授课计划模板
教师日常授课教案模板
教师日常授课教案模板一、课程名称：(适用大部分课程教案)二、授课对象：适用于XX年级/XX专业的学生三、授课时间：每课时45分钟四、授课教师：XXX五、教学目标1、知识与技能目标：（1）使学生掌握课程基本理论知识；（2）培养学生运用理论解决实际问题的能力；（3）提高学生的动手操作和实际应用能力。
2、过程与方法目标：（1）通过讲解、案例分析、讨论等形式，使学生了解并掌握课程内容；（2）培养学生主动探究、合作学习的能力；（3）锻炼学生分析问题、解决问题的思维方式。
3、情感态度价值观目标：（1）激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯；（2）提高学生的团队合作意识和沟通能力；（3）引导学生树立正确的价值观，增强社会责任感。
六、教学重占和难点1、教学重点：（1）课程基本概念、原理的讲解；（2）实际案例的分析与应用；（3）学生动手操作能力的培养。
2、教学难点：（1）课程理论知识的深入理解；（2）实际问题的解决方法与技巧；（3）学生团队合作能力的提升。
七、教学过程1、导入新课（5分钟）（1）引入话题，激发学生兴趣；（2）回顾相关知识，为新课学习做好铺垫。
2、新知讲授（20分钟）（1）讲解课程基本概念、原理；（2）结合实际案例，分析课程知识的应用。
3、合作探究（15分钟）（1）学生分组讨论，共同解决实际问题；（2）教师指导，引导学生深入思考。
4、巩固练习（10分钟）（1）设计具有代表性的练习题，巩固所学知识；（2）学生独立完成，教师进行解答和指导。
5、拓展延伸（5分钟）（1）分享课程相关的拓展知识；（2）激发学生进一步学习的兴趣。
八、教学方法和手段1、讲授法：讲解课程理论知识，结合实际案例进行分析；2、讨论法：引导学生分组讨论，培养学生的合作学习能力；3、实践法：设计实际操作环节，锻炼学生的动手能力。
九、课堂练习、作业与评价方式1、课堂练习：设计具有代表性的练习题，及时巩固所学知识；2、课后作业：布置适量的课后作业，加强学生对课程知识的掌握；3、评价方式：结合课堂表现、作业完成情况和实践操作能力进行综合评价。
授课计划模板
（理论课/理论与实践一体化课）
（20—20学年第学期）
课程名称
使用专业
使用班级
编制教师
教研室
教师所在系部编制日期源自教务科研处制授课计划编制提纲
开设学期
总学时
本学期计划完成学时数
课程所属模块
公共基础□专业基础□
专业核心□技能拓展□
是否有课程标准
是□
否□
考核方式
授课专业班级
教学周数
周学时
理论学时
校外指导教师指导
其它
合计
教研室
审核
意见
教研室（实验室）主任签字：年月日
系部审定意见
负责人签字（系部章）：年月日
备注
实践学时
习题课学时
复习课学时
机动学时
使用教材名称
主编
出版社
版本及
出版时间
教材性质
是否高职高专教材
是□否□
教育部规划教材□教育部精品教材□国家示范性高职院校建设项目教材□自编教材□讲义□其它□
编制说明
（内容包括：编制依据，对课程标准中教学内容、教材的调整及依据，执行过程中需注意的问题及其它需说明的问题）
课程
教学目标
所需要的教学资源
考核方式
（内容包括：课程形成性考核的内容和终结性考核的方式，成绩评定标准等）
授课计划表
周次
教学内容
（章节号或模块、项目、任务名称或课题名称或实训项目名称）
课时数
授课
方式
教学场所
理论
实践
合计
教学经费预算（适用于含实践教学课课程）
类别
主要项目内容
预算支出
经费使用说明
耗材
场地使用
教学课例模板范文
教学课例模板范文一、基本信息课程名称：XXXXX授课教师：X X X授课时间：XXXXX授课对象：XXXXX教学目标：XXXXX二、教学内容与过程1. 导入（5分钟）* 目的：激发学生学习兴趣，引导学生进入学习状态。
* 方法：采用故事、问题、实物展示等手段，吸引学生注意力。
* 内容：与本节课内容相关的背景知识或情境创设。
