8-答辩评分表及答辩顺序样表

合集下载

毕业论文答辩评分标准及评分表

毕业论文答辩评分标准及评分表3、毕业论文答辩评分标准及评分表上海交通大学网络学院医学院分院毕业论文评分标准抽答项要检辩评价内容与标准分值目求权权重重选题结合专业，联系题目选题结合专业和实践为合格，新颖有创实践; 10 9 意为优良。

摘摘要具备目的、方法、要、结果与结论; 摘要能说明研究意义、方法、结果与结5 3 关键关键词符合体例、反论;关键词符合体例、反映主题为合格。

词映主题。

前言: 简要反映立题背景、依据和目标为优，说明课题意义与目标提出基本立题观点为及格。

对象与方法: 研究对象明确、设计科学、获取数据方获取事实和数据的方法可靠为优;基本合理为及格。

法、标准、工具论结果与分析: 资料数据翔实可靠，论点明确论据充运用基础和专业理分，分析逻辑性强为优。

有资料观点，文 65 60 论，解释结果，分析分析欠科学可以及格。

论据不能支持论事物之间联系，讨论点为不及格。

研究方法及论点、论据、主阐述规律数据为抄袭者，评为不及格。

结论与建议: 体结论简明扼要，见解独到，建议有一定依据结果与分析，总指导实践意义为优。

结观点，体现研究目有结论较含糊可及格。

标，指导实践参考文献有五篇以上近三年内中外相关文献为附5 5 致谢、附件等优;有三篇五年内相关文献为及格。

录正文不少于3500字;单篇引用不超过文 600字;累计引用不超过40%;语句通字数及引用顺;图表装祯符合体例为优。

15 13 图表、装祯、体例字其中四项不符合要求为不及格。

正文少于3500字，全文最多评为及格。

陈述流利，能回答论文科学性、真实性答的质询为优。

/ 10辩基本概念错误，不能回答质询为不及格说明: 1、参加答辩的论文，成绩?75分方可获得学士学位2、抽检的论文，成绩必须?74分，<60分者不予毕业论文评审意见和评分表学习中心: 年级: 专业: 层次: 姓名: 学号: 论文题目:评审意见:总评分:(百分制) 分评审专家签名(答辩专家需两位以上，抽检专家只需一位):年月日说明: 1、参加答辩的论文，成绩?75分方可获得学士学位2、抽检的论文，成绩必须?74分，<60分者不予毕业下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除～～～～～～教育机构劳动合同范本为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。

答辩评分表

答辩评分表ห้องสมุดไป่ตู้
国能宁阳生物发电有限公司单位：序号姓名应聘岗位假设你应聘成功了这个职位，你将如请自我介绍（主要表何去做，有什么具体打算？（评价要述工作经历和业绩成点：岗位职责、处理突发事件能力、果）（30分）团队建设、执行力等）（40分）日期：若这次你没有被录取，你怎样对待？（评价要点：心态、执行力）（30分）总分
答辩评分表
国能宁阳生物发电有限公司单位：序号姓名应聘岗位假设你应聘成功了这个职位，你将如请自我介绍（主要表何去做，有什么具体打算？（评价要述工作经历和业绩成点：岗位职责、处理突发事件能力、果）（30分）团队建设、执行力等）（40分）日期：若这次你没有被录取，你怎样对待？（评价要点：心态、执行力）（30分）总分
答辩评分表
国能宁阳生物发电有限公司单位：序号姓名应聘岗位假设你应聘成功了这个职位，你将如请自我介绍（主要表何去做，有什么具体打算？（评价要述工作经历和业绩成点：岗位职责、处理突发事件能力、果）（30分）团队建设、执行力等）（40分）日期：若这次你没有被录取，你怎样对待？（评价要点：心态、执行力）（30分）总分

