主方案-迎来春色换人间

合集下载

人音版五年级上册音乐《迎来春色换人间》教案

人音版五年级上册音乐《迎来春色换人间》教案

《迎来春色换人间》教案教学目标:1、通过歌曲学习,学生能用轻柔甜美的声音演唱并表现歌曲的意境。

2、通过演唱、表演活动能够让学生从中体会人与自然、动物的亲密和谐关系,培养学生爱自然与生活的品德。

3、通过歌曲的学唱,学生能准确演唱歌曲中的变化音。

学情分析;五年级学生的生活范围和认知领域进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力增强。

音乐欣赏与乐谱知识的学习部分,学生仍不是很感兴趣,但学生最喜欢身体律动与音乐表演活动,在这两方面表现非常好。

《雪花带来冬天的梦》是一首带有生物科普知识的的儿童歌曲,它告诉孩子们动物冬眠的知识,歌词拟化,曲调平稳而带有叙事性。

在歌曲的教学过程中要以审美为核心,以兴趣爱好为动力,让学生多参与歌曲的律动与表演,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。

重点难点:1、能够唱好歌曲中的变化音。

2、能够运用轻柔甜美的声音表现歌曲。

教学过程:一、情景导入:1.听音乐《铃儿响叮当》。

师:同学们,当我们听着音乐,踏着轻快的脚步走进教室时,让我们想起了什么季节?(生:冬天)师:今天我们就来学习一首跟冬天有关的歌曲。

请大家仔细听听,歌曲中唱到冬天的什么?(生:雪花、冬天的梦)二、新歌学唱:师:那就让我们来学唱这首《雪花带来冬天的梦》。

1.聆听与感受乐曲。

(1)、初听:师:请同学们听听歌曲中都有哪些可爱的小动物们,它们在雪花纷飞的冬天做什么呢?(生:小青蛙、小甲虫、小刺猬、小狗熊,在冬眠、在做美梦。

) (2)、再听:师:我们再听一遍,跟这些做美梦的小动物,轻轻的打声招呼。

(小青蛙呱呱、小甲虫嘶嘶、小刺猬唧唧、小狗熊嗷嗷。

)当大家听到小动物名字的时候,就跟它们打招呼吧。

(3)、朗读歌词:师:我们知道歌词里有雪花有冬天的梦还有小动物们,那现在请同学们用雪花轻盈的声音读一读歌词,体会一下雪花给小动物们带来美梦的感觉。

(生:…………)师:大家的读真好,把老师也带进了美梦里。

(4)、感受:师:那老师奖励同学们一起去踩踩雪。

七、《迎来春色换人间》

七、《迎来春色换人间》
• 为进一步解释音乐的叙事功能如何活化 英雄人物的建构,则需要通过特殊方式 来呈现出来,那就是剧中音乐。
• 《智取威虎山》的戏曲便是剧中音乐。 可分为声乐和器乐。声乐即唱腔,指有 唱词的歌曲;器乐则为伴奏音乐,属于 配乐的性质,起辅助和烘托作用。唱腔 以剧中音乐的形式出现,使得歌曲可以 被直接纳入叙事中,让剧中人物(特别 是英雄人物)不仅演出他们的角色,更 直接由演员唱出他们的感受。
• 如“百鸡宴”擒顽匪一幕,有风、雪、 马等景物形象的音调,也有刻画杨子荣 英雄形象的音调,但是自始至终都是以 杨子荣为主体。在音乐布局上,器乐与 声乐互为宾主关系,声乐为主,器乐为 次。
是老百姓心中的太阳,是他们的希望。
经典选段分析
• 是中国共产党和人民解放军带给他们
的曙光。“迎来春色换人间”共产
党的到来让他们看到了胜利的希望, 让他们感觉到了春回大地的温暖。因
此他们“甘洒热血写春秋”。谱写
的不仅仅是个人的“春秋”,还有消 灭土匪和反动派,给祖国带来美好生 活的“春秋”。
艺术特点之舞蹈与音乐
• 他通过了座山雕的试探,送出了情报。 同时少剑波在林区夹皮沟发动群众, 学习滑雪。在庆祝座山雕的六十大寿 的百鸡宴前夕,土匪栾平识破了杨子 荣的身份。他在座山雕面前指控杨子 荣,杨子荣充分发挥革命军人的大智 大勇,最后战胜了栾平,并把这个顽 匪置于死地。在“百鸡宴”上,杨子 荣把匪徒灌醉,与参谋长率领的分队 里应外合,全歼匪徒。
革 命 英 雄 杨 子 荣
经典选段分析
• 1、“只盼着深山出太阳,管叫山河换 新装。誓把反动派一扫光,把剥削根 子全拔掉。共产党,迎来春色换人间, 甘洒热血写春秋。”寥寥几句,不仅表
现出了山区穷苦人家不堪剥削、无力反抗的 悲惨命运,重要的是期望人民解放军能够消

《迎来春色换人间》教案 (2)-八年级下册音乐【辽海版】

《迎来春色换人间》教案 (2)-八年级下册音乐【辽海版】
4、作品分析
三、实践创造:听音乐,反复学唱《万紫千红分外娇》,模仿京剧唱腔,唱出京剧的韵味来
四、拓展延伸:1、欣赏评剧《花为媒》选段
2、欣赏《红色娘子军》影视原声
3、欣赏《快乐的女战士》
五、课堂小结巩固教学
教学反思
一、复习歌曲《家乡》
二、新课教学:
欣赏《迎来春色换人间》
1、作品简介:是现代京剧《智取威虎山》选段
2Байду номын сангаас聆听音乐:乐曲给你什么样的感受?
3、作品分析:“二黄”与“西皮”的结合
4、乐曲表现了怎样的情感?
学唱《万紫千红分外娇》
1、作品分析:是现代京剧《红色娘子军》选段
2、聆听音乐:乐曲给你什么样的感受?
3、学唱
课题
《迎来春色换人间》《万紫千红分外娇》第15课时
教学目标
1知识与技能:通过交响乐《迎来春色换人间》感受不同表现形式的戏曲魅力
2过程与方法:培养学生热爱中国戏曲音乐的美好情感
3情感态度与价值观:培养学生的感受能力、动手能力与参与意识
教学重点
学唱《万紫千红分外娇》
教学难点
学唱《万紫千红分外娇》
教学过程

