2013年大学生志愿者暑期暑期食品安全社会实践活动活动方案
2013年大学生志愿者暑期暑期食品安全社会实践活动活动方案
活动方案青春使命共筑食品安全梦目录一、活动简介 .......................... 错误！未定义书签。
（一）活动背景 ............................................... 错误！未定义书签。
（二）活动目的 ............................................... 错误！未定义书签。
（三）活动主题 ............................................... 错误！未定义书签。
（四）活动时间 ............................................... 错误！未定义书签。
（五）活动地点 ............................................... 错误！未定义书签。
（六）活动对象 ............................................... 错误！未定义书签。
二、活动流程 .......................... 错误！未定义书签。
（一）问题展示，激励青春使命................. 错误！未定义书签。
（二）宣传问题，共建美好城市................. 错误！未定义书签。
（三）携手军人，共享安全食品................. 错误！未定义书签。
（四）走进乡镇，共创最美乡村................. 错误！未定义书签。
（五）“烹”出健康生活，共享成果盛宴.错误！未定义书签。
三、活动筹备 .......................... 错误！未定义书签。
（一）前期准备 ............................................... 错误！未定义书签。
（二）后期宣传 ............................................... 错误！未定义书签。
饮食安全综合实践活动
一、活动背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，人们对饮食的要求也越来越高。
然而，食品安全问题却一直困扰着广大消费者。
为了提高学生的食品安全意识，增强自我保护能力，我校决定开展饮食安全综合实践活动。
二、活动目标1. 了解食品安全知识，掌握食品安全的基本原则和注意事项。
2. 培养学生关注食品安全、关注健康的意识，提高自我保护能力。
3. 增强学生的实践能力，提高团队协作精神。
三、活动内容1. 食品安全知识讲座邀请食品安全专家为学生讲解食品安全知识，包括食品原料的来源、食品加工过程、食品储存和运输等方面的内容。
通过讲座，让学生了解食品安全的重要性，掌握食品安全的基本原则和注意事项。
2. 实地考察组织学生参观当地的大型超市、农贸市场和食品加工企业，让学生亲身感受食品生产、销售和加工的过程，了解食品安全在实际生产、销售和消费过程中的各个环节。
3. 食品安全知识竞赛开展食品安全知识竞赛，以小组为单位进行比拼。
竞赛内容涉及食品安全知识、食品安全法律法规、食品添加剂等。
通过竞赛，激发学生学习食品安全知识的兴趣，提高食品安全意识。
4. 家庭饮食安全调查组织学生进行家庭饮食安全调查，了解家庭饮食中存在的安全隐患，并提出相应的改进措施。
通过调查，让学生认识到家庭饮食安全的重要性，培养良好的饮食习惯。
5. 食品安全主题班会以“食品安全”为主题，开展主题班会。
学生可以分享自己在活动中了解到的食品安全知识，讨论家庭饮食安全、校园食品安全等方面的问题，并提出自己的看法和建议。
四、活动实施步骤1. 准备阶段（1）成立活动领导小组，明确活动目标、内容、步骤等。
（2）邀请食品安全专家进行讲座，准备实地考察的行程安排。
（3）组织学生进行家庭饮食安全调查，收集相关资料。
（4）准备食品安全知识竞赛的相关材料。
2. 实施阶段（1）开展食品安全知识讲座，让学生了解食品安全知识。
（2）组织实地考察，让学生亲身感受食品生产、销售和加工的过程。
食品安全综合实践活动
一、活动背景随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，食品安全问题越来越受到广泛关注。
食品安全直接关系到人民群众的身体健康和生命安全，关系到社会的和谐稳定。
为了提高广大师生对食品安全的认识，增强食品安全意识，我校决定开展食品安全综合实践活动。
二、活动目标1. 增强师生食品安全意识，提高食品安全知识水平；2. 提高师生自我保护能力，预防食品安全事故的发生；3. 培养师生关爱他人、关爱社会的责任感；4. 倡导健康、文明、安全的饮食习惯。
三、活动内容1. 食品安全知识讲座邀请食品安全专家为师生进行食品安全知识讲座，讲解食品安全的基本知识、食品添加剂、食品包装标识、食品储存与保鲜等方面的内容。
2. 食品安全知识竞赛组织师生参加食品安全知识竞赛，通过竞赛形式检验师生对食品安全知识的掌握程度，激发师生学习食品安全知识的兴趣。
3. 食品安全宣传周在校园内开展食品安全宣传周活动，通过悬挂横幅、张贴海报、发放宣传资料等形式，普及食品安全知识，提高师生食品安全意识。
4. 食品安全实践活动组织师生参观食品安全检测实验室，了解食品安全检测流程和原理；参观食品加工企业，了解食品生产过程；开展食品安全实验活动，让学生亲手操作，体验食品安全检测过程。
5. 食品安全主题班会各班级开展食品安全主题班会，让学生分享自己了解的食品安全知识，交流食品安全心得，提高班级食品安全意识。
6. 食品安全志愿服务组织师生参与食品安全志愿服务活动，如：在食堂、超市等地宣传食品安全知识，帮助消费者识别不合格食品，维护消费者权益。
四、活动安排1. 活动前期：成立食品安全综合实践活动领导小组，制定活动方案，准备活动所需物资。
2. 活动中期：开展食品安全知识讲座、知识竞赛、宣传周等活动，组织师生参观实验室、企业，开展实践活动。
3. 活动后期：总结活动成果，评选优秀个人和集体，表彰先进。
五、预期效果1. 提高师生食品安全意识，掌握食品安全知识；2. 增强师生自我保护能力，预防食品安全事故的发生；3. 培养师生关爱他人、关爱社会的责任感；4. 倡导健康、文明、安全的饮食习惯；5. 为学校营造良好的食品安全氛围，推动校园食品安全工作。
食品安全综合实践活动课方案
