初三科学第12讲 酸碱盐复习(定)

合集下载

九年级科学酸碱盐复习

九年级科学酸碱盐复习
九年级科学酸碱盐复习
录目





CONTENCT


中酸



的碱



应盐



用在





























酸 碱 盐 知 识 拓 展 与 延 伸


第一章
酸碱盐基本概念与性质
酸、碱、盐定义及分类

在水溶液中能电离出氢离子(H+)和酸根离子的化合 物,如HCl、H2SO4等。
物质分离提纯技术
结晶法
01
利用物质溶解度的差异,将溶液蒸发浓缩、冷却结晶,得到目
标物质。
蒸馏法
02
利用物质沸点的差异,将液体加热至沸腾,使目标物质汽化后
冷凝为液体,实现物质分离。
萃取法
03
利用物质在两种互不相溶的溶剂中溶解度不同,将目标物质从
一种溶剂转移到另一种溶剂中,实现物质分离。
第五章
酸碱盐知识拓展与延伸
表示难溶电解质在溶解平衡时各离子浓度的幂之积,大小与温度有关。
03
影响难溶电解质溶解平衡的因素
内因是难溶电解质本身的性质,外因包括温度、浓度、同离子效应等。
其中,温度对溶度积常数影响较大。
THANK YOU
感谢聆听
常见离子检验方法及原理
氢离子检验
采用紫色石蕊试液或pH试纸。前者若变红则证明有氢离子,后者若 pH值小于7则证明有氢离子。

九年级化学《酸碱盐的总复习》课件

九年级化学《酸碱盐的总复习》课件

盐:CaCO3 Na2CO3 CuSO4
氧化物: H2O H2O2 CuO CO2 Fe2 O3
第二页,共二十三页。


几种 常见 (jǐ zhǒnɡ) 的酸

例题
盐酸(yán suān)
HCl
硫酸 H2SO4
酸 酸的定义 在水溶液中解离时,生成的阳离子 全
部 是氢离子的化合物
酸的通性
(tōnɡ xìnɡ)
(1)鉴定该溶液可用两种不同类别的试剂?
(2)简述其中一种(yī zhǒnɡ)鉴定方法.(包括步 骤,现象及结论)
第二十页,共二十三页。
例题四:
为了检测长期暴露在空气的氢氧化钠是 否(shì fǒu)变质,可选用酸、碱、盐试剂来 鉴别,可用的相应物质的化学式可以为
______,______,_______
这种药物(yàowù)能中和过多的胃酸。
Al(OH)3+3HCl=AlCl 3 +3H2O
第十二页,共二十三页。
离子的检验:
1、CO32-
的检验:用__H_C_l_和_澄__清_(_ché_ngq_īng_)石_;
灰水
2、SO42- 的检验:用_B__aC_l_2 和_稀__H_N_O__3 _;



3. 酸+碱→盐+水
想想氢
(tōn
ɡ xìnɡ)
氧化铜
4. 碱+盐→新盐+新碱
具有何
性质?
第六页,共二十三页。



例题
几种(jǐ zhǒnɡ)常见的 盐 盐的定义 由金属离子和酸根离子构成的化合物
盐 盐的性质(xìngzhì)
复分解反应
金属活动(huó dòng)顺序表

九年级科学酸碱盐复习ppt

九年级科学酸碱盐复习ppt
物质的相互反响:要考虑到化学反响的 规律,不能凭感觉,按一定的规律两两 反响.既不能遗漏,也不能重复.
专题3 物质的制法
3、实验室要用Fe、CuO、H2SO4为原料制取Cu, 你能想出两种方法吗?
方法一:Fe+ H2SO4 = FeSO4 + H2 H2 + CuO = Cu + H2O
方法二:CuO + H2SO4Δ=CuSO4 + H2O Fe+ CuSO4 = FeSO4 + Cu
收集到的气体可以

