大学计算机基础-第4章
大学计算机基础第4章练习题
1．Word2010文档的文件扩展名是( ) CA．doc B. wps C. docx D. word2．在打印预览中显示的文档外观与( )的外观完全相同。
BA．普通视图显示 B. 页面视图显示C．Web版式显示 D. 大纲视图显示3．在Word2010中，若要设置打印输出时的纸型，应使用( )选项卡的“页面设置”栏中的命令。
DA．视图 B. 审阅 C. 引用 D. 页面布局4．为了避免在编辑操作过程中突然掉电造成数据丢失，应( ) CA. 在新建文档时即保存文档B. 在打开文档时即做存盘操作C. 在编辑时每隔一段时间做一次存盘操作D. 在文档编辑完毕时立即保存文档5．单击Word主窗口右上角的“最小化”按钮后（） BA. Word将退出运行B. Word窗口被最小化在任务栏上C. Word将在桌面上留下一个快捷方式的图标D. 正在操作的文件被关闭，而Word仍在运行中6．在Word文档中插入图片后，可以进行的操作是__ __。
DA. 删除B.剪裁C.缩放D.各选项都可以7．输入文档时，键入的内容出现在( )。
DA．文档的末尾 B. 鼠标指针处C. 鼠标“Ⅰ”形指针处D. 插入点处8. 要将插入点快速移动到文档开始位置，应按( )键。
AA. Ctrl+HomeB. Ctrl+PageUpC. Ctrl+↑D. Home9. 将插入点定位于句子“飞流直下三千尺”中的“直”与“下”之间，按一下Delete键，则该句子( )。
BA. 变为“飞流下三千尺”B. 变为“飞流直三千尺”C. 整句被删除D. 不变10. 以下哪个说法是错误的？( ) AA. 文档输入满一行时应按Enter键开始下一行B. 文档输入满一行时按Enter键将开始一个新的段落C. 文档输入未满一行时按Enter键将开始一个新的段落D. 输入文档时，如果不想分段，就不要按Enter键11. 要把相邻的两个段落合并为一段，应执行的操作是( ) DA. 将插入点定位于前段末尾，单击“撤消”工具按钮B. 将插入点定位于前段末尾，按退格键C. 将插入点定位于后段开头，按Delete键D. 删除两个段落之间的段落标记12. 在Word 2010中，关于表格的叙述中，正确的是（） AA. 文字、数字、图形都可以作为表格的数据B. 只有文字、数字可以作为表格的数据C. 只有数字可以作为表格的数据D. 只有文字可以作为表格的数据13. 水平标尺上的数字的单位是( ) AA. 厘米B. 字符C. 点D. 磅14. 要选定一个段落，以下哪个操作是错误的？( ) AA. 将插入点定位于该段落的任何位置，然后按Ctrl+A快捷键B. 将鼠标指针拖过整个段落C. 将鼠标指针移到该段落左侧的选定区双击D. 将鼠标指针在选定区纵向拖动，经过该段落的所有行15. 当功能区上的“剪切”和“复制”按钮颜色黯淡，不能使用时，表示( ) BA. 此时只能使用“Ctrl+X”和“Ctrl+V”调用“剪切”和“复制”命令B. 在文档中没有选定任何内容C. 剪贴板已经有了要剪切或复制的内容D. 选定的内容太长，剪贴板放不下16. 将文档中的一部分内容复制到别处，最后一个步骤是( )。
大学计算机基础实践教程4
大学计算机基础实践教程（文科）第4章电子表格处理软件Excel 2003实验九Excel 2003 建立工作表操作实验目的1．掌握建立工作表的一般方法。
2．掌握管理工作表的一般方法。
操作指导案例1如图4-1所示，按照下列内容建立一张工作表，并完成下列操作：1．合并A1:E1单元格，内容居中。
2．删除Sheet3表。
3．将Sheet1重命名为“差旅费”。
图4-1工作表内容合并单元格操作步骤如下：（1）选中A1:E1区域。
（2）单击工具栏上的“合并及居中”按钮。
删除和重命名工作表操作步骤如下：（1）右键单击“Sheet3”工作表标签，选择“删除”命令。
（2）右键单击“Sheet1”工作表标签，选择“重命名”命令，输入“差旅费”。
实验十Excel 2003 数据计算及图表制作实验目的1．熟悉格式化操作和输入公式的基本方法。
2．掌握图表的建立和编辑方法。
操作指导案例1如图4-2所示，按照下列内容建立一张工作表，并完成下列操作：1．计算“人数”列的“合计”项和“所占比例”列（所占比例=人数/合计），结果保留2位小数。
2．选取“某大学在校生人数情况表”的“年级”列（不含“合计”列）和“所占比例”列，建立“分离型饼图”（系列产生在“列”），标题为“在校生人数分年级比例图”，使该图表位于“某大学在校生人数情况表”的A8:E18单元格区域内。
