【人教+高中政治】必修2:第7课 我国的民族区域自治制度及宗教政策

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第7课我国的民族区域自治制度及宗教政策第2框民族区域自治制度适合国情的基本政治制度课件新人教版必修2

第7课我国的民族区域自治制度及宗教政策第2框民族区域自治制度适合国情的基本政治制度课件新人教版必修2

1.教材P75“探究问题” 提示:(1)民族区域自治制度是指在国家统一领导下,各少数民族聚 居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。 (2)主要可归纳为以下几个方面:立法自治权、变通执行权、经济自 治权、文化管理自治权、其他自治权。 (3)优势主要体现在:四个“有利于”。(见课本77页)
思维拓展: 民族区域自治制度与人民代表大会制度的异同
人民代表大会制度 不 同 点 含义 地位 相同点 民族区域自治制度
是按照民主集中制原则,由人民 选举代表组成人民代表大会作为 国家权力机关统一管理国家社会 事务的政治制度 我国的根本政治制度
是在国家统一领导下,各少 数民族聚居的地方实行区域 自治,设立自治机关,行使 自治权的制度 我国一项基本政治制度
3.民族自治地方: 民族自治地方分为自治区、自治州、自治县(旗)三级,不包括民族 乡。自治旗为内蒙古自治区特有的民族自治地区,为县级行政区, 均位于呼伦贝尔市,分别为鄂伦春自治旗、鄂温克族自治旗和莫力 达瓦达斡尔族自治旗。 4.民族自治机关: 是指自治区、自治州、自治县(旗)的人民代表大会和人民政府,不 包括人民检察院和人民法院。 5.民族区域自治制度的核心内容: 自治权是民族区域自治制度的核心内容。宪法和民族区域自治法规 定自治机关的自治权,其范围、内容十分广泛,涉及政治、经济、 文化和社会生活各个方面。自治权适用于民族自治区域内的所有人, 并非只针对少数民族。
[解析] 本题以北京民族教育体系的初步形成及民族乡村文化卫生 事业的发展为背景材料,作为命题依据,着重考查综合运用所学知 识获取、分析和解读材料有效信息的能力。所学知识告诉我们,我 国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县(旗)三级,可见①错 误。而民族平等是实现民族团结的政治基础,经济发展是民族平等、 民族团结的物质保证,同时材料所述正是民族平等原则在现实中的 体现,故③所述错误。②④符合题意。

新人教版必修2高中政治我国的民族区域自治制度及宗教政策教案

新人教版必修2高中政治我国的民族区域自治制度及宗教政策教案

我国的民族区域自治制度及宗教政策一、处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣1、雪域高原的历史性跨越旧西藏是封建农奴制度,5%农奴主占有全部生产资料。

1959年西藏实行了民主改革,在以后的选举中,选民的参选达到90%,在自治区代表超过80%,干部超过5万人,其中藏族达到70%。

旧西藏生产力水平低下,只有120名工人。

目前西藏基本解决了温饱,少数进入了小康。

中央仅十五规划期间,就对西藏投资达到312亿元,建设117个项目,全国援助71个项目,资金投入10·62亿。

2、我国处理民族关系的基本原则(1)我国是统一的多民族国家中华民族是定居在中国土地上所有民族的总称,我国是统一的多民族国家,有56个民族,其中55个是少数民族。

(2)新中国成立后形成了平等、团结、互助的社会主义民族关系新中国成立后,各民族陆续走上了社会主义道路,铲除了民族压迫和歧视的阶级根源,形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。

但历史遗留的各民族间的经济、文化发展不平衡依然存在。

(3)我国处理民族关系坚持民族平等,民族团结、和各民族共同繁荣的基本原则。

《宪法》规定:中华人民共和国各民族一律平等。

指各民族都是国家的主人,平等地享有政治、经济、文化和社会。

如选举权,受教育权,就业权等。

从第三届人大起,少数民族在全国人大的代表数目高于少数民族人口在全国人口中的比例。

各民族平等地履行应尽的义务。

如纳税义务,服兵役、捍卫祖国主权和领土完整。

民族团结、民族凝聚力是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,我国所有民族在民族平等的基础上,形成了各族人民3、巩固社会主义民族关系,我们该做什么,能做什么。

(1)处理民族关系问题是一个国家的重大问题,也是人们面对的具体问题(2)巩固和发展社会主义民族关系要付诸行动二、民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度1、回顾我国民族区域自制的法制化进程(1)1949年9月,政协通过的《共同纲领》规定:中华人民共和国境内“各少数民族聚居的地区,应实行民族区域自治。

新人教版政治必修2《第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策》word学案

新人教版政治必修2《第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策》word学案

第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策导学案主备:张淑敏审核:高三政治组 2011-12-9 【学习目标】1、我国处理民族关系的基本原则及三者关系2、正确理解民族区域自治制度3、为什么要实行民族区域自治制度?1.全面正确的理解我国的宗教政策2.弘扬科学精神,以科学的态度对待宗教3.我国社会主义民主政治的特点和优势4.党的领导、人民当家作主、依法治国的关系【课前预习案】一、复习教材P72—85,完成优化方案之考点内容解读二、熟记以下重点知识:1、我国处理民族关系的原则有哪些,如何巩固社会主义民族关系2、为什么要实行民族区域自治制度3、我国宗教政策的内容4、我国社会主义民主政治的特点和优势三、自主构建知识体系四、我的困惑:【课内探究案】一、自主探究*判断1、在我国,宗教活动受到法律的保护2、我国的宗教性质上已发生了根本转变。

