人教版六年级上册数学课件选择合适的统计图
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7.2.选择合适的统计图(课件)-六年级上册数学人教版(共26张PPT)
202X年绿荫小学校园内各种 树木所占百分比情况统计图
哪一种统计图更合 适，为什么？
202X年绿荫小学校园内各种 树木所占百分比情况统计图
202X年绿荫小学校园内各种 树木所占百分比情况统计图
➢ 表示出各种树木占树木 总量的百分比。
➢ 表示出各种树木占树木 总量的百分比。
➢ 直观地看出各种树木与 树木总量间的关系。
94075
58254 70611 20048 25947 29721
34854
40738
(70611-58254)÷58254≈21.2%
答: 2015年年末的移动宽带用户比 2014年年末多21.2%。
(94075-70611)÷70611≈33.2%
0 2014 2015 202X 202X 202X 年份
(2)*请选用合适的统计图表示出上表中的相关信息。
沙漠、石头山地、永 久积雪和冰川
21.6%
工矿、交通、城市用 地和内陆水域等
15.7%
我国土地利用类型所占百 分比情况统计图
耕地 13.5%
林地 16.6%
草地 32.6%
课堂小结
选择合适的统计图
仅需要表示出数量的多少
条形统计图
要清楚地看出数量变化的 趋势
树种
杨树 柳树 松树 槐树 其他
总量/棵
50
40
30
30
50
➢ 仔细视察这两个表格，看看从中你能得到哪
探
些信息？
究 ➢ 想一想，它们可以用什么统计图来表示，根
活
动
据你的选择在练习本上绘制统计图。
➢ 小组交流：哪种统计图最合适，为什么？
202X年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表
人教版数学六年级上册7.2选择合适的统计图课件(共39张PPT)
百分比
2011年绿荫小学校园内各种 树木所占百分比情况统计图
但用扇形统计图更能直观地 看出部分与整体之间的关系。
(3) 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表
这题给出了各种树木的数量， 只能用条形统计图来表示。
2011年绿荫小学校园内 总量／棵 各种树木数量统计图
60
50 50
50
40
40
是总量的10%，因此需要先求出总量。
这节课你有哪些收获？
选择合适的统计图： 用统计图表示数据时，要根据实际情况选择
合适的统计图： 1. 要表示出各种数量的多少时，选用条形统计图； 2. 既要表示出各种数量的多少，又要表示出数量
的增减变化情况时，选用折线统计图； 3. 要表示出各部分数量与总量之间的关系时，选
身高(cm) 135～139 140～145 146～149 150～155 155以上
人数(人)
8
17
15
57
30
4. 在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木 分成不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面积 构成情况。(选题源于教材P99做一做)
以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？
我是用条形统计图描述的。
为( C ) 。
男生人数 312
女生人数 288
A．48% B． 92.3%
C． 52% D． 50%
3．下面每组数据分别选用哪种统计图来表示比较合适？ (1)表示一～六年级同学的平均身高，应选用(条形)统计图。
不同年级同学的平均身高统计表
年级 一 二 三 四 五 六 身高(cm) 128 131 135 139 144 150
看看教材吧。
继续看 第三个 小题。
2011年绿荫小学校园内各种 树木所占百分比情况统计图
但用扇形统计图更能直观地 看出部分与整体之间的关系。
(3) 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表
这题给出了各种树木的数量， 只能用条形统计图来表示。
2011年绿荫小学校园内 总量／棵 各种树木数量统计图
60
50 50
50
40
40
是总量的10%，因此需要先求出总量。
这节课你有哪些收获？
选择合适的统计图： 用统计图表示数据时，要根据实际情况选择
合适的统计图： 1. 要表示出各种数量的多少时，选用条形统计图； 2. 既要表示出各种数量的多少，又要表示出数量
的增减变化情况时，选用折线统计图； 3. 要表示出各部分数量与总量之间的关系时，选
身高(cm) 135～139 140～145 146～149 150～155 155以上
人数(人)
8
17
15
57
30
4. 在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木 分成不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面积 构成情况。(选题源于教材P99做一做)
以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？
我是用条形统计图描述的。
为( C ) 。
男生人数 312
女生人数 288
A．48% B． 92.3%
C． 52% D． 50%
3．下面每组数据分别选用哪种统计图来表示比较合适？ (1)表示一～六年级同学的平均身高，应选用(条形)统计图。
不同年级同学的平均身高统计表
年级 一 二 三 四 五 六 身高(cm) 128 131 135 139 144 150
看看教材吧。
继续看 第三个 小题。
(精选)六年级数学上册7.2选择合适的统计图PPT课件3新人教版
条折
二、探究新知
（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