图4-2某大学在校生人数情况表计算“人数”列的“合计”项和“所占比例”列操作步骤如下：（1）单击B7单元格，再单击工具栏上的“自动求和”按钮，或单击菜单【插入】，选择“函数”命令，然后再选择“SUM”函数，如图4-3所示，在确认求和区域为B3:B6无误后，按回车键。
图4-3使用SUM函数求和（2）如图4-4所示，在C3单元格中输入=B3/$B$7，因为求所占比例的分母在复制公式时，是不变化的，所以必须对B7单元格使用绝对引用。
图4-4输入公式（3）在B7单元格输入公式按回车键求得结果，对于“数值”型数据，Excel默认保留2位小数，否则，也可以单击菜单【格式】，选择“单元格”命令，在“单元格格式”对话框中的“数字”选项卡中，选择“数值”，对“小数位数”重新进行设置。
大学计算机基础第4章练习题（附参考答案）
第4章练习题及参考答案一、判断题（正确Y，错误N）1.现代通信指的是使用电波或光波传递信息的技术。
通信的任务就是传递信息。
2.现代通信就是传递信息，因此书、报、磁带、唱片等都是现代通信的媒介。
3.通信系统中的发送与接收设备称之为“终端”。
4.在通信系统中，计算机既可以用作信源也可以用作信宿，接收和发送的都是数字信号。
5.通信系统中信源和信宿之间必须存在信道，才能实现信息的传输。
6.光纤是绝缘体，不受外部电磁波的干扰。
7.微波可以按任意曲线传播。
8.微波可以经电离层反射传播。
9.与同轴电缆相比，双绞线容易受到干扰，误码率较高，通常只在建筑物内部使用。
10.光纤通信、微波通信、卫星通信、移动通信，它们的任务都是传递信息，只是其传输介质和技术各有不同。
11.微波中继站之间的距离大致与塔高平方成正比。
一般为50公里左右。
12.中低轨道通信卫星相对于地面是静止的。
13.同步轨道上的卫星数目是有限的。
14.卫星通信是微波接力通信向太空的延伸。
15.传输信息量与传输速率是相同的概念。
16.模拟信号是随时间而连续变化的物理量，包含无穷多个值。
17.信道的带宽总是指信道上所能通过的信号的频带宽度。
18.FDM和TDM是指将任意多路信号复合在同一个信道中传输。
19.无线电广播中的中波段和短波段都采用调幅方式用声音信号调制载波信号，而且都利用电离层反射传输信号。
20.调频广播比调幅广播的声音质量好，原因是调频广播的传输频带较宽，且外界信号不会对声音的频率形成干扰。
21.在有线电视系统中，通过同轴电缆传输多路电视信号所采用的信道复用技术是频分多路复用。
22.采用频分复用技术传输的多路信号一定是模拟信号。
23.在蜂窝移动通信系统中，所有基站与移动交换中心之间均通过光纤传输信息。
大学计算机基础课后题答案
5．什么是变量？为什么要划分数据类型？不同的数据类型不同在什么地方？ 答案要点（尽量举例说明）： 变量是程序运行时可变值的标识符。一个变量往往归属于某种数据类型且有一个名字 （代表存储器中一个存放其值的区域）。 数据形式各种各样（数字、文字、图、声等），计算机中各有不同的存储和处理方式， 故需划分数据类型。 不同数据类型的存储方式、占用字节数多少以及能够执行的运算各不相同 在 Visual Basic 中执行应用程序期间，用变量临时存储数值。变量具有名字（用来引用变量 所包含的值的词）和数据类型（确定变量能够存储的数据的种类）。 8．什么是过程？什么是函数？引入的好处？ 答案要点（尽量举例说明）： 过程：过程名标识、可完成某种任务的语句或指令序列。 过程：函数名标识、可完成某种任务并得到一个计算结果的语句或指令序列。 好处：实现代码重用；便于复杂问题划分为多个较简模块并分头处理；增强程序通用性。 14．用伪代码描述计算欧拉常数的近似值的算法。其中欧拉常数 e 的计算公式为：
请依据汉明距离，解码下列信息： 1）100001 101010 110101 2）110010 110110 100100 3）010111 111011 101001 011110 参考答案:
符号 代码
A 111010
B 110101
1) C 101001
D 100110
E
011100
F
010011
⑸ 进程是一个独立的运行单位，也是系统进行资源分配和调度的一个独立单位。因此， 进程具有独立性,但有时进程间又具有相互制约性。
8．画出进程的状态图。
参考答案:
