《这条小鱼在乎》课后练习
最新西师大版语文三年级上册《这条小鱼在乎》精选习题第一课时doc(精品)
《这条小鱼在乎》习题第一课时
1、基础题
1．辨形组词。
暴（）昨（）洼（）困（）
爆（）作（）娃（）回（）
2、综合题
1．体会带点词语的作用，并将句子抄下来。
他边走边看，不停地在每个水洼旁弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回
大海。
三、提高题
1．生字变魔术。
例：乍—( 昨 )一（昨天)
暴—( )一( )
口—( )—( )
2．写出与给出词语结构相同的词语。
奄奄一息 __________ __________ __________
边走边看 __________ __________ __________
3．选择恰当的词填空。
如果……就…… 虽然……但是……
因为……所以…… 不但……而且……
①（）她失去了一条腿，（）她从未停止过前进的脚步。
②（）没有太阳，地球上（）不会有光明和温暖。
③电子计算机（）能代替人做“管家”，（）忠实可靠。
④（）刺猬安然地度过了冬天，（）我感到特别高兴。
参考答案
一、基础题
1．暴雨爆炸昨天作业水洼娃娃困难回家
2、综合题
1．“不停”地说明鱼很多，如果慢了，鱼儿会干死，“用力地”才能把鱼儿救回大海，否则又会被海水冲上岸来，同时也说明他救鱼时的急切心理，“弯下”说明小男孩不怕辛劳，要救小鱼的坚定态度。
抄写：他边走边看，不停地在每个水洼旁弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。
3、提高题
1．爆爆炸困困难
2．议论纷纷滔滔不绝鼎鼎大名
边说边吃边写边想一五一十
3．虽然但是
如果就
不但而且
因为所以。
三年级语文上册第一单元3《这条小鱼在乎》(第1课时)练习鄂教版(2021年整理)
三年级语文上册第一单元3《这条小鱼在乎》（第1课时）练习鄂教版
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3 《这条小鱼在乎》第一课时练习【课堂作业新设计】
一、给下列加点的子选择正确的读音。
水洼（wō wā）咫尺（zhí zhǐ)
蒸发（zhēng zēng）拯救（zěng zhěng）
二、比一比再组词.
浅（）捡（）台( ) 扔（）
线（）检（）抬（ ) 仍( ）
三、请选择正确的解释，把序号填在括号里.
困：①陷②控制在一定的范围③困难④疲乏
1.上了一天的班，爸爸困．了。
（）
2.小鱼被困．在浅水洼里。
( ）
3.我军把敌人牢牢地困．在山谷里。
（）
4.小红出生在一个生活困．苦的家庭里。
（）
参考答案:
一、wā zhǐ zhēng zhěng
二、浅（深浅 ) 捡（捡到）台（戏台）扔（扔掉）线（电线）检（检查）抬（抬饭 ) 仍( 仍然）三、1。
④ 2。
① 3. ② 4.③。
鄂教版三年级语文上册第3课《这条小鱼在乎》课后作业练习题附答案
第3课《这条小鱼在乎》
第一课时
一、给下列加点的子选择正确的读音。
水洼．（wō wā）咫．尺（zhí zhǐ）
蒸．发（zhēng zēng）拯．救（zěng zhěng）
二、比一比再组词。
浅（）捡（）台（）扔（）线（）检（）抬（）仍（）三、请选择正确的解释，把序号填在括号里。
困：①陷②控制在一定的范围③困难④疲乏
1.上了一天的班，爸爸困．了。
（）
2.小鱼被困．在浅水洼里。
（）
3.我军把敌人牢牢地困．在山谷里。
（）
4.小红出生在一个生活困．苦的家庭里。
（）
第二课时
选词填空。
陆续继续持续连续
(1)散会了，人们( )从屋子里走出来。
(2)他( )做了一百二十个俯卧撑。