答辩环节评分表之欧阳理创编

姓名
时间：2021.03.05
创作：欧阳理
测评
指标
评分指标
得分标准
得分
思想
观点正确，主题突出。
16-20分
观点正确，主题明显。
11-15分
观点模糊，主题不明。
6-10分
内容
要点齐全，切中题意，结合实际，解决问题。
21-25分
要点缺项，不够整齐，结合实际，水平一般。
16-20分
要点较差，偏离题意，脱离实际，水平亦差。
6-10分
仪表
仪表端庄，举止得体。
11-15分
仪表端庄，举止尚可。
6-10分
仪表一般，举止一般
1-5分
合计
100分
答辩环节评分表
时间：2021.03.05
创作：欧阳理
10-15分
逻辑
逻辑严谨，层次分明，概括全面，条理清晰。
16-20分
有逻辑性，层次较明，概括一般，条理尚清。
11-15分
逻Байду номын сангаас较乱，层次不明，概括较差，条理不明。
6-10分
语言
语言流畅，表达清晰，富于感染，应变有力。
16-20分
语言流利，表达清楚，宣读一般，有应变力。
11-15分
语言欠畅，表达不清，宣读较差，应变亦差。

辩论赛流程及评分表

流程开场白主持人开场辞，简要介绍赛况、赛程和比赛规则1.主持人介绍辩题、正反双方代表队和评判团成员情况。

2. 进入热身赛（亲友团）正反双方亲友团进行抢答，题目涉及中译英、英译中，15分钟内（答完所备题目）结算双方答对的题数量。

一方比另一方多出的题数将按规定给多出的一方增加自由辩论的时间。

规则为：多1-5道题增加1分钟，6-8道题1分半钟，9道以上2分钟。

正式比赛双方自我介绍（共2分钟）先由正方进行自我介绍，再由反方进行，时间各1分钟。

1.开篇立论(陈词阶段) （共6分钟）先由正方一辩进行立论，再由反方一辩立论，双方时间为3分钟。

(2分30秒时短促铃铛声提醒，结束为长铃铛声。

)2. 攻辩阶段（共12分钟）A．由正方二辩选择反方二辩或者三辩进行攻辩，时间为3分钟。

B．由反方二辩选择正方二辩或者三辩进行攻辩，时间为3分钟。

C．由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。

（一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩）选择对手完毕后，由攻辩方向对方提问，由对方作答。

攻方只能提问，反方只能回答，每轮攻辩限时3分钟。

（2分30秒时举牌提醒，结束铃响，若辩手还未停止，由主持人提醒)在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。

3. 自由辩论（共8分钟）由正方开始自由辩论，双方每次一人轮流发言，不可由同一方连续发言，每方分别计时4分钟。

在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽，也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。

（3分30秒时举牌提醒，结束为响铃，若辩手还未停止，由主持人提醒。

)4、总结陈词（共8分钟）先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，时间各4分。

（3分30秒时举牌提醒，结束为响铃，若辩手还未停止，由主持人提醒。

)辩后5．主持人请评判团退席评议和裁决。

6. 场外观众与选手交流阶段：时间为4分钟（不计入比赛分数），正反双方的拉拉队员和场外可针对本场比赛的论题对任意一方的辩手予以提问，相应的辩手是否回答，由主持人予以裁决。

