校园足球管理制度

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学校足球队管理制度范文（3篇）

学校足球队管理制度范文一、总则学校足球队是为了促进学生体魄健康发展，培养团队合作精神和竞技能力而设立的校园体育组织。

为了规范学校足球队的管理，确保队员的权益和活动的顺利进行，制定本管理制度。

二、队员招募和选拔1. 招募：学校足球队将在每个学期开始前组织正式的招募活动，以吸引对足球感兴趣的学生加入。

2. 选拔：招募结束后，将组织选拔活动，以选拔出队员。

选拔活动包括技术测试和体能测试，并根据测试结果综合评定确定队员名单。

三、队员权益和义务1. 权益：(1) 具备平等的参与权利，在足球队的训练和比赛中享受平等对待。

(2) 获得健康、安全的训练和比赛环境，队员有权拒绝任何可能对其身体健康造成危害的训练项目。

(3) 受到公正的评价和奖惩制度，依据表现获得奖励或受到纪律处分。

(4) 享有参加校际及其他相关足球赛事的机会。

2. 义务：(1) 遵守队规，服从教练和队长的指导和管理。

(2) 参加队内训练和比赛，并按时参加例会和队内活动。

(3) 维护队伍的形象和声誉，文明礼貌待人，积极参与社会公益活动。

(4) 在学习成绩不受影响的前提下，保持良好的体育训练素质和竞技状态。

四、教练选拔和管理1. 教练选拔：学校足球队的教练应具备相关足球教练资质，并经过选拔和评定。

选拔过程包括面试、技能测试和评估。

2. 教练管理：(1) 制定合理的训练计划，确保训练内容科学、合理，并根据队员的具体情况进行个性化训练。

(2) 关心队员的身心健康，及时发现和处理队员的伤病情况。

(3) 传授足球技术和战术知识，培养队员的足球技能和意识。

(4) 组织队内的训练和比赛，合理安排比赛时间和参赛名额。

(5) 坚守职业道德，尊重队员的权益，公正对待队员，不偏袒或歧视任何队员。

五、队内纪律1. 训练纪律：(1) 准时参加训练，迟到早退者应按照规定接受相应处罚。

(2) 着装整齐，佩戴足球装备并使用合适的足球用品。

(3) 遵守训练场地的使用规定，保持场地的整洁。

学校足球队管理制度4篇

学校足球队管理制度学校足球队管理制度4篇在社会一步步向前发展的今天，接触到制度的地方越来越多，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。

那么你真正懂得怎么制定制度吗？以下是小编收集整理的学校足球队管理制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校足球队管理制度1一、足球运动员必须努力学习文化知识，争取取得优异的学习成绩，以提高个人的全面素质;二、足球运动员必须热爱集体，服从队集体的安排，全力为队集体取得更高的荣誉;三、足球运动员要遵守社会公德，严格遵守社会各项规章制度，要讲文明、讲礼貌、讲团结、讲奉献，谦虚待人、尊重师长、敬老爱幼，杜绝一切污秽的言谈举止，在任何公共场合都要文明着装，仪表整洁，不留长发、不染发、拖鞋;四、足球运动员要有良好的作息时间，在校期间严禁携带手机、MP3、游戏机等影响学习、训练、休息等娱乐用品，严禁食用垃圾食品及碳酸饮料等，必须保证训练比赛后的保温、恢复措施，注意日常生活的饮食卫生，不疯打闹，以保证良好的身体状况投入训练;五、足球运动员都必须有打扫、保持、完善和监督足球办公室、训练室、训练场卫生的.责任，爱护一切公共财物，损坏需要赔偿;六、足球运动员要热爱足球运动，要以执著的事业心、责任感和敬业态度，积极努力自觉刻苦的投入训练，以尽快提高个人和全队的整体竞技水平;七、足球赛场是展现球队精神面貌、训练水平的重要视窗，足球运动员要有积极向上、顽强拼搏的精神，要胜不骄、败不馁赛场上要无条件服从裁判员的判罚，做到尊重裁判、尊重对手、尊重观众，并向社会、学校和家长展现精湛的球艺、良好的赛风;八、足球运动员在训练和比赛中必须始终保持高昂的姿态，要极力做到全为以赴、全神贯注、全身心地投入，并且要绝对服从教练员的指挥，严格按教练员的计划和要求进行训练和比赛，不得无辜缺席和迟到训练课，有事必须向教练员请假，不许代假;九、足球运动员必须遵纪守法,严禁打骂斗殴、滋衅闹事参与不正当活动，严重违犯队规队纪者，并在校内外造成严重不良影响者，破坏学校、足球队声誉者，将一次除名;十、足球运动员要养成良好的集体主义作风，杜绝一切不良的个人主义行为，队员必须积极参加球队组织的集体活动，并按时交纳各类费用。

