模型制作实验室设备安全操作章程

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力学实验室规章制度

力学实验室规章制度篇一：学校物理实验室规章制度

物理实验室管理制度

1、保持实验室清洁卫生，切实加强防火、防盗、防破坏的安全措施，坚决杜绝事故发生，确保实验室安全。

2、注意总结教学仪器管理使用工作经验，经常检查仪器设备情况，及时解决存在问题，不断促进实验教学仪器工作的开展。

3、进入实验室要保持安静，自觉遵守纪律，按编组有序地入座，不经允许不得擅自摆弄教学仪器、模型标本等教学设备。

4、爱护仪器，严格按仪器说明书或操作规程操作。仪器用具发生故障，损坏或丢失等特别情况，应立即向教师报告。严禁擅自拆卸，搬弄仪器。有损坏仪器，应做出书面检查，等候处理。公用工具用完后应立即归还原处。

5、未经实验教师许可，实验室内的仪器、模型标本和其它设备不准带出实验室。

6、实验室要专室专用，不要用于搞与实验教学无关的活动。

7、实验中要注意安全，如仪器设备出现异常气味、打火、冒烟、发热、响声、振动等现象，应立即切断电源，关闭仪器，并向教师报告。

物理实验室安全管理制度

1、物理教师是学生进行各类物理实验的指导者和监护者，每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认实验的成功率和安全性，确保学生的人身和健康不受到伤害。

2、每次实验课，教师必须强调安全注意事项和操作程序。如果教师未强调注意事项和操作程序，意外事故责任由教师承担；如果学生违反安全注意事项和操作程序，意外事故责任由学生承担。

3、学生在进行电学方面实验时，能用安全电压（36V）代替的尽量用安全电压，不能替代时必须向学生说明正确的操作方法和注意事项，防止发生意外事故。

建筑实训室设备与工具材料总账

一、设备类

1.建筑模型制作设备：包括电烙铁、电刨子、电锯、手工锯、割胶枪、胶枪等工具。这些设备用于建筑模型的加工和制作。

2.建筑实验设备：包括建筑实验台、电子天平、计时器、温度计、湿

度计等设备。这些设备用于建筑实验和测量工作。

3.建筑测试设备：包括混凝土试验机、钢筋拉力试验机、压力试验仪、振动台等设备。这些设备用于建筑材料和结构的测试和评估。

二、工具类

1.手动工具：包括锤子、钳子、扳手、螺丝刀、切割机、钢尺、水平

仪等工具。这些工具用于建筑实践中的各种操作。

2.电动工具：包括电钻、电锤、角磨机、电动切割机、电动扳手等工具。这些工具用于加工建筑材料、安装建筑构件等工作。

3.检测工具：包括测量尺、角尺、量角器、测距仪等工具。这些工具

用于建筑测量和校验工作。

4.安全工具：包括安全帽、安全鞋、防护眼镜、耳塞等工具。这些工

具用于保证建筑实践中的安全。

三、材料类

1.建筑模型材料：包括木材、塑料板、胶水、油漆、丝网等材料。这

些材料用于建筑模型的制作和装饰。

2.建筑施工材料：包括水泥、砂石、砖块、钢筋、电缆等材料。这些材料用于建筑施工和实践中的各种工作。

3.建筑装饰材料：包括地板材料、墙面材料、天花板材料、玻璃等材料。这些材料用于建筑装饰和实践中的各种工作。

4.建筑维护材料：包括油漆、涂料、保温材料、密封胶等材料。这些材料用于建筑维护和实践中的各种工作。

以上是建筑实训室设备与工具材料的总账，这些设备、工具和材料的配备可以满足学生的实践需求，提高他们的实践能力和专业素养。实训室的设备与工具材料的管理需要定期检查、清点和维护，以确保其正常运行和使用。

高校实训中心(实验室)设备使用与管理办法

起完成对学生的辅导，以一个是课内，可一个是课外形式（）２针对学生的进度，师准备大量的参考资料，教给学生
穿插进行）作为辅助知识运用。
设计效果消失殆尽或是大打折扣。针对这种情况，师既要教
严格要求，要表现出极大的耐性，时要给予学生鼓励。又同
（）６成衣的展示照片
（）程随想７课２课程的互动．
衣，在样衣的基础上修改、完善等，都是服装设计的过程，直
至成衣的制作完成。
（）１资源的共享（因为此课程涉及相关毛针织方面的知
识，需要在针织横机上操作，要得到毛针织专业教师的帮助，
的借用记录，否则借用者仍然要对相应的设备负责。
好其安置地点，并在使用的过程中善加维护。可移动设备包括
各种体积小、重量轻、对使用环境没有特殊要求的中小型设备
三、设备使用与安全生产
安全生产和设备维护是一致的。但是在确保设备完好的
或者工具，例如摄像机、照相机、便携式电脑、动多媒体台车移
等）
法会产生不同效果的针织肌理，可做小样研究６个）棉～７，

