【参考借鉴】校园足球训练管理工作规章制度.docx

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最新校园足球工作管理制度(3篇)

最新校园足球工作管理制度(3篇)

最新校园足球工作管理制度校园足球工作管理制度是为了规范校园足球工作的运行和管理,确保校园足球工作能够顺利进行和有效发展而制定的一系列规章制度。

以下是最新的校园足球工作管理制度的主要内容:一、组织机构1. 成立校园足球管理委员会,负责统筹规划、组织实施和监督校园足球工作。

2. 设立校园足球办公室,负责具体的工作协调和日常事务管理。

二、组织活动1. 组织校园足球赛事,包括校际比赛、校内比赛和友谊赛等,促进校园足球运动的普及和发展。

2. 开展校园足球培训班和教练员培训,提升学生的足球技术和意识。

三、选拔与培养1. 开展校园足球选秀和选拔活动,选拔优秀的足球人才,并为其提供专业的培训和指导。

2. 建立校园足球特长生培养机制,对于表现出色的足球特长生给予特殊关注和培养。

四、场地设施1. 配备足球场地和训练设施,保障校园足球的正常开展。

2. 定期检查和维护足球场地和训练设施,确保其安全和功能完好。

五、教练员管理1. 聘请专业的足球教练员,对校园足球队进行指导和管理。

2. 制定教练员管理办法,规范教练员的行为和职责。

六、学生管理1. 所有参加校园足球活动的学生必须遵守校园足球纪律和规定。

2. 对于有不良行为的学生,根据情况进行处罚或取消其参加校园足球活动的资格。

七、奖励与考核1. 设立校园足球奖项,奖励在校园足球工作中表现出色的个人和团队。

2. 定期进行校园足球工作的考核和评估,及时发现问题并进行整改。

以上是最新的校园足球工作管理制度的主要内容,具体可根据实际情况进行调整和完善。

最新校园足球工作管理制度(二)校园足球工作管理制度第一章总则第一条校园足球工作管理制度(以下简称“本制度”)旨在规范校园足球工作,促进校园足球事业的健康发展。

第二条本制度适用于学校校园足球工作的管理,涵盖学校校园足球的组织、培训、竞赛等方面。

第三条学校校园足球工作应依据《国家校园足球工作管理办法》以及相关法律法规进行管理,充分发挥体育教育的育人功能,促进学生身心健康发展。

学校足球管理规章制度模版(三篇)

学校足球管理规章制度模版(三篇)

学校足球管理规章制度模版第一章总则第一条为了加强学校足球队的管理,规范球队的组织和活动,提高球队的竞技水平,保障球员的身体健康和安全,制定本规章制度。

第二条学校足球队是由学生自愿组织的,以进行足球活动为目的的群体。

第三条学校足球队的管理应遵守国家和地方有关法律法规,并遵守学校的规章制度。

第四条学校足球队应积极参与校内外足球比赛,加强与其他学校的交流合作,提高球队的竞技水平。

第五条学校足球队应强调全员参与,注重团队合作和个人素质的培养。

第六条学校足球队必须建立健全的管理机构和队伍,制定相应的管理程序和工作流程。

第二章组织机构第七条学校足球队应设立主教练、助理教练、队长等职位,形成相应的管理机构。

第八条主教练负责制定球队的训练计划和赛事安排,具体组织训练和比赛,并定期对球员进行技术和体能训练。

第九条主教练应具备相关专业知识和经验,热爱足球事业,能够带领球队取得良好的成绩。

第十条主教练在训练和比赛中应注重培养球员的技术、战术和意识,提高球员的竞技水平和综合素质。

第十一条助理教练协助主教练进行球队的训练和比赛工作,负责球队的组织、协调和管理。

第十二条队长是球队的领导者,应具备良好的榜样作用,在训练和比赛中起到引领和团结队员的作用。

第三章活动内容第十三条学校足球队的活动内容包括训练、比赛和交流合作。

第十四条学校足球队应每周进行至少三次训练,训练内容应包括技术训练、体能训练和战术训练。

第十五条学校足球队应定期参加校内外足球比赛,包括友谊赛、校际赛和地区赛。

第十六条学校足球队应积极与其他学校的足球队进行交流合作,包括组织友谊赛、参加训练营等。

第十七条学校足球队应举办足球讲座、足球赛事观摩等活动,提高球队成员的足球知识和意识。

第四章培养机制第十八条学校足球队应建立良好的选拔机制,通过选拔赛和训练表现评估等方式选出优秀的球员参加正式比赛。

第十九条学校足球队应建立奖励机制,对表现优异的球员进行奖励,激发球员的积极性和创造力。

校园足球训练管理工作规章制度

校园足球训练管理工作规章制度

校园足球训练管理工作规章制度校园足球训练管理工作规章制度第一章总则第一条为规范校园足球训练管理工作,保障学生安全和健康,提高足球运动技能,制定本规章制度。

第二条具体管理工作由学校足球队负责。

第三条学生参加足球训练应确保身体健康并经过医生体检。

第四条学生应遵守本规章制度,尊重教练和队友,团结合作,共同提高提高足球水平。

第五条学生应保管好教练员发放的训练用品,如球衣、球鞋、护具等,保持干净整洁。

第六条本规章制度未涉及事宜,可由学校足球队进行管理。

第二章训练安全第七条学生进行训练时应认真听从教练指导,不得随意离队。

第八条特别采取吸氧、药物、针灸等训练方式需教练同意和监督。

第九条学生如遇身体不适,应及时告知教练以便及时调整训练计划。

第十条学生不得私自改变训练计划和训练场地,如需更改需教练、队长和队员一致同意。

第十一条学生在训练过程中不得抛掷、投掷类训练器材,使用器材时需遵守相关安全规程。

第十二条学生应随时注意保持训练场地的整洁和安全。

发现安全隐患应及时上报教练员。

第三章训练规划第十三条教练员应根据学生实际情况和年龄、技术水平及身体素质等因素进行科学合理的训练计划和训练方式。

第十四条学生应认真做好训练前热身准备活动、训练过程中合理安排休息时间和训练后恢复活动,避免因训练而造成身体伤害。

第十五条针对学生训练小组、训练课程、训练时间、训练用品等应由教练员制定具体的训练安排。

第十六条学生应认真履行训练计划,如因特殊原因无法参加训练应向教练提前打招呼。

第十七条学生应注意训练成效,及时向教练员反馈自己训练过程中的困难和体会,学习和吸取队友和教练员宝贵的经验。

第四章竞赛保障第十八条参加比赛的学生应认真听从教练指导,守纪律、讲素质、讲规矩。

第十九条竞赛期间学生应注意饮食、休息和身体保健,做到身体强壮、状态良好。

第二十条学生应认真备战,提高对手分析和应变能力,争取获得比赛胜利。

第二十一条参加校外足球比赛学生应经过学校同意并有教练陪同参加,不得私自参加外部比赛。

学校足球管理规章制度范文(二篇)

