看动物 - 360文档中心

小学五年级日记：观看动物

观看动物
本文是小学关于小学五年级日记的观看动物，欢迎阅读。

11月2日星期五晴
今天，老师带我们去动物园观看动物。

哇，走进动物园，就发现有这么多这么多的小动物。

多逗人喜爱啊。

有猴子、小熊、大象、海狮、小狗和孔雀。

我看见它们都在活动。

小猴在表演杂技；小熊在踩皮球；大象在吹喇叭；海狮在顶皮球；小狗在荡秋千；孔雀展开美丽的尾巴在河边散步，真有趣。

我最喜欢孔雀，因为它的尾巴很美丽，真叫人喜爱。

参观完了，我们开心地走出了动物园。

来源与互联网，仅供个人阅读参考。

三年级作文那次玩得真高兴之去动物园看动物那天玩得好开心

去动物园看动物那天玩得好开心今天是星期天，天气晴朗。

我和爸爸妈妈一起去动物园看动物，那天玩得好开心！一早，我们骑上自行车来到了动物园。

一进门，就听到了猴子的欢呼声。

我好奇地望向猴山，只见猴子们围成一个大圈，像是在开会一样。

其中一只小猴子调皮地抢走了一名游客的眼镜，引来了一片笑声。

猴子们跳来跳去，仿佛在比赛谁跳得高。

我被这活泼可爱的场景吸引住了，不禁拍手叫好。

接着，我们来到了长颈鹿的家。

长颈鹿们被围栏分开，我和妈妈走到围栏边，小声和它们寒暄。

突然，一只长颈鹿走到了我面前，它的长脖子像是一道七彩的雷霆，在阳光的照耀下，显得美丽无比。

我伸出手，轻轻地摸了摸它的脖子，那柔软的触感让我感到非常畅快。

突然，长颈鹿似乎明白了我的动作，用它的长舌头轻轻地舔了我的脸颊，好像在说：“我们真的是朋友！”这一幕简直让我太惊喜了，我高兴地笑了起来。

接下来，我们去了海狮表演场地。

这时，海狮们已经在水池里迎接观众了。

教练给它们下了指令，它们居然会表演跳板跳水！一只只灵动的身影从高高的跳台上跳下来，溅起一片水花，像是海上的小精灵。

其中一只海狮居然还会打太极拳！它们神态自若，动作流畅，像是化身为了小小的功夫高手。

我仿佛也能感受到它们中蕴含的顽强和勤奋的精神。

最后，我们来到了大象的大马戏场。

大象们正在表演变戏法。

一只大象先是发出一声大喊，随后迈开了它那粗壮的腿，仿佛要撞向台下的观众。

这让我害怕得不敢开看，然而，当大象来到离观众仅几厘米时，它竟然缓缓弯下腰，把让着伸给了一位小朋友触摸。

大象那温暖的眼神和过人的智慧，让我不禁想起了一个古老的故事：大象是上帝送给人类的礼物，它们的背上是天堂的窗户，能带我们飞向幸福的彼岸。

时间过得真快，转眼间我们已经在动物园待了大半天。

这一天，我有幸近距离观赏到了众多可爱的动物们，它们用深情的眼神和亲切的举止展示了它们的伟大和友爱。

我被它们的风采和可爱深深吸引住，留下了美好的回忆。

从那天起，我更加热爱动物，也更加热爱大自然。

小学四年级观察动物的日记

小学四年级观察动物的日记学校四班级观看动物的日记(5篇)很快一天又过去了，时间荏苒，今日我们都做了什么了呢？需要仔细地为此写一篇日记了。

以下是我整理的学校四班级观看动物的日记，欢迎大家借鉴与参考！学校四班级观看动物的日记篇1“吱；吱，吱……”这不是讨人厌的老鼠，而是可爱无比的仓鼠可可这一个仓鼠是一个三线仓鼠，它的身子很小巧，胖乎乎的，躺在我的手心里，就像一个松软的小绒球。

他一身光亮的皮毛呈灰褐色，背上有一道明显的黑纹，腹部和足部都是白色的，很好看，而且，可可的身型娇小可爱，体积只有手的一半大，一看就让人特别宠爱它。

可可的性格奇怪，说他淘气好玩吧，的确是呀要不怎么会成天爬上爬下，没停似的，就想让我把它抱出来玩。

说它可爱，的确是呀，记得有一次，去厨房找它最爱的玉米吃，早上，我找了大半天才从厨房找到他，它正在吃大玉米呢！爸爸说：“这个可可真可爱，自己找吃的。

”可可似乎听懂了爸爸的话，转过身来，看着我，“吱、吱”地叫着，似乎在说：“人家，找东西吃，很惊奇吗？”呵呵，可爱吧！学校四班级观看动物的日记篇2我家养了两条小金鱼。