9. 常用输入输出方式有哪几种？各适用于什么设备？ 参考答案: ⑴ 程序控制方式：完全由 CPU 控制输入输出，外围设备每发送或接收一个数据都要由 CPU 执行相应的指令来完成；与 CPU 异步工作；适合于少量、低速 I/O 设备（如键盘）的 数据输入输出。 ⑵ 中断方式：当出现来自系统外部、机器内部甚至处理机本身的例外事件，或虽为事 先安排但无法预知何时何地出现的事件时，CPU 暂停现行程序的执行，转去处理这些事件， 处理完毕后再继续执行原来的程序。适用于随机请求服务且必须及时响应的 I/O 设备（如打 印机）的数据输入输出。 ⑶ DMA（直接存储器存取）方式：I/O 设备与内存之间建立直接数据通路，数据传输 由专门的 DMA 控制器来完成而不需要 CPU 干预也不必执行专门的程序。主要用于高速 I/O 设备（如磁盘）的数据输入输出。
大学计算机基础(徐久成 王岁花版)第4章幻灯片PPT
4.1 Excel 2021概述
的工作窗口 的根本概念
的工作窗口
Excel 2021的工作窗口主要由文件按钮、快速访问 工具栏、标题栏、功能区、编辑栏、工作表、视图切换区、 滚动条等组成。
〔4〕自动四舍五入：单元格数值型数据在单元格中默认 显示两位小数，假设输入两位以上小数，那么末位以 四舍五入方式显示两位小数。
数据的输入
1．直接输入数据 3〕日期型数据的输入 Excel 内置了一些日期和时间的格式，当输入
数据与这些格式相匹配时，Excel将把它们 识别为日期型数据。例如“mm/dd/yy〞、 “dd-mm-yy〞、“hh:mm(AM／PM)〞 ，其中表示时间时在AM／PM与分钟之间应 有空格，比方9:30 PM，缺少空格将被当作 字符数据处理。不使用AM／PM时使用24
的根本概念
1．工作簿：在Excel中，用于保存数据信息的文件 称为工作簿，一个工作簿是一个Excel文档，其扩展名为 .xlsx。Excel工作簿是计算和储存数据的文件，每一个工 作簿都可以包含多张工作表，因此可在单个文件中管理 各种类型的相关信息。
2．工作表：工作簿就好似是一个活页夹，工作表 好似是其中一张张的活页纸。工作表是一个由行和列组 成的二维表格，不同的行用数字〔1~1048576〕标识， 不同的列以字母〔A、B、C、…、XFD〕标识。
大学计算机根底(徐久成 王岁花版)第4章幻灯片
PPT
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大学计算机基础 第四章 基于计算机的问题求解
2. 计算机学科
计算机学科就是指计算机科学与技术，是研究计算机的设计，制造 和利用进行信息获取，表示，存储，处理控制等的理论、原则、方 法和技术的学科。计算机学科包括科学和技术两个方面，计算机科 学侧重于研究现象揭示规律；计算机技术则侧重于研制计算机和研 究使用计算机进行处理的方法和技术手段。
第四章
表1-1 通用问题与求解问题的相应软件
第四章
基于计算机的问题求解
— 13 —
4.2.2 基于计算机程序的问题求解
1. 求解问题的程序方法
程序主要包含如下两方面的信息： （1）对程序中操作的描述。 （2）对程序中数据的描述。
第四章
基于计算机的问题求解
— 14 —
4.2.2 基于计算机程序的问题求解
#define PAI 3.14159 #include <math.h> #include <stdlib.h> #include <stdio.h> void main(){ double x; int y,i,yy;
for(i=1;i<80;i++)
if(i==40) printf("*"); else printf("-"); printf("\n");
第四章 第1章 基于计算机的问题求解 基于计算机的问题求解
4.1 问题描述与抽象 4.2 基于计算机的问题求解方法 4.3 计算机科学的知识领域
第四章
基于计算机的问题求解
— 20 —
1. 计算机科学
计算机及其周围各种现象和规律的科学，即研究计算机系统结构、 程序系统（即软件）、人工智能以及计算本身的性质和问题的学科 。计算机科学是一门包含各种各样与计算和信息处理相关主题的系 统学科，从抽象的算法分析、形式化语法等等，到更具体的主题， 如编程语言、程序设计、软件和硬件等。
大学计算机基础第四章
<编辑> 或快捷菜单
4.3.2 单元格数据的格式化
1、数字格式的设定
2、字符格式与对齐方式 合并居中 跨列居中
3、边框和底纹
操作方法： 格式菜单（单元格） 格式工具栏
数字格式的设定
➢选定单元格 格式 ➢格式工具栏按钮
单元格
货币样式
减少小数位数
百分比样式 千位分隔样式 增加小数位数
例: A1:C5
逗号运算符
逗号是一种并集运算
(A1:A4，B1:B2，C1:C4)