机械工程实验室安全操作规程

为确保实验室的安全，保障实验人员的人身安全和设备的正常运行，特制定本操作规程。所有实验室人员必须严格遵守本规程，并在实验前认真阅读、理解和掌握本规程的内容。

一、实验室准入

1. 进入实验室的人员必须穿着合适的实验服，戴好安全帽，穿好防滑鞋。

2. 未经允许，非实验室人员不得进入实验室。

3. 实验室内禁止吸烟、饮酒、吃东西。

二、设备操作

1. 在操作设备前，必须认真阅读设备使用说明书，了解设备的操作步骤和安全注意事项。

2. 操作设备时，必须按照规定的操作步骤进行，不得擅自改变设备的设置和参数。

3. 设备运行过程中，严禁触摸运动部件，不得擅自关闭设备。

三、实验室物品管理

1. 实验室内的物品必须按照指定的位置放置，不得随意移动。

2. 实验室内的化学品必须按照指定的位置存放，不得随意放置。

3. 实验室内的废弃物必须按照指定的方式进行处理，不得随意

丢弃。

四、实验室环境保护

1. 实验室内严禁排放有毒、有害物质，所有排放物必须经过处

理符合国家标准。

2. 实验室内必须做好垃圾分类，按照指定的方式进行处理。

3. 实验室内严禁乱扔垃圾，要保持实验室的清洁卫生。

五、实验室安全管理

1. 实验室内必须定期进行安全检查，发现安全隐患必须立即上

报并整改。

2. 实验室内必须配备必要的安全设施，如消防器材、急救箱等，并确保其处于良好的工作状态。

3. 实验室内发生事故时，必须立即启动应急预案，严格按照规

定的程序进行处理。

以上内容为机械工程实验室安全操作规程，实验室人员必须严

格遵守，确保实验室的安全。

中小学实验室装备安全规范

1 范围

本标准规定了普通中小学理科实验室装备建设的基本规范，它分中学部分和小学部分，主要内容包括“功能与要求”、“面积与间数”、“环境要求”、“布置”、“建筑设备”和“实验室设备”等六个方面。

本标准适用于普通中小学校理科实验室的装备建设，它涵盖的学科包括物理、化学、生物、数学、地理、通用技术和小学科学。九年制学校可根据学校规模参照本标准小学和初中的相关内容综合考虑；完全中学可参照本标准中学部分内容综合考虑。师范学校及中等专业学校的相关学科实验室建设亦可参照执行。

2 规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

GB 2099.1 家用和类似用途单相插头插座第1部分：通用要求

GB/T 3325—2008 金属家具通用技术条件

GB 8772 电视教室座位布置范围和照度卫生标准

GB 8978-1996 污水综合排放标准

GB 14554 恶臭污染物排放标准

GB 16297 大气污染物综合排放标准

GB/T 17226—1998 中小学校教室换气卫生标准

GB/T 21747—2008 教学实验室设备实验台(桌)的安全要求及试验方法

GB 50015 建筑给水排水设计规范

GB/T 50033-2001 建筑采光设计标准

GB 50034-2004 建筑照明设计标准

GB 50118-2010 民用建筑隔声设计规范

GB 50140 建筑灭火器配置设计规范

GB 50303 建筑电气工程施工质量验收规范

设备操作规程模板

标题：设备操作规程模板

引言概述：设备操作规程模板是指对设备操作流程、安全注意事项、故障处理等内容进行规范化、标准化的模板。通过制定设备操作规程模板，可以提高操作人员的操作效率，降低操作风险，保障设备正常运行。