一条叫“一点红”，由于它全身都是白色的，只有头顶上有一块小红点儿。

另一条遍身都是红色的，挺着大大的肚子，尾巴在在水中飘飘摇摇，像小姑娘的红纱裙，所以我就叫它“红绣球”。

在我心里，“红绣球”还有吉利如意的意思呢!呵呵，盼望它能给我带来好运!两条小金鱼刚住进我家的时候，对四周的一切都感觉很生疏。

只要我一走到它们面前，它们就会在鱼缸里乱撞，不是撞到了鱼缸，就是两个小家伙撞个大碰头。

我特别担忧，由于我生怕它们被撞伤了。

所以我只好远远地看着它们。

过了两三天，它们像是熟识了这里的环境，当我接近的时候，它们依旧闲适拘束。

每次走近它们，“一点红”总是最先浮现水面，不大一会儿，“红绣球”也探出头来。

两个小家伙嘴巴一开一合，原地围着圈圈，似乎在问我要吃的。

看到它们可爱的样子，我就会低下头跟它“谈天”，赏它们一些美食。

看动物表演作文范文

看动物表演是一种流行的观光和娱乐方式，也是动物园和马戏团等娱乐场所的重要节目之一。

尽管许多人认为观看动物表演非常有趣和精彩，但这种娱乐方式也引起了一些质疑和争议。

下面来谈谈关于看动物表演的一些想法和观点。

看动物表演的好处这种娱乐方式可以让人们更好地了解动物的生活和习性。

在表演中，动物可能会表演一些特别的技能和动作，这些对于少见动物尤为重要，可以向观众展示它们在自然环境中所用的技能和行为，这有助于人们更好地了解和了解动物的特点和生存方式。

