四4升旗仪式
升旗仪式流程安排
升旗仪式流程安排升旗仪式是一种庄重而庄严的仪式,通常用于国家、组织、学校等场合。
以下是一个升旗仪式的流程安排:一、仪式准备1.1主持人引导与介绍:主持人向参与者介绍升旗仪式的目的和意义,并宣布仪式即将开始。
1.2嘉宾和参与者就位:嘉宾和参与者按照指定的次序就位,准备参加仪式。
1.3升旗仪式物品准备:升旗仪式物品包括国旗、升旗杆、升旗绳、国歌、礼炮等,需要提前准备并妥善安置。
二、仪式开场2.1主持人宣布开场:主持人鸣响铃声、喊出开场宣布,开始仪式。
2.2奏国歌:奏国歌时,参与者应面向国旗、肃立,奏国歌期间不得随意活动或交谈。
2.3致辞:仪式开始后,通常由相关领导或嘉宾致辞,引导参与者理解仪式的意义和目的。
三、升旗仪式3.1主持人讲解仪式意义:主持人简要介绍升旗的历史和意义,引导参与者对祖国、国旗产生深厚的感情。
3.2队列行进:军乐队带领行进队伍,队列整齐划一,行进到升旗台前。
3.3报告命令:队列行进到升旗台前,队列领队向升旗管理员报告指挥,汇报行进情况。
3.4升旗:主持人宣布升旗仪式开始,升旗手将国旗缓缓升起,时刻注意护旗手的队列,以确保国旗高高飘扬。
3.5唱国歌:升旗过程中,全体参与者唱国歌,表达对祖国的深情厚意。
3.6举行默哀仪式:仪式进行中也可根据实际情况,举行默哀仪式以悼念逝去的英雄与先烈。
四、仪式总结4.1主持人致辞:主持人发表总结讲话,再次强调升旗仪式的意义和目的,对所有参与者的付出致以感谢。
4.2颁发证书:如果有活动参与者表现突出或做出杰出贡献,可以颁发感谢证书或奖章等。
4.3仪式结束:主持人宣布升旗仪式正式结束,参与者会场立即解散。
以上是一个基本的升旗仪式的流程安排,实际上,每个组织或场合在细节上可能会有所不同。
但总体目标都是通过举行升旗仪式,体现对国家、组织或学校的尊重和忠诚。
升旗仪式作为一种庄重而庄严的仪式,对于相关人员的参与规范、仪容仪表、氛围营造等方面都有一定的要求。
每个参与者都应积极参与,做到肃立、肃静,表达对祖国的爱和敬意。
学校升旗仪式管理制度(4篇)
学校升旗仪式管理制度一、升旗仪式规范1、每周星期一及重大纪念日上午早操时举行全校性升旗仪式,(遇有恶劣天气在室内进行)由学生会负责升旗仪式前的各项准备工作。
2、根据国旗法第七条,国庆节、国际劳动节、元旦和春节,学校升挂国旗。
3、____举行升旗仪式时,全体学生统一着校服到操场整队,全体师生精神状态饱满,面向国旗,双手紧贴双腿站好,肃立致敬,行注目礼。
不得随身携带包,仪式完毕整队退回到指定地点。
4、全体师生列队完毕,举行升旗仪式。
5、升旗仪式结束,全体师生按照疏散顺序排队行进,不得嬉笑吵闹,前后交谈。
二、升旗仪式程序:(1)全体师生立正,左右前后看齐。
(2)出旗。
奏出旗曲,升旗手持旗,护旗手护旗正步旗杆。
(3)升旗。
奏国歌、升旗,现场所有人员都应面对国旗肃立,行注目礼;少先队员行队礼。
(4)唱国歌。
全体师生高唱国歌。
(5)国旗下讲话。
由校长或校指定人员做简短而有意义的讲话。
负责国旗下讲话的领导、教师或其他人员部应认真作好讲话材料的准备,讲话内容应结合学校开展的主题教育活动、结合当前的形势、结合学生的实际,政教处负责收集讲话资料。
(6)退场。
旗手退场,学生退场,教师队伍退场。
6、每日傍晚静校前,由旗手和护旗手按《国旗法》第十条规定降旗。
7、每日升降旗(不举行仪式)时,凡经过现场的师生员工都应面对国旗,自觉肃立,待国旗升降完毕时,方可自由行动。