一、设备操作流程

1.1 确定操作流程：根据设备的特点和操作要求，确定设备操作的具体流程，包括开机、操作、停机等环节。

1.2 制定操作步骤：将设备操作流程细化为具体的操作步骤，确保操作人员按照规定的步骤进行操作。

1.3 完善操作流程：根据实际操作情况，不断完善设备操作流程，提高操作效率和安全性。

二、安全注意事项

2.1 安全警示标识：在设备操作规程模板中明确标注设备的安全警示标识，提醒操作人员注意安全。

2.2 安全操作规范：规定操作人员在操作设备时应注意的安全事项，如穿戴防护用具、避免操作失误等。

2.3 应急处理措施：设备操作规程模板中应包含应急处理措施，指导操作人员在紧急情况下正确处理问题，保障人员安全。

三、故障处理

3.1 故障识别：设备操作规程模板应包含常见故障的识别方法，帮助操作人员及时发现设备故障。

3.2 故障排除：规定操作人员在发现设备故障时应采取的排除方法，避免故障扩大影响设备正常运行。

3.3 故障记录：设备操作规程模板中应规定操作人员在故障发生时应及时记录故障情况及处理过程，为后续故障排查提供参考。

四、维护保养

4.1 维护周期：设备操作规程模板中应规定设备的维护周期，包括定期维护和临时维护。

4.2 维护内容：明确设备维护的具体内容，如清洁、润滑、检查等，确保设备处于良好状态。

建筑模型模型制作及展示实验室规章制度

1.实验室内严禁吸烟，禁止将火种带入，授课期间非本课程学生未经允许不得进入实验室内。

2.实验室钥匙由负责统一管理，学生不允许配备钥匙，一经查出严肃处理。开课前由班长到实验员处领取钥匙并缴纳300元押金。未经过实验室负责人签字任何人无权私自出借试验设备及相关试验用材料。

3. 学生未经允许不得擅自动用与本课程无关的设备以及电源开关，未经实验室管理人员的批准，不得擅自挪动、拆卸设备,凡人为造成实验室内的公共设施、仪器设备损坏或丢失，必须照价赔偿，并视情节轻重给予适当处理。严禁用湿手去开启电闸和电器开关，凡漏电仪器不要使用，以免触电,违反者实验任课教师有权终止其课程实验。在操作中任何人都不得违规作业。因违反安全操作规程有关规定而引发自身伤害，后果均由自己负责。

4.实验班级负责实验室课后的日常整理和清洁卫生工作，并由任课教师和实验员对教室卫生状况进行检查，符合要求后退回押金。经整改仍不符合要求的扣除押金，作为另聘专人打扫费用，并且上报学院暂停发放该班级该门课程的实验消耗材料补贴。

5.实验任课教师必须在上课前10分钟到实验室签到登记。服从实验室工作人员的管理。实验室工作人员不可代替实验教师进行课前准备和实验。实验任课教师必须向学生介绍课程所涉及的设备、材料、工具、技法、实验要求、操作程序以及安全注意事项，并做演示，以免操作错误，影响实验效果。课程结束后教师负责督促学生将危险易燃品做妥善处理。

6.实验学生应在课前5分钟进入实验室，并根据实验教师的安排领用指定设备、材料，发现问题应立即向实验教师或实验室工作人员报告。实验学生必须认真听取实验任课教师的实验要求，出现疑问及时请教，严格按照规定的操作程序完成实验，学生实验完毕，清洁工作台面。