3、宗教已经完全与社会主义相适应4、民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度。

5、民族区域自治地方享有高度的自治权。

6、民族区域自治是我国正确处理民族关系的基本原则7、我国已经消除了民族差别8、人民当家作主是党的领导和依法治国的根本保证9、宗教信仰自由政策就是保护信仰宗教的自由10、国家依法管理宗教事务简单讲就是:保护合法、制止非法、打击犯罪、抵制渗透。

二、合作探究探究1:(2011·全国:)材料一1951年,西藏和平解放,为西藏与全国一起实现共同进步与发展创造了基本前提。

1959年,西藏掀起异常轰轰烈烈的群众性民主改革运动,废除了政教合一的封建农奴制度,解放了百万农奴和奴隶,开创了西藏人民当家作主的新时代。

1986年,西藏自治区成立,标志着民族区域自治制度在西藏全面确立。

昔日的农奴和奴隶有了平等参与管理国家事物和自主管理本地区和本民族事物的政治权利。

西藏自治区不仅享有一般省级国家机关制定地方性法规的权力,而且享有广泛的自治权。

1965年以来,共制定了250余件地方性法规和具有法规性质的决议、决定,有效的维护了西藏人民在政治、经济和社会生活各方面的特殊权益,促进了西藏各项事业的发展。

第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策 (新课标高一政治生活)

第七课  我国的民族区域自治制度及宗教政策 (新课标高一政治生活)

第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策(新课标高一政治生活)第七我国的民族区域自治制度及宗教政策全概述通过对本的学习,了解我国是统一的多民族国家,新中国成立后形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系,以及处理民族关系的基本原则。

理解民族区域自治是我国的基本民族政策,也是我国一项适合我国国情的基本政治制度。

理解和把握宗教信仰自由是我国的一项长期的宗教政策,以及我国政府依法管理宗教问题的原则。

本可分为3个框题一、处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣二、民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度三、我国的宗教政策新程学习71 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣★新标要求(一)知识目标1、识记我国是统一的多民族国家,各族人民共同缔造了伟大的祖国2、理解我国新型的民族关系,处理民族关系的基本原则及相互关系。

(二)能力目标我国解决民族问题的原则,坚持了从实际出发,适合我国国情。

让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题,提高学生的比较、鉴别能力。

引导学生利用已有历史、地理知识,深入学习本。

培养学生善于将不同学科知识综合起,不断提高综合运用知识的能力。

(三)情感、态度与价值观目标培养学生尊重不同民族风俗习惯,与不同民族团结友爱、和睦相处的观念。

★教学重点、难点处理民族关系的基本原则及相互关系教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。

★教学建议教学中通过联系有关历史地理知识和实例,让学生感悟我国是统一的多民族国家,各族人民共同缔造了伟大的祖国,理解理解我国新型的民族关系及处理民族关系的基本原则。

★教学过程(一)引入新我们经常从报刊、电视中看到一些国家和地区因民族问题引发的冲突,甚至战争,导致社会混乱、人民流离失所,不得安生。

这说明正确处理民族关系,对于维护民族团结、国家统一、社会稳定等有着十分重要的意义。

我国作为一个多民族国家,更应该重视民族问题。

(二)进行新雪域高原的历史性跨越教师活动:引导学生阅读教材74页材料,并思考所提问题学生活动:积极思考并讨论问题教师点评:新中国成立后,x藏走上了社会主义道路,铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根,人民当家做了主人,在国家和各族人民的帮助下,x藏实现了历史性跨越。

人教版高中政治必修二第三单元第七课第二框我国的民族区域自治制度和宗教政策说课稿

人教版高中政治必修二第三单元第七课第二框我国的民族区域自治制度和宗教政策说课稿

第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策授新课说课稿一、说教材考纲要求:阐述民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度;了解我国的基本宗教政策。

考向定位:1.从知识的考查看:立足民族地区发展成就和政策支持,理解处理民族关系的基本原则、民族区域自治制度的优越性,以及正确理解和把握宪法规定公民有宗教信仰自由。

2.从试题类型上看:主要以选择题为主,通过体现类和原因类试题,聚焦考查少数民族地区发展的政治因素,以及对我国宗教信仰自由政策的理解。

二、说学情这一课的内容本身比较简单,与学生掌握的历史和地理知识有交叉,再加上需要留了一节课时间让学生自主预习,提前布置了任务让学生自主阅读教材并查阅相关资料,因此我引导预习时,把重难点的把握放在学生理解存在的问题和疑惑的地方,比如民族自治地方自治权的具体内容,比如处理民族关系的基本原则的深入理解、我国宗教信仰自由政策的把握等。