学校足球管理规章制度范文(二篇)

学校足球管理规章制度范文一、总则1.学校足球管理规章制度的制定是为了规范学校足球活动,加强队员的纪律意识和团队精神。

2.本规章制度适用于学校内的各级足球队伍。

二、队员的基本要求1.队员应具备身体健康,无传染性疾病。

2.队员应尊重教练和队友,不得有侮辱、诽谤、恐吓等不良行为。

3.队员应参加集体训练,不能私自旷课。

4.队员要保持良好的体育道德和精神风貌。

三、队员的纪律要求1.队员应遵守比赛规则和裁判的指令,不得有抗议、挑衅等不当行为。

2.队员应严格遵守训练时间表,不得擅自调整。

3.队员参加比赛时应穿戴整齐,不得有违法规定的行为。

4.队员应积极参加学校组织的活动,并服从老师的安排和指导。

四、训练管理1.学校将组织专业教练进行足球训练,队员应积极参与,遵守教练的指导。

2.训练期间,队员应尊重教练和队友,不得打架斗殴或进行其他违纪行为。

3.队员应按时参加训练,不得迟到早退。

4.训练时应穿戴合适的运动装备,包括足球鞋、护腿器等。

五、比赛管理1.比赛前,队员应集中精力,不得有捣乱的行为。

2.比赛时,队员应全力以赴,不得有故意犯规或其他违规行为。

3.比赛后,队员应积极参与比赛总结和反思,改进自己的不足之处。

4.队员在比赛中获得荣誉后,应恪守谦虚、守纪律的原则。

六、奖惩管理1.对于严重违纪的队员,可暂停参加队伍活动,或作出相应的纪律处分。

2.对于积极向上、遵守纪律的队员,学校将及时进行表扬和奖励。

七、其他规定1.队员应具备良好的团队合作精神,不得有独断专行或排斥别人的行为。

2.队员应积极参与学校组织的足球比赛和培训活动。

3.队员参加足球活动时,应注重安全防护,保证自己的人身安全。

4.队员应保护学校财产,不得故意损坏设施和器材。

八、附则1.学校保留对学校足球管理规章制度进行适时修订和补充的权利,以适应实际需要。

2.对于本规章制度未涉及的情况,学校将根据实际情况进行处理。

3.队员和家长对于本规章制度应进行充分了解并遵守,不得擅自变通或违反规定。

2024年最新校园足球工作管理制度(三篇)

2024年最新校园足球工作管理制度(三篇)

2024年最新校园足球工作管理制度一、指导思想(一)提高思想认识,物色好足球苗子。

提高学生对足球的认识,因地制宜制订训练计划,组建好足球运动员队伍,发动班主任、任课教师重视支持足球训练工作,坚持常年课余训练,做到常抓不懈,使足球运动水进一步提高。

(二)提高足球水平,要立足于群众性。

对足球工作不仅要做好常规性工作,还要注重群众性,激发学生广泛参与足球运动的兴趣,提高足球水平,形成师生共识。

(三)加强校园管理,注重训练科学性。

结合校园足球的特点和自身的实际情况,不断加强校园足球训练的管理,努力促进中小学生身心健康发展,营造和谐稳定的校园环境。

二、工作目标学校普遍开展足球运动,学生广泛参与足球活动,校园足球人口显著增加,学生身体素质、技术能力和意志品质明显提高,形成有利于大批品学兼优的青少年足球人才脱颖而出的培养体系。

形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系,课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等教学要素更加衔接配套,校园足球教学质量明显提升,竞赛体系更加完善。

形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系,球队建设、课余训练、赛事运行等更加规范高效,校园足球运动水平稳步提高。

三、保障措施(一)加强师资队伍建设。

高新实验一小采取多种方式,配足补齐校园足球教师,制订校园足球兼职教师管理办法。

鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员,有足球特长的其他学科教师和志愿人员担任兼职足球教师。

制定校园足球教师培训计划,开发相关培训资源,组织开展足球教师教学竞赛、经验交流和教研活动,着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。

高新实验一小每学期____次,至少____名足球专业教师参加区级以上足球教练员培训,并将经验和心得与本校教师交流,形成专业的足球教育体系。

(二)改善场地设施条件。

学校加强校园足球活动的场地建设,按照因地制宜、逐步改善的原则,创造条件满足校园足球活动要求。

在现有青少年培养、实践基地建设中,规划和建设好足球场地设施。

小学校园足球训练管理制度

小学校园足球训练管理制度

一、总则为了提高我国青少年足球运动水平,培养青少年足球人才,弘扬足球精神,结合我国小学校园足球发展的实际情况,特制定本制度。

二、指导思想坚持以立德树人为根本,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,培养青少年足球爱好者和足球人才,提高校园足球运动水平,为我国足球事业发展奠定基础。