迎来春色换人间 音乐教案

迎来春色换人间 音乐教案

迎来春色换人间音乐教案教案标题:迎来春色换人间音乐教案教学目标:1. 通过学习音乐,让学生感受春天的美好,培养对春天的热爱和向往之情。

2. 培养学生的音乐欣赏能力,提高他们对音乐作品的理解和表达能力。

3. 培养学生的合作意识和团队合作能力,通过合唱和合奏等形式,让学生感受到音乐的力量。

教学内容:1. 音乐欣赏:选取一些与春天相关的音乐作品,如《春之声》、《春天的故事》等,让学生通过欣赏这些音乐作品,感受春天的美好和生机。

2. 音乐表演:组织学生进行合唱或合奏表演,选择一首适合春天主题的歌曲或乐曲,如《春天在哪里》、《春江花月夜》等,让学生通过表演展示自己的音乐才华和团队合作能力。

3. 创作活动:引导学生进行春天音乐创作,可以让学生编写歌词、创作旋律,或者设计音乐表演等,鼓励学生发挥创造力,展示自己对春天的理解和感受。

教学步骤:1. 导入:通过播放一段春天的美景视频或展示春天的图片,引导学生讨论春天的特点和美好之处,激发学生对春天的向往之情。

2. 音乐欣赏:播放选取的春天相关音乐作品,让学生仔细聆听,并进行简单的讨论,了解学生对音乐的感受和理解。

3. 音乐表演:组织学生进行合唱或合奏表演,安排学生分工合作,练习并完善表演技巧,最终进行表演展示。

4. 创作活动:引导学生进行春天音乐创作,可以分小组进行,鼓励学生发挥创造力,进行歌词编写、旋律创作等活动,并最终展示自己的创作成果。

5. 总结:通过讨论和反思,学生分享自己在本节课中的收获和体会,教师进行总结和点评,鼓励学生继续对音乐充满热爱。

教学评估:1. 音乐欣赏评估:观察学生在音乐欣赏环节中的参与度和理解程度,通过学生的表情、回答问题的准确性等进行评估。

2. 音乐表演评估:观察学生在合唱或合奏表演中的表现,包括音准、节奏、协作等方面,进行评估。

3. 创作活动评估:评估学生在创作活动中的创造力和表达能力,观察学生的创作成果和展示过程,进行评估。

教学延伸:1. 继续进行春天音乐创作,鼓励学生进行更深入的创作实践,可以尝试制作音乐视频、演唱会等形式,展示学生的创作才华。

迎来春色换人间教案

迎来春色换人间教案

迎来春色换人间教案
《迎来春色换人间》是一部京剧现代戏的经典唱段,其教学目的是让学生了解京剧艺术,并能够掌握该唱段的演唱技巧。

以下是该唱段的教学方案:
1. 教学目标:
(1)了解京剧的起源、发展及特点;
(2)掌握《迎来春色换人间》的唱腔特点和演唱技巧;
(3)通过学习该唱段,培养学生的艺术鉴赏能力和表演能力。

2. 教学内容:
(1)京剧概述:介绍京剧的起源、发展历程和艺术特点;
(2)《迎来春色换人间》唱段解析:分析该唱段的剧情背景、人物性格和唱腔特点;
(3)演唱技巧指导:讲解该唱段的演唱技巧,包括发声、咬字、气息等方面的指导。

3. 教学方法:
(1)讲解法:通过讲解京剧的起源、发展及特点,帮助学生了解京剧的基本知识;
(2)示范法:教师现场示范《迎来春色换人间》唱段的演唱,让学生直观感受该唱段的演唱技巧;
(3)实践法:学生分组练习,通过实践掌握该唱段的演唱技巧。

4. 教学步骤:
(1)导入新课:通过提问和讲解的方式,引导学生了解京剧的基本知识;(2)唱段赏析:播放《迎来春色换人间》唱段,让学生初步感受该唱段的韵味和特点;
(3)技巧指导:教师针对该唱段的演唱技巧进行详细讲解和示范;(4)实践练习:学生分组练习,教师进行指导;
(5)总结评价:总结本节课的学习内容,对学生表现进行评价。

5. 教学资源:
(1)《迎来春色换人间》唱段音频资料;
(2)京剧表演视频资料;
(3)教师示范演唱音频资料。

五年级音乐上册《迎来春色换人间》教案

五年级音乐上册《迎来春色换人间》教案

第11课时《迎来春色换人间》教学目标:1、初步了解国粹京剧的基础知识,了解京剧的四大行当,区分生角和旦角的唱腔,能辨别京剧伴奏乐队主要乐器的音色。

2、通过对作品的欣赏和模仿,充分体验京剧的艺术魅力,激发学生对京剧的热爱。

3、能随音乐哼唱京剧唱段《迎来春色换人间》,体验京腔韵味,获得情感体验。

教学重难点:掌握京剧相关知识,积极参与教学活动,感受京剧艺术魅力,能随音乐哼唱京剧唱段《迎来春色换人间》教学方法:欣赏、聆听、体验、探究。

教学准备:教科书、多媒体课件。

一、教学过程(一)导入教师演唱《唱脸谱》,提出问题,引出课题。

[设计意图:选择学生熟悉喜欢的具有戏曲风格特点的歌曲,有利于学生学习兴趣的激发,导入本课教学内容——国粹京剧](二)欣赏与分析1、介绍京剧的起源与发展。

[设计意图:让学生明确京剧是我国的国粹,浓缩了我国各种地方戏的精华,我们应将它传承和发扬光大。

]2、京剧的四大行当。

(1)净播放视频让学生对净角进行了解,介绍净俗称:花脸[设计意图:让学生更直观的了解净角](2)丑边播放视频边讲解丑的角色,让学生熟悉丑角。

[设计意图:通过视频让学生熟悉丑角](3)生播放生行中小生、老生、红生、武生的人物角色图片进行了解。

[设计意图:通过直观图片让学生熟悉生行中的各个角色](4)旦A、播放旦行中花旦、老旦、正旦、武旦、刀马旦的人物角色图片进行了解。

[设计意图:通过图片让学生熟悉旦行中的人物角色]B、通过图片声音区分生行和旦行。

C、提问:女角男扮中著名的人物是谁?了解人物——四大名旦。

[设计意图:引出四大名旦之首——梅兰芳]D、介绍梅兰芳,并欣赏代表作《海岛冰轮初转腾》。

E、学做典型动作——兰花指。

[设计意图:通过动作,体验京剧的魅力]F、师生合作进行体验。

[设计意图:体现互助合作,进一步体验京剧魅力。

]3、京剧的伴奏乐器(1)再次播放《海岛冰轮初转腾》视频,提出问题:运用了哪些伴奏乐器?[设计意图:引出京剧伴奏乐器——京剧三大件](2)播放京剧三大件的图片和对应的视频。