学校足球管理规章制度模版（三篇）

学校足球管理规章制度模版第一章总则第一条为了加强学校足球队的管理，规范球队的组织和活动，提高球队的竞技水平，保障球员的身体健康和安全，制定本规章制度。

第二条学校足球队是由学生自愿组织的，以进行足球活动为目的的群体。

第三条学校足球队的管理应遵守国家和地方有关法律法规，并遵守学校的规章制度。

第四条学校足球队应积极参与校内外足球比赛，加强与其他学校的交流合作，提高球队的竞技水平。

第五条学校足球队应强调全员参与，注重团队合作和个人素质的培养。

第六条学校足球队必须建立健全的管理机构和队伍，制定相应的管理程序和工作流程。

第二章组织机构第七条学校足球队应设立主教练、助理教练、队长等职位，形成相应的管理机构。

第八条主教练负责制定球队的训练计划和赛事安排，具体组织训练和比赛，并定期对球员进行技术和体能训练。

第九条主教练应具备相关专业知识和经验，热爱足球事业，能够带领球队取得良好的成绩。

第十条主教练在训练和比赛中应注重培养球员的技术、战术和意识，提高球员的竞技水平和综合素质。

第十一条助理教练协助主教练进行球队的训练和比赛工作，负责球队的组织、协调和管理。

第十二条队长是球队的领导者，应具备良好的榜样作用，在训练和比赛中起到引领和团结队员的作用。

第三章活动内容第十三条学校足球队的活动内容包括训练、比赛和交流合作。

第十四条学校足球队应每周进行至少三次训练，训练内容应包括技术训练、体能训练和战术训练。

第十五条学校足球队应定期参加校内外足球比赛，包括友谊赛、校际赛和地区赛。

第十六条学校足球队应积极与其他学校的足球队进行交流合作，包括组织友谊赛、参加训练营等。

第十七条学校足球队应举办足球讲座、足球赛事观摩等活动，提高球队成员的足球知识和意识。

第四章培养机制第十八条学校足球队应建立良好的选拔机制，通过选拔赛和训练表现评估等方式选出优秀的球员参加正式比赛。

第十九条学校足球队应建立奖励机制，对表现优异的球员进行奖励，激发球员的积极性和创造力。

学校足球管理规章制度（五篇）

学校足球管理规章制度第一条每周都有执勤人负责考勤，执勤人由队长担任;若执勤人有事不能到场，务必提前半小时与副队长或其他队员联系帮忙考勤，切勿影响球队整体工作。

(特殊情况除外，但必须有相关的具有信服力的证明，如假条)第二条原则上比赛或训练必须准时到场，未准时到场且未请假者视为迟到。

为了避免迟到，建议各队员能提前十分钟到达比赛场地。

第三条无故迟到者即受处罚，慢跑____米;迟到时间超过____分钟以上的，作迟到二次论，队长无故迟到，也应自觉受罚。

情节严重者(如未请假不来或请假超过规定次数者)，召开球队全体队员会议讨论后处理。

第四条比赛场上，本队队员必须保持情绪冷静，欲申诉先找队长，不服从纪律者开除球队会籍;训练课上，各队员务必严守纪律，坚决听从队长的安排，否则一律按迟到处理。

第五条队员应以球会友，相互尊重，团结互助，坚决维护本球队的名誉。

第六条认真刻苦参加训练，按质、按量完成训练、比赛任务，努力提高运动水平。

合理安排家庭、学习、工作、训练时间，处理好之间的关系。

第七条球队器材必须妥善保管好，避免丢失。

球队的建设需要大家共同来维护，规章制度需要你我共同来遵守，否则再详细的法律也将是一纸空文。

希望各队员严格要求自己，认真执行上述规定。

通常包括以下内容：1. 组织和管理：规定学校足球队的组织和管理机构，明确各职责和权限，确保足球队的高效运作。

2. 队员选拔和注册：规定队员选拔的标准和程序，包括体能测试、技术能力测试和面试等，并明确队员注册的流程和条件。

3. 训练和比赛：规定学校足球队的训练时间、地点和内容，包括技术训练、力量训练和战术训练等，以及安排比赛的方式和流程。

4. 伤病管理：规定队员在受伤或患病时的处理流程，包括对队员伤病的诊断和治疗、康复训练和复出的安排等。

5. 纪律管理：明确队员在训练和比赛中的行为规范，包括服从指导教练的安排、遵守比赛规则和道德规范等，并对违纪行为进行相应的处罚和纪律教育。

6. 装备和场地管理：规定学校足球队的装备配备标准，包括球衣、球鞋、护具等，并规定场地的使用规则和维护要求。

初级中学校园足球工作管理制度（3篇）

初级中学校园足球工作管理制度校园足球是学校体育活动的重要组成部分，对学生身心健康的全面发展具有积极的促进作用。

为了保障校园足球工作的有序开展，提高学生足球运动的水平和素质，建立一套完善的校园足球工作管理制度至关重要。