食品安全综合实践活动课方案一、活动主题“关注食品安全，守护健康生活”二、活动背景食品安全是关系到人们身体健康和生命安全的重大问题。
在当今社会，随着食品生产和加工技术的不断发展，食品安全隐患也日益增多。
为了提高学生对食品安全的认识和重视程度，增强他们的自我保护意识和能力，特开展本次食品安全综合实践活动课。
三、活动目标1、知识与技能目标（1）学生能够了解食品安全的基本概念和重要性。
（2）学生能够掌握常见的食品安全问题及预防措施。
（3）学生能够学会正确选择安全的食品。
2、过程与方法目标（1）通过调查、实验、讨论等活动，培养学生的观察能力、实践能力和合作能力。
（2）通过收集、整理和分析资料，提高学生的信息处理能力和综合思维能力。
3、情感态度与价值观目标（1）增强学生对食品安全的关注和责任感，培养学生的科学态度和健康意识。
（2）引导学生养成良好的饮食习惯，树立正确的生活观念。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点学校教室、实验室、周边超市或市场六、参与人员具体班级或学生群体七、活动准备1、教师准备（1）收集与食品安全相关的资料，包括图片、视频、案例等。
（2）准备实验器材和材料，如食品检测试剂、显微镜等。
（3）设计活动方案和调查问卷。
2、学生准备（1）分组并选出组长。
（2）查阅有关食品安全的知识。
八、活动过程1、导入阶段（1）通过播放一段有关食品安全问题的视频或展示一些食品安全事故的图片，引起学生对食品安全的关注和重视。
（2）教师提出问题，引导学生思考：什么是食品安全？为什么食品安全如此重要？2、知识讲解阶段（1）教师结合多媒体资料，向学生讲解食品安全的基本概念、常见的食品安全问题（如食品污染、食品添加剂超标、过期食品等）及其危害。
（2）介绍食品安全的相关法律法规和标准，让学生了解国家对食品安全的监管措施。
3、调查研究阶段（1）学生分组进行调查，选择学校周边的超市、小吃摊或餐厅，观察食品的包装、标签、保质期等信息，记录发现的问题。
关于食品的社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，食品安全问题日益受到关注。
近年来，我国食品安全事故频发，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高人民群众的食品安全意识，普及食品安全知识，我们组织了一次食品社会实践活动。
二、活动目的1. 增强人民群众的食品安全意识，提高食品安全知识水平；2. 让参与者了解食品生产、加工、流通等环节的安全隐患，掌握预防措施；3. 培养参与者关注食品安全的社会责任感，为构建食品安全社会贡献力量。
三、活动内容1. 食品安全知识讲座邀请食品安全专家为参与者讲解食品安全基本知识，包括食品原料、加工、储存、运输、销售等环节的安全隐患及预防措施。
通过讲座，让参与者了解食品安全的重要性，提高食品安全意识。
2. 食品安全实地考察组织参与者参观食品生产、加工、流通企业，了解食品生产过程，发现潜在的安全隐患。
同时，参观食品安全检测实验室，了解食品安全检测技术。
3. 食品安全知识竞赛开展食品安全知识竞赛，激发参与者学习食品安全知识的兴趣，提高食品安全知识水平。
竞赛内容涉及食品安全基本知识、食品添加剂、食品包装等方面。
4. 食品安全宣传活动组织参与者走上街头，开展食品安全宣传活动，向市民普及食品安全知识，提高市民的食品安全意识。
活动内容包括发放宣传资料、解答市民疑问等。
四、活动成果1. 参与者对食品安全有了更深入的了解，提高了食品安全意识；2. 参与者掌握了预防食品安全事故的基本方法，能够更好地保护自己和家人的健康；3. 活动得到了广大市民的认可，提高了食品安全宣传的社会影响力；4. 通过实地考察，企业对自身存在的问题进行了整改，提高了食品安全管理水平。
五、活动总结本次食品社会实践活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
在今后的工作中，我们将继续关注食品安全问题，开展更多形式的社会实践活动，为构建食品安全社会贡献力量。
1. 深入推进食品安全宣传教育，提高全民食品安全意识；2. 加强食品安全监管，严厉打击食品安全违法行为；3. 完善食品安全法规体系，保障食品安全法律法规的有效实施；4. 推动食品安全科技创新，提高食品安全检测技术；5. 加强食品安全国际合作，共同应对食品安全挑战。
食品实践活动方案
一、活动背景随着社会经济的快速发展，人们对食品安全和营养健康的关注度日益提高。
为了增强学生的食品安全意识，提高学生的食品制作和评价能力，我校决定开展食品实践活动。
本次活动的目的是让学生在实践过程中，了解食品安全知识，掌握食品制作技能，培养良好的饮食习惯，为未来的生活和工作打下坚实的基础。
二、活动目标1. 增强学生的食品安全意识，提高学生对食品安全的关注程度。
2. 培养学生的食品制作和评价能力，提高学生的生活自理能力。
3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力和组织能力。
4. 引导学生关注营养健康，养成良好的饮食习惯。
三、活动内容1. 食品安全知识讲座2. 食品制作实践3. 食品评价与分享4. 食品安全知识竞赛四、活动时间1. 食品安全知识讲座：第1周2. 食品制作实践：第2周3. 食品评价与分享：第3周4. 食品安全知识竞赛：第4周五、活动对象全校学生六、活动地点1. 食品安全知识讲座：学校多功能厅2. 食品制作实践：学校食堂或实验室3. 食品评价与分享：学校食堂或教室4. 食品安全知识竞赛：学校多功能厅七、活动流程1. 食品安全知识讲座（1）邀请相关专家进行食品安全知识讲座，讲解食品安全的重要性、食品选购技巧、食品储存方法等。
（2）组织学生进行互动问答，加深学生对食品安全知识的理解。
2. 食品制作实践（1）根据学生的年龄和兴趣，选择合适的食品制作项目，如制作面包、蛋糕、饼干等。
（2）邀请专业厨师或教师进行现场指导，教授食品制作的基本技巧。
（3）学生分组进行食品制作，互相学习、交流。
3. 食品评价与分享（1）学生分组展示自己的食品制作成果，邀请其他同学进行品尝和评价。
（2）引导学生从外观、口感、营养等方面对食品进行评价。
（3）分享制作过程中的心得体会，互相学习、提高。
4. 食品安全知识竞赛（1）组织学生进行食品安全知识竞赛，包括选择题、判断题、填空题等形式。
（2）设置奖项，鼓励学生积极参与。
食品安全的暑期社会实践报告5篇
