小说的开头和结尾作用分析
完整版)小说阅读中结尾的分析
完整版)小说阅读中结尾的分析本文讨论小说结尾的分析，从情节、主题、读者和情感四个角度进行探讨。
在情节角度上，人们对于出人意料的结局印象深刻，因为它能够使平淡的故事情节陡然生出波澜，产生震撼人心的力量。
同时，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中，如《项链》和《父爱无价》。
此外，这种结局能够更好地深化主题，如《界河》通过主人公的悲剧性结局凸显出战争对美好人性的摧残，有力地控诉了战争的罪恶，深化了人类呼唤和平幸福生活的主题。
在主题角度上，悲剧性结局能够更好地深化主题，如《界河》中主人公意外被打死的悲剧性结局凸显出战争对美好人性的摧残，有力地控诉了战争的罪恶，深化了人类呼唤和平幸福生活的主题。
同时，这种结局也能够通过表现人物性格来塑造人物形象，如《药》中华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众（华老栓）的愚昧性格。
在读者角度上，喜剧性结尾能够给读者留下广阔的想象空间，耐人寻味。
同时，大团圆结局也符合人们的阅读心理，因为人们阅读小说的目的就是要得到快乐。
如《柳毅传》中的大团圆结局。
在情感角度上，悲剧性结局能够令人感动，令人回味，引人思考。
如《杜十娘怒沉百宝箱》中的XXX的死，引起读者思考死的原因。
而喜剧性结尾则能够符合主人公的意愿，给人以愉悦、和谐之感。
总之，小说结尾的分析可以从情节、主题、读者和情感四个角度进行探讨，不同的结局能够产生不同的效果，读者也会对不同的结局有不同的感受。
①从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。
②从主题上看，这样的结局凸显的美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。
③这种结局给人以满足感，让人感到心情舒畅，也能留下美好的印象。
2、解题方法：1)常见设问模式：①简洁地概括故事情节或小说的部分内容，包括开端、发展、和结局四部分中的某一方面。
②分析某一情节的特点和作用。
③理解情节的或结尾的作用。
④分析叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙等方法的作用。
文学文本开头、结尾、中间、段落、字词、句子、修辞作用大总结
6.标题的作用 内容上：①浅层：概括文章的事件 ②深层：联系文章的中心
结构上：①总结全文；②呼应了开头或结尾。 7.引号的作用 ①引用；②特定称谓；③讽刺意味、否定； ④强调。
3.人物描写 ①肖像描写。作用：显示人物的性格特征。格式： 描写了_______的样子，表现了__________的品质 或情感 ②语言描写。作用：表露人物感情，提示了人物 内心世界。格式：____的语言，生动传神地展示 了_________内心，表现了_________ ③动作描写。作用：就是显示人物的精神面貌和 性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生。格式： 用动词，生动准确地刻画了____________ ④心理描写。作用：就是展现人物的心态，刻画 了精神世界。格式：描绘了________的内心想法， 表现了_____________
结尾语段的作用： 1、总结全文； 2、首尾呼应，使文章结构完整； 3、照应题目或照应开头或前文 4、画龙点睛、卒章显志，强化作者情 感，深化或升华主旨； 5、言有尽而意无穷，留下想象的空间， 引发读者思考； 6、委婉含蓄，意在言外，发人深思， 增强感染力；
标题的作用： 1、交代文章写作对象（人或物）； 2、点明文章中心思想，揭示文章主 旨； 3、交代文章写作情感； 4、设置悬念，吸引读者阅读兴趣； 5、作为文章的线索。
文作铺垫； 4、渲染气氛，奠定基调； 5、设置悬念,激发读者的阅读兴趣； 6、交代时间、地点、背景等； 7、与下文对比，突出重点。
中间的作用： 结构上：承上启下（总领下文，总结上 文）过渡作用； 内容上：结合文章内容和作者情感态度 分析
倒叙
是根据表达的需要，把事件的结 局或某个最重要、最突出的片段提到 文章的前边，然后再从事件的开头按 事情先后发展顺序进行叙述。电影及 小说创作中常用。
悬念、插叙、开头、结尾、标题的作用
悬念、插叙、开头、结尾、标题的作用标题:悬念、插叙、开头、结尾、标题的作用正文:悬念是小说、电影、电视剧等文学形式中的一种手法,通过设置引人入胜的悬念来吸引读者、观众的注意力,并促使他们深入探索故事的情节和人物。
悬念可以出现在文章的开头、中间或结尾,也可以在整个故事中扮演重要的角色。
在文章的开头设置悬念可以吸引读者的注意力,让他们想要继续阅读下去了解更多的故事内容。
通过设置悬念,可以让读者对故事的背景、人物、情节等产生好奇心,从而促进读者对故事的兴趣。
插叙是小说等文学形式中的一种手法,是指在故事的发展过程中,插入回忆、过去事件的发展等叙述内容,以补充或解释故事的情节和背景。
插叙可以增强故事的连贯性和逻辑性,让读者更好地理解故事的情节和人物。
在文章中使用插叙可以让读者更好地理解故事的背景和情节,同时也可以增加文章的叙事效果。
但是,使用插叙时要注意不要打断故事的叙述节奏,也不要过度插入,否则会让读者感到困惑。
标题是文章的重要组成部分,可以概括文章的主题、内容和风格。
一个好的标题可以让读者更快地理解文章的内容,提高文章的点击率和阅读率。
标题的作用可以包括:1. 吸引读者的注意力,让他们想要继续阅读下去。
2. 概括文章的主题、内容和风格,让读者更好地理解文章。
3. 提高文章的叙事效果,增加文章的可读性。
