2015-2016学年中学第二学期英语教研组活动计划

英语教研组计划

吴忠回民中学2014---2015年度第二学期英语教研组工作计划一、指导思想以学校教务处工作计划为指导，本学期英语教研组将以进一步落实教学常规管理为基础，以构建高效课堂教学研讨活动、学科教学“晒课”竞赛活动和“孔孟学堂”教师校本培训为抓手，紧紧围绕“优化教学模式，构建高效课堂”，继续推进有效导学案进入课堂，着力改变学生学习方式和教师教学方式，全面提高教学质量；根据高中英语学科特点，开展一系列教学研究活动，优化教学模式，提高教学效率，提高教师素质，从而不断提高英语学科的教学水平和质量。

二、主要工作(一) 加强教研组建设，通过加强理论学习，提升教师的理论水平和业务水平1) 学习落实《吴忠市中小学教学常规》要求，进一步规范教学行为。

2) 进一步认真学习《英语课程标准》，熟悉新教材，研究新教材，明确必修与选修的关系，共同探讨必修课程的设计和安排。

3) 学习与新课程相关的教育教学理论书刊和文章。

4) 学习有关有效教学策略和教学评价的理论和经验。

5) 学习有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验。

(二) 强化教学常规落实提高课堂教学效率1) 强化教学常规的落实。

本学期特别要抓好“备课”“上课”“课后辅导”等主要环节。

各备课组在积极有效地开展集体备课的基础上，充分发挥个人的教学特长，更加有效地提高课堂教学效率。

2) 严格常规管理。

开学初各备课组要认真制订切实可行的备课组活动计划，并有效地开展高质量的教学研究活动: 大力推进导学案的编写和使用（高一、高二年级）；抓好英语早读，夯实学生基础知识的巩固和积累；继续推进“一课多上、同课异构”的课堂研讨活动；加强作业的研究，规范作业的要求；加强听课学习；做好学科竞赛辅导工作。

(三) 充分发挥教学新秀、教学能手、学科带头人和骨干教师的作用，全力帮助青年教师迅速成长1) 组织教学新秀、教学能手、学科带头人和骨干教师上公开课、示范课和研究课，鼓励他们不断学习，勇于开拓，闯出教学新思路，真正发挥“领头燕”的作用。

初中英语组教研活动安排表

教研活动安排表一、活动时间：每周三下午2:30-4:00二、活动地点：初中英语组活动室三、活动主持人：英语组组长四、参与人员：初中英语组全体教师五、活动内容及安排：第一周：活动主题——词汇教学研讨1. 词汇教学案例分享；2. 词汇教学策略研讨；3. 词汇测试方法交流。

第二周：活动主题——语法教学研讨1. 语法教学案例分享；2. 语法教学策略研讨；3. 集体备课活动（学习一起从广州教研网下载的教学资源）。

第三周：活动主题——阅读教学研讨1. 阅读教学案例分享；2. 阅读教学方法交流；3. 学生课外阅读推荐。

第四周：活动主题——口语及写作教学研讨1. 口语教学案例分享；2. 讨论并分析写作难点；3. 学习下载资料。

第五周：活动主题——小组合作及情景交际教学法研讨1. 小组合作教学法研讨；2. 情景交际教学法研讨；3. 集体备课活动（学习一起从广州教研网下载的教学资源）。

六、活动要求：1. 每次活动前确定好活动主题，提前做好相关准备；2. 活动期间，各位教师积极参与，认真记录，确保教研活动的有效实施；3. 请各年级班主任确保在规定的时间内到达活动地点。

七、教研成果展示及总结：每周教研活动结束后，初中英语组会将本周的教研成果进行整理汇总，并将优秀的教研成果在全校范围内进行展示，以提高初中英语组的教研水平和教学质量。