食品安全的暑期社会实践报告5篇篇1一、实践背景与目的随着食品市场的日益繁荣，食品安全问题日益受到社会各界的广泛关注。
为了深入了解食品安全现状，提高食品安全意识，今年暑假，我们组织了一次以“关注食品安全，共建和谐社会”为主题的暑期社会实践。
通过实践活动，旨在增强大学生的社会责任感，提升食品安全知识水平，并为食品行业的健康发展贡献一份力量。
二、实践内容1. 调研食品市场现状实践团队在本地多个超市、农贸市场进行调研，通过实地查看、访谈商家和消费者，了解食品市场的供应情况、价格状况以及消费者的认知程度。
调研发现，大部分商家能够保证食品的质量和安全，但也有部分商家存在不规范经营的现象。
2. 宣传食品安全知识为了提高公众的食品安全意识，我们在社区、学校等场所开展了食品安全知识宣传活动。
通过悬挂横幅、发放宣传资料、举办讲座等形式，向公众普及食品安全法律法规、食品安全常识以及食品选购技巧等内容。
3. 实地考察食品生产企业为了深入了解食品生产过程，我们参观了多家食品生产企业，包括食品加工、包装、储存等环节。
通过实地考察，我们对食品企业的生产流程有了更加直观的认识，也发现了部分企业存在的安全隐患。
4. 食品安全检测实践在实践期间，我们还参与了食品安全的检测工作。
通过实验室检测，对部分食品的卫生指标、添加剂使用情况等进行了检测，为食品安全的监管提供了有力的数据支持。
三、实践收获与体会1. 增强了社会责任感通过实践活动，我们深刻认识到食品安全关乎人民群众的生命健康，任何疏忽都可能造成不可挽回的损失。
作为当代大学生，我们有责任关注食品安全问题，为社会的和谐稳定贡献一份力量。
2. 提升了食品安全知识水平在实践活动过程中，我们深入了解了食品安全的法律法规、标准规范以及食品生产、加工、储存等环节的安全要求。
通过实地考察和检测实践，我们对食品安全有了更加直观的认识，提升了自身的食品安全知识水平。
3. 发现了食品安全存在的问题在调研和实地考察过程中，我们发现部分商家和企业在食品安全方面存在不规范经营、安全意识不强等问题。
大学生食品安全社会实践
一、前言食品安全问题是关系到人民群众身体健康和生命安全的重要问题。
近年来，我国食品安全事件频发，引起了社会各界的广泛关注。
作为新时代的大学生，我们有责任和义务关注食品安全问题，提高自身食品安全意识，同时积极参与到食品安全社会实践活动中去。
本报告将对我校大学生食品安全社会实践活动的开展情况进行总结和分析。
二、活动背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，食品安全问题日益凸显。
大学生作为社会的一份子，对食品安全问题的关注和参与具有重要意义。
为了提高大学生的食品安全意识，我校组织了一系列食品安全社会实践系列活动。
三、活动目标1. 提高大学生食品安全意识，普及食品安全知识。
2. 增强大学生的社会责任感和实践能力。
3. 为食品安全监管提供有力支持。
四、活动内容1. 食品安全知识讲座我校邀请食品安全专家为大学生举办食品安全知识讲座，内容包括食品安全基本知识、食品添加剂的使用、食品安全事故的预防与处理等。
通过讲座，使大学生对食品安全有了更深入的了解。
2. 食品安全问卷调查组织大学生开展食品安全问卷调查，了解大学生对食品安全的认知程度、消费习惯以及对食品安全问题的关注点。
调查结果为后续活动的开展提供了依据。
3. 食品安全知识竞赛举办食品安全知识竞赛，通过竞赛形式检验大学生对食品安全知识的掌握程度，激发学生学习食品安全知识的兴趣。
4. 食品安全宣传活动在校园内开展食品安全宣传活动，通过悬挂横幅、发放宣传资料、设置宣传展板等形式，提高大学生对食品安全的关注度。
5. 食品安全实践调查组织大学生深入社区、超市、食堂等地进行食品安全实践调查，了解食品安全现状，收集相关资料，为撰写食品安全调查报告提供依据。
6. 食品安全知识宣传进社区组织大学生走进社区，开展食品安全知识宣传活动，向社区居民普及食品安全知识，提高社区居民的食品安全意识。
五、活动成果1. 大学生食品安全意识得到显著提高，对食品安全问题的关注度和参与度明显增强。
食品安全暑期社会实践
一、前言随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，食品安全问题日益受到社会各界的关注。
为了提高大学生的食品安全意识，增强社会责任感，我们团队在暑期开展了食品安全社会实践。
本次实践旨在通过实地考察、问卷调查、访谈等方式，了解食品安全现状，提高公众对食品安全的关注度，为我国食品安全事业贡献一份力量。
二、实践背景近年来，我国食品安全问题频发，如瘦肉精、毒生姜、地沟油等事件，严重危害了人民群众的身体健康。
这些事件的发生，暴露出我国食品安全监管体系的漏洞，也引发了全社会对食品安全的关注。
作为新时代的大学生，我们肩负着关注民生、服务社会的责任，有必要深入了解食品安全现状，为我国食品安全事业贡献力量。
三、实践内容1. 实地考察（1）考察对象：超市、农贸市场、餐饮店等食品销售和消费场所。
（2）考察内容：食品安全管理制度、食品来源、食品质量、食品安全宣传等。
（3）考察方法：现场观察、拍照记录、询问工作人员等。
2. 问卷调查（1）调查对象：消费者、食品生产经营者等。
（2）调查内容：食品安全意识、食品安全知识、食品安全监管满意度等。
（3）调查方法：发放问卷、回收问卷、统计分析等。
3. 访谈（1）访谈对象：食品安全监管部门、食品生产经营者、消费者等。
（2）访谈内容：食品安全监管现状、食品安全问题、食品安全宣传等。
（3）访谈方法：面对面访谈、电话访谈等。
四、实践成果1. 实地考察通过实地考察，我们了解到部分食品销售和消费场所存在以下问题：（1）部分超市、餐饮店食品安全管理制度不完善，如卫生设施不齐全、食品储存条件不符合要求等。
（2）部分食品来源不明，消费者难以辨别食品真伪。
（3）食品安全宣传力度不够，部分消费者对食品安全知识了解不足。
2. 问卷调查通过对消费者、食品生产经营者的问卷调查，我们发现以下情况：（1）消费者对食品安全问题关注度较高，但食品安全知识掌握程度不高。
（2）消费者对食品安全监管满意度一般，认为监管力度有待加强。
关于食品的暑期社会实践
随着我国经济的快速发展，人们对食品的需求日益增长，食品安全问题也日益凸显。
为了提高自己的食品安全意识，了解食品生产、流通和消费环节中的问题，我利用暑假时间开展了一次关于食品安全的暑期社会实践。
以下是我在实践过程中的所见、所闻、所思。
一、实践背景近年来，食品安全事件频发，如瘦肉精、毒豆芽、地沟油等，严重威胁着人民群众的身体健康。
