超右脑快速英语单词形象记忆法(最全小学英语单词右脑记忆)
英语单词联想记忆法
英语单词联想记忆法在网络上流传着很多关于英语单词的记忆方法，其中一种方法就是形象记忆法，或者也叫联想记忆法。
在这里为大家深度剖析这种记忆方法的原理，希望对大家记忆单词有所帮助。
英语单词形象记忆法，英语单词联想图像记忆法1左右脑分工不同大家知道大脑分为左右脑，而左脑是管抽象和逻辑记忆的，比如文字公式等，在日常学习中用到的大部分都是左脑，因为平时学习的东西主要是文字和公式。
而右脑是管形象记忆的，比如图片声音视频以及各种感觉。
据科学家研究表明，右脑的记忆能力是左脑记忆能力的一百万倍。
所以我们在记忆东西的时候要想着如何用右脑去记忆，这样的话能够把速度提高很多倍。
英语单词形象记忆法，英语单词联想图像记忆法2长期记忆形成途径记忆单词肯定是要形成长期记忆，那么就要了解长期记忆形成的途径。
长期记忆形成途径有两个，一个是暂时记忆不断重复长期记忆，这也是大家在学习和记忆单词的时候走的路。
还有一个途径是暂时记忆强烈刺激长期记忆，这个途径不用不断的复习，所以速度比较快。
最典型的例子就是一朝被蛇咬，十年怕井绳，只被咬过一次，却一辈子都记住了，就是因为那个痛觉刺激太强烈了，大脑一次性就记住了。
英语单词形象记忆法，英语单词联想图像记忆法3文字公式和图片视频对大脑的刺激性不同刚才讲了，如果有强烈刺激的话，那么就可以避免不断的重复这个过程了。
但是文字和公式对大脑的刺激比较弱，因为文字和公式属于抽象的内容，需要在大脑中先转换一下才能明白是什么意思，所以对大脑的刺激是间接刺激。
而图片和视频味道痛觉等等是直接刺激人的感官系统，属于直接刺激，这个刺激要比文字和公式的间接刺激强烈的多，所以更容易让人快速记住。
联想记忆单词的步骤na ve 天真的[联想]nai想成奶，喝奶的小孩很天真1chaos 混乱、动荡、不安[联想]想成汉语拼音的吵死quaint 古怪的[联想]想成汉语拼音的guaiacquaint 熟悉[联想]ac-前缀：一再。
一再的就见怪不怪了loom v.若隐若现[联想]l表示高高的个子，oo表示大大的眼睛，m漂亮的mm，这样的人不常见吧，所以是若隐若现bloom v.开花[联想]不是若隐若现，就是遍地开花charisma 领袖气质[联想]cha：china，ris：rise，ma：毛中国升起了毛泽东orison 祈祷[联想]o：太阳，ris：rise。
英语单词巧妙记忆
英语单词巧妙记忆一、动物类。
1. cat [kæt] n.（名词）猫。
- 记忆方法：“cat”这个单词的拼写很简单，读音也很容易。
可以想象一只可爱的小猫的形象，“c”像猫弯曲的身体，“a”像猫的头，“t”像猫的尾巴。
2. dog [dɒg] n.狗。
- 记忆方法：“dog”的发音短促有力。
可以联想一只小狗在奔跑的画面，“d”就像小狗耷拉着的耳朵，“o”像小狗的身体，“g”像小狗翘起的尾巴。
3. elephant ['elɪfənt] n.大象。
- 记忆方法：“elephant”这个单词比较长。
可以拆分开来记忆，“e”和“le”可以想象成大象长长的鼻子（两个“e”像鼻孔），“phant”部分可以联想成大象庞大的身躯。
二、颜色类。
1. red [red] adj.（形容词）红色的；n.红色。
- 记忆方法：红色是比较鲜艳的颜色，“red”这个单词简单易记，读音也很直接。
可以联想红灯（red light）或者红苹果（red apple）来加深记忆。
2. blue [bluː] adj.蓝色的；n.蓝色。
- 记忆方法：“blue”的读音很顺口。
可以想象蓝天（blue sky）或者蓝色的大海（blue sea），“b”可以想象成蓝色的波浪的形状。
3. green [ɡriːn] adj.绿色的；n.绿色。
- 记忆方法：“green”可以和绿色的植物联系起来。
“g”可以想象成植物生长的形状，“r”像植物的根茎，“ee”像植物的两片叶子，“n”像植物扎根的土地。
三、日常用品类。
1. book [bʊk] n.书。
- 记忆方法：“book”这个单词非常常见。
可以想象一本书的形状，“b”和“k”像书的封面和封底，中间的“oo”像书页。
2. pen [pen] n.钢笔。
- 记忆方法：“pen”的发音简单。
可以联想拿着钢笔写字的动作，“p”像笔尖，“en”像拿着笔的手。
3. cup [kʌp] n.杯子。
简单有效的英语单词超右脑记忆法
简单有效的英语单词超右脑记忆法1、熟悉元素联结法若是一个字母比较多的单词，其中经常会包含一些我们早已熟悉的单词或词根，通过把这些熟悉的元素进行想像联结，就可以轻松地记住这个新的单词。
2、字母编码法针对那些不能组成我们所熟悉的单词的那些字母(这是因人而异的)，字母的编码方法主要包括形象法、拼音法、谐音法三种。
形象法是指把一些字母转化为与它的外形比较相似的编码拼音法是指把一些字母组合用拼音的方法来转化为相应的编码谐音法是指按照单词的读音来进行编码，方法较简单，但如果对单词发音的规则掌握得不好的话，即使知道怎么读，却不一定能够按照发音规则写得出相应的字母。