此外，动物表演也可以为观众提供愉快的体验和娱乐方式。

观众们可以享受到许多激动人心的表演，比如看到动物在水中跳跃，或者看到动物表演很有气势的动作等等。

这也可以是一种很好的放松方式，帮助观众减轻压力，放松身心。

看动物表演的负面影响尽管看动物表演可以让人们更好地了解动物，但这种娱乐方式也有一些负面影响。

动物表演通常涉及一些训练和控制动物的方法。

这些训练和控制可能涉及许多惩罚和约束方法，这对动物的身体和心理健康都有很大的伤害。

此外，看动物表演也可能会引起观众对动物的误解。

观众可能会认为动物非常聪明和善良，但实际上动物并没有表演的意愿，它们只是在被训练和控制。

这种思想误解可以影响人们对动物的认识，导致人们对动物的需求和权利的忽视。

看动物表演还可能引发观众的不良行为。

有些观众可能会试图靠近动物或尝试与它们互动，这可能会威胁到动物和观众的安全。

尽管场所可能会有一些保安措施，但这并不能完全避免观众的不良行为。

结论看动物表演是一种流行的娱乐方式，但这也是一个充满争议和质疑的问题。

尽管看动物表演可以让人们更好地了解动物，并提供愉快的娱乐方式，但它也可能伤害动物的身体和心理健康，并引起观众的不良行为。

只有通过改变人们的观念，尊重动物的权利和需求，并采取更为人道的方法和方式来表演，才能让看动物表演成为一种真正意义上的娱乐方式。

去动物园看动物

去动物园看动物动物园是一个令人兴奋和有趣的地方，吸引着无数的游客。

每个人都怀着一种神秘而好奇的心情去动物园，以便亲眼目睹各种各样的动物。

这篇文章将带你领略去动物园观赏动物的美妙经历。

第一部分：到达动物园当我步入动物园大门时，我立刻被一个热闹而充满活力的氛围所包围。

人们穿着各种明亮的衣服，孩子们兴奋地拉着家长的手，准备探索这个神秘的动物王国。

动物园的入口处摆放着巨大的地图，指引着游客前往不同的动物展区。

第二部分：鸟类馆首先，我来到了鸟类馆。

这里展示了各种不同的鸟类，如孔雀、鹦鹉、鸵鸟等。

我迷上了那些多彩的羽毛和它们美妙的鸣叫声。

在一个巨大的鸟笼旁，我看到了一只可爱的企鹅走来走去，它的样子实在太有趣了。

第三部分：猛兽区接下来，我踏入了猛兽区。

这里栖息着丛林之王，如狮子、老虎和豹子。

我透过厚厚的玻璃墙，能近距离观察到它们悠闲地散步，或者迅速地猎食。

它们的力量和优雅给我留下了深刻的印象。

第四部分：海洋馆来到海洋馆，我目睹了一场精彩的海洋表演。

海洋馆里有各种各样的美丽海洋生物，如海豚、海龟和各种彩色的鱼类。

它们在水中自由自在地游动，给观众呈现出一幅美丽的画面。

我也参加了一个互动项目，在透明的玻璃船上，我触摸到了一只鳐鱼，那种触感让我难以忘怀。

第五部分：草食动物区最后，我来到了草食动物区。

这里有许多可爱的动物，如大象、长颈鹿和袋鼠。

我感受到它们的温和和善良，它们在阳光下悠闲地吃草，无论是大象的长鼻子还是长颈鹿的长脖子，都给我带来了无尽的好奇和惊叹。

结尾部分：离开动物园的时候，我心满意足，对这次动物园之旅充满了美好的回忆。

动物园不仅让我看到了各种不同类型的动物，也让我了解到它们的生活习性和保护意义。

我期待着下一次的动物园之旅，去探索更多有趣的动物和他们的故事。

通过这次动物园之旅，我深深地意识到我们与动物之间的紧密联系。

我们应该更加关注保护动物的责任，尊重它们的生活环境，为它们提供更好的生活条件。

同时，我也希望动物园能够继续为我们提供一个学习和休闲的场所，让我们能够更好地了解、尊重和保护动物的世界。

去动物园看动物

去动物园看动物动物园是一个人们喜闻乐见的地方，游客可以在那里近距离观赏各种珍稀动物，感受自然的魅力。

无论是孩子还是成年人，都能从动物园中获得乐趣和知识。

本文将为大家分享我在去动物园看动物的经历。

一、动物园的氛围去动物园时，我首先感受到的是一种独特的氛围。

尽管园内游人如织，但大家都表现出极大的兴奋和好奇心。

孩子们手挽着家人或朋友的手，迫不及待地前往各个动物馆，一边叽叽喳喳地讨论着想见到的动物。

成年人也不禁面露笑容，仿佛回到了自己的童年时光。

整个动物园充满了欢声笑语，充满了对大自然的敬畏和向往。

二、与动物近距离接触动物园的最大魅力在于可以与动物近距离接触。

我第一次近距离看到大象时，幸福感油然而生。

大象庞大的体型、长长的鼻子和聪明的眼神，让我不禁为之惊叹。

随后，我又看到了各种各样的动物，如长颈鹿、老虎、狮子等。

它们或栖息在自己的栖息地中，或在圆形场地上自由活动。

动物们在这个人造的“自然环境”中展现出它们真实的一面，让人们感受到了大自然的神奇和多样性。

三、学习动物知识除了欣赏动物，我们还能从动物园中学到很多有趣的知识。

各个动物馆都配有专业的工作人员，他们会向游客介绍各个动物的习性、生活习惯及保护措施。

我曾参加过一次海豚表演，不仅欣赏到海豚的聪明才智，还了解到海豚是世界上最聪明的动物之一。

在饲养员的指导下，我们还有机会触摸动物，与它们建立亲密的联系。

通过动物园的参观，我对动物的了解更加深入，增长了知识和爱护动物的意识。

四、动物园的保育工作除了展示各种动物，动物园还承担着重要的保育工作。

许多动物园通过繁育和研究项目来保护濒临灭绝的物种。

例如，大熊猫是我国的国宝，濒临灭绝。

在动物园中，我看到了一只活泼可爱的大熊猫，它是通过繁育和保护计划获得了第二次生命的机会。

动物园在培育和保护濒危物种方面发挥着积极和重要的作用，使我们更加重视大自然的保护，并为后代创造一个更美好的世界。

五、走进自然的教室动物园是一个开放的教育场所，不仅仅是为了娱乐和观赏动物。

去动物园看动物作文

去动物园看动物作文去动物园看动物。

上周末，我和家人一起去了动物园。

动物园是一个非常有趣的地方，因为那里有很多不同种类的动物，每一种动物都有自己独特的特点，令人着迷。

一进入动物园，我们首先看到了一群可爱的猴子。

它们在树上跳来跳去，非常灵活可爱。

我观察了一会儿，发现它们有时候会互相追逐，有时候又会悠闲地慵懒地晒太阳。

猴子们的表情非常生动，让人忍不住为它们捧场。

接着，我们来到了大象馆。

大象是我最喜欢的动物之一，因为它们的体型庞大，而且非常聪明。

我们看到大象们正在吃东西，它们用长长的鼻子夹起食物送到嘴里，看起来非常有趣。

我还注意到，大象们之间还会互相用鼻子亲吻，这让我感到非常温馨。

在继续往前走，我们来到了长颈鹿的栖息地。

长颈鹿是世界上最高的动物，它们的颈部非常长，可以轻松地够到树上的叶子。

我们看到长颈鹿正在悠闲地吃草，它们的动作非常慢而且优雅。

我不禁感叹大自然的神奇，居然能够创造出这样奇特的动物。

最让我兴奋的是，我们还看到了一只袋鼠。

袋鼠是澳大利亚的特有动物，它们的特点就是有一个袋子，可以把小袋鼠装在里面。

我们看到一只袋鼠正在跳来跳去，它的跳跃力非常强，每一次跳跃都非常高。

我觉得袋鼠是一个非常有活力的动物，它们的动作让人印象深刻。

最后，我们来到了狮虎区。

狮子和老虎是丛林之王，它们的力量和威严让人敬畏。

我们看到一只雄狮正在悠闲地躺在草地上，它的鬃毛非常壮观，让人感到震撼。

而老虎则在一旁巡视着自己的领地，显得非常威武。

我不禁感叹大自然的神奇，居然能够创造出这样强大的动物。

在动物园里，我们不仅能够看到各种各样的动物，还能够了解它们的生活习性和习性。

这让我对动物的了解更加深入，也让我更加珍惜大自然的美好。

我希望以后还能有机会去动物园看更多的动物，感受大自然的神奇和美妙。

范文观察小动物

范文观察小动物1.观察小狗我家有一条小狗，是奶奶昨天从菜市场买回来的。

它全身的毛都是灰色的，所以我给它取名叫“灰灰”。

灰灰有一个毛茸茸的大脑袋，一双大耳朵总是柔顺地耷拉着，可是一听到什么响动，马上就竖了起来，宝石一样的眼睛，闪闪发光，湿漉漉的小鼻子总是到处嗅个不停，圆乎乎的嘴巴好可爱。