迎来春色换人间(教案)

迎来春色换人间(教案)
3.思维发展:引导学生观察春天的变化,激发想象力,培养创新思维;
4.文化理解:通过了解春天的民间习俗和传统文化,增强学生对中华传统文化的认识和理解;
5.情感态度:培养学生热爱大自然、珍惜美好事物的情感态度,激发对生活的热爱。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-《迎来春色换人间》一课的教学重点是让学生通过阅读《春天的故事》,掌握描述春天景色的词汇和句式,提高语言表达和写作能力。
在教学过程中,针对上述难点和重点,教师应采用多元化的教学策略,如小组讨论、情景模拟、写作指导等,确保学生能够透彻理解并有效掌握核心知识。
四、教学流程
(一)导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《迎来春色换人间》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在春天的时候,有没有仔细观察过周围景色的变化?”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索春天ห้องสมุดไป่ตู้奥秘。
其次,拟人句的构造对学生来说是一个难点。他们往往难以把握如何将非人类事物赋予人类行为。在讲授过程中,我尝试通过生动的例句和创意练习来引导学生,但效果似乎还有待提高。我考虑在下一节课中增加一些更具互动性的活动,如角色扮演或创作小故事,让学生在实际操作中更好地掌握这一修辞手法。
另外,小组讨论环节学生们表现得非常积极,他们能够围绕春天的主题提出很多有趣的观点。但在成果分享时,我发现一些小组的表达不够清晰,逻辑性不强。为了提高学生的表达能力和逻辑思维,我计划在接下来的课程中增加一些口语表达和逻辑训练的环节。
(二)新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解春天的基本概念。春天是一年中四季之一,是大自然万物复苏的季节。它象征着希望和新生,对文学创作和我们的生活都有着重要的影响。

五年级上册音乐教案-7 《迎来春色换人间》 ︳人音版 (五线谱) (2)

五年级上册音乐教案-7 《迎来春色换人间》  ︳人音版 (五线谱)  (2)
让学生注意力集中进入上课状态,能够专注聆听歌曲,在老师的帮助和交流中,了解京剧知识
主题实践展示评价
创设情境
演唱京剧
欣赏京剧
小组活动
1、师简介现代京剧《智取威虎山》
2、复听京剧《迎来春色换人间》
3、模仿并找出咬字发音的方法:随碟模仿唱
4、问:节奏有何变化?复听打节奏
5、演唱:模仿体会二黄导板唱腔
6、播放视频版:
主题活动式音乐教学策划案
主题
魅力国粹----京剧
活动目标
1、欣赏《迎来春色换人间》,感受现代京剧的特点
2、能有兴趣、主动积极的参与戏曲人物的表演实践活动
教学重难点
1、模仿演唱京剧《迎来春色换人间》
2、表演实践活动
年级
5年级
授课教师
陈星宇
活动内容
演唱、实践
课时
2
主要涉及领域
感受、表现、
创造、欣赏
组织形式
学人物表演的动作和神态
播放“行当”选择和不同的戏曲剧种串烧,以组为单位打节奏、学肢体和脚步,表演动作:兰花指、圆场步等:
⑴、行当:生、旦、净
⑵、剧种:
①、豫剧《谁说女子不如男》
②、黄梅戏《报花名》
③、京剧《卖水》
④、越剧《天上掉下个林妹妹》
聆听
欣赏
演唱
表演
打节奏
模唱
合作
表演
围绕问题进行欣赏活动,吸引学生注意力集中,专注歌曲中老生的唱腔特点
小组合作
活动过程
教学
环节
活动任务
教师活动
学生活动
活动意图
揭示主题
复习巩固
1、播放歌曲《唱脸谱》
关注:前奏、唱腔、节奏、音准、情绪等

人音版音乐五年级上册《聆听迎来春色换人间》教学设计

人音版音乐五年级上册《聆听迎来春色换人间》教学设计

人音版音乐五年级上册《聆听迎来春色换人间》教学设计一. 教材分析《聆听迎来春色换人间》是人音版音乐五年级上册的一首歌曲。

歌曲以春天的景色为背景,描述了春天的美好和人们迎来的新生活。

歌曲旋律优美,歌词富有诗意,富有想象力。

歌曲由两个部分组成,第一部分描绘了春天的美景,第二部分描述了人们的生活变化。

歌曲的节奏变化丰富,旋律跳跃较大,需要学生具有一定的音乐基础和演唱能力。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的音乐基础,能够熟练地识谱,独立地演唱歌曲。

学生对春天的景色和生活有一定的认识和理解,能够理解歌曲中的意境。

但部分学生可能对歌曲中的节奏和旋律跳跃较大的部分感到困难,需要教师在教学过程中给予针对性的指导。

三. 教学目标1.能够熟练地演唱歌曲《聆听迎来春色换人间》。

2.理解歌曲的意境和背景,体会春天的美好和人们的生活变化。

3.掌握歌曲中的节奏和旋律,提高音乐表现力。

4.培养学生的音乐欣赏能力和合作能力。

四. 教学重难点1.歌曲中的节奏变化丰富,需要学生准确地把握。

2.歌曲旋律跳跃较大,需要学生熟练地演唱。

3.歌曲的意境和背景较抽象,需要学生深入理解。

五. 教学方法1.采用欣赏、演唱、分析、讨论等多种教学方法,激发学生的学习兴趣。

2.通过图片、视频等资料,帮助学生形象地理解歌曲的意境和背景。

3.分组练习,合作演唱,提高学生的合作能力和音乐表现力。

4.教师示范,学生模仿,引导学生准确地把握歌曲的节奏和旋律。

六. 教学准备1.准备多媒体教学设备,包括电脑、投影仪等。

2.准备歌曲的相关资料,如图片、视频等。

3.准备教学乐器,如钢琴、吉他等。

4.准备练习册、乐谱等教学资料。

七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过图片、视频等资料,引导学生欣赏春天的美景,激发学生对春天的喜爱。