4. 促进读者对文章的兴趣,从而增加文章的点击率和阅读率。
5. 突出文章的重点,帮助读者更好地理解文章的内容和主旨。
通过使用悬念、插叙、开头和结尾等手法,标题可以更好地吸引读者的注意力,并提高文章的叙事效果和可读性。
同时,标题也可以帮助读者更好地理解文章的内容和主旨,从而促进读者对文章的兴趣,并增加文章的点击率和阅读率。
小说作用题分析角度
小说作用题分析角度小说“作用题”答题思路梳理一、题目的作用题目在小说中有着重要的作用。
首先，它是全文的线索，贯穿全文，使情节集中紧凑。
其次，题目概括了小说的主要内容，是读者了解小说的关键。
最后，题目是情节产生的触发点，引导读者进入故事情境。
二、开头的作用小说的开头是吸引读者的重要手段。
在情节方面，开头照应题目，引起下文的发展，为下文的故事情节做铺垫，推动情节的发展。
在人物方面，开头交代人物身份，突出人物的特点，使形象鲜明。
在主题方面，开头暗示或点明小说的主题。
在环境方面，开头点明故事发生的时间、地点，交代故事发生的原因、背景等，渲染气氛，奠定感情基调。
总的来说，开头的作用是设置悬念，激发读者阅读兴趣，丰富文章内容。
三、结尾的作用小说的结尾是给读者留下深刻印象的关键。
在情节方面，结尾照应题目，使情节完整，出人意料又在情理之中，使情节富有张力。
在人物方面，结尾突出人物的特点。
在主题方面，结尾揭示小说的主旨，并进行具体化分析。
总的来说，结尾的作用是让读者思考，回味空间，想象余地。
四、景物描写的作用景物描写在小说中起到了多重作用。
在环境方面，景物描写交代了时间、地点，概括了环境的特点，渲染氛围，为人物活动提供典型环境。
自然环境可以暗示社会环境，揭示社会的特征。
在情节方面，景物描写可以推动故事情节的发展或使情节出现转折，为下文的情节做铺垫或引出下文的情节。
在人物方面，景物描写可以侧面烘托或者对比反衬人物的性格，使形象生动丰满真实。
在主题方面，景物描写可以点明、升华、深化小说的主旨。
总的来说，景物描写的作用是含蓄蕴藉，言有尽而意无穷，给读者想象空间，吸引阅读兴趣。
五、某一情节的作用小说中的某一情节是整个故事的重要组成部分。
情节可以推动故事情节的发展或使情节出现转折，照应或承上启下，为下文的情节做铺垫或引出下文的情节。
情节还可以设置悬念，引起阅读兴趣，丰富人物形象，使行文富于变化，引人思考，含蓄蕴藉，言有尽而意无穷。
小说开头结尾标题作用
标题与形 看标题是否为塑造和突出人物形象服务，是否暗示了人物 象的关系 命运，是不是对人物性格特点的概括。
标题与环 看标题是否交代了时间、地点、环境，是否创设了故事背 境的关系 景，渲染了环境气氛；是否有深层次的社会性含义。
标题与主 看标题是否寄托情感、深化主题；是否具有某种象征意义； 题的关系 是否对主题有画龙点睛的作用。
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三、怎样答情节作用 [学考贯通] 小说情节主要有两个方面的作用：一是内容上为塑造人 物、表现主题服务，交代或突出环境，给读者以某种感受；二 是结构上呼应标题、设置悬念、照应文段、埋下伏笔、为后面 情节做铺垫、推动情节发展等。
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(一)情节作用题思考2方面、5角度
对环境 交代/突出人物活动的环境，使环境更具典型 的作用 性等。
①从表达效果上看，喜剧性的结局给读者留下了广阔的想 象空间，耐人寻味。
令人喜悦的 ②从阅读者的情感体验上看，喜剧性的结局与主人公、作 大团圆结尾 者的意愿构成和谐的统一体，给人以欣慰、愉悦之感。
③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性，符合大众 对审美的追求，容易引起读者的共鸣。
戛然而止 的结尾
留下空白，给读者留有无穷回味的余地。
标题与读 者的关系
看标题是否引起读者的阅读兴趣，给读本身是否有鲜明的艺术特点，如是否运用双关、比 喻、反语、象征等手法，是否形象生动、言简意赅等。
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相关知识掌握牢 明确小说各种情节的作用
(1)开头的类型及作用
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(2)中间情节的作用
(3)结尾的类型及作用
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类型
作用
出人意料 的结尾
①结构安排上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，产生 震撼人心的力量。
②表现手法上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理 之中。
小说的结尾作用
• 示例二：这一段有蛇足之嫌。①“我”对 酸玛丽的认识前：已有完整表现，“我” 会将玛丽铭记在心不言而喻，写出来反而 丧失了蕴藉美； ①玛丽这一人物形象的塑
细节描写的作用如下：
①典型的细节可以刻画人物性格\ 追求\爱好。 ②典型的细节可以深化主题。 ③典型的细节可以推动情节的发展\营造一种 氛围 。 ④典型的细节可以渲染时代气氛、地方特色。 ⑤造典型的环境，渲染人物心情\心理活动。 ⑥典型的细节可以暗示影射。
设置阅读题主要有三类
• 一、作用题：1“这样写有什么作用”2“这样 写有什么好处”3“这样写有什么意图”。
• 二、比较题：这样的结尾处理是否合理； 将文章最后一段删去，好不好？
• 一般评述题。
鞋说
• 作者在文末引用谢灵运的话并抒发了一番感慨， 对此应如何理解？这样写有什么作用？（4分）