灰灰很有表演天赋。

它一看人多，就来劲了，马上开始了表演：两只前爪抬起，像人一样站着，还摇摇晃晃动向前走，可刚走几步，就像婴儿一样摔倒了，逗得我们哈哈大笑。

灰灰抬起头，用询问道眼光看着我，还不时地摇着小尾巴，好像在问“怎么样，我的表演不错吧？”灰灰真可爱，我喜欢灰灰。

2.观察小猫真好！昨天天妈妈给我买了一只小花猫。

它的毛五颜六色的，右眼角上长着黑毛，身体是褐色的。

四只脚和尾巴都是黑色的，真像一个小丑。

只有眼睛像水晶一般又大又亮。

因此，我给它起了个名字叫小丑。

它非常有趣，我坐在沙发上看动物世界，小丑从沙发后面悄悄地趴到我的头上，也看起了电视。

当电视上出现了一只小猫的时候，小丑就迅速地从我的肩膀上跳到了电视机前，用小爪子挠电视屏幕。

我想，怎么电视里又出来一只小猫啊？仔细一看，哈！哈！哈！原来是小丑。

这只小猫太有趣了，我喜欢我的小丑。

3.观察蜗牛我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，要仔细观察呀)，我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。

当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。

那蜗牛是怎么运动的呢？我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。

我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。

蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。

我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦？蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。

但是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不知道。

我要看动物作文

我要看动物作文从小我就对动物有着一种特别的喜爱，那种喜爱就像是与生俱来的。

无论是在电视上看到的，还是在图画书上瞧见的，都能让我兴奋不已。

每次看到那些或可爱、或威猛、或奇特的动物，我心里就像有只小手在挠痒痒，总想着要是能亲眼看看它们该有多好。

终于有一次，爸妈答应带我去动物园，那可把我给乐坏了。

去动物园的前一天晚上，我兴奋得翻来覆去睡不着觉，满脑子想的都是那些即将见到的动物。

第二天一大早，我就迫不及待地爬起来，催着爸妈赶紧出发。

一路上，我不停地问这问那：“动物园里的狮子会不会很凶啊？”“猴子会不会跳到我身上来？”“长颈鹿的脖子到底有多长呀？”爸妈被我问得哭笑不得，直说等我到了动物园自己去看。

