死率高，我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育，治疗疟疾效果显著，将疟疾致死率降低了一半．屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生物或医学奖．下面有关说法错误的是（）A．疟原虫是澶染病疟疾的传染源B．隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源C．消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径D．锻炼身体提高免疫力属保护易感人群14．抢救呼吸和心跳骤停的落水者时，需要采取心肺复苏的措施，为了提高抢救的成功率，心肺复苏措施的正确顺序是①开放气道②人工呼吸③胸外按压（）A．①→②→③B．③→②→①C．②→①→③D．③→①→②15．健康是人生的第一财富，我们应该珍爱生命，关注健康．下列说法错误的是（）A．健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四个方面B．醉酒可以提高中枢神经系统的兴奋性，吸烟可以增强记忆力C．高脂肪饮食、缺乏运动、吸烟等都是容易引发冠心病的不良生活习惯D．骨髓移植是目前治疗白血病的较为有效和理想的方法，捐献造血干细胞不会影响健康二、解答题16．图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，分析回答：（1）植物可以通过图一中所示的结构进行作用制造有机物，这一生理活动主要在图二中的结构[ ] 中进行．（2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是，因为植物幼苗进行作用产生该气体的缘故．（3）将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠是植物幼苗进行作用产生的，主要是经图二中叶片的[ ]散发出来的．17．如图所示的是人体部分生理活动过程示意图，数字1、2、3、4表示物质，字母ABCDE表示人体器官（结构），序号①②③表示人体的某些生理过程．据图回答：（1）生理过程①中，如果人体的呼吸肌处于状态，肺内气压降低．（2）生理过程②被称之为，生理过程③被称之为．（3）在正常生理状态下，存在于C中的细胞能透过管壁到达组织细胞的是．（4）若D示意的是一健康人的肾脏，则物质4中的成分主要有（至少2种）（5）小明运动时右手的一个手指受伤，伤口红肿．为了消炎，医生在他的右臂肌肉注射了青霉素，青霉素运输到受伤指尖的组织细胞需要经过毛细血管次．18．呼吸是动物重要的生理特征，不同动物呼吸的结构和器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳．回顾你的实验过程回答下列问题．（1）对原始的单细胞动物A用表膜呼吸，制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取A，原因是．（2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是．观察C时，发现它已具有了呼吸器官鳃；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的，它是气体出入的门户．（3）鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳，由蓝变黄的特性进行了E实验，对实验现象的解释是．（4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现，F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的与肺相通，每呼吸一次在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式叫做双重呼吸．（5）综上所述，在动物的进化历程中，呼吸的结构和功能逐步完善，充分体现了的进化规律．19．如图为五种生物的结构示意图，请分析回答：（1）从结构上看：甲、乙、丙、丁四种生物的相同点都是由细胞构成的；且甲、乙两种生物都是由通过不断的分裂、分化发育来的．丁生物较甲、乙、丙三种生物的不同之处是，戊生物较甲、乙、丙、丁四种生物的不同之处是．（2）从生殖方式上看：甲、乙两种生物的生殖方式是有性生殖，丙、丁两种生物的生殖方式是，戊的繁殖过程必须在内完成．（3）从生物体的结构层次上看：甲生物与乙生物的不同之处是甲有，而乙没有；而丙只是由一个细胞构成的生物体．20．大鼠和小鼠是常用的实验动物，其中的大白鼠是褐家鼠的白化种类．请回答下列问题：（1）大鼠和小鼠不是同一物种，科学家将大鼠生长激素基因注入小鼠受精卵内，培育出了超级鼠，从而证明基因与性状的关系是．这项现代生物技术叫做转基因技术．（2）野生褐家鼠对环境的适应性极强，早在18世纪，人们就发现了白化鼠并进行人工饲养．在自然环境中出现白化鼠，说明这种生物发生了．让一白化鼠与一只野生褐家鼠杂交，子代都是褐色，如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代鼠和子代鼠的基因组成分别是；若让子代鼠与白化鼠杂交，则后代白化鼠与褐色鼠的比例是；基因A和a都是染色体上有遗传信息的片段．