七年级语文只要翻过那座山
语文七下单元作文翻过那座山
语文七下单元作文翻过那座山在我的人生旅途中，有一座山，它曾让我望而却步，心生畏惧。
然而，当我鼓起勇气，一步一步地向上攀登，最终成功翻越它的时候，我才发现，原来山的那边，是如此美丽的风景。
那座山，叫做“自卑”。
记得刚上初中的时候，我从一个小镇来到了城市里的学校。
周围的一切都是那么陌生，同学们穿着时尚，说着流利的普通话，而我，一身土气的打扮，带着浓浓的乡音，在这个新环境里显得格格不入。
第一次英语课上，老师让我们轮流进行自我介绍。
看着同学们自信满满地站起来，用流利的英语介绍着自己的兴趣爱好和梦想，我紧张得手心出汗。
轮到我的时候，我站起来，结结巴巴地说着准备好的台词，发音不准，语法错误百出。
同学们的笑声在我耳边响起，那一刻，我的脸涨得通红，恨不得找个地缝钻进去。
从那以后，我变得越来越沉默，不敢主动和同学们交流，总是一个人躲在角落里。
语文课上，老师提出一个问题，我明明知道答案，却不敢举手。
看着那些积极回答问题的同学得到老师的表扬，我心里充满了羡慕和失落。
我害怕自己说错，害怕再次被嘲笑。
就这样，我在自卑的阴影里越陷越深，学习成绩也一落千丈。
直到有一天，我遇到了一个人，她就像一束光照进了我黑暗的世界。
她是我们班的班长，一个阳光开朗的女孩。
有一次，学校组织了一场演讲比赛，她看到我一个人在教室里发呆，便走过来对我说：“你怎么不去报名参加演讲比赛呀？我觉得你一定行！”我惊讶地看着她，摇摇头说：“我不行的，我会出丑的。
”她笑了笑，拉着我的手说：“别这么没自信，相信我，你有这个实力。
”在她的鼓励下，我鼓起勇气报了名。
接下来的日子里，她每天都会陪我一起练习。
她帮我纠正发音，给我提出建议，还不断地鼓励我。
慢慢地，我发现自己不再那么害怕了，说话也变得流利起来。
终于，到了比赛的那一天。
我站在舞台上，看着台下密密麻麻的人群，心里又开始紧张起来。
这时，我看到了班长在台下对我竖起大拇指，那一刻，我心中仿佛有一股力量在涌动。
我深吸一口气，开始了我的演讲。
初一语文上册只要翻过那座山知识点辅导
初一语文上册只要翻过那座山知识点辅导【基础知识及相关背景】一、字音及词义：百感交集：各种各样的感触或感慨同时出现。
蓦m地：出乎意料地，突然。
瞬sh”n间：转眼之间。
笼罩：像笼子似地罩在上面。
咒语：某些宗教或巫术中的密语，以为念着能够除灾或降灾。
横下一条心：下定决心不顾一切。
山峦lun：连绵的山。
隐秘：隐蔽不外露。
秘密的事。
诱惑：使用手段，使人理解模糊而做坏事;吸引，指引(本文取此义)。
二、相关背景：1、关于作者：杉美树子，1930年生，日本儿童文学作家。
2、相关知识：关于与本课对照阅读的诗《在山的那边》——作者王家新谈该诗《在山的那边》是我在二十多年前写下的一首诗，那时我还是一个从边远山区来到大学校园不久的大学生。
所以，对我来说，重读这首诗，犹如翻开封存多年的老相册，重又看到了那个不无稚气、却让人感叹和怀念的早年的我。
显然，《在山的那边》起源于童年经验。
我生于湖北西北部山区的武当山下，父母为中小学老师，从小随着父母的调动，在五六个地方生活过，但一直没有走出山里的世界。
世界对于幼年的我来说，就是放学后一片寂静的校园、山川中那清澈的河流以及怀抱着这个切的无言的群山。
而我偏偏又是一个善于幻想、对外面的世界充满了强烈的好奇心的少年。
诗的开头两句，正是我“小时候”的真实写照。
我想几乎在每一个人的童年和少年时期都有一些“隐秘的向往”，而诗中的这种对“山那边”的遥望和幻想，构成了我小时候特有的秘密——在今天看来，它还隐秘地影响到我的一生。
但是，仅仅如此，还不足以构成一首诗。
于是，“海”在我的生活中并最终在这首诗中出现了。
“海”的出现，恰好与“山”形成了对应，显现出一种诗的结构。
这里的“山”与“海”，能够从隐喻的意义上来读解：山，一个实际生活的世界，封闭、灰暗、压抑;海，一个想像的世界，开阔、光亮、自由。
海，是山川陆地的结束，另一个世界的开始。
海，从古到今，都是对人的自由天性、对人的想像力的召唤。
而这些含义，在我年幼时都不可能意识到。
【初中现代文】《只要翻过那座山》阅读赏析
【初中现代文】《只要翻过那座山》阅读赏析《只要翻过那座山》阅读赏析以供各位同学学习和练习，希望对于大家学习《只要翻过那座山》原文有素帮助和裨益，同时希望大家的阅读水平更上一层楼，关于《只要翻过那座山》阅读赏析大家一起来分享和交流吧!——只要翻过那座山，就能看见大海。
少年一大早就上路了。
山道上笼罩着蒸人的青草湿气。
少年脸上、背上滚满了汗珠。
由于一刻不停地出门，他呼呼地喘着粗气。
——只要翻过那座山，就能看见大海。
少年大的时候，祖母逗他入眠时，像是演唱摇篮曲一样常给他这么惦记着说道：“孩子，只要翻越咱们家后面的一座大山，就能够看到大海啦！”其中“一座大山”那句话，少年还真的把它牢记在心了。
其实，这句话显然过分夸张了。
因为现在已经这样爬过两三座山头了，可仍然不见大海的踪影。