同时，初中英语组也会对本次教研活动进行总结，分析存在的问题和不足，为今后的教研活动提供参考和借鉴。

八、其他事项：如有特殊情况不能参加活动的教师，需提前向组长请假，并告知原因。

同时，鼓励教师积极参加各类英语培训和学术交流活动，以提高自身的专业素养和教学水平。

以上是初中英语组的教研活动安排表，希望各位教师能够积极参与，共同提高英语教学水平。

初中英语教研组活动记录

3、曹老师：自己班已经上过了，跟自己的课比较了一下。觉得印象最深的是：张老师的课堂中特别注重集体性操练。
4、孟老师：张老师在教学It’s time to…中，知识的扩展比较好，不局限教材，能够很好地拓展学生的交际能力。
5、徐老师：张老师的教学风格一贯是层次清楚、环节紧凑、步步深入。能够很好的引导学生完成知识点的教学。
2、面批面改。在全批全改基础上对存在问题的个别学生进行辅导，及时纠正。这有利于个别教学，同时还能体现作业的层次性，使因材施教可能成为现实。
3、自我批改。作业做完后，教师公布解题过程和标准答案，写出各种解法，要求每个学生对照答案，自己批改作业，对不同解法师生共同讨论解决，以完善答案。
4、学生参与、分组批改。以学生为主体、充分发挥学生的主观能动性。批改作业不是教师的专利，也需要学生参与，适当的将作业批改作为课堂教学的一部分，可以先让学生小组互换批改，然后进行讨论，接着教师公布答案，最后学生再进行讨论总结。
2、课堂讨论作业。
3、实验室作业。
4、书面反馈作业。
5、课外实践作业。
二、作业布置原则
1、目的性原则。选择要有一定得目的，必须依据教学大纲、紧扣教学内容，所选题目能很好地反馈所学的知识，尽能体现学生的动手、动脑、实践、发现问题，以收到最好的效果。
2、科学性原则。作业选题要科学化，以便利于减轻学生的负担及学习方式的转变，选题要充分考虑题型、题意、知识点、覆盖面、题型结构以及代表性。
通过学习使我们进一步认识到，整合不仅可以适当地增加内容，也可以删减或者调整内容，必要时还可以将教材的前后顺序进行重新组合、排列，把相关内容调整在一起。
吃透初中阶段英语的教学内容与目标，并作相应的罗列，再熟悉其他年级的教学内容与目标，制作教学内容的双向细目表，分析每一阶段相似的内容与不同要求。平时无论看到什么英语资料，只要和自己的教学有关就记录下来，充实到统整指南中。平时从四方面进行

学年度第二学期英语教研组工作计划

学年度第二学期英语教研组工作计划
教研组工作计划：
1. 制定课程大纲和教学计划：根据学科要求和学生实际情况，明确本学期英语教学的重点和难点，制定合理的教学计划。

2. 教学资源准备：整理和更新教学资料，包括教材、教辅材料、多媒体资源等，确保各项教学资源的充足和完善。

3. 课堂教学准备：设计教学课件、课堂活动和作业内容，提前准备好所需教学物品和设备，确保教学过程的顺利进行。

4. 学科讲座和研讨：组织学科内部讲座和研讨活动，邀请专家学者或有经验的老师分享教学经验和教学方法，促进教师之间的交流互动。

5. 学生学习评估：定期进行学生学习情况的评估与考核，及时发现学生学习问题并针对性地进行辅导和指导。

6. 教学反思与总结：每周进行教学反思与总结，及时调整教学方法和策略，提高教学质量和效果。

7. 学科活动策划：组织学科内外的英语学习活动，如英语演讲比赛、英语角活动等，激发学生学习兴趣和提高英语表达能力。

2015-2016第二学期工作计划

2015-2016第二学期工作计划新的学期又开始了，为了使自己的教学跟上学校工作计划,各项工作顺利有序地进行，更好地提高自己的教学质量，现制订教学计划如下：1、认真领会杨校长、张校长在开学动员会上的讲话精神，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分准备。

2、认真学习教研组工作计划，与同组老师精诚团结做好校本教研，积极参与集体备课，认真上好每节课，提高教学质量提高学科成绩。

要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我决定做好下面的工作：首先是课前准备，一定要备好每堂课。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个词都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