好不容易到了动物园，我就像一只脱缰的小野马，拉着爸妈的手直奔入口。

刚进动物园，首先映入眼帘的是一群活泼可爱的猴子。

它们在假山上上蹿下跳，有的在抓耳挠腮，有的在互相追逐嬉戏，还有的在抢夺游客扔过去的食物。

我站在那儿，眼睛都看直了。

我发现有一只小猴子特别调皮，它趁一只大猴子不注意，一下子抢过了大猴子手里的香蕉，然后迅速爬到了假山的高处，坐在那里得意洋洋地吃了起来。

大猴子气得直跳脚，在下面“吱吱”叫个不停，可小猴子却不理不睬，还故意把香蕉皮扔到大猴子的头上。

看着大猴子那副又气又无奈的样子，我忍不住哈哈大笑起来。

接着，我们来到了大象馆。

大象可真是个大家伙，它们那粗壮的腿就像柱子一样，庞大的身躯像一堵墙。

我看到一只大象正用长长的鼻子卷起一捆草，然后送进嘴里，“嘎吱嘎吱”地嚼了起来。

它的耳朵不停地扇动着，就像两把大扇子。

我还看到一只小象依偎在妈妈身边，用鼻子蹭着妈妈的身体，那模样别提有多温馨了。

从大象馆出来，我们又去看了长颈鹿。

长颈鹿的脖子真的好长好长啊，我仰着头看，感觉脖子都酸了。

它们优雅地在围栏里走来走去，不时低下头吃一口树叶。

我发现它们的舌头也很长，能够轻松地卷住高处的树叶。

我在想，如果我也有那么长的脖子和舌头，是不是就不用爬楼梯了，哈哈。

二年级观察动物日记

二年级观察动物日记二班级观看动物日记(5篇)时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝。

突然间，一天即将完结，信任你肯定有许多值得共享的阅历，因此我们要写好日记了。

如何把日记做到重点突出呢？以下是我整理的二班级观看动物日记，欢迎大家借鉴与参考！二班级观看动物日记（精选篇1）我家养了六条鱼。

其中三条是“金菠萝”鱼，另外三条是一大两小三条金鱼。

“金菠萝”的模样真好玩！你看，淡黄的身子上面有红色的斑点，尾巴、鱼鳍，都是白色的，似乎一个好玩的小丑呀！第一次我见到它的模样时，忍不住哈哈大笑起来。

我觉得金鱼长得蛮美丽的。

它们的身子是红色、橙色、白色，鳞片也是这三种颜色。

尾巴、鱼鳍自然就是白中带红了。

最重要的时候是当它们晃动尾巴的时候。

那个时候，它们的一条条尾巴如同一把把扇子，它们晃一下尾巴，就似乎扇子扇了一下，看得我眼花缭乱。

我觉得我家的鱼很好玩。

每当我给它们喂鱼食的时候，它们就会争先恐后地游到水面上，舍命地抢着鱼食。

吃饱了，就会心满足足地游回水底。

有的时候还会游到我面前，向我摆尾巴，似乎在对我说：“感谢！感谢！”我的脑子始终有一个问题。

那就是：鱼是用身体哪个部分来游的呢？这个问题我冥思苦想了很久，怎么也想不出答案。

最终，这个问题还是在科学课上被老师解答了。

答案就是：鱼是用鱼鳍来游的。

当时，我想起了老师在课堂上说的一句话：“在生活中只有留心观看，仔细思索，才会有新的发觉。

”我准备回家看个毕竟。

回到家，我在鱼缸前认真观看，只见六条鱼游动时，鱼鳍都在左右摇摆，现在我最终信任老师说的话了。

我家的金鱼真好玩！二班级观看动物日记（精选篇2）11月1日星期六天气：阴我的鸟儿观看日记最近我家又添了一对新成员，它们就是两只可爱的虎皮鹦鹉。

它们有着一双像黑宝石一样光明的眼睛，腹部长着翠绿色的羽毛，它们翅膀的颜色也艳丽夺目，有着金黄色和黑色的花纹。

它们一只叫“青青”，一只叫“贝贝”。

现在已经是我的好伴侣了。

今日我就蹑手蹑脚地来观看它们。

观察动物作文350字【3篇】

观察动物作文350字【精选3篇】观看动物作文350字【精选3篇】一去菜市场的路上，观察有一只落在地上的知了，于是妈妈把它带回了家。

我从来没见过知了，对它布满了奇怪，接着我对知了进行了认真的观看。

首先我测量了它的体长是4.5cm，观察它的眼睛和螃蟹的眼睛相像，向外突出的眼睛能上下左右前后的转动，所以视野很宽敞。

它的爪子是黑红两色，有三对，排列整齐。

它的背上是一层光滑而坚硬的外壳，是棕黑色的，它背上的壳呈承受较大的外力，在飞行的时候能减小阻力。

它的腹部就像洗衣服用的搓衣板，并且腹部上有一个发声器，能发出特殊洪亮的声音。

它还有一双大翅膀，在大翅膀下面有一双小翅膀，它们是透亮的，似乎沙窗一样，但质地坚硬，能在空中飞行。

知了休息时翅膀总是掩盖在背上，知了很少自由拘束地飞行，它总是长时间的停在树枝上一动不动，只有采食或受到骚扰的时候才从一棵树上飞到另一棵树上。

它有一根像吸管一样的嘴巴，好玩的是，知了能一边用嘴吸树汁，一边唱歌，饮食和唱歌互不阻碍，通过夏天对知了的观看，知了的鸣叫能预报天气，假如知了很早就在树端高声唱起歌来，这就告知人们“今日天气很热”，假如今日是雨天就没有知了的叫声。

我用食指和大拇指夹在它翅膀的根部正预备在观看的时候，突然，这只知了撕心裂肺的叫了起来，我一紧急便松了手，此时的知了就像断了线的风筝一样向树丛中飞去。

哦!“原来这是一只雄知了。

”由于只有雄知了才会叫，而雌知了是不会叫的。

观看动物作文350字【精选3篇】二自从那次去凤凰旅游见到可爱的红蜻蜓后，我就对红蜻蜓产生了深厚的宠爱。

红蜻蜓长着两双透亮的翅膀，翅膀上有一些金色的纹路，看上去非常美丽。

红蜻蜓有一个红色的身体，身上还有一条白色的对称轴，在这条对称轴旁边，也有一些白色的纹路，它们把红蜻蜓衬托的`更加美丽，也更加惹人宠爱。

在这漂亮的翅膀的最边上，还有可爱的黑色斑点，这黑色的斑点，便使我对红蜻蜓产生了爱好。

可爱的红蜻蜓还有一双大大的眼睛，黑黑亮亮的眼球让它显得非常精神，旁边红色的眼皮子正好与它美丽的身子相配。

四年级的观察动物日记(5篇)

四年级的观察动物日记(5篇)四年级的观看动物日记(5篇)时间消逝的脚步是无声的，而一天的时间在不知不觉中消逝了，这一天里，大家身边肯定有一些好玩的见闻吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。