三、组织机构1. 学校成立校园足球工作领导小组,负责制定校园足球发展规划,统筹协调校园足球工作。

2. 学校设立校园足球教练员团队,负责制定训练计划、组织实施训练、选拔优秀运动员。

3. 学校设立校园足球裁判员团队,负责组织比赛、保障比赛公正。

四、训练管理制度1. 训练时间(1)每周安排3次训练,每次训练时间为2-2.5小时。

(2)根据季节和天气情况,适当调整训练时间。

2. 训练内容(1)技术训练:熟悉球性、控制球、传球、射门等技术。

(2)战术训练:攻防转换、阵地进攻、快速反击等战术。

(3)体能训练:速度、力量、耐力、柔韧性等身体素质训练。

3. 训练纪律(1)运动员必须按时参加训练,不得无故缺席。

(2)运动员应尊重教练员、裁判员,遵守比赛规则。

(3)运动员应爱护训练器材,保持训练场地的整洁。

4. 训练考核(1)教练员定期对运动员进行技术、战术、体能等方面的考核。

(2)考核结果作为运动员选拔、晋级的重要依据。

五、比赛制度1. 学校每年组织校内足球比赛,选拔优秀运动员参加上级比赛。

2. 比赛按照公平、公正、公开的原则进行,确保比赛质量。

3. 比赛期间,运动员应遵守比赛规则,尊重对手,展现良好的体育道德风尚。

六、奖励与处罚1. 对在训练和比赛中表现优秀的运动员,给予表彰和奖励。

2. 对违反训练纪律、比赛规则的运动员,给予批评教育,情节严重者,取消比赛资格。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校校园足球工作领导小组负责解释。

3. 本制度如与国家相关政策法规相抵触,以国家相关政策法规为准。

学校足球管理规章制度范文(三篇)

学校足球管理规章制度范文(三篇)