下面是针对初级中学校园足球工作的管理制度，内容包括组织管理、教练培训、比赛安排、设备管理和学生安全等方面。

一、组织管理1. 学校应成立校园足球工作领导小组，负责制定校园足球工作计划和管理方案，统筹协调校园足球的发展。

2. 各班级设立足球委员，负责组织和宣传足球活动，与校园足球领导小组密切沟通。

3. 学校应建立校园足球队，组织定期训练和比赛，并考虑成立不同年级和性别的足球队。

4. 学校应与当地足球协会、俱乐部等足球机构合作，争取更多的资源支持，提供培训、比赛、设备等方面的支持。

二、教练培训1. 学校应定期组织足球教练培训，提高教练的专业知识和技能水平，确保教练能够有效指导和管理学生的足球训练。

2. 学校应优先选择具有足球教练资格证书的教师或专业足球教练，确保学生得到正确的足球指导。

3. 学校应逐步建立足球教练队伍，组织常规的教练交流和培训活动，提高整体教练水平。

三、比赛安排1. 学校应组织定期的校内足球比赛，为学生提供参赛机会，激发学生对足球运动的兴趣和热爱。

2. 学校应加强与其他学校的校际足球比赛交流，为学生提供更高水平的竞技平台。

3. 学校应积极参与当地足球协会组织的足球比赛，提供更广阔的竞技空间。

4. 学校应建立严格的比赛纪律和规则，确保比赛的公正和公平。

四、设备管理1. 学校应建立统一的足球器材管理制度，确保器材的安全和良好的使用状态。

2. 学校应及时维修和更新足球器材，保证学生进行足球训练和比赛的需要。

3. 学校应建立器材借用制度，合理分配和管理足球器材，防止资源浪费和滥用。

五、学生安全1. 学校应确保足球场地的安全和良好的环境，对球场设施进行定期检查和维护。

2. 学校应制定安全保障措施，确保学生在足球活动中的人身安全，特别是比赛时要加强安保工作。

学校校园足球运动管理制度

第一章总则第一条为了贯彻落实国家关于发展校园足球的战略部署，全面提高学生身体素质，培养青少年足球人才，促进学校体育工作全面发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有开展校园足球运动的班级、学生和教职工。

第三条校园足球运动应以“健康第一”为指导思想，坚持普及与提高相结合，注重学生全面发展，营造积极向上、团结协作的校园足球文化。

第二章组织领导第四条成立学校校园足球工作领导小组，负责校园足球工作的组织、协调和实施。

第五条校园足球工作领导小组下设办公室，负责具体事务。

第六条校园足球工作领导小组职责：1. 制定校园足球发展规划和年度工作计划；2. 组织实施校园足球运动；3. 指导、协调各班级、学生和教职工开展校园足球活动；4. 建立健全校园足球管理制度；5. 组织开展校园足球竞赛活动；6. 推动校园足球与其他学科教育的融合。

第三章教学与训练第七条学校将校园足球纳入体育课程，确保每名学生每周至少参加一次足球课。

第八条学校开设足球特色课程，培养学生的足球兴趣和技能。

第九条学校组织校园足球训练，提高学生足球水平。

第十条学校聘请专业教练员负责校园足球训练，并定期对教练员进行培训和考核。

第十一条学校设立校园足球代表队，参加各级各类足球竞赛。

第四章竞赛与活动第十二条学校定期举办校园足球联赛，激发学生参与足球运动的热情。

第十三条学校鼓励学生参加各级各类足球竞赛，提升学生足球水平。

第十四条学校举办校园足球文化节，营造浓厚的校园足球文化氛围。

第五章安全保障第十五条学校加强校园足球安全管理，确保学生安全。

第十六条学校定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。

第十七条学校制定校园足球安全预案，应对突发事件。

第十八条学校配备必要的足球器材和设施，确保校园足球活动顺利进行。

第六章奖励与处罚第十九条学校对在校园足球活动中表现突出的班级、学生和教职工给予表彰和奖励。

第二十条学校对违反校园足球管理制度的行为进行处罚，确保制度落实。

学校足球队管理制度(三篇)

学校足球队管理制度引言：足球作为一项受广大学生喜爱的运动，在学校发展得越来越好。

为了更好地组织和管理学校足球队，提高球队的竞技水平，提升球员的综合素质，制定一套科学合理的学校足球队管理制度势在必行。

本文将从组织架构、队员选拔、训练管理、比赛管理、纪律约束、队服管理等多个方面详细介绍学校足球队管理制度。

一、组织架构（一）学校足球队领导机构由校长任职的校足球委员会负责学校足球队的全面领导和决策，包括制定足球队的发展规划、拟定年度计划和预算，并负责考核和评价足球队的工作。