三、说教法和学法本节课我主要采用讲授法、情景教学法;学生自主讨论以及师生问题导入设计。

四、说教学重难点重点:1、民族平等、民族团结、各民族共同繁荣原则的理解2、我国为什么确立民族区域自治制度?3、民族区域自治制度的优越性表现(4点)4、全面正确地理解我国的宗教政策(又是难点)难点:1、新中国成立后,我国已经形成了什么样的社会主义民族关系?2、作为青年学生,我们该怎样巩固社会主义民族关系?(P74)3、符合国情的民族区域自治制度的内容表现(容易出选择题)从含义、三级行政规划的自治机关、自治权(重点)、确立的原因(从历史和国情两方面把握)4、积极引导宗教与社会主义社会相适应的理解疑点或易错点:1、民主区域自治制度在我国取得成功表现(这与部分学生接触的时政知识少难理解点)2、民族区域自治制度与一国两制及特别行政区制度的区别?3、现实生活中我们怎样具体看待和处理汉族与少数民族的关系?4、宗教的起源和本质及我国现存的宗教5、作为高中生,怎样看待处理科学精神与宗教信仰的关系?五、说教学过程和板书设计属于关于处理民族关系的政治制度讲解。

高中政治我国的民族区域自治制度及宗教政策教案 新课标 人教版 必修2

高中政治我国的民族区域自治制度及宗教政策教案 新课标 人教版 必修2

7我国的民族区域自治制度及宗教政策一、处理民族关系的原则、平等、团结、共同繁荣[考点梳理]1.社会主义新型民族关系:平等、团结、互助。

2.我国处理民族关系的基本原则:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

(1)民族平等原则(首要原则)①含义:各民族都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,依法平等地履行应尽义务。

②依据:我国宪法明确规定:“中华人民共和国各民族一律平等。

”各个民族之间只有大小、强弱、发展程度上的差别,而无优劣之分。

各族人民都对祖国的文明作出了贡献,都是国家和社会的主人。

(2)民族团结(重要原则)民族团结的重要性:。

(3)各民族共同繁荣(根本原则):是由社会主义本质决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。

(4)三原则关系:民族平等是民族团结的政治基础,民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件,共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证。

3.怎样巩固新型民族关系:坚持和完善处理民族关系的三大原则;制定和完善有关法律,提供法律保障;完善区域自治制度和宗教信仰自由制度,提供制度保障;自觉履行宪法和法律规定的维护国家统一、民族团结的义务。

[易错点、易混点]1.我国形成了民族平等的关系,说明民族之间的差别已完全消灭。

()2.民族团结是民族平等的前提与基础。

() 3.民族平等是根本原则。

()二、民族区域自治制度:适合我国国情的基本政治制度[考点梳理]1.民族区域自治制度内涵(1)含义:民族区域自治是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。

(2)理解:①前提和基础是:领土完整、国家统一。

②范围是:。

③自治机关是。

④核心内容是自治权。

自治权是指:。

2.民族区域自治制度的地位:是解决民族问题的基本政策,是国家的一项基本政治制度。

3.民族区域自治制度是符合我国国情的必然选择:。

4.民族区域自治制度的优越性(1)有利于。

(2)有利于。

必修二政治生活第7课 我国的民族区域自治制度及宗教政策

必修二政治生活第7课 我国的民族区域自治制度及宗教政策

坚持各民族共同繁荣 是处理民族关系的根 本原则
联 系
民族平等是实现民族团结的政治基础;民族平等和民族团结 是实现各民族共同繁荣的前提条件;各民族的共同繁荣特别 是经济发展,又是民族平等、民族团结的物质保证。
【思维拓展】我国实现民族平等的具体表现
(1)各民族在政治权利、社会地位上实现了平等。 ①少数民族参加各级人民代表大会,是实现民族平等和少数 民族人民当家作主的最有效形式。 ②在全国政治协商会议中,每个民族都有自己的政协委员, 以利于反映本民族的愿望。 ③培养、使用民族干部是实现少数民族当家作主的重要措施
(2)自治机关在行使一般地方国家机关职权的同时,依法行使自治权
(不包括民族自治地方的司法机关------人民法院和人民检察院)
自治 权
(1)自治权是民族区域自治制度的核心内容。 (2)自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策,
自主地管理本民族自治地方内部事务的权力。 (3)我国的民族区域自治是以领土完整、国家统一为前提和基础的,
第五课 我国的人民代表大会制度 第六课 我国的政党制度 第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策
思想政治必修②《政治生活》一轮复习
《2013年浙江省普主政

1.我国处理民族关系的基本原则 2.我国的民族区域自治制度 3.我国民族区域自治制度的优越性
度。例如:①优先在民族地区安排资源开发项目;②对少数民
族和民族地区的医疗卫生事业给予政策倾斜;③保证各级各类
少数民族干部的相应比例;④尊重和照顾少数民族饮食、年节
等方面的习俗。其中体现各民族共同繁荣原则的是:
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
解析:本题考查我国的民族政策的知识,意在考查考生的分析 判断能力。①②属于国家促进民族地区发展的政策,故选A。保 证各级各类少数民族干部的相应比例、尊重和照顾少数民族的 习俗体现了坚持民族平等的原则,③④不选。