(3)那个人( )朝前走着。
(4)战斗打得异常激烈，已经( )了三天三夜。
2．小鱼为什么被困在浅水洼里？
3.小男孩认为小鱼在乎什么？
参考答案
第一课时
一、wā zhǐzhēng zhěn g
二、浅（深浅）捡（捡到）台（戏台）扔（扔掉）
线（电线）检（检查）抬（抬饭）仍（仍然）
三、1. ④ 2.① 3. ② 4.③
第二课时
1.（1）陆续（2）连续（3）继续（4）持续
2.小鱼是被暴风雨卷上岸而被困在浅水洼里。
3.小男孩认为每一条小鱼都有生存的权利，有获得同情、关爱、帮助、呵护的需要，救活一条小鱼就是救活一条生命。
2018年16这条小鱼在乎练习题及答案
16这条小鱼在乎
一、看拼音写词语。
shènzhìzhěng jìù rěn wúkěrěn jìnzàizhǐchǐkuángfēngbàoyǔ（）（）（）（）（）二、火眼金睛，辨字组词。
赏（）困（）浅（）腰（）
尝（）捆（）线（）要（）
三、照样子，写词语。
孤零零_________ _________ _________
很深很深_________ _________ _________
严严实实_________ _________ _________
四、仿照例句,用加点的词语写一句话。
例：他一边
．．欣赏着海边的景色。
．．走，一边
一边……一边……
五、给下面的句子加上标点符号，再仔细读一读，认真体会句子的语气。
这个男人看了一会儿忍不住走过去说孩子水洼里的小鱼成百上千你救不完的
我知道
哦那你为什么还要救它们你这样做有谁会在乎呢
这条小鱼在乎男孩儿一边回答一边捡起一条小鱼扔进大海这条在乎还有这一条这一条这一条
参考答案：
一、甚至拯救忍无可忍近在咫尺狂风暴雨
二、赏(欣赏) 困(困难) 浅(浅水) 腰(弯腰)
尝(尝试) 捆(捆绑) 线(电线) 要(重要) 三、懒洋洋笑眯眯金灿灿
放松放松热闹热闹整理整理
挨挨挤挤安安静静层层叠叠
四、示例：他一边跑，一边大声地喊我。
五、参考课文。
西师大三年级语文上册《这条鱼在乎》课后练习题
这条鱼在乎课后练习题一、看拼音，写词语。
zuótián zhēng fājiǎn qǐzài hu（）（）（）（）二、辨字组词。
暴（）洼（）捡（）作（）瀑 ( ) 桂（）检（）昨（）三、写出下列词语的近义词。
咫尺——( ) 成百上千——( )在乎——( ) 捡——( )四、查字典。
1.‘暴风雨”中的“暴”字共（）画。
2. “近在咫尺”中的“咫”字，用音序查字法，应查音序（）。
“职”是（）结构的字。
“咫尺”的意思是（）。
五、选出下列各项中不同类的用画出来。
1.白菜萝卜辣椒蔬菜2.南瓜西瓜黄瓜苦瓜3.衣服衬衫短裤背心4.钢笔直尺文具铅笔六、根据意思写词语。
1.大而急的风雨。
（）2. 比喻距离很近。
（）3. 表示达到一个单位（强调数量多。
）( )七、按课文内容填写。
小男孩________ 地在每个水洼旁弯下腰去，里面的小鱼，____________ 地把它们把回大海。
先生告诉小男孩，水洼里成百上千条小鱼，他是救不过来的，可是小男孩___________地回答：“我知道。
”从所填的词语中可以看出小男孩____ 的急切心情。
八、按要求把下面的句子换一个说法。
1.浅水洼里的水被沙粒吸干了。
（换成“把”字句）2.小男孩用力地把小鱼扔回大海。
（换成“被”字句）。
2.小鱼被小男孩用力地扔回大海。
九、小练笔小男孩执著地挽救浅水洼里的小鱼，他得到了快乐。
你在日常生活中帮助过他人吗？与同学们交流一下，谈谈你在帮助别人时的感受。
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《这条小鱼在乎》习题一、汉字注音。