（二）教练团队学校足球队教练团队由专业足球教练、体育教师和校外招聘的专业人员组成。

他们需具备专业的足球知识和丰富的执教经验，能够合理安排训练和比赛，指导球员的技术和战术训练。

（三）队长和副队长队长和副队长由队员选举产生，他们作为学校足球队的重要领导人，负责组织队内训练和比赛，维护队内纪律，促进队员间的团结和协作。

二、队员选拔（一）选拔方式学校足球队的队员选拔应遵循公平、公正、公开的原则，通过选拔赛、个人技术测试和面试等方式进行。

选拔标准主要包括身体素质、技术能力、意志品质、团队合作能力等。

（二）选拔程序1. 报名阶段：对所有有意参加学校足球队选拔的学生进行报名，并提交相关体能和技术测试成绩。

2. 初选阶段：进行初步的身体素质测试和个人技术测试，筛选出符合基本要求的学生。

3. 决选阶段：在选拔赛中，选取最具潜力、表现出色的学生组成球队。

三、训练管理（一）训练目标学校足球队的训练目标包括技战术能力的提高、体能素质的增强、意志品质的培养等。

根据球队的实际情况，制定相应的训练计划和目标，确保每位队员都能得到充分的训练和提高。

（二）训练内容学校足球队的训练内容应包括基本技术的训练、战术的磨合、体能的提高和心理素质的培养等。

根据队员的水平和需求，制定具体的训练计划，确保训练科学、系统和有针对性。

（三）训练组织学校足球队的训练由教练团队统一组织和安排，确保训练时间、地点和设备的充足和安全。

学校足球管理规章制度范文（三篇）

学校足球管理规章制度范文第一章总则为了促进学生体育锻炼，培养学生的团队合作精神，丰富学生的课余生活，校内足球活动必须遵守本规章制度。

第二章组织与管理1. 校内足球队的组建1.1. 校内足球队必须经过学校体育部门的审核与批准，且遵守学校有关体育活动的管理规定。

1.2. 校内足球队的组建由学校体育部门负责，根据学生的兴趣和体育水平进行选拔。

2. 导师与教练员2.1. 每支校内足球队都必须有一名指导教师作为导师，负责组织和指导球队的日常活动。

2.2. 每支校内足球队必须配备一名合格的教练员，负责训练和指导球队的技术和战术。

3. 训练场地与设备3.1. 学校应当提供足够的足球训练场地，并确保场地安全、卫生和运动员的人身安全。

3.2. 学校应当提供足球比赛和训练所需要的设备和器材，确保其完好无损。

第三章运动员管理1. 入队资格1.1. 没有身体残疾或不适合进行足球运动的学生不能参加校内足球活动。

1.2. 始终遵守学校的纪律和规章制度，不得有违纪行为。

1.3. 所有参加足球活动的学生必须经过身体健康检查，并得到医生的批准。

2. 训练与比赛2.1. 运动员必须按时参加训练和比赛，如因特殊原因不能参加，需提前向教练和导师请假。

2.2. 运动员必须认真听从教练和导师的指导，积极参与训练和比赛。

2.3. 运动员必须保持良好的体育精神和团队合作精神，不得有恶意犯规、挑衅和侮辱行为。

3. 服装与装备3.1. 运动员必须按照规定穿着足球服装和鞋子参加训练和比赛。

3.2. 运动员必须携带个人装备和器材，并对其进行妥善保管，不得私自借用和损坏。

第四章教练员管理1. 专业素养1.1. 教练员必须具备足球教练的相关资质和证书，且经过学校体育部门的审核和批准。

1.2. 教练员必须持续提升自己的专业素养，定期参加培训与考核。

2. 教学与训练2.1. 教练员必须根据学生的年龄、能力和兴趣，有针对性地制定训练计划和教学内容。

2.2. 教练员必须合理安排训练和比赛的时间，确保学生的身心健康。

2024年最新校园足球工作管理制度样本（三篇）

2024年最新校园足球工作管理制度样本(一)安全防护措施足球作为全球最受欢迎的体育运动项目，以其独特的魅力和广泛的影响力被誉为“世界第一运动”。

该运动通过脚部技巧实现技术动作，双方队伍在激烈对抗中争夺进球，从而判定胜负。

尽管足球深受全球民众的喜爱，吸引了无数青少年及成年人参与，但因其激烈的体能对抗和身体碰撞，参与者在运动过程中可能会遭受不同级别的伤害，例如肌肉拉伤、踢伤或铲伤等。

为降低运动损伤的风险，以下措施必须严格执行：强化安全意识教育，合理规划教学与训练安排，认真进行赛前准备活动，加强对易受伤部位的训练，增强保护与自我保护意识，并加强健康保健指导工作。