• 谢灵运的话原意是：人生苦短，一辈子能穿几 双鞋呢？劝导人们及时行乐，寄情山水。（1分）
• 作者借用来警戒人生，表达了珍惜时间、珍惜 生活、珍惜生命，走好人生之路的愿望。（2分，
※分析令人伤感的悲剧结局。 ①从主题上看，能更好地深化主题。如《药》华小栓、 夏瑜的死（悲剧）揭示了辛亥革命的不彻底性----没有发 动群众。 ②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。如《药》 写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众（华老栓） 的愚昧性格。 ③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。如《杜十 娘怒沉百宝箱》，杜十娘的死，引起读者思考死的原因。
⑵小说的结局 ※分析出人意料的结局。好处： ①内容上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破 天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。如 《项链》。 ②结构上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之 中。如《项链》，直到结尾才点出是假的，但前面以作 了埋伏。如借项链时主人一口答应，还项链时主人没有 打开盒子检查等，暗示了项链是不值钱的。
小说结构知识：如何在小说结构中使用首尾呼应
小说结构知识：如何在小说结构中使用首尾呼应首尾呼应是一种常见的小说结构技巧，它可以帮助作品呈现出更加完整、有机的结构。
作为一名小说写作者，掌握首尾呼应的写作技巧是非常必要的。
本文将介绍什么是首尾呼应，以及如何在小说结构中运用首尾呼应，从而让作品更加生动有趣。
一、什么是首尾呼应首尾呼应是指小说中在开头和结尾的部分，使用相同或类似的情节设定，以达到暗示和升华主题的手法。
这种手法可以让小说从头到尾具有统一性，不会显得零散、支离破碎。
例如，一篇以“爱情、时间”为主题的小说，开头描述主人公和女主的爱情初遇，结尾再回到两人短暂的相遇时刻，并描述经过时间洗礼后两人的深厚感情。
这种开头和结尾的呼应，可以让故事情节更加生动，也能更好地凸显出小说主题。
二、如何使用首尾呼应1.设计开头和结尾的情节设定在设计开头和结尾的情节设定时，需要将主题贯穿其中。
例如，如果主旨是时间流逝，可以在开头描述主人公年轻时的情景，结尾再回到主人公老去时的情景，以凸显时间对主人公的影响。
2.重复关键词和场景在开头和结尾中使用相似的关键词和情境，可以给读者一种熟悉感。
例如，如果主题是孤独的人生，可以在开头描述一个孤独的人物，结尾时再次出现这个人物，突出孤独的感受。
3.呼应情节的转变和发展在小说情节转折和发展的过程中，同样可以使用首尾呼应，来突出这些情节变化的重要性。
例如，一个主人公一直未能实现自己的梦想，最终在结尾实现了，可以在开头和结尾中都涉及到这个梦想，突出主人公的成长过程。
三、小说中首尾呼应的示例阿米尔•霍塔尼的《追风筝的人》中，就运用了首尾呼应的手法。
小说开始时，描述了霍级人在卡布尔的生活，在结尾处，在美国的加州，霍塔尼再次描述了卡布尔市区和风筝的神话故事。
在小说的结尾，诉说了信仰、家庭、忠诚、背叛、青春、成长。
《追风筝的人》的结尾与开头都涉及故事中的重要元素，这样便使整个小说显得统一。
此外，在哈詹•扎布洛克的《百年孤独》中，也运用了类似的技法。
赏析小说的情节结构
赏析小说的情节结构考点解读◇高考要求小说情节是在小说提供的特定环境中，由于人物之间的相互关系和人与环境间的矛盾冲突而产生的一系列生活事件发生、发展直至解决的整个过程。
它是构成小说的三要素之一，它既有自身的特点和技巧，又对展现人物性格、表现作品主题起着重要作用。
1.小说情节的结构模式小说情节的结构主要通过情节的推进或情绪的勾连、材料的组织来构成。
传统小说通常是以时空为本位的线性结构模式。
具体有三种：(1)基本模式：开端——发展——高潮——结局。
目前高考选文多为这样的结构模式。
如《巴尔塔萨的一个奇特的下午》就属于这种模式。
“开端”是小说所反映的矛盾冲突的开始(往往能够看出作者的褒贬倾向)；“发展”是小说主要矛盾冲突从发生到激化的演变过程；“高潮”是决定矛盾各方面的命运或者主要矛盾即将解决的关键时刻，是矛盾冲突发展到顶点，人物思想斗争最紧张、最激烈、最尖锐的阶段(最能表现人物思想品格的部分)；“结局”是矛盾得到解决，人物的发展已经完成，故事有了最后的结果，主题思想得到充分展示，是情节发展的必然结果(往往是议论抒情句段)。
(2)摇摆式：通常所说的“一波三折”。
大多数小说情节运行并不呈现为一条直线，总会在某处放慢速度甚至停下来做点什么，然后再回到轨道，这就出现了情节的摇摆。
情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魂的魅力。
(3)出乎意料又在情理之中式：俗称“欧·亨利”式笔法。
在结尾处出其不意地揭示真相，而这个真相通常都出人意料，回扣前面的情节，一切又都在情理之中，从而增加小说情节的生动性。
2.小说情节的结构要素小说情节的结构除去情节本身，还有以下要素：(1)线索。
它是贯穿整个作品情节发展的脉络，它可以是某人、某物、某种情感、某个事件，还可以是时间、空间。
阅读小说，抓住线索是把握小说故事发展的关键。
线索有单线和双线两种。
双线一般分明线、暗线两种。
由人物活动或事件发展所直接呈现出来的线索就叫明线。
小说明线所叙述的人物故事容易集中突出。
小说的开头和结尾作用
• 一般评述题。
阳台上的遗憾
• 结尾这句话所蕴涵的作者观点作出简要评 价。
• 历史是发展进步的，但进步的同时也会留 下不少遗憾。