8、升旗手和护旗手要由学生会负责推选或由各班推荐的代表轮流担任,并经过严格训练后方可执行升旗任务。
平时各班级要加强日常列队与行礼的教育与训练,保证升旗仪式的庄重与规范。
9、每周一升旗仪式,原则上人人必须参加升旗仪式,仪式中不得谈笑、打闹,保持肃静。
通过升旗仪式,增强学生的国旗意识,认识国旗、尊敬国旗、爱护国旗。
升旗仪式程序1、宣布升旗仪式开始(升旗仪式现在开始。
)2、出旗(出旗、奏乐、敬礼)(三名旗手护旗从右侧入场)(礼毕)3、升旗(升旗开始,全体肃立,升国旗,奏唱国歌,行礼)(礼毕)4、国旗下的讲话(请____班____同学作国旗下的讲话)5、学校领导讲话6、升旗仪式结束。
小学升旗仪式规范要求
小学升旗仪式规范要求一、升旗仪式的时间和地点1.升旗仪式一般在早晨校园的中心广场或操场举行。
2.升旗仪式的时间应该是早上上学的时间,一般在早晨7:30左右进行。
二、参与人员的要求1.升旗仪式由校长或副校长主持,全体师生参与。
2.学生可以根据学校的班级制度分批次参与,并按照班级的顺序依次进行。
三、升旗仪式的流程和规范1.主持人在升旗仪式开始前的几分钟在主席台上宣布开始,并呼唤大家安静,准备升旗。
2.校长或副校长走到主席台上,高举右手向全体师生提出倡议:“同学们请面对国旗,向我国伟大的红旗行注目礼!”全体师生面向国旗站好,右手放在身体右侧,保持肃立姿势,目光注视着升旗台。
3.执行升旗任务的同学按照指定的顺序走上升旗台,将国旗悬挂到旗杆的顶端。
5.升旗仪式结束后,全体师生齐声高呼:“我爱你,中国!”以表达对祖国的深深祝福。
6.升旗仪式结束后,主持人宣布仪式结束,学生们按照班级的顺序返回教室,开始一天的学习和活动。
四、师生的仪表和态度要求1.学生应穿着整齐干净的校服,严禁足球鞋、拖鞋等不符合规定的服饰。
2.学生应保持站立姿势庄重肃穆,不得有任何大声喧哗或窃窃私语的行为。
3.学生应保持严肃的表情,目光远离课本和其他杂物,专心注视着升旗台。
不得做出任何干扰或不礼貌的举止。
4.执行升旗任务的同学应穿着整齐,行走稳健有序,并保持对国旗的高度敬意。
五、升旗仪式的讲话和教育内容1.校长或副校长在升旗仪式开始前向全体师生发表简短的讲话,强调升旗仪式的意义和重要性。
2.讲话内容可以涵盖国旗的意义、国旗的历史、国旗的护理和保养等方面的内容。
这些规范要求能够确保小学升旗仪式的庄严和规范,让学生明白升旗仪式所代表的深刻含义,培养他们对国旗和祖国的热爱,并且能够在整个仪式过程中保持纪律和端正的态度。
通过这样的规范要求,能够促进学生的全面发展,培养他们正确的价值观和道德观念,成为有社会责任感和爱国情怀的公民。
小学升旗仪式制度(4篇)
小学升旗仪式制度小学升旗仪式是学校进行的一项重要仪式,目的是增强学生的国家意识和爱国情感,培养学生尊重国旗、热爱祖国的良好品质。
下面是一个典型的小学升旗仪式制度:1. 时间安排:- 升旗仪式通常在每周一早晨进行,开始时间为上课前的集会时间。
- 校长、副校长、老师、学生代表及全体学生参加。
2. 仪式内容:- 话题讲话:校长或代表围绕当前的重大节日、纪念日或主题,向全体学生发表讲话,增强学生对国家的认知和理解。
- 国旗护卫队列队:国旗护卫队由学生自愿者组成,表现出操纵和行进的标准动作。
- 唱国歌:全体师生一起齐声高唱国歌,表达对祖国的热爱。
- 升旗仪式:学生代表高喊“起立”,全体师生起立面向校旗,国旗升起,学校全体师生肃立默哀30秒。