3、其它灵活的方法字序巅倒法evil——邪恶的分析：evil反过来就是live—生活;记忆方法：巅倒的生活是充满邪恶的。
置换联想法fee——服务费分析：bee—蜜蜂，f—“服”的谐音记忆方法：就算为蜜蜂服务也就收服务费。
减字母联想法peak——山顶分析：speak—说话，s—“蛇”的象形记忆方法：我们在山顶说话，把蛇都吓跑了。
1、找一本单词书，最好是有规律的。
比如拼写有规律的《一图记牢高中英语3500单词》，或者意义有规律的，也就是按意思进行分类的单词书。
因为大脑有个记忆规律就是“时空接近原则”，也就是说你在接近的时间或空间接受到的信息，容易联想起来，如果在接近的时间或空间，你看的单词之间有关系，那就更容易联想起来。
2、像看小说一样看单词书，最好做个复习计划。
注意注意，一定要像看小说一样，速度够快，一个单词看明白了、记了一遍了，马上过，没记住没关系，速度不快你就失败了。
大概每次花几十分钟看完一本单词书(也可以看三分一或一般，具体看你的计划)。
3、及时再看多次单词最好按照先快后慢的原则进行，也就是间隔时间刚开始短，后来长。
复习间隔先短后长是利用了“爱宾浩斯遗忘曲线规律”，遗忘规律告诉我们，大脑的遗忘是先快后慢的，所以复习间隔要先短后长。
第一，对单词进行形象化，把字母组成的单词变成形象的单词。
英语右脑记忆法
英语右脑记忆法学习英语是一个从量变到质变的过程，这个量的基础就是记忆英语单词。
记忆单词的过程往往是枯燥的，那么有没有方法能让我们记忆单词又快又有趣呢?以下是小编给大家带来的关于右脑记忆的方法，供大家参考借鉴，希望对大家有帮助!右脑记忆的方法一、单词接龙游戏首先给出一个单词，下一个单词的第一个字母必须是上一个单词的尾字母，如此循环下去，不能重复同一个词。
如： car - read - do - one - eat - ten - name - evening - game - english二、拆词游戏如多变的天气，用w、e、a、t、h、e、r这七个字母能拼出多少个学过的单词?we/eat/at/tea/the/he/her/here/there/tree/are/where/hear/h eart/what/water三、改头换面游戏即在一个单词中增加、减少或改变一个字母使之成为一个新词。
如：of - off/if，us - as/bus，know - now/known/knew，hair - chair/air，look - book/cook...四、对称图像思维记忆我们可以把单词中某些对称性的部分单独提出来，作为一个整体图像进行记忆，这样就可以变得轻松、有趣。
例如：tomrrow明天“orro”;cabbage洋白菜“abba”;tomato西红柿“to...to”;cotton 棉花“otto”;chuch教堂“ch...ch”;museum博物馆“mu...um”;common通常的“ommo”;follow跟随“ollo”等。
五、象形记忆法象形词是就是人们利用单词整体或局部结构的象形性(形状)、特征、动作而创造出来的。
在记忆过程中尽量运用直观形象和形象思维，以提高记忆效果。
例如：eye;see;meet;sleep(e、e代表两只眼睛);bed(b、d代表前后床头);cup(u为杯子状);banana(a代表香蕉的瓣，n代表连接的把);rabbit(b、b为两只长耳朵)等。
快速记忆英语单词的六种方法有哪些
快速记忆英语单词的六种方法有哪些快速记忆法，遵循“人类左右脑机能分担论”，把人的左脑的逻辑思维与右脑的形象思维相结合，把人的注意力、想象力、记忆力、创造力和自信心，转化为强大的学习动力。
下面就是小编给大家带来的快速记忆英语单词的六种方法，希望大家喜欢!一、发音记忆法。
英文中大多数单词的发音都偶明显规律，如charisma(魅力)，cholesterol(胆固醇)，approximate(近似的)，archaeology(考古学)，characteristic(特征)等等。
这一记忆法的基本要求是会音标。
二、分拆法。
分拆有三种方法。
一是根据构词法如前缀、后缀、词根词干进行分拆，二是根据词的长相进行分拆，第三种方法是根据发音单元进行分拆。
分拆应按照有利于记忆这一原则进行。
三、词群记忆法。
Abandon和abandonment(放弃)，aggregate和aggregation(集合)，assume assumption(假设)，attach/attached/attachment(附件)等等大量的词群，意思相同，词性不一样，只需记一个词即可，一般建议大家记忆其动词，了解动词的衍生词即可。
四、联想记忆法。
不知大家是否仍然记得我们第一次学英文，还不会音标时，是如何记住某个英文单词或短语的发音的。
我们用的是中文谐音帮助记忆-多么可爱的记忆方法，但只要能记住单词的方法就是好方法。
五、反复记忆法。
记忆的最大特点就是反复性，而且需在短期内迅速反复。
六、滚动式记忆法。
这种方法的操作是这样进行的。
比如说，某天花了三个小时记忆了600个单词，第二天在记忆新的600个词汇之前，一定要先花半个小时复习前面的600个词汇，然后再向下进行。