(二)组织实施策略遵循“普及与提升”的原则，结合“整体推进与重点发展，全面参与与特长培育”的总体策略，我校致力于全面推广校园足球活动。

我们将有效整合优质资源，加强师资力量的培训与引进，提升校园足球教师和教练员团队的整体实力。

完善学校足球课程体系，将足球教学与阳光体育活动紧密结合，举办多样化的校园足球活动，建立班级足球队，并开展五人制足球比赛。

我们也将重点建设足球特色学校，形成区域足球发展优势，建立足球特色项目基地，提高学校足球队的训练水平，培养出更多优秀的足球人才。

(三)教育教学实践我们采纳先进的教学理念，与“阳光体育”的目标相结合，坚持健康第一的教育原则。

将足球视为培育人才的载体，积极推进素质教育，促进学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展。

每周为各班级安排一定数量的足球体育课程，体育教师将根据科学教材，制定适合学生的教学计划，激发学生对足球的兴趣。

在课间休息时间，成立足球兴趣小组，由兼职教练进行专业指导。

(四)训练与竞赛活动从各班级中挑选出对足球充满热情且身体素质优秀的学生，组建校级男女足球队，并开展科学合理的训练。

训练由主教练全面负责，并定期邀请校外专业教练提供技术指导。

各班级也将成立班级足球队，利用足球课和课间时间组织训练，定期举行比赛。

学校足球管理规章制度范文（4篇）

学校足球管理规章制度范文第一章总则第一条为了规范学校足球管理，提高学生参与足球运动的积极性和热情，培养学生的团队合作精神和竞技意识，特制定本规章制度。

第二条本规章适用于学校全体学生，包括参与校内足球活动和代表学校参加校际足球比赛的学生。

第三条学校足球以健康、安全、公平为原则，以团队合作、竞技精神为目标，强调个人能力和综合素质的培养。

第四条本规章制度的具体修订和解释权属于学校足球管理委员会。

第二章组织机构第五条学校足球管理委员会是学校的足球管理机构，由体育教师、学生代表和家长代表组成，负责制定和执行校内足球活动和校际足球比赛的相关政策、规则及具体管理措施。