以下是我整理的四年级的观看动物日记，欢迎大家借鉴与参考！四年级的观看动物日记（篇1）今日，我和弟弟观看蚂蚁。

蚂蚁分成类分别是工兵蚁、大头蚁、蚁皇还有蚁后。

他们可以搬动五克以上的食物，比别的昆虫力气还要大。

工兵蚁被大头蚁管理，大头蚁管理的很好只要工兵蚁打起来。

大头蚁就会上去把他们拉开。

工兵蚁把吃进去的食物喂给新生出来的小蚂蚁、蚁皇和蚁后。

你把一瓶水灌进蚂蚁洞蚂蚁却淹不死蚂蚁，由于洞弯弯曲曲的。

所以淹不死蚂蚁，不一会你就会观察一大群蚂蚁从洞里搬出土块来修整地窖，把土块搬到很远的地方。

只要把蚂蚁放进一个空瓶，不放食物过几天蚂蚁就会自相残杀，直到蚂蚁全部死光。

放进四只大蜘蛛，蚂蚁和蜘蛛搏斗，那死蜘蛛被全盘秒杀。

那四只蜘蛛眼眼地当了蚂蚁的晚餐。

蚂蚁怕火也怕蚂蚁药，把慢性蚂蚁药倒在食物中放在地窖处。

蚂蚁吃进肚子里，喂给小蚂蚁、蚁皇和蚁后，半天全部蚂蚁全部死掉如蚂蚁果用快性蚂蚁药就很快的死去。

很简单被蚂蚁察觉到。

蚂蚁有信息素，一只蚂蚁先找到了蘑菇在上面做了记号。

走了一会找到了一只死掉的绿色蘑菇额毛毛虫也做了一个记号，然后一大群蚂蚁追上来搬走蘑菇，还有死掉的毛毛虫，就像在路上做了记号。

随着蚂蚁没有鼻子、眼睛、耳朵，但是它们通过触角来沟通，过一会它们就会遗忘。

蚂蚁有品种、有白蚁、蚂蚁、军蚁、子弹蚁，还有红蚁等等……生活在不同的环境、不同的食物还有不同的生活方式。

四年级的观看动物日记（篇2）外婆家菜园子里的茄子叶子上消失了许多的窟窿，妈妈让我去看看怎么回事。

我扒开叶子一看，啊，叶子上面趴着许多的蜗牛，原来都是这些小东西搞的鬼。

我兴奋极了，由于我最喜爱玩蜗牛了。

我快速地将蜗牛从叶子上拿下了，也许摘了20多只，大的有5角硬币那样大，小的像个小沙粒。

三年级作文那次玩得真高兴之我们一起去动物园看动物玩得真高兴

我们一起去动物园看动物玩得真高兴今天天气特别好，太阳公公也特别高兴地挂在天空中笑眯眯的。

我们小伙伴们一早就约好了一起去动物园看动物，真是等不及了！到了动物园，我们迫不及待地冲进了园门。

一进门，就听到了熊猫馆传来的阵阵欢笑声，仿佛是熊猫宝宝和我们打招呼呢。

我们走进熊猫馆，只见可爱的熊猫宝宝正摇摆着身体在玩耍。

它们有的拿着竹子吃，有的拿着球玩，真是活泼可爱。

走出熊猫馆，一股清新的味道扑鼻而来，原来是来到了兔子的天地。

我看到几只胖胖的白兔正在跳跃着，它们像是在和我们比赛谁跳得更高。

兔子们跳着跳着，还把耳朵竖起来，好像在听清脆悦耳的音乐呢。

接下来，我们又来到了鸟类园区。

各种形状各异的鸟儿真是五光十色，像是穿着华丽羽毛的模特，为我们表演。

有的鸟儿在树枝上跳来跳去，像是在玩“躲猫猫”；有的鸟儿拍动翅膀，像是在和我们打招呼；还有的鸟儿展翅飞起，像是在向我们展示自己的英姿。

它们活泼好动的模样，真是令人陶醉。

走累了，我们来到了一片草地上休息。

这片草地如同一块绿色的地毯，柔软舒适。

我们躺在草地上，感受着阳光的温暖，听着风儿的低语，在小树上听到的石鸟儿叽叽喳喳的声音，真是清爽宜人。

休息了一会儿，我们又重新精神焕发，继续探寻这个神奇的世界。

正当我们继续向前冒险的时候，忽然听到了一阵阵欢快的音乐。

我们顺着音乐的方向走过去，原来是一群小猴子正在跳舞。

它们拿着小绣球在手中转来转去，脚步轻盈地跳着。

它们的舞蹈动作矫健有力，仿佛一群小小的舞者在表演华丽的芭蕾舞。

我们不禁沉浸其中，跟着音乐一起欢快地舞动。

时间过得真快，转眼间已经到了动物园的出口。

我们依依不舍地和动物们道别，满心欢喜地走出了动物园。

一路上我们不停回味着今天的快乐时光，心中充满了对这些可爱动物的好奇与喜爱。

我们一起去动物园看动物，玩得真是开心极了！这次动物园之行让我们亲身感受到了大自然的神奇与美丽，也让我们了解到了更多有趣的知识。

通过和不同的动物亲密接触，我们发现它们有着各种各样的习性和特点，它们像是人类的好朋友。

三年级作文观察小动物(8篇)

三年级作文观察小动物（8篇）我的院子里有一只漂亮的小猫。

猫的毛像雪一样白，摸起来很柔软！从远处看像个小绒球。

小猫的耳朵很尖，像两个小饺子，站在头顶上。

它的眼睛圆圆的像两颗黑色的宝石，好漂亮！白天，它的瞳孔变窄成一条缝，到了晚上，它的瞳孔很宽，发出神秘的绿光。

小猫嘴上有几根胡子，又细又长又硬。

它可以在测量鼠标孔的大小方面发挥很大的作用。

它的爪子如此锋利，即使是狡猾的老鼠也逃不出它的手掌。

小猫吃东西很好玩。

有一天，我带着一条小鱼来到小猫身边，来回摇晃。

小猫用圆圆的眼睛盯着鱼。

当我把鱼移到左边时，猫的眼睛转向左边。

当我把鱼移到右边时，猫的眼睛转向右边。

很有意思！后来我把鱼放在小猫面前，小猫开始狼吞虎咽，很快就吃完了。

吃完，我在草地上睡着了，尾巴卷在爪子上，像个懒女人。

小猫好漂亮。

观察小动物我家有两只非常可爱的小乌龟。

每当我有时间的时候，我喜欢蹲在脸盆旁边逗他们开心。

他们闪烁着一双翡翠色的眼睛，还有一张大嘴，绿色的身体，戴着沉重的龟壳。

太可爱了，大家一看就喜欢。

小乌龟刚来我们家。

面对这种新的环境，他们在任何事情上都非常谨慎、胆怯、谨慎。

我很快找到一个大罐子，把石头放在里面，这样两只小乌龟就可以在这里安家了。

过了两三天，他们适应了这里的生活。

每当我拿猪肉喂它们的时候，它们总是在盆里匆匆忙忙地爬来爬去，盯着我手里的猪肉，眼里带着乞求的目光，嘴里发出“磁性”的声音，仿佛在说:“小主人，快给我，我饿得胸口都贴在背上了。