学校足球管理规章制度范文第一章总则为了促进学生体育锻炼,培养学生的团队合作精神,丰富学生的课余生活,校内足球活动必须遵守本规章制度。

第二章组织与管理1. 校内足球队的组建1.1. 校内足球队必须经过学校体育部门的审核与批准,且遵守学校有关体育活动的管理规定。

1.2. 校内足球队的组建由学校体育部门负责,根据学生的兴趣和体育水平进行选拔。

2. 导师与教练员2.1. 每支校内足球队都必须有一名指导教师作为导师,负责组织和指导球队的日常活动。

2.2. 每支校内足球队必须配备一名合格的教练员,负责训练和指导球队的技术和战术。

3. 训练场地与设备3.1. 学校应当提供足够的足球训练场地,并确保场地安全、卫生和运动员的人身安全。

3.2. 学校应当提供足球比赛和训练所需要的设备和器材,确保其完好无损。

第三章运动员管理1. 入队资格1.1. 没有身体残疾或不适合进行足球运动的学生不能参加校内足球活动。

1.2. 始终遵守学校的纪律和规章制度,不得有违纪行为。

1.3. 所有参加足球活动的学生必须经过身体健康检查,并得到医生的批准。

2. 训练与比赛2.1. 运动员必须按时参加训练和比赛,如因特殊原因不能参加,需提前向教练和导师请假。

2.2. 运动员必须认真听从教练和导师的指导,积极参与训练和比赛。

2.3. 运动员必须保持良好的体育精神和团队合作精神,不得有恶意犯规、挑衅和侮辱行为。

3. 服装与装备3.1. 运动员必须按照规定穿着足球服装和鞋子参加训练和比赛。

3.2. 运动员必须携带个人装备和器材,并对其进行妥善保管,不得私自借用和损坏。

第四章教练员管理1. 专业素养1.1. 教练员必须具备足球教练的相关资质和证书,且经过学校体育部门的审核和批准。

1.2. 教练员必须持续提升自己的专业素养,定期参加培训与考核。

2. 教学与训练2.1. 教练员必须根据学生的年龄、能力和兴趣,有针对性地制定训练计划和教学内容。

2.2. 教练员必须合理安排训练和比赛的时间,确保学生的身心健康。

校园足球各规章制度doc

校园足球各规章制度doc

校园足球各规章制度doc第一章总则第一条为了规范校园足球比赛和活动,促进学生体育锻炼和健康成长,制定本规章。

第二条本规章适用于校园内的足球比赛和活动。

第三条学生参加校园足球比赛和活动,应遵守本规章。

第四条学校应加强对学生足球活动的组织和管理,保障学生足球活动的顺利进行。

第五条学校应当及时公布校园足球比赛的赛程、规则和其他相关信息。

第六条学校应当建立健全校园足球队伍管理机制,指导和培养学生足球队员。

第七条学校应当为校园足球比赛和活动提供必要的场地、设备和器材。

第八条学校应当建立校园足球比赛评审委员会,负责组织和管理校园足球比赛。

第九条学校应当加强校园足球比赛的宣传和推广,提高学生参与的积极性。

第十条学校应当加强对校园足球比赛和活动的督导和检查,确保比赛的公平公正。

第二章学生参与要求第十一条参加校园足球比赛和活动的学生应保持良好的体育素养,服从组织安排,遵守比赛规则。

第十二条参加校园足球比赛和活动的学生应遵守比赛纪律,不得有犯规行为。

第十三条参加校园足球比赛和活动的学生应当遵守道德规范,不得有不文明行为。

第十四条参加校园足球比赛和活动的学生应当尊重对手,遵守公平竞争原则。

第十五条参加校园足球比赛和活动的学生应当保护自己和他人的人身安全。

第十六条参加校园足球比赛和活动的学生应当做好赛前准备,保持良好的竞技状态。

第十七条参加校园足球比赛和活动的学生应当珍惜比赛机会,尽力发挥自己的水平。

第十八条参加校园足球比赛和活动的学生应当听从教练指挥,服从队内管理。

第十九条参加校园足球比赛和活动的学生应当遵守比赛纪律,坚决执行裁判员的裁决。

第二十条参加校园足球比赛和活动的学生应当积极配合比赛组织工作,维护比赛秩序。

第二十一条参加校园足球比赛和活动的学生应当尊重裁判员的决定,不得有干扰比赛的行为。

第二十二条参加校园足球比赛和活动的学生应当尊重对手和裁判员,不得有侮辱他人的行为。

第二十三条参加校园足球比赛和活动的学生应当遵守比赛规则,不得有作弊行为。

学校足球校队训练管理制度

学校足球校队训练管理制度

一、总则为了规范学校足球校队的训练管理,提高训练效果,培养优秀足球人才,特制定本制度。

二、组织架构1. 校足球校队由校长担任组长,教导主任、体育主任、班主任和教练员为成员。

2. 校足球校队教练员负责制定训练计划、组织实施训练、选拔队员、参加比赛等工作。

3. 校足球校队队员由各年级学生自愿报名,经选拔后组成。

三、训练安排1. 训练时间:每周至少训练三次,每次训练时间为90分钟。

2. 训练内容:包括身体素质训练、技术训练、战术训练和心理素质训练等。

3. 训练地点:学校足球场、篮球场等。

四、训练要求1. 教练员应严格按照训练计划进行训练,确保训练效果。

2. 队员应按时参加训练,如有特殊情况需请假,需提前向教练员说明。

3. 队员在训练过程中应服从教练员的指挥,遵守纪律,团结协作。

4. 队员应穿着统一的训练服装,保持良好的仪容仪表。

5. 训练期间,教练员和队员应保持良好的卫生习惯,爱护训练器材。

五、考核与评价1. 定期对队员进行考核,包括技术、体能、战术等方面。

2. 根据考核结果,对队员进行评价,对表现优秀的队员给予表扬和奖励。

3. 对训练态度不端正、成绩不理想的队员,教练员应进行批评教育,并要求其改进。

六、比赛管理1. 参加比赛前,教练员需制定详细的比赛计划,包括比赛策略、战术安排等。

2. 比赛期间,队员应遵守比赛规则,发扬体育精神,公平竞争。

3. 比赛结束后,教练员和队员应总结经验教训,为下一场比赛做好准备。

七、奖惩措施1. 对在训练和比赛中表现优秀的队员,给予表彰和奖励。

2. 对违反训练纪律、比赛规则的队员,给予批评教育,情节严重的给予处罚。

3. 对训练态度不端正、影响团队团结的队员,教练员有权取消其训练和比赛资格。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由校足球校队管理小组负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜,由校足球校队管理小组根据实际情况予以补充。

校足球队训练规章制度

校足球队训练规章制度

校足球队训练规章制度第一条总则为了加强我校足球队训练管理,提高足球队训练水平,促进校园足球运动的蓬勃发展,根据国家有关法律法规和学校体育工作计划,特制定本规章制度。

第二条训练目标校足球队训练应贯彻全面发展、注重个体特点的原则,培养学生的足球兴趣,提高学生的足球技能,增强学生的团队协作能力,提升学生的综合素质,为我国足球事业培养后备力量。

第三条训练时间校足球队训练时间根据学校体育课程安排和队员实际情况进行调整,确保训练与学习相结合,保证队员正常的学习生活。

第四条训练地点校足球队训练地点为学校足球场,如有特殊情况需借用其他场地,须提前向学校体育部门申请。

第五条教练员1. 校足球队教练员由学校体育部门指定,负责制定训练计划、组织训练、指导队员参加比赛等工作。

2. 教练员应具备相应的足球专业知识和技能,具有教师资格证书和丰富的带队经验。

3. 教练员应关心队员的成长,注重培养队员的团队精神,遵守比赛规则,树立良好的师德风范。

第六条队员1. 校足球队队员由教练员根据队员的足球技能、身体素质和团队意识等方面进行选拔。

2. 队员应具备良好的足球基础,热爱足球运动,具有较强的团队协作精神和纪律性。

3. 队员应遵守学校规章制度,尊敬教练员,积极参加训练和比赛,努力提高自身足球水平。

4. 队员在训练和比赛中要服从教练员的指挥,遵守比赛规则,发扬顽强拼搏的精神。

第七条训练管理1. 校足球队训练实行考勤制度,队员需按时参加训练,如有特殊情况需提前向教练员请假。

2. 教练员应根据队员的年龄、身体素质和技能水平,制定合理的训练计划,确保训练的科学性和系统性。

3. 训练过程中,教练员要加强安全教育,防止意外事故的发生,确保队员的人身安全。

4. 校足球队训练期间,禁止任何无关人员进入训练区域,确保训练的顺利进行。

5. 校足球队应积极参加学校组织的各类足球比赛,提高球队的竞技水平。

第八条装备管理1. 校足球队装备包括球衣、球裤、球袜、足球等,由学校体育部门统一购买和管理。

学校足球管理规章制度范文(4篇)

学校足球管理规章制度范文(4篇)

学校足球管理规章制度范文第一章总则第一条为了规范学校足球管理,提高学生参与足球运动的积极性和热情,培养学生的团队合作精神和竞技意识,特制定本规章制度。

第二条本规章适用于学校全体学生,包括参与校内足球活动和代表学校参加校际足球比赛的学生。

第三条学校足球以健康、安全、公平为原则,以团队合作、竞技精神为目标,强调个人能力和综合素质的培养。

第四条本规章制度的具体修订和解释权属于学校足球管理委员会。

第二章组织机构第五条学校足球管理委员会是学校的足球管理机构,由体育教师、学生代表和家长代表组成,负责制定和执行校内足球活动和校际足球比赛的相关政策、规则及具体管理措施。

第六条学校足球教练是指由学校聘请的专职或兼职足球教练,负责指导学生进行足球训练和比赛。

第三章活动安排第七条学校将安排适当的时间和场地供学生进行足球训练和比赛。

第八条学校将参加校际足球比赛的队伍进行选拔,选拔标准包括技术水平、体能素质和个人品德等。

第九条学校将定期举办校内足球比赛,鼓励学生参与比赛,提高足球技能和竞技水平。

第四章行为准则第十条学生参与足球活动时应遵守比赛规则和裁判的判决,不得采取违规动作或恶意犯规。

第十一条学生要尊重对手,遵守比赛规则和公平竞争原则,不得采取恶意碰撞或争抢对手物品。

第十二条学生要遵守教练的安排和指导,严格按时参加训练和比赛,不能私自旷课或擅离队伍。

第十三条学生要保持良好的体育道德风尚,不得使用禁药、违规服装或其他不合法手段。

第五章安全保障第十四条学校在足球活动中注重安全教育和安全保障,学生需要听从教练和管理人员的安排,做好安全防范工作。

第十五条学校足球活动场地和器械设施要进行定期检查和维护,确保足球活动的安全性。

第十六条学校要购买必要的运动器材和防护设备,确保学生进行足球活动时的安全。

第六章奖惩制度第十七条学生在足球活动中表现出色,为学校取得优异成绩的,将给予奖励,奖励形式包括奖状、奖金等。

第十八条学生在足球活动中违反规章制度或有不良行为的,将依照学校的纪律管理规定给予相应处罚,处罚形式包括警告、罚款、停赛等。

足球训练管理制度__学校

足球训练管理制度__学校

一、总则为了规范我校足球训练工作,提高学生足球运动水平,促进学生身心健康发展,特制定本制度。

二、组织领导1. 成立校园足球工作领导小组:由校长担任组长,分管教学副校长担任副组长,教务处、德育处、艺体中心等相关部门负责人为成员,负责制定足球训练工作计划、组织实施、监督考核等工作。