实验室的管理制度

实验室的管理制度1

1、除实验工作人员和经领导批准的人员外，他人不得进入。

2、实验室内一切供水、供电线路管道的`固定装置均由水、电

工装修，任何人不得擅自拆卸移动。

3、要求控温、控湿的实验室内，应注意观察情况，发现不合要求，应立即采取措施。

4、严禁不了解仪器性能、使用方法者接触精密仪器。

5、实验室内严禁吸烟，对室内有易燃品、易爆品、腐蚀性物品

等的实验室更应加强管理，严格按实验规程操作。

6、实验人员应该注意安全，在工作期间不能擅离岗位。

7、实验工作中仪器设备发生故障立即采取措施停止使用，填写

使用记录，待故障排除后再使用。

8、实验完毕后和下班离室时应切断电源（必需通电的除外），

水源、气源、清理实验场所，并关熄照明电、电风扇等，关好门窗。

9、样品保管人、资料保管人应妥善保管样品和资料，谨防虫蛀、霉变和遗失。

10、工作人员对发给的实验钥匙要妥善保管，不得遗失，不得

转借，更不得私自配制。

11、工作人员应养成良好的工作习惯，及时处理实验过程中使

用过的器皿、废液、废物等。

12、实验室卫生采取包干制，责任和范围明确到人，定期清扫。

实验室的管理制度2

一、实验室工作人员进入实验室应身着白大褂，穿鞋套戴口罩，要保持衣、鞋的整齐清洁，必须遵守各项规章制度和安全规则，工

作要集中精神，严禁玩忽职守。

二、实验室应保持整洁、安全的`工作环境，不得喧哗、聚众聊天，非本单位人员，未经允许不得入内。参观实验室，需经部长批准，否则谢绝入内。

三、实验室的地面、操作台应经常打扫、擦拭，保持无灰尘；

实验台抽屉内试剂架柜、仪器架柜，通风橱内要摆放整齐有序，标

建筑系实验室建设方案

随着建筑学科的不断发展和实验技术的不断创新，建筑系实验室的建设变得越来越重要。为了更好地支持建筑学科的教学和科研工作，我建议建设一个现代化、功能齐全的建筑系实验室。

首先，实验室的基本设施应该完备。包括建筑材料实验室、模型制作实验室、建筑力学实验室等。建筑材料实验室应该配备先进的试验仪器设备和各种建筑材料的常规检测设备，可以对建筑材料进行强度、耐久性和耐受性等方面的测试。模型制作实验室应该提供模型制作所需的材料和工具，以及现代化的模型加工设备。建筑力学实验室应该配备用于结构力学和材料力学测试的先进设备，包括万能试验机、载荷试验仪等。

其次，实验室的布局应该合理科学。实验室应该分区布置，根据不同实验室的功能和特点进行划分。每个实验室应有专门的试验台和操作区，确保实验过程安全顺利进行。实验室的布局还应考虑通风、照明和环境要求，以保证实验室的舒适度和安全度。

再次，实验室的管理需要健全。实验室应设立专门的实验室管理团队和管理制度，对实验室的使用和设备的维护进行管理。实验室管理人员应具备专业背景和实验室管理经验，能够熟练操作实验设备并具备安全意识和应急处理能力。实验室设备应经过定期维护和检修，确保设备的正常运行和使用安全。

最后，实验室的建设应与实践教学和科研需求相结合。实验室应与建筑学科的教学内容和科研方向相契合，提供丰富的实验

项目和实验课程。教师和学生应积极参与实验室的建设和实验研究工作，不断探索实验手段和方法，推动建筑学科的发展。

综上所述，建筑系实验室的建设应充分考虑实验室设施、布局、管理和教学科研需求等方面的要求。只有建设一个现代化、功能齐全的实验室，才能更好地支持建筑学科的教学和科研工作，并为学生和教师提供良好的实验环境和实践机会。

沥青实验室仪器设备操作规程全解

型低温双速双数显沥青延伸度仪操作规程

1.在关闭所有功能开关的情形下接通电源，然后开通所需工作的功能开关。

2.试样在室温下冷却30min后，再置于规定实验温度的水中30min，掏出将高出试模部份沥青刮去，使沥青与试模平齐。再将试模连同底模一路放置于水温维持在规定实验温度的水中小时。

3.检查水槽内的水位，应符合测试操作标准要求，设定温度，加热，制冷，打开循环水泵，温度恒定至5℃、15℃、25℃，45分钟后，关闭循环水泵，停止加热或制冷。作拉伸实验。

4.将预备好的试件八字模型的端模上的两头别离套入滑动器的铜圆柱销内，取掉模型两卡块。

5.当水槽内水温准确到规定值时，按下变速箱启动开关，仪器开始工作，显示器将显示延伸长度。

6.待沥青试样拉断或达到实验要求时，按一下计值开关，仪器自动记录该试样的延伸度；第二根试样拉断或达到要求时再按计值开关，现在仪器自动计入该试样的延伸度；第三根试样拉断或达到要求时再按一下计值开关，现在仪器将自动计算三根试样的平均值。

7.工作终止后，关上电源，掏出试模清洗干净。打开水阀，将水槽内的水放干、擦干，各传动部位及齿轮加入适量机油，以防生锈，并盖好防尘布。

DF-5型电脑全自动沥青软化点仪操作规程

1.将沥青环置于涂有隔离剂的金属板上，备样。

2.将烧杯置于工作台上，杯内注入5±℃的蒸馏水或32±℃的甘油，将备好的试样铜环放置在环架中层夹板的相应圆孔上，并套上定位环，然后将感温探头从上层板的相应圆孔插入，使感温探头底端与铜环下面齐平。