”我赶紧放下肉，让他们好好玩。

一只更大的乌龟看到了，但是只有一点肉。

如果两只乌龟分在一起，岂不是吃得很少？然后他把小乌龟拱到一边，但是他一大口就把它吃掉了。

一边看，我受不了了。

我马上去抓大点的乌龟，让小乌龟吃了再放下。

我记得那天是一个炎热的夏天。

我把脸盆装满了清水。

可能那天太热了。

两只小乌龟呆在水里，一动不动地躺着。

他们向上游了很长时间。

我切了一点肉丁放入水中。

它们快速的小鼻子已经闻到了食物的香味，立刻充满了能量。

去动物园看动物作文

去动物园看动物作文
去动物园看动物。

上周末，我和家人一起去了动物园。

动物园是一个让人放松心情，与大自然亲密接触的好地方。

我们一到动物园，就被各种各样
的动物吸引住了。

首先，我们去了猴山。

猴山上有各种各样的猴子，有大猩猩、
长臂猿、狨猴等。

它们在树上荡来荡去，或者在地上玩耍，非常有趣。

我看见一只长臂猿，它长长的手臂可以轻松地摘到树上的水果，真是灵活可爱。

接着，我们来到了狮虎山。

这里有各种各样的猛兽，有狮子、
老虎、豹子等。

它们在笼子里来回踱步，时不时发出震耳欲聋的吼
叫声。

我看见一只老虎，它正在慵懒地躺在地上晒太阳，看起来非
常憨态可掬。

然后，我们来到了大象馆。

大象是非常庞大的动物，它们的鼻
子非常长，可以用来觅食、喝水，还可以用来拿东西。

我看见一只
大象正在用长长的鼻子吃东西，它的动作非常慢而有力，让人印象
深刻。

最后，我们来到了企鹅馆。

企鹅是非常可爱的动物，它们身上的黑白相间的羽毛非常好看。

我看见一群企鹅在水池里嬉戏，它们时而跳跃，时而潜入水中，非常有趣。

在动物园的一天过得非常快乐，我看到了各种各样的动物，学到了很多关于它们的知识。

动物园是一个让人放松心情，与大自然亲密接触的好地方，我希望以后还能再来。

小学二年级写人作文《看动物》200字

小学二年级写人作文
看动物
200字
今天，妈妈带着我和表哥
凌希到南京红山动物园去看动物。
我们先看见了老虎。老虎长得很威武，
额头上有一个王字，身上的花
纹像织出来的花布。我们又去看了
骆驼，骆驼背上驮着两座山。从
山能书上我知道这两座
帮助骆驼
走过炎热的沙漠。
关键词：今天,妈妈,表哥,凌希,
南京,红山,动物园,动物,我们,看见, 老虎,老虎,威武,额头,一个,身上, 花纹,像织,出来,花布,我们,骆驼, 骆驼,背上,两座,书上,知道,两座, 山能,帮助,骆驼,走过,炎热,沙漠。
小学二年级写人作文《看动物》
动物园里的动物可真多！还
有大嘴河马，漂亮的孔雀，凶猛的
狮子……我们看得真有劲！
关键词：动物园,动物,可真多,
还有,河马,漂亮,孔雀,凶猛,狮子, 我们,有劲。
小学二年级写人作文《看动物》
相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。
再见
小二年级写人作文《看动物》
高高的长颈鹿最吸引我们。
我和凌希跟它打招呼，它不理睬我们。
妈妈对我们说：“它听不懂普通话，要跟它说英语。”我们就
“hello，hello”地跟它说．可是它看
聋都不看我们一眼．我就说它是子。
关键词：高高的,长颈鹿,吸引,
我们,凌希,打招呼,理睬,我们,妈妈, 我们,听不懂,普通话,英语,我们,hello,hello,可是,我们,一眼,聋子。

观察动物(15篇)