（3）大鼠的性别决定与人类相同，决定雄鼠性别的是染色体．2017年贵州省黔东南州榕江县朗洞中学中考生物模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本大题共15个小题，每题2分，共30分）1．董瑞同学在用显微镜观察叶表皮细胞的临时装片过程中，其视野如图所示．请你帮他调整使物像位于视野正中央，正确的方法应该是（）A．把装片向右上方移动B．把装片向右下方移动C．把装片向左上方移动D．把装片向左下方移动【考点】18：使用显微镜和制作临时装片．【分析】由于在显微镜下观察到的物像是实物的上下左右颠倒的倒像．所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．【解答】解：图示中的物像位于右下方，为了使物像能出现在视野的中央，应将玻片标本向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动到视野的中央．故选：B．2．我们当地种植的新疆哈密瓜与原产地哈密瓜口感差异较大．这种现象说明（）A．环境影响生物B．生物适应环境C．生物影响环境D．生物与环境相互作用【考点】42：环境对生物的影响．【分析】光合作用制造有机物，呼吸作用消耗有机物，而植物的光合作用和呼吸作用受环境温度的影响．【解答】解：白天温度高，光合作用旺盛，积累的有机物多，夜晚温度低，呼吸作用减弱，消耗的有机物少，因此昼夜温差大可以使植物积累更多的有机物．新疆的昼夜温差大，哈密瓜特别甜，而我们当地种植的新疆哈密瓜白天光合作用旺盛、昼夜温差小，呼吸作用消耗有机物也多，因此与原产地哈密瓜口感差异较大，这种现象说明环境影响生物．故选：A．3．粽子是端午节的传统美食，主要原料是糯米，糯米主要为人体提供（）A．脂肪B．糖类C．蛋白质D．维生素【考点】B1：人体需要的主要营养物质．【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的，其中前三类能为人体提供能量，据此解答．【解答】解：糯米的主要成分是淀粉，淀粉属于糖类，是最主要的供能物质．故选：B．4．血液是反映人体健康状况的“晴雨表”，通过对血液成分的分析，可以了解身体的许多生理状况．如图是小明检查时的血涂片和化验单，有关说法正确的是（）A．血液由图中的①②③组成B．图中②能能吞噬病菌，属于人体的第一道防线C．图中③有细胞核，能促进止血和加速凝血D．根据小明的化验结果，医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物【考点】U4：血常规化验单．【分析】血血液包括血浆和血细胞，细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成，图中①红细胞，②白细胞，③血小板．据表可知：红细胞的测定值低于正常值，白细胞的测定值在正常范围内，血红蛋白的测定值低于正常值，血小板的测定值在正常范围内．【解答】解：A、血血液包括血浆和血细胞，细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成，A错误；B、图中②是白细胞，能吞噬病菌，属于人体的第二道防线，B错误；C、③血小板没有细胞核，血细胞中只有白细胞有细胞核，C错误；D、红细胞中，富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧气含量高的地方容易与氧结合，在氧气含量低的地方容易与氧分离，因此，红细胞的功能是运输氧．当血液中红细胞的数量过少，或是红细胞中血红蛋白的含量过低时，就会出现贫血的症状．所以贫血的病人应多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物．根据小明的化验结果可知血红蛋白低于正常值，小明患有贫血，多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物D正确关系：D5．下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（）①蚯蚓﹣体壁②鲫鱼﹣鳃③家鸽﹣肺和气囊④青蛙﹣鳃和皮肤⑤家兔﹣肺．A．①②⑤B．①③⑤C．①②③④⑤D．①②④【考点】M9：蚯蚓的特征；M2：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；MB：家兔的形态结构和生理特点；ME：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】（1）环节动物的特征有：身体由许多彼此相似的环状体节构成．（2）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．（3）鸟类的主要特征是：有喙无齿，被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，孵卵育雏．（4）两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳．