《道德法律与人生》-期末16年

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2016-2017年度思修期末考试(附答案)

和田师范专科学校2016-2017学年第1学期

期末考试试卷

考试科目：思想道德修养与法律基础试卷类别：A 卷考试时间：120分钟

系：专业：级：班：

学号：姓名：

一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）（在每小题的各个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的字母填在题目上面题干的括号内。） 1

1.2006年3月4日，( )在一次谈话中指出，在社会主义社会里要树立社会主义荣辱观，教育广大干部群众特别是广大青少年坚持做到“八荣八耻”。

A 、胡锦涛

B 、江泽民

C 、温家宝

D 、李长春

2.人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是( )。

A 、信念

B 、理想

C 、情感

D 、意志 3.新时期，爱国主义的主题是（）。

A 、促进世界和平

B 、大力发展我国的经济

C 、建设中国特色社会主义

D 、发扬中华民族的优良传统

4.有的人身处逆境而百折不挠，有的人在顺境中却长吁短叹，有的人笑对人生，有的人看破红尘,这些都是( ) 的表现。

A 、人生目的

B 、人生态度

C 、人生理想

D 、人生信念 5.道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是（）的反映。 A 、社会经济关系 B 、人的本性 C 、社会上层建筑 D 、政治制度 6.一些建筑商拖欠农民工工资侵犯了《劳动法》的劳动者的权利：具体是指（ ) A 、平等就业和选择职业的权利 B 、休息休假的权利 D 、获得劳动安全卫生保护的权利 D 、取得劳动报酬的权利

题号一二三四五六七总分分值 30 15 10 12 10 15 8 100 得分评卷人

161-《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲

《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲课程名称：思想道德修养与法律基础课程代码：学时：48 （理论32，实践16）学分：3 开课学期：1 适用专业：全校课程类别：必修课程性质：公共教育课一、课程的性质、目的与任务《思想道德修养与法律基础》课是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导，以思想教育和法律教育为主题、以社会主义荣辱观为主线、以理想信念教育为核心、以爱国主义为重点，以人生观、价值观、道德观教育为主线、以马克思主义思想政治教育学科为依托，依据大学生成长的基本规律，教育、引导大学生培养、提高思想素质和法律素质的一门崭新的课程。二、课程的基本内容及学时 1. 绪论（2学时） 2.理想教育（4学时） 3.爱国教育（8学时） 4.人生价值观教育（8学时） 5.社会公德、职业道德及恋爱婚姻家庭道德教育（8学时） 6．法制教育（18学时）三、教学方法与手段 1. 讲授法、讨论法、案例教学法、实践法等 2. 多媒体教学四、考核及成绩评定考核方式：考查成绩评定：1.平时成绩占50% ，实践考核20%、课堂表现10%、笔记、作业20%。 2.期末理论考核成绩占50%。五、参考书目1. 思想道德修养与法律基础.高等教育出版社出版社，2008年2.《思想道德修养与法律基础》热点难点问题解析；3．《思想道德修养与法律基础》教学案例修订人：武增贵审核人： 2009年10 月20日

法律职业伦理期末考试复习题

法律职业伦理

1.《道德情操论》一书的作者是亚当斯密

2.律师不得拒绝辩护的是委托人是无辜的，但没有任何证据能证明。

3.决定立案必须具备的条件之一是认为有犯罪事实。

4.积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径。

5,职业道德的说法中，社会分工和专业化程度的增强，对职业道德提出了更高要求。

6.违反律师事务所章程不是律师被律师事务所辞退的法定理由。

7.根据《法律援助条例》等规定，关于法律援助的说法不能成立的是我国的法律援助实行部分无偿服务、部分为“缓交费〃或“减费〃形式有偿服务的制度。

8.某受贿案，检察人员拘传犯罪嫌疑人后，先让其好好考虑，2小时后对其进行讯问，检察人员这一做法错误，拘传以后应当立即讯问犯罪嫌疑人。

9.如法官遇到疑难复杂情况，不能当场决定是否立案时，及时审查并在法定期限内将结果通知当事人。

10.临产孕妇黄某由于胎盘早剥被送往医院抢救，若不尽快进行剖宫产手术将危及母子生命。当时黄某处于昏迷状态，其家属不在身边，且联系不上。经医院院长批准，医生立即实施了剖宫产手术，挽救了母子生命。该医院的做法体现了法的价值冲突的价值位阶原则