第六条学校足球教练是指由学校聘请的专职或兼职足球教练，负责指导学生进行足球训练和比赛。

第三章活动安排第七条学校将安排适当的时间和场地供学生进行足球训练和比赛。

第八条学校将参加校际足球比赛的队伍进行选拔，选拔标准包括技术水平、体能素质和个人品德等。

第九条学校将定期举办校内足球比赛，鼓励学生参与比赛，提高足球技能和竞技水平。

第四章行为准则第十条学生参与足球活动时应遵守比赛规则和裁判的判决，不得采取违规动作或恶意犯规。

第十一条学生要尊重对手，遵守比赛规则和公平竞争原则，不得采取恶意碰撞或争抢对手物品。

第十二条学生要遵守教练的安排和指导，严格按时参加训练和比赛，不能私自旷课或擅离队伍。

第十三条学生要保持良好的体育道德风尚，不得使用禁药、违规服装或其他不合法手段。

第五章安全保障第十四条学校在足球活动中注重安全教育和安全保障，学生需要听从教练和管理人员的安排，做好安全防范工作。

第十五条学校足球活动场地和器械设施要进行定期检查和维护，确保足球活动的安全性。

第十六条学校要购买必要的运动器材和防护设备，确保学生进行足球活动时的安全。

第六章奖惩制度第十七条学生在足球活动中表现出色，为学校取得优异成绩的，将给予奖励，奖励形式包括奖状、奖金等。

第十八条学生在足球活动中违反规章制度或有不良行为的，将依照学校的纪律管理规定给予相应处罚，处罚形式包括警告、罚款、停赛等。

初级中学校园足球工作管理制度（三篇）

初级中学校园足球工作管理制度校园足球是学校体育活动的重要组成部分，对学生身心健康的全面发展具有积极的促进作用。

为了保障校园足球工作的有序开展，提高学生足球运动的水平和素质，建立一套完善的校园足球工作管理制度至关重要。

下面是针对初级中学校园足球工作的管理制度，内容包括组织管理、教练培训、比赛安排、设备管理和学生安全等方面。

一、组织管理1. 学校应成立校园足球工作领导小组，负责制定校园足球工作计划和管理方案，统筹协调校园足球的发展。

2. 各班级设立足球委员，负责组织和宣传足球活动，与校园足球领导小组密切沟通。

3. 学校应建立校园足球队，组织定期训练和比赛，并考虑成立不同年级和性别的足球队。

4. 学校应与当地足球协会、俱乐部等足球机构合作，争取更多的资源支持，提供培训、比赛、设备等方面的支持。

二、教练培训1. 学校应定期组织足球教练培训，提高教练的专业知识和技能水平，确保教练能够有效指导和管理学生的足球训练。

2. 学校应优先选择具有足球教练资格证书的教师或专业足球教练，确保学生得到正确的足球指导。

3. 学校应逐步建立足球教练队伍，组织常规的教练交流和培训活动，提高整体教练水平。

三、比赛安排1. 学校应组织定期的校内足球比赛，为学生提供参赛机会，激发学生对足球运动的兴趣和热爱。

2. 学校应加强与其他学校的校际足球比赛交流，为学生提供更高水平的竞技平台。

3. 学校应积极参与当地足球协会组织的足球比赛，提供更广阔的竞技空间。

4. 学校应建立严格的比赛纪律和规则，确保比赛的公正和公平。

四、设备管理1. 学校应建立统一的足球器材管理制度，确保器材的安全和良好的使用状态。

2. 学校应及时维修和更新足球器材，保证学生进行足球训练和比赛的需要。

3. 学校应建立器材借用制度，合理分配和管理足球器材，防止资源浪费和滥用。

五、学生安全1. 学校应确保足球场地的安全和良好的环境，对球场设施进行定期检查和维护。

2. 学校应制定安全保障措施，确保学生在足球活动中的人身安全，特别是比赛时要加强安保工作。

学校足球队管理制度范文（三篇）

学校足球队管理制度范文第一章总则第一条为规范学校足球队的管理，提高队员的竞技水平，促进足球运动的发展，制定本管理制度。

第二条学校足球队是学校组织的团队，由学校教师担任队长，以全日制在校学生为队员，旨在培养学生的团队合作能力，提高他们的身体素质和足球技术水平。

第三条学校足球队应严格遵守学校的教育方针和校规校纪，积极参加校内、校际足球比赛，并以良好的形象代表学校。

第四条学校足球队的管理工作由学校足球队管理委员会负责，委员会由学校领导、体育教师和学生组成。

第二章队员招募和选拔第五条学校足球队的队员选拔应公开、公平、公正，遵循择优选取的原则。

第六条学校足球队的队员招募和选拔工作一般由体育教师负责，必要时可以邀请专业教练进行辅助。

第七条队员招募和选拔的具体流程如下：（一）招募公告：在学校官方网站、校园公告栏、班级通知等途径发布队员招募公告，并明确报名时间和地点。

（二）初步选拔：报名后，进行初步体能测试和基础技术测试，筛选出符合条件的学生。

（三）终审选拔：初步选拔合格的学生，进行综合素质测试和技战术表现测试，最终确定入选队员名单。

第八条队员招募和选拔过程中应注重考察学生的足球技术水平、身体素质、心理素质以及团队合作能力，选拔出能够代表学校参加比赛的优秀队员。

第三章队员管理第九条学校足球队的队员应自觉遵守学校的校规校纪和队规队纪，维护学校和队伍的形象，严禁参与违法违纪行为。

第十条学校足球队的队员应积极参加队内的训练和比赛活动，按时到场并严格执行教练的训练计划。

第十一条学校足球队的队员应保持良好的生活习惯，注意饮食营养，保证足够的休息时间。

第十二条学校足球队的队员应努力提高自己的足球技术水平，积极参加学校组织的足球培训和比赛，争取取得更好的成绩。

第十三条学校足球队的队员应服从教练的安排和指挥，听从教练的训练和战术指导。

第十四条学校足球队的队员应珍惜集体荣誉，维护队员之间的团结和友谊，共同为队伍的成绩而努力。

第四章教练管理第十五条学校足球队的教练由学校委派，必须具备相关的教练资质和足球教学经验。

学校足球队管理制度范文(4篇)