尽管如此，少年还是像是打坐式地在心中念著着祖母的话，稳步向冲下回去。
——只要翻过那座山，就能看见大海。
距山顶只有几步了，少年已经开始快跑出来。
然而东站在山顶向上看去，前方仍就是像是波浪一样上下曲折，不见踪影终点的长长山道。
少年站稳微微打颤的双腿，再一次聚积起力量。
——只要翻越那座山，就能够看到大海。
如今，少年横下一条心想看到大海。
其中的缘由细说起来话就长了。
不过有一点，每当那些想挑也挑不完的无数重担压在肩头的时候，少年就会像磁针指北一样，立刻想到大海。
“要迈动自己的双脚去看看大海！要去证实一下，当真是只要翻过一座山，就能看见大海吗？”——只要翻越那座山，就能够看到大海。
然而，还是不见大海。
少年几乎是手脚并用爬过来的这条山道的前方，依旧与先前一样，是望不到边的起伏的山峦。
还是算了吧！少年猛地一屁股坐在路旁，痛苦地这么想。
自己如此艰辛地沿着山道爬上爬下，究竟得到了什么呢？往前走，再翻他几座山，难道真的能走到海边吗？这一切又有谁能告诉我呢？任凭额头上的汗珠往巢蛛也不回去理会，少年趴在草地上，被穿梭的山风一吹，不免百感交集。
慢慢地，一阵烦躁迎上全身。
初中翻过那座山800字优秀作文（通用51篇）
初中翻过那座山800字优秀作文（通用51篇）初中翻过那座山800字优秀作文（通用51篇）导语：面对高山，你会做什么?望而生畏，退避三舍?丧失勇气，丧失追求，丧失信念?让自己一辈子只能生活在挫折的阴影中?下面是小编整理的一些关于山的优秀作文，欢迎查阅。
初中翻过那座山800字优秀作文篇1记得初一时我读过一篇文章《翻过那座山》。
文中，一个父亲对孩子说：“只要翻过那座山，就能看见海。
”可是山的那边还是山，孩子困惑了，但父亲说：“不断地跨越才能看到理想的世界。
”是的，在生活中，在成长的路途中，无形的“山”常常与我们为伴。
它就像是人生中的坎坷与磨难，翻过它就能看到希望。
山的那边必定是风光无限，如果躲避它，将会是一生的遗憾。
因为它不仅是阻碍我前进的绊脚石，更是激励我前进的发动机。
大山给了我人生的新目标。
是它让我知道了路途的坎坷，是它让我知道了成功的喜悦，是它让我学会了坚持。
它让我对山的那头充满了不尽的遐想，不断地给自己定下新的目标，激励着自己从一座山头翻越到另一座山头，在不断地体验挫折与成功的过程中完成自己的人生追求。
大山给了我动力。
有时遇到困难真想放弃，但这时，它总会浮现在我眼前，给了我坚持下去的信心，让我重新振奋，去迎接挑战。
在翻越的过程中，跌倒是难免的，受伤是难免的，可是一想到山那边的风景，一想到看到风景后的那种喜悦心情，我只能选择擦干眼泪，继续前行。
大山给了我莫大的快乐。
当我逾越它时，心中洋溢着欢乐：又超越了自己，翻开了崭新的一页。
翻过一座山头，久违的胜利感让人兴奋无比。
可是，喜悦之后，兴奋之余，终会发现，原来自己想要的风景还远没有到达，还有待自己继续去追寻。
努力，成功，再努力，再获得新的成功——人生的意义也正在于此。
我不敢想象，如果我生命中的“大山”消失了，将会变成什么样。
那一定是没有动力、没有进步的生活，如一潭死水，自己也会一天天堕落下去。
人生中不能没有山，它指引着我们前进。
当我们翻过它时，大山匍匐在脚下，眺望山的另一边，这正是理想的殿堂。
翻过那座山初一满分作文800字【5篇】
【导语】翻过那座山，我们会见到全新的风景，翻过那座山，认识不一样的自己。
这座山，对我们来说意义很多，是困是挫折、是自卑......无论怎样，翻过那座山，山的那边有朝阳。
《翻过那座山初一满分作文800字》是为大家准备的，希望对大家有帮助。
1.翻过那座山初一满分作文800字云雾缭绕，山岛竦峙，抬颚观顶，高耸入云，寻不见踪影。
这世间的山峦数不胜数，当攀登一座高山时你所能看见的是山脚下繁茂花草的美不胜收，山腰处云雾缭绕的朦胧恍惚，山顶处初升朝阳的绚丽夺目。
风景各异，美不胜收。
所立之处的不同，能收入眼底的风景也不同。
而生活中林林总总的“山”大多都被命名为——目标、理想和梦想。
它们或遥不可及，或近在眼前。
而身为中学生的我们正位于这座名为中考的“山”下，我们虽结伴同行，却位于这座山不同的位置。
而我，给自己的定位在那被云雾朦胧环绕的半山腰处。
这样说是有原因的，因为在不久前经历的一次月考中，分数一向不错的数学考到了在我这将近九年来里最差的成绩，低落和烦闷的情绪如洪水猛兽般包围了我，心中那颗本熠熠生辉的指路星也被浓雾遮住了光芒，因此我陷入了迷雾与黑暗中，踌躇着不知往何处走。
平日里与往常无异的笑着闹着学着，但只有我自己知道我的心里有多迷惘和无助。
攀登高山的过程艰难且曲折，但是想要追寻梦想的我只能咬牙坚持，努力的睁大着双眼辨识着正确的道路，克服恐惧一步一步朝着山顶走去跑去。
拼尽全力攀登梦想之高山，仰头努力追寻希望之星芒。
我知道，想要寻见世间最美的风景，就要克服最初始旁的诱惑，透过迷雾寻到正确的道路，忍受挫折和打击。
我知道，正如汪国真所说的“没有比人高的山，没有比脚更长的路。
”只有翻过那座高山，才能迎来黎明的曙光。