密度比空气小的气体,如氢气

2 用锌与盐酸反响制得的氢气中混有氯化氢和水蒸气。现有 以下装置:
〔1〕制氢气的发生装置应选用〔填装置对应的字母号,下
同〕 D

〔2〕检验氯化氢气体,可选 B
装置;除去氯化氢气
体,应选F
装置。
〔3〕检验水蒸气,应选 C
装置;除去水蒸气,应选
用 E 装置。
〔1〕 NaCl(Na2CO3)___________________ ________。
〔2〕CO〔CO2〕 _______________________________ ______。
〔3〕HNO3〔HCl〕 _______________________________ ______.
与另一种盐反响生成两种新盐 例:NaCl + AgNO3 — AgCl↓+ NaNO3 CuSO4 + BaCl2 — BaSO4↓ + CuCl2
练习--用途
按以下要求,从①烧碱 ②盐酸 ③熟石灰 ④固体二氧化碳 ⑤硫酸中选出选出适当的物 质,填 在相应的横线上〔填标号〕: 〔1〕少量存在于人体的胃液中,能帮助消化

酸碱盐基础知识复习 带答案

酸碱盐基础知识复习 带答案

酸碱盐基础知识复习1、酸碱指示剂定义:遇到酸或碱溶液发生特定颜色变化的物质。

常见的酸碱指示剂有 紫 色石蕊试液和 无 色的酚酞试液。

2、指示剂的变色规律判断下列说法是否正确:①紫色石蕊试液能使稀盐酸变红( × )说明:变色的是酸碱指示剂而不是酸碱。

②紫色石蕊试液遇到稀盐酸变红( √ )③所有的碱都能使无色酚酞变红( × )说明:难溶性碱不能电离出OH -,不能使酚酞变红④能使紫色石蕊变蓝的溶液一定是碱溶液( × )说明:有些盐溶液如Na 2CO 3溶液显碱性,也能使酚酞变红。

3、石蕊试纸的使用方法4、酸的定义:电离出的阳离子全都是氢离子的化合物_,酸中一定含__氢___元素,可能含__氧__元素。

请分别举出含氧酸与不含氧酸的例子___HCl_____、____H 2SO 4____。

5、碱的定义:电离出的阴离子全都是氢氧根离子的化合物_,碱中一定含__氢__、__氧__元素,不一定含_金属_元素,例如__NH 3·H 2O__中就不含。

碱根据是否可溶于水,可分为可溶性碱和难溶性碱两类,常见的可溶性碱有KOH 、NaOH 、Ba(OH)2、Ca(OH)2、NH 3·H 2O 等5种。

常见的难溶性碱有Cu(OH)2、Fe(OH)3、Mg(OH)2等。

6、①酸溶液中都含有__H +_使溶液显__酸__性;溶液显酸性说明溶液中含有_ H +_,但并不是只有酸的溶液中才有H +,某些盐溶液例如NH 4Cl 等也能电离出H +,它们的水溶液也显酸性。