2. 新课讲解（15分钟）* 目的：让学生掌握本节课的核心知识点。
* 方法：采用讲解、示范、互动问答等形式，帮助学生理解。
* 内容：按照教学计划，逐步讲解本节课的重点和难点。
3. 巩固练习（10分钟）* 目的：通过练习，加深学生对知识点的理解和记忆。
* 方法：设计有针对性的练习题目，让学生独立完成或小组讨论。
* 内容：与本节课知识点相关的练习题，难度适中，数量适量。
4. 课堂互动（10分钟）* 目的：增强课堂互动，提高学生的参与度。
* 方法：采用提问、小组讨论、角色扮演等形式，引导学生积极参与。
* 内容：与学生共同探讨本节课的重点和难点，鼓励学生发表观点。
5. 小结与布置作业（5分钟）* 目的：总结本节课内容，加深学生对知识点的理解和记忆。
* 方法：采用总结式、归纳式等手段，对本节课内容进行梳理。
* 内容：对本节课内容进行简要总结，布置相关作业和预习内容。
三、教学反思与改进1. 反思教学目标是否达成，学生是否掌握了本节课的核心知识点。
2. 反思教学方法是否得当，是否能够激发学生的学习兴趣和提高学习效果。
3. 反思课堂互动是否充分，学生参与度是否高，是否能够引导学生积极思考和表达观点。
项目教学学期授课计划总表模板
主要教学参考和教学资源（教学参考书、课程网站、主要相关技术网站、学生自学或复习推荐的资源等）
本课程教学周数
本课程周学时数
课程本学期总学时数
Hale Waihona Puke 编制说明本学期
学
时
分
配
项目名称
学时数
教研室主任
系（部、院）
领导
苏州经贸职业技术学院
学期授课计划总表
（项目课程专用）
（20/20学年第学期）
课程名称（全称）
课程代码
开课系（部、院）
开课教研室
授课班级
课程总学时本学期学时
课程总学分本学期学分
任课教师
制定日期年月日
课程标准（大纲）制定部门
选用教材情况
（编者、出版单位、出版时间）
教材名称：
编(著)者：出版社：
出版时间和版别：
授课计划编制说明(模板)
周次
章节名称及内容摘要(1-2节课)
学时
教学方法
授课老师
备注
教研室组长：_________(签名)教务处：_________（签名）主管领导：_________（签名）
年月日年月日年月日
台山市卫生职业技术学校
教师学期授课计划编制说明
第学年第学期课程名称专业班级教师
本学期大纲要求时数
教学大纲
（名称、版本）
本学期教学周数
本学期使用教材
（名称、主编、版本）
本课程周学时数
本课程学期时数
异
动
及
必
要
说
明
事
项
其
中讲授实验实习 Nhomakorabea实训）课
复习课
考核
机动
节假日占用
其他
台山市卫生职业技术学校________________科授课计划表
医院医学院授课计划模板(2022版)
医院医学院授课计划模板（2022版）
《XX课程》授课计划
执笔人：制订时间：202 年月日
一、授课基本信息
课程名称：课程编码：
总学分（学时）：授课班级：
授课人：（姓名）（职称）授课时间：学年度第学期
二、授课计划
教研室主任签名：学院分管教学负责人签名：202 年月日 202 年月日
说明：（1）本表由主讲教师负责填写，于每学期开学第一周送交学院（部）教务科，由教务
科集中送交学院领导审核；（2）此表一式二份，其中，任课教师留一份，教师所在学院留一
份；（3）本表于每学期开学第一周向任课班级公布。
培训机构授课计划方案模板
一、课程名称【课程名称】二、课程目标1. 知识目标：使学生掌握【课程名称】的基本理论、基本知识和基本技能。
2. 能力目标：培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
3. 素质目标：提高学生的综合素质，培养良好的职业道德和团队协作精神。
三、授课对象【授课对象】四、授课时间1. 总课时：共【课时数】课时。
2. 每周课时：每周【课时数】课时。
3. 授课周期：【授课周期】，如：12周、24周等。