获得希望，加满勇气，怀着满腔的热忱向着更高的山峰奔去。
所受的苦和磨折都会被登上山顶的那一刻内心的充实感于自豪抚去。
因为，没有无法翻越的山，只有你不想翻越的山!2.翻过那座山初一满分作文800字我家所在的楼栋后面有座山，不是很高，但它是我每天上学的必经之路。
七年级语文上册只要翻过那座山知识点梳理鄂教版
七年级语文上册《只要翻过那座山》知识点梳理鄂教版【基础知识及相关背景】一、字音及词义：百感交集：各类各样的感触或感慨同时显现。
蓦Ž地：出乎意料地，突然。
瞬sh”n间：转眼之间。
笼罩：像笼子似地罩在上面。
咒语：某些宗教或巫术中的密语，以为念着能够除灾或降灾。
横下一条心：下定决心悍然不顾。
山峦lu‚n：连绵的山。
隐秘：隐蔽不外露。
秘密的事。
诱惑：利用手腕，令人熟悉模糊而做坏事;吸引，指引。
二、相关背景：、关于杉美树子，1930年生，日本儿童文学作家。
二、相关知识：关于与本对照阅读的诗《在山的那里》——作者王家新谈该诗《在山的那里》是我在二十连年前写下的一首诗，那时我仍是一个从边远山区来到大学校园不久的大学生。
因此，对我来讲，重读这首诗，犹如掀开封存连年的老相册，重又看到了那个不无稚气、却让人感叹和怀念的早年的我。
显然，《在山的那里》起源于童年体会。
我生于湖北西北部山区的武当山下，父母为中小学教师，从小随着父母的调动，在五六个地址生活过，但一直没有走出山里的世界。
世界关于幼年的我来讲，确实是下学后一片寂静的校园、山川中那清澈的河流和怀抱着这一切的无言的群山。
而我恰恰又是一个擅长空想、对外面的世界充满了强烈的好奇心的青年。
诗的开头两句，正是我“小时候”的真实写照。
我想几乎在每一个人的童年和青年时期都有一些“隐秘的向往”，而诗中的这种对“山那里”的遥望和空想，组成了我小时候特有的秘密——在今天看来，它还隐秘地阻碍到我的一生。
可是，仅仅如此，还不足以组成一首诗。
于是，“海”在我的生活中并最终在这首诗中显现了。
“海”的显现，恰好与“山”形成了对应，显现出一种诗的结构。
那个地址的“山”与“海”，能够从隐喻的意义上来读解：山，一个实际生活的世界，封锁、灰暗、压抑;海，一个想像的世界，开阔、光亮、自由。
海，是山川陆地的终止，另一个世界的开始。
海，古往今来，都是对人的自由本性、对人的想像力的召唤。
初中语文七年级上册《4只要翻过那座山》word教案 (2)
第4课只要翻过那座山[教学目标]1、阅读课文，通过联想和想象解读课文，体会文章的思想感情。
2、探索并理解文中“大海”与“山”的象征意义。
3、学习朗读技巧，能正确处理重音和停顿，并能正确流畅，有感情地朗读课文。
[教学重难点]重点：正确流畅，有感情地朗读课文。
难点：抓住“只要翻过那座山，就能看见大海”一句，体会文章的思想感情。
[学习内容]初读课文，整体感知⑴自由朗读⑵想象文章描写了怎样一组画面？⑶思考这组画面是通过哪句话连接起来的？研读赏析：思考问题：①“大海”、“山峦”有怎样深刻的含义？（探究“大海”、“山峦”的象征意义。
）②我们每人的心中也有这样的大海吗？我们该如何去寻找我们自己心中的大海？（用已有的生活体验去理解课文的主旨，并为有感情朗读打好基础。
）学法指导首先要调动联想和想像去感受文章给我们提供的情境：清晨，在被青草湿气笼罩的崎岖山道上，一个少年正一刻不停地赶路。
他呼呼地喘着粗气，脸上、背上滚满汗珠……离山顶只有几步了，少年开始快跑起来，然而，当他站在山顶往前望去时，前方仍然是绿色波浪一样起伏的不见终点的长长山道……少年继续赶路，几乎是手脚并用地爬上又一座山顶，然而前方仍然是望不到边的起伏的山峦……少年猛地一屁股坐在路旁，垂头丧气，疲惫不堪，他在想什么呢？突然，一只海鸥掠过，像一束亮光……少年蓦地站起来，望着前面的山道及山道上空淡蓝色的天空，一片雪白的羽毛翩然落下，落入少年伸出的双手中……少年手中紧握着小小的羽毛，沿着山道缓缓爬去……其次，在整体感知了课文的基础上，应探求和领悟“大海”与“山峦”的象征意义：涛声回荡的大海已不是自然界中的海洋，而是一种理想的象征；连绵起伏的山峦也不是自然界的山脉，而是通往理想的一道道壕沟，一个个关卡。
在此基础上，要联系自己的生活实际，想想各自的心中是否也有这样的大海，还需要翻越怎样的“山头”。
再次，要探究“只要翻过那座山，就能看见大海”这句话在文章中的作用：这句话在文中反复出现了六次，从立意上看，它表现了文章的主旨——只要满怀坚定不移的信念就能战胜困难与自我，实现自己的人生理想。
翻过那座山记叙文初中600字
翻过那座山记叙文初中600字篇1一路坎坷颠簸，一路花香四溢；一路翻山越岭，一路天高云淡。
——题记在我们成长的道路上，会有许许多多的困难阻碍我们通向成功的道路，这些困难就像一座座大山挡在我们面前，但只要翻过了那座山，我们就可以登上山顶，欣赏着山顶上的美好风景。
我从小就有一个缺点——不敢当众讲话，每次过年亲戚朋友来我家的时候，我都不敢和他们打招呼，感觉有很多眼睛在一直盯着我一样，这个缺点就像大山一样压在我身上，严重影响了我的生活和学习。