2. 设立足球教练组:由具有专业资质的足球教练员组成,负责具体训练工作的实施和日常管理。

三、训练计划与安排1. 制定年度训练计划:根据学生年龄、身体素质和运动水平,制定年度训练计划,包括训练内容、时间、地点、要求等。

2. 合理安排训练时间:确保每周至少安排两次足球训练课,每次训练时间不少于1小时。

3. 科学制定训练内容:结合足球运动特点和青少年生长发育规律,科学制定训练内容,包括基本技术、战术配合、体能训练等。

四、训练实施与管理1. 教练员职责:- 负责制定和实施训练计划;- 组织和指导学生进行训练;- 监督学生训练过程中的纪律和安全;- 定期检查和评估学生的训练效果。

2. 学生职责:- 认真参加训练,遵守训练纪律;- 积极学习足球技能,提高自身运动水平;- 保持良好的团队精神,相互帮助、共同进步。

3. 训练场地与器材:- 学校应提供符合标准的足球训练场地和器材,确保训练环境安全、舒适;- 定期对训练场地和器材进行检查、维护和保养。

五、竞赛与交流1. 组织校内足球比赛:定期举办校内足球比赛,激发学生参与足球运动的热情,提高学生的竞技水平。

2. 参加校外足球比赛:根据学校实际情况,组织学生参加校外足球比赛,拓展学生的视野,提高学生的实战能力。

3. 加强校际交流:与其他学校开展足球交流活动,促进足球运动的发展。

六、考核与评价1. 定期考核:对学生的足球技能、体能、战术运用等方面进行定期考核,及时了解学生的训练效果。

2. 评价体系:建立科学的评价体系,对教练员、学生的训练情况进行综合评价。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度的解释权归学校校园足球工作领导小组。

学校足球管理规章制度(4篇)

学校足球管理规章制度(4篇)

学校足球管理规章制度第一章总则第一条为加强学生体质锻炼,培养学生团结协作精神,提高学生足球技能水平,规范学校足球活动的组织和管理,制订本规章制度。

第二条本规章制度适用于本学校所有学生参与的足球活动。

第三条学校足球活动根据学生的兴趣和特长,充实课余文化生活,增强学生身体素质。

第四条学校足球活动注重个人技能的培养,同时也要注重团队合作和集体荣誉的培养。

第五条学校足球活动实行志愿参加,不强制要求学生参加。

第二章组织机构第六条学校足球活动的组织和管理由学校体育部负责。

第七条学校足球活动分为校队和班级队两个级别。

第八条校队由学校选拔优秀学生组成,代表学校参加校际足球比赛。

第九条班级队由各年级班级组织,代表班级参加班级足球比赛。

第三章参与资格第十条参与学校足球活动的学生必须具备下列条件:(一)遵守学校规章制度;(二)具备基本的足球技能和身体素质;(三)有足球运动的兴趣与热情;(四)经过体检合格。

第十一条学校将开设足球训练课程,为学生提供足球技能培训和训练机会。

第四章活动安排第十二条学校足球活动的主要时间为课余时间和周末。

第十三条校队的训练时间和地点由校队教练负责安排,班级队的训练时间和地点由班主任和体育老师共同协商并确定。

第十四条学校将定期举行足球比赛,包括校际足球比赛和班级足球比赛。

第十五条学校将根据学生的特长和兴趣,选拔出优秀的学生组成代表队,参加城市或地区的足球比赛。

第五章权利与义务第十六条学生参与学校足球活动有权利享受以下待遇:(一)享受专业教练的足球训练;(二)参加足球比赛和训练的费用由学校承担;(三)获得奖励和荣誉;第十七条学生参与学校足球活动要履行以下义务:(一)遵守规章制度,服从教练和指导老师的管理;(二)参加足球训练和比赛,不得缺勤;(三)积极参与训练,努力提高个人技能水平;(四)维护团队荣誉,团结协作,同心协力。

第六章奖惩措施第十八条对于表现优秀的学生,学校将给予适当的奖励和荣誉。

第十九条对于违反规章制度的学生,学校将给予适当的处罚。

学校足球管理规章制度范文(四篇)

学校足球管理规章制度范文(四篇)

学校足球管理规章制度范文一、总则1、此队规为胜利学校足球队队规。

2、此队规为胜利学校园足球活动小组统一制定并实行。

二、入队规则1、球队统一管理,共同建设。

2、队员必须是胜利学校在校生3、队员必须身体健康,遵守学校及班级规定,按时完成作业。

4、队员由各班主任教师推荐,校足球队教练通过训练、比赛活动中选拔。

三、队员守则1、队员之间必须团结,个人服从集体。

2、任何队员都必须以学校为中心,维护球队利益,树立足球队的积极进取、奋勇拚搏的形象。

3、队员应遵守球队的规章制度。

四、训练、比赛守则1、如无特殊情况每周训练四次,训练时间为半小时。

2、每次训练之前,队员必须提前提前____分钟到场,如临时有事不能到场请至少提前两小时通知教练,以便及时安排训练。

3、任何训练比赛严禁与教练、对方队员、对方啦啦队或其他同一场地做游戏同学等发生冲突。

如遇意外,请队员克制自己,由教练或队长向对方交涉。

4、对待任何训练、比赛都要力争发挥自己最好水平。

比赛中积极进取、奋勇拚搏,本着友谊第一,比赛第二的原则无论是领先还是落后,都要在一种良好的精神状态下完成比赛。

5、训练、比赛中任何队员必须进行热身活动。

尽量避免身体伤害。

6、训练、比赛中如有受伤,应立即停止比赛,帮助受伤同学接受治疗。

7、替补队员要有良好的心态和行动,积极热身,随时准备替换上场。

五、处罚规则(一)迟到、缺席处罚1、训练时,不允许迟到,否则不允许在该场比赛首发。

累计迟到____次者,停止比赛1-2场。

累计迟到____次者,只允许在球队跟随训练,并停止一切比赛。

累计迟到____次者,开除出队,并公开对其的惩罚。

2、对任何旷训、罢训、旷赛、罢赛队员:第一次实行严重警告,并停训1场,并做出书面及全体队员的检讨,第二次开除出队。

3、如因特殊情况不能参加或不能准时参加球队活动时,须提前给教练请假。

未提前请假者作无故缺席处理。

(二)关于比赛1、比赛听从教练及场上队长指挥,遵守比赛纪律,禁止恶意犯规或有违体育道德的行为发生,违者停赛一场。

最新校园足球工作管理制度(三篇)