五、授课方式1. 讲授法：系统讲解课程内容，使学生掌握基本理论、基本知识和基本技能。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。
3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作精神和沟通能力。
4. 实践操作法：结合实际操作，提高学生的动手能力和实践能力。
六、教学内容1. 课程概述2. 基本理论3. 基本知识4. 基本技能5. 案例分析6. 实践操作七、教学进度安排【教学进度安排】第一周：课程概述、基本理论第二周：基本知识第三周：基本技能第四周：案例分析第五周：实践操作……（以此类推）八、考核方式1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总成绩的30%。
2. 期中考试：考察学生对课程内容的掌握程度，占总成绩的30%。
3. 期末考试：全面考察学生对课程内容的掌握程度，占总成绩的40%。
九、教学资源1. 教材：选用权威教材，确保教学质量。
2. 教学课件：制作精美、实用的教学课件，提高教学效果。
3. 实践操作设备：提供必要的实践操作设备，确保学生动手能力培养。
4. 教学参考资料：推荐相关书籍、期刊、网络资源等，丰富学生的知识面。
十、教学保障措施1. 教师团队：组建一支经验丰富、教学能力强的教师团队。
2. 教学环境：营造良好的教学环境，确保教学质量和效果。
3. 实践基地：建立实践基地，为学生提供实践操作的机会。
4. 考核评估：定期对教学效果进行评估，不断改进教学方法。
【备注】：本方案仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。
授课计划模板
授课计划模板一、课程信息。
课程名称，【填写课程名称】。
授课对象，【填写授课对象，如初中生、大学生等】。
授课时间，【填写授课时间，如每周一、三下午】。
授课地点，【填写授课地点，如教室、线上平台等】。
二、课程背景。
【简要介绍课程的背景和意义，如该课程是为了帮助学生提高专业技能、扩展知识面等】。
三、教学目标。
1. 知识目标。
【列出课程的知识目标，如学习相关理论知识、掌握实际操作技能等】。
2. 能力目标。
【列出课程的能力目标，如培养学生的分析问题能力、提高沟通表达能力等】。
3. 情感态度价值观目标。
【列出课程的情感态度价值观目标，如培养学生的团队合作精神、提高自信心等】。
四、教学内容。
1. 教学内容安排。
【按照课程的具体内容，列出每节课的教学内容安排，包括重点、难点、知识点等】。
2. 教学方法。
【根据教学内容的特点，选择合适的教学方法，如讲授、案例分析、小组讨论等】。
3. 教学手段。
【列出教学所需的具体手段和工具，如PPT、实物模型、多媒体设备等】。
五、教学评价。
1. 评价方式。
【说明课程的评价方式，如考试、作业、实践表现等】。
2. 评价标准。
【明确课程的评价标准，包括知识掌握程度、能力表现、态度表现等】。
3. 评价方法。
【说明课程的评价方法，如定期考试、课堂互动、实践操作等】。
六、教学资源。
1. 教材。
【列出课程所需的教材，包括教材名称、版本、出版社等】。
2. 参考书。
【列出课程的参考书目，供学生深入学习使用】。
3. 其他资源。
【列出课程所需的其他教学资源，如实验器材、实习场地等】。
七、教学安排。
1. 教学进度安排。
【根据教学内容和时间，制定详细的教学进度安排表】。
2. 教学活动安排。
【根据教学内容和方法，安排具体的教学活动，包括课堂讨论、实验操作等】。
3. 教学时间安排。
【根据教学进度和活动安排，合理安排每节课的时间分配】。
八、教学风格。
【简要描述教师的教学风格和特点，如严谨、活泼、亲和等】。
九、其他事项。
培训机构教学计划公示模板
培训机构教学计划公示模板培训机构：XXXX培训机构课程名称：XXXX教学目标：1. 分析课程目标与教学目的：本课程的目标是帮助学员掌握相关知识和技能，为未来的工作和学习做好准备。