11.检察机关对“情节显著轻微、危害不大，不认为是犯

罪的〃人作出不起诉决定，该被不起诉人被羁押的，国家不承担刑事赔偿责任。

12.关于公证制度和业务，黄某委托其子代为办理房屋买卖手续，其住所地公证处可受理其委托公证的申请。

13.小王是某检察院信访部门的工作人员，一日他接待一位上访人员，该上访人举报其单位领导有贪污行为，那么在接待时，小王应当告知上访人的事项是告知他不要诬告，并向其说明诬告应负的法律责任。

《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题

1、进入大学后应树立哪些新的学习理念？要养成优良的学风应该从哪些方面下功夫？

（1）树立自主学习的理念

树立全面学习的理念

树立创新学习的理念

树立终身学习的理念

（2）勤奋严谨求实创新

2、论述当代大学生的成才目标。

成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

德是人才素质的灵魂

智是人才素质的基本内容

体是人才素质的基础

美是人才素质的综合体现

大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。

3、什么是法？什么是道德？试述他们两者的关系。

（1）法：指由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的，以规定人们的权利和义务为内容，通过对人们行为的作用来调整社会关系的一种社会规范体系。

法律是调整社会关系的一种行为规范

法律是规定权利和义务的社会规范

法律是出自国家的社会规范

道德：主要是指一定社会调整人们之间以及个人和社会之间的关系的行为规范的总和。（2）关系：

A区别：

表现形式不同：法律是国家制定或认可的一种行为规范，它具有明确的内容，通常以各种

法律渊源的形式表现出来。而道德规范的内容存在于人们的意识之中，并通过人们的言行

表现出来。

调节领域不同：道德所涉及的范围极其广泛的，包括人们的行为，思想等。而法律只调整

人们有关法律的行为。

调节方式不同：法律由国家强制力保证实施，而道德主要依靠社会舆论的力量，靠人们自

《思想品德修养与法律基础》2016年12月考试期末大作业考核试题

试卷总分：100 测试时间：--

一、单选题（共40 道试题，共80 分。）

1. 科学理想是人们在社会实践基础上，对社会历史发展客观规律的正确把握，是人的（A）

A. 主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映

B. 知识水平与实践能力一致性的反映

C. 形象思维和抽象思维一致性的反映

D. 审美需要与道德需要一致性的反映

满分：2 分

2. “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现了一种（D）

A. 同仇敌忾、抗御外侮的爱国主义优良传统

B. 维护祖国统一、反对分裂的爱国主义优良传统

C. 开发祖国河山、创造中华文明的爱国主义优良传统

D. 热爱祖国、矢志不渝的爱国主义优良传统

满分：2 分

3. 道德调节的主要形式是（A）

A. 道德评价

B. 社会舆论

C. 传统习惯

D. 人们的内心信念

满分：2 分

4. 道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是（D）

A. 道德的认识功能

B. 道德的调节功能

C. 道德的经济功能

D. 道德的社会作用

满分：2 分

5. 家庭美德是调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则。下列选项中，属于家庭美德基本内容的是（A）

A. 尊老爱幼

B. 男尊女卑

C. 奢侈浪费

D. 见异思迁

满分：2 分

6. 下列选项中，属于家庭美德基本要求的是（A）

A. 勤俭持家

B. 保护环境

C. 服务群众

D. 平等尊重

满分：2 分

7. 弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进科技创新，科技创新能力是国家竞争力的（C）

A. 重要方面

B. 一部分

《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题

1、初入大学的大学生应如何尽快适应新的大学生活？

【特点→独立→学习观念→学风】1．认识大学生活的特点，了解大学生活的变化（学习环境，生活环境，人际环境）。2．提高独立生活能力。 3．树立新的学习观念。(自主、全面、创新）4．培养优良学风。(勤奋、严谨、求实、创新）2、大学的学习理念和优良学风是什么？