在记忆第三天的600个单词之前，再花上半小时回顾第二天的词汇。
顺次滚动进行。
除上述方法外，记忆单词的方法还有同义词法，构词法等。
如果考生能够将这几种方法融会贯通，一天记忆600个单词，绝对不是难事。
英语单词科学记忆法
英语单词科学记忆法英语单词科学记忆法大全记忆英语单词的快速记忆法口诀超级记忆法学习英语单词是一件非常有趣的事，只有你有信心，积极探索，就会发现它的魅力。
英语单词记忆方法，途径很多。
不断总结，贵在坚持，滴水穿石，长期积累，就会得到意想不到的收获，最后，以一记忆方法“口诀”，与各位共勉。
1．记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。
(“五到”记忆法)2．记过单词莫靠边，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。
(循环记忆法)3．单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。
(分组记忆法)4．结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。
(理解记忆法)5．要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少差错。
(语音记忆法)6．分类归纳便于记，同类词汇放一起；bike，plane和jeep，归到交通工具里。
(归纳记忆法)7．同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。
(对比记忆法)8．单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。
(卡片记忆法)9．构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。
(构词记忆法)10．课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有益。
(阅读记忆法)新东方谈英语记忆法我们都知道词汇是语言的基础，在外语学习和外语考试中，词汇也是重要的突破口，尤其是在GRE考试中，词汇是重头戏。
所以外语学习者非常关心单词记忆法的问题。
英语单词记忆方法多种多样，您认为在运用这些方法时要注意什么？对一般的英语学习者来说，如果希望达到比较高的英语水平，就不仅仅是一个背单词的问题，还涉及到听、说和阅读的能力。
词汇量的多少对阅读能力有影响，但它只起到一半的作用。
特别是想要实实在在学好一门语言并且要把单词应用到阅读中的人，记忆单词应当完全在阅读中完成。
英语单词形象记忆法
英语单词形象记忆法右脑是可以帮助我们记忆力的，我们可以利用右脑的形象记忆法记忆英语单词。
下面是小编为大家推荐的英语单词形象记忆法，欢迎参阅!英语单词形象记忆法1、确定目标。
根据自己的实际情况和近期内的需要，确定需要背诵的单词范围和时限。
如果是想考四级，就把目标确定在四级单词上。
否则，如果好高骛远的话，会因为单词的孤军深入(缺乏阅读、语法、作文等配套训练)而损兵折将，导致记忆大量流失。
2、选择适当的单词表(3000词左右为宜)。
这个单词表应该是这样的：单词排列清晰，有国际音标，有最常用的汉语注释(一般是一到三个注释，不超过五个)。
不要选择花里胡哨的字典、英汉双解、附有大量解释、同义反义、例句等分散注意力的单词表。
3、每天背100到200个单词。
采用上述方法中的多种手段，尽快背完(一般控制在一月之内)。
力争对每个单词都有印象，但不要因为个别单词影响整个进度。
4、坚持复习词汇表(每天扫一遍，划去已经认识的单词)，并辅以大量练习。
此时，你可以仔细研究单词的含义以及它们之间的联系，可以看一些英汉双解、例句、同义词、反义词、同类属的词。
可以阅读与词汇表相配的材料。
大量背诵单词一定要集中时间和精力背诵，那种认为一天背十个，一年就背多少个的想法是不现实的。
也不要试图直接通过阅读小说或报纸而背诵大量单词。
阅读小说时不要查字典，碰到你在单词表中见过的单词可以多留意一下，没见过的最好是不要理会。
你的目标就是那个词汇表。
背完后可以再背下一个词汇表。
形象记忆法适合于有相当基础的学习者。
由于谐音法(三克油=thank you?)在其中占据了相当重要的位置，它受到许多正统教师的指责，说它把学生“教坏了”。
但是，以我的亲身体验，这实在是一种妙不可言的方法。
不过，它的功效取决于形象代码的优劣。
有不少人打着形象记忆的幌子，却又缺乏创造力和想象力，败坏了这一方法的声誉。
如果你能找到姚鸿恩著的“英语单词形象记忆法”一书，一定要好好研读它。
超右脑快速英语单词形象记忆法(图片版)课件
01
Theme
This courseware is designed to help learners quickly memorize
English words through the use of image association techniques.
