勇敢地追寻心中的“风筝”

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追风筝的人读后感样本(5篇)

追风筝的人读后感样本(5篇)

追风筝的人读后感样本也许每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们勇敢地追,让我们一起追寻那人格的风筝。

12岁的阿米尔是一位阿富汗的富家少爷。

他本与仆人哈桑手足同情,但在一次风筝比赛后,发生了一件让阿米尔无比痛苦,无比自责的事。

因为那件事,他逼走了哈桑,不久后自己也随父亲去了美国。

成年后的阿米尔因无法原谅自己对哈桑的背叛而再次踏上故土,却发现了一个惊天谎言。

他一点点探索着,看着战争中阿富汗的惨状,历经千辛万苦终于找到了已经故去的哈桑的儿子,拉回了那只他丢弃了的人格的风筝。

说实话,我并不喜欢这样带“悲”的作品,但在长长的叹息之后,我却感受到了无比的震撼,那只飘荡着的风筝线也悠悠晃晃地系在我的心上。

在书中,阿米尔追寻着的似乎是他与哈桑的友谊,是他不再内疚的,变得勇敢起来的心。

原本的阿米尔是懦弱的,无法保护也无法面对自己的伙伴,好在追寻中他还是找回了失去了的心。

可是,在生活中,每一次伤害都可以弥补吗?不是的,有的风筝将再也寻不回来。

不得不说阿米尔是幸运的,而我也曾有过类似的幸运的遭遇:那件事发生在xx年的暑假,我刚刚学会站立的小表弟来我家玩。

一次没人时,我的脚不小心扫到了他,还站得不是很稳的他一屁股坐在了地上,哇哇大哭。

面对妈妈的责问,我违心地说:“是他自己摔的……”还好,我最后还是说出了真相,拉回了那只差点飘离的“风筝”。

细细想来,我似乎比阿米尔更幸运,因为他与哈桑是再也回不去了的,他的“风筝”已是残缺。

而在这“风筝”的背后,附着的是人性,是诚实、勇敢、善良的品质,是我们人格的一部分。

只有不失去我们的“风筝”,才能算一个真正的“人”。

像原本少年时的阿米尔,他那懦弱的表现使他的“风筝”丢失,在日后的几十年中他都是在后悔与自责中度过,这也是惩罚。

直到他重踏故土后,他那不顾一切的救赎才让正义回归,但“风筝”还是残了,这也意味着他在今后的日子里还得一刻不停地追寻,追寻那只对他来说无比重要的“风筝”阿米尔的“风筝”丢了,又被追回。

追风筝的人演讲稿范文(6篇)

追风筝的人演讲稿范文(6篇)

追风筝的人演讲稿范文(6篇)追风筝的人演讲稿就在这样一个毫无预料的早晨,我读完了这本书,这本在我手机里放了很久很久的书,两个月了吧,从我刚开始找到这本书开始,我也许是被它奇怪的名字吸引了,也许是被它的作者吸引了,一名阿富汗的作家,或者我是被它的内容,两个男孩在阿富汗的成长故事,那样简单的概括,在我看来实在是不能作为这本小说的简介,简单的字里行间无法透露出故事中始终隐隐存在的那巨大的悲伤,像是一片灰暗的天空,压得人永远透不过气。

追风筝的人,在第一眼看到这个奇怪的标题的时候,我有些茫然,风筝需要追吗?为什么要追风筝,原来这是阿富汗的习俗,每年初春,会有盛大的风筝节,许多的孩子会把使出自己积蓄了一年的力量来使自己的风筝成为佼佼者。

蔚蓝的天空中,飘荡着五颜六色的风筝,每一只风筝线的尽头都有一个勇敢的斗士。

()当然,所有的风筝要在天空中进行决斗,就像一场盛大的搏斗,你必须要把你周围所有的敌人消灭光,你才能成为胜利,同样,你必须把你走位的风筝都打败,你才会成为万种瞩目和赞叹的焦点,那样会有无限的荣誉和光亮集聚你一身,这在我看来,是一场孩子们之间的交流或者游戏,但在阿米尔那个时候,这对他来说具备着无尚的重要性,因为爸爸,因为父爱,他只有通过这样才能获得父亲的赞美和笑容,不再是鄙弃的眼光,他迫切需要着!再来说说追,追风筝,也相当重要,你抢到了最后一个被击落的风筝,那也预示着莫大的荣耀和完全的胜利。

于是哈桑,便担当起了重要的任务,就是把那只被阿米尔击落的风筝追到手,故事的高潮也就由此而引发,一切一切的悲伤的来源都在此处慢慢浮现。

从翻开这本书开始,一直就觉得故事中隐藏着让人透不过气的难过,整篇小说都是以一种压抑的感觉写的,可以看的出来“我"一直在为过去所干得事而后悔和难过,阿米尔对于哈桑的歉意也许不是我们能够体会的,但阿米尔却是一直煎受着折磨,确实,对于他一个在当时只有13岁的孩子来说,那样的事情他不会处理,他唯一的想法就是不想再让自己受折磨,而这折磨的根源就是哈桑,和哈桑那为他而愚蠢的奉献精神,他觉得只要将哈桑赶走,永远不出现在他眼前,他就不用在受到良心的谴责了,但他,当时的他却不知道那错了,如果他没有在当时及时的承认错误,他真的会后悔,忏悔一辈子,这样的悔恨也许将陪着他一起走进坟墓,他将无法释怀。

追风筝的人读后感500字小学生

追风筝的人读后感500字小学生

追风筝的人读后感500字小学生作者以极其敏锐的笔触让他的祖国栩栩如生。

将这个过去不引人注目,在新千年却成为全球政治焦点的国家的文化呈现在世人面前,三十年前的阿富汗温馨闲适,却因为不同种族之间的摩擦而紧张。

下面是收集推荐的追风筝的人读后感500字,仅供参考,欢送阅读参考。

作为阿米尔的好友兼忠实的仆人,哈桑清楚的知道阿米尔的愿望,深知这个风筝对阿米尔的意义。

因此,在风筝比赛的当天早上,看着阿米尔紧张而手足无措的样子,大字不识一个的哈桑反倒给阿米尔讲了一个关于游泳与鬼怪的故事,并通过这个故事抚慰过度紧张的阿米尔,这次的比赛没有鬼怪拦路,我们依然会像往常那样一路过关斩将,赢得最后的胜利。