最新校园足球工作管理制度(三篇)

最新校园足球工作管理制度(一)安全防范足球运动是世界体育运动中开展最广泛、影响最大的运动项目,号称“世界第一大球”,“世界第一运动”。

它是以脚完成技术动作,两队相互对抗,以攻入对方球门多少判定胜负的激烈而又富有魅力的球类运动项目。

深受世界各国人民所喜爱。

足球比赛以其特有的魅力吸引成千上万的青少年日成年人纷纷加入到这项运动中来。

然而,这一项激烈的运动,他的身体碰撞、争抢都会给参与这项运动的人造成不同程度的损伤,比如用力过大引起肌肉的拉伤、或者被别人踢伤、铲伤等等。

为了避免在运动中受伤我们应该做到以下几点:加强思想教育;合理安排教学训练和比赛;认真做好准备活动;加强易伤部位的训练;加强保护与自我保护意识;加强保健指导工作。

(二)组织实施按照“普及与提高”的原则,依据“整体推进与重点打造;全面参与与特长培养”相结合的总体思路,在全校全面推广校园足球活动。

有效整合优势资源,加大培训与招聘力度,充实校园足球教师和教练员力量,切实加强足球师资队伍建设。

健全学校足球课程体系,将足球教学与校园阳光体育活动有效结合,开展形式多样的校园足球活动,组建校园班级足球队,开展校园五人制足球比赛。

加强足球重点学校建设,形成足球区域发展优势,建立足球特色项目基地,提高学校足球运动队训练水平,培养优秀足球人才。

(三)教育教学采用先进的教学理念,充分结合“阳光体育”的目标。

坚持健康第一,把足球作为树人的载体,积极推进素质教育,促进学生“德”“智”“体”“美”“劳”全面发展。

每班级每周安排____节足球体育课,体育教师因地制宜根据科学先进的教材制定适合学生的教学计划,充分发掘学生对足球的兴趣。

在大课间中成立足球兴趣小组由兼职教练进行指导和教学。

(四)训练竞赛在各班遴选对足球有充分兴趣和身体素质较好的学生成立校级男,女生足球队并开展有科学合理的训练。

训练由主教练负全责并有规律有成效的请校外专业教练员提供技术指导。

每个班级成立班级足球队利用足球课和大课间时间组织训练,定期举行比赛对表现突出者可吸纳入校级足球队,校级足球队要积极参与各项由正规机构组织的比赛活动。

学校体育足球训练管理制度

学校体育足球训练管理制度

一、总则为了规范学校体育足球训练管理工作,提高足球训练质量,培养优秀足球人才,增强学生体质,特制定本制度。

二、组织机构1. 成立学校体育足球训练领导小组,负责制定足球训练计划、选拔优秀运动员、组织比赛等活动。

2. 设立足球教练员团队,负责日常训练、技术指导、心理辅导等工作。

3. 设立足球训练场地管理员,负责场地维护、器材管理、安全保障等工作。

三、训练计划1. 制定学期训练计划,包括训练内容、训练时间、训练目标等。

2. 制定年度训练计划,包括比赛安排、赛事准备、运动员选拔等。

3. 根据学生年龄、性别、体质等因素,制定个性化训练方案。

四、训练内容1. 技术训练:包括基本技术、战术配合、体能训练等。

2. 心理训练:培养运动员的自信心、意志力、团队协作精神等。

3. 比赛训练:模拟实战环境,提高运动员的实战能力。

五、训练管理1. 教练员负责制定训练计划,并严格执行。

2. 学生必须按照教练员的要求参加训练,不得擅自缺席。

3. 训练期间,学生需穿着运动服、运动鞋,佩戴护具。

4. 训练结束后,教练员应及时总结训练情况,对训练计划进行调整。

六、安全保障1. 训练场地设施必须符合安全标准,定期进行检查和维护。

2. 学生在训练过程中,必须遵守安全规则,防止发生意外伤害。

3. 教练员应具备急救知识,学会处理突发状况。

七、考核与奖惩1. 定期对运动员进行体能、技能、心理等方面的考核。

2. 对表现优异的运动员给予表彰和奖励。

3. 对违反训练纪律、不服从管理的学生,给予批评教育或处罚。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校体育足球训练领导小组负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜,由学校体育足球训练领导小组根据实际情况进行调整。

最新校园足球工作管理制度(3篇)

最新校园足球工作管理制度(3篇)

最新校园足球工作管理制度第一章总则第一条为了规范校园足球工作管理,提高校园足球工作的质量和水平,激发学生对足球运动的热爱,特制定本制度。

第二条本制度适用于所有开展校园足球活动的学校和组织、教职工和学生。

第三条校园足球活动应该坚持科学引导、全员参与、循序渐进、健康有序的原则。

第四条校园足球工作的目标是培养学生的体质素质,促进学生的身心健康发展。

第五条校园足球工作应当与学生的日常学习生活相结合,形成良好的融会贯通的教育体系。

第六条学校和组织应当加强对教职工和学生的校园足球工作培训,提高他们的素质和能力。

第二章组织与管理第七条学校和组织应当成立校园足球工作领导小组,负责校园足球工作的统筹和指导。

第八条校园足球工作领导小组的职责包括:制定校园足球工作的发展规划,组织实施校园足球活动,监督和评估校园足球工作的效果。

第九条学校和组织应当设立专门的校园足球办公室,负责具体的组织和管理工作。

第十条校园足球工作办公室的职责包括:组织校园足球比赛、培训、教练员培训等工作;协调校园足球资源的调配和使用;收集和整理校园足球活动的信息和数据等。

第十一条学校和组织应当建立校园足球工作的绩效评价机制,对校园足球工作进行定期的评估和总结,对优秀的校园足球工作给予表彰和奖励。

第三章培训与教育第十二条学校和组织应当加强对教职工的校园足球培训,提高他们的足球知识和教学能力。

第十三条学校和组织应当组织专业的足球教练员来为教职工进行校园足球培训,提供专业指导和技术支持。

第十四条教职工要积极参与校园足球培训,不断提高自身的足球水平和教学能力。

第十五条学校和组织应当建设足球场地和设备,提供良好的校园足球场地和条件。

第十六条学校和组织应当加强对学生的校园足球教育,开展足球课程和训练活动。

第十七条学校和组织应当鼓励学生参加校园足球活动,组织校园足球比赛和训练。

第十八条学校和组织应当选拔优秀学生参加校际足球比赛和更高水平的足球比赛。

第十九条学校和组织应当组织校园足球文化活动,宣传和弘扬校园足球精神。

初级中学校园足球工作管理制度范文(三篇)