3.经15分钟后掏出环架，将钢球安置在环架上，使各铜环处于同一平面上，并调整至标记线。勿使各环和试样下表面附有气泡。

模具安全操作规程

《模具安全操作规程》

一、操作前检查

1. 在使用模具之前，必须进行全面检查，确定模具的状态正常，无破损和变形。

2. 检查模具的安装情况，确保模具与设备配合良好。

3. 仔细检查模具的工作面，清除所有附着物和杂物。

二、正确操作

1. 在使用模具时，要按照设备操作规程进行调试和使用，严禁擅自改动模具参数。

2. 严禁超负荷操作模具，避免因压力过大而导致模具损坏。

3. 严格按照模具使用说明进行操作，避免造成不必要的损失。

三、安全防护

1. 使用模具时，操作人员必须佩戴符合规定的防护用品，如安全帽、手套等。

2. 在操作时，要保持清醒状态，杜绝酒后操作或疲劳操作。

3. 模具操作过程中，严禁乱动开关和按钮，以免发生事故。

四、紧急处理

1. 如果在使用模具过程中出现异常情况，立即停止操作，并及时报告维修人员。

2. 在发生模具故障时，应迅速切断电源，并做好相关封锁和标识工作。

五、巡查维护

1. 定期对模具进行巡查和维护，保持模具的良好状态。

2. 及时清洁模具，保持模具表面整洁，避免附着物影响使用。

六、经常培训

1. 对模具操作人员进行定期培训，提升他们的安全意识和操作技能。

2. 根据实际情况，及时更新模具操作规程，使其符合最新的安全标准。

以上就是模具安全操作规程，希望大家能够牢记并严格执行，确保模具的安全操作，保护自己和他人的生命财产安全。

化学模型制作活动方案(一)

化学模型制作活动方案

活动简介

本活动是一项有意义的化学制作活动，旨在通过参与活动，让参与者了解化学模型的制作原理，加深对化学知识的理解。

活动时间

本活动预计在下个月的第一个周末举行，具体的时间地点会在后续通知中告知参与者。

活动内容

1.简要介绍化学模型的制作过程。

2.参与者可以自行选择所要制作的化学模型，并根据自己的想法进

行创作。

3.活动当天，指导老师将会在现场提供技术指导和相关建议。

4.参与者需要自备材料，在现场统一配备化学药品。

参与条件

1.参与者需要具备化学基础知识。

2.年龄不限，但未成年人需在家长陪同下参加。

报名方式

请将报名信息发送至活动组织者指定邮箱，包括参与者姓名、联系方式和参加理由等信息。报名截止时间为活动前一周，报名名额有限，先到先得。

安全提示

化学制作活动存在一定风险，请参与者务必注意以下几点：

1.现场活动过程中，禁止私自操作化学药品，严禁口胡乱试，需要

有责任心对待化学实验。

2.禁止随手乱扔垃圾，化学药品需要统一归还给活动组织者误拿负

责。

3.禁止追逐打闹，不得拍照录像以示成绩对学校有影响。

结束语

此次活动不但可以让参与者加深对化学知识的理解，而且还可以通过创作各种有趣的化学模型，增强参与者的动手能力和创造力，欢迎大家踊跃参与，一起探索科学之美！

组织者

本次活动由学校化学教师联合组织，另有志愿者提供协助。

费用

本次活动所有费用均由学校承担，参与者无需支付额外费用。

活动目标

通过本次活动，我们希望实现以下目标：

1.增加参与者的化学知识，并帮助他们深入了解化学模型的制作原

实验室设备实施方案

一、概述：

该实训室以电子创新及毕业设计技能工作岛设备为核心，利用工业情景化设施建，配套教学化处理过的工作流程与管理制度，让学生通过任务进行实训教学。每台设备可同时让6名学生同时操作，通过小组的团队形式开展工作任务，并通过角色分工按照各自的工作流程进行。在实训工作的同时可以进行理论教学，实现“做”“学”“教”及毕业设计一体。