理念：自主学习，全面学习，创新学习，终身学习

学风：勤奋，严谨，求实，创新

3、思想道德和法律的关系是什么？

联系：调节人与人之间相互关系的【社会规范】；体现了无产阶级和广大人民的【共同意志】；法律为道德提供了【保障】，道德建设为法律建设提供了【目标】。

区别：①表现形式：法律一种行为规范，有明确的内容，【法律渊源】的形式表现；道德存在与人们的意识之中，并通过【言行】表现.②调节领域：法律只调整人们【有关法律的行为】；道德所涉及的范围【广阔】，包括人们的行为、思想。③调节方式：法律由【国家强制力】保证实施；道德主要依靠【社会舆论】的力量。

4、简述社会主义核心价值体系的基本内容。大学生为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？

马克思主义→指导思想中国特色社会主义→共同理想爱国主义（核心）→民族精神

改革创新（核心）→时代精神社会主义荣辱观

社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。

5、谈谈你对思想道德素质和法律素质的内涵的理解。

《思想道德与法治》期末章节复习题及答案

第一章领悟人生真谛把握人生方向

重要知识点

1.马克思主义关于人的本质的认识

2.个人与社会的辩证关系

3.人生观的主要内容

4.人生观与世界观、价值观

5.正确的人生观

6.创造有意义的人生

练习题

一、选择题

（一）单选题

1、人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（），是否促进了历史的进步。

A、是否促进个人的发展

B、是否符合社会发展的客观规律

C、是否促进生产力的发展

D、是否促进生产关系的改善

2、爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这句话的意思是说，人生的价值首先在于（）

A、奉献

B、索取

C、存在

D、享用

3、人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为（）

A、社会对个人的尊重和满足

B、个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值

C、国家对个人的积极评价

D、个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献

4、下列有关人生价值评价的说法中，正确的是（）

A、个人的能力越强，其人生价值也就越大

B、个人的行为动机越高尚，其人生价值也就越大

C、个人对社会的贡献越多，其人生价值也就越大

D、个人从社会中得到的满足越多，其人生价值也就越大

5、（)对个人的思想行动具有鲜明的导向和调节作用。

A、荣辱观

B、生死观

C、顺逆观

D、苦乐观

6、在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义理解也不同，存在着各种不同的人生观。人生观是（）

A、人们对美好未来的向往和追求

B、人类社会中人们之间的相互需要关系

2017-6-5-《道德法律与人生》期末试题

2017-6-5-《道德法律与人生》期末试题（30份）

一、单项选择（每题2分。共40分）

1、在一些发达国家，被视为“民族生存的基础”“经济发展的柱石”的是

A、普通教育

B、基础教育

C、高等教育

D、职业教育

2、（）是个人自立和谋生的手段。

A、敬业

B、职业

C、就业

D、从业

3、进入职业学校，主要是接受就业前的（）的养成训练，从而成为一名技术能手。

A、职业技能和职业素质

B、理论和实践

C、专业理论

D、专业技能

4、被誉为“抓斗大王”的上海港务局高级工程师包起帆，最初对诗人感兴趣，却做了上海港的码头装卸工，说明（）

A、职业兴趣对成功无关紧要

B、职业兴趣是可以后天培养的

C、职业兴趣是天生就有的

D、职业兴趣可反复改变

5、“凡事预则立，不预则废”，是说做事情首先要有（）

A、预测

B、计划

C、目的

D、创意

6、要想在职业活动中获得成就，首先要培养稳定的（）

A、职业兴趣

B、职业理想

C、职业目标

D、职业习惯

7、人对环境的适应，最主要的是（）

A、对他人的适应

B、对命令的适应

C、对上级的适应

D、对人际关系的适应

8、法国作家巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话的寓意是（）

A、经得起挫折考验的人能从中得到锻炼

B、每个人都要经历挫折

C、挫折越多越好

D、挫折是人们事业成功

9、龙泉籍大学生杨晓丽，父亲早逝、母亲瘫痪，她克服苦难，多年“背母求学”，当选“2007中国大学生年度人物”。杨晓丽的成长经历告诉我们

A、逆境是不可能转变为顺境的

B、面对挫折要正确对台，学会坚强

C、只有不依赖别人，才能走向自强

《职业道德与法律》期末考试卷(法律部分))