了解学生原有的知识水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

考虑教法，解决如何教会学生自主学习自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节课、如何对待每次练习与测试。

其次是课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。

最后还要做好课后辅导，要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

针对所教学生中存在的各种问题，抓好大部分学生的思想教育，树立信心，提高兴趣，增强他们的胜任感成就感。

将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

教研活动

莱西一中，李志杰
13:00— 15:00
经验交流
如何按照新课标标准在二轮复习中创设问题情境
平度一中，刘国平
深挖高考试题，提高复青岛十五中，
习效率
韩启华
4
总结二轮复习备考要求
青岛教研室，王啸
2.高中地理教材使用情况调查参会人员：教研员、各高中高三地理教师一中4人，实验学校5人，二中 3人；高一、高二地理备课组长、青年教师一中王晓帅、刘芹芹，实验学校隋安芬。集合地点：3月16日（周三）7:30在广胜大酒店门口集合发车。要求： 1.各参会人员按时到会，并自觉维护会场秩序。
学科：高中地理
时间：2016年3月16日（周三）9：00—16:00
地点：平度市第九中学（平度市天津路999号）
内容：
1青岛市高中地理二轮复习研讨会
时间
内容
1 9:05—9:50 课学堂研教讨课题：光照
平度九中，宋勇
2 10:00— 专家
12:讲座新课标卷Ⅰ备考启示录湖南，唐泰清
3
精心备考，决胜16
2015―2016学年度第二学期第四周（3.14-3.18）
高中部教研活动
学科：高中部分学科
（高中语文、高中数学、高中英语、高中历史、高中化学、高中
通用技术）
时间：2016年3月15日（星期二）下午2:00
内容：青岛市普通中学2016年教科书使用情况调查
会议地点：
学科高中语高中数学高中英语高中历史高中化学高中通用技
岛二中林婷婷
4.总结发言青岛市普通教育教研室孙俊香
下午：13：30——15：30
各区市教研亮点工作及新学期计划交流
参加人员：莱西一中、莱西实验学校分别安排高三政治教师4人、高二

2015-2016学年度第二学期学校教学工作计划

赫章县松林坡乡窝皮寸小学2015-2016学年度第二学期教学工作计划一、法制教育与安全每周一节地方课作为书法课，简称地方书法；每周一节综合实践课作为英语课，简称综合英；另一节地方课作为学校机动课时，讲解我乡或我县地方志及法律法规。