2. 教学目标说明：本课程旨在通过系统的教学方法，帮助学员积累相关知识和技能，提高其综合能力，为将来的就业和学术发展打下基础。
3. 主要教学内容：本课程的主要内容为XXXXX4. 教学重点和难点：本课程的教学重点为XXXXXX，而教学难点为XXXXXX5. 师资力量：本课程由经验丰富的专业教师授课，其中包括XXXXX，具有扎实的理论基础和丰富的实践经验，在相应领域具有较高的专业水平和教育教学经验。
6. 培训方式：课程采取XXXXX方式进行教学。
7. 教学时间：每周XX课时，共XX周。
教学内容细则：1. 第一课时：XXXXXXXX(1) 教学目标：XXXXXX(2) 教学重点：XXXXXX(3) 教学内容：XXXXXX(4) 教学方法：XXXXXX2. 第二课时：XXXXXXXXX(1) 教学目标：XXXXXX(2) 教学重点：XXXXXX(3) 教学内容：XXXXXX(4) 教学方法：XXXXXX3. ……教学安排：1. 教学地点：XXXXX2. 教学设备：根据教学需要，准备相应的教学设备。
3. 教学时间：每周XX课时，具体教学时间为XXXXX教学评估：1. 考核方式：本课程采取XXXXX的考核方式，包括XXXXX2. 评分标准：根据课程目标和教学内容，确定相应的评分标准。
3. 考核安排：实施阶段考核、期末考核、等级考试等。
培训机构负责人签字：___________日期：__________以上教学计划经培训机构负责人审核通过，现予以公示。
此公示自发布之日起生效。
XXXX培训机构日期：__________。
教师手册、授课计划表、学生点名册、成绩记录单和学期听课记录标准模板
教师教学手册
202 - 202 学年第学期
课程名称：
授课班级：
教师姓名：
浙江金华职业学院书写《教师誓词》
教师誓词
宣誓人：
日期：本学期工作计划
浙江金华职业学院授课计划表
说明：1. 考核形式是指考试（试卷、上机等）或考查（实验、答辩、出勤与作业、上机等）；
考核时间可填具体周次或“平时”。
2. 本教学授课计划由主讲教师制定，手写或打印一式两份，送教研室主任审核，经学院院长签字批准
后，一份主讲教师持有（上课时要携带），一份留存所在学院备案。
审核人：（教研室主任）批准人：（学院院长）
学生点名表课程名称：班级：（迟到△旷课×请假〇）
学期听课记录
学期听课记录。
中技授课计划实施方案模板
中技授课计划实施方案模板一、背景分析。
随着社会的不断发展和进步，技术教育在我国的地位日益凸显。
中技授课计划作为技术教育的重要组成部分，旨在提高学生的技术素养和实践能力，促进技术教育的深入发展。
因此，制定中技授课计划实施方案，对于推动技术教育的发展具有重要意义。
二、总体目标。
中技授课计划实施方案的总体目标是通过科学的教学方法和丰富的教学内容，提高学生的技术水平和实践能力，培养学生的创新意识和实践能力，促进学生的全面发展。
三、实施步骤。
1. 制定教学计划，根据学生的年级和实际情况，制定详细的教学计划，包括教学内容、教学方法和教学进度安排等。
2. 教学资源准备，为了保证教学质量，需要提前准备好教学所需的各种资源，包括教学设备、教材和实验器材等。
3. 教学过程管理，在教学过程中，需要严格按照教学计划进行，保证教学进度和教学质量。
4. 实施效果评估，在教学结束后，需要对教学效果进行评估，了解学生的学习情况和实际掌握程度，为下一阶段的教学提供参考。
四、实施保障。
1. 教师队伍建设，为了保证教学质量，需要建立一支高素质的教师队伍，提高教师的教学水平和专业素养。
2. 教学环境改善，为了提高学生的学习积极性和创新能力，需要改善教学环境，营造良好的学习氛围。
3. 教学设备更新，随着科技的不断发展，需要及时更新教学设备，保证教学设备的先进性和实用性。
五、实施效果。
通过中技授课计划的实施，学生的技术水平和实践能力得到了显著提高，学生的创新意识和实践能力得到了有效培养，学生的全面发展得到了有效促进。