《职业道德与法律》期末考试卷（法律部分））

基本信息：[矩阵文本题] *

1. 由民法调整的法律关系中,当事人之间在法律地位上的关系是( )。 [单选题] *

A.上下级关系

B.隶属关系

C.平等关系(正确答案)

D.依附关系

2. 自然人从()到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事 [单选题] *

A.年满14周岁起

B.年满16周岁起

C.年满18周岁起

D.出生(正确答案)

3. 周某现年7周岁,看到很多小学生都用手机,很羡慕。一天他趁父母不在家,从家里拿了1000元饯在商场买了一个手机。父母发现后严肃批评了周某,并要求商场退货。你认为商场()。 [单选题] *

A.不能退货,因为手机没有质量问题

B.应该无条件退货,因为周某是无民事行为能力人,他的买卖行为是无效的(正确答案)

c.不能退货,如果手机有质量问题可以换

D.不能退货,因为买卖行为是双方自愿的

4. 下面不属于侵犯他人姓名权的是(） [单选题] *

A.假冒他人姓名

B.冒用他人姓名

C.与他人同名(正确答案)

D.禁止他人用某个姓名

5. 劳动者行使劳动合同的任意解除权,必须提前( )将通知送达用人单位。 [单选题] *

A,7天

B.10天

C.15天

D.30天(正确答案)

6. 王某生日时在照相馆照了一组艺术照,摄影师张某私自留下了底片,将其卖给了个体工商户李某做成挂历,并在商店进行售卖。张某、李某的行为侵犯了王某的( )。[单选题] *

A.名誉权

B.姓名权

c.生命权

D.肖像权(正确答案)

7. 周某有一套海景房,当她得知房子前面将建设一栋高楼,以后自己的房子将看不到海景,在未告知的情况下,将其房子卖给了想拥有一套海景房的徐某。周某的行为违背了民法的( )。 [单选题] *

德育期末测试试卷(哲学与人生,职业道德与法律)

3、价值判断与价值选择

【原理内容】价值判断是人们对事物能否满足主体的需要以及满足程度作出的判断。人们在价值判断基础上所作出的价值取向就是价值选择。价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同，价值判断和价值选择具有阶级性特征。

【方法论】这就要求我们明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做。正确的价值判断和价值选择必须自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己的价值追求。只有这样，才能保证我们的价值判断和价值选择的正确性。

4、人生价值的实现

【原理内容】人要在劳动和奉献中体现和创造价值，要在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。（后两句还可以表述为：人生价值的实现需要一定的客观条件和主观条件。社会为人们实现人生价值提供客观条件；个人需要充分发挥主观能动性、努力发展自己的才能、坚定理想信念和正确价值观的指引等等。