02 03
Background
The courseware is based on the Super Right Brain Fast English Word Image Memory Method, which has been proven effective in enhancing language learning ability.
The principle of visual memory method
Visual memory is a powerful tool for learning. By using visual aids such as images, charts, and maps, learners can better understand and remember information. The Super Right Brain Fast English Word Image Memory Method incorporates visual memory techniques to enhance learners' ability to remember English words.
Course objectives
• Master the Super Right Brain Fast English Word Image Memory Method: Learners will learn how to use image association techniques to quickly memorize English words.
右脑记忆法快速记单词
6、 telephone [ 'telifəun ] v.—电话
分析：tele---“希特勒”的谐音； phone---“疯”的谐音；
记忆方法：希特勒打电话给一个疯子
超右脑记忆单词实例
初中一年级单词 （249个）
7、 number [ ‘nʌmbə ]n.—数； 数字
March [ mɑ:tʃ ]三月-----“马车”的谐音；
bake [ beik ] 烤-----bake— “罢课”的谐音；
超右脑记忆单词实例
初中一年级单词 （249个）
1、 nice —[ nais ]a. 很愉快的事
分析：ni---“泥”的拼音 ce---“车”的近似拼音；
记忆方法：把泥巴抹在车子上是一件很愉快的事
分析：f—疯，ri—日子拼音，end—结束
记忆方法：和朋友们一起疯玩的日子结束了；
28、 grandparent [ ‘grændpeərənt ] n.—祖父（母）
分析：gr--工人的拼音首字母；an—一个，d—弟弟，paren—怕人的汉语拼音。
记忆方法：工人的一个弟弟，很怕见人，特别是我的祖父母。
le—“了”；
dow —都；
ban— “办” ； k— “卡”； chur —“出入” ； ho—“猴” ；
2、拼音法3
字母编码法
s—“死” ；
tal—“头” ； muse— “木蛇” ；um—“有
名” ；
pa— “怕” ； k—“看” ；
st—“石头” ； ad—“阿弟” ；
sh—“是” ；
tr— “铁人” ； ff— “狒狒” ； ic—“IC”卡、 bi—“笔” 、
超右脑记忆单词实例
右脑记忆法背单词
右脑记忆法背单词右脑的记忆容量是左脑的100万倍，大部分人只是在使用左脑，而右脑开发的极少，经过右脑开发训练，右脑开发到一定程度可以很快速的记忆任何东西，人的思维能力也会得到很大的改进，人的预知推理能力也会得到提高，只是叫做推理能力，那有什么预知未来的能力，就像考古学家们推理历史文物和事件道理相通!不要迷信，事在人为!现在记单词的方法很多，适合自己的就是最好的，其实你用对方法可以在1小时记住100个单词有的学生2天把1000个大学英语词汇倒背如流.据统计，大部分人80%以上的时间都花在了记单词上面。
但虽然是日复一日，年复一年地投入了许多的时间和精力，结果却是------背了忘，忘了再背，背了再忘。
在这里，记单词将变得轻松而愉悦-----快乐与学习实现了完美的结合;在这里，人们沉睡已久的右脑记忆得到了最大程度的开发和利用-----通过神奇的海马记忆背单词，效率大大提高，而且记忆保持得更长久，甚至是过目不忘 !举例如下：bliss n. 好福气，天福【记法】谐音：不理事【联想】什么事情都不要干，别人都给干得好好的，这样的人真是好福气caprice n. 怪想法【记法】分解为：cap帽子+rice米【联想】用帽子装大米想法显然就是个怪想法chide v. 责备，骂【记法】分解为：c汉语拼音--错+hide藏【联想】把错藏起来，其目的就是为了不受责备dearth n. 饥荒，饥馑【记法】分解为：d汉语拼音--冻+earth土地【联想】土地结冻了就长不出庄稼，闹饥荒是自然的了elf n. 淘气鬼，小玩皮【记法】与self自己比较，少了开头的s，所以elf是少了头的自己【联想】一个小孩子把自己的头都给玩掉了，真够淘气的frown vi. 皱眉【记法】分解为：fr汉语拼音--肥肉+own自己的，自己身上的肥肉【联想】谁看到自己身上长满了肥肉都会皱眉头giddy a. 轻佻的【记法】谐音：给底【联想】喜欢把自己的裙底亮给别人，这样的女人真轻佻gloomy a. 郁闷，阴郁【记法】谐音：戈路迷【联想】居然在戈壁滩里迷路了，怎么能让人不郁闷?首先，是因为我们大脑的潜力是无穷的，它那庞大的容量可与地球上的海洋相媲美。
小学单词速记形象记忆法
鹰说我站0和1中间
12.