2.呈现(5分钟)教师演唱歌曲《聆听迎来春色换人间》,让学生初步感受歌曲的美感。

3.操练(10分钟)教师引导学生跟唱歌曲,注意歌曲的节奏和旋律。

迎来春色换人间(现代京剧《智取威虎山》选段)

迎来春色换人间(现代京剧《智取威虎山》选段)

•京剧的伴奏乐器分文武场,文场 主要指管弦乐器,有京胡、京二 胡、月琴、弦子、笛、笙、唢呐 等。武场主要指打击乐器,有檀 板和单皮鼓(班鼓)、大锣、铙 钹、京锣等。
乐队
行当 生、旦、净、丑 艺术特色(四大功夫) 唱、念、做、打
文场、武场
2、京剧行当的划分:
行当,是根据戏曲中不同的人物性别、 年龄、身份、性格而划分的人物类型。 京剧形成后,吸收了昆曲、汉调的分 行,形成了“生、旦、净、末、丑” 五大行。虽然称作“五大行”,但因 为扮演中年男子的“末”行,早已归 入“生”行之中了,所以实际现今已 成为“生、旦、净、丑”四行。京剧 行当的划分,是随着京剧的发展而不
靠 : 是 武 将 通 用 的 戎 服
净,俗称“花脸”。
京剧的净,主要扮演性格、品质或相 貌不同于一般、有突出特征的男性人物。
一般都是扮演男性角色,包括正净 (黑头、铜锤)、副净(架子花 脸)、武净(武花脸)等
丑行, 扮演以滑稽而伴有杂耍性表演的人物。
丑行扮演的人物种类繁多,角色上亦 有文武之分。有的是语言幽默、行动 滑稽、心地善良的人物,也有奸诈刁 恶、卑鄙的人物。
京剧表演有别于日常生活中的 自然行为和动作。它的每一个 动作,都有一定的程式,京剧 表演讲究以虚代实,是一种虚 拟的表演方式。(欣赏京剧 《拾玉镯》中孙玉姣的一段表 演)
(4)打:指的是武功
在舞台上,打是一种表演厮 杀、打斗的艺术形式,俗称 “武打”,武打是京剧特有 的艺术特色。(欣赏京剧 《战宛城》中的一段打斗场 面)
丑行扮演的人物有男性也有女性,扮 演女性的丑角,有彩旦与丑婆之分。 彩旦与丑婆的区别仅在于年龄的大小。
判断
请判断下列人物武生

红 生

五年级上册音乐教案-7 《迎来春色换人间》︳人音版 (五线谱)(1)

五年级上册音乐教案-7 《迎来春色换人间》︳人音版 (五线谱)(1)

五年级上册音乐教案-7 《迎来春色换人间》︳人音版(五线谱)(1)一. 教材分析《迎来春色换人间》是一首五年级上册的音乐教材,选自人音版。

歌曲以春天的美好景色为主题,歌颂了新生活的美好。

歌曲为二部曲式,节奏明快,旋律优美。

通过对歌曲的学习,学生可以感受到春天的气息,提高对音乐的鉴赏能力。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的音乐基础,对音乐的表现手法和节奏有一定的了解。

但部分学生可能对春天的美好情感体验不足,需要通过音乐教学来激发他们对春天的喜爱。

三. 教学目标1.让学生感受春天的美好,培养对生活的热爱。

2.学会歌曲《迎来春色换人间》,提高音乐鉴赏能力。

3.培养学生们的团队协作精神,提高音乐表现力。

四. 教学重难点1.歌曲的旋律和节奏2.理解歌曲的主题和情感五. 教学方法采用欣赏、学唱、分组练习、集体表演等教学方法,引导学生感受音乐的魅力,培养学生的音乐素养。

六. 教学准备1.教学课件2.音乐教材3.录音机、音响等音响设备七. 教学过程1.导入(5分钟)利用课件展示春天的美好景色,引导学生感受春天的气息,激发他们对春天的喜爱。