根据渗透点和课程内容有机渗透法制教育。

品德与社会或品德与生活作为进行法制渗透教育的骨干学科，要编写详细教案。

各班级的法制教育活动开展效果以各班学生的日常行为和知识检测为评价依据计入教师教育教学工作完成情况。

各班的法制教育活动开展时要把教案和课件送教务处审查，开展时教务处安排人去观摩或采集图片视频。

普及家庭安全知识活动。

将家庭安全知识宣传教育列入学校安全教育内容，确保师生家庭安全知识的受教育率达到100%，确保师生家庭安全意识和自防、自救意识进一步增强。

通过短信、黑板报、播放专题片、召开家长会等形式进行宣传教育。

广泛宣传安全使用煤(气、电)、防范食物中毒、安全用药、家庭防盗防抢、网络安全、交通安全等知识。

加强节假日期间的安全保障措施，最大限度防止和杜绝因家庭安全知识匮乏而引起的火灾、中毒、交通事故、儿童被拐卖、学生溺水等意外事故和案件的发生。

在加强学生安全教育的基础上，组织开展针对学生家长的安全警示教育活动。

二、梦想课程的实施本学期梦想课程由教务处统一编排，梦想中心主任组织实施。

经过两年梦想课程的开设，各位老师在内容上基本熟悉，因此这个学期梦想课程要把真爱梦想中心安排的课程与国家新课标课程结合起来，有机搭配，灵活机动地组织实施。

梦想中心主任做好梦想教室的设备维护，健全梦想教室管理制度，并监督实施。

三、教研工作和继续教育从上期教研工作开展情况来看，教研工作是我校教育教学工作的短板。

为了克服教研工作无头绪，无目标和难实施的困境，本学期学校教研工作主要以梦想课程与国标课程的有机整合为突破口。

1. 深入开展教学研讨活动，积极推进高效课堂建设。

坚持每周一次教研活动。

其中单周语文组活动，双周数学组活动。

伊宁县四中2015--2016第二学期教研活动安排表

杨丽英、张大伟杨丽英、教研组长杨丽英王伟
十二
十三
5、 23-5 、27
张宏博毕建华杨金莲周雪梅杨丽英周雪梅杨丽英
1、师徒汇报课：吴都梦
十四
肖新梅买尔哈巴
5、 30-6 2、名师工作室校刊（教学论文）、3 1、师徒汇报课：燕维乐王晓霞古丽巴哈
杨丽英、西热娜依杨丽英、西热娜依
伊宁县四中2015---2016学年第二学校本培训安排表
周次日期本周主要活动内容负责人
二
3、 1、各教研组组织学习《骨干教师评选办法》《教学事故认定处理》《优杨丽英、西热娜依 7-3 秀教研组考核办法》周雪梅、胡西、11 2、开展骨干教师评选认定
旦
1、理论学习：《自治区教学常规管理六十条》
三 3、 14-3 、18
杨丽英西热娜依杨丽英教研组长教研组长
1、制定教师个人专业成长规划
3、 2、名师工作室观摩课：毕建华、樊维莲、居哈尔布 21-3 、25
杨丽英、教研组长名师工作室主持人
四
1、理论学习：《自治区教学常规管理六十条》
五 3、 28-4 、1
周雪梅胡西旦杨丽英西热娜依教研组长
1、各教研组教师读书沙龙 2、名师工作室观摩课：栾春霞、刘雪芹、热米兰
六 4、 4-4 、8
周雪梅、胡西旦杨丽英西热娜依杨丽英西热娜依
3、外派教师学习讲座
1、各教研组读书沙龙
2、交互式电子白板培训
杨丽英、西热娜依杨丽英、西热娜依张大伟杨丽英
七
杨丽英、西热娜依
5、公开课：李锐、王海清、斯玛依江 6、民文汉语组社团活动 1、读书日学生成果展示

初中英语教研组工作计划(精选10篇)

初中英语教研组工作计划（精选10篇）初中英语教研组工作计划（精选篇1）一、指导思想本学期我们英语组以英语新课程理念为指导，加大教研、科研力度，扎实有效地开展各项教研活动，努力营造英语教育教学的良好氛围，积极进行校本教研，组织教师参加课改理论学习和培训，并组织教师进行听课学习，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高，从而促进教师专业成长。

二、工作重点（一）教研组本学期初中英语学科教研工作，要以课堂教学为中心，围绕规范和深化学科教学常规，通过组织教师进行课程和课改理论学习、安排公开课、建立资源库等一系列活动来促进初中英语学科教学质量的提高。

（二）各年级1.初一要抓好小学与初中的衔接教学初一学生在小学阶段已出现了一定的分化现象，初一教师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。

在这个基础上进一步培养兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯。

2.初二要培优补差，强化后进生的转化工作。

课任教师对本班的后进生，要了解其思想动态、寻找致差原因，有的放矢，区别对待，耐心辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。

3.初三教学要以本为本、以纲为纲。

在扎实认真教好课本基础知识的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养。

特别是要认真学习《考纲》和近几年中考英语真题，注意对考试动向的信息收集和试题研究，提高毕业班教学效率。

三、工作措施1.加强教育理论学习本学期教研组各位老师要通过网上下载、分散学习和教研组会讨论交流等方式来学习《基础教育课程改变纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》和《课程改变与课程评价》等有关课程改变的材料，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的“六个基本理念”，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。

2.做好“教学常规”的学习和实施工作。

在开学初的教研组活动中全组教师要认真学习本校的教学管理制度及常规要求，明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使大家从思想上重视起来。