spider[ 'spaidə ] n.蜘蛛
分析：谐音失败的，s像蛇 记忆方法：像蛇的蜘蛛是失败的。
13、
tiger[ 'taigə ] n.老虎
分析：ti—―踢”的拼音；ge— ―个”的拼音； r—―人”的拼音首字母； 记忆方法：老虎踢了一个人。
2、
jacket[‘dʒækit ]n.夹克
分析：ja—―家”的谐音；ck—―刺客”的拼音首字 et—―额头”的拼音首字母； 记忆方法：我家来了一个刺客， 额头上绑了一件夹克。
母；
3、
jeans[ dʒi:nz ]n.牛仔裤
分析：je—―饥饿”的拼音首字母； an—―一个”；s—形状像蛇； 记忆方法：饥饿的一条蛇吃掉了我的牛仔裤。
23、
straw[ strɔ: ]n.稻草
分析：str—―石头人”的拼音首字母； a—一个；w— 形状像钉耙； 记忆方法：石头人用一个钉耙来锄稻草。
24、 母；
sugar['ʃugə ] n.糖
分析：su—―叔”的近似拼音；g—―哥”的拼音首字
a—―一”；r— 形状像小草； 记忆方法：叔叔和哥哥用一棵草来换我的糖果， 我肯定不答应。
17、
tomato[ tə'mɑ:təu]n.西红柿
分析：to—投；ma--妈；to—头 记忆方法：
18、
water[ 'wɔ:tə ]n.水
分析：wa— ―挖”的；te— ―特”；r— ―热”的拼音首字
母；
记忆方法：要挖出特别热的水，
19、
potato[ pə'teitəu ] n.土豆
右脑记忆的训练方法 [右脑怎么记单词]
![右脑记忆的训练方法 [右脑怎么记单词]](https://img.taocdn.com/s3/m/3476c998011ca300a7c39030.png)
《右脑记忆的训练方法 [右脑怎么记单词]》摘要：右脑具有很强基因功能那怎样用右脑及单词呢?今天编带了右脑怎么记单词起看看吧!，人认世面上流传所谓用右脑记单词方法纯属徒有虚名,看似可以将记忆单词程生动化,形象化,其实质无非加重了脑记忆担,这种方法根不可取，看右脑怎么记单词人还看了如何利用右脑学习记忆法五种常用开发右脑记忆功能办法3右脑形象记忆法训练右脑记忆和左脑记忆区别5打开右脑获得绝对记忆力6世界记忆师王峰教你记单词</右脑具有很强基因功能那怎样用右脑及单词呢?今天编带了右脑怎么记单词起看看吧!右脑怎么记单词人认世面上流传所谓用右脑记单词方法纯属徒有虚名,看似可以将记忆单词程生动化,形象化,其实质无非加重了脑记忆担,这种方法根不可取任何语言单词都是孤立单词,形式上没有规律更没有形象可循记忆单词有效方法就是反复例如连续三天都不地方见到词,这词很快就会被记住楼主可以用有道单词功能记忆单词,它可以你做到每天反复记忆,坚持段,你词汇量就可以有明显提高而且扩展词汇量忌讳就是拿笔记单词拼写,既浪费有没有效用眼睛看,用嘴巴,用脑子记忆单词思,(定要以思重,千万不要记拼写)如反复会有效只有反复次数足够了人右脑才会发出感性认知神冲动,才会使你看到你记单词就立刻能回忆起,从而达到记忆单词目这可能是我人理右脑记单词方法我搞英语这么多年觉得英语单词记忆和很多知识学习样,没有捷径市面上广告都是以盈利目,尤其是口语培训不靠谱英语学习,包括任何科目学习终都要靠己右脑音乐有哪些右脑音乐是些非常有助提升右脑能力音乐例如有贝多芬《钢琴和管弦乐队降B调5协奏曲》韦瓦弟《长笛与室交响乐协奏曲》5首莫扎特《调交响乐海夫纳》、《调交响乐普拉格》享德尔《降B调风琴和管弦乐队》作品76首海顿《G调提琴和管弦乐队协奏曲》、海顿《G调交响乐0》、《Lrg和G调交响乐9》巴赫《G调教义赞美诗序曲》怎样开发人右脑运用图片右脑是形象脑运用形象直观图片进行练习能充分发挥右脑作用收到想不到效图片可以选择相片什么都可以左侧运动开发右脑常做左侧运动有以下容用左手做事比如用左手洗脸刷牙用筷子扫地等还可以用左手剪纸画画用左腿进行踢跳等运动还可以用左手进行羽毛球排球球等运动3左右手写开始可以从比较容易写起数3等母b等逐渐渡到可以写己和里人姓名单位和庭地;可以写句话段短等可以用左右手画画画些简单如横线竖线斜线曲线等逐渐渡到可以画些动植物和花草树木;还可以画些简单人物头像左右手画出图形方向必须对应图像训练图像训练是开启右脑非常重要程实施图像训练主要是了要开启脑其目是开启被誉三只眼松体专提出图像训练终归句话就是见光训练如能达到这境界脑记忆就能随心所欲使用效率就能令人难以置信增加整人就可以焕然新要唤醒松体可以运用闭目图像呼吸方法把精神集到三只眼并我暗示那里可以看到耀眼光这样就能实际看到耀眼光光若出现代