为了克服这个缺陷，我参加了学校的社团活动——朗读，每节课都听的十分认真，但是大半期过去，每次一有朗读比赛，都是在我的沉默和老师的叹气声中度过，这一次的朗读比赛，老师说抽签决定，抽中了我这个“”幸运者”，唉，这该怎么办？只能硬着头皮上了，但是对于一次也没有上过台的我心里就像压了一块大石头一样，“朗读就是把自己的声音展示给别人，加油”，这是老师表演前给我的最后鼓励。
无奈我只能先准备了，要想翻过那座山，还是要靠自己，所以每天放学回家，我就会收集和这方面有关的内容，在网上搜相关音频，努力练习。
慢慢的我开始对着镜子自己练习，找出动作不标准的地方，逐渐熟练以后，我终于鼓起勇气站在父母面前朗诵，刚开始我吐字不清，声音颤抖，感觉很紧张，但是我不曾放弃，每天晚上抽出20分钟时间坚持练习，一天过去了，两天过去了，我的朗诵有了质的飞跃，当我再一次站在父母面前朗诵时，他们欣慰的为我鼓掌。
比赛当天我在台上手心冒汗，双腿颤抖，吐字不清，但我快速回想了一下这几天的努力，我不能让努力白费，于是快速调整状态，开始了朗诵。
结束的那一刻，台下响起了雷鸣般的掌声。
功夫不负有心人，我做到了，我成功的翻过了那座山，见到了从未见过的景象。
谁不是经过不懈努力，翻过那一座又一座山峰，才看到山顶的美好景象呢？篇2志在山顶的人，不会贪恋山腰的风景。
——题记在成长的旅途中，无论何时何地，我们都要微笑着面对眼前的挫折与困难，战胜困难，在困难中修炼自我。
翻过那座山优秀作文(4篇)
翻过那座山优秀作文（4篇）翻过那座山优秀作文1在追寻多彩的幻想的道路上。
你肯定会遇到这样那样的困难。
他们如山一般，横亘在你的面前。
可怕攀登高峰的人，永久在山下徘徊；而勇于翻越的人，将看到山巅如画的“风景”。
就在这攀爬翻越的过程中，肯定有一些的困难、挫折会向你排山倒海般地涌过来。
翻过那座山的人，会看到那一幅幅秀丽的画面。
法国巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说就是垫脚石，使你站得更高。
”音乐家贝多芬，一生遭受的挫折是难以形容的。
他17岁失去母亲，28岁耳聋。
对于一个音乐家来说，这打击是多么大啊！可贝多芬不消沉，不气馁，他说：“我要扼住命运的咽喉它妄想使我屈服，这肯定办不到。
”他始终坚韧地生活，困难的创作，成为世界上宏大的音乐家。
当你觉得这一座座山来的太快，阻挡了自己的脚步，千万不要放弃你抱负的将来，将来他就在那一座座山的背后，它已经为你的世界装饰的绚丽多彩，等待你的到来。
胜利的人，往往是攀登的勇士，就是由于这样，他们把幻想放在了第一位，不怕困难，不怕挫折的勇往直前，把一座座山踩在了脚下，走向了他们憧憬的生活。
翻过那座山优秀作文2困难，就像一座高山，只要有士气，就肯定能翻越。
——题记每个人心中都有一座难以逾越的“山”。
有的'人望而却步，有的人却“明知山有虎，偏向虎山行。
”古今中外，有许很多多的人翻越了这座“山”，成了著名中外的名人。
瘫痪的霍金，他只有两根手指能动，却用这两根手指打字，写出了很多好文章。
爱迪生，历尽千辛万苦，为悄悄无闻地我们创造了电灯，让世界布满了光明。
作文，始终是我的弱项，是我心中难以翻越的“大山”。
妈妈还让我报了作文班，一次又一次地逼着我参与了作文竞赛。
可我却屡战屡败，唉，谁叫我摊上这么一个当语文老师的妈妈呢！每次看到一个作文题目，我就望而生畏，总是提不起爱好。
记得那一次，妈妈又逼着我去参与作文竞赛，我每天都垂头丧气。
妈妈发觉了，便带我去爬清源山。
【最新】翻过那座山记叙文(15篇)
翻过那座山记叙文(15篇)翻过那座山记叙文1（570字）一眨眼，开学就上八年级了，在七年级的语文课文中，给我印象最深的一篇就是《翻过那座山》。
文中，一位母亲对孩子说：“只要翻过那座山，就能看见海。
”可是山的那边还是山，孩子困惑了，但母亲说：“不断的跨越才能看到理想的世界。
”是的，在生活中，在成长的路途中，无形的“山”常常与我们为伴。
它就像是人生中的坎坷与磨难，翻过它就能看到希望。
山的那边必定是风光无限，如果躲避它，将会是一生的遗憾。
因为它不仅是阻碍我们前进的绊脚石，更是激励我前进的发动机。
大山给了我人生的新目标。
是它让我知道了路途的坎坷，是它让我知道了成功的喜悦，是它让我学会了坚持。
它让我对“山”的那头充满了不尽的遐想，不断的给自己定下新的目标，激励着自己从一座山头翻越到另一座山头，在不断的体验挫折与成功的过程中完成自己的人生追求。
我不敢想象，如果我生命中的“大山”消失了，将会变成什么样子。
那一定是没有动力、没有进步的生活，像一潭死水，自己也会一天天的消沉下去。
让我们翻过大山，去体验人生的真谛，去回味跨越大山的艰辛，然后欣赏成功的风光。
经历过磨难就一定会见到彩虹，正如翻过那座山就能看到理想的世界一样。
我常常警示自己要翻过一座座“山”。