为了深入了解食品安全问题，提高自己的食品安全意识，我决定利用暑假时间进行一次食品安全的社会实践。
二、实践内容1. 调查研究（1）通过网络、书籍、报纸等途径，收集食品安全的相关资料，了解食品安全的基本知识和我国食品安全法规。
（2）调查身边的食品安全问题，如食品添加剂、过期食品、假冒伪劣食品等。
（3）了解消费者对食品安全的认知程度，分析消费者在食品安全方面的需求和期望。
2. 实地考察（1）参观食品生产企业，了解食品生产过程、质量控制体系等。
（2）走访农贸市场、超市等食品销售场所，了解食品流通环节中的问题。
（3）采访食品监管部门，了解食品安全监管政策、措施和成效。
3. 体验活动（1）参加食品安全知识讲座，提高自己的食品安全意识。
（2）开展食品安全宣传活动，向他人普及食品安全知识。
（3）参与食品安全志愿者活动，为食品安全贡献自己的力量。
三、实践成果1. 提高了食品安全意识通过这次社会实践，我深刻认识到食品安全的重要性，明白了食品安全关乎人民群众的身体健康和生命安全。
2. 了解了食品安全法规在实践过程中，我学习了我国食品安全法规，了解了食品安全监管政策、措施和成效。
3. 掌握了食品安全知识通过实地考察和调查研究，我掌握了食品安全的基本知识和技能，为今后更好地保障食品安全打下了基础。
4. 培养了社会责任感在实践过程中，我积极参与食品安全宣传活动，为食品安全贡献自己的力量，增强了社会责任感。
四、实践感悟1. 食品安全需要全社会共同关注食品安全问题不仅关系到人民群众的身体健康，还关系到社会的稳定和和谐。
暑期社会实践__食安周
随着社会的发展和人民生活水平的提高，食品安全问题日益受到广泛关注。
为了提高公众的食品安全意识，普及食品安全知识，增强食品安全监管能力，我们团队在暑期开展了以“食品安全，健康生活”为主题的食安周活动。
以下是活动纪实。
一、活动背景近年来，我国食品安全事件频发，不仅给人民群众的生命健康带来严重威胁，也对社会稳定和经济发展造成了不良影响。
为了加强食品安全监管，提高公众食品安全意识，我国政府高度重视食品安全工作，多次召开会议，部署食品安全工作。
在此背景下，我们团队决定在暑期开展食安周活动，以实际行动为食品安全贡献力量。
二、活动内容1. 食品安全知识讲座我们邀请了一位食品安全专家为社区居民进行食品安全知识讲座。
讲座内容包括：食品安全基本知识、食品添加剂的使用、食品储存与保鲜、食品中毒的预防和处理等。
通过讲座，使居民对食品安全有了更深入的了解，提高了食品安全意识。
2. 食品安全知识竞赛为了检验居民对食品安全知识的掌握程度，我们组织了一场食品安全知识竞赛。
比赛分为个人赛和团体赛两个环节，题目涵盖了食品安全知识讲座的内容。
竞赛现场气氛热烈，居民们积极参与，通过竞赛，使居民对食品安全知识有了更加深刻的认识。
3. 食品安全宣传活动我们团队在社区广场、商场等人员密集场所开展食品安全宣传活动。
活动现场设置了宣传展板、发放宣传资料，并向居民讲解食品安全知识。
同时，我们还邀请居民现场品尝安全食品，提高居民对安全食品的认同感。
4. 食品安全现场检查我们组织了一支志愿者队伍，对周边的餐饮店、超市等食品经营单位进行现场检查。
检查内容包括：食品经营许可证、食品标签、食品储存条件等。
对于发现的问题，我们及时向相关部门反映，确保食品安全。
5. 食品安全知识进校园我们走进学校，为学生们开展食品安全知识讲座，普及食品安全知识。
讲座内容包括：食品安全的重要性、如何辨别食品真伪、食品安全事故的预防等。
通过讲座，使学生们认识到食品安全的重要性，养成良好的饮食习惯。
大学生食品安全社会实践活动方案
大学生食品安全社会实践活动方案
一、活动宗旨
本次活动旨在通过实践活动，加强大学生对食品安全的认识，提高大学生的食品安全知识，培养大学生的食品安全意识，提升大学生的食品安全技能，促进大学生的食品安全社会实践意识，为构建和谐社会贡献力量。
二、活动内容
1.开展食品安全知识讲座，介绍食品安全的基本知识，引导大
学生正确认识食品安全，提高大学生对食品安全的认知；
2.开展食品安全社会实践活动，组织大学生参观食品安全监督
检验机构，让大学生体验食品安全的真实情况，增强大学生的食品安全意识；
3.开展食品安全技能培训，组织大学生参加食品安全技能培训，提高大学生的食品安全技能；
4.开展食品安全社会实践活动，组织大学生参与食品安全社会实践活动，让大学生在实践中提升食品安全社会实践意识，为构建和谐社会贡献力量。
三、活动时间
本次活动定于20XX年X月X日至X月X日举行。
四、活动地点
本次活动地点定于XX大学。
五、活动组织
本次活动由XX大学学生会组织实施，由XX大学食品安全实验室提供技术支持。
六、活动要求
参加活动的大学生应具备良好的食品安全知识，对食品安全有正确的认识。
暑期社会实践食品安全
随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，食品安全问题日益受到广泛关注。
为了深入了解食品安全现状，提高公众的食品安全意识，我们团队在暑期开展了一次以“食品安全”为主题的社会实践活动。
以下是我们的实践过程和感悟。
一、实践背景与目的食品安全问题关系到人民群众的身体健康和生命安全，是社会关注的焦点。
近年来，我国食品安全事件频发，如瘦肉精、地沟油、毒胶囊等事件，严重影响了消费者的信心。
为了解食品安全现状，提高公众的食品安全意识，我们团队决定在暑期开展一次以“食品安全”为主题的社会实践活动。
本次实践活动的目的主要有以下几点：1. 调查了解我国食品安全现状，分析存在的问题。
2. 提高公众的食品安全意识，倡导健康饮食。
3. 为政府部门和企业提供有益的建议，促进食品安全工作的开展。
二、实践过程1. 前期准备在活动开始前，我们团队进行了充分的准备工作。
首先，我们查阅了大量关于食品安全的资料，了解了我国食品安全现状、相关法律法规以及食品安全事件案例。
其次，我们制定了详细的实践方案，包括调查方法、调查对象、实践地点等。
2. 实地调查在实践过程中，我们采用了问卷调查、访谈、实地考察等多种方法进行调研。
具体如下：（1）问卷调查：我们设计了一份关于食品安全的问卷调查，内容包括食品安全知识、食品安全意识、食品安全行为等方面。
通过发放问卷，了解公众对食品安全的认知程度。
（2）访谈：我们选取了食品生产企业、食品流通企业、餐饮企业等不同领域的从业者进行访谈，了解他们在食品安全工作中的做法和困难。
（3）实地考察：我们走访了超市、菜市场、餐饮店等场所，观察食品安全情况，了解食品安全监管措施。
3. 数据分析与总结在收集到大量数据后，我们对数据进行了整理和分析。