2.呈现(10分钟)教师演唱或播放歌曲《迎来春色换人间》,让学生初步感受歌曲的美感。

3.操练(15分钟)让学生跟唱歌曲,注意指导学生掌握歌曲的旋律和节奏。

分组进行练习,加强学生之间的交流与合作。

4.巩固(5分钟)教师挑选几名学生进行表演,其他学生观看并给予掌声。

让学生在欣赏中巩固所学知识。

5.拓展(5分钟)让学生自由发挥,用歌曲《迎来春色换人间》的旋律创作新的歌词,展示自己的创造力。

6.小结(3分钟)教师总结本节课的学习内容,强调春天的美好和歌曲的主题。

7.家庭作业(2分钟)让学生回家后,向家人分享所学歌曲,感受春天的美好。

8.板书(5分钟)教师在黑板上写下歌曲《迎来春色换人间》的曲谱,方便学生课后复习。

教学过程每个环节所用时间:导入5分钟,呈现10分钟,操练15分钟,巩固5分钟,拓展5分钟,小结3分钟,家庭作业2分钟,板书5分钟。

京剧《迎来春色换人间》童祥苓演唱

京剧《迎来春色换人间》童祥苓演唱

京剧《迎来春色换人间》童祥苓演唱童祥苓:1935年出生,京剧表演艺术家,工老生。

他的妻子张南云也是梨园界人士。

江西南昌市人,自幼酷爱京剧,8岁学戏,先后向刘盛通、雷喜福、钱宝森等学艺,多演余(叔岩)派戏。

后又拜马连良、周信芳为师,余、马、麒各派剧目均能演出。

童祥苓文武兼备,演唱富有韵味,做功细致,善于刻画人物。

擅演剧目有《龙凤呈祥》、《桑园会》、《群英会》及现代京剧《智取威虎山》等。

在《群英会·借东风·华容道》中前饰鲁肃,中饰孔明,后饰关羽;在《龙凤呈祥》中前饰乔玄,后饰鲁肃,不同人物的表演各具特色。

据悉,当年出演电影版现代京剧《智取威虎山》的演员中,目前在世并且仍留在国内的,只有“杨子荣”童祥苓一人了。

童祥苓的夫人张南云也是京剧演员,而且还是梅兰芳的弟子。

“文革”中,京剧《智取威虎山》唱遍大江南北,成就了童祥苓事业上的辉煌,但那个特殊的年代也耽误了童祥苓两个儿子的学业。

大儿子13岁当兵,转业后进了工厂,后来工厂破产,他被迫下岗;小儿子一心想学戏,可是几番努力没能进剧团,后来也一直没有找到工作。

为了生活,童祥苓曾经和一家老小“下海”开了面馆,自己当起了“店小二”,在马路边上洗碗。

直到今天,他几乎还是一人承担着3个家庭的生活重担。

走近童祥苓,他温文尔雅的气质让我们感到可亲。

当年他扮演的杨子荣的光辉形象可谓是家喻户晓,老少皆知。

人们看见童祥苓的第一眼便说:“你就是‘杨子荣’吧?”可见他的影响之大。

童祥苓出生在京剧世家,姐姐童芷苓是著名荀派花旦演员。

童祥苓幼年学戏也受到了姐姐的影响和熏陶。

他功底扎实,是马派传人。

现在童祥苓虽已年过七旬,但目光还是那样炯炯有神,举手投足间透着京剧艺术家的一招一式。

他把自己与杨子荣之间割舍不断的情与爱向我们娓娓道来。

他说自己和杨子荣有着千丝万缕说不完的感情,一生都和杨子荣连在一起。

童祥苓为塑造好杨子荣这一角色付出了大量的心血,对杨子荣的故乡牟平也有着特殊的感情。

五年级上册音乐教案-第7课 冬雪:迎来春色换人间 人音版(简谱)(2014秋)

五年级上册音乐教案-第7课  冬雪:迎来春色换人间 人音版(简谱)(2014秋)

第7课冬雪:迎来春色换人间教材分析:《迎来春色换人间》:又名《打虎上山》,是现代京剧《智取威虎山》中杨子荣的主要唱段之一。

它采用了管弦乐管弦乐队伴奏,音色丰富,气势恢弘,唱段运用了京剧的多种板式,抒发了杨子荣乔装打扮、深入匪巢、消灭匪徒的豪情壮志。

京剧是一门博大精深的艺术,在一节课中根本无法把它全部讲完,因此,本课选取了最为重要的京剧的形式和发展,京剧的行当,京剧的表演形式为切口做浅近的介绍,让学生对京剧有一个较全面的了解,目的在于激发对中国传统戏曲的兴趣和自豪之情。

教学目标:通过欣赏使学生初步了解国粹京剧的基础知识,并通过对唱念做打的模仿充分体验京剧艺术的魅力,激发学生对京剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情,宏扬中国传统艺术。

教学重点:通过聆听音乐,感受音乐所表现的冬雪的情景。

教学难点:能在不同的歌曲中体验冬天的乐趣。

课时安排:一课时。

教学对象:五年级。

教具准备:1、电脑多媒体课件。

2、京剧脸谱。

主要教学方法:1、谈话法:用于京剧历史,行当的介绍等。

2、情境教学法:整个教室营造京剧氛围,并充分用媒体让学生直观地感受到京剧的表演过程,让课堂变戏台,使学生变成演员,身临其境。

3、体验教学法:让学生模仿京剧的唱念做打,感觉京剧的魅力。

教学过程:(一)随京剧武场音乐进教室。

(二)导入新课。

1、师:刚才这段音乐是我国哪一种戏曲的音乐声?生:京剧。

2、师:对了。

我们知道京剧是我国的国粹,那么你对京剧有哪些了解呢?我想请同学们把你所知道的有关京剧的内容说给大家听听,让我们一起来走近京剧。

媒体出示各种图片,增强直观效果。

3、学生回答京剧的有关知识,当学生回答到相关的主题时教师马上加以详细的说明介绍。

例如:讲到动作时,教师抓住机会介绍京剧动作中的虚拟性,并请生一起模仿喝酒、开门、关门、骑马、摇船等;讲到服装时,媒体出示头饰、靴子、服饰等图片;讲到脸谱时,媒体出示脸谱的同时,教师讲解脸谱所代表的人物个性;讲到票友时,教师说说慈禧太后作为票友,专门为看戏而搭的7米高的戏台。

迎来春色换人间-西南师大版九年级音乐下册教案

迎来春色换人间-西南师大版九年级音乐下册教案

迎来春色换人间-西南师大版九年级音乐下册教案一、教学背景本教案是为西南师大版九年级音乐下册编写的。

在本单元教学中,我们将以“迎来春色换人间”为主题,通过对春天的了解,学生将能够更好地发现和欣赏春天带给我们的美好。

二、教学目标1.了解春天的特征,如温度、气候、花草树木等2.欣赏春天的美好,感受春天带给我们的欢乐和希望3.学习并演唱相关的音乐歌曲三、教学内容与安排1. 春天的特征学习目标1.学生能够了解春天的特征,如温度、气候、花草树木等2.学生能够通过对春天特征的了解,更好地体验和欣赏春天的美好教学步骤1.利用幻灯片或图片,向学生介绍春天的一些特征,如气温变化,天气变化,草木绿化等。

2.分组活动,让学生分组到校园进行春季采风活动,采集春天的花草图片,并记录花草的特点、栖息地等信息。

3.学生回到课堂后,组织小组展示他们采集到的图片并介绍春季校园里花菜的特征,为音乐歌曲的欣赏做准备。

2. 音乐欣赏学习目标1.学生能够听懂和欣赏相关的音乐歌曲。

2.学生能够更好地体验和感受春天带给我们的美好和温馨。

教学步骤1.首先,教师播放西南师大版九年级音乐下册的音乐歌曲《欣赏春天》或《迎来春天》,让学生聆听音乐中各种美妙的音乐元素,如旋律、节奏、和弦等,在音乐中感受春天带给我们的美好。

2.带领学生分析歌曲的歌词,让学生深入了解春天的传统习俗、意象和符号,感受春天的气息。

3.组织学生演唱歌曲,并通过演唱来加深对歌曲的理解和体验。

3. 欣赏和表演舞蹈学习目标1.学生能够了解舞蹈中透露出的春天主题。

2.学生能够通过活动,进一步了解春天的一些特征和文化。

教学步骤1.准备春天相关的舞蹈或广场舞视频,并播放给学生观看。

2.让学生自行分组,用视频和教师给出的示范进行学习和练习,以展示自己的舞蹈才华。

3.每个小组需要选择一个学习教学表演给其他小组观看,并组织全班进行评分和评选。

四、教学评估1.通过小组采风和展示的方式,检查学生对春天特征信息的掌握情况。

小学音乐人音版(简谱)五年级上册《冬雪聆听迎来春色换人间》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D006