初级中学校园足球工作管理制度范文(三篇)

初级中学校园足球工作管理制度范文学校校园足球工作管理制度第一章总则第一条为加强学校校园足球工作的组织和管理,推动学生健康成长,增强体质素质,培养团队合作意识,特制定本管理制度。

第二条学校校园足球工作管理制度适用于全体学生,包括初级中学的各个年级和班级。

第二章校园足球工作机构第三条学校应当设立统一管理的校园足球工作机构,负责校园足球的组织、指导和管理工作。

第四条校园足球工作机构的具体职责包括:1. 组织校园足球活动,制定年度校园足球活动计划;2. 负责校园足球队的选拔和培训工作,制定选拔和培训方案;3. 协助学校体育教师开展校园足球教学工作,提供必要的支持和指导;4. 协调和解决校园足球活动中的问题和纠纷;5. 定期组织校园足球比赛和联赛,并负责相关的赛事报名和安排;6. 组织全校师生开展足球文化宣传和普及活动;7. 做好校园足球道德建设工作,教育学生遵守赛规和公平竞争的道德规范。

第三章学生校园足球队的组织和管理第五条校园足球队应当由学校校园足球工作机构统一组织,区分男女队,按年级级别划分。

第六条学生校园足球队的组织和管理应符合以下原则:1. 公平竞争:校园足球队的选拔应当以公平、公正、无偏的原则进行,确保每个有兴趣的学生都有机会参与;2. 分级管理:校园足球队应当按年级划分,采取不同的训练内容和方式,以适应学生的不同需求;3. 实践教学:校园足球队的训练工作应当注重实践教学,通过不断的实践活动,提高学生的足球技术水平和竞技能力;4. 团队合作:校园足球队应当培养学生的团队合作意识,培养学生的协作能力和团队精神;第七条学生校园足球队的组织和管理应当包括以下内容:1. 队伍组建:学校应当统一选拔学生校园足球队队员,并按年级组成各个年级的队伍;2. 队伍管理:学生校园足球队应当配备专业的领队和教练,负责队伍的管理和训练工作;3. 训练计划:学生校园足球队应当制定合理的训练计划,根据队员的身体素质和技术水平,安排不同类型和强度的训练;4. 比赛参与:学生校园足球队应当积极参加学校组织的校际和区级比赛,并按照比赛安排参加相关比赛;5. 成绩考核:学生校园足球队应当进行定期的成绩考核,评估队员的训练成果和进步情况;6. 奖惩制度:学生校园足球队应当建立完善的奖惩制度,鼓励优秀队员,惩罚违纪行为;第四章教师的岗位职责第八条学校体育教师应当负责校园足球教学工作的组织和管理,具体职责包括:1. 组织校园足球教学活动;2. 制定校园足球教学大纲和教学计划;3. 指导学生校园足球队的训练工作;4. 监督和指导学生校园足球队的比赛参与;5. 培养学生对足球的兴趣和热爱;6. 做好校园足球教学档案和成绩记录工作;第九条学校体育教师应当具备以下条件:1. 具备专业的体育教育知识和教育理论;2. 具备足球教学经验和能力;3. 具备足球裁判员资格;4. 具备学生管理和教育能力;第十条学校应当加强对体育教师的培训和指导工作,提高其足球教学能力和素质。

学校足球队训练管理制度

学校足球队训练管理制度

一、指导思想为全面贯彻落实国家关于体育强国战略,提高学生身体素质,培养学生的团队精神和竞技水平,根据《学校体育工作条例》和《全国青少年校园足球发展行动计划》,结合我校实际情况,特制定本制度。

二、组织领导1. 成立学校足球队训练工作领导小组,由校长担任组长,分管副校长担任副组长,教务处、德育处、艺体中心等部门负责人为成员。

2. 负责制定训练计划、组织训练活动、选拔优秀运动员、参加各类比赛等工作。

三、训练安排1. 训练时间:每周二、四、六下午第四节课后进行,每周训练4次,每次训练时间为1.5小时。

2. 训练内容:包括基本技术、战术训练、体能训练、心理素质训练等。

3. 训练场地:学校足球场。

四、训练要求1. 运动员必须按时参加训练,不得无故缺席、迟到、早退。

2. 训练过程中,运动员要严格遵守纪律,服从教练安排,尊重队友,团结协作。

3. 运动员要注重个人卫生,保持训练场地的整洁。

4. 运动员在训练过程中要穿着统一的运动服、运动鞋,佩戴护具。

5. 运动员要积极参加各项比赛,提高实战经验。

五、教练员职责1. 训练计划:根据学校足球队实际情况,制定科学合理的训练计划。

2. 训练实施:组织运动员进行训练,确保训练质量。

3. 比赛指导:指导运动员参加比赛,提高比赛水平。

4. 运动员管理:关心运动员生活,关注运动员心理健康。

5. 赛事组织:负责组织校内、校外比赛,争取优异成绩。

六、考核与奖励1. 定期对运动员进行考核,考核内容包括技术、战术、体能、心理素质等方面。

2. 对表现优秀的运动员给予表彰和奖励,对表现较差的运动员进行谈话和指导。

3. 对教练员进行考核,考核内容包括训练计划、训练质量、比赛成绩等方面。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施,由学校足球队训练工作领导小组负责解释。