有尾．成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖，多为变态发育，蝾螈不是变态发育．（5）哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．【解答】解：①蚯蚓属于环节动物，通过湿润的体壁完成呼吸，正确；②鲫鱼属于鱼类生活在水中用鳃呼吸，正确；③家鸽属于鸟类用肺呼吸，气囊只是储存空气、辅助呼吸，没有气体交换的作用，错误；④青蛙用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，蝌蚪用鳃呼吸，错误；⑤家兔属于哺乳动物用肺呼吸，正确．可见A符合题意．故选：A．6．下列关于动物运动和行为的叙述，正确的是（）A．哺乳动物的运动系统由骨和骨骼肌组成B．只要运动系统完好，动物就能正常运动C．先天性行为由体内的遗传物质决定D．学习行为与遗传因素没有关系【考点】G1：脊椎动物运动系统的组成和功能；H2：动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．【解答】解：A、运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成，A错误．B、完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等，B错误．C、先天性行为由体内的遗传物质决定，C正确．D、学习行为是在遗传因素的基础上形成的，因此学习行为也有遗传因素的作用，D错误．故选：C7．为了延长蔬菜和水果保存时间，使其不容易腐烂变质，李婶将刚从市场买回来的蔬菜水果用保鲜膜封好后放在冰箱内贮存，请你想一想，这样做的原因主要是（）A．酵母菌在低温环境下被冻死了B．细菌在低温环境中繁殖速度慢C．细菌在无空气环境中无法呼吸D．乳酸菌在无空气环境中无法繁殖【考点】O3：食品保鲜的一般方法．【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等．【解答】解：细菌的生长繁殖需要适宜的温度，冰箱里温度低抑制了细菌的生长繁殖，因此食物不易腐败．所以“为了延长蔬菜和水果保存时间，使其不容易腐烂变质，李婶将刚从市场买回来的蔬菜水果用保鲜膜封好后放在冰箱内贮存”，这样做的原因主要是细菌在低温环境中繁殖速度慢．故选：B．8．下列分类依据与实例不完全相符的一组是（）A．种子中只有一片子叶的植物：玉米、小麦、水稻B．种子外没有果皮包被、胚珠裸露的植物；水杉、银杉、银杏C．体内具有脊柱的动物：鲫鱼、章鱼、麻雀D．不具备细胞结构的生物：艾滋病病毒、流感病毒【考点】L6：生物的分类及分类单位；LP：裸子植物的主要特征；LQ：被子植物的主要特征及经济意义．【分析】A、根据种子中子叶的片数，我们一般把被子植物分为单子叶植物和双子叶植物．B、根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的胚珠外有子房壁，因此种子外面有果皮包被，裸子植物的胚珠裸露，种子外面无果皮包被．C、根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类．D、病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成．【解答】解：A、玉米、小麦、水稻的种子里只有一片子叶，属于单子叶植物．故A正确．B、水杉、银杉、银杏的胚珠裸露，形成的种子都裸露，无果皮包被，属于裸子植物．故B正确．C、鲫鱼、麻雀的体内都有脊柱，属于脊椎动物，而章鱼的体内没有脊柱，属于无脊椎动物．故C错误．D、艾滋病病毒和流感病毒都属于病毒，无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，属于无细胞结构的生物，故D正确．故选：C．9．科研人员将小麦和黑麦进行杂交，培育出小黑麦，这利用的是（）A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．环境的多样性D．生态系统的多样性【考点】KB：变异在实践上的意义．【分析】生物多样性包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．每个物种都是一个独特的基因库，我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．如将小麦和黑麦进行杂交，培育出小黑麦，利用的就是基因（遗传）的多样性，表明生物基因（遗传）的多样性是培育农作物新品种的基因库．故选：B10．下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（）A．只要鸡卵结构完整，就能发育成雏鸡B．蝗虫的发育过程为完全变态发育C．将柿树的枝条嫁接到黑枣砧木上，此枝条结出的果实是柿子D．青蛙的发育起点是蝌蚪，发育过程为变态发育【考点】J8：植物的扦插或嫁接．【分析】（1）完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蜜蜂、蚕等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．