【方法论】要求我们要在与社会的统一中实现个人的价值，同时要发挥主观能动性提高个人素质，埋头苦干，要有顽强奋斗精神，充分利用好客观条件。

2010—2011学年度德育测试题（哲学与人生）

一，选择题（20x2=40分）

1、“实事求是”这句话中的“是”是指（）。

A、客观实际

B、客观规律

C、主观愿望

D、正确观点

2、下列选项中属于个人的主观条件的是（）

A、个人的体质

《道德法律与人生》-期末16年

16级德育《道德法律与人生》期末考试试卷

班级：姓名：学号：分数：

一、词语解释（每题4分，共16分）

1. 职业理想

2. 职业技能

3. 自信心

4. 人际交往

二、单项选择题（每题3分，共45分）

1、下列自我认识中，不恰当的一项是（）

A．我有自己的独特之处，不必向别人学习

B．自我认识要建立在客观分析自己的基础上

C．每个人身上都有优点，也有各自的不足之处

D．人人都有自己的观点

2、“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭的这句话理解正确的（）

A．不正直的人没有尊严 B．已有尊严的人不必再维护

C．维护尊严即无拘无束 D．人人都需要自尊

3、下列仪容仪表不得体的是（）

A．男士上班穿西裤、衬衣，打领带 B．工作期间打哈欠、擦眼睛

C．语言表达清楚、有说服力 D．女士上班化淡妆

4、“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是（）

A．交往要注重尊重和友好 B．人生不该有愤怒

C．对待所有人、所有事都要友善 D．良好的交往是互惠互利的

5、下列个性中，妨碍友谊获得和发展的是（）。

A、宽以待人，心地坦然

B、性格开朗，待人热情

C、狂妄自大，目中无人

D、与人为善，以心换心

6、家庭美德的基本要求是（）。

①男女平等②勤俭持家③邻里团结④尊老爱幼

A、①②

B、①②④

C、①②③④

D、②④

7、企业经营者、专业技术人员和（）是支撑企业发展的三大支柱，缺一不可。

A、技术工人

B、高科技人才

C、复合型人才

D、营销人才

8、对网络应用不正确的是（）。

A、用于查阅电子邮件

B、沉迷于电子游戏，在虚幻世界中寻找满足或无法自拔

德育《道德法律与人生》期末试卷

德育《道德法律与人生》期末考试试卷

一、填空题：（每空2分，共24分）

1、道德以善恶为判断标准，以____________、_____________和人们内心信念来维系，社会生活离不开道德。

2、公民基本道德规范的主要内容

是、、、

、。

3、青年学生应自觉践行_____ __ __ 提出的以“____ _ __ _”为主要内容的社会主义荣辱观。

4、人的自制能力主要表现在_____ _ _ _、____ _ ____、__________等方面。

二、单项选择题（每题3分，共24分）

1、某商场有一顾客在买东西时，态度非常蛮横，语言也不文明，并提出了许多不合理的要求，你认为营业员应该如何处理？（）

A、坚持耐心细致地给顾客作解释，并最大限度地满足顾客要求

B、立即向领导汇报

C、对顾客进行适当的批评教育

D、不再理睬顾客

2、现实生活中，一些人不断地从一家公司“跳槽”到另一家公司。虽然这种现象在一定意义上有利于人才的流动，但它同时也说明这些从业人员缺乏（）。

A、工作技能

B、强烈的职业责任感

C、光明磊落的态度

D、坚持真理的品质

3、规定国家制度和社会制度的基本原则，集中表现各种政治力量对比关系，保障公民基本权利和义务的国家根本法是( )

A.宪法

B.民法

C.刑法

D.行政法

4、杨某刚满16岁时进工厂当了工人，每月收入700元。除交父母一部分生活费外，其余都积攒下来，一年时间已有2000多元积蓄。在未征得父母同意的情况

下，杨某自作主张花1200元买了一件艺术品。由于父母反对，杨某决定将该艺

术品退还给商店，但商店不同意。根据法律规定，杨某购买艺术品的行为属于( )

(完整版)职业道德与法律期末考试题及答案

D. 公民的合法权力和自由离不开法律的规范和保障

13.下列对“天网恢恢，疏而不漏”的理解正确的是（）

A 法律具有规范人们行为规范的作用

B法律具有协调人与人之间关系的作用

C 违法犯罪的人都逃不脱法律的制裁

C 法律具有裁决违法犯罪行为的作用

14、“宪法在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由，”由此可见（）

A 离开法律的自由才是真正的自由

B 法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使

C 公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障

D 法律就是用来限制权利和自由的

15．社会主义法治理念的根本保证是（）

A 党的领导

B 依法治国

C 执法为民

D 公平正义

二多项选择题（3×10＝30）

16、下列哪些是违反法律的（）

A 中职生不等下课就回家吃饭的行为

B 李涛不小心打碎了邻居家的花盆，事后主动赔偿

C 吴波跟同学李竞有矛盾，怀恨在心，找人把李竞打成重伤。

D 何亮偷窃网吧财物的行为

17、根据依法治国的要求,我们中职学生应该做到( ）

A 依法行政

B 不随地乱扔果皮纸屑

C 捡到财物据为己有

D 爱护公园或路边的花草树木

23、培养个人良好道德品质（)

A. 能使道德原则规范由外在的要求变成人们日常社会习惯

B. 是为了提高全民族的思想道德素质

C. 能使人们自觉地遵守和践行道德原则规范

D. 是依靠根据强制力量来巩固和维护道德原则规范

24、中职生即将或已经步入成年人的行列，必须树立正确的公民意识，就要有（)