总量／棵
250 200 150
100 100
50 0 2007
绿荫小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图
200
150
170
120
2008
2009
2010
2011
年份
二、探究新知
（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
三、巩固练习
截至2012年6月末，全国农村网民规模为1.46亿，比2011年12月 末增加1464万。
（2）2011年12月末，我国共有农村网民多少人？ 146000000－14640000＝131360000（人） 答：我国共有农村网民131360000人。
三、巩固练习
截至2012年6月末，全国农村网民规模为1.46亿，比2011年12月 末增加1464万。
17.叶子的离去，是风的追求，还是树的不挽留! 2.没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 40.自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。 95.如果我们投一辈子石块，即使闭着眼睛，也肯定有一次击中成功。 97.向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。 73.有时候必须自己做自己的英雄。 65.当机会来临时，你已经准备好了。----哈佛大学机遇永远给有准备的人。 13.如果一无所有，何不放手一搏，博赢了，好日子，博输了，原来的日子，不敢开始，怕输掉啥？不尝试，永远不知道自己有多优秀！！！ 39.有人说你不行然后你信了的时候，你就真的不行了。 48.在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。 64.如果做某一件事能给我带来好心情，那么无论遇到什么样的挫折，我都会竭力去做。 63.如果你真的愿意为梦想努力，那么最差的结果不过是大器晚成。
二、探究新知
（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
总量／棵
250 200 150
100 100
50 0 2007
绿荫小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图
200
150
170
120
2008
2009
2010
2011
年份
二、探究新知
（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
三、巩固练习
截至2012年6月末，全国农村网民规模为1.46亿，比2011年12月 末增加1464万。
（2）2011年12月末，我国共有农村网民多少人？ 146000000－14640000＝131360000（人） 答：我国共有农村网民131360000人。
三、巩固练习
截至2012年6月末，全国农村网民规模为1.46亿，比2011年12月 末增加1464万。
17.叶子的离去，是风的追求，还是树的不挽留! 2.没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 40.自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。 95.如果我们投一辈子石块，即使闭着眼睛，也肯定有一次击中成功。 97.向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。 73.有时候必须自己做自己的英雄。 65.当机会来临时，你已经准备好了。----哈佛大学机遇永远给有准备的人。 13.如果一无所有，何不放手一搏，博赢了，好日子，博输了，原来的日子，不敢开始，怕输掉啥？不尝试，永远不知道自己有多优秀！！！ 39.有人说你不行然后你信了的时候，你就真的不行了。 48.在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。 64.如果做某一件事能给我带来好心情，那么无论遇到什么样的挫折，我都会竭力去做。 63.如果你真的愿意为梦想努力，那么最差的结果不过是大器晚成。
人教版六年级上册《选择合适的统计图》课件ppt
【教材P97 做一做】
以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？ 可以用扇形统计图、条形统计图。 用扇形统计图更直观。
2. 下面是广东省2000年、2010年、2020年总常住人口和城镇常
住人口变化的情况。【教材P99 练习二十一 第5题】
广东省总常住人口和城镇常住人口变化情况统计图
(1)通过统计图中的数据，
10440.94万 12601.25万
8650.03万
9343.61万
6911.90万
4757.52万
74.1%
66.2% 55%
【教材P100 练习二十一 第6题】
3.下面是我国2014-2018年年末固定互联网宽带接入用户和移
动宽带用户数的情况。
(1) 2015年年末的移动宽带用户比2014
我国2014-2018年年末固定互联网宽带接入用户和 移动宽带用户数统计图
66.2% 城镇常住人
信息:2000年、2010年、 2020年总常住人口数和 城镇常住人口数及增长
55% 城镇常住人 口4757.52万
口6911.90万
情况。 反映了2000-2020年广东 省总常住人口数和城镇
常住人口数都一直处于
0
2000
2010
2020 年份
增长趋势。
(2)你能根据上页统计图中的数据，完成下面两个统计图吗?
总量/棵
250 200 150 100 50
你如组果数得让据到你,了你用觉哪15统0得些计可1数7图0以表学用2示0信0哪这息一一种?