空格运算符
空格运算符是一种交集运算
(A1:C2 C1:D2)
C1:C2
3、公式输入
➢先输入=，再输入公式
➢ 公式中单元格地址：直接输入 或单击单元格自动输入
➢公式的复制：拖动填充柄 或 粘贴、选择性粘 贴
4、单元格地址的引用
2、输入数值
1） 一般数值
数字0～9和一些特殊符号 +、-、/、E、e、%、小数 点、千分位符号（，）、¥ 、$ 等
默认右对齐 列宽不足：显示####### 小数位数多于设定位数，自动四舍五入，计算按原数
值大小
2）分数的输入
输入纯分数：先输入0和空格，然后输入分数 输入带分数：先输入整数部分，再输入空格，最后输入分数。
3.删除工作表（不能恢复）
单击表标签选中； 执行“编辑”菜单（快捷菜单）→“删除工作表”命令
4、工作表的移动和复制
1）在同一工作簿中移动或复制
方法一:“编辑” →“移动或复制工作表” 方法二： 移动：在表标签行上拖动表标签；
复制：按住Ctrl，在表标签行上拖动表标签 。
2） 在不同工作簿中移动或复制
大学计算机基础实验教程第4章 电子表格软件 Excel应用实验
操作 3 直接输入数据 与 Word的操作类似，对 Excel工作表的各种操 作，首先应选定单元格。在单元格中不仅能输入文 本、数值、日期、时间，还可输入单元格的批注、 公式等。 （1）文本的输入 这里的文本是指由字母、数字、空格和其他 可显示字符组成的字符串。文本可直接输入，若希 望将纯数字信息当作文本处理，可在输入数字前加 上单引号（‘）。
10
图 4.4 “选择性粘贴”对话 框
11
操作 8 数据的删除 ①选择要删除的区域，按 < Delete>键，只能 删除内容，不能删除格式、批注等。 ②单击“编辑”→“清除”选项，在弹出的级 联菜中单击“全部”、“格式”、“内容”或“批 注”中的某一项就可删除相应的内容。
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操作 9 工作表的排版 （1）数字格式的设置 （2）设置数据的对齐方式 在 Excel工作表中输入数据时，缺省情况下， 文本是左对齐方式，数字和日期是右对齐方式。对 数据的对齐方式重新设置的方法如下： 在图 4.5所示对话框中，选择“对齐”选项卡， 然后在“对齐方式”列表中选择对齐方式即可。 （3）设置单元格的边框、底纹、字体 在如图 4.5所示的对话框中，可选择“边框”、 “图案”、“字体”等选项卡，设置相应格式。 （4）使用条件格式
4
（4）批注的输入 ①选定要添加批注的单元格。 ②选择“插入”→“批注”选项，弹出批注信息 输入框。 ③然后输入批注文本，则该文本成为此单元格 的批注。 （5）自动填充数据 将光标移到单元格右下角，鼠标变成“十字型” （称为填充柄），拖曳鼠标可完成数据填充。
5
图 4.1 填充示例
6
操作 4 定义单元格或单元格区域名称 单元格名称一般不用重新定义，可使用默认值 。但可为某单元格区域命名，在公式中使用该名称 来代替对单元格区域的引用，可简化书写。 操作 5 插入单元格、行和列 （1）插入单元格 （2）插入行或列 ①在要插入单元格的位置选定单元格或区域。 ②单击“插入”→“行”（或“列”）选项，插 入行或列。插入行后，当前行向下移；插入列后， 当前列向右移。若在插入之前选择了多行或多列， 则插入同样数量的行和列。
大学计算机基础-第4章习题答案
习题一、单选题1. Word具有的功能是( D)。
A. 表格处理B. 绘制图形C. 自动更正D. 以上三项都是2. 下列关于"Word表格线"的叙述，正确的是( D)。
A. 表格线只能自动产生，不能手工绘制B. 表格线可以手工绘制，但线的粗细不能改变C. 表格线可以手工绘制，但线的颜色不能改变D. 表格线可以手工绘制，而且线的粗细和颜色均能改变3. 下列关于"Word文档打印"的描述，正确的是( D)。
A. 每次打印操作必须打印整个文档内容B. 对于一个多页文档，每次打印操作只能按页码起码序进行C. 打印操作只能打印文档内容，不能打印文档属性信息D. 打印操作的最小单位是页，不是段落4. 下列有关"Word组合图形"的描述，正确的是( A)。
A. 组合后的图形不能被裁剪B. 组合后的图形不能被复制C. 组合后的图形不能被再组合D. 组合后的图形不能取消组合5. 在Word 2010的编辑状态下，进行字体设置操作后，按新设置的字体显示的文字是( B)。
A. 插入点所在段落中的文字B. 文档中被选定的文字C. 插入点所在行中的文字D. 文档的全部文字7. 用快捷键退出Word 2010的最快方法是( B)。