六、总结。
中技授课计划的实施方案对于推动技术教育的深入发展具有重要意义，需要充分重视和认真执行。
希望通过本方案的实施，能够为技术教育的进一步发展做出积极贡献。
授课策划书的活动主题3篇
授课策划书的活动主题3篇篇一授课策划书一、活动主题“知识的海洋，从这里启航”二、活动目的本次活动旨在通过有趣的授课方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力和创造力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[授课对象]六、活动内容1. 课程导入：通过一个有趣的故事或问题引入本次课程的主题，激发学生的兴趣。
2. 知识点讲解：用生动形象的语言和例子，讲解本次课程的知识点，让学生易于理解和掌握。
3. 课堂互动：设置一些互动环节，如小组讨论、游戏、竞赛等，让学生在活动中学习，提高学生的学习积极性和参与度。
5. 课后作业：布置一些与本次课程相关的作业，让学生在课后进一步巩固所学知识。
七、活动预算1. 场地费用：[X]元2. 材料费用：[X]元3. 人员费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 提前检查场地的安全性，确保学生的安全。
2. 提前准备好所需的材料和设备，确保活动的顺利进行。
3. 注意课堂气氛的调节，保持学生的学习积极性。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二授课策划书一、活动主题人类容易读懂的逻辑和风格二、活动背景随着信息技术的不断发展，机器的文本越来越普及。
然而，机器的文本往往缺乏人类特有的逻辑和风格，难以被人类理解和接受。
为了提高机器文本的可读性和可理解性，我们需要让机器更好地理解人类的语言和思维方式。
三、活动目的本次活动旨在通过对人类容易读懂的逻辑和风格的研究和探讨，提高机器文本的可读性和可理解性。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[授课对象]七、活动内容1. 主题演讲：邀请专家学者就“人类容易读懂的逻辑和风格”这一主题进行演讲，介绍人类语言和思维方式的特点，以及如何让机器更好地理解和表达人类的语言和思维方式。
2. 分组讨论：将参与者分成若干小组，就“如何让机器更具有逻辑性和风格的文本”这一问题进行讨论，分享各自的经验和想法，探讨如何通过、自然语言处理技术等手段来提高机器文本的逻辑性和风格。
导教案模板(新授课)
导教案模板(新授课)一、教学目标：1. 知识与技能：（1）让学生掌握课程基本概念、原理和方法；（2）培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨，培养学生主动探究的精神；（2）运用案例分析、小组讨论等方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：（1）激发学生对课程的兴趣，培养积极的学习态度；（2）培养学生团队协作、尊重他人、勇于创新的品质。
二、教学内容：1. 课程概述：介绍课程的背景、意义和目标，让学生了解课程的重要性。
2. 基本概念：讲解课程中的核心概念，并通过实例让学生理解并区分这些概念。
3. 原理与方法：阐述课程中的基本原理和方法，并通过实际案例让学生了解这些原理和方法的应用。
三、教学过程：1. 导入新课：通过问题导入、情景创设等方法，引发学生的兴趣，吸引学生的注意力。
2. 自主学习：给学生提供自学资料，让学生自主学习，培养学生的独立学习能力。
3. 课堂讲解：讲解课程的基本概念、原理和方法，通过举例、演示等方式，让学生更好地理解和掌握知识。
4. 案例分析：给学生提供实际案例，让学生运用所学知识进行分析，提高学生的实际操作能力。
5. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