通过对比不同地区、不同行业的食品安全状况，总结出我国食品安全存在的问题，并提出相应的建议。
三、实践成果与感悟1. 实践成果通过本次实践活动，我们取得了以下成果：（1）了解了我国食品安全现状，发现了存在的问题。
大学生食品安全社会实践活动方案
大学生食品安全社会实践活动方案一、活动背景随着社会的发展和生活水平的提高，食品安全问题日益引起人们的关注。
为了提高大学生的食品安全意识和自我保护能力，增加他们的社会责任感和公民意识，大学可以组织一系列食品安全社会实践活动，让学生亲身参与，深入了解食品安全问题。
二、活动目标1. 提高大学生对食品安全问题的关注度和认识程度。
2. 培养大学生的自我保护能力，提高他们的食品安全意识。
3. 增强大学生的社会责任感和公民意识。
4. 传播正确的食品安全知识，提高公众的食品安全意识。
三、活动内容1. 食品安全知识讲座：大学可以邀请专家学者或相关机构的工作人员来校园进行食品安全知识讲座，向学生介绍食品安全的基本概念、相关法律法规和常见食品安全问题，提高他们的安全意识和防范能力。
2. 采访实践活动：组织学生分组前往社区、超市或农贸市场等地，采访居民和商家关于食品安全的认识和看法，了解他们在日常生活中的食品选择和购买行为，并结合相关食品安全知识进行指导和宣传。
3. 食品安全实地调研：安排学生参观食品加工企业、农产品种植基地、农贸市场或超市等地，亲身了解食品生产、加工和销售过程中存在的食品安全隐患，观察和分析食品安全问题产生的原因，并提出相应的改进措施。
4. 食品安全宣传活动：大学可以组织学生自行策划和开展食品安全宣传活动，利用网络、校园广播和宣传栏等渠道传播食品安全知识，提高整个校园的食品安全意识和行为习惯。
5. 网络媒体探访：选派学生到食品安全监管部门、食品加工厂、食品检测机构等地进行实地探访和采访，通过视频、文章等形式将所见所闻呈现给其他学生和公众，增加公众对食品安全问题的关注度和了解程度。
四、活动实施方案1. 准备阶段：确定活动目标和内容，筹备所需物资和场地，邀请专家学者或相关机构的工作人员进行讲座，组织学生自行策划宣传活动等。
2. 实施阶段：根据活动安排，按照计划进行食品安全知识讲座、采访实践、实地调研、宣传活动等。
社会实践食品安全宣传策划书
.大学生暑期社会实践之食品安全策划书一、活动背景“民以食为天，食以安为先”，食品是人类生计的物质基础，吃的安全，食的放心是人们最基本的要求，也是健康的保证。
但是在我们平时生活中，有好多人因缺少食品方面的知识，不合理饮食，健康遇到严重威迫。
为进一步增强食品安全宣传教育工作，提高广大人民民众的食品安全意识和自我保护能力，中南大学法学院法学 12级10人组决定展开 2013大学生社会实践食品安全知识研究。
二、活动目的我们怀着一个热情，带着本专业知识，抱实在践学习的目的走进社会，希望经过自己的努力、所掌握的知识的运用带给市民们一些与食质量量与安全所需要注意到的有关的认识和知识，普及食品安全知识，增强民众对假劣食品的鉴识能力，达到必定的社会效应。
并从中获得自己专业知识的运用与增补，和自己社会综合能力的提高。
三、活动内容此次活动主要以研究的方式为主，我们将从四个食品方面展开，食品相克，水果蔬菜的奇特作用，生活小知识和常用食品制作。
同时我们将在活动过程中经过展开食品安全知识咨询服务，发放食品安全宣传资料等形式，提高广大民众的食品安全意识和自我保护能力。
四、活动安排：1.、活动主题：“关注食品安全，共创健康生活”2.、先期准备1）、联系实践地址：提早联系各社区负责人，获得赞同和企业管理处联系，确立活动时间、地址。
接洽方填写” 联系证明” 并盖印，活动结束后填写反应表并盖印。
让社区尽量供给我们的所需物件，和适合的场所以及桌凳。
2）、完美好活动策划书3）、整理好参加同学名单、时间安排表4）、制作好食品安全知识宣传单，并复印相应的份数。
5）、认识熟习宣传资料的内容6)、向本学院老师学习和掌握有关的知识，经过网络等媒介摘录有关知识的介绍。
7)、准备好有关传单、横幅、宣传板报等，队服，旌旗、帽子等由省食安办一致供给等 10件。
3、活动经费估算：宣传资料 : 300 元横幅： 100 元（ 1幅）宣传展板：免费（数幅）院旗和院服其余物质：双面胶，剪刀，绳索，笔，饮用水等 200 交通费： 1000住宿费 1500共记： 3900元4、活动先期沟通1)、理念：安全，团队精神，我们是一家人合作理念：谦、和、忍、让2）、队员间沟通活动建议5、活动进行中I.时间 : 2013 年6月— 7月II.地址：湖南省长沙市好神韵调味品有限责任企业iv、详细活动方案：进行先期准备，利用互联网、图书等资料采集食品安全的相关资料、认识食品安全现状，6月25-30中南大学并初步剖析原由，做到有针对日性的检查；联系长沙好神韵公司的有关部门。
社会实践食品安全宣传策划书
.大学生暑期社会实践之食品安全策划书一、活动背景“民以食为天，食以安为先”，食品是人类生存的物质基础，吃的安全，食的放心是人们最基本的要求，也是健康的保证。
然而在我们日常生活中，有很多人因缺乏食品方面的知识，不合理膳食，健康受到严重威胁。
为进一步加强食品安全宣传教育工作，提高广大人民群众的食品安全意识和自我保护能力，中南大学法学院法学12级10人组决定开展2013大学生社会实践食品安全知识研究。
二、活动目的我们怀着一个热心，带着本专业知识，抱着实践学习的目的走进社会，希望通过自己的努力、所掌握的知识的运用带给市民们一些与食品质量与安全所需要注意到的相关的认识和知识，普及食品安全常识，增强群众对假劣食品的鉴别能力，达到一定的社会效应。
并从中得到自身专业知识的运用与补充，和自身社会综合能力的提高。
三、活动内容此次活动主要以研究的方式为主，我们将从四个食品方面开展，食品相克，水果蔬菜的神奇作用，生活小常识和常用食品制作。
同时我们将在活动过程中通过开展食品安全知识咨询服务，发放食品安全宣传资料等形式，提升广大群众的食品安全意识和自我保护能力。
四、活动安排：1.、活动主题：“关注食品安全，共创健康生活”2.、前期准备1）、联系实践地点：提前联系各社区负责人，取得同意和公司管理处联系，确定活动时间、地点。
接洽方填写”联系证明”并盖章，活动结束后填写反馈表并盖章。
让社区尽量提供我们的所需物品，和合适的场地以及桌凳。
2）、完善好活动策划书3）、整理好参与同学名单、时间安排表4）、制作好食品安全知识宣传单，并复印相应的份数。
5）、了解熟悉宣传资料的内容6) 、向本学院老师学习和掌握有关的知识，通过网络等媒介摘录相关知识的介绍。