A. Ctrl+F4B. Alt+F4C. Alt+F5D. Alt+Shift8. Word 2010中打印页码"3-5, 10, 12"表示打印的页码是( A)。
A. 3, 4, 5, 10, 12B. 5, 5, 5, 10, 12C. 3, 3, 3, 10, 12D. 10, 10, 10, 12, 12, 12, 12, 129. 下列选项中，关于Word 2010中特殊符号的操作，说法错误的是( D)。
A. 一般从"插入"菜单中的"符号"命令获得B. 符号也有字体区别C. 插入的符号可像正文一样处理D. 符号的大小不能改变10. 在Word 2010中，图片的文字环绕方式不包括( D)。
大学计算机基础试题及答案第四章
题目1软件的特征不包括a. 软件是逻辑产品b. 软件产品的销售方式不同正确c. 软件是定制生产d. 软件的开发成本主要是人工成本正确答案是：软件产品的销售方式不同题目2（）不正确的程序描述a. 程序是求解问题逻辑步骤的描述正确b. 程序是进程的静态形式c. 程序是可执行代码的集合d. 程序可以使用不同的语言描述正确答案是：程序是求解问题逻辑步骤的描述题目3（）是应用软件a. TCP/IPb. Java编译系统c. 图像处理软件正确d. 光盘驱动程序正确答案是：图像处理软件题目4题干计算机系统非正常关机后，用户正在编辑的Word文档被a. 删除b. 中断c 保存在内存中d. 保存在外存中正确答案是：删除题目5在多任务、多用户的操作系统中，用户可以打开文件数（）选择一项：a. 只能1个b. 最多3个c. 多于1个正确d. 最多5个正确答案是：多于1个题目6关于操作系统性能和系统资源关系描述正确的是（）a. CPU越快越好b. 硬盘越大越好c. 内存越大越好d. 合理配置的硬件正确正确答案是：合理配置的硬件题目7正在执行磁盘写操作时，遇到磁盘满的情况，进程状态由运行态转为（）选择一项：a. 死机态b. 阻塞态正确c. 未知态d. 就绪态正确答案是：阻塞态题目8宾馆客房管理方法与存储管理方法中（）是类似的选择一项：a. 分页管理法正确b. 多连续区分配法c. 分段管理法d. 单一连续区分配法正确答案是：分页管理法题目9正确软件安装和卸载叙述正确的是（选择一项：a. 安装不同于复制，卸载不同于删除正确b. 安装软件就是直接把软件复制到硬盘c. 安装就是复制，卸载就是删除d. 卸载软件就是直接删除软件文件正确答案是：安装不同于复制，卸载不同于删除题目10为满足不同用户对外设的应用需求，设备管理的排队策略至少满足（）选择一项：a. 设备独立于CPUb. 优先级高优先c. 三者的结合正确d. 先到先服务反馈正确答案是：三者的结合题目11用户接口叙述正确的是（）选择一项：a. 程序调用方式最好，可以实现特定的操作b. 视不同应用环境采用不同的用户接口正确c. 图形用户界面最好，用户操作简单易学d. 字符命令行方式最好，操作效率高正确答案是：视不同应用环境采用不同的用户接题目12现代操作系统中，正在执行的程序具有（）的特性选择一项：a. 独享系统资源b. 并发执行正确c. 排他方式执行d. 执行顺序可再现反馈正确答案是：并发执行题目13用户文件“a.doc”存放在D盘的“b\c”文件夹下，用户的当前目录是b，a.doc的绝对路径是（选择一项：a. D:\a.docb. c\a.docc. D:\b\c\a.docd. b\c\a.doc正确答案是：D:\b\c\a.doc题目14文件在计算机中存放的物理结构不包含（）选择一项：a. 索引文件b. 链表文件c. 流式文件正确d. 顺序文件正确答案是：流式文件题目15如果系统中有n个进程，则就绪队列中进程的个数最多为（）选择一项：a. n-1 正确b. n+1c. nd. 1 正确答案是：n-1题目16计算机处理能力与CPU成正比，增加一个CPU，处理能力扩大一倍。
914422-大学计算机基础-第4章 4.4电子演示文稿
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4.4.1 演示文稿与演示文稿软件
•演示文稿
演示文稿可以有效的突破传统图书只能线性组织各项文 字、图片等内容的形式，并行、交叉的组织内容，使多种展 现形式相互结合，实现演示文稿的声、图、文的生动联合展 示，为的是可以借助于多媒体技术手段来进行更有效的演讲 和沟通，使演讲和沟通更具有说服力、感染力和宣传力。