②碱溶液中都含有__OH -__使溶液显_碱_性;溶液显碱性,说明溶液中含有__OH -__,但并不是只有碱的溶液中才有OH —。

某些盐溶液例如__Na 2CO 3__等也能电离出OH —,它们的水溶液也显碱性。

③酸溶液和酸性溶液的共同点是都含有H +,不同点是酸溶液阳离子全都是H +,酸性溶液中的阳离子除了H +,还有其它阳离子。

九年级化学《酸碱盐》复习课件-PPT

九年级化学《酸碱盐》复习课件-PPT
22
根据物质间相互关系,制盐的可能方 法有十种:
(1)金属+非金属→盐(无氧酸盐)
(2)金属氧化物+非金属氧化物→盐(含氧酸 盐)
(3) 金属+酸→盐+氢气
(4) 金属+盐→新金属+新盐
(5) 酸+金属氧化物→盐+水 23
(6) 酸+碱→盐十水 (7) 酸+盐→新盐+新酸 (8) 碱+非金属氧化物→盐+水 (9) 碱+盐→新碱+新盐 (10) 盐+盐→两种新盐
•铁和稀硫酸 •氢氧化钠溶液和氯化铁溶液
银和稀盐酸
碳酸钙和稀盐酸
铁和硫酸铜溶液 硫酸锌溶液和硝酸钠溶液
铜和氯化银
碳酸钡和硫酸钠溶液
镁和硝酸锌溶液 碳酸钠溶液和氯化钙溶液 13
学会归纳1
1.金属跟酸、金属跟盐是否能发生反应,要 根据金属活动性顺序加以判断。 2.铁跟盐酸、稀硫酸等起置换反应,生成亚 铁盐。
24
写一写
1.写出制取ZnCl2的可能方法的化学
方程式。 2.写出由氧化铁制备氢氧化铁的有关 反应的化学方程式。
25
4
学会比较1
物质颜色:
Cu :红色
CuO :黑色
Fe :银白色 Fe2O3 :红棕色 Cu(OH)2 :蓝色 Fe(OH)3 :红褐色 CuSO4固体:白色 CuSO4溶液:蓝色
Fe Cl2溶液:浅绿色 Fe Cl3溶液:黄色
5
学会比较2
物质名称
1. CaO 生石灰 Ca(OH)2 熟石灰
2. NaOH 烧碱、火碱 Na2CO3 纯碱
大家有疑问的,可以询问和交流
9
使紫色石蕊试液变蓝

九年级全册化学酸碱盐知识复习

九年级全册化学酸碱盐知识复习
用两个化学方程式表示出来。
生锈铁钉消失的原因
1、 Fe2O3+6HCl == 2FeCl3+ 3H2O
2、 Fe + 2HCl ==FeCl2 + H2↑
铁锈溶解 铁溶解
溶解完全
老师只给你提供
无色酚酞试液,你如 何将三种无色溶液 NaOH、HCl、NaCl 鉴别出?
无色酚酞
装入C试管内的 液体是NaOH
碱+非金属氧化物→盐+水
盐的性质
• 盐+金属 • 盐+酸 • 盐+碱 • 盐+盐
新盐+新金属 新盐+新酸 新盐+新碱 另外两种盐
生活知多D
鱼胆弄破后会使鱼肉粘上难溶解于
水的胆汁(一种酸)而变苦,要减少这
种苦味,用来洗涤的最佳物质是( C )。
A、水
B、食盐
C、纯碱
D、食醋
生活知多D
成份:氢氧化铝、 碘甲基蛋氨酸等
AB
C
A
B
装入A试管内的 液体是NaCl
装入B试管内的 液体是H2SO4
请分别用一种试剂除去下列各物质中的杂质 (假设所选试剂与杂质恰好完全反应)。
物质 (1) CO (2) NaCl
杂质 CO2
除杂质所用试 剂(填化学式)
Na2CO3
(3) C
CuO
(4) KCl Fe2(SO4)
能力提升
为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠溶 液已经部分变质,实验前请选用三种不同物质类 别的试剂.
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!

九年级酸碱盐总复习课件精选

九年级酸碱盐总复习课件精选
分类
根据酸性强弱,酸可分为强酸和 弱酸;根据分子中是否含有氧元 素,酸可分为含氧酸和无氧酸。
碱的定义及分类
定义
碱是指在水溶液中能解离出金属阳离 子(或铵根离子)和氢氧弱碱 ;根据分子中是否含有氧元素,碱可 分为含氧碱和无氧碱。
盐的定义及分类
碱与非金属氧化物反应
碱能与非金属氧化物反应生成盐和水,如吸 收二氧化碳等。
中和滴定原理与操作技巧
原理
利用已知浓度的酸(或碱)溶液来测定未知浓度的碱(或酸)溶液的浓度,通 过滴定终点时指示剂的颜色变化来判断反应是否完全。
操作技巧
准确称量、量取溶液,控制滴定速度,观察并记录滴定终点时的数据,重复实 验以提高准确性。
金属冶炼
在工业上,常用稀硫酸或盐酸来除锈,利用酸碱中和反应来冶炼 金属。
石油加工
在石油加工过程中,酸碱盐被用作催化剂、溶剂和中和剂等。
科研实验中酸碱盐重要性
化学实验基础
酸碱盐是化学实验中最常用的试剂之一,用于制备其他化合物、调 节溶液酸碱度等。
生物实验应用
在生物实验中,酸碱盐也常用于细胞培养、蛋白质沉淀和分离等实 验操作。
VS
纠正方法
熟悉常见离子的性质及反应条件,避免生 成不存在的物质或错误的反应条件;注意 守恒定律的应用,确保方程式两边原子个 数、电荷总数相等;掌握物质的溶解性规 律及电离程度,正确拆分物质;注意反应 物用量对反应的影响,根据用量确定反应 产物及方程式。
应用拓展:推断题解题技巧
• 解题技巧:审清题意,明确实验目的和要求;分析题给信息, 如物质的颜色、状态、溶解性、反应现象等;根据离子共存条 件及反应规律,推断未知物质;结合题给信息及推断结果,写 出符合要求的离子方程式或化学方程式。