小学音乐人音版(简谱)五年级上册《冬雪聆听迎来春色换人间》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D006

ห้องสมุดไป่ตู้皮快板
穿林海跨雪原气冲霄汉!
中段
【回龙】 【原板】 【散板】
抒豪情寄壮志面对群山。 愿红旗五洲四海齐招展, 哪怕是火海刀山也扑上前。 我恨不得急令飞雪化春水, 迎来春色换人间
西皮快板
【西皮快板】 党给我智慧给我胆, 千难万险只等闲。 为剿匪先把土匪扮, 似尖刀插进威虎山。 誓把座山雕,埋葬在山涧, 壮志撼山岳,雄心震深渊。 待等到与战友会师百鸡宴, 捣匪巢定叫它地覆天翻!
小学音乐人音版(简谱)五年级上册 《冬雪聆听迎来春色换人间》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型:省级获奖课件
迎来春色换人间
欢迎大家走进音乐课堂!
孩子们,来听戏了!
小伙伴,听故事啦!
1946年冬,我军侦查排长杨子 荣得知土匪座山雕逃进威虎山, 杨子荣自请装扮成土匪,打入 敌人内部威虎山,最后和咱们 的部队联合起来把土匪全部歼 灭。这是杨子荣上威虎山途中 的一场。也叫打虎上山。
前奏:
请同学们闭上眼睛,听听音乐描绘了一个怎样的情景?
管弦乐队 民族乐队
圆号:【又名法国号,是铜管乐器里音域最宽的】
二黄导板
【二黄导板】穿林海跨雪原气冲霄汉! 【回龙】 抒豪情寄壮志面对群山。 【原板】 愿红旗五洲四海齐招展, 哪怕是火海刀山也扑上前。 我恨不得急令飞雪化春水, 【散板】 迎来春色换人间

迎来春色换人间音乐教案_0

迎来春色换人间音乐教案_0

迎来春色换人间音乐教案1、知识目标:学唱歌曲《堆雪人》和《雪花带来冬天的梦》。

2、情感目标:通过本课教学,使学生感受歌曲所表现的明朗和欢乐的情绪。

3、能力目标:指导学生在合唱时低声区保持气息和声音的高位置,并做到声部的和谐与统一。

4、过程目标:在新颖的教学环境中,重视培养学生的创造能力,提高学生的学习兴趣。

教学内容:聆听:管弦乐《乘雪橇》、歌曲《踏雪寻梅》、现代京剧选段《打虎上山》。

表演:歌曲《堆雪人》、《雪花带来冬天的梦》。

教材分析:1、歌曲《踏雪寻梅》。

这是我国作曲家黄自创作的一首以雪景为题材的抒情歌曲。

音乐语言精炼,富有诗情画意。

全曲共19小节,为带再现的两段体结构。

第一乐段由两个各为4小节的乐句组成,旋律运用跳进与级进交替,显得活泼轻松,描绘了雪后天晴,主人公悠然自得地骑驴观景的画面。

第二乐段第一乐句,以主三***分解进行的手法,加之顿音和休止符的运用,使旋律灵活、跳跃,表现了铃儿清脆的响声,并与第一乐段形成对比。

第二乐句则是第一乐段后句的扩充再现。

在歌曲短小的篇幅中,既有变化,又有统一,首尾呼应,显得十分简练而完整。

黄自作曲家、音乐教育家。

江苏川沙人。

他毕生从事音乐教育事业,在介绍西洋近代音乐理论、培养专业人才方面作出了显著贡献。

同时,他也从事创作和著述。

他创作了交响音乐、室内乐、清唱剧和歌曲等94首作品。

其中《怀旧》与《长恨歌》等是我国在交响乐和清唱剧方面较早的尝试;他的歌曲《玫瑰三愿》、《点绛唇》、《南乡子》、《天伦歌》等具有较高的艺术水平。

《抗敌歌》、《九?一八》、《旗正飘飘》是我国最早的抗日歌曲,在民族解放战争期间鼓舞了人民的爱国热情。

2、现代京剧选段《打虎上山》。

《打虎上山》又名《迎来春色换人间》,是现代京剧《智剧威虎山》中杨子荣的主要唱段之一。

它采用了管弦乐队伴奏,音色丰富,气势恢宏,唱段运用了京剧的多种板式,抒发了杨子荣乔装打扮、深入匪巢、消灭匪徒的豪情壮志。

音乐首先以扩展而宽广的曲调描绘了莽莽林海、广阔雪原的壮丽景色,这个舒展的旋律在紧密的节奏伴奏下,表现了杨子荣挥鞭疾驰在莽莽雪原的情景。

五年级【音乐(人音全国版)】迎来春色换人间-1教学设计

五年级【音乐(人音全国版)】迎来春色换人间-1教学设计
2.初步了解京剧的行当知识以及《智取威虎山》的梗概。
(一)聆听前奏
1.聆听前奏音乐片段,并说一说其伴奏乐器。
2.再次聆听,说出其旋律的主奏乐器。
3.请学生随前奏音乐用lu来哼唱。
4.请学生随前奏音乐模仿圆号的动作边哼唱。
5.观看前奏的视频,并说一说感受。
(二)聆听并模仿部分唱段
1.请学生听音乐说一说歌词唱的是什么。
3.能够听出乐曲前奏中的主奏乐器,模仿做出剧中的简单亮相动作。
教学重点:乐曲《迎来春色换人间》的欣赏。
教学难点:感受音乐所描绘的景象以及杨子荣的英雄形象。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
6’
10’
4’
一、导入
二、分段聆听
三 完整聆听
(一)通过观看视频,了解《智取威虎山》的故事梗概
1.观看视频,说一说小朋友在唱什么。
课程基本信息
课例编号
学科
音乐
年级
五年级
学期
上学期
课题
迎来春色换人间
教科书
书名: 《音乐》(五线谱)
出版社: 人民音乐出版社 出版日期:2015年7月
教学人员
姓名
单位
授课教师
指导教师
教学目标
教学目标:
1.通过听赏《迎来春色换人间》,乐于在音乐中感受现代京剧的韵味,对京剧欣赏产生兴趣。
2.通过聆听,了解现代京剧中的伴奏乐器。通过听赏、旋律哼唱进一步感受音乐表现力,并在观看视频后尝试做简单的动作模仿,学习京剧的亮相动作。
2.请学生注意加点的字的时值,并开口默唱。
(三)表演的视频片段,并说感受1.观看视频 Nhomakorabea说感受。
2.观看视频模仿动作,熟悉音乐与动作的配合。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