正是有了哈桑的鼓励和协作,紧张的阿米尔终于能够放松心情、心无旁骛的投入比赛,直至将空中最后一个对手——那个漂亮的蓝色风筝斩于麾下。

面对欣喜假设狂的阿米尔和围观的人群,哈桑不忘自己的使命,开始追寻那个蓝色的风筝,阿米尔今天的战利品。

本以为以哈桑的追逐本领,他一定可以顺利拿到这个战利品,然后双手虔诚的交给他的主人和好友,让阿米尔在人前一展雄风,在父亲面前扬眉吐气。

可是,正如文中所说:“美丽的故事都是悲伤的”,哈桑在成功追到风筝的途中,遇到了他俩的死对头,一个有着反社会主义倾向最终走向塔利班政权的邪恶少年阿塞夫。

面对阿塞夫的要挟和恫吓,哈桑为了保卫阿米尔的战果,拼死护住了这个风筝,代价却是被阿塞夫性侵,牺牲了自己的尊严与清白。

不幸的是,这一幕恰被前来寻找哈桑的阿米尔亲眼目睹,可是生性懦弱的阿米尔为了自保,没胆量站出来阻止阿塞夫的暴行,也不情愿跳出来让哈桑把那个蓝风筝让给阿塞夫。

虽然赢得了比赛,获得了父亲的重视与疼爱,可是内心愧疚、自责不已的阿米尔却像被一道无形的枷锁紧紧束缚。

每个人的心中都有一个风筝,它拴着正直、勇敢、善良、忠诚。

它是象征我们人格的风筝,让我们勇敢地追寻那支风筝。

《追风筝的人》讲述的是年少时的阿米尔是阿富汗的一位富家少爷,他本与仆人哈桑情同手足,但他却也存在等级观念和宗教种族观念。

《风筝》读后感

《风筝》读后感

《风筝》读后感当阅读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,写一份读后感,记录收获与付出吧。

到底应如何写读后感呢?下面是帮大家整理的《风筝》读后感,欢迎阅读与收藏。

《风筝》读后感1我读过许多文章,这些书就像一片蔚蓝的天,它带给我无穷无尽地欢乐。

其中,蓝天里最闪亮地一颗星星就是《理想的风筝》了。

这篇文章主要讲了一位左腿残疾的老师经常在校园里放风筝,而又一次他却故意撒手,让风筝飞上天去,再一蹦一跳的去追,嘴里还喊着:“你们不要管,我自己来。

”从文章中我体会出他对生活的纯朴、强烈的爱与追求的品格。

读了这篇课文,我深深的认识到一个人应该怎样去享受、去热爱生活。

人生不如意事十有八九,每个人都有不顺的时候。

那么,你有正视困难的能力吗?我们是应该像刘老师一样呢?还是要放弃征服困难的机会?这篇文章还让我想到了著名演说家海伦·凯勒,在出生十九个月的时候,因为生病,失去了宝贵的听力、视力与发声器官。

父母为她找来了苏利文小姐这位优秀老师。

从此,苏利文改变了海伦的一生,顺利从美国哈佛大学分校毕业。

后来,海伦·凯勒竟成为出色的演说家,而且出版了许多著作。

以前的我经常遇到各种困难,有时甚至压得我透不过气来。

我总以为命运之神偏心,每次失败后就只会把自己关进“小屋”,整天地埋怨,却从未想过要收拾残局,重整旗鼓,然后用失落把自己装饰起来——我是一个失败者,总以为爸爸、妈妈和朋友不理解自己,自己却从未想过接受别人的关怀和鼓励,只会把自己关在“悲伤的小屋”,再加上一把“大锁”。

那天,我走在繁华的街道上,细心观察匆匆地擦身而过的人群,我发现每一个人脸上多少带着焦虑或眉毛间总藏着那么一丝忧伤。

是不是他们也像我那样面对着各种压力呢?我不禁联想到报纸上报道有关学童自杀的案件。

我忽然觉得,在现代社会中,每个人都承受着不同的困扰和压力,就某种意义来说,不都是共同生活在这个地球上的病友吗?这时我才恍然大悟,原来我一直拥有一种许多人都没有的精神。

追风筝的人读书心得体会2000字(优质8篇)

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追风筝的人读书心得体会2000字(优质8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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追风筝的人读后感 追风筝的人读书心得感悟

追风筝的人读后感 追风筝的人读书心得感悟

追风筝的人读后感追风筝的人读书心得感悟《追风筝的人》是阿富汗作家胡赛尼的处女作,没有华丽的文笔,没有无病呻吟。

它犹如一把尖利的刻刀将人性的真实刻画得近乎残酷,却又毫不哗众取宠,最直接的触碰到人们灵魂深处。

今天橙子在这分享一些追风筝的人读后感给大家,欢迎大家阅读!1.《追风筝的人》读书心得亲情与友情,背叛与救赎,真相与谎言,责任与愧疚,人性的弱点与光芒,在《追风筝的人》这部小说中刻画得淋漓尽致。

今天我要推荐的就是《追风筝的人》这部小说。

这是阿富汗作家胡赛尼的处女作,没有华丽的文笔,没有无病呻吟。

它犹如一把尖利的刻刀将人性的真实刻画得近乎残酷,却又毫不哗众取宠。

《追风筝的人》这部小说中,富家少爷阿米尔与他的仆人哈桑情同手足。

哈桑是哈扎拉人,受到当地阿富汗人的歧视与排挤,只有阿米尔的爸爸愿意收留他们。

哈桑忠诚、勇敢,愿意为主人阿米尔做任何事,时时保护着阿米尔。

阿米尔的爸爸高大威武,他希望阿米尔像自己一样勇敢,但阿米尔的怯懦胆小令他失望,阿米尔明显感觉到爸爸对自己的疏远,反而更加喜欢敢于担当的哈桑。

阿米尔想要得到爸爸的肯定,参加了阿富汗一年一度的风筝大赛,在哈桑的帮助下,他割断了其他的风筝,但要赢得最终的胜利,还必须追到被他最后割断的风筝。

忠心的哈桑替阿米尔去追,并坚定地对他说:"为你,千千万万遍"。

然而哈桑追到风筝后却被其他凶恶的富家少爷围困角落里,因不肯交出风筝而被施以暴力。

而此时,哈桑最信任的朋友阿米尔躲在一旁,亲眼目睹这一切,却没有胆量挺身而出。

阿米尔获得了爸爸的赞许,而爸爸却不知道是哈桑忍受欺凌才帮阿米尔获得风筝,哈桑忍着伤痛默默承受这一切。

后来,阿米尔无比愧疚无法面对哈桑,为了让自己的良心不再受到谴责,也为了让爸爸的爱只属于自己一个人,他又做了一个错误的决定--故意栽赃哈桑偷窃他的手表,最终逼走了忠诚的哈桑。

后来,苏联入侵阿富汗,阿米尔和爸爸逃到了美国。

然而多年后,一个来自巴基斯坦的电话却把阿米尔从貌似平静的生活中拉出来,阿米尔重回阔别多年、满目疮痍的阿富汗,获悉哈桑竟是自己同父异母的兄弟时,悔恨与愧疚涌上心头,阿米尔开始了自己的救赎之路。