翻过那座山记叙文2（1022字）静谧的夜空中，清脆悦耳的乐声伴着忽明忽暗的几点星光飘荡，飘至天边，越传越远……自从进入初中，一切都在变化，越来越多的功课压得我喘不过气，光是四门小科，都让我手忙脚乱，不知所措，看着书本越堆越高，我不禁为以后初二，初三，乃至高中担忧，但最让我担心的是钢琴，我三年级才开始学钢琴，入门本来就晚，越来越繁重的学业使我越来越厌烦它，我总是找各种借口不去练琴，妈妈也以学业为重，总是会退让。
只有周末时迫不得已才去练琴，可长期不练琴，让我面临了更大的麻烦——越来越难，越来越枯燥。
冗长的曲子，光靠周末那一小时的练琴时间，根本应付不来。
上了初中，连周末练琴的时间都是挤了又挤，我似乎感受到我和钢琴之间隔着一座山，我渐行渐远。
《只要翻过那座山》 ppt课件全面版
在山的那边，是海吗？ 是的！人们啊，请相信—— 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后 你终会攀上这样一座山顶 而在这座山的那边，就是海呀
天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣； 不为，则易者亦难矣。
世上无难事，只要肯登攀。 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的 方向；没有方向，就失去前进的力量。 只有启程，才会到达理想的目的地；只有拼 搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才能有收 获；只有奋斗，才能品味幸福人生。
作业
你心中的“大海是什么”，你为寻 找心中的大海，翻过了哪些“山头”， 还需要翻越什么“山头”，你是否有 信心翻越？写出你独特的体验和感悟， 不少于300字！
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时
《只要翻过那座山》
1.”只要翻过那座山，就能看见大海 “这句话反复出现，它的含义是什么？ 有何作用？ 2.文中“大海”，“山”，“海鸥 （羽毛）”象征了什么？ 3.少年有没有真正看见大海？你的 原因（理由）是什么？
1.如果叫你帮课文《只要翻过那座山》 续写一个结尾，描述少年将会遇到的 事情，你会写什么？
2.欣赏王家新的诗歌《在山的那边》。 从结合诗歌内容，修辞，表达手法等 简要谈谈你的感受。
• 5.少年蓦地站起身来。 望着远处淡 蓝色的天空和山道。猛然间，一片 雪花般的羽毛像蝴蝶一样在他眼前 缓缓飘落。 • 6. 少年再一次聚积起全身的气力， 少年手中紧握着小小的羽毛，沿着 山道缓缓爬去。
（二）听读课文，仔细体 味文中表达的情感 1.根据朗读材料，感受不 同语境的朗读语调，注 意停顿，重音上的处理。 2.在跋涉的途中，少年 遇到了什么困难？他是 如何克服的（心理活 动）？ 3.作者在文中想传达一 种怎样的情感或精神？
• 3.少年继续赶路，几乎是手脚并用爬过这条 山道，但是依旧与先前一样，是望不到边 的起伏的山峦。 • 4.少年猛地一屁股坐在路旁，痛苦地这么想。 慢慢地，一阵疲劳袭上全身。 太阳渐渐升 高了。正思索时，他突然好像听到了一种 生灵的声响。 那声响来自上方。回头仰望， 一只海鸥在头顶划过，像一道亮光。
怎样才能翻过那座山？ 假如我翻过那座山， 能看见什么呢？
只要翻过那座山（日 · 杉美树子）
（一）朗读课文，边读边想象文中描绘清晨，小男孩在笼罩着蒸人的青草湿气 的山道上赶路。少年脸上、背上滚满了汗珠。 由于他不停地赶路，已经呼呼地喘着粗气。 • 2. 离山顶只有几步了，少年开始快跑起来。 然而站在山顶向下望去，前方仍是像波浪一 样上下起伏，不见终点的长长山道。
语文作文翻过那座山
语文作文翻过那座山《翻过那座山》（青少年版）在我的成长道路上，有一座高高的山挡住了我的去路。
那座山，叫做“恐惧”。
小时候，我特别害怕黑暗。
每当夜幕降临，我就会紧紧地抓住妈妈的手，不敢一个人走进房间。
我总觉得黑暗中有一双眼睛在盯着我，有一双爪子会伸向我。
直到有一天，家里停电了。
妈妈在厨房忙碌，让我去房间拿蜡烛。
我站在客厅，望着黑洞洞的房间，心里直发怵。
但我知道，我必须要翻过这座“恐惧”的山。
我深吸一口气，慢慢地迈开脚步。
每走一步，我的心跳就加快一分。
当我终于走进房间，摸到蜡烛的那一刻，我突然发现，黑暗并没有那么可怕。
从那以后，我不再害怕黑暗。
我知道，只要勇敢地迈出第一步，就能翻过那座看似不可逾越的山。
《翻过那座山》（成年人版）生活就像一场马拉松，途中总会遇到各种各样的山。
对我来说，那座最让我头疼的山，就是失业。
去年，公司因为经营不善，大规模裁员，我也在其中。
一下子没了工作，房贷、车贷、孩子的学费，像一座座大山压得我喘不过气来。
我开始疯狂地投简历，参加面试。
但一次次的拒绝让我心灰意冷。
我甚至开始怀疑自己的能力。
就在我几乎要放弃的时候，我看到了一句话：“失败只有一种，那就是半途而废。
”这句话像一道闪电，照亮了我黑暗的内心。
我重新振作起来，不断地学习新的知识和技能，提升自己。