【舆论篇】迎来春色换人间——新经济形式下雷士四五月的市场策略和动作关于中国经济大盘:在触及本文核心之前,让我们花些篇幅关注中国的经济大盘的走势。

数据显示,3月份PMI指数(中国制造业采购经理指数)达52.4,连续4个月回升,对此,国家统计局局长马建堂表示,PMI指数的连续回升以及他在调研中感受到的各地显露出来的积极变化,不仅表明中央扩大内需、促进增长、调整结构、深化改革、改善民生的一揽子政策已经明显见效,而且意味着中国经济很可能已企稳回暖。

在房地产领域,今年以来北京、上海、天津、广州等大城市房地产市场交易量均有较大增长。

前3月民航国内旅客运输量分别比去年同期增长21%、13%、14%,自2008年3月之后再次回归两位数增长。

2008年,民航全行业亏损252亿元人民币,而今年一季度国内航空公司开始实现整体盈利,初步统计利润总额达8亿元。

4月8日,民航局局长李家祥表示,我国民航经营状况已全面回暖,预计4、5月份民航国内市场还会有更大的突破。

港口方面的最新数据也反映我国经济的新动向。

今年一季度我国规模以上港口生产仍位于低谷,但3月份出现止跌反弹迹象。

据初步统计,今年3月份,我国港口货物吞吐量增长2%;港口煤炭发运量达到4000万吨左右,接近正常水平,外贸铁矿石进口量达到5100万吨,创下月度和季度新高。

在全球汽车市场持续低迷的情况下,我国汽车市场出现了产销两旺的势头。

3月份,美国销售汽车85.8万辆,同比下跌了37%,日本销售汽车32.3万辆,同比下滑32%。

而我国汽车销售量达110.98万辆,同比增长5.01%,连续三月超过美国、日本。

尤其是小排量轿车持续热销,显示国家出台的1.6升及以下小排量乘用车购置税减半征收、汽车下乡等政策效果明显。

权威人士表示:国家信息中心经济预测部副主任祝宝良分析,综合观察这些指标,虽然还不能得出已经回暖的结论,但可以说经济下滑的势头稳住了。

“最坏的时候已经过去,随着政府投资力度的不断加大,经济回暖的有利因素在积累、在增加,下半年的经济会有明显回升。

更有乐观的经济学家、学者认为,2009年的经济运行中尽管依然存在着不少变数,但是明显V形反转基本上是板上钉钉的事,最低的低谷应该是2008年第四季度到2009年第一季度。

可以说,中国经济最困难的时期已经或正在过去,几个月后就会明显向好的方面转化,中国经济有望比以往任何时候都更快地复苏。

温家宝:中国经济比预料的要好4月11日上午,前来泰国帕塔亚出席东亚领导人系列会议的中国国务院总理温家宝,在他下榻的酒店向港澳记者介绍了国内经济形势并回答有关提问。

温家宝说,在一系列政策措施的刺激下,一季度中国经济已经出现了积极的变化,比预料的要好。

一是国内需求持续提升,固定资产投资快速增长,消费需求稳定较快增长。

进出口虽然同比下降,但环比逐月提高。

这表明一些行业和企业生产正在逐步恢复。

二是规模以上工业增速逐月回升。

前两个月同比增长3.8%,3月同比增长8.3%。

三是制造业采购经理指数和企业家信心指数攀升,表明中国经济在一些领域开始企稳回升。

四是市场信心提振,经济活跃程度提高。

股市、房地产市场交易量扩大。

在回答记者提出的是否会有进一步刺激经济政策出台时,温家宝说,当前,我们要抓紧落实一揽子计划的各项政策措施,落实得越早,就越有利、越主动。

一是尽快下达列入预算追加的刺激经济投资。

二是尽快出台十大行业调整和振兴规划实施细则。

三是加快推进社会保障体系建设。

“我们可以看到国内经济非常快的急剧的下滑,然后有强烈的反弹,是…V‟字的过程,和欧美处于…L‟形的衰退是不一样的状态,我们还是应该要有信心。

”中国银行副行长朱民认为,2009年的经济运行中尽管依然存在着不少变数,但是明显V形反转基本上是板上钉钉的事,最低的低谷应该是2008年第四季度到2009年第一季度。

“可以说,中国经济最困难的时期已经或正在过去,几个月后就会明显向好的方面转化,中国经济有望比以往任何时候都更快地复苏。

”站在经济回暖和行业机会的风口浪尖上的雷士和运营商们:信心,是一个老生常谈的问题。

在行情向好时,信心爆棚曾经使我们粪土当年万户侯;而当行情处于谷底时,信心的缺失又使众多的经营者大呼寒风凛冽。

现在的问题,就是信心与趋势的一场角斗。

自3月份以来,我们欣喜地注意到了两个“好转”:1、经销商店面零售、工程及KA领域都有明显抬头回暖的迹象,跟国家经济大盘走势吻合;2、到三月底,运营中心的库存已基本恢复到去年八月的水平,凸显出运营中心强大的出货能力。

毕竟,大的趋势已经处于黎明前的最黑暗时刻了,熬过去,天是会亮的。

所以,不埋怨,不懈怠,动起来,采取切实有效的市场行动以抢夺订单,进一步促进终端出货,是近期雷士的主要风向。

主要动作点是:1、传统零售:1) 雷士联合了其他7个装饰建材行业的第一品牌,成立了“中国冠军品牌联盟”,包括:欧派橱柜、大自然地板、东鹏陶瓷、美的家用中央空调、红苹果家私、富安娜家纺(即将联合的还有立邦漆),通过强势的线上宣传和线下推广,逆势强推,带动终端出货。