• 辩证的态度 • 时代的眼光 • 深刻的反思
忆刘半农
• 联系最后一段，谈谈你对“这憎恶是朋友的憎 恶”一句的理解（5分）
（1）“这憎恶”是鲁迅从朋友立场出发所产生 的一种情感，是他对刘半农关切的另一种表现 形式。
（2）鲁迅是站在“于中国更为有益”的高度来 要求刘半农的，他认为刘半农应该始终做一个 战士。
（3）写“憎恶”刘半农的近几年，是为了肯定 与突出他过去的战绩，以免“陷沙鬼将他先前 的光荣和死尸一同拖入烂泥的深渊”。
• 母爱的普遍；母爱又是独特的 • 特点（效果）：以一种间接含蓄的方
式抒情；含而不露，韵味深长。
酸玛丽
• 有人认为最后“我行医至今”一段，有画 蛇添足之嫌，联系全文，谈谈你的看法并 说明理由
• 示例一：这一段在小说中必不可少。（写 “我”对玛丽送别的珍惜和怀念，使得作 品拥有一个完整而感人的故事情节；②丰 富人物形象，玛丽的善良和感恩给我带来 的永恒影响，让人回味；③是作者对人情 美、人性美的讴歌，突出了主旨。
翡冷翠山居闲话
• 自然是最伟大的一部书，既深奥又浅易； • 只要性灵上不长疮瘢，眼不盲，耳不塞，
任何人随时随地都可以享受大自然； • 大自然可以慰藉我们的心灵，指示我们的
人生方向。
看树
• 怎样理解文章结尾的一句话？ • 人无论境遇如何，都要从容面
对，努力实现自我价值
碧云寺的秋色
• 文章结尾说“大家知道---------源流” 结合上下文，谈谈你的理解。
写作品的梗概的开头结尾
写作品的梗概的开头结尾
一、好开头范文
1、设置悬念式：
《老人与海》是美国小说家海明威的后期作品，其主要故事情节是：古巴老渔夫圣地亚哥已经八十四天没有打到鱼了，平时帮他忙的男孩也不跟他出海了，孩子的父母说这老头儿“倒了血霉”，所以第八十五天老人独自一人出海打鱼。
2、概括式：
《家》是我国著名文学家巴金《激流三部曲》中的第一部，也是他的代表作。
此作出版后深受青年读者的欢迎，很多人受书中主人觉慧的影响，勇敢地冲破旧家庭的樊笼，走上革命的道路。
3、总领全文式：
《西游记》是我国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，是吴承恩在民间流传的唐僧取经故事的基础上进行艺术再创造，主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。
二、好结尾范文：
1、抒情式：
最后，失明的我想提醒那些看得见的人们：善用你们的眼睛，珍惜你所拥有的。
因为，世界是美好的。
2、讽刺式：
一面黑色的棋子缓缓地爬上了旗杆，在早晨的天空中冷飕飕地颤抖，饱受伤害的苔丝被处以极刑。
3、总结评述式：
《名人传》告诉人们：悲惨命运不只降临于普通人，它同样降临在伟人身上，享有盛名并不能使他们免除痛苦的考验。
然而以他们忍受痛苦的坚强意志作为榜样，我们可以自觉地承担起属于我们的责任。
【精选】小说的开头和结尾作用
风雪夜归
• 结尾一句“原来并没有关上”有什么妙 处？请简要分析 • ①突出主题。说明有人留门，表现人间 并不像夜归者所揣想的那么冷。②情理 之中，意料之外。使故事有了更深的意 趣。③戛然而止。给读者留下广阔的想 象空间。④蕴含深意。人们常常在心理 上虚掩着一道门，轻轻一推即可打开， 那面就是一个别样的世界。
忆刘半农
• 联系最后一段，谈谈你对“这憎恶是朋友的憎 恶”一句的理解（5分） （1）“这憎恶”是鲁迅从朋友立场出发所产生 的一种情感，是他对刘半农关切的另一种表现 形式。 （2）鲁迅是站在“于中国更为有益”的高度来 要求刘半农的，他认为刘半农应该始终做一个 战士。 （3）写“憎恶”刘半农的近几年，是为了肯定 与突出他过去的战绩，以免“陷沙鬼将他先前 的光荣和死尸一同拖入烂泥的深渊”。
文学类文本阅读 ------结尾的意义与作用
细节描写的作用如下：
①典型的细节可以刻画人物性格\ 追求\爱好。
②典型的细节可以深化主题。
③典型的细节可以推动情节的发展\营造一种 氛围 。 ④典型的细节可以渲染时代气氛、地方特色。
⑤造典型的环境，渲染人物心情\心理活动。
⑥典型的细节可以暗示影射。
小说常用开头结尾
※分析令人伤感的悲剧结局。 ①从主题上看，能更好地深化主题。如《药》华小栓、 夏瑜的死（悲剧）揭示了辛亥革命的不彻底性----没有发 动群众。
②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。如《药》 写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众（华老栓） 的愚昧性格。 ③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。如《杜十
⑴小说常用的开头
A.设疑法（悬念法）：作用是①造成悬念，引出下文，
引起读者的思考；②引出下文的情节；③突出人物形象；
优秀小说的开头和结尾
优秀小说的开头和结尾优秀的小说开头和结尾是吸引读者和留下深刻印象的关键部分。
一个精心构思和引人入胜的开头可以吸引读者的注意力，并激发他们继续阅读的兴趣。
而一个令人难忘和富有意义的结尾可以在读者心中留下深刻的思考和情感共鸣。
优秀的开头一个优秀的小说开头应该具备以下特点：1. 引人入胜：开头应该能够迅速吸引读者的注意力。
可以通过一个悬念、一个引人入胜的场景或者一个引人注目的人物来实现。
2. 引发兴趣：开头应该能够激发读者的好奇心，并让他们想要了解更多关于故事的内容。
可以通过提出一个问题、描绘一个独特的情景或者介绍一个令人关注的主题来实现。
3. 建立背景：开头应该能够为读者提供必要的背景信息，以便他们能够理解故事的背景和情境。
可以通过适当的描写和对主要角色的介绍来实现。
4. 打造独特性：开头应该能够展示出作者的独特风格和创意。