暴动浅显困难甚至继续（）（）（）（）（）持续朝廷弯腰忍耐救命（）（）（）（）（）二、形近字组词。
困（）要（）球（）因（）腰（）救（）谈（）月（）淡（）朝（）三、划去每组中不是一类的词语。
1、枫树柳树梧桐桃花松树2、老虎狮子大象天鹅狐狸3、月亮地球星星飞机太阳四、写反义词。
干净（）松散（）奄奄一息（）无意（）真实（）在乎（）严肃（）漂亮（）五、选音写字词。
cháo（）代（）阳（）夕唐（） zhāo（）气（）前（）廷（）日六、填空。
1、一轮明月像（）一样挂在天空。
2、下雪了，大地好像盖上了一层厚厚的（）。
3、她那一头长发就像是一条乌黑发亮的（）。
4、老师好像辛勤的（），关心着我们的成长。
七、“这条在乎！还有这一条，这一条……”这是____________ _说的话，你从中体会到了什么？八、学完课文，你觉得小男孩是一个怎么样的人呢？九、小练笔。
鱼儿们获救了，它们被送回了美丽的大海，在大海里又会发生什么故事呢？请你写一写。
十、课后自己搜集爱护小动物的小故事阅读，增强爱护动物的意识。
参考答案：一、bào dòng qiǎn xiǎn kùn nán shèn zhì j ì xùchí xù cháo ting wān yāo rěn nài jiù mìng二、困难因为；需要腰间；足球救命；谈话平淡；月光朝阳。
三、桃花；天鹅；飞机。
四、肮脏；团结；活蹦乱跳；有意；虚伪；冷漠；活泼；丑陋。
五、朝；朝六、圆盘；羽毛；丝带。
七、小男孩，小男孩非常执着、爱护小动物。
八、真诚、执着、善良、具有同情心、爱护小动物。
九、略。
十、略。
这条小鱼在乎练习题
16这条小鱼在乎一、看拼音写词语。
shènzhìzhěngjìù rěn wúkěrěn jìnzàizhǐchǐkuángfēngbàoyǔ（）（）（）（）（）二、火眼金睛，辨字组词。
赏（）困（）浅（）腰（）尝（）捆（）线（）要（）三、照样子，写词语。
孤零零_________ _________ _________很深很深_________ _________ _________严严实实_________ _________ _________四、仿照例句,用加点的词语写一句话。
例：他一边．．欣赏着海边的景色。
．．走，一边一边……一边……五、给下面的句子加上标点符号，再仔细读一读，认真体会句子的语气。
这个男人看了一会儿忍不住走过去说孩子水洼里的小鱼成百上千你救不完的我知道知识改变命运哦那你为什么还要救它们你这样做有谁会在乎呢这条小鱼在乎男孩儿一边回答一边捡起一条小鱼扔进大海这条在乎还有这一条这一条这一条知识改变命运参考答案：一、甚至拯救忍无可忍近在咫尺狂风暴雨二、赏(欣赏) 困(困难) 浅(浅水) 腰(弯腰)尝(尝试) 捆(捆绑) 线(电线) 要(重要) 三、懒洋洋笑眯眯金灿灿放松放松热闹热闹整理整理挨挨挤挤安安静静层层叠叠四、示例：他一边跑，一边大声地喊我。
五、参考课文。
沁园春·雪 <毛泽东>北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，知识改变命运欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
知识改变命运。
最新审定西师大版语文三年级上册《这条小鱼在乎》精品习题第二课时doc
《这条小鱼在乎》习题第二课时一、基础题1．给加点的字选择正确的解释。
张：①使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开②陈设、铺排③扩大、夸张④看⑤商店开业⑥量词一张．床（）张．弓（）虚张．声势（）东张．西望（）张．灯结彩（）开张．（）二、综合题1．按课文内容回答问题。