学生会答辩评分表

3.见解独到,有建设性.
30分
答辩情况30分：
1.能正确理解并明确流利的回答评委所提出问题；
2.回答思路清晰,逻辑分明；
3.见解独到,有建设性.
部门：
总分：
评比项目
评比细则
队伍得分
PPT展示
70分
展示内容30分：
1.准备充分,内容结构安排合理,重点突出,逻辑分明；
2.精确提炼概括一年来的工作情况进行阐述；
3.目标明确,
PPT展示方案有创意；
年
度
优
秀
部
门
答
辩
评
分
表
部门：
总分：
评比项目
评比细则
队伍得分
PPT展示
70分
展示内容30分：
1.准备充分,内容结构安排合理,重点突出,逻辑分明；
2.精确提炼概括一年来的工作情况进行阐述；
3.目标明确,
PPT展示方案有创意；
展示意义20分：
1.通过对一年的工作管理的总结和提炼,好的经验做法对于其他部门能有一定的对比价值.
3.目标明确,
PPT展示方案有创意；
展示意义20分：
1.通过对一年的工作管理的总结和提炼,好的经验做法对于其他部门能有一定的对比价值.
2.展示有一定深度高度,对于下一届有一定经验启示和实践意义.
展示效果20分：
1.仪表端庄稳重,精神饱满,声音洪亮,能够感染他人,现场气氛活跃.
2.在规定时间内完整完成展示,较强的时间掌控能力.
4.PPT设计精美,图文结合,数据充分.
答辩情况
30分
答辩情况30分：
1.能正确理解并明确流利的回答评委所提出问题；
2.回答思路清晰,逻辑分明；

演讲答辩评分标准

演讲答辩评分表
序测验维度观察要点带工牌衣着整洁打扮得体有适当肢体语言有活力,朝气演讲时间适中表情自然目光镇定能够环视全场二自信心,企图心对自己,公司充满信心能正视自己有一定领导力表达思维过程准确三逻辑思维能力表达思维过程条理内容紧扣主题四内容的严谨性结合所在部门实际情况不夸夸其谈,空唱高调有突破常规的创新意识五创新意识解决问题的方法有具有推广性,可供他人借鉴语言组织能力强六应变能力,临场发挥能力回答问题切中要害对答如流评分 2分 2分 2分 3分 3分 3分 2分 2分 2分 3分 2分 4分 7分 8分 8分 8分 4分 7分观察要点未带工牌衣着不整洁打扮不得体无肢体语言无活力,朝气演讲时间偏长或偏短表情僵硬目光不镇定不能够环视全场对自己没有信心不能正视自己没有领导力表达思维过程模糊表达思维过程混乱内容没有主题没有结合所在部门实际情况夸夸其谈,空唱高调没有突破常规的创新意识解决问题的方法没有推广性语言组织能力差没有正面回答问题对答含糊不清评分 0分 0分 0分 0分 0分 0分 0分 0分 0分 0分 0分 2分 4分 4分 4分 4分 0分 3分
一
仪容仪表,演讲时间
8分 6分 6分 8分

4分 3分 3分 3分

答辩环节评分表

仪表端庄，止尚可。
6-10分
仪表一般，举止一般
1-5分
合计
100分
答辩环节评分表
16-20分
有逻辑性，层次较明，概括一般，条理尚清。
11-15分
逻辑较乱，层次不明，概括较差，条理不明。
6-10分
语言
语言流畅，表达清晰，富于感染，应变有力。
16-20分
语言流利，表达清楚，宣读一般，有应变力。
11-15分
语言欠畅，表达不清，宣读较差，应变亦差。
6-10分
仪表
仪表端庄，举止得体。
11-15分
姓名
测评
指标
评分指标
得分标准
得分
思想
观点正确，主题突出。
16-20分
观点正确，主题明显。
11-15分
观点模糊，主题不明。
6-10分
内容
要点齐全，切中题意，结合实际，解决问题。
21-25分
要点缺项，不够整齐，结合实际，水平一般。
16-20分
要点较差，偏离题意，脱离实际，水平亦差。
10-15分
逻辑
逻辑严谨，层次分明，概括全面，条理清晰。

毕业论文评分要求、答辩要求、装订顺序及相关表格[1]

云南经济管理职业学院自考本科毕业论文相关规定一、毕业论文及答辩成绩计分标准:1、毕业论文及答辩成绩采用实际计分制评定。

90分以上（优秀)：（1）论题具有一定的现实意义或学术价值.(2）对所分析问题占有丰富的材料，论点鲜明、论证充分、能综合运用所学知识和技能，比较全面、深入地进行分析，有一定的独到见解。