7) 、准备好相关传单、横幅、宣传板报等，队服，旗帜、帽子等由省食安办统一提供等10件。
3、活动经费预算：宣传资料: 300元横幅： 100元（1幅）宣传展板：免费（数幅）院旗和院服其他物资：双面胶，剪刀，绳子，笔，饮用水等 200交通费： 1000住宿费1500共记：3900元4、活动前期交流1)、理念：安全，团队精神，我们是一家人合作理念：谦、和、忍、让2）、队员间交流活动意见5、活动进行中I. 时间: 2013年6月—7月II. 地点：湖南省长沙市好韵味调味品有限责任公司iv、具体活动方案：6月25-30日中南大学进行前期准备，利用互联网、图书等资料收集食品安全的相关资料、了解食品安全现状，并初步分析原因，做到有针对性的调查；联系长沙好韵味公司的有关部门。
食品暑期社会实践
一、前言随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，食品安全问题越来越受到社会各界的广泛关注。
为了深入了解食品安全现状，提高自己的食品安全意识，我利用暑假时间，开展了一次食品安全暑期社会实践活动。
以下是我本次社会实践的总结和感悟。
二、实践过程1. 实践准备在实践开始前，我首先通过网络、书籍等途径了解了食品安全的相关知识，包括食品生产、流通、消费等环节中可能存在的安全隐患。
同时，我还制定了一份详细的实践计划，明确了实践的目的、内容、时间安排等。
2. 实践地点我选择了我国某大型城市作为实践地点，因为这里人口密集，食品安全问题较为突出。
在实践过程中，我走访了当地的市场、超市、餐饮店等场所，对食品安全进行了实地调查。
3. 实践内容（1）市场调查我深入当地市场，对蔬菜、水果、肉类等食品进行了抽样检测。
在调查过程中，我发现部分摊贩存在销售假冒伪劣、过期食品的现象。
此外，我还了解到一些不法商贩为了降低成本，使用农药残留超标、重金属污染等有害物质。
（2）超市调查在超市调查中，我发现部分食品包装上的生产日期、保质期等信息模糊不清，甚至存在虚假宣传。
此外，一些进口食品缺乏中文标签，消费者难以了解食品成分和营养价值。
（3）餐饮店调查在餐饮店调查中，我发现部分餐饮店存在卫生条件差、食品安全意识淡薄等问题。
部分餐饮店使用过期食材、滥用添加剂等现象时有发生。
4. 实践总结通过本次实践，我深刻认识到食品安全问题的严重性。
我国食品安全现状不容乐观，食品安全问题关系到人民群众的身体健康和生命安全，必须引起高度重视。
三、实践感悟1. 提高食品安全意识通过本次实践，我深刻认识到食品安全的重要性。
在日常生活中，我们要关注食品的生产、流通、消费等环节，提高食品安全意识，自觉抵制假冒伪劣、过期食品。
2. 加强法律法规宣传政府、企业、社会各界要加大对食品安全法律法规的宣传力度，提高全民法制观念，使食品安全法律法规深入人心。
3. 强化监管力度监管部门要加大对食品生产、流通、消费等环节的监管力度，严厉打击违法行为，确保食品安全。
食品类暑期社会实践
一、前言随着社会经济的发展，人们对食品安全的关注度日益提高。
为了更好地了解食品安全现状，提高自身食品安全意识，我们团队在暑期开展了以“探寻食品安全，守护夏日餐桌”为主题的食品安全暑期社会实践活动。
以下是我们的实践报告。
二、实践背景近年来，食品安全问题频发，从“三聚氰胺”到“地沟油”，从“瘦肉精”到“毒生姜”，食品安全问题已经严重威胁到人民群众的身体健康和生命安全。
为了提高全社会对食品安全的关注度，我们团队决定开展此次暑期社会实践活动。
三、实践目的1. 了解食品安全现状，提高自身食品安全意识；2. 传播食品安全知识，提高广大人民群众的食品安全素养；3. 倡导健康生活方式，引导人们关注食品安全问题；4. 为政府部门提供食品安全方面的参考意见。
四、实践内容1. 调查研究（1）通过网络、报纸、电视等渠道，收集近年来我国食品安全事故的相关资料；（2）对周边社区、学校、超市等场所进行实地调查，了解食品安全现状；（3）对消费者进行问卷调查，了解他们对食品安全的认知程度和关注点。
2. 采访与交流（1）采访食品安全监管部门、专家学者、食品生产者等相关人员，了解食品安全监管现状和存在的问题；（2）与消费者进行交流，了解他们对食品安全问题的看法和建议。
3. 宣传与教育（1）制作食品安全宣传海报、漫画等，通过社区、学校等渠道进行宣传；（2）开展食品安全知识讲座，提高广大人民群众的食品安全素养；（3）利用网络、社交媒体等平台，发布食品安全知识，引导人们关注食品安全问题。
4. 实地考察（1）参观食品生产、加工、销售企业，了解食品生产过程；（2）考察食品安全监管部门的工作情况，了解监管手段和措施。
五、实践成果1. 了解食品安全现状，认识到食品安全问题的严重性；2. 掌握食品安全知识，提高自身食品安全意识；3. 传播食品安全知识，提高广大人民群众的食品安全素养；4. 收集到大量关于食品安全问题的意见和建议，为政府部门提供参考。
食品安全社会实践活动方案
食品安全社会实践活动方案一、活动背景食品安全问题一直是我国政府和社会各界关注的焦点。
近年来，随着食品产业的快速发展，食品安全事件频发，给人民群众的生命健康带来严重威胁。
为了提高公众的食品安全意识，普及食品安全知识，增强食品生产经营者的责任意识，我国政府鼓励社会各界开展食品安全社会实践活动。
二、活动目标1. 提高公众的食品安全意识，使广大消费者了解食品安全知识，掌握科学选购、合理储存、安全食用食品的方法。
2. 增强食品生产经营者的责任意识，引导其依法经营，诚信生产，确保食品安全。
3. 构建政府、企业、社会共同参与的食品安全治理格局，形成全社会共同关注、共同维护食品安全的良好氛围。
4. 提升食品安全监管水平，推动食品安全法律法规的贯彻落实。
三、活动内容1. 食品安全知识宣传（1）组织志愿者深入社区、学校、企业等，开展食品安全知识讲座，普及食品安全法律法规、食品添加剂、食品标签等方面的知识。
（2）利用广播、电视、报纸、网络等媒体，发布食品安全公益广告，宣传食品安全知识。
（3）开展食品安全知识竞赛，鼓励公众积极参与，提高食品安全意识。
2. 食品安全监督与检查（1）组织志愿者对食品生产经营单位进行实地考察，了解其食品安全管理情况，发现问题及时反馈给相关部门。
（2）开展食品安全专项执法检查，严厉打击食品安全违法行为。
（3）鼓励公众举报食品安全违法行为，对举报线索进行调查核实，并对举报人给予奖励。
3. 食品安全科普教育活动（1）举办食品安全科普展览，展示食品安全知识、食品生产工艺、食品检测技术等。
（2）开展食品安全科普进校园活动，组织学生参观食品生产企业，了解食品生产过程，提高学生的食品安全意识。
