(完整版)六年级上册-扇形统计图-总复习及练习题

扇形统计图

1、我们学过的扇形统计图有三大类：（条形统计图）（折线统计图）（扇形统计图）

2、（条形统计图）能更好的反应数量的多少。

3、（折线统计图）既能反应出数量的多少，又能反应数量的增减变化情况。

4、（扇形统计图）能反应各部分数量与总数量之间的关系。

5、在扇形统计图中，整个圆表示（总数量）也就是（单位“1”），各个扇形表示（各部分占总数量的百分之几）

6、扇形的大小与（各部分占总数量的百分比）有关。

巩固练习：

1、如果只表示数量的多少，可以选用（ ）统计图；如果想要表示出数量的增减变化情况，可以选用（ ）统计图；如果要清楚的了解各部分数量同总数量的关系，可以用（ ）统计图。

2、判断下列各种情况选择哪种统计图更合适：

①、在一次期中检测中，优、良、中、差的学生占全体学生的百分比情况！ ②、要反应某地区2006~2015年人口增长变化情况。

③、要反应李军家各项支出占总支出的情况

④、某市2010~2014年财政收入的增减情况？ ⑤、在一植树活动中，统计每种数各有多少棵？ ⑥、

3、右图是鸡蛋各部分质量统计图。从图中我们可以看出：一个鸡蛋中蛋壳的质量占（ ），蛋黄的质量占（ ），蛋清的质量占（ ）。如果一个鸡蛋重80克，那么这个鸡

蛋的蛋清重（ ）克。

①、最喜欢《走进科学》的老师占全体教师的（ ）%。 ②、最喜欢（ ）和（ ）的人数差不多。 ③、如果学校有150名老师，那么最喜欢《新闻联播》的老师有多少人？

④、你知道了什么的数学信息？

⑤、计算一下《探索.发现》和《焦点访谈》两个扇形的圆心角的度数。

5、下表是小丽一家三口一天各类食物的摄入量。

请补充完

善

右

6

①、柳树有3500棵，这些树一共有多少棵？

②、松树和柏树各有多少棵？

③、杨树比槐树多多少棵？

7、下面是我国在第29届奥远会上获得的奖牌数量统计表，根据金、银、铜牌在奖牌总数中的百分比制作扇形统计图。