中学英语教研组计划

中学英语教研组计划
中学英语教研组计划可以包括以下几个方面的内容：
1. 教学目标与重点：确定学生在英语学习过程中需要达到的学习目标，以及教学的重
点内容，确保教学的针对性和有效性。

2. 教学方法与手段：探讨不同教学方法和手段在英语教学中的应用，如游戏化教学、
多媒体辅助教学等，以提高学生学习的兴趣和效果。

3. 赛事活动与比赛组织：组织英语赛事和比赛活动，提高学生对英语学习的积极性和
参与度，同时促进学生之间的交流和合作。

4. 教学资源与素材整理：收集和整理适合中学英语教学的优质教学资源和素材，如教材、课件、视频等，以便教师在教学中更好地运用。

5. 学科研讨与教学研究：开展学科研讨会和教学研究，分享教学经验和教学方法，促
进教师之间的交流和学习，提高教学水平。

通过以上方面的计划，中学英语教研组可以更好地开展英语教学工作，提高教学质量，促进学生的综合素质和英语水平的提升。

初二英语下学期教研计划

初二英语下学期教研计划English: In the second semester of the second year of junior high school English teaching and research plan, our main focus will be on improving students' reading and writing skills. We plan to introduce a variety of engaging reading materials, including short stories, articles, and poems, to help students develop their comprehension skills and expand their vocabulary. We will also emphasize the importance of writing in English by assigning regular writing assignments that encourage students to express their thoughts and ideas in a structured and coherent manner. In addition, we will incorporate grammar and vocabulary exercises into our lessons to reinforce students' understanding of key language concepts. To enhance students' speaking and listening skills, we will incorporate more opportunities for group discussions, debates, and oral presentations in the classroom. Overall, our goal for the second semester is to create a dynamic and interactive learning environment that fosters students' confidence in using English in various contexts.中文翻译: 在初中二年级英语下学期教研计划中，我们的主要重点将放在提高学生的阅读和写作技能上。