（1）如果你是小鱼，你想对男孩说什么？_____________________________________________________________________ （2）小男孩说“这条小鱼在乎”小鱼在乎什么？______________________________________________________________________ 2．连线。
吴承恩《水浒传》林黛玉进贾府施耐庵《红楼梦》刘备三顾茅庐曹雪芹《三国演义》孙悟空三打白骨精罗贯中《西游记》武松打虎三、提高题1．按要求写句子。
（1）雷在低低的云层中间轰响着，震得人耳朵嗡嗡地响。
改成“把”字句：（2）一棵高大的橡树挺立在美丽的校园里。
缩句：（3）儿童追蝶。
扩句：（4）他那么爱学习，难道我们不应该向他学习吗？改为“陈述句”：参考答案一、基础题1. ⑥①③④②⑤二、综合题1.亲爱的小男孩，谢谢你的救命之恩，你好人有好报。
小鱼在乎自己的生命，小鱼想活下来。
2.吴承恩《水浒传》林黛玉进贾府施耐庵《红楼梦》刘备三顾茅庐曹雪芹《三国演义》孙悟空三打白骨精罗贯中《西游记》武松打虎三、提高题1.雷在低低的云层中间轰响着，把人耳朵震得嗡嗡地响。
橡树挺立在校园里。
一群可爱的儿童高兴的追着漂亮的蝴蝶。
他那么爱学习，我们应该向他学习。
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《这条小鱼在乎》课后练习
亠、生字之花开满园
二、 用句中带点的词语造句。
1. 鱼儿被困在浅水洼里，虽然大海近在 • • 咫尺，但是回不去了。
• •
尽管……却……_ 2. 小男孩一边回答，一边捡起一条小
• • • •
鱼扔进大海。
一边 .... 一边 .... .....................
三、 对号入座（选词填空）
bio yu 00
00 ZQI ku
00
00
漫步散步跑步
1.在暴风雨后的一个早晨，一位先生来
到海边（）。
2.无论春夏秋冬，我和爸爸都坚持
（）。
3.我呼吸者田间泥土的芳香，独自在乡
间小路上（）。
四、句子品析台
1•“这条小鱼在乎！”小男孩一边回答, 一边捡起一条小鱼扔进大海，“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”
这段话表现了小男孩什么样的品质？
想好后写一写。
2.用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳晒干。
这句话说明了什么？作者为什么要这样写？
五、快乐阅读善良的小女孩
邻居有个七岁的小女孩，总不肯跟父母去郊外钓鱼，她说一看到淌血的鱼就心疼。
所以，她宁(n ing n ing)可每周六一个人在家，也不跟父母去钓鱼。
又是一个周末，我听见小女孩的哭声，原来她还是不愿一同去钓鱼，被父亲打屁股了。
当我午睡后下楼活动时，看见小女孩在她家三楼的阳台上，挥动着一根美丽的吹钓鱼竿。
我很好(h ao h 8)奇地走过去，仰头问她在干什么。
小女孩高兴地告诉我，她钓了一只蝴蝶，而钓饵是一朵美丽的玫瑰花。
其实，她也喜欢垂钓，但不忍心看到尖锐的鱼钩刺破鱼儿的嘴，而选择一朵花做钓饵。
当然这只吸引些蝴蝶或小蜜蜂，这已令她十分满足。
我被小女孩美丽温柔的心感动了，仰头看她
时，阳光斜斜地照在她的脸上，看上去像小
天使般动人。
我想，美丽和善良原来是同一回事。
1.划去括号里不正确的读音。
2.小女孩为什么不愿跟父母一起去钓鱼。
3.“美丽和善良原来是同一回事。
”说说
你对这句话的理解。
六、假如你看到妈妈从菜市场买回的青蛙，你是被它的美味所诱惑，还是说服妈妈把它们放生？为什么？。