（3）观点正确，中心突出，层次分明，结构严谨,文字通顺。

（4）答辩中能正确回答问题，思维清楚，具有一定的应变能力。

80-90分(良好）：(1)对所分析的问题掌握了比较充分的材料，能运用所学知识和技能进行分析，有较强的解决问题的能力。

（2）观点正确、中心明确、条理清楚、逻辑性较强，文字通顺.（3)答辩中能比较正确地回答问题70-79分(中等）：(1）对所分析的问题有一定的材料，基本上能结合所学知识进行分析，中心明确，主论据基本可靠。

(2）观点正确,条理清楚、文字通顺。

60—69分(及格）：（1）能掌握一些材料，基本上说清楚了所定的问题（2)观点基本正确，条理比较清楚，文字亦颇通顺。

59分以下(不及格）:（1）观点有明显错误或所选论题与本专业无关.(2）掌握的材料很少，或对所收集的材料缺乏分析、归纳、不能说明所写的问题，或未经自己思考,仅将几篇文章裁剪拼凑而成。

（3）文字不通,条理不清,词不达意,文数大大少于规定数的。

（4)抄袭或他人代笔。

二、毕业论文(毕业设计）成绩上报1参加答辩学生的毕业论文（设计）最终成绩由“指导教师成绩、答辩小组成绩”二部分构成，其中指导教师成绩占60％、答辩小组成绩占40%。

折三、答辩论文要求:1、论文格式要求规范，请根据规范制作；2、字数6000字以上；3、论文不能抄袭，不能从网上下载;（1)要求申请学士学位的学生且能满足所有考试科目（包含衔接考试和统考）平均分在65分以上，英语水平能通过学位外语考试的学生；以上条件能满足其中一条的学生皆可参加答辩，但人数控制在各班总人数的40%内。

答辩环节评分表之欧阳数创编

姓名
时间：2021.03.02
创作：欧阳数
测评
指标
评分指标
得分标准
得分
思想
观点正确，主题突出。
16-20分
观点正确，主题明显。
11-15分
观点模糊，主题不明。
6-10分
内容
要点齐全，切中题意，结合实际，解决问题。
21-25分
要点缺项，不够整齐，结合实际，水平一般。
16-20分
要点较差，偏离题意，脱离实际，水平亦差。
6-10分
仪表
仪表端庄，举止得体。
11-15分
仪表端庄，举止尚可。
6-10分
仪表一般，举止一般表
时间：2021.03.02
创作：欧阳数
10-15分
逻辑
逻辑严谨，层次分明，概括全面，条理清晰。
16-20分
有逻辑性，层次较明，概括一般，条理尚清。
11-15分
逻辑较乱，层次不明，概括较差，条理不明。
6-10分
语言
语言流畅，表达清晰，富于感染，应变有力。
16-20分
语言流利，表达清楚，宣读一般，有应变力。
11-15分
语言欠畅，表达不清，宣读较差，应变亦差。

答辩环节评分表之欧阳引擎创编

10-15分
逻辑
逻辑严谨，层次分明，概括全面，条理清晰。
16-20分
有逻辑性，层次较明，概括一般，条理尚清。
11-15分
逻辑较乱，层次不明，概括较差，条理不明。
6-10分
语言
语言流畅，表达清晰，富于感染，应变有力。
16-20分
语言流利，表达清楚，宣读一般，有应变力。
11-15分
语言欠畅，表达不清，宣读较差，应变亦差。
6-10分
仪表
仪表端庄，举止得体。
11-15分
仪表端庄，举止尚可。
6-10分
仪表一般，举止一般
1-5分
合计
1001）
测评
指标
评分指标
得分标准
得分
思想
观点正确，主题突出。
16-20分
观点正确，主题明显。
11-15分
观点模糊，主题不明。
6-10分
内容
要点齐全，切中题意，结合实际，解决问题。
21-25分
要点缺项，不够整齐，结合实际，水平一般。
16-20分
要点较差，偏离题意，脱离实际，水平亦差。