统100计图12?0
0 2017 2018 2019 2020 2021
年份
经历过程,探究新知
下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？ (1)绿荫小学2017－2021年校园内树木总量变化情况统计表。
以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？ 可以用扇形统计图、条形统计图。 用扇形统计图更直观。
2. 下面是广东省2000年、2010年、2020年总常住人口和城镇常
住人口变化的情况。【教材P99 练习二十一 第5题】
广东省总常住人口和城镇常住人口变化情况统计图
(1)通过统计图中的数据，
10440.94万 12601.25万
8650.03万
9343.61万
6911.90万
4757.52万
74.1%
66.2% 55%
【教材P100 练习二十一 第6题】
3.下面是我国2014-2018年年末固定互联网宽带接入用户和移
动宽带用户数的情况。
(1) 2015年年末的移动宽带用户比2014
我国2014-2018年年末固定互联网宽带接入用户和 移动宽带用户数统计图
66.2% 城镇常住人
信息:2000年、2010年、 2020年总常住人口数和 城镇常住人口数及增长
55% 城镇常住人 口4757.52万
口6911.90万
情况。 反映了2000-2020年广东 省总常住人口数和城镇
常住人口数都一直处于
0
2000
2010
2020 年份
增长趋势。
(2)你能根据上页统计图中的数据，完成下面两个统计图吗?
总量/棵
250 200 150 100 50
你如组果数得让据到你,了你用觉哪15统0得些计可1数7图0以表学用2示0信0哪这息一一种?
统100计图12?0
0 2017 2018 2019 2020 2021
年份
经历过程,探究新知
下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？ (1)绿荫小学2017－2021年校园内树木总量变化情况统计表。
六年级上册数学课件-7.2《选择合适的统计图》4人教新课标 (共24张PPT) 课件
已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人
数填入统计表内。
及格 10%
5% 不及格
良
优
25%
60%
成绩 人数
优 36 良 15 及格 6
不及格 3
二、探究新知
例2、下面几组数据分别选用哪种统
计图表示更合适？
（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
年份
2007
2008
2009
2010
25%
其他
25%
二、探究新知
（2） 2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。
树种 杨树 柳树 松树 槐树 其他
总量/棵
百分比
50
40
绿荫小学校园内各种树木 所占百分比情况统计图
30
30
50
绿荫小学校园内各种树木 所占百分比情况统计图
这题给出了各种树木占树木总量的百 分比，用条形统计图和扇形统计图都 可以表示出这些信息。
树种
杨树
柳树
松树
槐树
其他
百分比/%
25
20
15
15
25
选用表哪中种的统数计量图是能各直种观树地木更占直总观数地的看百出分各比部，分可同以总选体用之哪间种的统关计系图？？
30%
25% 25%
25%
20%
20%
15%
15% 15%
10%
5%
0
杨树 柳树 松树 槐树 其他
槐树
15%
松树
15%
柳树
20%
杨树
250
200
200
170
150
150
120
六年级数学上册 7.2 选择合适的统计图精选优质PPT课件 新人教版
以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？ 我是用扇形统计
我是用条形统计图描述的。
图描述的。
40.00% 35.00% 33.82% 33.43%
30.00%
25.00%
过龄林 成龄林 5.9% 12.03%
近龄林
幼龄林 33.82%
20.00% 15.00% 10.00%
5.00%
14.82% 12.03% 5.9%
2010
200 2011
年份
二、探究新知
（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
总量／棵 250
绿荫小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图
200
170
150 100
100
120
150
50
0 2007 2008 2009 2010
200 2011
总量／棵 250
14.82%
中龄林 33.43%
0.00% 幼龄林 中龄林 近熟林 成熟林 过熟林
答：这题可以用条形统计图和扇形统计图表示出这些信息，
但用扇形统计图更能直观地看出它们之间的关系。
三、运用知识
2. 截至2012年6月，全国农村网民规模为1.46亿，比2011年12月末增加1464万。
2011 12
农村农村
100
50
0
2007
2008
2009
2010
200 2011
年份
二、探究新知
（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
总量／棵
250 200 150 100 100
50 0 2007
绿荫小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图
选择合适的统计图(课件)人教版六年级上册数学
选择合适的统计图
第七单元 第二课时
上节课我们学习了扇形统计图，你还记得扇形统 计图有哪些特点和作用吗？