学校足球队管理制度范文第一部分：队伍组织与管理1.1 成立与管理1.1.1 学校足球队是由学校组织成立的，旨在推广足球运动、培养学生的体育素养和团队合作精神。

1.1.2 学校足球队由一名校内教职工担任队长，并由该教职工负责队伍的整体管理。

1.1.3 学校足球队由教师担任主教练，负责制定训练计划、指导队员的技术训练并组织比赛。

1.1.4 学校足球队根据实际情况，可以设置队委会或干事团队，负责协助队长和主教练管理队伍。

1.2 队员选拔与管理1.2.1 学校足球队的选拔标准应当符合学校制定的体育选拔标准，并严格按照公平、公正、公开的原则进行选拔。

1.2.2 队员入选后，应签署学校足球队管理承诺书，遵守队伍的训练安排和各项管理规定。

1.2.3 队员应当积极参与训练和比赛，提高技术水平，并保持良好的纪律和团队合作精神。

1.2.4 队员因体育成绩或纪律问题未能符合队伍管理要求的，应根据情况进行批评教育、警告或者暂停队内活动等处理。

1.3 训练与比赛安排1.3.1 学校足球队应根据队员的实际情况和学校安排，合理安排训练时间和地点。

1.3.2 主教练应制定详细的训练计划，包括技术练习、体能训练和战术演练等内容，并确保训练科学、有效。

1.3.3 学校足球队参加各类比赛前，应根据比赛情况制定相应的备战方案，并组织适当的热身赛或训练来提高队伍的竞技水平。

1.3.4 每年学校足球队应参加学校组织的比赛，并接受学校领导和教师的指导和监督。

第二部分：队伍纪律与行为规范2.1 纪律要求2.1.1 学校足球队队员应遵守学校的各项规章制度，并接受教师的管理和指导。

2.1.2 队员应遵守比赛纪律，尊重比赛规则和裁判的判决，坚守比赛道德，不采取任何违规行为。

2.1.3 队员应遵守训练纪律，按时参加训练，服从教练的指导，并保持良好的训练状态。

2.1.4 队员应保持团结合作，互相尊重、支持和帮助，建立和谐的团队氛围。

2.2 行为规范2.2.1 学校足球队队员应注重个人形象和仪态，不得在公共场合做出不良举动或言辞不当的行为。

2024年最新校园足球工作管理制度模版（三篇）

2024年最新校园足球工作管理制度模版(一)安全防范措施足球运动作为全球范围内最受欢迎和最具影响力的体育项目之一，被誉为“世界第一大球”和“世界第一运动”。

该运动以脚部技巧为核心，双方队伍通过激烈的对抗，以射入对方球门次数判定胜负，其独特魅力吸引了无数不同年龄层的参与者。

足球运动中的身体碰撞和激烈争夺，往往可能导致参与者遭受不同程度的伤害。

为预防运动伤害，以下措施应当得到严格执行：强化安全意识教育，合理规划教学训练与比赛安排，认真进行赛前准备活动，增强易受伤部位的训练，提高防护与自我保护意识，以及加强健康保健指导。

(二)组织实施策略遵循“普及与提升相结合”的原则，秉承“全面推进与重点突破，全面参与与特长发展”的整体思路，全校范围内积极推广校园足球活动。

通过整合优势资源，加大教师培训和招聘力度，提升校园足球教师与教练员队伍的整体实力。

完善学校足球课程体系，将足球教学与阳光体育活动有机结合，举办多样化的校园足球活动，组建班级足球队，并定期举办五人制足球比赛。

重点建设足球特色学校，形成区域发展优势，建立足球特色项目基地，提升学校足球队的训练水平，培育出更多优秀的足球人才。

(三)教育教学策略采用前沿教学理念，紧密围绕“阳光体育”的总体目标。

坚持以健康为首要任务，将足球作为素质教育的有效载体，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

每周为每个班级安排固定的足球体育课程，体育教师根据学生的实际情况和科学教材，制定适宜的教学计划，激发学生对足球的兴趣。

在大课间活动中设立足球兴趣小组，由兼职教练进行专业指导。

(四)训练竞赛安排在各班级中筛选出对足球充满热情且身体素质优秀的学生，组成校级男女足球队，并实施科学合理的训练计划。

训练工作由主教练全面负责，并定期邀请校外专业教练员提供技术指导。

各班级成立足球队，利用足球课和课间时间进行训练，定期举行比赛，对表现突出的学生可选拔加入校级足球队。

校级足球队需积极参与正规机构组织的各类比赛。

学校足球管理制度

学校足球管理制度学校足球管理制度11、教练员须持有中国足球协会E级以上执教资格证书。

2、教练员要有高度的责任心和敬业精神，爱岗敬业，服从学校安排，努力工作，兢兢业业，任劳任怨；高标准、严要求地做好学校训练工作。

3、教练员要具有强烈的事业心和岗位责任意识，努力提高专项业务能力和教学水平，遵循青少年训练规律，不断学习，吸取新的运动训练专业教学理论知识，改进训练教学方法，提高教学质量，科学育人。

4、教练员与学校教育工要相互学习、相互支持，团结协作。

5、严格按照“中国校园足球特色学校”要求，认真制定多年、年度阶段训练计划、月训练计划、周训练计划和教案。

6、必须认真制定每天的训练课教案，应根据队员运动水平，年龄阶段生长规律和青少年训练规律，心理特征，保证每堂课有足够适量的训练时效和训练量，在周训练计划及教案中应对训练实数安排和训练密度强度安排有明确要求，课后要认真作教学课小结。

7、教练员在教学活动中，按规定时间于课前15分钟到达训练场，准备场地与器材，必须穿运动服，运动鞋，不得吸烟、会客、迟到、早退和旷训，有急事需提前请假，在教学训练和生活管理中不得体罚学生。

8、教练员要以身作则，身教重于言教，对学生要加强思想道德品行教育和管理，在训练、学习、生活等方面做队员的`表率。

9、认真执行学校纪律规定，时刻注意自己教练员形象和教态，处处起表率作用。

10、带队外出比赛要提前做好与相关班级联系请假，补课等相关事宜，要以高度的安全责任意识来管理好所带队伍，努力完成比赛任务，力争好成绩。

11、教练员应遵纪守法，在所有训练，比赛或训练教学活动场所严禁打牌赌博、酗酒、严禁酒后驾车。

学校足球管理制度2一、xxxx学院足球队宗旨:强身健体,丰富生活;情感交流,快乐足球二、xxxx学院足球队目的:为xxxx学院热爱足球的同学提供活动的空间平台,锻炼身体,以球会友,在此基础上寻求篮球队更高更远的发展。

三、 xxxx学院足球队成员:每一个热爱运动热爱足球的朋友。

学校足球队管理制度模版(二篇)