6. 总结与反馈：对学生的学习情况进行总结和评价，及时反馈，促进学生的改进和提高。
四、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。
2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量，评估学生对知识的理解和运用能力。
3. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述、团队协作等方面。
4. 期中期末考试：通过期中期末考试，全面评估学生的学习成果。
五、教学资源：1. 教材：选用适合学生水平的教材，为学生提供权威、系统的学习资料。
2. 自学资料：提供丰富的自学资料，包括文章、视频、网络资源等，方便学生自主学习。
授课计划表空白模板(进度表)
考核方式
考试
闭卷
是否技能考核单列：否
考核时间
教务科安排
师资安排
主讲老师：张三
实验老师：李四
其他说明
备注：
①请原则上以每二节授课为一单元填写授课内容、授课老师、实践指导老师。
②授课计划进度表由任课老师在开课前填写一式四份由教研室、学部、教务科审批后，
一份由教务科保存，学科主任、教研室各留一份备查，本人保存一份。
理论
实践
张三
张三李四
广 州 卫 生 学 校
2012--2013学年度第一学期授课计划进度表
课程名称：护士职业素养专业护理年级2011班级1101
授课老师：张三、李四采用教材：
本课程总学时数：20节
理论学时数：8节
实践学时数：12节
本学期总学时数：20节
理论学时数：8节
实践学时数：12节
机动学时：③同一课程如涉及多个授课老师和实践指导老师，请在师资安排栏中具体说明。
④用A4纸双面打印。
教研室主任：________________年月日
学部主任：__________________年月日
教务科长：__________________年月日
主管校长：年月日
周次
星期
日期
节
次
授课内容
时数
授课教师
实践指导老师
培训班计划课时模板
培训班计划课时模板课时名称：管理技能培训班课程目标：通过此培训班，学员将掌握有效的管理技能，提高团队协作能力，提升领导力，提高工作效率。
课程大纲：第一课时：团队建设与领导力- 团队建设的重要性- 如何激励团队成员- 培养领导力的方法- 实例分析：成功的团队领导案例第二课时：沟通与协调能力- 有效沟通的原则- 解决冲突的方法- 协调团队成员工作- 情境练习：团队沟通模拟第三课时：目标管理与执行力- 设定明确的工作目标- 制定有效的工作计划- 如何提高执行力- 实践案例分享：成功的目标管理方法第四课时：团队激励与奖惩- 激励团队成员的方法- 奖励与惩罚的原则- 管理团队的激励与奖惩策略- 案例研究：激励奖惩的成功案例第五课时：团队管理与决策- 团队决策的流程- 如何做出正确的团队决策- 管理团队决策中的风险控制- 情景模拟练习：团队决策案例分析第六课时：时间管理与工作效率- 时间管理的重要性- 提高工作效率的方法- 如何合理安排工作时间- 个人案例分享：时间管理的成功经验第七课时：团队协作与问题解决- 团队协作的要点- 解决团队内部问题的方法- 协调团队合作解决问题- 团队问题解决案例分析第八课时：总结与评估- 学员总结与分享- 课程评估与反馈- 学习心得与经验分享- 学习成果展示与颁发证书教学方法：案例分析、小组讨论、角色扮演、情景模拟、实践操作考核方式：课程结业考核，学员需要通过考试和课程作业来评定是否合格结业教材与资料：教材《管理学实用指南》、案例分析资料、课程讲义培训师资：拥有丰富管理经验的专业培训师授课，辅以行业专家的分享及经验交流。
参训对象：企业管理人员、团队主管、有管理岗位或潜力的雇员培训时间：共8天，每天8小时结业证书：合格通过结业考核的学员将获得由培训机构颁发的管理技能培训结业证书备注：培训课程内容可能根据不同企业或团体的实际情况进行调整，欢迎咨询定制。