表松体已开启看到白光以头脑想什么事答案就都会以图形出现所以出现图形而非表示右脑记忆终究是人类取得语言以前记忆5冥想和呼吸冥想分普通冥想和气功冥想普通冥想方法是()以轻松姿势坐定不必太拘泥形式将两手放膝盖上左手叠右手上()腹部呼吸七次接下可以任呼吸(3)吸气闭上眼睛面吐气面想象气静静往下深到肚脐以下图像然把识集肚脐以下固定下做次约十分钟到十五分钟()然想象额头上挂着圆月图像以及太阳光或月光从额头正流入体图像并且想象心和然成体图像气功冥想方法是()双脚张开与肩宽手掌与地面平行直立闭目首先想象把体恶气全吐出图像并开始吐气吐完气手掌慢慢往上翻面吸气面想象地能量从脚底双足上升图像()当地能量升到腿根部候闭住气并收紧肛门然想象地能量与体能量结合起通脊椎骨再往上升图像两手也提到胸前碰起手掌向下(3)接下手掌往上翻面吐气面想象能量从头上升到天顶散图像两手高高举起伸直到顶短暂闭气()然识着向吸纳天上能量想象发光能量从天顶进充满全身图像双手慢慢放下放到肚脐下方闭气下接下吐气面想象吐出体恶气双手也卸力放下(5)还继续想象体充满着发光能量提起双手至肚脐下方压住上述五步骤重复做三次套每天早上傍晚各做套即可看右脑怎么记单词人还看了如何利用右脑学习记忆法五种常用开发右脑记忆功能办法3右脑形象记忆法训练右脑记忆和左脑记忆区别5打开右脑获得绝对记忆力6世界记忆师王峰教你记单词。
形象记忆法背单词
形象记忆法背单词形象记忆法背单词首先，你得有一个单字母、常用双字母和多字母的形象代码表。
例如，a形象为“果”(像苹果吗?)，谐音为“鸭”。
o形象为“洞，轮”。
x为“禁止、错误”。
ad为“广告”(advertisement的缩写)，ed为“过去”(动词的过去式一般都在后面跟ed)。
同理，est为“最”。
pla为“解放军”。
首先出场的是熟字形象法。
例如catwalk(狭窄的过道)记为“猫(cat)走(walk)狭窄的过道”，kidnap(绑架)记为“小孩(kid)小睡(nap)时被绑架”，mature(成熟)记为“好像自然(nature)变成熟”。
cur(恶狗)记为“没有被(e看起来像被子)治愈(cure)的恶狗”。
然后是谐音法。
amen就是阿门(直接音译过来)。
abolish啊暴力须废除。
aby 鸭比试，在深渊。
alien爱恋外国的侨民。
*****别去对母狗发牢骚。
boff暴富狂笑。
cackle开口儿咯咯笑。
brute 哺乳它是畜生。
串联形象法。
a olute绝对专制的上帝。
familiar熟悉的伴侣是无拘无束的常客。
综合形象法。
immolate阴谋最近导致谋杀(immo谐音为阴谋，late=最近)。
drear大*股沉闷忧郁(d形象代码为“大”，rear=*股)。
adonis广告上面是美少年(ad=广告，on=上面，is=是)。
hesitate他坐着吃鱿鱼(犹豫)，或记为：他犹豫地坐着吃(he=他。
sit=坐，ate=eat的过去式)。
evil颠倒的生活是罪恶的(live颠倒过来看)。
单词快速记忆法1、熟悉元素联结法若是一个字母比较多的单词，其中经常会包含一些我们早已熟悉的单词或词根，通过把这些熟悉的元素进行想像联结，就可以轻松地记住这个新的单词。
2、字母编码法针对那些不能组成我们所熟悉的单词的那些字母(这是因人而异的)，字母的编码方法主要包括形象法、拼音法、谐音法三种。
形象法是指把一些字母转化为与它的外形比较相似的编码拼音法是指把一些字母组合用拼音的方法来转化为相应的编码谐音法是指按照单词的读音来进行编码，方法较简单，但如果对单词发音的规则掌握得不好的话，即使知道怎么读，却不一定能够按照发音规则写得出相应的字母。
英语单词快速形象记忆法小学
记忆方法：一只猫在擦雨伞超右脑图像记忆单词的方法和基本技巧7 、cheetah[?t?i:t?] n.猎豹分析：che―“车”的发音；et―“一头”的拼音首将单词中的字母或字母组合进行拆分，再将拆分后字母；ah―“啊哈”的发音；的字母组合按照一定的方法一一转换为图像，最后记忆方法：车里面跑出一头印度豹，吓得我把转换后的图像于单词本身的中文意思进行有趣“啊哈”的一声大叫的图像联接，这样就实现了单词的右脑图像联想记8、cow [kau ] n. 忆。
母牛分析：c―“吃”的拼音首字母；ow―“我”的拼两个步骤：音反写；一是图像转换；记忆方法：不要吃了我的母牛二是图像联接。