答辩环节评分表

仪表端庄，举止尚可。
6-10分
仪表一般，举止一般
1-5分
合计
100分
答辩环节评分表
姓名
测分
思想
观点正确，主题突出。
16-20分
观点正确，主题明显。
11-15分
观点模糊，主题不明。
6-10分
内容
要点齐全，切中题意，结合实际，解决问题。
21-25分
要点缺项，不够整齐，结合实际，水平一般。
16-20分
要点较差，偏离题意，脱离实际，水平亦差。
10-15分
逻辑
逻辑严谨，层次分明，概括全面，条理清晰。
16-20分
有逻辑性，层次较明，概括一般，条理尚清。
11-15分
逻辑较乱，层次不明，概括较差，条理不明。
6-10分
语言
语言流畅，表达清晰，富于感染，应变有力。
16-20分
语言流利，表达清楚，宣读一般，有应变力。
11-15分
语言欠畅，表达不清，宣读较差，应变亦差。
6-10分
仪表
仪表端庄，举止得体。
11-15分

答辩环节评分表之欧阳家百创编

10-15分
逻辑
逻辑严谨，层次分明，概括全面，条理清晰。
16-20分
有逻辑性，层次较明，概括一般，条理尚清。
11-15分
逻辑较乱，层次不明，概括较差，条理不明。
6-10分
语言
语言流畅，表达清晰，富于感染，应变有力。
16-20分
语言流利，表达清楚，宣读一般，有应变力。
11-Байду номын сангаас5分
语言欠畅，表达不清，宣读较差，应变亦差。
姓名
欧阳家百（2021.03.07）
测评
指标
评分指标
得分标准
得分
思想
观点正确，主题突出。
16-20分
观点正确，主题明显。
11-15分
观点模糊，主题不明。
6-10分
内容
要点齐全，切中题意，结合实际，解决问题。
21-25分
要点缺项，不够整齐，结合实际，水平一般。
16-20分
要点较差，偏离题意，脱离实际，水平亦差。
6-10分
仪表
仪表端庄，举止得体。
11-15分
仪表端庄，举止尚可。
6-10分
仪表一般，举止一般
1-5分
合计
100分
答辩环节评分表

新员工转正答辩评分表-模板

序号
1 2 3 4 5 6 7
试用期转正答辩评分表
素Hale Waihona Puke 模型评价标准专业能力拥有岗位所需的专业知识，并能在工作中加以灵活运用（15-20分）
（20分）基本掌握岗位所需的专业知识（7-14分）
对岗位所需专业知识掌握较差（0-6分）
服务意识对客户需求做出快速反应，能设身处地为其着想，积极寻找解决办法（21分-30分）
0
0
0
0
0
0
（30分）基本能耐心倾听客户咨询，要求或抱怨，能解决常规性问题（11分-20分）
缺少服务意识，自我意识强烈；或态度较差，经常被投诉（0-10分）
信息处理能力善于搜集和获取工作相关信息，并加以升入分析和有效运用（8-10分）
（10分）能通过询问知情人员，获取现场的信息、资料、并进行分析（4-7分）
诚信
信守承诺，对事情进行公平公正的评价和处理（8-10分）
（10分）坚持原则，遵守公司规章制度（4-7分）
对诚信的理解，与公司文化有明显的差异（0-3分）
姓名
姓名
总计得分
0
0
评价意见（优劣势等）
是否通过考核*
□是，进入（
）岗
评分人： □否，继续在（）部门培养或不予录用
姓名姓名姓名姓名姓名姓名
（10分）能够正确理解他人的感受和想法（4-7分）
经常理解错误他人的想法或感受（0-3分）
沟通能力善于利用沟通策略和技巧说服他人，引导双方达成一致意见（8-10分）
（10分）意与他人交流信息和想法，多数情况下可以与他人形成共识（4-7分）
沟通能力较弱，难以表达自己的想法和观点；或单项沟通现象较多，不善于倾听（0-3分）