- 国旗下讲话:学生代表发表讲话,强调学习科学知识、强身健体、遵纪守法、团结友爱等重要主题。
- 宣布升旗仪式结束:由主持人宣布升旗仪式结束,师生们齐声高喊“向祖国问好”。
3. 规则与要求:- 规范穿着:学生穿着整齐,统一的校服,不准穿戴异类物品。
- 仪容仪表:学生保持端正的站姿和仪态,严禁随意动作或交谈。
- 安全保障:升旗仪式进行期间,周围禁止有其他杂音或活动,保证安全和庄严。
- 班级值日生协助:班级值日生负责解散时整理好仪器、器材,并随时清理卫生。
以上是一个典型的小学升旗仪式制度,不同学校可能会有一些细微的差异,但总体目标是相同的:通过升旗仪式,培养学生对国家的尊重和热爱,促进学生的成长和发展。
小学升旗仪式制度(2)是指在小学校内进行的升国旗仪式的规定和程序。
每个小学都会根据实际情况和学校的特点制定相应的升旗仪式制度,以提高学生对国旗的尊重和爱国情感的培养。
一般而言,小学升旗仪式制度包括以下几个方面:1. 升旗时间:早晨学校的升旗仪式一般在上午开始上课之前进行。
2. 升旗地点:一般为学校广场或操场,确保所有学生能够参与到升旗仪式中。
3. 升旗人员:根据学校的规定,升旗仪式通常由学生代表担任升旗手和升旗队,有时也会有老师或校领导参与。
升旗仪式规定
升旗仪式规定升旗仪式规定升旗仪式是一项庄重而庄重的国家仪式,它代表着一个国家的主权与尊严。
为了确保升旗仪式的规范和庄重,特制定如下规定:一、时间与地点升旗仪式定在早晨,一般在日出后30分钟内进行。
地点应选择开阔、有足够空间设置旗杆的场所,且能容纳参与人员和观众。
二、仪式人员1. 主持人:负责组织、宣布、引导整个仪式的进行。
2. 升旗手:由当地部队的士兵或学生代表担任,确保升旗过程的庄重和规范。
3. 护旗手:指导升旗手的动作,确保升旗过程的正当性。
4. 各级领导和嘉宾:在仪式上作为重要参与者,展示对国家和国旗的尊重。
三、升旗仪式的程序1. 仪式开始前,主持人应宣布仪式的目的和意义,并要求参与人员和观众保持肃静,做好准备。
2. 主持人发出升旗令后,代表身份尊贵的嘉宾应手捧鲜花准备齐步向旗杆行进。
3. 升旗手和护旗手应整齐列队,根据指导员的指示,一齐向旗杆行进。
升旗手应保持姿势端正、肃静庄重,抬起旗杆上的国旗。
4. 当国旗达到顶峰时,主持人宣布国旗上升完毕,并引导全体参与者和观众齐唱国歌或国旗歌。
5. 唱毕国歌后,主持人宣布开始进行全体敬礼,参与人员应立正、肃立,向国旗敬礼。
6. 敬礼完毕后,主持人宣布结束升旗仪式,并向全体参与者和观众致以谢意和祝福。
四、参与人员和观众的要求1. 参与人员应穿着整齐、干净,不准携带任何杂物。
2. 所有参与人员应做好热身活动,确保身体状态良好。
3. 在仪式进行期间,参与人员和观众应保持肃静和庄重,不得说笑、闲聊或大声喧哗。
4. 参与人员和观众不得随意靠近旗杆,不得触摸、拉扯或扯弄国旗。
五、仪式的监督与管理1. 升旗仪式应由相关部门或人员组织和监督,确保仪式的规范进行。
2. 监督人员应对参与人员和观众的行为进行管理,发现违规行为应及时制止和纠正。
3. 参与人员和观众应遵守相关规定,听从监督人员的指令和管理,如发现违规行为,应予以谴责和制止。
升旗仪式是一个国家的象征和凝聚力的展示,严格遵守规定和要求,能够确保仪式的庄重、规范和尊严。
2024年学校升旗制度范例(五篇)
