城镇化背景下上海郊区生态环境问题及对策：基于生态智慧的几点思考

基于定量分析的吉林省乡村聚落空间聚集度与地理要素响应研究
吕 静 吉林建筑大学建筑与规划学院 副院长， 教授
我们团队根据吉林省各市县地形、地貌以及地图文献等特征对 9 640个乡村聚落（行政村和自然村）进行空间落位，经过数据修正、识别，选取了具备定量分析研究价值的 8 134 个基础乡村样本。

采用 GIS 、RS 分析，经过整理、筛选和梳理，建立吉林省乡村聚落数据库。

在采用相关地方志、历史数据和统计数据等资料进行研究的文献调查法基础上，根据全省的行政区划、地形分类、城镇体系规划和村庄分布特征等因素，并考虑到土地资源、人口密度、经济发展态势等综合因素，采用 GIS 空间分析方法对吉林省乡村聚落进行科学定量研究。

我们得出以下结论：（1）吉林省乡村聚落的空间分布状况、聚落密度、平均规模及分布形态很大程度上受自然地形地貌、河流水系影响，地域性空间特征对吉林省的聚落分布形态起决定性的影响；（2）随着人口大量迁移、土地政策的影响，吉林省总体区域空间经济特征为空间经济极化显著，中部极化，单核效应逐渐显著；（3）城镇建设空间的扩张导致土地流失的加剧，生态环境的改变逐步呈现出乡村聚落变迁的主导因素。

吉林建筑大学生态智慧教育教学案例探索赵宏宇 吉林建筑大学建筑与规划学院 城乡规划系系主任， 副教授吉林建筑大学一直紧随生态智慧思想发展的脚步，并进行吉林省在地性的寒地探索。

首先，引进美国生态智慧专家杨波教授做长白山学者讲座教授。

其次，借2016版城乡规划本科培养方案调整之机，在全国首开先河，率先开设生态智慧与实践本科专业课程。

邀请的授课老师均来自美国、国内985、211高校的博导，甚至带队校外调研的都是教授级的管理者及专家。

此外，授课教师均来自不同学科，分别站在不同学科视角对生态智慧做多维度的思辨。

学生反响强烈，学校特此将课程升格为全校多专业大一新生的共选通识课程。

《长白山行动纲领》的推出更是为未来生态智慧教育提供坚实的理论基础。

我们希望教育出来的学生具备正义的美德、生态的良知，我们把这称为生态实践观，之后才是教育成优秀的专业人才，这才是真正的以道育术，通过生态智慧的道来育专业技能的术。

让更多人知道生态智慧，相信它，使用它。

形成生态智慧知识体系的传播，甚至传递到注册城乡规划师的执业再教育中、干部的培训中，希望通过我们的教育影响学界、设计界和管理界。

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计、水系布局、建筑院落等方面，分析了它们在适应旱涝双重威胁下形成的水适应性景观特征，并通过案例概括了中国北方古城雨洪管理的典型模式。

车 越 华东师范大学生态与环境科学学院 教授， 博导
长江三角洲地区尤其是上海市正处于快速的城镇化进程中。

在此过程中，区域土地利用与景观生态格局的剧烈变化引发了一系列的生态环境问题，其中河网水系要素的变化具有很强的典型性和代表性。

近几十年来，上海市中心城区河网水系退化造成城市不透水面和径流系数增加、水面率降低，河道自然调蓄能力下降，城市排水方式转为依靠泵站进行硬排水；近郊河网水系也未能完全做到填补平衡，亟待对河湖水面率指标进行严格管控；远郊尽管河网水系数量较多，但曲度、连通性、成环率等河网形态指标普遍出现下降现象。

与此同时，城市河流滨岸带也受人为活动干扰突出。

因此，建议上海市在城镇化过程中，规划层面加强河网水系保护力度，协调好河网水系的自然功能、生态功能和社会功能，处理好自然生态系统与人工替代设施的关系；操作层面在满足防汛要求的前提下营造河流滨水生境和亲水开放空间，综合发挥城市河流滨岸带的生态和社会效益。

城镇化背景下上海郊区生态环境问题及对策：基于生态智慧的几点思考。