终于，我收到了一家心仪公司的 offer。
那一刻，我明白，只要不放弃，就一定能翻过那座山。
《翻过那座山》（老年人版）人老了，身体就像一台老旧的机器，各种毛病都出来了。
对我来说，那座最难翻的山，就是疾病。
前几年，我被查出患有糖尿病。
医生说，要控制饮食，多运动。
这对于一辈子爱吃甜食、不爱运动的我来说，简直是一种折磨。
但是，为了能健康地多活几年，看到孙子孙女长大成人，我决定和疾病作斗争。
我开始管住自己的嘴，不再吃那些高糖的食物。
每天早上，我都会去公园散步、打太极。
一开始，真的很难坚持，但一想到家人，我就咬咬牙坚持下来了。
经过一段时间的努力，我的血糖终于控制住了。
“翻过那座山”阅读训练及答案
“翻过那座山”阅读训练及答案在他的耳畔──或许是他的内心深处──已经开始轻轻回荡起大海的涛声。
１、读了文章你脑海中出现了一组怎样的少年爬山的画面？答：第一幅：清晨，崎岖山道上，一个少年正一刻不停地赶路。
第二幅：当他站在山顶往前望去，前方仍是像波浪一样起伏，不见终点的长长山道。
第三幅：少年几乎是手脚并用地爬上一座又一座山顶，然而前方仍然是望不到边的起伏的山峦。
２、想一想，这些画面是如何连接起来的？答：用“只要翻过那座山，就能看见大海”连接。
这是贯穿全文的线索，共出现了六次。
这是少年清晨走路时心理活动的描摹，说明他是带着这个信念上路的，作用是点题，引出下文。
３、说出下列词语的象征意义：大海：理想。
山峦：通往理想道路上种种困难。
海鸥（羽毛）：希望的使者，幸福的向导。
４、“只要翻过那座山，就能看见大海”你是怎样理解的？答：只要满怀坚定不移的信念，就能战胜困难，挑战自我，实现自己的人生理想。
５、少年看到了大海吗？为什么？答：结尾看不看得到，并不重要。
因为只要他牢牢坚守“只要翻过那座山，就能看见大海”的信念，只要他为寻找大海征服过一座又一座的山头，只要在他的内心深处——“已经开始轻轻回荡起大海的涛声”，至于结果如何，又何必在乎呢？实现理想是水到渠成，自然而然的事！重要的是过程，而不是结果。
6.结合文章内容，解释下列句子中括号词语的意思。
（1）少年几乎是（手脚并用）爬过来的这条山道的前方，依旧与先前一样，是望不到边的起伏的山峦。
（2）少年坐在草地上，被穿行的山风一吹，不免（百感交集）慢慢地，一阵疲劳袭上全身。
答：(1)说明少年当时是多么的疲惫，然而他心中有个信念---只要翻过那座山，就能看到大海。
显示出少年有恒心，有毅力的坚强品质！（2）少年翻过一座又一座山，仍然没有看到大海。
心中的信念慢慢地被消磨，痛苦、沮丧、无助、后悔等情绪阵阵袭来。
他感到迷茫，他不知道还走下去是否能见到大海。
7．用自己的话概括：少年爬山过程中感情经历了哪些变化？答：豪情满怀－－痛苦沮丧－－重拾信心－－振作精神。
关于翻过那座山七年级作文5篇
关于翻过那座山七年级作文5篇巴金说：“只有写，才能写出好文章。
”鲁迅说：“好文章是修改出来的。
”修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要。
下面是小编为大家整理的关于翻过那座山七年级作文，希望能够帮助到大家!关于翻过那座山七年级作文1“妈妈!你怎么能给我报游泳班!你明明知道我怕水!”我吃惊而愤怒地叫嚷着。
在幼儿园学习游泳而呛水地经历一幕幕在我脑海重演，恐惧让我脸色苍白。
如果说成长的道路上遇到的困难与挫折像一座座大山，那么对于当时还是小学生的我，游泳就是我面临的最大的那座山。
三年级的暑假，我被迫直面它。
记得当时妈妈抚摸着我地头，耐心地劝慰我说：“我知道你对游泳有心理阴影，可是明年每个孩子都要通过游泳等级考试，你无法逃避。
”我抓着妈妈地手，委屈地说：“可是呛水真得好难受啊，我要是淹死了怎么办?”妈妈慈爱地笑着说：“怎么会呢?老师会教你技巧、保护你的。
你要相信自己，给自己一次尝试的机会。
”在妈妈的鼓励下，我勉为其难地同意了，怀着忐忑不安地心情开始了游泳课程。
刚开始的一星期，老师教我们套着游泳圈在池里游。
没有了呛水的危险，我悬着地心渐渐落下来，我安心地学动作，屡次得到老师的表扬。
但好景不长，第八次课时，老师突然说：“大家已经掌握了动作要领，也练习了一段时间，今天我们不套游泳圈了，一个一个徒手游到对面去，我相信你们可以地。
”我耳朵翁的一声，怎么办?我不行的!我一下子手脚冰凉，浑身冒汗，脸色苍白。
老师看出我的异样，关心地询问我，当天我以肚子痛为借口，向老师请了假。
当我第三次向老师请假时，他起了疑心。
他不动声色地说：“你套着浮泡游到对岸去休息，我陪你过去。
”可当我游到池中央地时候，老师突然抽走了我手臂上的浮泡，说：“你就这样游过去吧。
”我吓得抱住老师哇哇大哭。
老师冷冷地说：“这有什么好怕的，你要么憋住气游过去，要么就哭着沉下去。
”说着便推开了我。
我立刻开始往下沉，冰凉的池水漫过我的口鼻，那久违的窒息感又来了，我只听到自己砰砰砰的心跳声，手脚无意识地胡乱扑腾着。
七年级语文只要翻过那座山