（3）举办食品安全科普讲座，邀请专家为公众解答食品安全疑问。
4. 食品安全宣传教育基地建设（1）依托现有资源，建立食品安全宣传教育基地，为公众提供食品安全学习、体验的平台。
（2）开展食品安全宣传教育基地共建活动，推动基地建设与食品生产经营单位、学校、社区等相结合。
社会实践活动食品安全(3篇)
第1篇随着我国经济的快速发展，食品安全问题日益受到社会各界的关注。
为了提高公众的食品安全意识，增强食品安全监管能力，近年来，各地纷纷开展了一系列社会实践活动。
本文以一次社会实践活动为例，探讨食品安全问题，分析食品安全监管现状，并提出加强食品安全监管的建议。
一、社会实践活动概述本次社会实践活动以“食品安全进社区”为主题，旨在提高社区居民的食品安全意识，普及食品安全知识，推动食品安全社会共治。
活动内容包括：1. 食品安全知识讲座：邀请食品安全专家为社区居民讲解食品安全知识，包括食品选购、储存、烹饪等方面的注意事项。
2. 食品安全现场检测：组织专业人员对社区居民家中储存的食品进行现场检测，发现不合格食品，及时进行无害化处理。
3. 食品安全宣传活动：通过悬挂横幅、发放宣传资料、举办知识竞赛等形式，广泛宣传食品安全知识。
4. 食品安全监管执法检查：对社区居民反映的食品安全问题进行实地调查，对存在食品安全隐患的商家进行执法检查。
二、食品安全监管现状分析1. 食品安全监管体系逐步完善。
近年来，我国政府高度重视食品安全工作，不断完善食品安全法律法规，加强食品安全监管体系。
2. 食品安全监管力度加大。
各级食品安全监管部门加大执法检查力度，严厉打击食品安全违法行为，确保食品安全。
3. 食品安全宣传教育取得成效。
通过开展食品安全宣传教育活动，提高了公众的食品安全意识，增强了食品安全防范能力。
4. 食品安全监管存在不足。
部分地方食品安全监管存在漏洞，食品安全监管力量薄弱，食品安全隐患依然存在。
三、加强食品安全监管的建议1. 完善食品安全法律法规。
针对食品安全监管中出现的新情况、新问题，及时修订和完善食品安全法律法规，为食品安全监管提供法律依据。
2. 加强食品安全监管队伍建设。
提高食品安全监管人员的专业素质，加大监管力度，确保食品安全监管工作落到实处。
3. 深化食品安全社会共治。
充分发挥社会力量，鼓励公众参与食品安全监管，形成全社会共同关注、共同参与食品安全监管的良好氛围。
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2013年大学生志愿者暑期食品安全社会实践活动方案活动方案青春使命共筑食品安全梦目录一、活动简介 (3)（一）活动背景 (3)（二）活动目的 (3)（三）活动主题 (3)（四）活动时间 (3)（五）活动地点 (4)（六）活动对象 (4)二、活动流程 (4)（一）问题展示，激励青春使命 (5)（二）宣传问题，共建美好城市 (5)（三）携手军人，共享安全食品 (7)（四）走进乡镇，共创最美乡村 (7)（五）“烹”出健康生活，共享成果盛宴 (9)三、活动筹备 (10)（一）前期准备 (10)（二）后期宣传 (10)（三）人员安排（暂定） (10)（四）经费预算 (11)（五）注意事项 (12)四、附件 (13)附件一： (13)报名表1 (13)实践人员报名表 (13)报名表2 (14)附件二： (15)保证书 (15)附件三： (16)问卷一 (16)问卷二 (17)附件四： (18)KT板内容 (18)2013年大学生志愿者暑期食品安全社会实践活动方案一、活动简介（一）活动背景近几年食品安全问题频发，“三聚氰胺”、红心鸡蛋”、“老酸奶”、“假羊肉”等，每一个案例被曝光时都引起了社会极大的震惊。
显然，食品安全成了困扰广大消费者的一个大问题，食品安全问题的解决刻不容缓。
而作为化学化工学院的学生，我们应该充分利用自己所学的专业知识，承担起建设和谐社会的青春使命。
因此，我们化学化工学院特特成立“青春梦者”食品安全调研宣讲服务团参加2013年大学生志愿者暑期食品安全社会实践活动，为食品安全问题的解决尽一份微薄之力。
（二）活动目的通过调查绍兴市民对食品安全知识的了解，并根据调查结果，进行针对性地宣传食品安全知识，从而让更多的市民了解食品安全知识，把食品安全知识宣传到每个市民的身边，提高市民的认知水平和自我保护意识。
此外，为了更好的锻炼同学们服务社会的能力，丰富暑期生活，积累社会经验，磨练自身意志，提高自身的素质和完善自我，将通过“青春使命·奉献”、“青春使命·进步”、“青春使命·凝聚”三步走，培养学生的团队协作精神与社会交际能力，为以后走出社会奠定基础，为和谐社会的建设而努力。
（三）活动主题“青春使命共筑食品安全梦”（四）活动时间2013年7月15——7月25日青春使命共筑食品安全梦（五）活动地点绍兴文理学院及周边公众场所、社区、幼儿园绍兴市越城区消防大队、食品药品监督局绍兴市乡镇、企业、（六）活动对象绍兴文理学院化学化工学院学生绍兴市消防人员、食品药品监督局工作人员绍兴市市民二、活动流程活动时间安排表时间上午内容下午内容晚上内容负责人Day1 出征仪式食品检验整理总结、安排、运动队长Day2 塔山社区宣传、调查水沟营社区宣传、调查整理总结、安排、、运动Day3 大龙市场宣传、调查金时代宣传、调查整理总结、安排、运动Day4 消防大队宣传、调查、安全饮食食品监督局交流会整理总结、安排、运动Day5 玉屏村宣传，实地考察食品加工调查、采样总结、整理、检测、运动Day6 马山镇宣传，实地考察食品加工调查、采样总结、整理、检测、运动Day7 永兴村宣传，实地考察食品加工调查、采样总结、整理、检测、运动Day8 永兴村烹饪初赛准备晚上晚会成果盛宴2013年大学生志愿者暑期食品安全社会实践活动方案备注：1.每天上午8：00准时开始，视情况会提前半小时。
2.每天中午12：00到14：00为午休时间，安排一人进行上午总结（照片，通讯稿），其他人员自由时间。
3.每天16：30结束白天工作返校。
4.每天晚上18：30到19：30安排两人进行工作总结（照片、通讯稿），部分晚上需要进行问卷数据统计，两人进行水质检测，其他人撰写心得体会；19：30到20：00准备第二天的物品和行程安排；20：00到21：00集体运动1小时；21：00以后，自由时间。
活动具体方案（一）问题展示，激励青春使命Day1：1. 8：00在学校志廉楼156举行2013年化学化工学院大学生志愿者暑期食品安全社会实践活动——青春使命，共筑中国梦,出征仪式，由带队老师致辞，由学生会主席介绍活动内容，强调安全事项及活动要达到的预期目标；2.9：00播放食品安全问题短片。