初二下英语组教师工作计划

初二下英语组教师工作计划
1. 组织学生参加英语听力和口语训练，每周安排一次听力练习和一次口语表达训练，通过模拟对话和角色扮演提高学生英语口语能力。

2. 设计并开展英语阅读俱乐部活动，定期让学生阅读英语原版书籍，推广英语阅读的习惯和兴趣。

3. 组织英语综合知识竞赛，激发学生学习英语的积极性和兴趣，培养他们的英语综合运用能力。

4. 对学生进行个性化的英语学习辅导，了解学生的学习情况和需求，帮助他们解决学习中的难题，提高学习效果。

5. 定期举办英语角活动，提供一个真实的英语交流环境，帮助学生提高英语口语表达能力和交流能力。

6. 定期组织学生参加英语演讲比赛，鼓励学生展示英语演讲的能力和魅力，培养他们自信和表达能力。

7. 指导学生参加英语写作比赛，激发学生写作兴趣，提高写作能力和创造力。

8. 制定并执行英语学习计划，包括学习目标、学习内容和学习方法，指导学生制定个人学习计划，提高学习效率。

中学英语教学教研工作计划

中学英语教学教研工作计划
教学教研工作计划：中学英语
1. 目标设定
- 确定每个学期的教学目标，包括语法、词汇、听说读写等能力的提升。

- 设定具体的教学计划，包括每个单元的教学重点和难点。

- 根据学生的水平和兴趣，确定适宜的教学资源和教材。

2. 教学准备
- 预习课本和教学资源，熟悉每个单元的课文内容和重点。

- 准备教学素材，包括图片、音频、视频等，以便于多种教学方法的运用。

- 查阅相关教学资料和参考书籍，扩大自己对英语教学的知识储备。

3. 教学实施
- 设计多样化的教学活动，包括听力练习、口语训练、阅读理解、写作等方面的训练。

- 使用多媒体设备和互联网资源，提供生动的教学方式，激发学生的学习兴趣。

- 鼓励学生参与课堂讨论和小组活动，提高他们的英语表达能力和团队合作能力。

- 注重巩固和复习，安排适量的课后作业，定期进行测试和考试。

4. 教学评估
- 对学生的学习情况进行评估，包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩等。

- 及时给予学生反馈和建议，帮助他们改进学习方法和提高学习效果。

- 对教学过程进行自我评估和反思，不断提高自己的教学水平和能力。

5. 教研交流
- 参加学校组织的教研活动，与同事分享教学经验和心得。

- 参加专业培训和研讨会，了解最新的教学理论和方法。

- 参与学校组织的课题研究和教材编写，提高教研水平。

以上是一个中学英语教学教研工作计划的基本框架，根据实际情况和教学需求，可以进行具体的调整和补充。

2015-2016学年度高中教师课务分工表

北师大蚌埠附校2015-2016学年度高中教师课务分工表
班级班主任语文数学英语物理化学政治历史地理生物体育音乐美术电脑高二1 张殿营张殿营周明川文斐左开发李国艳石含校武吉华刘继英江春琴周萌周杉杉刘娇高晨馨高二2 李一飞李一飞叶明刚余静静左开发李国艳石含校武吉华刘继英江春琴吴皎佼周杉杉刘娇高晨馨高二3 武吉华张殿营叶明刚余静静左开发李国艳石含校武吉华刘继英江春琴周萌周杉杉刘娇高晨馨高一1 卢敏卢敏刘立国高慧王雷陈金普李伟唐义震朱艾迪谢涛吴皎佼周杉杉刘娇高晨馨高一2 王雷卢敏陈金星高慧王雷陈金普李伟唐义震朱艾迪谢涛周萌周杉杉刘娇高晨馨高一3 刘立国刘成玉刘立国李艳王雷陈金普李伟唐义震李荣雪谢涛吴皎佼周杉杉刘娇高晨馨高一4 李荣雪刘成玉陈金星李艳朱旻昉陈金普李伟唐义震李荣雪谢涛周萌周杉杉刘娇高晨馨高一5 朱旻昉赵东京張旭鑫孟梦朱旻昉刘敏李伟唐义震李荣雪谢涛吴皎佼周杉杉刘娇高晨馨高一6 张旭鑫赵东京張旭鑫孟梦朱旻昉刘敏李伟唐义震李荣雪谢涛周萌周杉杉刘娇高晨馨
其它兼职：
1、年级组长：高二：:李一飞高一：:赵东京
2、教研组长：语文组：张殿营，数学组：周明川，英语组：余静静，政史地组：刘继英，理化生组：左开发，体音美信心组：吴皎佼。

3、备课组长：语文：赵东京；数学：陈金星；英语：李艳；物理：王雷；化学：陈金普。

4、江春琴兼职实验员；
5、高晨馨兼职网络管理；
6、李岚、沈荣兼职教务员、学部干事：张玮；
7、周萌兼职德育干事；
8、张殿营兼职学校办公室宣传干事。

2015/8/22。

高三英语备课组工作计划(赵俊)

高三英语备课组工作计划2015-2016学年第二学期高三英语备课组工作十分重要，我们2016届的学生即将在100零几天以后参加全国高考。

因此，我们高三全体英语教师任务艰巨，但是我们一定会齐心协力，结合学情，对计划作适应调整。

加强备课组活动，认真研究教学方法，优化教学过程，通过各种有效的教学活动，帮助学生构建完整清晰的知识网络。

通过强化训练，提高学生的综合语言运用能力，并逐步达到高考要求。

力争通过师生一年的共同努力，实现来年高考我校英语学科新的突破。

现将本学期工作计划如下:一、开学初制定个人教学工作计划2月15日，高三开学初，组织每位老师研读《课程标准》和《考试大纲》，明确教学要求，每位老师根据学校相关要求结合自己班的情况制定本学期工作计划，对本学期各阶段性教学工作的目标、任务、要求一定要做到心里有数，以保证高三英语教学工作的有序性。