必修2第7课我国的民族区域自治制度及宗教政策

必修2第7课我国的民族区域自治制度及宗教政策

题眼突破 民族关系 区别 平等团结 互助和谐
核心考点1 民族问题
1.我国民族关系、民族原则与民族政策的关系:
民族原则 民族政策
民族平等、民族团结、 民族区域自治 各民族共同繁荣
联系
①我国民族关系是实施我国处理民族关系原则与民族政 策的客观基础。民族原则与民族政策又是发展我国新型 民族关系的指导思想和重要保证; ②我国处理民族关系的基本原则是制定民族政策的基础 和理论依据,而民族政策则体现了我国处理民族关系的 基本原则,是对处理民族关系基本原则的具体落实。
必修2 政治生活 第三单元 发展社会主义民主政治 第7课 我国的民族区域自治制度及宗教政策
考点扫描 1个“关系”:社会主义新型民族关系 2项“政策”:我国的民族政策和宗教政策
3条“原则”:处理民族关系的三原则
4个“优越性”:民族区域自治制度的优越性
必修2 政治生活 第三单元 发展社会主义民主政治 第7课 我国的民族区域自治制度及宗教政策
题眼突破
核心考点1 民族问题
2.巩固社会主义民族关系的措施:
(1)从党和国家角度看:
①坚持中国共产党的正确领导,这是巩固社会主义民族 关系的关键。 ②坚持和完善处理民族关系的三原则。 ③制定和完善有关法律,为我国平等团结互助和谐的社 会主义民族关系提供法律保障。 ④坚持和完善民族区域自治制度,贯彻宗教信仰自由政 策,为巩固社会主义民族关系提供制度保障。
核心考点2 宗教问题 题眼突破 1.我国为什么要实行宗教信仰不能用行政的力量去消 灭宗教,也不能用行政的力量发展宗教。
(2)信教群众与不信教群众在信仰上的差异,并不影响其 政治上、经济根本利益的一致性。 (3)实行宗教信仰自由政策的根本出发点和落脚点,就是 要大力加强广大信教群众和不信教群众的团结,把他们 的力量凝聚到发展中国特色社会主义的共同目标上来。

高中政治 第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策素材 新人教版必修2

高中政治 第七课   我国的民族区域自治制度及宗教政策素材 新人教版必修2

第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策知识体系构建民族平等民族团结各民族共同繁荣1. 地位2. 含义3. 自治地方4. 自治机关5. 核心内容6. 实质和目的 民族区域自治制度 1. 必然性 2. 优越性1. 宗教信仰自由政策2. 依法管理宗教事务3. 坚持独立自主自办原那么4. 积极引导宗教与社会主义社会相适应我国的宗教政策 必要性以科学的态度对待宗教,弘扬科学精神必背知识点1. 我国的民族关系是什么,处理民族关系的三原那么及关系我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

民族平等各民族共同繁荣民族团结 2. 民族团结的重要性民族的团结、民族的凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。

3. 各民族共同繁荣的依据这是由社会主义的本质决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。

4. 如何巩固社会主义民族关系⑴从国家来说,要做到①坚持处理民族关系的三个原那么;②制定完善相关的法律、法规,为巩固民族关系提供法律保障;③坚持和完善民族区域自治制度和宗教信仰自由政策,为巩固民族关系提供制度保障。

⑵作为当代青年学生,要自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务,把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。

5. 民族区域自治制度的含义,自治地方,自治机关,核心内容,实质和目的⑴民族区域自治制度是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。

⑵我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县﹝旗﹞三级。

⑶自治机关是自治地方的人民大表大会和人民政府。

⑷自治权是民族区域自治制度的核心内容。

⑸实质和目的是使少数民族人民当家作主,自主管理本地区内部事务。

6.民族区域自治制度的必然性和优越性⑴必然性:实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择,是由我国的历史特点和现实情况决定的。

统一的多民族国家的历史传统,“大杂居、小聚居〞的民族分布特点,以及各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系,使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。

高中政治我国的民族区域自治制度及宗教政策 处理民放关系的原则 平等、团结、共同繁荣 新课标 人教版 必修2

高中政治我国的民族区域自治制度及宗教政策 处理民放关系的原则 平等、团结、共同繁荣 新课标 人教版 必修2

我国的民族区域自治制度及宗教政策--处理民放关系的原则:平等、团结、共同繁荣总体目标1.知识目标⑴知道我国有56个民族,是统一的多民族国家。

⑵懂得我们伟大祖国是全国各族人民共同缔造的。

⑶明确我国已形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。

⑷明确我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,这三项原则是相互联系、不可分割的。

⑸知道民族区域自治是我国解决民族问题的基本政策,是国家的一项基本政治制度。

⑹明确我国民族区域自治制度的含义,了解自治机关是民族自治地方的人民代表大会和人民政府,它既行使一般地方国家机关的职权,又行使自治权。

⑺了解自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策,自主地管理本民族自治地方内部事务的权力,我国民族自治地方的自治权,其范围、内容十分广泛。