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“微微打颤的右腿”“几乎是手脚并用爬过来的”等 微微打颤的右腿”“几乎是手脚并用爬过来的” 微微打颤的右腿”“几乎是手脚并用爬过来的 等。 4．你有过类似少年翻山的苦恼吗？请简单地说说。 ．你有过类似少年翻山的苦恼吗？请简单地说说。
诗歌诵读：在山的那边（节选） 诗歌诵读：在山的那边（节选）
• • • • • • • • • 在山的那边，是海吗？ 在山的那边，是海吗？ 是的！人们啊， 是的！人们啊，请相信一一 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后 你终会攀上这样一座山顶 而在这座山的那边， 而在这座山的那边，就是海呀 是一个全新的世界 在一瞬间照亮你的眼睛…… 在一瞬间照亮你的眼睛 ——王家新
朗读指导
• 根据示例，设计文中两段文字朗读中的重音和停 顿。（“｜”表示句中的停顿，蓝色表示重音） • 示例：少年｜一大早｜就上路了。山道上｜笼罩 着蒸人的｜青草湿气。少年脸上、背上｜滚满了 汗珠。由于一刻不停地赶路，他｜呼呼地｜喘着 粗气。 • 猛然间，一件｜白色的东西｜像蝴蝶一样｜在他 眼前｜缓缓飘落。少年｜聚拢双手｜接住一看， 原来是｜一片雪花般的｜羽毛。 • 少年手中｜紧握着｜小小的羽毛，沿着山道｜缓 缓爬去。在他的耳畔——或许｜是他的｜内心深 处——已经｜开始｜轻轻回荡起｜大海的涛声。
名言大声说
顽强的毅力可以征服 世界上任何一座高峰。 世界上任何一座高峰。 —（英）狄更斯 （
日本
杉美树子
自读课文 积累雅词
念叨dāo：因惦记或想念在谈话中提到。谈论 谈论。 念叨 谈论 百感交集：各种各样的感触或感慨同时出现。 百感交集 蓦mò地：出乎意料地，突然。 地 瞬shùn间：转眼之间。 间 咒语：某些宗教或巫术中的密语，以为念着可以 咒语 除灾或降灾。 横下一条心：下定决心不顾一切。 横下一条心 隐秘：隐蔽不外露。秘密的事。 隐秘 诱惑：使用手段，使人认识模糊而做坏事；吸引， 诱惑 指引（本文取此义）。
七年级语文《只要翻过那座山》 《望天树》鄂教版知识精讲
七年级语文《只要翻过那座山》《望天树》鄂教版【本讲教育信息】一. 教学内容：《只要翻过那座山》《望天树》只要翻过那座山[教学目标]1、阅读课文，通过联想和想象解读课文，体会文章的思想感情。
2、探索并理解文中“大海”与“山”的象征意义。
3、学习朗读技巧，能正确处理重音和停顿，并能正确流畅，有感情地朗读课文。
[教学重难点]重点：正确流畅，有感情地朗读课文。
难点：抓住“只要翻过那座山，就能看见大海”一句，体会文章的思想感情。
[学习内容]初读课文，整体感知⑴自由朗读⑵想象文章描写了怎样一组画面？⑶思考这组画面是通过哪句话连接起来的？(4)结构图示研读赏析：思考问题：①“大海”、“山峦”有怎样深刻的含义？（探究“大海”、“山峦”的象征意义。
）②我们每人的心中也有这样的大海吗？我们该如何去寻找我们自己心中的大海？（用已有的生活体验去理解课文的主旨，并为有感情朗读打好基础。
）学法指导首先要调动联想和想像去感受文章给我们提供的情境：清晨，在被青草湿气笼罩的崎岖山道上，一个少年正一刻不停地赶路。
他呼呼地喘着粗气，脸上、背上滚满汗珠……离山顶只有几步了，少年开始快跑起来，然而，当他站在山顶往前望去时，前方仍然是绿色波浪一样起伏的不见终点的长长山道……少年继续赶路，几乎是手脚并用地爬上又一座山顶，然而前方仍然是望不到边的起伏的山峦……少年猛地一屁股坐在路旁，垂头丧气，疲惫不堪，他在想什么呢？突然，一只海鸥掠过，像一束亮光……少年蓦地站起来，望着前面的山道及山道上空淡蓝色的天空，一片雪白的羽毛翩然落下，落入少年伸出的双手中……少年手中紧握着小小的羽毛，沿着山道缓缓爬去……其次，在整体感知了课文的基础上，应探求和领悟“大海”与“山峦”的象征意义：涛声回荡的大海已不是自然界中的海洋，而是一种理想的象征；连绵起伏的山峦也不是自然界的山脉，而是通往理想的一道道壕沟，一个个关卡。
在此基础上，要联系自己的生活实际，想想各自的心中是否也有这样的大海，还需要翻越怎样的“山头”。
翻过那座山作文(精选30篇)
翻过那座山作文（精选30篇）翻过那座山作文篇1人生没有平坦的路，肯定有多多少少的挫折。
逃避是没有用的，只要笑对挫折，努力挑战。
翻过那座山，将风光无限。
先人已有太多为我们做榜样。
诗仙李白，对于奸臣的攻击，傲然不顾，他克服了痛苦和折磨，笑傲江湖，行走天下，不也自在吗?先人也有太多失败的例子给我们告诫。
刘备在失去二弟关羽后，悲痛欲绝，逃避责任，于是他在痛苦中作用错误的抉择，不顾诸葛亮反对，傲然出兵伐吴。
落了个“白帝托孤”的千古悲剧，真是悲哉!先人的例子告诉我们，要与成功为伴，必须经历坎坷和磨难。
“失败乃成功之母”，告诉我们，如果第一百次失败了，就做第一百零一次，如果失败了一百零一次，就做一百零二次，总有一次你会成功的，半途而废，只为让你更加迷失方向。