依据国家人力资源与社会保障部《技工院校工学结合课程教学改革试点工作方案》设计，围绕典型工作任务（即FMS）确定课程目标，选择课程内容，制定专业教学计划，根据国家职业标准中相关内容，将机电工学结合中有关“数字电子”、“模拟电子”、“单片机应用技术”、“高频电子”及“无线电技术”通过工作任务的训练有机结合在一起，实现将典型工作任务量化为多各子任务，循序渐进的贯彻以任务引领、项目驱动、模块化教学的新理念，遵循教学规律，利用多媒体教学、网络教学及情景化教学的先进手段，将复杂的知识点简单化，深奥的理论点明晰化，贴近实际的企业工作内容与流程，将实训车间与企业、实训老师与企业职员、实训内容与工作任务真正融合为一，达到工学结合教学目的。

设备采用3边弧形工作岛设计，自由组合的新思路，学员可根据实训项目的要求组合成相应的实训电路，达到“教”、

“培”、“考”及毕业设计目的，设备组合简单使用方便布局科学整齐美观，扩展升级容易。同时采用了彩色喷绘新工艺、钢制喷塑新工艺等先进工艺。适用于职业院校、技工学校等用于电工基本技能的实训考核。

二、平台（工作岛）的特色创新

电子创新及毕业设计技能工作岛立求将理论与实践紧密结合在一起，以点带面，多方位的锻炼学生的动手能力及分析问题与解决问题的能力，所以，该开发平台不仅可以用于大学生毕业设计，同时，还可用于教学实训项目。

化学家庭实验：制作玩具火箭

味性和教育意义
实验过程中必须佩戴防护眼镜和手套
实验结束后，及时清理实验现场，避
免化学试剂残留
避免直接接触化学试剂，使用滴管等
工具进行操作
遵守实验室安全规定，确保实验安全
进行
汇报人：XX
准备材料：高锰酸钾、硫酸、水
过滤：将混合物过滤，去除杂质
干燥：将过滤后的混合物干燥，得到推进剂
保存wk.baidu.com将推进剂密封保存，避免受潮和氧化
准备材料：推进剂、点火器、导线、胶带等
安装推进剂：将推进剂放入火箭底部，用胶带固定
安装点火器：将点火器安装在火箭顶部，用导线连接
测试点火器：确保点火器能够正常工作，避免实验失败
实验结束后，及时清理实验现场，确保安全无
隐患
安全：确保实验环境安全，远离火源和易燃物
品
清洁：保持实验环境清洁，避免灰尘和杂
物影响实验结果
通风：保持实验环境通风，避免有害气体聚集
温度：控制实验环境温度，避免过高或过
低影响实验效果
准备材料：火箭主体、火箭发动机、火箭尾翼、火箭头锥
组装火箭主体：将火箭主体与火箭发动机连接，确保牢固
准备材料：火箭模型、发射器、燃料、导火索等
组装火箭：将火箭模型和发射器按照说明书组装好
填充燃料：将燃料填充到火箭模型中，注意不要过量

物理实验室模型制作流程和注意事项

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模型器材管理制度

一、总则

为规范模型器材的使用和管理，维护模型器材的完好和安全，提高模型器材的利用效率，特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于公司内部所有模型器材的管理和使用。

三、模型器材管理责任部门

1. 公司内部设有模型器材管理部门，负责模型器材的采购、维护、保养和管理等工作。

2. 模型器材管理部门要落实具体责任人，统筹安排模型器材的使用和维护等工作。

四、模型器材的采购

1. 模型器材采购应由模型器材管理部门根据项目需求进行统一采购，确定供应商和型号，并与财务部门进行结算。

2. 采购模型器材时要选择具备质量保证的正规厂家或渠道，严禁采购假冒伪劣产品。

3. 采购模型器材时要与供应商签订正式合同，明确双方的权利和义务。

五、模型器材的使用和保管

1. 模型器材的使用应按照公司内部规定的流程进行申请和审批，未经审批不得私自使用模型器材。

2. 模型器材使用人员要按照公司规定的操作流程正确使用模型器材，并严格遵守安全操作规程。

3. 模型器材使用完毕后，要及时清洁、充电（如果需要）并归还到指定的存放位置。

4. 模型器材的保管应由专人负责，定期检查模型器材的完好和安全情况，及时发现问题并处理。

六、模型器材的维护和保养

1. 模型器材的维护和保养应按照操作手册和使用说明书进行，定期进行检查、维修和更换零部件。

2. 发现模型器材存在故障或损坏时，要及时报修并由专业人员进行维修。

3. 模型器材在使用过程中如有损坏或需要更换零部件的，要及时向模型器材管理部门提出申请，并在经批准后进行更换。

七、模型器材的报废和更新