近期的主要动作是:①4月23日,在北京人民大会堂举行“冠军品牌联盟”新闻发布会,打响壮举第一炮;②全国选择15个重点城市,在“五一”期间进行联合促销,一是拉动终端出货,二是为将来的进一步合作探索模式。

2) 统筹推动运营中心开展为期两个月的“县级市场终端促销”活动;3) 以“电影下乡”为核心的县级市场推广组合,目前正在安徽试点,将在5月起全国推行。

4) 吸顶厨卫灯的促销工作已在全面展开。

2、传统工程:1) 4月起,全国范围内,各运营中心将捉对PK,以进一步促进工程领域的深度拓展;2) 对50万以上的工程做“一对一”重点跟进和支持;3) 5月15日前,完善工程产品库的梳理,改变传统工程的运作形态;4) 继续深化“第二代工程模型”实践和培训。

3、KA:1) 4月20号前,完成“KA战斗型产品”梳理,向主要KA集中地运营中心提供战斗武器;2) 组织相关运营中心进行为期45天的集中作业,以“商业品牌连锁”和“房地产”KA为目标进行“一对一”拓展和跟进。

4、资源支持:1) 更宽松、更大力度的授信支持;2) 按南京会议宗旨,4月起下放两倍以上的市场建设资源。

……毛主席说:牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量,在这个黄金一样珍贵的4、5月,在别人一片“牢骚”声中,运营中心务必深刻认识到当前的经济形式和行业机会,配合公司政策和行动,充分发挥主观能动性,切实行动起来,扫却“秋风吹又凉,大地一片黄”,高举高打,像《智取威虎山》里杨子荣高唱的那样:恨不得急令飞雪化春水,我们要迎来春色换人间!【零售篇】一、“冠军品牌联盟”运作“冠军品牌联盟”是将房地产下游产业(泛家居建材行业)各品类中的最知名的/最具实力的品牌组织起来,形成一个联盟组织,联合开展品牌推广、广告宣传、联合促销等各类营销活动。

目前包括的冠军品牌有:雷士照明、欧派橱柜、大自然地板、东鹏陶瓷、美的家用中央空调、红苹果家私、富安娜家纺(即将联合的还有立邦漆)以下是近期主要动作,需相关运营中心予以配合执行,其中,运营中心操盘手和零售经理是执行层面的第一责任人。

1.“冠军品牌联盟”结合3.15主题在3月15日在广西南宁试点,南宁雷士两天接单突破30万元!2.4月22日,以世界环保日为主题,七大老板齐聚甘肃,通过全球媒体多方报道以公益植树造林活动为承载,造势。

3.4月23日,在北京人民大会堂举行“冠军品牌联盟”新闻发布会,打响壮举第一炮。

4.全国选择20个重点城市,在“五一”期间进行联合促销,一是拉动终端出货,二是为将来的进一步合作探索模式。

联盟已共同选定的15个城市是北京、上海、广州、西安、天津、合肥、南京、兰州、济南、郑州、福州、南昌、宜昌、芜湖、成都。

5.20城市合作探索结束后,5月起拉开全国一、二线城市范围内的联合行动。

备注:联盟具体运作形式和具体区域促销执行案,见零售渠道稍后下发文件。

二、统筹推动运营中心开展为期两个月的“县级市场终端促销”活动;4月20日前,由“运营中心操盘手、办事处主任、零售经理、县级渠道负责人”组成工作组,以零售经理为总负责,制定为其至少2个月的“县级市场终端促销”计划,提交公司零售渠道部审核后执行。

计划主要内容:1、组织资源和费用,制定合理的县级经销商进货激励计划;定任务,或给实物奖励或给返利;2、结合自身激励计划和公司的流通类产品促销活动,将“吸顶灯厨卫灯、节能灯”价格扁平;3、制定终端促销模板,提供促销所用的技术支持(包括促销产品包及促销时间价格、堆头物料展示方式、促销期间对装修客户的沟通和推广、经销商人力安排),向下落实。

三、以“送电影下乡”为核心的县级市场推广组合结合公司零售渠道部即将推出的“以送电影下乡为核心的县级区域市场推广方案指引”,制定县级市场09年度的零售推广活动计划.目前公司正在安徽试点,将在5月起全国推行。

四、持续加强已展开的流通类产品促销活动1、吸顶厨卫产品的促销推广工作公司在4月份对吸顶厨卫产品线进行专项的促销推广工作,各区域具体动作要求如下:✧15日前,制订价格扁平政策,以1.08的价格向地、县批发;✧零售经理为第一责任人,监督区域内所有店面的吸顶厨卫灯按规定标价促销,并按要求做好相关展示与宣传。

2、节能灯促销推广工作光芒系列节能灯是本月流通类产品推动的另一重点,公司已让利润下放,那么,市场上的具体动作要求如下:——办事处主任是此次节能灯推动的第一责任人。

✧15日前,制订价格扁平政策,以1.08的价格向地、县批发;✧现有体系内,制订区域出货计划,迅速将节能灯库存下沉到各级终端客户,确保零售库存支持终端出货;✧15日前清除体系内节能灯竞品;✧立即推动节能灯体系内密集分销和渠道多元化;公司另配有资源,将视进度给予支持;另外,公司针对省、地零售提升,将随后出台“店长及导购管理和激励计划”、“零售能力提升计划”。

现已将部分运营中心成熟的运作方式做附件一并发出,供运营中心借鉴使用。

【工程篇】一、下调竞争型产品价格随着经济回暖,3月份开始,各区的工程成交量在明显上升,但由于竞争激烈,导致很多地方都有丢单的现象。

当然除了工程操作原因以外,各地区也反应产品价格也是一个很重要的因素,所以公司要求一方面各运营中心要不断提高工程操作的技能,同时也会从产品价格的竞争力方面做好以下两个动作:1、针对工程流通类产品,公司将根据市场的要求和竞争类产品的价格比较,在4月底前将价格直接降到底线,以便加大产品竞争力;2、各运营中心需要统计4-6月办公类工程的预计成交信息,并列出各工程使用工程类产品灯盘、筒灯、工程支架的预计数量,公司将对运营中心提交的工程信息给予统计和分析,根据运营中心的要求给予一定的价格支持。

责任人:办事处主任、工程经理、运营中心自营和外围工程部负责人3、自4月底起,将掀起“办公风暴”,展开集中梳理、大力公关办公照明工程上量行动。

相关文档
最新文档