⑻理解我国实行民族区域自治制度是适合国情的选择,具有显著的优越性。

⑼了解我国的宗教政策是宗教信仰自由,依法管理宗教事务,宗教坚持独立自主自办的原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应。

⒉能力目标⑴我国解决民族问题的原则和政策,都坚持从实际出发,适合国情。

我国的宗教政策遵循了宗教自身发展的客观规律,使学生逐步学会用辩证唯物主义的观点观察、处理问题,不断提高分析问题、解决问题的能力。

⑵本课教材涉及一些学生已学过的历史和地理知识,帮助学生在已有知识基础上,去获取新知识,提高学生综合运用知识的能力。

⒊情感,态度与价值观目标⑴处理民族关系问题,既是一个国家的重大问题,又是我们生活中的具体问题。

使学生懂得巩固和发展民族关系要从现在做起,尊重不同民族的风俗习惯,与不同民族的同学团结友爱、和睦相处,逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命。

⑵长期的实践表明,民族区域自治制度是我国的一大政治优势,使学生理解并拥护这一制度,进而承担起坚持和完善这项制度的历史责任。

·⑶帮助学生认识我国宗教政策的正确性,明确宗教信仰自由是宪法赋予公民的一项基本权利,是我国尊重和保护人权的重要体现。

2018-2019学年高中复习政治:必修2 第三单元 第七课 我国的民族区域自治制度和宗教政策

2018-2019学年高中复习政治:必修2   第三单元  第七课 我国的民族区域自治制度和宗教政策

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4.把握——我国的民族区域自治制度
含义
地位
在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行 区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度
是适合我国国情的基本政治制度
自治 地方 内 容
自治 机关 自治 权
我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县 (旗)三级
自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府, 在行使一般地方国家机关职权的同时,依法行使 自治权 自治权是民族区域自治制度的核心内容。其范围、 内容十分广泛,涉及政治、经济、文化和社会生 活各个方面
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必然
是适合我国国情的必然选择,是由我国的历史特

原 因 优越 性
点和现实情况决定的
①有利于维护国家统一和安全;
②有利于保障少数民族人民当家作主;
③有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族 关系; ④有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展

[细解题点—考清楚]
结合具体事例,考查对民族关系的理解 [例 1] (2017· 全国卷Ⅱ )某社区有汉、回、白、彝、傣等二
政策
保证
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(2)公民角度
尊重信仰
履行义务 执行政策
尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰
自觉履行宪法规定的维护国家统一和民 族团结的义务 认真贯彻执行党的民族宗教政策
3.理解——我国处理民族关系的基本原则
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民族平等 各民族一律平等, 都依法平等地享有 含 政治、经济、文化 义 和社会等方面的权 利,依法平等地履 行应尽的义务
第七课 我国的民族区域自治 制度和宗教政策
理知识体系
明目标学法
1.依据历史和现实两个维度了解社会主义民族关系。 2.运用民族地区发展的成就分析我国处理民族关系的基本原则。 3.分别从含义、内容、核心和优越性四方面分析民族区域自治制 度。 4.知道我国宗教政策四个方面的基本内容。 5.结合党和国家重大方针政策理解我国的民族政策和宗教政策。

高中政治 我国的民族区域自治制度及宗教政策

高中政治 我国的民族区域自治制度及宗教政策

第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策一、民族问题1.我国民族的概况(1)我国是统一的多民族国家我国有56个民族,除汉族外,还有55个少数民族,总称中华民族。

(2)我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的理解:各族人民共同开拓了祖国辽阔的边疆;各族人民共同发展了祖国的经济和文化;各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严;各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命,创立了新中国。

(3)民族关系:平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系新型民族关系形成的原因:新中国成立后,铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源;我国是人民民主专政的社会主义国家;团结统一是中华民族代代传承的民族精神的重要内容;我国平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系有法律保障;我国坚持以民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则处理民族关系。

如何加强民族团结:(如何维护平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系)①坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义道路,坚持人民民主专政和人民代表大会制度,确保人民当家作主;②政府坚持对人民负责原则,履行好各项职能,依法打击破坏祖国统一和民族团结的分裂行为;对少数民族地区实行优惠政策;弘扬和培育以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平的伟大民族精神;③坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则,实现民族区域自治政策和宗教信仰自由政策;④公民要自觉履行维护国家统一和民族团结的义务,与破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争,尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰,关心身边少数民族同学的学习和生活。

2.我国处理民族关系的基本原则:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则(1)民族平等原则①含义:民族平等是指各民族具有同等的地位,都依法平等的享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,平等的履行应尽的义务。

②依据:(为什么要实行民族平等原则)A.宪法规定:“中华人民共和国各民族一律平等。

”B.我国各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分。

高中政治第7课我国的民族区域自治制度及宗教政策教案1新人教版必修2

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第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策[备考方向要明了][识记层级]1.我国是统一的多民族国家(1)我国是统一的多民族国家,我国有56个民族,总称是中华民族,我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的。