观察动物(15篇)观看动物作文1x上次，我到家门口的土里挖了一个小动物。

我问：“你叫什么名字啊?”小虫子说：“呵呵，我是可爱的蚯蚓。

”我说：“蚯蚓你的身上为什么会有圈圈。

”蚯蚓说：“我也不知道，由于我生出来就有这个。

”中午我静静在那边观察蚯蚓在吃蚂蚁。

我觉得很惊奇，蚯蚓为什么喜爱吃蚂蚁呢?然后我到网上搜寻才知道蚂蚁其实他以为别人要抢夺食物或者地盘也引出了冲突，所以蚯蚓不能容忍才这样做。

”下午我观察蚯蚓也会伸出洞外，拖一些地上的植物残叶为食。

我用一根棍子轻轻地从蚯蚓中间切成两半，蚯蚓立即在地上跳起来，苦痛的挣扎着，我以为它要死了呢?然后我把它放在土上面，蚯蚓不但没有死，而且还在土里欢快德爬呢。

这个动物我以经观看了很久才写，这样可爱的动物会有谁不疼它、不爱它，假如它是我的宠物我肯定会好好珍惜它、爱惜它。

它真是个可爱的小动物啊!观看动物作文2今日我看了书，看自然密码，第一篇就是虎大王的集群行为讨论。

我有点糊涂了，集不集群有什么可讨论的？可是翻开后，我却转变了想法，或许我也要找一找集不集群什么的了。

我拿好工具，一把铲子，一个容器，一个包，就动身了，我在路上把土放在容器中，在路上走了两个棍子。

把土弄弄松，铲了一点儿水在容器里，我就连续赶路了，“那里有蚂蚁哦。

”我小声嘀咕，我立刻跑过去，顺便把木棍也放进容器去了，我用了特殊的方法，找到了他们的头儿抓进去，“一只不落，全部放进去了。

”我做完了记录，过了两天我到那儿它们都见完了窝了，观看开头了，“这群小虫究竟在干什么？”它们集体跑到一个草堆上啃草，我再看它们的时候，它们已经买在而归。

幸好我又拿了两根长的棍子，我一放他们就慌了神，不过我观察他们变成了两个人抬一点最终还是抬了过去，我的问题这就解决了，答案是他们是集群的可我还是想连续观看观看。

于是又放了几个棍子，他们已经疲乏不堪了，可是还是坚持了下去，不一会儿，几只蚂蚁就筋疲力尽了。

于是变成了四只抬一点，回到窝里，已经变成七只抬一点了，于是我的观看结束了。

带娃看动物文案

带娃看动物文案
带着孩子一起去动物园，是许多家庭的周末活动选择。

孩子们总是对各种各样
的动物充满好奇和兴趣，他们喜欢看着可爱的动物们在园区里玩耍、觅食，甚至是慵懒地躺在树荫下。

而家长们也能在这个过程中，和孩子一起享受亲子时光，教育他们有关自然、环境和动物保护的知识。

在动物园里，孩子们可以看到各种各样的动物，从大象、长颈鹿到狮子、老虎，再到小猴子、企鹅，每一种动物都有着独特的魅力。

孩子们可以观察它们的生活习性、食物喜好、动作表现，从中学到很多有趣的知识。

动物园里的工作人员通常会为游客们提供专业的讲解和解说，让孩子们更深入地了解动物的生态环境和习性。

除了观赏动物，动物园还会有各种互动项目和表演，例如动物喂食、小马车、
动物表演等等。

这些互动活动不仅能让孩子们更加深入地了解动物，还可以增进他们和动物之间的亲密关系，让他们对动物产生更多的兴趣和关爱之情。

带着孩子去动物园，还可以让他们接触到大自然的美好，感受到动物们的纯真
和可爱。

孩子们可以在园区里奔跑、玩耍，感受到与动物们的亲密接触，让他们的童年充满快乐和乐趣。

在这个过程中，家长们也可以和孩子们一起探索自然，教育他们爱护动物、保护环境的重要性，培养他们的环保意识和责任感。

总的来说，带着孩子去动物园是一次充满乐趣和教育意义的亲子活动。

孩子们
可以在这里与动物们亲密接触，学习到很多有趣的知识，同时也能感受到大自然的美好和动物们的可爱。

家长们可以在这个过程中，和孩子们一起度过愉快的时光，培养他们的环保意识和责任感，让他们在快乐中成长。

带着孩子去动物园，让他们感受大自然的魅力，体验与动物们的亲密接触，共同度过美好的时光。

动物园看动物写一段话

动物园看动物写一段话
1、我们步入了动物园，呵！动物园里又添加了新动物，有黑熊、有狼、有蟒蛇、有羊还有猴子。

有的猴子的像小弟弟的脸一样红，尤其是黑熊，一双小小的眼睛，黑黑的毛，和它那笨手笨脚的样子，让人喜爱。

2、在动物园里，我们还见到了身形庞大的大象，威武的老虎狮子，罕见的朱鹮，美丽的孔雀，还有……这次动物园游玩，我看到了很多形态各异的动物，还了解了不少动物的生活习性，真是收获不少。

3、我们进到动物园里。

首先，映入我们眼帘的是无数个白天鹅与黑天鹅，它们在湖面荡漾着。

旁边还有许多野鸭子和鸳鸯。

它们时而翩翩起舞，时而吃着游客扔的食物。

4、动物园里小白兔很可爱，胖乎乎的小白脸上镶嵌着一双红宝石似的眼睛，三瓣嘴上还长着小猫一样的胡子，特别是它总把那两只长长的大耳朵竖得直直的，显得十分神气。

5、动物园里有凶恶的狮子，它们懒洋洋的趴在笼子里，似乎已经没了野性，只等饭来张口，衣来伸手动物园里还有梅花鹿，它们有一对漂亮的角，身上还绣着斑斑点点的花纹，很是可爱
6、动物园里有猴子在笼子里嬉戏，比谁在最短的时间内爬到笼子的最高峰；长颈鹿那长长的脖子，非常的引人注目；斑马身上的颜色是黑白相间的，我真想骑在它的头上，好好的过把瘾。