9、crocodile['kr?k?dail ] n. 鳄鱼分析：c—“吃”的拼音首字母；ro—其它灵活的方法：“肉”的谐音；co—可乐“(1)、字序巅倒法cola”的简写；adj. di—“弟”的拼音；le—“乐”的拼音；邪恶的，罪恶的；evil [?i:vl]记忆方法：evil 鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐，弟弟看反过来就是live—生活；分析：得直乐记忆方法：巅倒的生活是充满邪恶的。
10、(2)、置换联想法dog [d ?g ] n.狗分析：do―做；g―“狗”的拼音首字母；[fi:]fee n.服务费记忆方法：我不想做狗f分析：bee—蜜蜂，—“服”的谐音11、duck [d?k ] n. 记忆方法：就算为蜜蜂服务也就收服务费。
鸭子分析：du―“毒”的拼音；ck (3) 、减字母联想法―“刺客”的拼音首字母；山顶[pi:k] peak n.记忆方法：我拿了一只有毒的鸭子给刺客说话，[spi:k] speak v.s—“蛇”的象形分析：12、elephant ['elif?nt ]记忆方法：我们在山顶说话，把蛇都吓跑了。
n.大象分析：ele—“饿了”的拼音；ph—“破坏”的拼音首字母；n.. 1、ant [?nt ]蚂蚁ant—蚂蚁；记忆方法：大象饿了就会去破坏蚂蚁窝；t―形状像伞；an---分析：一把13、记忆方法：蚂蚁举着一把伞fox [f?:ks ] n.狐狸分析：n. ?、2bear [be(r) ]熊fo——“佛”的拼音；x—形状像剪刀；记忆方法：狐狸在佛像前用剪刀自杀ear6b分析：―近似数字；—耳朵；14、fish [fi只耳朵的熊? ] n.鱼 6 记忆方法：分析：3f——形状像拐杖；is——是；n . ?、bird [b:d ]鸟h—“活”的拼音首字母；“人”r“比”bi分析：―的发音；―的拼音首字母；记忆方法：拐杖下面的这条鱼是活的d―“大”的拼音首字母；15、frog [fr记忆方法：比人还要大的鸟?g ] n.青蛙分析：? budgie 、4['bd fr—“飞人”的拼音首字母；o 相思鹦鹉n .?i:]—形状像太阳；gdgbu分析：―“不”的发音；―“大哥”的拼音首—“狗”的拼音首字母；记忆方法：飞人从太阳上捉了一条狗给青蛙i字母；―“爱”的谐音；16、“鹅”的拼音；—e hare [h?? ] n.野兔分析：h记忆方法：这只鹦鹉不让大哥爱鹅—形状像椅子；are——是；记忆方法：坐在椅子上的是一只野兔蝴蝶n. flai ]?t butterfly ['b、5?17、hamster ['h?mst?(r) ] n. 仓鼠―fly―饿了；er—踏踏板；tt—”不“；分析：bu分析：“喊死它”的谐音；(h-am-st-er 飞；：仓鼠看见喊阿妈的是她的儿子记忆方法：蝴蝶不准踏踏板停下来，饿了也要飞。
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史上最强的十倍速度记忆单词的法 3、其它灵活的方法：
(1)、字序巅倒法
evil —— 邪恶的 分析： evil反过来就是live—生活； 记忆方法：巅倒的生活是充满邪恶的。 (2)、置换联想法 fee —— 服务费 分析： bee—蜜蜂，f—“服”的谐音 记忆方法：就算为蜜蜂服务也就收服务费。 (3)、减字母联想法 peak —— 山顶 分析： sቤተ መጻሕፍቲ ባይዱeak—说话，s—“蛇”的象形 记忆方法：我们在山顶说话，把蛇都吓跑了。
超右脑快速英语单词形象记忆实战
----方法介绍和记忆实例
超右脑图像记忆单词的方法和基本技巧
技巧方法：
将单词中的字母或字母组合进行拆分，再将拆分后的字母组合按照 一定的方法一一转换为图像，最后把转换后的图像于单词本身的中文意 思进行有趣的图像联接，这样就实现了单词的右脑图像联想记忆。 两个步骤：一是图像转换； 二是图像联接。
[ju:] [vi:] [′d ∧blju:] 容器;收集;油 希腊5字;活动的 波浪;两个V 钉耙
Yy
[wai]
Zz
[zed] 鼻子;树丫; 新芽 2;闪电;发热
26个英文字母 象形编码及发音表
超右脑记忆单词实例
小学英语单词（213个）
1、ant [ æ nt ] n.. 蚂蚁 分析：an--- 一把 ；t―形状像伞； 记忆方法：蚂蚁举着一把伞 2、bear [ beə(r) ] n. 熊 分析：b―近似数字6；ear—耳朵； 记忆方法：6 只耳朵的熊 3、bird [ bə:d ] n . 鸟 分析：bi―“比”的发音；r―“人”的拼音首字母；d―“大”的拼音 首字母； 记忆方法：比人还要大的鸟 4、budgie ['bʌdʒi:] n .相思鹦鹉 分析：bu―“不”的发音；dg―“大哥”的拼音首字母；i―“爱” 的谐音； e— “鹅”的拼音； 记忆方法：这只鹦鹉不让大哥爱鹅