【三年级作文】续写《风筝》_550字

【三年级作文】续写《风筝》_550字

【三年级作文】续写《风筝》_550字《风筝》是一篇我非常喜欢的作文,讲述了小明在自家的小院里放飞了一只风筝,但不慎让风筝飞走了。

今天,我要续写这个故事。

小明放飞了风筝后,追寻着风筝的身影飞向天空。

强烈的风让他感到有些困难,但他却不退缩,紧紧抓住了风筝线。

风筝在天空中翱翔,小明也跃跃欲试,他决定放开手中的风筝线,让风筝飞得更高更远。

风筝像一只梦幻般的彩蝶,飘荡在蓝天白云之间。

小明的心情也如同飞翔的风筝一般自由自在。

他感受到了风的力量,也感受到了自己的勇气。

在空中飞行的过程中,他可以看到不同的景色,感受到不同的气息。

他看到了一朵朵盛开的鲜花,闻到了花香扑鼻的香味。

他看到了幸福家园中孩子们的笑脸,感受到了友谊、家庭和睦的温暖。

他看到了繁忙的街道,感受到了城市的喧嚣和热闹。

他看到了远方的山脉和湖泊,感受到了大自然的神奇和壮美。

随着阳光的渐渐落下,小明意识到天色已晚。

他打算收回风筝,回到家中。

可是,当他想把风筝收回时,却发现风筝线被一根树枝缠住了,不肯松手。

小明拼命地拉扯着线,可就是无法将线松开。

小明心生一计,他找到一根长竹竿,用力地把树枝拨开。

经过一番努力,终于将风筝线从树枝上解开了。

小明高兴地拿着风筝走回家,虽然累了,但这一切都是值得的。

回家后,小明和风筝进行了一次深情的对话。

他告诉风筝,无论多么美好的事物都有离开的时候,但我们应该坚持自己的梦想,勇敢地去追寻。

风筝默默地听着,仿佛在传达着一种鼓励和信心。

小明把风筝收藏在一个特制的盒子里,每当他想起那段飞翔的时光,就会打开盒子,看着风筝,回忆起那段快乐和自由的时光。

这个故事告诉我们,生活就像一只风筝,我们是风筝的主人,决定着它能飞得多高、多远。

无论遇到什么困难,我们都应该像小明一样勇敢地面对,坚定地追求自己的梦想。

只有这样,我们才能让生活如风筝一般自由飞翔,创造属于自己的精彩篇章。

追风筝的人演讲稿

追风筝的人演讲稿

追风筝的人演讲稿大家好,今天我想和大家分享一部让人感动的小说《追风筝的人》。

这是一部由卡勒德·胡赛尼所著的小说,通过主人公阿米尔的视角,讲述了一个关于友情、背叛、救赎和成长的故事。

首先,让我们来谈谈友情。

在小说中,阿米尔和哈桑是青梅竹马的朋友,他们之间有着深厚的友情。

然而,由于一些误会和背叛,他们之间的友谊遭受了巨大的考验。

阿米尔曾经在关键时刻背叛了哈桑,而这个背叛也一直困扰着他。

直到多年后,阿米尔才通过一系列的事件和行动,最终用自己的方式来弥补这个过错。

这种深刻的友情故事让我们思考,真正的友情应该是无私的、包容的,而不是建立在利益和背叛之上的。

其次,背叛和救赎也是这部小说的重要主题。

阿米尔的背叛不仅是对哈桑的背叛,也是对自己良心的背叛。

他在关键时刻没有挺身而出,也没有给予哈桑所需要的帮助和保护。

这个过错一直困扰着他,直到他决定回到阿富汗,去寻找救赎。

在回到故乡后,阿米尔经历了种种困难和挑战,最终通过种种方式来弥补自己的过错,也找到了内心的平静和救赎。

这个过程让我们看到,背叛固然可耻,但救赎和成长同样重要。

每个人都会犯错,但能否敢于正视自己的过错,勇敢地去弥补,才是最重要的。

最后,我想谈谈成长。

整个故事中,阿米尔从一个幼稚、自私的少年,逐渐成长为一个有责任感、有担当的男人。

他经历了种种考验和磨难,最终找到了自己的内心平静和成长。

这个过程充满了痛苦和挣扎,但也让他变得更加成熟和坚强。

这种成长的过程,让我们看到,人生中的磨难和挑战,都是成长和进步的机会。

只有经历过风雨,才能见彩虹。

总的来说,这部小说《追风筝的人》不仅是一部关于友情、背叛、救赎和成长的故事,更是一部让人思考人生、价值和道德的作品。

通过阿米尔的经历,我们可以看到,人生中的每一个选择都会影响我们的命运,每一个背叛和救赎都是我们成长的一部分。

希望大家都能从这部小说中汲取力量,勇敢地面对自己的过错,勇敢地去追寻内心的平静和救赎。

谢谢大家!。

最新追风筝的人心得体会300字(大全9篇)

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国旗下讲话:做一只风筝勇敢的追小朋友国旗下讲话

国旗下讲话:做一只风筝勇敢的追小朋友国旗下讲话

国旗下讲话:做一只风筝勇敢的追小朋友国旗下讲话亲爱的朋友们,感谢各位选择了在国旗下聆听我的讲话。

今天,我想和大家分享一个关于风筝的故事,来激励我们追逐我们的梦想。

故事里有一只勇敢的风筝,它渴望飞向天空,追逐美丽的云彩。

然而,它发现自己被系在地面上,无法自由地飞翔。

但是,这只风筝并没有放弃希望。

它决定用勇气和智慧来解开束缚它的线。

风筝学会了借助风的力量,用属于自己的方式飞翔。

它在天空中翱翔,享受着自由与快乐。

然而,这只风筝并没有满足于此,它意识到还有其他的小朋友也想感受到飞翔的乐趣。

于是,它决定用自己的经验和智慧,帮助其他的小朋友实现他们的梦想。

这只风筝成为了一位鼓励者和引导者。

它教导其他的小朋友如何迎接挑战,如何克服困难,如何勇敢地去追逐自己的梦想。

每个小朋友都找到了属于自己的飞翔方式,他们在彼此的支持和鼓励下,不断成长和进步。

我的朋友们,我们每个人都可以像这只风筝一样,勇敢地追逐我们的梦想。

不管是学业、事业、爱情还是其他方面,我们要相信自己的能力和才华。

我们要敢于面对挑战,勇往直前。

同时,我们也要学会如何帮助他人实现他们的梦想。

我们可以成为别人的支持者和引导者,用我们的智慧和经验帮助他们克服困难,追逐自己的梦想。

通过互相支持和合作,我们可以共同成长,不断创造美好的未来。

在国旗下的这一刻,让我们发扬风筝的精神,勇敢地去追逐我们的梦想。

相信自己,相信未来。

让我们携手前行,共同创造一个更加美好的世界!谢谢大家!愿我们的梦想飞翔!。

关于风筝的励志句子

关于风筝的励志句子

关于风筝的励志句子1、放风筝的感觉就好象对着一个遥远的对象,虽然距离很远,但是心总是不至于绝望。

因为你知道,你手上握着这条线,就像是一种不断的缘分,牵引着彼此2、骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。

3、有时感觉爱情就像放风筝一样。

在我们还未懂得爱情的时候,请珍惜上帝塞到手中的线,不要轻易地放她出去,等到后悔时,收不回来的.当我们懂得了爱情,收线的时候也请慢些踏实些,不要在心情不好或者情绪使然的时候就把她扯断了,因为那是留在你和恋人身上一生的痛。

4、罪行只有一种,那就是盗窃。

当你杀害一个人,你偷走一条性命,你偷走他妻子身为人妇的权利,夺走他子女的父亲。

当你说谎,你偷走别人知道真相的权利。

当你诈骗,你偷走公平的权利。

5、距离常生美,无间的亲密只会令双方窒息,无论朋友还是爱人,别爱的太近。

爱的艺术就像风筝,只有给它风一般的自由,你才会看到它飞舞在蓝天的景致。

6、再美都是往事,早已尘封,再好都是曾经,已成浮云。

尘封的往事不必惦记,沧桑的曾经何须在意,当初的故事就如风筝,断了线绳落在手心的只是一个线头,诉说着流年的冷暖。

7、很多人喜欢春天的繁花似锦之热闹,但我却欣赏这些热闹之后的层层次次的绿意,流畅的生机,静静观赏,更有动中取静之美。

曾经每当冬天接近尾声的时候,我总是四处寻觅,寻觅属于春天的颜色、美丽和温暖。

虽然我总是不能察觉所有春的讯息,但是我知道我和春天一起在优游,也许是漫步。

春天让我的心情舒畅,感觉溪水是我欢快的玩伴,低语、佯骂;那些绝美的花草树木是我的新衣,欣赏着竟不舍得回家,想要抱着她永远不放开;云是我手心拽着丝线的风筝,想要和她一起奔跑;阳光在温暖地和我微笑着,一切都那么地完美。