2024年学校升旗制度范例根据《国旗法》的相关规定,学校定于每周一举行升旗仪式,由学校德育领导、团委及政教处联合负责实施。
具体升旗仪式流程如下:一、仪式流程:1. 列队集合。
2. 出旗仪式。
3. 升国旗,同时奏响国歌。
4. 进行国旗下演讲。
5. 旗队有序退场。
6. 学校领导发表讲话。
二、参与要求:1. 原则上,全体教职员工均需参加升旗仪式。
若因故无法参加,需向相关领导请假;无故缺席者,将按不参加学校集会处理;迟到者,亦将按参加学校集会迟到论处。
考勤记录由当天值班人员负责。
2. 全体学生均须参与升旗仪式。
无故缺席者,将从班级考核分数中扣除相应分数(具体分数未明确);迟到者亦将扣除一定分数。
人数清点及记载工作由当天值日学生负责。
3. 仪式期间,全体人员需迅速列队,保持整齐,并服从指挥。
三、其他注意事项:1. 校团委负责升旗仪式前的各项筹备工作,以确保仪式规范、顺利进行。
2. 全体参与人员应保持严肃认真的态度,仪态庄重,严格遵守纪律;禁止交头接耳或进行与升旗活动无关的行为。
升国旗时,需立正站立,面向国旗行注目礼;走动人员亦应就地肃立,面向国旗行注目礼。
3. 国旗下演讲由学校领导、各班主任或其他指定人员轮流进行。
演讲者需认真准备讲话材料,内容应紧密结合教育实际、学校形势及学生特点。
团委与政教处负责收集演讲资料。
4. 升旗仪式定于每周一早上7:30至7:45举行。
周二至周五,由值周班级负责升旗工作,但不举行正式升旗仪式(寒暑假及双休日除外)。
5. 若遇恶劣天气或其他特殊情况导致无法举行升旗仪式,或需根据学校作息时间调整升旗时间,学校将另行通知。
2024年学校升旗制度范例(二)中华人民共和国国旗,作为国家的象征与标志,其升旗仪式在学校德育教育中占据举足轻重的地位。
此仪式不仅是庄重且意义深远的活动,更是传承革命精神、弘扬爱国情感、强化国家观念的重要途径。
为捍卫国旗尊严,培育师生正确的社会主义荣辱观,增强民族自豪感,并使爱国主义教育步入制度化、规范化的轨道,我校依据《中华人民共和国国旗法》等相关法规精神,特对升国旗仪式作出以下规定:一、我校定于每周一举行升旗仪式,具体组织工作由学校团委及少先队负责。
学校升旗仪式流程
学校升旗仪式流程一、升旗礼开始1.1音乐奏起:仪仗队行进的音乐在升旗仪式开始前奏起,整个礼仪场地充满庄严肃穆的氛围。
1.2行进仪仗队:仪仗队分为教官、持旗手和侍卫,身着整齐的制服,他们行进至升旗旁,教官指挥队员列队。
二、升旗仪式主持人致辞2.1主持人介绍:主持人站上主席台,向全校师生宣布升旗仪式的开始,并对全校师生表示热烈的欢迎。
2.2致辞内容:主持人通过简短的致辞,向全校师生讲述升旗仪式的意义和重要性,鼓舞师生对国旗的感情,树立对国家的热爱之情。
三、升旗仪式正式开始3.1教官宣布升旗:教官高声宣布:“同学们,注意!开始升旗!”3.2仪仗队行进:教官带领仪仗队踏着整齐的步伐行进至升旗台前方,仪仗队朝向国旗站定。
四、唱国歌4.1掌声响起:师生齐声鼓掌迎接国歌。
4.2主持人宣布:主持人高声宣布:“请同学们一起唱国歌!”4.3全校师生齐唱:全校师生齐声唱国歌,表达对祖国的热爱和对国家的敬意。
五、升旗手升国旗5.1神圣时刻:主持人宣布:“请升旗!”全体师生肃立,静待升旗。
5.2升旗手升旗:升旗手迈着整齐的步伐,向国旗台走去,矜持地将国旗抚摸、展开、扬起,整个过程庄重肃穆。
5.3国旗冉冉升起:伴随着国歌的旋律,国旗在升旗手的手中冉冉升起,全体师生齐声高唱国歌,面向国旗肃立。