可以通过独特的叙述方式、生动的语言和丰富的文学技巧来实现。
优秀的结尾一个优秀的小说结尾应该具备以下特点：1. 引发共鸣：结尾应该能够引发读者的思考和情感共鸣。
可以通过呼应开头的情节、展现角色的成长或者传递深刻的主题来实现。
2. 解决问题：结尾应该能够解答读者在阅读过程中引发的问题，并给予一个合理的解释或答案。
这可以让读者感到满意，并为故事的结局感到满意。
3. 留下余韵：结尾应该能够给读者留下一些余韵和思考的空间。
可以通过以一个开放式结局、留下一个悬念或者让读者自己去想象故事的未来来实现。
4. 引起思考：结尾应该能够引发读者的思考和探讨。
可以通过提出一个深刻的问题、传递一个主题的哲理或者引发社会问题的思考来实现。
结论优秀小说的开头和结尾是整个故事中至关重要的部分。
一个精心构思的开头可以吸引读者的兴趣，而一个令人难忘的结尾可以留下深刻的思考和情感共鸣。
作者应该通过创造引人入胜的情节、独特的叙述方式和相关的背景信息来打造优秀的开头。
同时，在结尾部分，作者应该提供合理的解释和答案，引发读者的共鸣和思考，并给他们留下一些余韵和想象的空间。
小说结构的特点及作用
小说“情节结构”安排上的特色与效果
小说情节结构解读
常见结构：
1．单线型结构：（引子）----开端----发展----高潮----结局----（后记）
复线型结构：明线，暗线。
2.基本技巧：倒叙，照应，伏笔，过渡，铺垫，点题；
常用技巧：悬念法，误会法，对比法，突转法，抑扬法。
3.艺术效果：
①指向情节：制造悬念、埋下伏笔，照应前文，为下文做铺垫或提供依据，使情节跌宕起伏，引出另一情节。
②指向人物：交代人物身份，丰富人物形象，凸显人物性格，表现人物心理，影响人物命运。
③指向内容主题：交代故事要素（时间、地点、人物），渲染气氛，奠定感情基调，凸显人性、社会的（美好|丑恶），点明或深化主题。
④指向表达效果（读者）：增强感染力（增加喜剧|悲剧色彩），留下空白，供人想象或思考，激发读者阅读兴趣，激发读者共鸣。
答题格式：结构特色+艺术效果。
开头结尾分析及一篇小说赏析
四 调侃婚姻--周国平(开头)
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在人类的一切发明中，大约没有比婚姻更加遭到人类自嘲的了。自古以 来。聪明人 对这个题目发了许多机智的议论，说了无数刻薄话。事情到了这 种地步，一个结了婚的男人 (当然是男人!)倘若不调侃一下结婚的愚蠢，便不 能显示其聪明，假如他竟然赞美婚姻，则简直是公开暴露他的愚蠢了。
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也曾想推醒妻，告诉她：“我心里忽然难过。”也曾想打一个电话给朋 友，只是告诉他一声，如此如此。但终于都没有那样做，只是自己徒然地咀嚼 那份与痛苦并不同味的难过。 朋友却给我打来了电话。 我自信全然没有误解。 并不需要絮絮的倾诉。简短的宣布，也许便能缓解心里的那份难过。或 许并不是为了缓解，倒是为了使之更加神圣，更回甜蜜，也更加崇高。 在这个无庸讳言是走向莫测的人生前景中，人们来得及惊奇来得及困惑 来得及恼怒来得及愤慨来得及焦虑来得及痛苦或者来得及欢呼来得及沉着来得 及欣悦来得及狂喜来得及满足来得及麻木，却很可能来不及在清夜里扪心沉思， 来不及平平静静、冷冷寂寂地忽然感到难过。白日里，人们杂处时，调侃和幽 默是生活的润滑剂。 静夜里，独自面对心灵，自嘲和自慰是魂魄的清洗液。 但是在白日那最热闹的场景里，会忽然感到刺心的孤独。 同样，在夜那最安适的时刻里，会忽然有一种浸入肺腑的难过。 会忽然感觉到，世界很大，却又太小；社会太复杂，却又极粗陋，生活 本艰辛，何以又茺诞？人生特漫长，这日子怎的又短促？ 会忽然意识到，白日里孜孜以求的，在那堂皇的面纱后面，其实只是一 张鬼脸；所得的其实恰可称之为失；许多的笑纹其实是钓饵，大量的话语是杂 草。 明明是那样的，却弄不成那样了。无能为力。 刚理出个头绪，却忽然又乱成一团乱麻。无可奈何。 忘记了应当记住的，却记住了可以忘记的。 拒绝了本应接受的，却接受了本应拒绝的。
小说的情节(细节)结构
小说的情节(细节)结构（小说中用于表现人物性格发展变化的事件，它是生活片断的有机剪辑，又是矛盾发生、展开、发展的过程）。
1、情节的组成：序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。
2、情节安排评价①就全文来说有一波三折式。
作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。
②就开头结尾来说有首尾呼应式。
作用是使结构紧密、完整。
③就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写），起到制造悬念④就结尾来说有戛然而止，留下空白式。
此外还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。
3、贯穿情节的线索。
可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间。
4、看情节的发展如何表现人物性格. (答题思路:按顺序归纳情节,然后指出性格)5、看情节的发展如何表现主题. (答题思路:先归纳情节，后点出主题)着重于情节的概括、情节的特点分析、情节的高潮或结尾作用理解、情节的合理性探究。
解题时要注意其思考的方向①是对表现主题的作用。
其作用一般来说是点题或突出主题。
②是对塑造人物形象方面的作用。
或是发展了人物性格，或是表现了人物性格。
③是对整个故事情节的构成上的作用。
一般来说是推动了故事情节的发展。