所以我要感谢春天,感谢快乐,那些过往的春天!8、生命是什么?它是青藏高原上那辽远的天穹,它是峡谷中那激荡的长江水,它是内蒙古高原一望无际的绿色。

生命是一次性的筷子,每个人只有一次,生命是徐徐升起的风筝,只能高飞岂能停滞,生命是崎岖不平的山路,只能走下去,尽管你会摔倒9、风筝时而骤然腾起,时而滑翔而下,时而打着旋子,时而舒缓徐行,似鹰般迅疾,似鹞般舒展,似海燕般灵敏矫健。

《追风筝的人》读后感(四)

《追风筝的人》读后感(四)

《追风筝的人》读后感(四)读《追风筝的人》有感貌似很久没有提笔写点东西了,其实,一个月之前就读完了卡勒德胡赛尼的《追风筝的人》。

可是,一直没有勇气写写读后感,我不知道该如何切入,也不知道该如何表达对这本小说的喜爱,也害怕自己没有能力将这本小说最精彩的地方呈现给大家。

但,读后感始终是要写的,我想与大家分享最美最感人的文字,因为那之于我是件再幸福不过的事情了。

在我下定最后决定写这篇读后感之前,翻看了许多关于《追风筝的人》的书评,五花八门,尽显各自风骚。

有人说,《追风筝的人》具备情感的真实这一特质,我完全认同。

甚至可以说很久都没有邂逅如此令人感动而又让人深省的小说了,当然之前读的胡赛尼的《灿烂千阳》也是如此。

一部小说的情节不管多曲折、奇幻甚至荒谬,只要具备了情感的真实这一特质后,读起来都不会有堵塞感。

我便是这样一口气读完了《追风筝的人》。

这部小说讲的是两个阿富汗少年的故事,主人公阿米尔是少爷,而小他一岁的、天生便是兔唇的哈桑是仆人,他们都失去了妈妈,阿米尔的妈妈生阿米尔时死于难产,哈桑的妈妈那么在哈桑出生几天后跟一群江湖艺人私奔了。

这两个男孩吃一个奶妈的奶长大,拥有似乎牢不可破的情谊。

然而,在一场风筝比赛后,哈桑为扞卫阿米尔的荣誉而被人凌辱时,阿米尔却选择了逃避,他为自己的懦弱感到自责和痛苦。

不仅如此,阿米尔为了获得父亲的认同和唯一的爱,设计将哈桑驱逐出自己家门。

记得《简爱》里有一段台词:有个年轻人,他从小就被宠爱坏了。

他犯下个极大的错误,不是罪恶,是错误。

它的后果是可怕的,唯一的逃避是逍遥在外,寻欢作乐。

后来他遇见个老人,一个二十年前他就认识的高尚的老人,他重新找到了生活的时机。

这段台词便是对《追风筝的人》的主人公阿米尔的故事最好的总结和诠释。

他小时候拥有或者说他一生都拥有一个挚友,一段最珍贵的友情,他却没有珍惜,错过了那原本人生最美好的回忆,留下了终身就算自我救赎也无法挽回的遗憾。

为你,千千万万遍。

追风筝的人读书心得体会7篇

追风筝的人读书心得体会7篇

追风筝的人读书心得体会7篇追风筝的人读书心得体会每个人的心中都有一个风筝,它拴着正直、勇敢、善良、忠诚。

它是象征我们人格的风筝,让我们勇敢地追寻那支风筝。

《追风筝的人》讲述的是年少时的阿米尔是阿富汗的一位富家少爷,他本与仆人哈桑情同手足,但他却也存在等级观念和宗教种族观念。

因此阿米尔捉弄哈桑之后,尽管心怀愧疚,但仍然得到自我辩解和自我原谅。

但在一次风筝比赛后,因为阿米尔的懦弱间接地逼走了哈桑,不久后看书也随父亲去美国。

成年后的他无法原谅自己对哈桑的背叛而再次踏上故土。

却发现了一个惊喜谎言。

他一点点探索,在战争中的阿富汗,他历经千辛万苦终于找到了已经离世的哈桑的儿子,找回了那支他曾丢弃了的风筝。

这本书让我深深地震撼,原本的阿米尔是懦弱的,无法保护也无法面对自己的伙伴。

好在他还是找回了失去的心,可是,在生活中并不是每一次伤害都可以弥补的。

有的风筝是再也找寻不到的。

所以说阿米尔是幸运的。

这也使我联想到学习,当我们遇到难题时,有时是懦弱地远离难题,有时盗取别人的方法解决难题,难题于我们而言,难道不是一次好的锻炼机会吗?正确的应该是迎难而上。

抓住成长的机会,抓住即将远走高飞的“风筝”。

细细想来,我们似乎比阿米尔更幸运,他与哈桑再也回不去了,他的“风筝”是残缺的,而在这“风筝”的背后,附着的是人性、是诚实、勇敢、善良的品质。

是我们人格的一部分。

只有不失去我们的“风筝”才算一个真正的“人”像年少的阿米尔,他那懦弱的表现使他的“风筝”丢失。

即使后来不顾一切的救赎,得到的也只有残败的“风筝”得到了再失去,总是比从来就没有得到更伤人。

而罪恶导致的善行,却是最大的救赎。

在那飘荡的风筝上有着对人命运的掌控。

无论因什么,为什么,我们都应牢牢地抓住它,即使错过了花满枝桠的昨日,也不要错过今朝。

追风筝的人读书心得体会小说总是能表达出各种情感悲伤快乐又或是残忍,本周若说起最大的收获除了课堂上老师们的谆谆教导就是看了《追风筝的人》这样残忍而又美丽的故事,作者以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎,读来令人荡气回肠,给寒冬的季节添上了浓墨重彩的一笔使心间顿生暖暖的感动.人生也是这样各有各的幸福各有各的不幸,不要总在抱怨生活,而要学着面对人生.本书的主人公阿米尔的朋友哈桑就是这样的一个人.他的母亲很小就抛弃了他和他的残疾父亲.他们遭受着众人的耻笑和不屑的眼光,他们难过悲伤但并没有放弃生活的希望依旧在这阿富汗这片土地上找寻着他们自己的天地.童年就像糖果的香味那样甜,那样美好.“我的整个童年,似乎就是和桑一起度过的某个懒洋洋的悠长夏日,我们在爸爸院子里那些交错的树木中彼此追逐,玩捉迷藏,玩警察与强盗,玩牛仔和印第安人,折磨昆虫……”追逐着风筝望着空中的飞鸟飞过而留下的痕迹真希望这一切可以定格在那一瞬间.悲剧是什么?鲁迅先生说”悲剧就是把美好的东西毁灭给人看”. 阿米尔和仆人的儿子哈桑参加了阿富汗传统的斗风筝比赛。