初三化学《酸碱盐复习》公开课课件

初三化学《酸碱盐复习》公开课课件
初三化学《酸碱盐复 习》公开课课件
目录
CONTENTS
• 酸碱盐复习的重要性 • 酸碱盐的基本概念 • 酸碱盐的化学反应 • 酸碱盐的实验操作 • 酸碱盐的习题解析 • 酸碱盐的复习建议
01
酸碱盐复习的重要 性
酸碱盐在化学中的地位
酸碱盐是初中化学的 重要知识点之一,是 学生学习化学的基础 。
掌握酸碱盐的知识有 助于学生更好地理解 其他化学概念和原理 。

分析中考真题的解题思路和方 法,引导学生掌握正确的答题
技巧。
强调考点和重点内容,帮助学 生加深对酸碱盐知识的理解和
记忆。
模拟试题解析
总结词:实战演练
详细解析模拟试题的答案,帮助学生理解解题过程和步 骤。
提供多套酸碱盐的模拟试题,增加学生的练习量。
针对模拟试题中的易错点和难点进行重点讲解,提高学 生的解题能力。
题型多样化
在做题时,需要选择多种题型,包括选择题、填 空题、计算题等,以全面提高解题能力。
3
注重解题思路
在解题过程中,需要注重解题思路和方法的掌握 ,对于一些经典题目和错题需要特别注意,总结 解题规律和方法。
THANKS
感谢您的观看
01
02
03

在水溶液中解离出的阳离 子全部是氢离子的化合物 。

在水溶液中解离出的阴离 子全部是氢氧根离子的化 合物。

由金属阳离子(或铵根离 子)和酸根离子构成的化 合物。
酸碱盐的分类
有机酸
醋酸、柠檬酸等。
有机碱
氨、胺等。
无机酸
硫酸、盐酸、硝酸 等。
无机碱
氢氧化钠、氢氧化 钙等。

氯化钠、硫酸铜等 。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第九讲酸碱盐复习姓名:学校:年级:【知识要点】一.酸、碱、盐的概念1.电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物叫做酸。