小说的开头和结尾小说常用的开头1、设疑法（悬念法）：提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。
作用是造成悬念，引出下文，并引起读者的思考，吸引读者把小说读下去。
①引起读者的思考。
②引出下文的情节。
③突出人物形象。
④揭示小说的主题。
2、写景法。
交代故事发生的环境、渲染气氛、烘托人物心情。
小说常用的结局1、分析出人意料的结局。
（思维方向）好处：①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。
②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。
③从主题上看，能更好地深化主题。
2、分析令人伤感的悲剧结局。
①从主题上看，能更好地深化主题。
②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。
③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。
小说结尾作用
小说结尾作用分类：小说知识汇总一、结尾的分类（一）小说的结局如果如果出人意料（欧亨利式结尾）答题角度为：①内容上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。
如《项链》。
②结构上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。
如《项链》，直到结尾才点出是假的，但前面以作了埋伏。
如借项链时主人一口答应，还项链时主人没有打开盒子检查等，暗示了项链是不值钱的。
③从主题上看，能更好地深化主题。
（二）小说的结局如果是令人伤感的悲剧答题角度为：①从主题上看，能更好地深化主题。
如《药》华小栓、夏瑜的死（悲剧）揭示了辛亥革命的不彻底性----没有发动群众。
②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。
如《药》写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众（华老栓）的愚昧性格。
③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。
如《杜十娘怒沉百宝箱》，杜十娘的死，引起读者思考死的原因。
（三）小说的结局如果是令人喜悦的大团圆答题角度为：①从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。
②从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。
③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。
（四）小说的结局如果是戛然而止，留下空白答题角度为：留下了“空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造，能更好地深化主题。
如：微型小说（《我没有病》）请简要分析小说是如何通过奇特的情节设置悬念的，这样写有什么好处？（4分）答：（1）小说开头没有交代“他”的身份，而是写“他”来到办公室安排工作，接待来访的人，怒斥企图行贿的人，接听电话，制造了“他”是不是局长的悬念。
小说最后点明“他”不是局长而是病人。
（2分）(2)这样设置悬念的好处：使故事扑朔迷离，情节曲折；使主人公这个人物形象更具传奇色彩，激发读者的阅读兴趣。
（2分）二、结尾的作用（一）表现手法上，与前文伏笔照应，使人觉得在情理之中。
小说情节结构
常用答题术语：设置悬念、吸引读者注意力、引起读者的阅读兴趣、 引发读者思考等。
3．小说结尾段的作用
小说结尾方式：
①出人意料式结尾。结构上，使平淡的故事陡生波澜，猛烈撞击读者的 心灵，产生震撼人心的力量；表现手法上，与前文的伏笔相照应，使人觉得在 情理之中。
小说情节的叙述顺序(叙述手法)分为以下五种：
(1)顺叙——按时间(空间)顺序来写。 (2)倒叙——不按时间先后顺序，而是把某些发生在后 的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法 (造成悬念，引人入胜)。 (3)插叙——在叙述主要事件的过程中，插入另一与之 有关的事件，然后再接上原来的事件写(对主要情节或中心事 件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容 更加充实丰富)。 (4)补叙——也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段 话对前边说的人或事作一些简单的补充交代(对上文内容加以 补充解释，对下文作某些交代，照应上下文)。 (5)平叙——指平行地叙述两件或两件以上同时发生的 事(可以使头绪清楚，照应得体，但要注意交代事件起讫的时 间)。 平叙的方式： ①“花开两朵，各表一枝”，先说甲的事，再说乙的事， 两边都交代清楚。 ②时而说甲，时而说乙，按照情节发展轮番叙述。
(2)悬念。 一般在文章的开头或中间设置疑团，吸引读者寻根问底， 步步深入，最后峰回路转柳暗花明，从而完成人物性格塑造， 点明文章中心思想，给读者强烈的艺术震撼和情感满足。 (3)铺垫。 铺垫是为了突出后面要出场的主要人物、事物或要发生 的事件，先对次要人物、事物、事件进行铺陈描述，来烘托、 引出重要的情节和内容的一种表现手法。判断一篇文章是否运 用了铺垫手法，首先要弄清文章的主旨，再根据主旨判断文中 哪些是主要材料，哪些是次要材料，用在前面的次要材料往往 是铺垫，比如那些交代缘由、描写环境、陪衬烘托、铺陈渲染 的文字。但我们不能简单的回答“用来作铺垫”，而应具体地 答出“用什么内容作铺垫”。 (4)伏笔。 伏笔指的是对作品中将要出现的人物或事件，预先作出 提示或暗示，以求前后呼应。其作用是帮助文章实现结构严谨、 情节发展合理的表达效果。使读者在看到后面情节后恍然明白 前面写一些看似闲笔的内容原来是为此服务的。