学校足球队管理制度模版一、队伍组建与管理1. 队伍组建学校足球队由校园足球协会组织，组建的队伍必须有足球运动的兴趣和基本技能，无论男女皆可参加。

2. 队伍选拔校园足球协会负责队伍的选拔工作，选拔标准包括身体素质、足球技能和团队合作意识等。

选拔工作公开透明，公平公正。

3. 队伍管理校园足球队实行班级队、校队两级管理制度。

班级队由班主任和校园足球协会共同管理，校队由校园足球协会专职教练和校队队长共同管理。

二、队伍训练与比赛1. 训练计划队伍按照校园足球协会的训练计划进行训练，每周训练不少于三次，每次训练时间为两小时，包括基本技能练习、战术训练等。

2. 训练要求每位队员必须按时参加训练，迟到、早退者将进行相应处罚。

队员要服从教练的指导，认真训练，做到身心合一。

3. 比赛安排校园足球协会会安排队伍参加校内外的足球比赛，参赛队员按照教练的安排参加比赛，不得擅自缺席或替换他人。

4. 比赛纪律队伍在比赛中必须遵守比赛纪律，尊重裁判员和对手，具备良好的竞技风度。

如有违纪行为，将受到相应处罚。

三、队伍规章制度1. 训练服装队员必须按照规定穿着训练服装参加训练和比赛，严禁穿着非足球服装参加训练。

2. 道德规范队员必须遵守比赛规则和球队的行为准则，不得进行违规行为，以身作则，做到团结协作。

3. 学习与训练队员必须把学习放在首位，兼顾学业与训练。

优先保证学业的情况下，才能参加队内外比赛。

4. 装备保管队员要爱护装备，个人装备由队员自己负责，不得随意借给他人或私自调换。

5. 休息与调整队员需要保证充足的休息与调整，合理安排时间，避免过度训练导致伤病。

四、奖惩制度1. 奖励机制校园足球协会会设立优秀队员奖、优秀班级队、优秀校队等奖项，以鼓励队员的努力和奉献精神。

2. 处罚措施如有队员在训练、比赛中有违纪行为，将按照队伍规章制度给予相应处罚，包括警告、禁赛等。

3. 撤销资格对于严重违反纪律的队员，校园足球协会有权撤销其参加队伍的资格，并保留追究法律责任的权利。

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关于志丹县创新实验小学
校园足球工作的规章制度
为了保证我校校园足球工作的顺利开展，经校委会研究决定，特制定以下规章制度。

（一）安全防范
足球运动是世界体育运动中开展最广泛、影响最大的运动项目，号称“世界第一大球”，“世界第一运动”。

它是以脚完成技术动作，两队相互对抗，以攻入对方球门多少判定胜负的激烈而又富有魅力的球类运动项目。

深受世界各国人民所喜爱。

足球比赛以其特有的魅力吸引成千上万的青少年日成年人纷纷加入到这项运动中来。

为了避免在运动中受伤我们应该做到以下几点：加强思想教育；合理安排教学训练和比赛；认真做好准备活动；加强易伤部位的训练；加强保护与自我保护意识；加强保健指导工作。

（二）组织实施
按照“普及与提高”的原则，依据“整体推进与重点打造；全面参与与特长培养”相结合的总体思路，在全校全面推广校园足球活动。

有效整合优势资源，加大培训与招聘力度，充实校园足球教师和教练员力量，切实加强足球师资
队伍建设。

健全学校足球课程体系，将足球教学与校园阳光体育活动有效结合，开展形式多样的校园足球活动，组建校园班级足球队，开展校园五人制足球比赛。

加强足球重点学校建设，形成足球区域发展优势，建立足球特色项目基地，提高学校足球运动队训练水平，培养优秀足球人才。

（三）教育教学
采用先进的教学理念，充分结合“阳光体育”的目标。

坚持健康第一，把足球作为树人的载体，积极推进素质教育，促进学生“德”“智”“体”“美”“劳”全面发展。

每班级每周安排2节足球体育课，体育教师因地制宜根据科学先进的教材制定适合学生的教学计划，充分发掘学生对足球的兴趣。

在大课间中成立足球兴趣小组由兼职教练进行指导和教学。

（四）训练竞赛
在各班遴选对足球有充分兴趣和身体素质较好的学生成立校级男，女生足球队并开展有科学合理的训练。

训练由主教练负全责并有规律有成效的请校外专业教练员提供技术指导。

（五）文化建设
校园足球文化作为足球教育重要组成部分，是全面实
施素质教育的有效载体，是德育体系中亟待加强的重要方面，对学生的技能发展起着潜移默化的熏陶作用，要开展校园足球文化建设，把足球动和静与学生全面底稿完美结合，形成特色校园文化。

在校园足球文化建设过程中要经常开展以足球为主题的校园文化活动。

建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动，交流学习经验，激发广大学生对足球这项活动的热爱。