“受信任模板”后，即可添加到“我的模板”。 根据现有内容新建：根据现有的演示文稿生成一个演示文稿副本
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恰当的模板 制作多媒体 演示文稿
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外观效果 设计
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4.4.4 创建演示文稿
文本框对象：添加高度概括，简练明了的文字，字体排版让文字更具亲和力 图片对象：绘制图形如流程图、函数曲线图等，插入来自文件中的图片
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恰当的模板 制作多媒体 演示文稿
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外观效果 设计
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4.4.4 创建演示文稿
母版分类：幻灯片母版、标题母版（第一张幻灯片）、讲义母版和备注母版 幻灯片母版：设置除了标题幻灯片之外的所有幻灯片的标题内容和文本的格式等 标题母版：设置演示文稿中第一张幻灯片（封面）上标题的格式和位置 讲义母版：设置幻灯片以讲义形式打印的格式 备注母版：设计演讲者备注使用的空间及设置备注幻灯片的格式
“标题和内容版式”幻灯片母版
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4.4.4 创建演示文稿
模板：包括页面设置、主题版式、主题颜色和主题字体四个部分 页面设置：规定幻灯片页面的大小和长宽比例，投影仪的比例4:3，网络传播16:9 模板主题：主题版式、主题颜色和主题字体又称为主题 主题应用：使用一组统一的设计元素，如颜色、字体和版式等设置外观，
大学计算机基础第四章 操作系统基础
操作系统的分类
批处理系统 :用户可以把作业一批批地输入系统，直到作 用户可以把作业一批批地输入系统， 业运行完毕后， 业运行完毕后，才根据输出结果分析作业运行情况 分时操作系统 ：将CPU的时间划分成时间片，轮流接收 CPU的时间划分成时间片 的时间划分成时间片， 和处理各个用户从终端输入的命令。 和处理各个用户从终端输入的命令。 实时操作系统：及时响应随机发生的外部事件，并在严格 ：及时响应随机发生的外部事件， 的时间范围内完成对该事件的信号采集、计算和输出。 的时间范围内完成对该事件的信号采集、计算和输出。 网络操作系统：在单机操作系统的基础上发展起来，能够 ：在单机操作系统的基础上发展起来， 管理网络通信和网络上的共享资源， 管理网络通信和网络上的共享资源，协调各个主机上任务 的运行，并向用户提供统一、高效、 的运行，并向用户提供统一、高效、方便易用的网络接口 的一种操作系统。 的一种操作系统。 分布式操作系统：分布式的OS也是通过通信网络将地理 分布式的OS也是通过通信网络将地理 分布式的 上分散的、 上分散的、具有自治功能的数据处理系统或计算机系统相 互连接起来，但计算机无主次之分，均分任务负荷， 互连接起来，但计算机无主次之分，均分任务负荷，提供 特定功能以实现信息交换和资源共享， 特定功能以实现信息交换和资源共享，协作完成一个共同 任务。 任务。分布式操作系统是在地理上分散的计算机上实现逻 辑上集中的操作系统，它更强调分布式计算和处理， 辑上集中的操作系统，它更强调分布式计算和处理，对多 机合作和系统重构，坚强性及容错能力有更高的要求。 机合作和系统重构，坚强性及容错能力有更高的要求。
§3 Windows XP 的基本操作
一、windows的启动注消和退出 的启动注消和退出
1、windows XP的启动 、 的启动 启动：输入用户名、口令和域名。 启动：输入用户名、口令和域名。 2、 windows XP注消 、 注消 3、 3、winows XP的退出 XP的退出 （1）关闭所有正在运行的应用程序。 ）关闭所有正在运行的应用程序。 （2）单击“开始”按钮，然后单击”关机“， ）单击“开始”按钮，然后单击”关机“ （3）根据需要选定注销、关机或重新启动 ）根据需要选定注销、
大学计算机基础四
程序A 内
执行
程序B 存
程序C
等待 等待
等待 执行 等待
等待 执行
等待 执行
等待指等待CPU或系统资源. 处于等待状态的程序虽不占CPU,但仍然驻留内存.