小说结尾的作用
四小说阅读知识汇总——小说结尾作用一、结尾的分类（一）小说的结局如果如果出人意料（欧亨利式结尾）答题角度为：①内容上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。
如《项链》。
②结构上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。
如《项链》，直到结尾才点出是假的，但前面以作了埋伏。
如借项链时主人一口答应，还项链时主人没有打开盒子检查等，暗示了项链是不值钱的。
③从主题上看，能更好地深化主题。
（二）小说的结局如果是令人伤感的悲剧答题角度为：①从主题上看，能更好地深化主题。
如《药》华小栓、夏瑜的死（悲剧）揭示了辛亥革命的不彻底性----没有发动群众。
②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。
如《药》写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众（华老栓）的愚昧性格。
③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。
如《杜十娘怒沉百宝箱》，杜十娘的死，引起读者思考死的原因。
（三）小说的结局如果是令人喜悦的大团圆答题角度为：①从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。
②从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。
③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。
（四）小说的结局如果是戛然而止，留下空白答题角度为：留下了“空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造，能更好地深化主题。
如：微型小说（《我没有病》）请简要分析小说是如何通过奇特的情节设置悬念的，这样写有什么好处？（4分）答：（1）小说开头没有交代“他”的身份，而是写“他”来到办公室安排工作，接待来访的人，怒斥企图行贿的人，接听电话，制造了“他”是不是局长的悬念。
小说最后点明“他”不是局长而是病人。
（2分）(2)这样设置悬念的好处：使故事扑朔迷离，情节曲折；使主人公这个人物形象更具传奇色彩，激发读者的阅读兴趣。
（2分）二、结尾的作用（一）表现手法上，与前文伏笔照应，使人觉得在情理之中。
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忆刘半农
• 联系最后一段，谈谈你对“这憎恶是朋友的憎 恶”一句的理解（5分） （1）“这憎恶”是鲁迅从朋友立场出发所产生 的一种情感，是他对刘半农关切的另一种表现 形式。 （2）鲁迅是站在“于中国更为有益”的高度来 要求刘半农的，他认为刘半农应该始终做一个 战士。 （3）写“憎恶”刘半农的近几年，是为了肯定 与突出他过去的战绩，以免“陷沙鬼将他先前 的光荣和死尸一同拖入烂泥的深渊”。
切梦刀
• 如果将文章最后一自然段删去，好不好?为什么? 请简要赏析。 • ：(1)不删好。最后一自然段点明并深化了主题， 这可以使文章立意显豁，直接而充分地表达出作 者的思想感情。(3分)“五百，两套烧饼”的叹息 将“烧饼”与“切梦刀”的价值并置比照，进一 步消解了“切梦刀”抚慰心灵、疗治伤痛的意义。 （3分） • (2)删掉好。这样可以避免将作者的主观情感直 接呈现出来，使文意含蓄，收到言有尽而意无穷 的表达效果，给读者留下较大的思索与想像空间。 (3分) "'贵来!'""惘惘然而去"，用金钱衡量"切梦 刀"的价值，且言其贵，已经传达出对"切梦刀" 意义的怀疑和否定，文章结构至此已经完整，表 达也已清楚。(3分)
娘怒沉百宝箱》，杜十娘的死，引起读者思考死的原因。
※分析令人喜悦的大团圆结局。 ①从表达效果看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想 象空间，耐人寻味。 ②从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作 者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。 ③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性超越了战 争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。 ※分析戛然而止，留下空白的结尾。留下了 “空白”给 读者想象，让读者进行艺术再创造。
翡冷翠山居闲话
• 自然是最伟大的一部书，既深奥又浅易； • 只要性灵上不长疮瘢，眼不盲，耳不塞， 任何人随时随地都可以享受大自然； • 大自然可以慰藉我们的心灵，指示我们的 人生方向。
看树 • 怎样理解文章结尾的一句话？ • 人无论境遇如何，都要从容面 对，努力实现自我价值
碧云寺的秋色
• 文章结尾说“大家知道---------源流” 结合上下文，谈谈你的理解。 • 作者通过对古代诗人赞美秋色的诗 句的引用，说明古人和今人的感受 也是有相通之处的。因此，“过去” 与“现在”并不时割裂的，两者是 一种辩证关系。
遗璞