(2)新中国成立后,我国民族关系发生了根本性变化,逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。

2.我国处理民族关系的基本原则(1)首要原则:坚持民族平等,其法律依据则是我国宪法明确规定:“中华人民共和国各民族一律平等”。

(2)重要原则:坚持民族团结,这是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。

(3)根本原则:坚持各民族共同繁荣,这是由社会主义的本质所决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。

[温馨提示] 正确把握几组有关民族的基本知识我国的社会主义新型民族关系:平等、团结、互助、和谐;我国处理民族关系的基本原则:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

我国处理民族关系的基本政策:民族区域自治制度。

[理解层级]1.深入理解处理民族关系的基本原则(1)民族平等原则。

民族平等是一个原则,并不意味着现在已经完全实现了民族平等;坚持民族平等的原则,并不意味着各民族之间的发展程度是一样的;民族平等不仅指政治方面的平等,还包括经济、文化等方面的平等;民族平等并不仅指依法平等地享有权利,还包括依法平等地履行义务。

(2)民族团结原则。

民族团结不仅指汉族和少数民族之间的团结,还包括少数民族之间的团结。

(3)各民族共同繁荣原则。

各民族共同繁荣并不意味着各民族同步繁荣;各民族共同繁荣不仅指各民族经济共同繁荣,还包括政治、文化共同繁荣。

(4)三项原则的关系。

它们互相联系、不可分割。

民族平等是实现民族团结的政治基础。

民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。

各民族的共同繁荣特别是经济发展,又是民族平等、民族团结的物质保证。

2.如何巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系(1)坚持和完善处理民族关系的三原则:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣原则。

高一政治导学案第7课《我国的民族区域自治制度及宗教政策》新人教版必修2

高一政治导学案第7课《我国的民族区域自治制度及宗教政策》新人教版必修2

第7课?我国的民族区域自治制度及宗教政策?导学案7.1 处理民族关系的原那么:平等、团结、共同繁荣【课前预习】一、我国处理民族关系的根本原那么我国是国家,这是我国重要的国情之一。

我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源,逐步形成了的社会主义民族关系。

处理民族关系,我国坚持、、的根本原那么。

民族平等是实现民族团结的。

民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的。

各民族的共同繁荣特别是经济开展,又是民族平等、民族团结的。

二、稳固社会主义民族关系自觉履行宪法规定的的义务,是每个中国公民的责任。

【课堂练习】1、在第十一届全国人大代表中,每个少数民族都有本民族的代表。

西藏珞巴族人口缺乏3000人,也拥有1名全国人大代表。

这表达出我国处理民族关系的 ( )A.民族团结原那么B.民族互助原那么C. 民族平等原那么D. 各民族共同繁荣原那么2、少数民族人大代表和政协委员,牢记使命,不负重托,认真履行职责,为维护民族团结和社会和谐,为促进社会主义现代化建设和祖国统一大业,作出了重要奉献。

在我国,强调民族团结是因为〔〕①是衡量一个国家综合国力的重要标志之一②民族团结是社会稳定的前提③民族团结是经济开展和社会进步的保证④民族团结是国家统一的根底A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3、“太阳和月亮是一个妈妈的女儿,她们的妈妈叫光明;汉族和藏族是一个妈妈的女儿,我们的妈妈叫中国。

〞歌词的寓意是〔〕①我国的民族差异已不存在②我国是统一的多民族国家③我国各民族之间的团结日益稳固④我国各民族已形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系A.①② B.①②③ C.③④ D.②③④4、近年来,在国家的财政支持和东部地区的帮助下西藏人民发扬自力更生,艰苦奋斗精神,使得西藏地区经济开展,社会稳定,全国各民族团结的局面空前稳固。

这说明〔〕A.没有国家的扶持,少数民族地区就不会有任何开展B.各民族的共同繁荣是民族团结的物质保证C.少数民族地区经济的开展主要依赖国家的援助D.加强民族团结,就能实现各民族的共同繁荣5、构建社会主义和谐社会,我们要十分珍惜、稳固和开展平等、团结、互助的社会主义民族关系。

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第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策一、单项选择题(每小题4分,共60分)1. 手机铃声的设置往往能反映出人们的内心情感。

小薇为自己的手机设置了一段彩铃:“太阳和月亮是一个妈妈的女儿,她们的妈妈叫光明;汉族和藏族是一个妈妈的女儿,我们的妈妈叫中国。

”歌词的寓意是()A. 中华人民共和国是各族人民共同创立的B. 中华人民共和国各民族的地位是平等的C. 祖国统一大业是各族人民共同完成的D. 祖国灿烂的文化是各族人民共同创造的2. 漫画《献哈达》的政治寓意是()①民族团结的局面日益巩固②各民族间建立了团结、平等、互助、和谐的新型民族关系③党和政府贯彻了正确的民族政策④我国各民族已经实现了共同繁荣A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④3. 2010年10月23日,“藏东明珠”昌都大街小巷彩旗飘扬,迎来了解放和新生的60周年大庆。