黄云双《追风筝的人》读后感

黄云双《追风筝的人》读后感

黄云双《追风筝的人》读后感:我们都是追风筝的人“人就是这样,总会活在某个时限内,那里的世界也许是几年后连自己都无法理解的,但这又是我们无法突破的。

为你,千千万万遍,遍体鳞伤还是会义无反顾,也许这就是人生,人生不是只做值得的事。

”读完《追风筝的人》,这句对白浮上脑海。

在小说中,兔唇的哈桑是追风筝的人,他勇敢,有担当,在每一次危险面前,都为阿米尔挺身而出,义无反顾,而且从未拒绝阿米尔的任何请求。

“为你,千千万万遍”是哈桑对阿米尔的承诺,从未失信的承诺,即使遍体鳞伤。

哈桑和阿米尔既是主仆,也是好朋友,更是喝同一母乳长大的兄弟。

哈桑为阿米尔付出,不管值不值得,就算在风筝比赛后,为给阿米尔抢回风筝,遭受强暴。

但是角落里亲眼看见这一幕的阿米尔,却以懦弱的逃避回报哈桑。

阿米尔内心的矛盾使两人的友谊就此中断,随着战争的爆发,阿米尔带着一生的愧疚和父亲移民美国。

“许多年过去了,人们说陈年旧事可以被埋葬,然而我终于明白这是错的,因为往事会自行爬上来。

”阿米尔离开后,一直被对朋友的背叛和自己的懦弱痛苦的折磨着,为了救赎,多年后回到故土,却已物是人非。

哈桑已死,唯一能做的就是为他饱受折磨的儿子找回一颗初心。

“你想要我追那只风筝给你吗?”“为你,千千万万遍。

”读到最后,哈桑虽然已死,但阿米尔却把哈桑对自己的承诺承诺给了索拉博(哈桑的儿子),自己对哈桑的愧疚和自己无尽的自责都得到了救赎,弥补了自己对同父异母的兄弟哈桑的愧疚。

“我梦到了我的儿子会成长为一个好人,拥有自由意志的人;我梦到了有一天,你会回到我们童年玩耍的这片土地,故土重游;我梦到了鲜花再次在街道上盛开······天空满是色彩斑斓的风筝”在多年以后,阿米尔实现了哈桑的这一期望,for you ,a thousand times over!阿米尔最终不再内疚,绽放着潘杰希尔峡谷似的微笑。

读完《追风筝的人》,细想一下,我们都是追风筝者,一生中有太多的责任需要我们承担,而我们,往往和阿米尔一样,因为怯弱、自私、胆小,侥幸的以为可以逃掉,却让自己深陷泥淖,陷入无尽的自责······是的,勇气也许不能够所向披靡,胆怯却根本无济于事。

追风筝的人摘抄及感悟

追风筝的人摘抄及感悟

追风筝的人摘抄及感悟摘抄:1、“风筝,我追。

”阿米尔的脚步从未停歇,他追逐着风筝,追逐着自己的梦想。

他的心中充满了勇气和决心,他知道,只有不断地追逐,才能得到真正的幸福。

2、风筝在我的手里断掉了,断得干净利落,没有任何挣扎。

3、在阿富汗,风筝的形状各不相同。

4、因为只有从他眯斜的棕色眼睛,才能判断其中是欢乐的闪烁,还是哀伤的涌动。

5、哈桑!"我再次喊道。

我追着风筝线跑过去,试图抓住它,但线已经解开,太滑了。

我看着风筝升得越来越高,越来越小,直到它消失在视线之外。

6、“风筝,飞吧,自由地飞吧。

”阿米尔的手中握着线,目光跟随着风筝,低声地呼唤。

那风筝,像承载着他的梦想和希望,一同飘向无尽的天空。

7、“风筝,你自由了。

”阿米尔看着风筝在天空中飘荡,他的心中充满了喜悦和释然。

那风筝,就像他的灵魂,终于得到了释放。

他放下了过去,放飞了自我,追寻着真正的自由。

8、天空中的风筝高高飞翔,深深吸引着他的目光。

他紧紧盯着它,似乎在追逐自己的梦想。

9、哈桑!"我喊道,但太晚了。

我眼睁睁地看着风筝线被割断,风筝从哈桑手中脱手而出,飘向自由的天空。

10、尽管风筝线从他的手中溜走,他仍然坚持不懈地奔跑着,用尽全力去追寻那只飘忽不定的风筝。

11、风筝的影子在他心中飘荡,他渴望抓住它,将它从天空中拉下来。

他知道,那是他一直以来想要实现的目标。

12、“为你,千千万万遍。

”哈桑的忠诚与无私,像一面镜子,映照出阿米尔的虚伪与自私。

这一刻,阿米尔终于意识到,他为了得到父爱,不惜背叛、伤害自己的朋友,这样的行为是多么的丑陋和卑劣。

他开始为他的不道德行为感到愧疚,为他的背叛感到痛苦。

13、亲爱的阿米尔,当罪行导致善行,那就是真正的获救。

14、多年过去,我曾见到无数家伙参与追风筝,但哈桑是我见过的人中最精此道的高手。

十分奇怪的是,在风筝跌落之前,他总是等在那个它将要跌落的地方,似乎他体内有某种指南针。

15、我走在他后面,嘴里念念有词,学着他走路的样子。

《追风筝的人》读后感范文(4篇)

《追风筝的人》读后感范文(4篇)