酸──氢离子+酸根离子2.电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物叫做碱。

碱──金属离子+氢氧根离子3.电离时生成金属离子和酸根离子的化合物叫做盐。

盐──金属离子(铵根离子除外)十酸根离子如 NaCl、KNO3、Al2(SO4)3、CuSO4·5H20等都属于盐类。

铵根离子虽不是金属离子,但因其具备金属离子的特征,因此铵根离子和酸根离子构成的化合物应属盐类。

2.酸性氧化物和碱性氧化物(1)金属氧化物大多为碱性氧化物,非金属氧化物大多为酸性氧化物。

(2)碱性氧化物中只有 K2O、Na2O、BaO、CaO能与水化合生成可溶性碱;酸性氧化物如 CO2、SO2、SO3、P2O5等能与水化合生成对应的含氧酸。

(写出这几种化合物与水反应的化学方程式) 3. 金属活动性顺序这是人们经过长期的实践,总结出的常见金属的化学活动性顺序。

它在实际应用中有如下三方面的意义:①可判断金属的化学活动性:在金属活动性顺序中,金属的位置越靠前,在水溶液中就越容易失去电子变成离子,它的活动性就越强。

②可判断金属能否与酸发生置换反应而产生氢气:在金属活动性顺序中,排在氢前面的金属能置换出酸里的氢,排在氢后面的金属不能置换酸里的氢。

③可判断金属能否跟盐溶液发生置换反应:在金属活动性顺序中,只有排在前面的金属,才能把排在后面的金属从它们的盐溶液里置换出来。

根据金属单质和盐中金属离子在金属活动顺序表中的位置,即可判断金属单质能否跟盐溶液发生置换反应。

二.酸、碱、盐的性质1.酸的通性酸的通性一般规律2.酸溶液与酸性溶液酸溶液是酸的水溶液,酸性溶液是指呈酸性(PH <7)的溶液。

酸溶液一定呈酸性,但呈酸性的溶液其溶质不一定是酸。

有些盐溶液,如NaHSO 4溶液、NH 4Cl 溶液也呈酸性,也能使紫色石蕊试液变红。

3.碱的通性碱的通性可归纳为以下四点:碱的通性一般规律 (1)跟指示剂反应 紫色石蕊试液遇碱变蓝色无色酚酞试液遇碱变红色(2)跟酸性氧化物反应 碱+酸性氧化物─→盐+水2NaOH +CO 2 = Na 2CO 3+H 2O(3)跟酸反应 碱+酸─→盐+水Ba(OH)2+2HCl =BaCl 2+2H 2O(4)跟某些盐反应碱+盐─→新碱+新盐Ca(OH)2+Na 2CO 3=CaCO 3↓+2NaOH 4.难溶性碱如Cu(OH)2、Fe(OH)3等的特性(1)大多数难溶性碱受热容易分解,如:而可溶性碱通常是很稳定的,受热不易分解。

可溶性碱可由其对应金属氧化物与水化合而得。

如 Na 2O + H 2O=2NaOH ,而难溶性碱一般不能用其对应金属氧化物与水反应而得。

如 CuO 与H 2O 不反应,即CuO─→Cu(OH)2不能通过一步反应完成。

(2)难溶性碱除可与酸发生中和反应外,通常不能和酸性氧化物或盐起反应。

5.盐类的化学性质为便于掌握,盐类在溶液中表现的化学性质总结如下:(1)跟指示剂反应 紫色石蕊试液遇酸变红色无色酚酞试液遇酸不变色(2)跟活泼金属起置换反应 酸 + 金属==盐 + 氢气2HCl +Fe=FeCl 2+H 2↑(3) 跟碱性氧化物反应 酸 +碱性氧化物─→盐+水3H 2SO 4+Fe 2O 3=Fe 2(SO 4)3+3H 2O(4)跟某些盐反应 酸+盐─→新酸+新盐H 2SO 4+BaCl 2=2HCl +BaSO 4↓(5)跟碱起中和反应酸+碱─→盐+水2HCl +Cu(OH)2=CuCl 2+2H 2O盐类的化学性质一般规律(1)跟某些金属的反应盐+金属─→新盐+新金属CuSO4+Fe=FeSO4+Cu(2)跟酸的反应盐+酸─→新盐+新酸BaCl2+H2SO4 = BaSO4↓+2HCl(3)跟某些碱的反应盐+碱─→新盐+新碱CuSO4+2KOH=K2SO4+Cu(OH)2↓(4)跟某些盐的反应盐+盐─→两种新盐NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO36.酸、碱、盐的溶解性:钾、钠、硝酸、铵盐溶盐酸盐不溶氯化银硫酸盐不溶硫酸钡碳酸盐只溶钾、钠、铵钾、钠、钙、钡的碱能溶常见五酸都易溶另外:AgCl、BaSO4不仅不溶于水,而且还不溶于稀硝酸。