执行
等待
执行 时 间t
1. 进程概念的引入
并发性是操作系统的主要特性之一，是程序的并发执行。但 是程序执行时所产生的问题使得传统的程序概念已经不足以 对其进行描述，为此，引入进程（Process)的概念。
实时系统是指对于特定的输入，系统能够在极短的时间内 作出响应，并完成对该输入请求处理的操作系统。 处理过程：
实时系统采用了时间片分时技术，也具有及时性，多路性， 独占性和交互性等四个特征。不过，实时操作系统与分时系 统之间还是有很大的区别的。实时系统一般是专用的，其交 互能力比较差，它只允许用户访问数量有限的专用程序。 主要特征： -- 实时性 -- 可靠性 主要应用：飞机售票系统，航天发射系统，生产过程自动控 制、事务处理等有实时要求的领域。
4.2.2 存储管理
1. 存储管理的目标
计算机存储器的管理。存储管理的对象是内存以及作为 内存的扩展和延伸的外存储器。存储管理的目标是为程序设 计人员提供方便、安全和充分大的存储空间 ，提供一个内外 存结合的满足需要的存储空间。
2. 几个相关概念 物理地址和物理空间：
• 物理地址：内存中存储单元的地址。 • 物理空间：内存中一系列物理单元的集合。 • 逻辑地址：目标程序中的地址 。 • 地址空间：目标程序的逻辑地址的总称为地址空间。
怎么办？……
操作系统和虚拟计算机
❖ 用户面对的是一个整体 的计算机系统，分为虚拟 机和物理机两个部分。
❖ 用户实际操作的是虚拟 机，物理机是由OS管理 和操作的。
大学计算机基础-第4章习题答案
习题一、单选题1. Word具有的功能是( 表格处理、绘制图形、自动更正)。
2. 下列关于"Word表格线"的叙述，正确的是( 表格线可以手工绘制，而且线的粗细和颜色均能改变)。
3. 下列关于"Word文档打印"的描述，正确的是( D)。
A. 每次打印操作必须打印整个文档内容B. 对于一个多页文档，每次打印操作只能按页码起码序进行C. 打印操作只能打印文档内容，不能打印文档属性信息D. 打印操作的最小单位是页，不是段落4. 下列有关"Word组合图形"的描述，正确的是( 组合后的图形不能被裁减、可以被复制、再组合)。
5. 在Word 2010的编辑状态下，进行字体设置操作后，按新设置的字体显示的文字是( 文档中被选定的文字)。
6、在Word 2010中，如果已有页眉，再次进入页眉区只需双击( 页眉页角区)即可7. 用快捷键退出Word 2010的最快方法是( Alt+F4)。
8. Word 2010中打印页码"3-5, 10, 12"表示打印的页码是( 3, 4, 5, 10, 12 )。
9. 下列选项中，关于Word 2010中特殊符号的操作，说法错误的是( D)。
A. 一般从"插入"菜单中的"符号"命令获得B. 符号也有字体区别C. 插入的符号可像正文一样处理D. 符号的大小不能改变10. 在Word 2010中，图片的文字环绕方式包括( 上下型环绕、紧密型环绕、四周型环绕)。
11. 下列选项中，关于Word 2010中插入图形文件的叙述正确的是( 插入的图形文件可以是Windows能够支持的各种格式的图形文件)。
12. 为Word文档快速生成文档目录，可使用( 引用—目录)命令。
13. 关于Word 2010中的样式，说法正确的有( A)。
A. 样式是文字格式和段落格式的集合，主要用于快速制作具有一定规范格式的段落B. Word 2010提供了一系列标准样式供我们使用，但不能够进行修改C. 只有我们自己自定义的样式，才能够进行修改D. 所有的样式包括Word 2010自带的样式均不能够进行修改14. 下列选项中，关于Word 2010中"页眉页脚"的说法错误的是( D)。
大学计算机基础第四章习题与解析
大学计算机基础第四章习题与解析大学计算机基础第四章习题与解析第4章冯.诺依曼计算机：机器级程序及其执行1、关于“图灵机”，下列说法不正确的是_____。