《追风筝的人》读后感范文今天总算把这本书读完了,很早以前就想读这本书,一直没有时间。

这个本书的确把我感动到了,其实生命是一场追风筝的过程,追到了,也许才有完整的自己,而我们总是在让我们变成期望中的自己,也许这就是成长。

哈桑与阿米尔,喝着同样的母乳,注定是分不开的。

分不开的还有身体中流着同样的血液,亲情比什么都重要,而小说中的转折就是,原来从小一直照顾自己的仆人,自己曾今背叛的人是自己同父异母的兄弟。

其实他们之间最初是友谊吧,只是被一种嫉妒与难堪所磨得只剩下惨翼。

而唯一能弥补的就是为自己挺身而出。

为你,千千万万变!至于阿米尔从小渴望的亲情,他认为父亲是恨他的,因为他害死了他的母亲。

他和他父亲都对自己太严苛,其实他父亲被分成了两半,一半是对自己的惩罚,一半是对自己的赎罪。

当哈桑他们远去,他们来到了美国,阿米尔才算的到了一个完整的爱。

他父亲给阿米尔说过,世界上只有一种罪,那就是偷到。

其他任何罪都是偷得衍生。

杀人,是偷取了人们活着的权力,欺骗,是偷取了人们知道真相的权利。

这是一个关于救赎的故事,这是一个有些残酷的故事。

从最初的哈恩的承诺,到最后主人公完成自我的救赎中,我看到了人性的重生。

《追风筝的人》的故事背景是真实的,正因为真实,所以才会那么的感人至深。

在小说中,哈恩的忠诚、与米尔少爷之间的友谊也让我感到人性的温暖,而阿富汗地区的各种残酷的现实,让我对于这个世界上的悲苦有着深深的悲悯。

哈恩的孩子的不幸遭遇更是让我一度有落泪的冲动。

我们总会遇到那么一个人为你,千千万万变,我们一定不要去伤害他们。

《追风筝的人》读后感范文(2)《追风筝的人》读后感《追风筝的人》是卡勒德·胡赛尼的代表作之一,也是一部深受读者喜爱的畅销小说。

通过故事主人公阿米尔的视角,小说展现了阿富汗战争后的社会变迁,同时也揭示了人性的复杂和崇高。

故事发生在20世纪70年代的阿富汗,阿米尔和他的朋友哈桑是青梅竹马的兄弟般存在。

阿米尔是富有家族的儿子,而哈桑是底层少数民族哈扎拉人的子弟,阶级和种族的差距一度没有阻挡了他们的友谊。

风筝最经典的十句话

风筝最经典的十句话

风筝最经典的十句话一、风筝最经典的十句话1.风筝是一种无声的象征,它把忧郁升上云端。

——陆游2.放开你的心灵,就像放飞一只风筝,去追寻你的梦想吧!——柴静3.我把忧愁放在风筝上随风而去,我们把欢乐放在心里带给彼此!——木心4.风筝会把你的梦想拉高,让它更加接近天空!——俞灏明5.送一只风筝,愿你的心情掌控风雨,让悲伤随之而去!——刘慈欣6.大地蒙上青绿,把梦想放在风筝里,把祝福驶向天空!——郭敬明7.有一只风筝在夜晚,把梦想写在天空!——郑渊洁8.风筝是一只不断向前的小船,它能为你带来梦想的奇妙旅行!——黄仁宇9.风筝就像一个梦,飞得越高,就能看到更多的美丽!——林语堂10.放开你的心灵,把梦想像会飞的风筝一样放飞,希望它能越飞越远!——钱锺书二、风筝最经典的十句话详细解释1.风筝是一种无声的象征,它把忧郁升上云端。

——陆游这句话出自中国古代诗人陆游的《飞鸿踏雪泥·把酒临江》一诗中。

这句话充满了诗人对风筝深刻的理解,把它作为一种无声的象征,可以明白地表达出其深刻的内涵。

它把人们忧郁的心思升华到云端,把满怀期待的梦想抛向空中,这样的情景非常动人,也是风筝深刻的意义所在。

2.放开你的心灵,就像放飞一只风筝,去追寻你的梦想吧!——柴静这句话出自中国女作家柴静的《放飞风筝》一文中。

这句话充满了作者对风筝的深刻理解,把它作为一种表达自己情感的方式,鼓励人们放开自己的心灵,勇敢地去追寻自己的梦想,不要害怕失败,不要害怕挫折,只要坚持不懈,一切都会有好的结果。

3.我把忧愁放在风筝上随风而去,我们把欢乐放在心里带给彼此!——木心这句话出自中国作家木心的《放风筝》一文中。

这句话表达了作者对风筝的独特理解,把它作为一种象征,表达了人们心里的情感,把忧愁放在风筝上,由风带走,而把欢乐放在心里,彼此分享,这样可以使人们的生活更加美好,更加快乐。

4.风筝会把你的梦想拉高,让它更加接近天空!——俞灏明这句话出自中国作家俞灏明的《放飞风筝》一文中。

《追风筝的人》中风筝意向解读

《追风筝的人》中风筝意向解读

《追风筝的人》中风筝意向解读作者:周盼盼来源:《北方文学》2018年第14期摘要:在《追风筝的人》中,风筝贯穿整部小说并推动情节发展。

整个故事起于风筝,止于风筝,对于不同的人,其意义也大相径庭。

本文通过分析风筝这一意象,在不同时期对于文中主人公阿米尔、哈桑及父亲等的不同意义,以点带面,联系实际,来分析在当时的社会背景下,人们的思想发生的变化,以及整个国家在战争笼罩下,人们通过风筝所寄予的美好愿景。

关键词:风筝意向;象征意义;自我救赎;牺牲;人性一、象征意向的定义意向是关于感官映像,情感以及思想的具体代表[1]。

文学作品中意向能有效地服务于人的形象。

塑造与主题思想的表达。

它是一个审美范畴,是融汇着作者主观情绪的客观物象。

如果一个意向作为呈现或再现不断重复,那就成了一个象征或象征系统。

[2]在《追风筝的人》中,风筝不仅出现在题目中,还多次在文中出现,那么风筝究竟象征着什么呢?本文会依次对文中的人物和当时阿富汗的社会背景进行分析,具体解释风筝对应的象征含义。

二、阿米尔与风筝—光荣、背叛与自我救赎阿米尔的性格特点在童年时已经基本成形,甚至是畸形。

阿米尔母亲在分娩时意外去世,因此父亲将母亲的死归咎于阿米尔,认为是他夺走了母亲的生命,自然对他的成长也就缺少了很多关心和爱护。

这样一个既缺少母爱又缺少父爱的成长环境,是造成阿米尔人性畸形的主要原因。

他千方百计想引起父亲的重视,但往往事与愿违。

追风筝作为父亲最喜爱的运动,对父亲有着非凡的意义。

阿米尔知道赢得这场比赛就能赢得父亲的赞赏。

那时风筝对于阿米尔来说,就像荣誉对于将军一样重要。

此时,对未参加追风筝比赛的阿米尔来说,风筝意味着勇敢、光荣以及父亲的认可。

“我要班师回朝,像一个英雄,用鲜血淋漓的手捧着战利品,我要万头攒动,万众瞩目,”。

[3]这足以可见阿米尔多么渴望赢得这场比赛,这也就为之后背叛自己的良知及与哈桑的友谊埋下了伏笔。

在赢得追风筝比赛与保护哈桑及其与哈桑的友谊之间,阿米尔选择了前者。

《追风筝的人》读后感600字的作文10篇

《追风筝的人》读后感600字的作文10篇

《追风筝的人》读后感600字的作文10篇《追风筝的人》这本书写的故事是如此残忍而又美丽,作者以温暖细腻的笔法勾勒着人性的本质与救赎,读起来令人荡气回肠。

下面是小编为大家整理的《追风筝的人》读后感600字的作文10篇,以供大家参考借鉴!《追风筝的人》读后感600字的作文范文一一口气读完了《追风筝的人》。

故事就像是在一个残旧的留声机里放着一张磨花的旧唱片,读完了,那悲伤的断断续续的不完整的旋律还是在耳边凄鸣。

我闭上眼静静聆听,一个个斑驳的画面在我脑中拼接,时而闪烁雪花时而闪过片段……12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。

然而,在一场风筝比赛后,发生的一件悲惨不堪的事,令阿米尔感到自责和痛苦,他逼走了哈桑。

不久,自己也跟随父亲逃往美国。

成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。

为了赎罪,阿米尔再度踏上暌违二十多年的故乡,希望能为不幸的好友尽最后一点心力,却发现一个惊天谎言,儿时的噩梦再度重演,在内心的挣扎中,最后选择前往战火纷乱的阿富汗,将哈桑的孩子救出来。

从哈桑当初坚定地“为你,千千万万遍”,到最后阿米尔对哈桑儿子索博拉的“为你,千千万万遍。

”世间,最终走过了一个轮回,划上了半个句号。

我们在人生的不同时期都会曾不惜一切去追逐当下最执着的想要的事物,它也许只是爸爸的专宠、兄弟的情谊。

所有的一切都有可能成为我们那时心中的风筝,我们奔跑着,一直向前,眼中心里想的都是它。

可是当时光滚滚向前,我们是否发现曾经执着追寻的、或为此放弃了的是否都是值得的呢?为了得到,我们曾选择放弃、背叛、谎言、隐忍……可是那短暂的得到又会怎样那,幸福和快乐只是慢慢的淹没在自责、愧疚和恐惧中!可是人就是这样,总会活在某个时限内,那里的世界也许是几年之后连自己都无法理解的,但这又是我们无法突破的。