7.具有吸水性的物质及应用(1)浓 H2SO4用于干燥H2、O2、N2、CO、CO2、SO2、HCl等气体,但不能干燥溶于水呈碱性的气体,如 NH3。

(2)NaOH固体:用于于燥H2、O2、N2、CO、NH3等气体,但不能干燥溶于水呈酸性的气体,如CO2、SO2、HCl等气体。

(3)无水CuSO4:具有较强的吸水性,吸水后变蓝,生成CuSO4·5H2O,通常用无水CuSO4检验一些物质中是否含水。

(4)生石灰(CaO):易与水反应生成熟石灰Ca(OH)2,常用作食品袋中的干燥剂。

(5)碱石灰:CaO与NaOH的混合物,用法同NaOH固体。

(6)MgCl2、CaCl2:也有较强的吸水性,在一些实验中常用于吸收反应后生成的水蒸气。

8.结晶水合物、风化、潮解9.物质的鉴别物质的鉴别就是用物理或化学方法把几种物质区分开,其原则是:用最简单的方法,最少的试剂和最明显的现象进行鉴别,以达到简便、快速的最佳效果。

(1)所谓最简单的方法是指能用物理方法鉴别的就不要用化学方法鉴别(标明“用化学方法鉴别”的例外),能一次鉴别的就不用多次。

(2)所谓最少试剂,就是能用一种试剂鉴别开的就不要用多种试剂。

(3)所谓最明显的现象,就是通过实验使各鉴别物质有明显不同的现象产生。

对于不用试剂的鉴别题要从被鉴别的物质的物理性质(如颜色、气味)寻找突破口,从而鉴别出一种试剂,然后再用这种试剂与其他物质间的两两反应出现的不同现象去鉴别其他试剂。

三、复分解反应1.复分解反应的概念由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,叫做复分解反应。

可简记为:AB + CD = AD + CB反应特点:(1)两种化合物相互交换成分而形成的, 离子间重新组合成新的化合物。

(2)反应前后各元素的化合价都没有变化, 所以复分解反应都不是氧化还原反应。

2.复分解反应发生的条件:(1)酸+ 盐─→新酸+ 新盐反应物中酸必须是可溶的,生成物中至少有一种物质是气体或沉淀或水。

如:2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑(2)酸+ 碱─→盐+ 水反应物中至少有一种是可溶的。

如:H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H20(3)盐+ 盐─→新盐+ 新盐反应物中的两种盐都是可溶性的,且反应所得的两种盐中至少有一种是难溶的。

如:Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓(4)盐+ 碱─→新盐+ 新碱反应物一般都要可溶,生成物中至少有一种是沉淀或气体(只有铵盐跟碱反应才能生成气体)。

如:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓ NaOH+NH4Cl=NaCl+NH3↑+H2OFe(OH)3与NaCl不发生反应【典型例题】例1.图是两种稀释浓硫酸的操作示意图,据图回答下列问题:(1)B图中加水仪器的名称是(2)B图中锥形瓶内产生的现象是,产生这一现象的原因是.(3)上述两幅图中,稀释浓硫酸操作正确的是(填序号).(4)A图中玻璃棒的作用是.B图中玻璃导管的作用是.例2.把一定量的铁粉投入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,滤出的金属中一定含有()A.Fe B.Cu C.Ag D.Cu和Ag例3.现有甲、乙、丙、丁四种化合物,甲能跟BaCl2溶液反应生成两种盐;乙能跟NaOH溶液反应生成盐和水;丙能跟盐酸反应生成盐和水;丁呈中性并能跟CaO反应生成碱.则下列推断不正确的是()A、甲可能是MgSO4B、乙可能是H2SO4C、丙一定是NaOHD、丁一定是H2O【经典练习】1、下列说法中正确的是()A.过氧化氢(H2O2)是由H2和O2组成的 B.酸和碱中都一定含有氢元素和氧元素C.碱溶液里一定含有氢氧根离子 D.氧化物、盐中均一定含有氧元素2、下表为家庭中一些常见物质的pH。

物质食醋牙膏食盐水肥皂水火碱液pH 3 9 7 10 13 蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人时,会向人体射人一种叫蚁酸(具有酸的性质)的物质,使皮肤红肿、痒痒,甚至疼痛。