60年的历史充分说明:稳定是福,动乱是祸。

凡是民族团结搞得好的时期,各少数民族经济社会发展就快,各族人民得到的实惠就多;凡是民族团结遭到破坏的时期,就会导致社会动荡,各族人民遭殃。

“民族睦则社稷固”这句话主要强调()A. 民族平等是实现民族团结的政治基础B. 各民族共同繁荣是民族平等的物质保证C. 民族团结是国家统一、富强的基础D. 民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件4. 2010年8月24日,“中国少数民族文化博览”在京展出,目的是宣传党和国家的民族政策,普及和传播民族知识,展现各民族文化的多彩魅力。

通过这一活动,中国的民族文化工作,必将取得更大的进步。

这表明我国坚持了民族()①平等原则②友好原则③互助原则④共同繁荣原则A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④5. 2010年以来党中央先后召开了第五次西藏工作座谈会、新疆工作座谈会、西部大开发工作会议,做出了加大对民族自治地方投入,加快民族自治地方发展的决定,有力地促进了民族工作的发展。

下列对民族自治地方与国家的关系的理解中,正确的是()A. 民族自治地方享有高度自治权B. 民族自治地方要在国家统一领导下,依法行使自治权C. 民族自治地方包括自治区、自治州、自治县(旗)D. 民族区域自治是我国正确处理民族关系的基本原则6. (2011·湖南娄底联考)2010年,是内蒙古自治区成立63周年。

内蒙古自治区成立以来,全面贯彻执行《民族区域自治法》,促进了全区经济社会发展。

下列关于我国民族问题的认识,正确的有()①自治机关指民族自治地方的人民政府、人民代表大会、人民法院和人民检察院②民族平等是实现民族团结的政治基础③民族地区经济繁荣、社会稳定是我国解决民族问题的重要保证④实行民族区域自治是我国处理民族关系的基本原则A. ①②B. ②③C. ②③④D. ①②③④7. 民族区域自治制度是中国共产党结合中国国情而创建的一条解决民族问题的正确道路。

这里的“中国国情”主要包括()①统一的多民族国家的历史传统②“大杂居、小聚居”的民族分布特点③各民族之间形成的相互依存的民族关系④我国的社会主义现代化建设事业蓬勃发展A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④8. (2011·山东诸城测试)2010年11月1日,国家宗教事务局公布的《藏传佛教寺庙管理办法》正式实施,规定寺庙事务不受境外任何组织和个人的干涉和支配,寺庙不得恢复已被废除的宗教封建特权和压迫剥削制度,不得恢复寺庙之间的隶属关系。

这()①是保障藏族群众宗教信仰自由的需要②有利于打击宗教极端势力,维护民族团结③能够避免境外势力利用宗教对我国进行渗透④是遵循辩证唯物主义,引导藏族群众以科学的态度对待藏教A. ①B. ①②C. ①②③D. ①②③④9. 2010年10月26日上午,红河州民族工作会议暨第六次民族团结进步表彰大会在蒙自正式召开。

会上,对在民族工作开展中的100位民族团结先进个人与60个民族团结模范集体进行了表彰,并对未来5年红河州少数民族发展做了详细的规划。

这表明,对于自治区域来说,实行民族区域自治制度,这一制度有助于()①因地制宜发展本地事业②消除民族差别,实现民族融合③在统一主权下自主行使地方自治权④促进民族地区的经济繁荣和社会进步A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④10. 《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出,全面贯彻党的宗教信仰自由政策是构建社会主义和谐社会的一项重要工作。

全面贯彻党的宗教信仰自由政策()①能够使正常宗教活动得到法律保护②能够真正实现公民宗教信仰自由③有利于引导宗教与社会主义社会相适应④有利于使宗教成为统治阶级的工具A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④11. 《西藏的民族区域自治》白皮书指出,现在西藏自治区共有1 700多处藏传佛教活动场所,住寺僧尼约4.6万人;清真寺4座,伊斯兰教信徒约3 000余人;天主教堂一座,信徒700余人。

各种宗教活动正常进行,信教群众的宗教需求得到充分满足,信教自由得到充分尊重。

这说明()①国家保护正常的宗教活动,支持和鼓励人们信教②西藏人民享有充分的宗教信仰自由③国家尊重和保护西藏人民的人权④政府应要求信教群众放弃宗教信仰,树立科学的世界观A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④12. 宗教政策是一个国家处理民族问题和宗教问题的重要政策。

下列选项中符合我国宗教政策的有()A. 外国传教士在我国宗教场所传教B. 与信教群众进行有神或无神的辩论C. 有按宗教信仰参加或不参加宗教仪式的自由D. 有在宗教场所或非宗教场所宣传唯物论或唯心论的自由13. 2010年是《民族区域自治法》颁布和实施26周年,该法是实施民族区域自治的基本法律,它正确规定了民族区域自治地方与国家的关系。