为你,千千万万遍,也许遍体鳞伤还是会义无反顾,这,就是人生吧……《追风筝的人》读后感600字的作文范文二从我们诞生的一刻起,从我们踏上人生旅途的一刻起,我们开始选择。

《追风筝的人》阅读感悟五篇

《追风筝的人》阅读感悟五篇

《追风筝的人》阅读感悟五篇《追风筝的人》阅读感悟1我强烈推荐看《追风筝的人》,真的很好看!电影也很好看!《追风筝的人》这本书以风筝为线索,讲的是男主人公阿米尔与朴实坚强的哈桑之间的故事,以追风筝展开的故事情节,将友谊、赎罪、亲情表现得淋漓尽致,我被书中的很多情节都感动到了。

阿米尔出生在一个富裕家庭,哈桑是他的忠诚仆人(但其实也是阿米尔同父异母的兄弟)。

哈桑对阿米尔很好,什么事都愿意为他做。

但在阿米尔心中,由于阶级的关系吧,他始终没办法把哈桑当作很好很好的朋友。

哈桑在一次帮阿米尔追风筝的过程中被几个坏小孩欺负,阿米尔当时是目睹了这一幕的,但是他并没有勇气挺身而出,阿米尔无法忍受自己的懦弱、不够义气带来的折磨。

于是事后阿米尔为了让自己不要那么愧疚就以骗父亲说哈桑是小偷为名想办法赶走了哈桑。

阿米尔以为这样做他就不会那么痛苦了,但是不是的。

成年后的阿米尔一直都被童年的回忆所唤醒,他的懦弱,他的自私一直折磨着他。

他觉得自己必须做点什么来弥补哈桑。

他从美国回到阿富汗,尽管那个时候他知道回阿富汗可能意味着死亡,丢掉性命(那时候阿富汗在打战)。

但任何一个有良心的人都应该那样做的,愧疚感会让一个懦弱的人重新变得勇敢。

他回到阿富汗发现哈桑已经死了,但是找到了他的儿子。

阿米尔带着哈桑的儿子,替哈桑承担起了一个父亲的责任。

阿米尔与当年侮辱哈桑的那伙流氓展开了激烈的斗争中找回了当年的勇气,对生命有了新的认识,也为心灵受到严重创伤的哈桑之子重新找回了生命的意义。

我想很多人都会很喜欢哈桑这个角色,他在里面的地位是一个弱者,他需要被保护,但是他却很勇敢很善良,他很忠诚地在保护着他的主人,尽管他的主人并没有像他一样对友谊对朋友毫无保留付出,奋不顾身。

也许是阶级地位的关系,让阿米尔无法像哈桑对他那样对哈桑。

阿米尔儿时的懵懂、无奈、矛盾以及对父爱的渴望,让他犯了一个又一个错。

但哈桑小时候在阿米尔心里种下的善良的种子还是在阿米尔心中发了芽的。

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勇敢地追寻心中的“风筝”【作者简介】卡勒德?胡赛尼,1965年生于阿富汗喀布尔市,后随父亲迁往美国。

胡赛尼毕业于加州大学圣地亚哥医学系,现居加州。

他“立志拂去蒙在阿富汗普通民众面孔的尘灰,将背后灵魂的悸动展示给世人”,著有小说《追风筝的人》《灿烂千阳》《群山回唱》等。

其作品全球销量超过4000万册。

2006年,因其作品巨大的国际影响力,胡赛尼获得联合国人道主义奖,并受邀担任联合国难民署亲善大使。

【故事简介】阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足,然而,在一场风筝比赛后,发生了一件悲惨不堪的事,阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦,逼走了哈桑。

不久,阿米尔跟随父亲逃往美国。

成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。

为了赎罪,阿米尔再度踏上已离开二十多年的故乡的土地,希望能为不幸的好友尽一点力。

然而,回到家乡的阿米尔不仅目睹了家乡的战乱不断、民不聊生,还得知了哈桑的死讯。

哈桑死了,阿米尔的救赎却没有停止。

哈桑唯一的儿子索拉博落入了阿米尔儿时的宿敌手中,儿时的懦弱和愧疚缠绕着中年的阿米尔,又一次救赎再次开始。

故事的最后,阿米尔救回了索拉博,可此时的索拉博却因精神上的伤痛完全失去了感情,唯有说起风筝――哈桑和阿米尔童年最喜爱的玩物时,才会不知不觉地笑起来……【艺术特色】《追风筝的人》清新自然,作者以新写实的笔法,诉说着温情与残酷、美丽与苦难,它不仅展示了一个人的心灵成长史,也展示了一个民族的灵魂史、一个国家的苦难史。