要消除这种症状,可在叮咬处涂抹下列物质中的()A.牙膏或肥皂水 B.食盐水 C.火碱液 D.食醋3、下列物质暴露在空气中容易变质的是()A、食盐B、硫酸铜溶液C、氧化铜粉末D、氢氧化钠固体4、醋酸、柠檬酸等是食品加工中常用的酸,他们在水中都能电离生成()A、H+B、OH--C、Cl--D、SO42—5、在我国南方一些地区,分布着酸性土壤,不适宜某些作物生长。

为改良作物生长条件,当地的农民常用来中和土壤酸性的物质是()A、石灰石B、熟石灰C、烧碱D、醋酸6、现有X、Y、Z三种金属,只有X与稀硫酸反应产生氢气,Y、Z则不能,但有下列反应关系:Y+Z(NO3)2=Z+Y(NO3)2,则X、Y、Z三种金属活动性顺序有强到弱的是()A.Z Y XB.X Z YC.X Y ZD.Z X Y7、将一定量的水加入下列物质中,充分振荡后,在滴入酚酞试液,能使酚酞试液变红的是()A、NaClB、CO2C、CaOD、Cu(OH)28、.正常雨水与酸雨的差异是()A、正常雨水显中性,酸雨显酸性B、正常雨水的pH约为5.6,酸雨的pH<5.6C、正常雨水不含杂质,酸雨降在城市D、正常雨水降在农村,酸雨降在城市9.下列各组物质,只用无色酚酞及相互反应就能区别出来的是()A、NaOH、HCl、H2SO4B、NaOH、HCl、NaClC、NaNO3、HCl、NaClD、NaOH、Ba(OH)2、NaCl10.实验表明,用碱性溶液浸泡新鲜的蔬菜,能有效除去蔬菜上的残留农药,从而降低对人体的损害.根据上述原理,对刚买回来的蔬菜,你认为应浸泡在下列哪种溶液中?()A、白酒B、食醋C、烧碱溶液D、碳酸钠溶液11、.滴有酚酞的氢氧化钡溶液分别与下列各物质恰好完全反应后,溶液仍显红色的是()①Na2SO4;②H2SO4;③K2CO3;④HClA、①③B、②④C、①②③D、②③④12、下列物质中不能直接证明稀硫酸是酸性溶液的是()A、pH试纸B、无色酚酞试液C、紫色石蕊试液D、氢氧化铜13、下列叙述正确的是()A、能电离出氢离子和酸根离子的化合物叫酸B、盐电离时生成的阳离子只有金属离子C、碱电离时生成的阴离子只有氢氧根离子D、酸、碱、盐在水溶液中电离时,生成阴、阳离子数目相等,所以整个溶液不显电性14、有五种溶液,分别是盐酸、硫酸铜溶液、氯化铁溶液、氯化镁溶液、无色酚酞试液,若仅用一种试液可以将它们区别开来,该试剂是下列中的()A、BaCl2B、AgNO3C、NaOHD、Ba(OH)215、下列气体中既可以用浓硫酸干燥,又可以用NaOH固体干燥的是()A、SO2B、H2C、CO2D、NH316、下列化学方程式书写正确的是()A、CaCO3+BaCl2=====CaCl2+BaCO3B、K2CO3+2NaOH=====2KOH+Na2CO3C、2Fe+3CuSO4====Fe2(SO4)3+3CuD、Cu+2AgNO3====Cu(NO3)2+2Ag17、将下列试剂分别加入KOH溶液、饱和石灰水和稀H2SO4中,能出现三种不同现象的是()A、紫色石蕊试液B、Na2CO3溶液C、CuCl2溶液D、NaCl溶液18.浓硫酸的质量分数为A,敞口放置一段时间后的质量分数为B,则A B (选填“>”、“<”、“=”,下同);浓盐酸的质量分数为A,敞口放置一段时间后的质量分数为B,则A B;石灰水的质量为A,敞口放置的一段时间的溶液的质量为B,则A B.19、在H、O、C、S、Ca五种元素中,选择适当的元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中。

相关文档
最新文档