（2）嫁接能保持接穗的优良性状．【解答】解：A、即使鸡卵结构完整，没有受精，也不能发育成雏鸡，A错误．B、蝗虫的发育过程为受精卵、幼虫、成虫，属于不完全变态发育，B错误．C、嫁接能保持接穗的优良性状，将柿树的枝条嫁接到黑枣砧木上，此枝条结出的果实是柿子，C正确．D、青蛙发育的四个阶段是：受精卵﹣﹣﹣蝌蚪﹣﹣﹣幼蛙﹣成蛙，为变态发育，D正确．故选：C11．下列关于遗传、变异的说法，错误的是（）A．人的性别是由染色体决定的，实质上是由相关的基因决定的B．人卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的C．基因是染色体上控制生物性状的DNA片段D．花生果实长度的变异，是由环境条件改变引起的【考点】K7：人的染色体组成和性别遗传；K5：染色体、DNA和基因的关系；K6：基因在亲子代之间的传递；KA：生物的变异．【分析】（1）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．男性产生的精子含X和Y两种染色体的，女性产生的卵细胞只有X的染色体．（2）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因．基因决定生物的性状．（3）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．【解答】解：A、人的性别是由染色体决定的（XY男性、XX女性），实质上是由相关的基因决定的，正确；B、人卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的，正确；C、基因是染色体上控制生物性状的DNA片段，正确；D、花生果实长度的变异，是由遗传物质变化引起的，也可能是环境条件改变引起的，错误．故选：D12．对下列性状产生原因的解释，符合达尔文自然选择学说的是（）A．长颈鹿的长颈，是经常吃高处的树叶形成的B．细菌抗药性的变异，是因青霉素的大量使用而产生的C．非洲人的黑色皮肤，是被赤道附近的强烈日光晒成的D．雷鸟的保护色，是在遗传和变异的基础上，经过天敌的选择形成的【考点】N7：达尔文和自然选择学说．【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．【解答】解：A、古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿，因此长颈鹿的颈很长是自然选择的结果，A错误；B、在青霉素刚被使用的时候，能够杀死大多数类型的细菌．但少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性，不能被青霉素杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代．因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过青霉素的长期选择，使得有的细菌已不再受其的影响了．可见，细菌抗药性的产生是青霉素对细菌的变异进行选择的结果，B错误；C、非洲人的黑色皮肤，是体内的黑色素含量多，吸收紫外线，防止被赤道附近的强烈日光晒伤，C 错误；D、动物的体色与周围环境的色彩非常相似现象称为保护色．保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果．动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物．如冬天雷鸟在雪地上活动，体色接近雪的颜色为白色，夏天雷鸟在土地上活动，体色接近地面颜色．雷鸟保护色的形成是自然选择的结果．故选：D．13．疟疾由浸入人体的疟原虫引起，主要通过蚊子叮咬进行传播．疟疾传播速度块、范围广、致死率高，我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育，治疗疟疾效果显著，将疟疾致死率降低了一半．屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生物或医学奖．下面有关说法错误的是（）A．疟原虫是澶染病疟疾的传染源B．隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源C．消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径D．锻炼身体提高免疫力属保护易感人群【考点】R4：传染病流行的基本环节．【分析】传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．【解答】解：A、疟原虫是澶染病疟疾的病原体，错误．B、隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源，正确；C、消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径，正确；D、锻炼身体提高免疫力属保护易感人群，正确．故选：A14．抢救呼吸和心跳骤停的落水者时，需要采取心肺复苏的措施，为了提高抢救的成功率，心肺复苏。