• 观点一：作者在结局上的处理是合理的。 • ①从情节上说，遗璞村人为之自豪的石头 被一群年轻人突然炸掉，这样的处理可以 产生出人意料的艺术效果；②从主题上说， “没有用”的遗璞是一种守旧思想与生活 方式的象征，这样的处理有助于小说思想 内蕴的表达；③从时代上说，这样的处理 符合20世纪80年代初期改革开放的精神， 有现实意义。
⑴小说常用的开头
A.设疑法（悬念法）：作用是①造成悬念，引出下文，
引起读者的思考；②引出下文的情节；③突出人物形象；
④揭示小说的主题。（点题、引出下文、总领全文、为
下文作铺垫、设置悬念，渲染氛围等）
B.写景法。如《药》的第一段写秋天下半夜阴暗、凄清、
恐怖的环境，暗示了小说主人公的不幸命运。再如《荷
花淀》开头写月下院子里的美景，烘托了水生嫂的美好
乡村的瓦
• 文章最后两段写了“我”与“瓦” 对语的情景，这样写有什么好处？ • 表现“我”对“瓦”的一往情深， 使文章更有亲切感；点明主题，表 达“我”灵魂归乡的愿望。
审丑
• 小说结尾处“无定停了好大一会儿， 说： ‘真的。”体现了人物怎样的心 理? • 反映了无定的复杂矛盾心理。无定对 闲人的话感到意外，在同情老人的同 时，还是理解了老 人的一片苦心；无 定憎恶小臭儿的不孝（或“忘恩负 义” ），却仍愿意为这个淳朴的老人 隐瞒真相。
鞋说
• 作者在文末引用谢灵运的话并抒发了一番感慨， 对此应如何理解？这样写有什么作用？（4分） • 谢灵运的话原意是：人生苦短，一辈子能穿几 双鞋呢？劝导人们及时行乐，寄情山水。（1分） • 作者借用来警戒人生，表达了珍惜时间、珍惜 生活、珍惜生命，走好人生之路的愿望。（2分， • 意思对即可，只照抄“我们不能辜负了那些疼 爱我们生命的鞋”酌情扣分）
风雪夜归
• 结尾一句“原来并没有关上”有什么妙 处？请简要分析 • ①突出主题。说明有人留门，表现人间 并不像夜归者所揣想的那么冷。②情理 之中，意料之外。使故事有了更深的意 趣。③戛然而止。给读者留下广阔的想 象空间。④蕴含深意。人们常常在心理 上虚掩着一道门，轻轻一推即可打开， 那面就是一个别样的世界。
合欢树
• 文章在对那个看树影儿的孩子的拟想 中结束。作者这样写想要表现什么？ 这种写法的特点和效果是什么？ • 母爱的普遍；母爱又是独特的 • 特点（效果）：以一种间接含蓄的方 式抒情；含而不露，韵味深长。
酸玛丽
• 有人认为最后“我行医至今”一段，有画 蛇添足之嫌，联系全文，谈谈你的看法并 说明理由 • 示例一：这一段在小说中必不可少。（写 “我”对玛丽送别的珍惜和怀念，使得作 品拥有一个完整而感人的故事情节；②丰 富人物形象，玛丽的善良和感恩给我带来 的永恒影响，让人回味；③是作者对人情 美、人性美的讴歌，突出了主旨。
• 观点二：作者在结局上的处理是不合理的。 • ①从情理上说，遗璞村人世世代代视为宝物的 东西，被一群年轻人轻易的炸掉，不合情理， 违背了生活的逻辑；②从叙事上看，炸掉遗璞 修水渠的必要性并没有在小说中明确的交代出 来，缺乏艺术上的逻辑性；③从现实上讲，这 种结局也不符合保护文物、合理开发的现代观 念。 • 不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点 或其他观点进行研究，即可根据观点是否明确、 论述是否合理、理由是否充分酌情给分。
※分析令人伤感的悲剧结局。 ①从主题上看，能更好地深化主题。如《药》华小栓、 夏瑜的死（悲剧）揭示了辛亥革命的不彻底性----没有发 动群众。
②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。如《药》 写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众（华老栓） 的愚昧性格。 ③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。如《杜十
文学类文本阅读 ------结尾的意义与作用
细节描写的作用如下：
①典型的细节可以刻画人物性格\ 追求\爱好。
②典型的细节可以深化主题。
③典型的细节可以推动情节的发展\营造一种 氛围 。 ④典型的细节可以渲染时代气氛、地方特色。
⑤造典型的环境，渲染人物心情\心理活动。
⑥典型的细节可以暗示影射。
小说常用开头结尾
设置阅读题主要有三类
• 一、作用题：1“这样写有什么作用”2“这样 写有什么好处”3“这样写有什么意图”。 • 二、比较题：这样的结尾处理是否合理； 将文章最后一段删去，好不好？ • 一般评述题。
阳台上的遗憾
• 结尾这句话所蕴涵的作者观点作出简要评 价。 • 历史是发展进步的，但进步的同时也会留 下不少遗憾。 • 辩证的态度 • 时代的眼光 • 深刻的反思
• 示例二：这一段有蛇足之嫌。①“我”对 酸玛丽的认识前：已有完整表现，“我” 会将玛丽铭记在心不言而喻，写出来反而 丧失了蕴藉美； ①玛丽这一人物形象的塑 造，以玛丽自身表现的刻画最精彩传神， 这一段只写“我”的感受，相比之下，缺 少艺术感染力；③小说的生题不言而喻， 不必明写出来。（观点明确，分析言之成 理，写出一点给2分，语亩表达l分。）
心灵。
⑵小说的结局 ※分析出人意料的结局。好处： ①内容上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破 天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。如 《项链》。 ②结构上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之 中。如《项链》，直到结尾才点出是假的，但前面以作 了埋伏。如借项链时主人一口答应，还项链时主人没有 打开盒子检查等，暗示了项链是不值钱的。