(A)图灵机给出的是计算机的理论模型；(B)图灵机的状态转移函数q, X, Y, R(或L或N), p，其实就是一条指令，即在q状态下，当输入为X时，输出为Y，读写头向右(R)、向左(L)移动一格或不动(N)，状态变为p；(C)图灵机是一种离散的、有穷的、构造性的问题求解思路；(D)凡是能用算法方法解决的问题也一定能用图灵机解决；凡是图灵机解决不了的问题人和算法也解决不了；(E)上述有不正确的。
答案：E解释：本题考核基本的图灵机模型。
20世纪30年代，图灵提出了图灵机模型，建立了指令、程序及通用机器执行程序的理论模型，奠定了计算理论的基础，因此(A)正确；选项(B)是图灵机的五元组形式的指令集，是一个行动集合，又称状态转移函数，因此正确；图灵机是一种离散的、有穷的、构造性的问题求解思路，一个问题的求解可以通过构造其图灵机（即算法和程序）来解决，因此(C)正确；(D)为图灵可计算性问题，正确。
综上，本题答案为(E)。
具体内容请参考第四章视频之“图灵机的思想与模型简介”以及第四章课件。
2、关于“图灵机”和“计算”，下列说法不正确的是_____。
(A)计算就是对一条两端可无限延长的纸带上的一串0和1，一步一步地执行指令，经过有限步骤后得到的一个满足预先规定的符号串的变换过程；(B)“数据”可被制成一串0和1的纸带送入机器中进行自动处理，被称为数据纸带；处理数据的“指令”也可被制作成一串0和1的纸带送入机器中，被称为程序纸带；机器一方面阅读程序纸带上的指令，并按照该指令对数据纸带上的数据进行变换处理。
(C)计算机器可以这样来制造：读取程序纸带上的指令，并按照该指令对数据纸带上的数据做相应的变换，这就是图灵机的基本思想；(D)上述有不正确的。
答案：D解释：本题考核对图灵机思想的理解。
《大学计算机基础》第五版-第1-4章课后习题答案
第一章1.电脑的发展经历了那几个阶段？各阶段的主要特征是什么？a）四个阶段：电子管电脑阶段；晶体管电路电子电脑阶段；集成电路电脑阶段；大规模集成电路电子电脑阶段。
b）主要特征：电子管电脑阶段：采用电子管作为电脑的逻辑元件；数据表示主要是定点数；用机器语言或汇编语言编写程序。
晶体管电路电子电脑阶段：采用晶体管作为电脑的逻辑元件，内存大都使用铁金氧磁性材料制成的磁芯存储器。
集成电路电脑阶段：逻辑元件采用小规模集成电路和中规模集成电路。
大规模集成电路电子电脑阶段：逻辑元件采用大规模集成电路和超大规模集成电路。
2.按综合性能指标分类，电脑一般分为哪几类？请列出各电脑的代表机型。
高性能电脑〔曙光〕，微型机〔台式机算机〕，工作站〔DN-100〕，服务器〔Web服务器〕。
3.信息与数据的区别是什么？信息：对各种事物的变化和特征的反映，又是事物之间相互作用和联系表征。
数据：是信息的载体。
4.什么是信息技术？一般是指一系列与电脑等相关的技术。
5.为什么说微电子技术是整个信息技术的基础？晶体管是集成电路技术发展的基础，而微电子技术就是建立在以集成电路为核心的各种半导体器件基础上的高新电子技术。
6.信息处理技术具体包括哪些内容？3C含义是什么？a）对获取的信息进行识别、转换、加工，使信息安全地存储、传送，并能方便的检索、再生、利用，或便于人们从中提炼知识、发现规律的工作手段。
b）信息技术、电脑技术和控制技术的总称7.试述当代电脑的主要应用。
应用于科学计算、数据处理、电子商务、过程控制、电脑辅助设计、电脑辅助制造、电脑集成制造系统、多媒体技术和人工智能等。
第二章1.简述电脑系统的组成。
由硬件系统和软件系统组成2.电脑硬件包括那几个部分？分别说明各部分的作用。
a）主机和外设b）主机包括中央处理器和内存作用分别是指挥电脑的各部件按照指令的功能要求协调工作和存放预执行的程序和数据。
外设包括输入输出设备和外存，作用是接受用户输入的原始数据和程序并将它们转化为电脑可以识别的形式存放在内存中，将存放在内存中由电脑处理的结果转变为人们所能接受的形式。