二、备战3月高考听力我们在二月份就准备好了一个月的听力训练材料，备考时间为2月22日——3月19日，星期一至五早上7点25左右必须准时到岗，两个班轮流查看，争取这次成绩能有所提高。

2月19-20日，4月9-10日，贵阳市组织第一次模拟考试，省里面会组织省适应性考试，这两次考试是市里面统一评卷，比较有参考价值。

所以，考完试后要求各个英语老师考完试以后根据自己班和年级对比情况，认真做好市一模质量分析，并对下一阶段考试备考工作拿出新的方案，及时调整，利用教研活动时间集体备课制定下一阶段备考工作措施，争取在高考中取得更好的成绩。

四、做好课题相关工作本学期三月份，我们英语组的阅读策略课题即将结题，正在筹备相关工作，要求每位老师做好自己的结题材料准备。

（一）结题论文或报告。

（二）个人实验手册。

（三）与阅读策略有关的论文。

（四）实验课相关资料。

（五）编写阅读策略校本课程。

五、抓好每周教学常规，狠抓学生的作业、练习的质量遵守办公制度，坚持集体备课，统一计划，统一进度，有条不紊的安排教学。

英语教研组第二学期工作计划样本(5篇)

英语教研组第二学期工作计划样本一.学情分析本学期我们英语教研组将面向全体学生，以学生的发展为宗旨，因材施教，分层教学，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

二.教材分析本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。

教材以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。

体现了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。

在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、____了语言的交际功能和语言应用的基本原则。

三.教学目标根据小学生的心理和生理特征以及发展需求，小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的英语学习的自信心;培养学生一定的语感和良好语音、语调基础。

六年级的学生已经有一定的英语基础，本学年应达到以下目标：（一）综合语言运用能力目标（总体目标）对英语学习有持续的兴趣和爱好。

能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。

能根据所学内容表演小对话或歌谣。

能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。

能根据图片或提示写简单的句子。

在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。

乐于了解异国文化、习俗。

（二）语言技能二级目标：听1、能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料;2、能听懂简单的配图小故事;3、能听懂课堂活动中简单的提问;4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应。

说：1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意;2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;3、能运用一些最常用的日常套语（如问候、告别、致谢、致歉等）;4、能在教师的帮助下讲述简单的小故事。

读：1、能认读所学词语;2、能根据拼读的规律，读出简单的单词;3、能读懂教材中简短的要求或指令4、能看懂贺卡等所表达的简单信息;5、能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯;6、能正确朗读所学故事或短文。

庐江白山中学2015-2016学年度第二学期工作计划

白中［2016］1号庐江白山中学2015-2016学年度第二学期工作计划在新的学期，我校将围绕学校办学理念和办学目标，继续以质量为核心、以管理为抓手、以安全为底线，在全校师生的共同努力下，力争教育教学各方面工作进一步提质进位。

为更好地开展本学期工作，特制定如下计划：一、教学和科研工作：教务处和教科室要能够“未雨绸缪”，指导相关部门和教师个人完成计划的制定、并督促落实，积极筹备开学各项工作。

在预备周，要组织召开高三全体教师会议、全体教职工大会及班主任工作会议，部署开学各项工作。

以高考复习教学为重心、一切服务于高考是本学期的重中之重。

开学后，要精心组织本学期高三第一次六校联考；积极配合校长室、政教处组织召开新学期第一次家长会；组织召开高三学生表彰动员会，邀请合肥六中等专家来校为师生作专题报告；加强课间管理、特别是组织人员加强对高三年级的课间巡视；以考代练，强化考试力度；落实和督查“研究生制”，积极做好补缺补差和“培优保苗”工作；加强对2016年“全国卷”考纲和新高考的研究，指导、督促各教研组开展各项教研活动等等。