下列对我国民族区域自治理解错误的()①实行民族区域自治是我国正确处理民族关系的基本原则②实行民族区域自治的地方自主制定自治法,享有高度自治权③民族区域自治地方是中央政府统一领导下的特别行政区④民族区域自治地方要在国家统一领导下行使法律赋予的自治权A. ①②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④14. (2011·豫南九校第二次联考)十一世班禅说:“我从坐床(坐床典礼是藏传佛教的传统法规,当小活佛被寻访并确定其身份后,要进行隆重庄严的坐床仪式)起,就担负起维护国家统一、民族团结的任务。

现在,这种责任感更强了。

”从班禅的谈话中可以看出()A. 我国实行宗教信仰自由政策B. 我国依法管理宗教事务C. 我国宗教能够与社会主义社会相适应D. 我国宗教坚持独立自主自办的原则15. 全世界近200个国家、60多亿人口,民族传统、宗教文化、经济水平、政治制度等方面的情况千差万别,很难想象用一种模式、一种价值观来统一,由一个国家来“领导”。

我国制定和实施了适合自己基本国情的民族制度和宗教政策,即()A. 民族区域自治制度和独立自主自办宗教原则B. “一国两制”和引导宗教与社会主义社会相适应的政策C. 民族区域自治制度和宗教信仰自由政策D. 各民族共同繁荣和依法加强对宗教事务的管理政策二、非选择题(共40分)16. 材料一自第一届全国人民代表大会以来,历届全国人民代表大会少数民族代表的比例都高于少数民族人口的比例。

第十一届全国人大代表中,少数民族代表411名,接近代表总数的百分之十四。

值得注意的是,每个少数民族都有本民族的代表,人口特少的少数民族至少都有一名代表。

在西藏,世代生活在喜马拉雅山南麓的珞巴族,人口不足三千人,也拥有一名全国人大代表。

材料二2010年9月29日,国务院第五次全国民族团结进步表彰大会在北京举行。

胡锦涛出席大会并发表重要讲话。

他强调,我国的民族团结进步事业,是中国特色社会主义事业的重要组成部分,我国各民族团结进步是中华民族的生命所在,力量所在,希望所在。

材料三西藏自治区主席向巴平措主席说,西藏是西部最欠发达地区,中央实施西部大开发十年以来,西藏自治区是受益最大的一个地区,由此带来的发展变化也很大,对我们来讲确实成为一个千载难逢的发展机遇。

这十年,是西藏发展变化最大的十年。

可以说这十年是西藏经济发展最快的十年。

十年当中,西藏的经济连续以10%以上,即两位数的GDP增幅在发展,现在我们的GDP已经突破4个亿,是非常显著的一个发展标志!(1)上述材料体现了我国处理民族关系的哪些基本原则?这些基本原则是怎样体现的?(12分)(2)结合上述材料,谈谈你对上述基本原则内在联系的认识。

(10分)17. (2011·诸城一中高三测试)材料一改革开放以来,在中国特色社会主义政治制度的充分保障下,新疆各族人民更加平等地享有参与管理国家的权利,掌握了管理新疆社会、主宰自己命运的当家作主的权利,成为新疆精神文明、物质文明财富的创造者和享受者,各族人民的民族特性和传统文化受到充分的尊重、保护和大力弘扬,并随着中国特色社会主义事业的发展被赋予了更加绚丽多彩、更加富有时代特征的丰富内涵。

材料二支持少数民族和民族地区加快发展,是中央的一项基本方针,也是西部大开发的首要任务。

2010年是我国西部大开发10周年。

西部大开发十年中,新疆自治区国民经济发展非常迅猛,经济总量不断跃升,经济增速自2002年以来连续七年居全国前列,居民收入都有了较大增长。

结合材料回答:(1)试用《政治生活》知识分析中国特色社会主义政治制度在保障新疆各族人民当家作主过程中发挥的作用。

(8分)(2)请简要回答新疆自治区近年来经济发生巨大变化的原因。

(10分)第七课6. B【解析】本题考查对民族区域自治的理解。

人民法院和人民检察院不是民族自治机关,故①排除。

民族区域自治是我国处理民族关系的基本政策,也是我国的一项基本政治制度,它是民族关系基本原则的体现,但不是处理民族关系的原则,故④排除。

7. A【解析】要抓住关键词“中国国情”,这里的国情既包括历史的情况,也包括现实的情况。

④说的是实行民族区域自治的意义。

8. B【解析】本题表明我国对宗教事务依法进行管理,这既有利于保护宗教信仰自由和正常的宗教活动,又有利于团结信教群众。

故①②符合题意。

③说法太绝对,排除;我国实行宗教信仰自由政策,尊重藏族公民的宗教信仰,并保护正常的宗教活动,故④说法不恰当。

9. B【解析】民族差别是客观存在的,各民族必然存在着具有各自特色的民族经济生活方式和文化习俗,坚持民族平等的原则,应尊重各民族的这种差异,而不可以消除,②错误。

①③④均正确说明了材料,因此选B。

10. A【解析】该题考查的知识点是我国的宗教信仰自由政策,考查理解能力。

我国实行宗教信仰自由的政策,国家保护正常的宗教活动,依法加强对宗教事务的管理,确保公民的宗教信仰自由,积极引导宗教与社会主义社会相适应。

因此,①②③说法正确,④说法错误,不符合我国的现实。

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