这部小说流畅自然,就像一条清澈的河流,却奔腾着人性的激情,蕴含着阿富汗这个古老国家丰富的灵魂,激荡着善与恶的潜流。

在《追风筝的人》中,风筝是具有象征意义的,它既可以是亲情、友情、爱情,也可以是正直、善良、诚实。

“追风筝的人”既是哈桑,也是阿米尔,更是我们每一个人。

对阿米尔来说,风筝隐喻其人格必不可少的部分,只有追到了,他才能成为健全的人,成为他自我期许的阿米尔。

对于每一位读者而言,在阅读的过程中也很容易产生情感共鸣,发现自己内心的那只风筝,并产生追寻它的勇气。

【精彩选段】不消一分钟,我的风筝扶摇直上,发出宛如鸟儿扑打翅膀的声音。

哈桑拍掌称好,跑在我身后。

我把卷轴交给他,双手拉紧风筝线,他敏捷地将那松弛的线卷起来。

空中已经挂着至少二十来只风筝,如同纸制的鲨鱼,巡游搜猎食物。

不到一个钟头,这个数字翻了一番,红色的、蓝色的、黄色的风筝在苍穹上来回飞舞,熠熠生辉。

寒冷的微风吹过我的头发。

这风正适宜放风筝,风速不大,恰好能让风筝飘浮起来,也便于操控。

哈桑在我身旁,帮忙拿着卷轴,手掌已被线割得鲜血淋漓。

顷刻间,割线开始了,第一批被挫败的风筝断了线,回旋着跌落下来。

它们像流星那样划过苍天,拖着闪亮的尾巴,散落在临近的街区,给追风筝的人带来奖赏。

我能听得见那些追风筝的人,高声叫嚷,奔过大街小巷。

有人扯开喉咙,报告说有两条街上爆发冲突了。

我偷眼望向爸爸,看见他和拉辛汗坐在一起,寻思他眼下在想些什么。

他在为我加油吗?还是希望我的失败给他带来愉悦?放风筝就是这样的,思绪随着风筝高低起伏。

风筝纷纷坠下,而我的仍在翱翔。

我仍在放着风筝,双眼不时瞟向爸爸,紧紧盯着他的羊毛衫。

我坚持了这么久,他是不是很吃惊?你的眼睛没有看着天上,你坚持不了多久啦。

我将视线收回空中。

有只红色的风筝正在飞近――我发现它的时间恰到好处。

我跟它对峙了一会,它失去耐心,试图从下面割断我,我将它送上了不归路。

街头巷尾满是凯旋而回的追风筝者,他们高举追到的战利品,拿着它们在亲朋好友面前炫耀。

但他们统统知道最好的还没出现,最大的奖项还在飞翔。

我割断了一只带有白色尾巴的黄风筝,代价是食指上又多了一道伤口,血液汩汩流入我的掌心。

我让哈桑拿着线,把血吸干,在牛仔裤上擦擦手指。

又过了一个钟头,天空中幸存的风筝,已经从约莫五十只剧减到十来只。

我的是其中之一,我杀入前十二名。

我知道巡回赛到了这个阶段,会持续一段时间,因为那些家伙既然能活下来,技术实在非同小可――他们可不会掉进简单的陷阱里面,比如哈桑最喜欢用的那招,古老的猛升急降。

到下午三点,阴云密布,太阳躲在它们后面,影子开始拉长,屋顶上那些看客戴上围巾,穿上厚厚的外套。

只剩下六只风筝了,我仍是其中之一。

我双腿发痛,脖子僵硬。

但看到风筝一只只掉落,心里的希望一点点增大,就像堆在墙上的雪花那样,一次一片地累积。

我的眼光转向一只蓝风筝,在过去的那个钟头里面,它大开杀戒。

“它干掉了几只?”我问。

“我数过了,十一只。

”哈桑说。

“你知道放风筝的人是谁吗?”哈桑啪嗒一下舌头,仰起下巴。

那是哈桑的招牌动作,表示他不知道。

蓝风筝割断一只紫色的大家伙,转了两个大圈。

隔了十分钟,它又干掉两只,追风筝的人蜂拥而上,追逐它们去了。

又过了半个小时,只剩下四只风筝了。

我的风筝仍在飞翔,我的动作无懈可击,仿佛阵阵寒风都照我的意思吹来。

我从来没有这般胜券在握,这么幸运,太让人兴奋了!我不敢抬眼望向那屋顶,眼光不敢从天空移开,我得聚精会神,聪明地操控风筝。

又过了十五分钟,早上那个看起来十分好笑的梦突然之间触手可及:只剩下我和另外一个家伙了,那只蓝风筝。

局势紧张得如同我流血的手拉着的那条玻璃线。

人们纷纷顿足、拍掌、尖叫、欢呼。

“干掉它!干掉它!”我在想,爸爸会不会也在欢呼呢?音乐震耳欲聋,蒸馒头和油炸菜饼的香味从屋顶和敞开的门户飘出来。

但我所能听到的――我迫使自己听到的――是脑袋里血液奔流的声音。

我所看到的,只是那只蓝风筝;我所闻到的,只是胜利的味道。

如果爸爸是错的,如果真像他们在学校说的,有那么一位真主,那么他会让我赢得胜利。

我不知道其他家伙斗风筝是为了什么,也许是为了在人前吹嘘吧。

但于我而言,这是惟一的机会,让我可以成为一个被注目而非仅仅被看到、被聆听而非仅仅被听到的人。

倘若真主存在,他会引导风向,让它助我成功,我一拉线,就能割断我的痛苦,割断我的渴求,我业已忍耐得太久,业已走得太远。

刹那之间,就这样,我信心十足。

我会赢,只是迟早的问题。

结果比我预想的要快。

一阵风拉升了我的风筝,我占据了有利的位置。

我卷开线,让它飞高。

我的风筝转了一个圈,飞到那只蓝色家伙的上面,我稳住位置。

蓝风筝知道自己的麻烦来了,它绝望地使出各种花招,试图摆脱险境,但我不会放过它,我稳住位置。

人们知道胜负即将揭晓。

“干掉它!干掉它!”的齐声欢呼越来越响,仿佛罗马人对着斗士高喊“杀啊!杀啊!”。

“你快赢了,阿米尔少爷,快赢了!”哈桑兴奋得直喘气。

那一刻来临了。

我合上双眼,松开拉着线的手。

寒风将风筝拉高,线又在我的手指上割开了一个创口。

接着……不用听人群的欢呼声我也知道,我也不用看。

哈桑抱着我的脖子,不断尖叫。

“太棒了!太棒了!阿米尔少爷!”我睁开眼睛,望见蓝风筝猛然扎下,好像轮胎从高速行驶的轿车上脱落。

我眨眨眼,疲惫不堪,想说些什么,却没有说出来。

突然间我腾空而起,从空中望着自己。

黑色的皮衣,红色的围巾,褪色的牛仔裤。

一个瘦弱的男孩,肤色微黄,身材对于十二岁的孩子来说显得有些矮小。

他肩膀窄小,黑色的眼圈围着淡褐色的眼珠,微风吹起他淡棕色的头发。

他抬头望着我,我们相视微笑。

然后我高声尖叫,一切都是那么的色彩斑斓、那么的悦耳动听,一切都是那么的鲜活、那么的美好。

我伸出空手抱着哈桑,我们跳上跳下,我们两个都笑着、哭着。

“你赢了,阿米尔少爷!你赢了!”“我们赢了!我们赢了!”我只说出了这句话。

这是真的吗?在过去的日子里,我眨眨眼,从美梦中醒来,起床,下楼到厨房去吃早餐,除了哈桑没有人跟我说话。

穿好衣服。

等爸爸。

放弃。

回到我原来的生活。

然后我看到爸爸在我们的屋顶上,他站在屋顶的边缘,双拳挥舞,高声欢呼,拍掌称快。

就在那儿,我体验到有生以来最棒的一刻,看见爸爸站在屋顶上,终于以我为荣。

但他似乎在做别的事情,双手焦急地摇动。

于是我明白了,“哈桑,我们……”“我知道,”他从我们的拥抱中挣脱,“安拉保佑,我们等会再庆祝吧。

现在,我要去帮你追那只蓝风筝。

”他放下卷轴,撒腿就跑,他穿的那件绿色长袍的后褶边拖在雪地上。

“哈桑!”我大喊,“把它带回来!”他的橡胶靴子踢起阵阵雪花,已经飞奔到街道的拐角处。

他停下来,转身,双手放在嘴边,说:“为你,千千万万遍!”然后露出一脸哈桑式的微笑,消失在街角之后。

再一次看到他笑得如此灿烂,已是二十六年之后,在一张褪色的宝丽莱照片上。

【赏析】仅仅是对放风筝这样一个场景,作者的描绘也不乏亮点:一是十分细腻,将整个过程描绘得如在眼前;二是富有地域特色,割线的细节以及阿富汗少年的天性都体现出地域特色;三是在描绘中融入人物的情感,特别是将阿米尔和哈桑真挚的友情融入描绘之中,为后面情节的展开作了很好的铺垫,也赋予了“风筝”初始的形象和内涵。

【作品评价】凡夫俗子在历史狂涛里的独力奋斗,一部非比寻常的小说。

――《人物》极为动人的作品……没有虚矫赘文,没有无病呻吟,只有精练的篇章……细腻勾勒家庭与友谊、背叛与救赎,无需图表与诠释就能打动并启发吾人。

作者对祖国的爱显然与对造成它今日沧桑的恨一样深……故事娓娓道来,轻笔淡描,近似川端康成的《干羽鹤》,而非马哈福兹的《开罗三部曲》。

――《华盛顿邮报》敏锐,真实,能引起人们的共鸣。

《追风筝的人》最伟大的力量之一是对阿富汗人与阿富汗文化的悲悯描绘。

作者以温暖、令人欣羡的亲密笔触描写阿富汗和人民,一部生动且易读的作品。

――《芝加哥论坛报》一鸣惊人之作。

一对阿富汗朋友的故事,也是关于文化的不可思议的故事。

真正让人荡气回肠的古典小说。

――《旧金山纪事报》。

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