然而在生活中，人与人之间也会有误解和矛盾，要静下心来，弄明白，总会有好结果。
克服矛盾，翻过你们彼此的山，会令你更愉快的。
曾有一个这样的故事，一名穷学生想找一份工作，于是他计划了四十二个公司，一一去面试，结果无一公司录用他，但他没有放弃，他又一一去面试，又是没有结果，但他还是没有放弃，他相信第三次，第四次，总有一次他会成功，这让上帝都被他感动了，于是他在第一百次的时候，他被录用了。
因为这家公司认为他不怕失败，坚持不懈，觉得他是个人才，所以录用了他。
这告诉我们，失败和挫折并不可怕，重要的是翻过那座山，那座失败和挫折的山，你会比别人更有自信，翻过去吧!你会比别人更勇敢。
同学们，相信翻过无数的山后，你终会见到成功，那是多么耀眼，一瞬间照亮你的心灵，会让你忘记疲惫与汗水。
翻过那座山作文篇2大树之所以参天茂盛，是因为有阳光的陪伴;小草之所以青翠欲滴，是因为有雨露的陪伴;我之所以健康成长，是因为有你的陪伴——挫折!海伦.凯勒，不陌生吧!在她年幼时就双目失明、双耳失聪，但她并没有因此而放弃对生命的渴望，并没有放弃对理想的追求，她努力学习、刻苦钻研，终于获得了令世人瞩目的成就。
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作业设计
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
名言大声说
顽强的毅力可以征服 世界上任何一座高峰。 —（英）狄更斯
日本
杉美树子
云溪学校 潘广云08年10月
自读课文 积累雅词
念叨dāo：因惦记或想念在谈话中提到。谈论。 百感交集：各种各样的感触或感慨同时出现。 蓦mò地：出乎意料地，突然。 瞬shùn间：转眼之间。 咒语：某些宗教或巫术中的密语，以为念着可以 除灾或降灾。 横下一条心：下定决心不顾一切。 隐秘：隐蔽不外露。秘密的事。 诱惑：使用手段，使人认识模糊而做坏事；吸引， 指引（本文取此义）。
诗歌诵读：在山的那边（节选）
• • • • • • • • • 在山的那边，是海吗？ 是的！人们啊，请相信一一 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后 你终会攀上这样一座山顶 而在这座山的那边，就是海呀 是一个全新的世界 在一瞬间照亮你的眼睛……
——王家新
• 完成练习册相关作业。 • 收集2则励志故事，抄在读书笔记上。 • 仿写作文：只要举起那只手
坚定不移的信念，就能战胜困难与 自我，实现自己的人生理想；
• 从结构上看， •
它是贯穿全文的线索；
它是人物的内心活动，表现了 从刻画人物上看， 少年坚定执著的性格；
• 从语言上看，它是一种 反复
修辞格；
• 从表达效果上看， 令读者一唱三叹，动气提神。
精段阅读
• • • 阅读文段： ——只要翻过那座山，就能看见大海。离山顶只有几步了----------难道真的 能走到海边吗?这一切又有谁能告诉我呢? 问题：1．用自己的话概括：少年爬山过程中感情经历了哪些变化？
欣喜——失望——痛苦迷惘
2．从选文中找出两个比喻句，说说这两个比喻句的作用。
①像波浪一样上下起伏，不见终点的长长山道：写出 了山路的漫长曲折。②少年就会像磁针指北一样，立 刻想到大海：形象地写出了少年对大海的向往之情。
• 3．从选文中摘出表现少年爬山艰辛的语句。
•
“微微打颤的右腿”“几乎是手脚并用爬过来的”等 等。 4．你有过类似少年翻山的苦恼吗？请简单地说说。
朗读指导
• 根据示例，设计文中两段文字朗读中的重音和停 顿。（“｜”表示句中的停顿，蓝色表示重音） • 示例：少年｜一大早｜就上路了。山道上｜笼罩 着蒸人的｜青草湿气。少年脸上、背上｜滚满了 汗珠。由于一刻不停地赶路，他｜呼呼地｜喘着 粗气。 • 猛然间，一件｜白色的东西｜像蝴蝶一样｜在他 眼前｜缓缓飘落。少年｜聚拢双手｜接住一看， 原来是｜一片雪花般的｜羽毛。 • 少年手中｜紧握着｜小小的羽毛，沿着山道｜缓 缓爬去。在他的耳畔——或许｜是他的｜内心深 处——已经｜开始｜轻轻回荡起｜大海的涛声。
一个人只要有着远大的理想，有着理 想必胜的坚定信念，就能克服千难万 险，战胜彷徨与动摇，坚持不懈地攀 登通往理想世界的高峰。
问题 讨论
“只要翻过那座山，就能看见大 海”这句话既是文章的标题， 又在文中反复出现。作者为什 么要反复地写这句话呢?
请你板书
• “只要翻过那座山，就能看见大海”这句话 的作用是多方面的： • 从立意上看，它表现了文章的主旨——只要满怀
分段朗读
分组朗读
整体感知 理清思路
• 如果将少年爬山的过程分为三个阶段，你 认为这三个阶段的特征是什么？请依据提 示进行概括。 • 提示： • 第一阶段：兴奋期，激情满怀 • 自己概括：
第二阶段：苦闷期，疑惑彷徨 第三阶段：成熟期，信念坚定
整体感知，把握主旨
• 这是一篇含义隽永的散文，作者 通过描述 一个少年执著地寻找大海 的 故事，告诉我们，