3.9：30——11：30成员阐述对食品问题的看法。
同时，派两名队员购买5种及其以上腌制食品。
绍兴菜的一大特色就是腌制，对“霉”字似乎情有独中，霉干菜，霉千张，霉毛豆，霉豆腐等，这些家乡特产虽然好吃，但营养价值如何？多吃对人体有害吗?因此，我们通过对的腌制食品的营养价值和有害物质展开调查。
4.14：00——15：00每两人一组进行对腌制食品的亚硝酸盐含量的检测5.15：00——16：00对实验数据进行统计分析，对腌制食品所含亚硝酸盐量的多少进行比较。
（二）宣传问题，共建美好城市Day2：1.8：00前往塔山社区布置活动场地；2.8：30——11：00展示一支队伍（5人）负责宣传，主要是以发放自制宣传册和展示KT板或是易拉宝的形式，如宣传册主要是近年来的发生的食品安全青春使命共筑食品安全梦事故，KT板展示各种健康食品、夏季养生菜谱等主题宣传；与此同时，向当地居民发放食品安全调查问卷，与当地的市民进行一些适当的交流，了解当地居民对食品安全的态度；3.11：00——11：30对水沟营的卫生环境进行及时清理和维护；4.11：30整理活动物品返回学校。
5.14：00前往水沟营社区布置活动场地；6.14：30——16：00展示一支队伍（5人）负责宣传，主要是以发放自制宣传册和展示KT板或是易拉宝的形式，如宣传册主要是近年来的发生的食品安全事故，KT板展示各种健康食品、夏季养生菜谱等主题宣传；与此同时，向当地居民发放食品安全调查问卷，与当地的市民进行一些适当的交流，了解当地居民对食品安全的态度；7.16：00——16：30对水沟营的卫生环境进行及时清理和维护；8.16：30整理活动物品返回学校。
Day3：1．8：00前往大龙市场布置活动场地；2．9：00——10：00一支队伍进行车棚送清凉行动，发放自制的小扇子；（扇子上应有食品常见安全问题）3．9：00——11：30一支队伍展示一支队伍（5人）负责宣传，主要是以发放自制宣传册和展示KT板或是易拉宝的形式，如宣传册主要是近年来的发生的食品安全事故，KT板展示各种健康食品、夏季养生菜谱等主题宣传；与此同时，向当地居民发放食品安全调查问卷，与当地的市民进行一些适当的交流，了解当地居民对食品安全的态度；4.11：30整理活动物品返回学校；5.14：00前往金时代布置活动场地；6.14：30——16：00一支队伍进行候车棚送清凉行动，发放自制的小扇子；（扇子上应有食品常见安全问题）7.14：30——16：00一支队伍展示一支队伍（5人）负责宣传，主要是以发放自制宣传册和展示KT板或是易拉宝的形式，如宣传册主要是近年来的发生的食品安全事故，KT板展示各种健康食品、夏季养生菜谱等主题宣传；与此同时，2013年大学生志愿者暑期食品安全社会实践活动方案向当地居民发放食品安全调查问卷，与当地的市民进行一些适当的交流，了解当地居民对食品安全的态度；8.16：30整理活动物品返回学校。
（三）携手军人，共享安全食品Day4：1．8：00前往绍兴市越城区消防大队；2．9：00——10：00参观消防大队食堂，以及对消防大队的伙食展开调研。
同时进行宣传，民发放食品安全调查问卷。
3.10：00——11：00与消防员共同准备一个健康丰盛的夏季午餐。
4.11：00——11：30评选出“最具健康奖”、“最具美味奖”、“最具美观奖”、“最具创造奖”等。
奖品是化学化工学院学生自制的洗手液。
4.11：30与午饭时光。
5．13：30前往食品药品监督局；7.14：00——16：00开展本次宣传、调研的食品安全交流会。
（四）走进乡镇，共创最美乡村Day5：1．7：30前往玉屏乡进行考察调研；2．9：00——10：00一支队伍展示一支队伍（5人）负责宣传，主要是以发放自制宣传册和展示KT板或是易拉宝的形式，如宣传册主要是近年来的发生的食品安全事故，KT板展示各种健康食品、夏季养生菜谱等主题宣传；与此同时，向当地村民发放食品安全调查问卷，与当地的市民进行一些适当的交流，了解当地村民对食品安全的态度；3.10：00——11：00参观蔬菜瓜果农田，对食品的生产进行调研；4.11：30整理物品返回学校；5.13：30——14：30前往食品加工场；6.14：30——16：00进行食品加工的调查。
一支队伍（2人）进行对食品来源的调查以及采集水质，一支队伍（3人）进行对食品加工过程的调查，一支队伍（3人）进行对食品设备的调查，一支队伍（2人）进行对食品包装及运输过程的调查。
青春使命共筑食品安全梦Day6：1．7：30前往马山镇进行考察调研；2．9：00——10：00一支队伍展示一支队伍（5人）负责宣传，主要是以发放自制宣传册和展示KT板或是易拉宝的形式，如宣传册主要是近年来的发生的食品安全事故，KT板展示各种健康食品、夏季养生菜谱等主题宣传；与此同时，向当地村民发放食品安全调查问卷，与当地的市民进行一些适当的交流，了解当地村民对食品安全的态度；3.10：00——11：00参观蔬菜瓜果农田，对食品的生产进行调研；4.11：30整理物品返回学校；5.13：30——14：30前往香妃食品加工场；6.14：30——16：00进行食品加工的调查。
一支队伍（2人）进行对食品来源的调查以及采集水质，一支队伍（3人）进行对食品加工过程的调查，一支队伍（3人）进行对食品设备的调查，一支队伍（2人）进行对食品包装及运输过程的调查。
Day7：1.7：30前往马山镇永兴村进行考察调研；2.8：00——9：00参观蔬菜瓜果农田，对食品的生产进行调研；3.9：00——11：00前往食品加工场，进行食品加工的调查。
一支队伍（2人）进行对食品来源的调查以及采集水质，一支队伍（3人）进行对食品加工过程的调查，一支队伍（3人）进行对食品设备的调查，一支队伍（2人）进行对食品包装及运输过程的调查。
4.11：30整理物品返回休息站；5.14：00——14：30前往当地幼儿园进行美食活动；6.14：30——15：00与幼儿园小朋友进行游戏互动游戏萝卜蹲；7.15：00——16：00与幼儿园小朋友一起制作健康安全的小点心；同时评选出“最具健康奖”、“最具美味奖”、“最具美观奖”、“最具创造奖”等。
8.16：00——16：30采访孩子家长对食品安全的态度。
如生活中对食品的关注程度以及是否施行等问题。
9.14：00——16：30与村委联系，确定第二天“烹”出健康生活参赛人员。
2013年大学生志愿者暑期食品安全社会实践活动方案（五）“烹”出健康生活，共享成果盛宴Day8:简介：“烹”出健康人生：“烹”出健康人生是一场烹饪大赛，目的是让人们更加关注食品安全问题，更加注意饮食。