答辩评分表

3
分析论证思路清晰、周密严谨、逻辑性强、引文准确恰当。
4
论文有确切的结论，表现出一定的学术水平或实际应用价值。
5
论文编写和字数、装订、打印等项符合规范要求；送审材料齐全。
论文的陈述报告
1
报告论文系统全面、重点突出。
30分
2
立意准确、论据有力、思路清晰、逻辑性强。
3
语言表达流畅、准确、严谨；语速和音量适中。
附表6-1 毕业论文答辩教师评审登记表（仅供答辩时记录评分，不装入论文，答辩完留系存档）
学生姓名
李叔兰
所在学院
外国语学院
题目
学生の服から見た日本人の美意識
日期
评审项目
具体要求
分值
答辩教师1
答辩教师2
答辩教师3
报告书质量
1
选题有现实意义或应用价值,与本专业密切相关，符合专业培养要求。
30分
2
论文结构完整、内容充实，任务量适中。
4
陈述时间掌握准确（10分钟左右）。
回答问题
1
能切题回答，观点正确。
40分
2
回答问题思路清晰、逻辑性强、层次分明。
3
语言流畅，表述准确、严谨、中肯。
3
回答问题时间掌握准确（共10分钟左右）。
评定答辩成绩
（各答辩教师评分的平均分）
各答辩教师总评分

答辩评分表

40
报告过程
准备工作充分, 具备必要的报告影像资料；能在规定的时间内完成报告陈述。
10
答辩过程
回答问题有理论依据，基本概念清楚；主要问题回答简明准确。40创新点对前工作有改进或突破，或有独特见解。
10
合计
100
答辩小组意见：
是否通过答辩： □是 □ 否
年月日
本科生毕业论文（设计）综合评定成绩
指导教师评定
****大学本科生毕业论文（设计）答辩及综合评分表
学院（盖章）专业
姓名
学号
班级
论文题目
答辩时间
答辩地点
答辩小组组成
姓名
职称
从事专业
组长
成员
答辩秘书
答辩记录：(包括论文陈述、答辩小组提出主要问题及学生答辩的简要情况)
论文评审
评审项目
指标
分值
得分
报告内容
思路清新；语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理；结论严谨，论文（设计）有应用价值。
成绩30%
评阅教师评定
成绩10%
毕业论文（设计）答辩
成绩60%
综合评定
成绩
注：综合评定成绩等级：优秀（90-100），良好（80-89），中等（70-79），及格（60-69），不及格（60分以下）。
答辩小组负责人（签名）：年月日

答辩教师评分记录表【模板】

答辩教师评分记录表
说明：
本评分表各项目提供了四种选项（A、B、C、D）及其对应的评分标准，教师在评分时，可借鉴这四种选项的评分标准，根据实际情况给出合理的分数。
项目
指标
分值
1．毕业论文（期末验收）水平和工作量评价分
[A]有创新性结果，完成了任务书所规定的各项要求，工作量大，有实用价值可应用
37-40
项目3
1122来自133144
15
5
16
6
17
7
18
8
19
9
20
10
21
11
22
教师签名：日期：
[B]有实际设计结果，完成了任务书所规定的各项要求，工作量较大
28-36
[C]基本完成了任务书所规定的各项要求
24-27
[D]部分完成了任务书规定的各项要求
小于24
2．毕业论文（设计）介绍表达情况分
[A]简洁、流利、清楚、重点突出、表现出对所从事的研究内容掌握得很透彻
27-30
[B]表达流利、清楚、重点突出
21-26
[C]表达清楚
18-20
[D]表达不清楚
小于18
3．回答问题表现分
[A]回答问题全部正确，概念清楚，理论知识掌握扎实、简明扼要
27-30
[B]回答问题正确，概念清楚。
21-26
[C]回答问题表现一般
18-20
[D]回答问题表现较差
小于18
序号
学生姓名
项目1
项目2
项目3
序号
学生姓名
项目1
项目2