2. 各部门要高度重视学校足球队训练工作,确保训练计划、训练质量、比赛成绩等方面达到预期目标。

3. 运动员、教练员要严格遵守本制度,共同为学校足球队的发展贡献力量。

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校园足球训练管理工作规章制度
一、指导思想
(一)提高思想认识,物色好足球苗子。

提高学生对足球的认识,因地制宜制订训练计划,组建好足球运动员队伍,发动班主任、任课教师重视支持足球训练工作,坚持常年课余训练,做到常抓不懈,使足球运动水进一步提高。

(二)提高足球水平,要立足于群众性。

对足球工作不仅要做好常规性工作,还要注重群众性,激发学生广泛参与足球运动的兴趣,提高足球水平,形成师生共识。

(三)加强校园管理,注重训练科学性。

结合校园足球的特点和自身的实际情况,不断加强校园足球训练的管理,努力促进中小学生身心健康发展,营造和谐稳定的校园环境。

二、工作目标
学校普遍开展足球运动,学生广泛参与足球活动,校园足球人口显著增加,学生身体素质、技术能力和意志品质明显提高,形成有利于大批品学兼优的青少年足球人才脱颖而出的培养体系。

形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系,课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等教学要素更加衔接配套,校园足球教学质量明显提升,竞赛体系更加完善。

形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系,球队建设、课余训练、赛事运行等更加规范高效,校园足球运动水平稳步提高。

三、保障措施
(一)加强师资队伍建设。

大杨树三中采取多种方式,配足补齐校园足球教师,制订校园足球兼职教师管理办法。

鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员,有足球特长的其他学科教师和志愿人员担任兼职足球教师。

制定校园足球教师培训计划,开发相关培训资源,组织开展足球教师教学竞赛、经验交流和教研活动,着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。

每学期1次,至少2名足球专业教师参加区级以上足球教练员培训,并将经验和心得与本校教师交流,形成专业的足球教育体系。

(二)改善场地设施条件。

学校加强校园足球活动的场地建设,按照因地制宜、逐步改善的原则,创造条件满足校园足球活动要求。

在现有青少年培养、实践基地建设中,规划和建设好足球场地设施。

(三)健全学生参与足球激励以及招生机制。

结合学校足球特长生文化课教学管理,完善考试招生政策,激励学生长期积极参加足球学习和训练。

允许足球特长生在升学录取时合理流动,获得良好的特长发展环境。

研究完善各个中学校高水平足球队管理办法和招生政策,注重选拔各年级梯队,并定期选拔比赛,建立足球特长生毕业去向数据库。

拓展青少年毕业入学机会,经过选拔推荐可以参加各大校园足球赛事和交流活动。

(四)加大经费支持力度。

大杨树三中继续加大对青少年校园足球的投入,统筹相关经费渠道,积极创造条件,因地制宜逐步增加校园足球特色学校经费保障,支持学校开展足球教学、训练和比赛。

(五)完善检查督导制度。

大杨树三中每周至少进行一次足球课,实行校级干部和体育组长定期不定时听课,每学期对课堂教学,师生互动,师生行为规范,教学成果进行综合考评,与教师绩效挂钩。

四、安全措施
(一)足球训练的安全与保护。

1、学校组织学生参加校园足球训练必须坚持“学生为本”、“健康发展”、“安全第一”的原则,要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素,尽量避免意外伤害事故的发全。

2、学校每位教师、职工都有责任、义务保护学生的健康和安全,发现学生有危及安全的行为,要立刻给予制止和教育。

如遇到学生出现伤害事故,要及时给予相应的救助。

3、学生在校内进行训练时,要有教练、体育教师和校医等在场。

4、学生到校外参加足球比赛或其他足球活动,须乘坐公交车,不得乘坐私家车;视活动具体内容,须有校级领导带队,安排足球教练、体育教师、校医等随队,以保障安全。

5、外出参加比赛、训练、竞赛等,出发前须事先对学生进行必要的安全教育。

学生须与领队、教练、体育教师等签定安全责任书;制定相应的安全工作预案。

(二)足球场地、器材的安全与保护
1、学校的运动场地、器材是学校的财产,要合理分配和使用;做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。

2、增强对足球器材的保护意识,消除各种不安全因素;在体育器材室配置足够的消防设施。

3、定期检查足球场地、器材、器械等是否符合安全要求,对发现的安全隐患及时解决。

4、做到足球场地专人专管,保证场地、场馆、器材等安全。

(三)体育教练(教师)足球课要求
1、上课前要求充分热身;避免太热的天气在体育场外进行上课和训练。

2、足球课或训练课不得安排在硬的地面(如水泥地面)进行。

3、学校应尽量提供水和护腿板;医务室应配齐必要的药物。

4、上课集合整队、记录考勤,切实加强责任心;对学生进行必要的校园足球安全教育。

5、合理安排足球训练的运动量和运动强度。

关注体质较弱的学生状况,因特殊原因不能上足球课的学生进行合理安排。

6、足球课前一定要做好充分的准备活动。

对服装、鞋等不符合安全的要求更换。

7、教练要讲明动作要领,做出示范动作,提出注意事项,并加强安全保护。

8、发现有学生打闹或做出危险动作,要立即纠正或制止。

9、下课集合整队,清点人数。

若发现学生身体有强烈的不良反应,要及时安排救治,通知班主任。

(四)如果在比赛或足球课时,发现学生呕吐、晕到、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施:
1、迅速通知医疗人员、班主任和校领导。

2、校医及时对学生状况做出初步诊断及必要的处置,如果学生病(伤)较为严重,要立即送就近医院医治。

事后及时做好学生病(伤)情及临时处置情况记录,并上报学校。

3、学校、班主任及时将学生的情况通知到学生家长,学校应视情况报区教委。

五、课余训练和竞赛
(一)周三第二课堂
大杨树三中每周三专门开设足球必修班,课时45分钟,初一年级着重培养学生的足球兴趣,初二、初三年级着重培养学生的足球技能。

(二)足球兴趣社团
根据学生兴趣,大杨树三中每天上下下午开设校园足球兴趣小组。

根据学生学习情况进行训练。

(三)足球竞赛
学校每年举办一次运动会,并开设足球比赛项目。

每天学期都有各年级赛事,班级提出申请,学校提供比赛场地。

大杨树第三中学
2016年3月。

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