在措施上：1、强化过程管理，提高服务质量。

一是认真落实“3+1”常规管理方案，加强课程管理，并将常规检查的结果与教师的绩效考核、职务晋升相挂钩。

二是发挥团队协作作用，加强教研组、备课组建设，加强指导与管理。

三是加强学籍管理，做好学生建立“成长记录袋”工作。

四是搞好考试管理，加强考风考纪教育，提高考试信度；加强教务工作，做好各方面的教学服务，提高教学质量。

2、狠抓常规管理，提高教学效率。

认真落实“3+1”常规管理方案，保障备、教、考、辅、改各环节工作到位。

在教学实践中，注重过程管理，降低重心，以期大面积提高教学质量。

3、搭建发展平台，提高师资水平。

一是抓好骨干教师队伍建设，并积极发挥其骨干引领作用。

二是加大青年教师的培养力度，开展课堂教学达标和教学竞赛等活动。

三是加强教育信息化培训工作，加大教学资源的利用。

厦门湖滨中学20152016学年第二学期

厦门市湖滨中学2015—2016学年第二学期教务处工作计划一、指导思想以2016年市、区两级的基础教育工作意见和学校的发展规划为指导，坚持开展新基础教育课改实验活动，充分发挥我校作为“教师专业学校”这一荣誉称号对于教师的引领带动和促进的作用，努力提升我校教师的专业发展水平。

加强教学精细化管理，创新思路，认真落实减负增效，完善学生课业负担监控体系，尊重学生的成长规律和教育规律，促进学生、教师、学校多样化特色化发展。

二、目标中考成绩位居思明区第六名以内且获区“教学质量奖”；高三毕业班力争完成学校下达的本一上线人数80人、本科上线率为85%和专科上线率为100%。

高中信息技术会考及格率达到99%，优秀率达到85%。

以优异的教学成绩，力争思明区教学质量奖。

三、措施（一）狠抓教学常规——提高教学质量、减轻学生过重课业负担1.优化教学常规，提高教师工作质量。

制定教学计划。

教研组、备课组要组织教师学习《初高中教学指导意见》和《中高考考试说明》，研究去年中考试卷和全国一卷。

第一周制定教研组计划，第二周制定备课组计划和教学进度，第二周组内交流工作计划。

高二各备课组也要制定选修B的教学进度。

学科计划要强化学科育人计划，要渗透社会主义核心价值观，制定社会主义核心价值观的教学计划（知识点、目标、教学方法），有意识有目的地抓住每一个可以渗透社会主义核心价值观的契机，对学生进行广泛的教育。

教研组汇总社会主义核心价值观的教学计划。

准确把握教学目标，制定有效教学策略，修改导学案，有效作业。

落实备课常规（定时间、定地点、定主讲人），保证集体备课的前瞻性、经常性和规范性。

要紧密结合新基础教育的要求，在课堂“五还”中，提高学生的学习能力，提高课堂效果。

禁止无教案进课堂，教龄10年以下的教师要手写教案，详案；电子教案课前应打印出来，要结合新课标要求以及学生学情就行修改与完善，课后要手写教学反思；多上“轻负担、高效率”的合格课、优质课；优化课前、课堂、课后教学环节，提高教师单位时间的工作效率。

初中英语教研组工作计划

初中英语教研组工作计划长凝中学第二学期初中英语教研组工作计划一：指导思想：以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的研究意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更育教学观念为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。

二、工作重点：本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论研究和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。

把教师的自评和互评相结合，争取让每次的教研组活动都能达到研究的目的。

使每一位教研组成员都有收获。

三、具体措施：（一）加强教育理论研究，提高教师理论素养1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组研究的新内容。

本学期继续重点研究《中学英语课程标准》。

领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主研究能力，为学生构建发展的平台。

努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。

明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。

真正开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。

2、积极展开教研组的听课和评课活动，紧紧围绕教研组的活动专题，重视对学生研究惯培养的研究，重视对学生协作研究意识培养的研究，在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以协作研究的实效性为重点。

（二）抓好教学通例落实，深化教育教学改革。

1、进一步抓好"教学通例"的研究和实施工作，构造本教研组教师研究通例，使实施通例成为全体教师的自觉行动。

2、加强集体备课。

集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。