5、butterfly [ 'bʌtəflai ] n. 蝴蝶 分析：bu—”不“；tt—踏踏板；er―饿了；fly―飞； 记忆方法：蝴蝶不准踏踏板停下来，饿了也要飞。
超右脑记忆单词实例
小学英语单词（213个）
6、cat [ kæ t ] n . 猫 分析：ca―“擦”的发音；t―形状像雨伞 记忆方法：一只猫在擦雨伞 7、cheetah [ 'tʃi:tə ] n. 印度 分析：che―“车”的发音；et―“一头”的拼音首字母；ah―“啊哈” 的发音； 记忆方法：车里面跑出一头印度豹，吓得我“啊哈”的一声大叫 8、cow [ kau ] n. 母牛 分析：c―“吃”的拼音首字母；ow―“我”的拼音反写； 记忆方法：不要吃了我的母牛 9、crocodile [ 'krɔkədail ] n. 鳄鱼 分析：c—“吃”的拼音首字母；ro— “肉”的谐音；co— 可乐“cola” 的简写； di—“弟”的拼音；le—“乐”的拼音； 记忆方法： 鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐，弟弟看得直乐 10、dog [ dɔg ] n.狗 分析：do―做；g―“狗”的拼音首字母；
Ll
[el] 长绳子;拉
Mm
[em] 连绵;依靠; 没 ;梦
Nn
[en] 小门;你
Oo
[əu] 0;鸡蛋
Pp
[pi:] 佩剑;扁咀 屁股;红旗;瓶
[kju:] 伸舌头;争论; 去
Rr
[ɑ:] 草;头发; 跑 ;人 ;热
Ss
[es] 蛇;舌头
Tt
[ti:] 伞;固定符号; 头;停
Uu
Vv
Ww
Xx
[eks] 交错;剪刀 希腊10字
二、史上最强的十倍速度记忆单词的法 1、熟悉元素联结法： 如果是一个字母比较多的单词，其中经常会包含一些我们早已熟悉的单词或 词根，通过把这些熟悉的元素进行想像联结，就可以轻松地记住这个新的单词。 2、字母编码法： 针对那些不能组成我们所熟悉的单词的那些字母，这是因人而异的。字母的 编码方法主要包括形象法、拼音法、谐音法三种。 (1)、形象法是指把一些字母转化为与它的外形比较相似的编码， (2)、拼音法是指把一些字母组合用拼音的方法来转化为相应的编码， (3)、谐音法是指按照单词的读音来进行编码，这种方法比较简单，但如果对单 词发音的规则掌握得不好的话，即使知道怎么读，却不一定能够按照发音规则写 得出相应的字母。 （注：谐音法最大的弊端就是有些人没有掌握好正确的单词 发音，就用谐音法来代替标准的发音，这对于英语口语来说是一个非常不好的 习惯，特别对那些正在学习发音的学生会可能会妨碍他们掌握标准的单词发音。 所以，在使用谐音法的时候需要注意的是，我们只是提倡用这种方法来帮助自 己记忆单词的写法，而不是用来记忆单词的发音。谐音归谐音，正确的发音还 是一定要掌握的。 ）
Aa
[ei] 一个;苹果
Bb
[bi:] 爸;背; 6;不
Cc
[si:] 吃;驼峰;草
Dd
[di:] 水滴;大
Ee
[i:] 向外伸; 鹅
Ff
[ef]
佛;拐杖;外面
Gg
[d3i:] 9;胚胎;狗 哥哥
Hh
[eit∫] 椅子;高处;活 老虎
Ii
[ai] 蜡烛;尖端;爱
Jj
[d3ei] 勾;抓紧
Kk
[kei] 裂开;张开 烤 ;卡 ;看
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一、图像转换常用的五大方法 1、字母形象转换法 如“A”像一座尖塔,可将其转换为“塔”的图像； 2、数字法 将英语单词中某些字母或字母组合转换为数字进行联想记忆 3、拼音法 将单词中的某些字母组合按拼音的方法进行图像转换 4、词中词法 单词中有些字母组合其本身就是一个单独的英文单词，将拆出来进行联 想记忆 5、综合运用 将单词按不同方法进行拆分时，要综合考虑几种方法，以最容易联想， 最容易记忆为原则。 实际上，拆分单词的方法还有许多，比如音序法，谐音 法，近似法等等，今后还要进行不断地完善和研究。 二、图像联接 图像联接这一过程是能否快速高效的记忆的关键步骤，在实践中我们 总结出了以下几点，具备这些因素的联想会更容易记住。它们是图像要有 色彩，声音，立体感，有些还能做到有味道，气味等等。图像联想是要尽 量地夸张，幽默，不可思议。