扇形统计图的特点 第一 、整个圆表示总量是单位一或者100%。 第二、各个小扇形的面积占圆面积的百分比，表示 各部分量占总量的百分比。
扇形统计图的作用：反映整体与部分的关系。
截至目前为止，我们一共学习了三种统计图
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
我们应该如何选择合适的统计图来解决问题呢？
从每个统计图的特点出发
①条形统计图：仅需要统计各种数量的多少
②折线统计图：要能清楚地看出数量变化的趋势
③扇形统计图：要能直观的呈现各部分数量与总量之的面积构成情况
该图表可以用哪些统计图来进行数据的整理，哪一种最直 观？
可以用条形统计图来表示
也可以用扇形统计图来表示
扇形统计图更能直观的看出他们之间的关系。
第七单元 第二课时
上节课我们学习了扇形统计图，你还记得扇形统 计图有哪些特点和作用吗？
扇形统计图的特点 第一 、整个圆表示总量是单位一或者100%。 第二、各个小扇形的面积占圆面积的百分比，表示 各部分量占总量的百分比。
扇形统计图的作用：反映整体与部分的关系。
截至目前为止，我们一共学习了三种统计图
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
我们应该如何选择合适的统计图来解决问题呢？
从每个统计图的特点出发
①条形统计图：仅需要统计各种数量的多少
②折线统计图：要能清楚地看出数量变化的趋势
③扇形统计图：要能直观的呈现各部分数量与总量之的面积构成情况
该图表可以用哪些统计图来进行数据的整理，哪一种最直 观？
可以用条形统计图来表示
也可以用扇形统计图来表示
扇形统计图更能直观的看出他们之间的关系。
人教版六年级数学上册课件选择合适的统计图PPT模板
02
新课导入
探索新知
➢ 下面的数据选用哪种统计图表示更合适？ (1)绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
探索新知
第(1)小题给出了5年中每年的树木数量。
绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
250
200
150
100
50
0 2007
2008
2009
2010
选择合适的统计图
人教版六年级数学上册课件
汇报人：XXX
目 录
01 复 习 巩 固 02 新 课 导 入 03 课 堂 检 测 04 延 伸 拓 展
01
复习巩固
复习导入
➢ 我们已经学过哪些统计图了？它们各有什么优点？
图表标题
5 4.5
4 3.5
3 2.5
2 1.5
1 0.5
0 类别 1
类别 2
类别 3
系列 1 系列 2
图表标题
6
5
4
3
2
1
0 类别 1 类别 2 类别 3 类别 4
系列 1
系列 2
系列 3
销售额
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
复习导入
➢ 我们已经学过哪些统计图了？它们各有什么优点？
名称 条形统计图 折线统计图
扇形统计图
优点 能清楚地看出数量的多少 不仅可以反映数量的多少，还能 看出数量增减变化趋势 能清楚地反映出各部分与整体的 关系
当堂检测
➢ 下面每组数据分别选用哪种统计图来表示比较合适？
（2）表示同一个学生在不同年级时的身高，应选
用（ 折线）统计图。
小洛在不同年级时的身高统计表
人教版六年级上册数学《选择合适的统计图 》
人教版数学六年级上册 第七单元
选择合适 的统计图
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
数学阅读
复习导入
我们已经学过哪些统计图了？ 它们各有什么优点？
名称 条形统计图 折线统计图
扇形统计图
优点
能清楚地看出数量的多少
不仅可以反映数量的多少，还能 看出数量增减变化趋势 能清楚地反映出各部分与整体的 关系
●
15、一个人炫 耀 什 么 ， 说明 他 内 心 缺 少什 么 。 。 20 2 1年 4 月 下 午1 时 47 分 2 1. 4. 3 01 3 :4 7 Ap r il
30,
2021
●
16、业余生活 要 有 意 义 ，不 要 越 轨 。2 0 21 年 4 月3 0 日 星 期五 1 时 47 分 29 秒 1 3: 4 7: 29 3 0
120
150
50
0 2007 2008 2009 2010
200 2011
总量／棵 250
绿荫小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图
200
150
170
150 100
120
100
50
0
年份
2007
2008
2009
2010
200 2011
年份
你选择了哪种统计图？ 为什么？
用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化。折线统 计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。
Apr i l
30,
2021
●
13、生气是拿 别 人 做 错 的事 来 惩 罚 自 己。 2 1. 4 .3 0 21 . 4. 30 1 3: 4 7: 2 91 3 :4 7: 2 9 Ap r i l
选择合适 的统计图
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
数学阅读
复习导入
我们已经学过哪些统计图了？ 它们各有什么优点？
名称 条形统计图 折线统计图
扇形统计图
优点
能清楚地看出数量的多少
不仅可以反映数量的多少，还能 看出数量增减变化趋势 能清楚地反映出各部分与整体的 关系
●