A 国家意识

B 公民意识

C 职业意识

D 法律意识

25、注重文明行为包括（）

A 讲究文明礼貌，讲究卫生

B 助人为乐，尊老爱幼

平顶山学院成人教育15-16学年第二学期期末考试(期末考) 思想道德修养与法律基础(高起专)(带答案

平顶山学院成人教育2015—2016学年第二

学期期末考试(期末考)

思想道德修养与法律基础（高起专）

1。( 单选题）竞争是互动的双方为了达到某种目的，在社会的同一领域里与对方展开的竞赛争胜。在现代社会中，对待竞争的正确态度是（)（本题1。0分) A

A、胜不骄，败不馁

B、单打独斗,拒绝合作

C、高估自己，低估别人

D、为求胜利,不择手段

2。（单选题) 新时期爱国主义的主题是（）（本题1。0分) B

A、维护国家的根本利益

B、建设中国特色的社会主义

C、保卫祖国、抵御侵略

D、为祖国统一、主权完整贡献力量

3. ( 单选题) 理想的四种类型中，( ）是核心和最根本的理想（本题1.0分) A

A、社会政治理想

B、生活理想

C、道德理想

D、职业理想

4. （单选题) 人生价值评价的基本尺度是（)（本题1.0分) A

A、人生活动是否符合社会发展的客观规律

B、是否促进了历史的进步

C、对社会和他人所做的劳动和贡献

D、是否实现了自己的愿望

5. ( 单选题) 社会主义道德建设的核心是（)(本题1.0分) B

A、集体主义

B、为人民服务

C、社会公德

D、职业道德

6。( 单选题）职业道德体现的是从事一定职业活动的人们的（）（本题1.0分）A

A、自律意识

B、他律要求

C、职业习惯

D、职业思维

7。( 单选题) 婚姻家庭的本质属性是（）(本题1.0分) A

A、社会属性

B、自然属性

C、姻缘关系

D、血缘关系

8。（单选题）《中华人民共和国刑法》第5条规定:“刑罚的轻重，应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应”。这体现的是（）。(本题1.0分) B

-下学期职业道德与法律期末考试题(附答案)教案资料

2016-2017学年下学期职业道德与法律

期末考试试卷

一、单项选择（每小题2分，共50分）

1、接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是（A ）

A、个人礼仪

B、交往礼仪

C、职业礼仪

D、公共礼仪

2、赢得他人尊重的前提是（B）。

A、自我信任

B、自我尊重

C、自我关爱

D、自我宽容

3、家庭美德的首要规范是（ D ）

Ａ、男女平等B、勤俭持家C、邻里团结D、尊老爱幼

4、校园生活中，下列哪项是符合文明礼仪的行为（B）

Ａ、教室内可翻动同桌的东西Ｂ、进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入Ｃ、上课迟到后，从后门悄悄进入教室Ｄ、用餐后回教室的路上，边走边吃水果和饮料

5、爱岗敬业的基本要求不包括（B ）

A、乐业

B、创业

C、精业

D、勤业

6、（C ）是治国安邦的总章程

A、刑法

B、民法

C、宪法

D、军事法

7、违法行为对社会的危害程度有大有小，由于民事违法行为和行政违法行为对社会的危害较小，所以被称为（B）

A、犯罪行为

B、一般违法行为

C、严重违法行为

D、不良行为

8、社会主义法治理念的根本保证是（ A）

A、党的领导

B、依法治国

C、执法为民

D、公平正义

9、即使在个人独处，无人监督，也坚守自己的道德信念，不做任何不道德的事。这种道德修养方法是（ C ）

A、养性

B、内省

C、慎独

D、顿悟

10、下列哪些属于严重不良行为（B）

A、携带管制刀具，打架斗殴

B、纠集他人结伙滋事，扰乱治安

C、偷窃，故意毁坏财物

D、旷课，夜不归宿

11、中职学生小明在范飞雪回家的路上，被一社会青年堵截要钱，小明无奈只好给了他。事后小明越想越气，第二天便找了几个要好的同学找到这位抢钱的社会青年，将其打伤。小明的行为是（ C ）

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