15、一个人炫 耀 什 么 ， 说明 他 内 心 缺 少什 么 。 。 20 2 1年 4 月 下 午1 时 47 分 2 1. 4. 3 01 3 :4 7 Ap r il
30,
2021
●
16、业余生活 要 有 意 义 ，不 要 越 轨 。2 0 21 年 4 月3 0 日 星 期五 1 时 47 分 29 秒 1 3: 4 7: 29 3 0
120
150
50
0 2007 2008 2009 2010
200 2011
总量／棵 250
绿荫小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图
200
150
170
150 100
120
100
50
0
年份
2007
2008
2009
2010
200 2011
年份
你选择了哪种统计图？ 为什么？
用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化。折线统 计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。
Apr i l
30,
2021
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13、生气是拿 别 人 做 错 的事 来 惩 罚 自 己。 2 1. 4 .3 0 21 . 4. 30 1 3: 4 7: 2 91 3 :4 7: 2 9 Ap r i l
六年级上册数学课件-7选择合适的统计图课时1 人教新课标公开课 (共21张PPT)
我选择用折线统计图 来表示这组数据，
因为折线统计图可以清楚 地反映数量的变化趋势。
为什么你们不选择用扇形统计图来表示表格中的数据呢？
表示的是各部分数量和总量之间的关系。
这张统计表中的信息可以用条形统计图来表示。也可以用折线统计图 来表示。你觉得用哪一种更合适？为什么？
折线统计图能更加直观地表示出数量随时间的变化趋势。相 对来说，这里用折线统计图更合适一些。
能清楚地看出数量的多少。
在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。 下面是我国乔木各龄组的面积构成情况。
幼龄林 中龄林 近龄林 成龄林 过龄林 所占百分比 33.82%33.43%14.82%12.03% 5.9% 以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观？ 用条形统计图和扇形统计图都可以，但扇形统计图更好一些，更直 观一些。
下面的数据分别用哪种统计图表示比较合适。 六年级同学最喜欢的电视节目的人数统计表
节目 人数/人
大风车 智慧树 动画城 七巧板
18
11
12
9
用条形统计图
某品牌彩电1-6月份销售情况统计表
月份
1ห้องสมุดไป่ตู้
2 3 456
数量/台 35 34 42 48 55 68 用折线统计图
某蔬菜基地种植各种蔬菜面积所占百分比
7.2选择合适的统计图
第1课时
课堂导入-课堂练习-课堂总结-课堂作业 人教版数学六年级上
看看右面的几种统计 图，然后回答问题。
这是一幅扇形统计图。观察思考，从图中可以得到 哪些信息？扇形统计图有什么特点？
看看右面的几种统计 图，然后回答问题。
这是一幅什么统计图？它有什么特点？
看看右面的几种统计 图，然后回答问题。
因为折线统计图可以清楚 地反映数量的变化趋势。
为什么你们不选择用扇形统计图来表示表格中的数据呢？
表示的是各部分数量和总量之间的关系。
这张统计表中的信息可以用条形统计图来表示。也可以用折线统计图 来表示。你觉得用哪一种更合适？为什么？
折线统计图能更加直观地表示出数量随时间的变化趋势。相 对来说，这里用折线统计图更合适一些。
能清楚地看出数量的多少。
在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。 下面是我国乔木各龄组的面积构成情况。
幼龄林 中龄林 近龄林 成龄林 过龄林 所占百分比 33.82%33.43%14.82%12.03% 5.9% 以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观？ 用条形统计图和扇形统计图都可以，但扇形统计图更好一些，更直 观一些。
下面的数据分别用哪种统计图表示比较合适。 六年级同学最喜欢的电视节目的人数统计表
节目 人数/人
大风车 智慧树 动画城 七巧板
18
11
12
9
用条形统计图
某品牌彩电1-6月份销售情况统计表
月份
1ห้องสมุดไป่ตู้
2 3 456
数量/台 35 34 42 48 55 68 用折线统计图
某蔬菜基地种植各种蔬菜面积所占百分比
7.2选择合适的统计图
第1课时
课堂导入-课堂练习-课堂总结-课堂作业 人教版数学六年级上
看看右面的几种统计 图，然后回答问题。
这是一幅扇形统计图。观察思考，从图中可以得到 哪些信息？扇形统计图有什么特点？
看看右面的几种统计 图，然后回答问题。
这是一幅什么统计图？它有什么特点？
看看右面的几种统计 图，然后回答问题。
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3500÷25%＝14000(棵)
答：这些树苗总共有14000棵。
3．下面是某省 1995 年、2005 年、2015 年总常住人口和城镇常住人口变化统计图。 (1)通过统计图中的数据，你能得到哪些有意义的信息？(2)你能根据题目中的统计图，完成下面的两个统计图吗？
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听音乐 80
看电视 66
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