六、升旗仪式进行总结6.1教官发表讲话:教官代表学校发表精彩讲话,对全校师生进行激励和号召。
6.2主持人致辞:主持人对升旗仪式表现出的热情和庄重表示感谢,并表达对祖国的热爱。
七、升旗仪式结束7.1仪仗队返回:升旗手将国旗扬到适当的高度后,整队迈着整齐的步伐,向升旗台返回。
7.2礼毕:仪仗队返回后,主持人宣布升旗仪式结束,全校师生开始进教室上课。
以上是一份关于学校升旗仪式的流程,学校可以根据实际情况进行适当的调整和改变。
升旗仪式的举行旨在培养学生的爱国情怀,并加强全体师生的集体意识和纪律性,让学生从小培养对国家和社会的责任感。
2024年中学升旗仪式制度范本(二篇)
2024年中学升旗仪式制度范本一、升旗仪式定于每周一早晨举行(寒暑假期间除外),如遇恶劣天气,可取消仪式。
在重大节日或纪念日,亦应举行升旗仪式。
平日(星期二至星期五),则由国旗队进行简化升旗仪式,可不出旗、不奏乐。
二、全体师生需有序整队入场,班主任需随班参与,并站立于班级队伍之后,其他教职工则单独列队。
三、升旗仪式期间,场地应保持整洁,环境需庄重。
升旗时,所有在场人员必须肃立并行注目礼。
四、学校将升旗仪式纪律纳入常规管理范畴,对学生参与升旗仪式的出勤情况、列队状态及精神状态等进行量化考核。
五、在升旗仪式过程中,全体师生需服从指挥,态度严肃认真,列队需整齐划一,着装需得体(学生需统一穿着校服),禁止交谈或接打电话。
六、升旗仪式结束后,班主任需带领本班学生按照预定路线有序退场,其他教师亦需有序离开,严禁出现哄散或奔跑解散现象。
升旗仪式程序一、升旗前准备由学校体育教师负责整队并引导入场。
二、升旗仪式过程1. 宣布升旗仪式开始,全体师生员工需保持肃静并立正站好。
2. 进行出旗仪式,并介绍升旗手与护旗手(升旗手与护旗手需统一穿着校服)。
3. 升国旗、奏国歌,全体人员需行注目礼。
4. 进行国旗下讲话。
5. 升旗手与护旗手退场。
6. 宣布全体师生员工退场。
三、降旗学校放学后,由升旗手与护旗手按照《国旗法》要求降下国旗,降旗过程中需避免国旗触地。
升旗手与护旗手要求1. 年级组需提前两周向团委推荐一名升旗手与两名护旗手,并附上每人百字以内的个人简介及人生格言。
团委将对此进行拍照并制作成宣传海报。
2. 升旗手与护旗手需品学兼优,思想进步,热爱国家,在学生中具有一定的影响力。
3. 升旗手与护旗手需提前一周进行为期数天的规范培训,严格按照军事化标准进行训练,以确保动作步调一致、协调大方且精神饱满。
第三篇:____市复兴中学升旗制度仪式____市复兴中学升降国旗制度根据国家教育部关于实施《中华人民共和国国旗法》的指示精神,结合我校实际情况,特制定以下制度:一、升旗手的条件与要求1. 升旗手应从德、智、体全面发展的学生中挑选最优秀者担任(如优秀学生干部或优秀团员),负责履行升降国旗的职责。
【四年级】升旗仪式
【四年级】升旗仪式升旗仪式是一项非常重要的活动,它代表着国家的尊严和荣耀。
下面来介绍一下四年级的升旗仪式,共2000字。
一.活动目的升旗仪式是每天早晨举行的庄重而庄严的仪式,目的是培养学生对国家的热爱、尊重和自豪感,同时增强他们的爱国主义情感,提高他们的集体荣誉感。
二.活动准备1. 人员安排:由学校领导、老师和学生组成升旗队伍,学校的所有师生都参与其中。
2. 仪式道具准备:国旗、国歌、讲台、麦克风、音响设备等。
3. 时间安排:升旗仪式通常在学校的正门广场举行,早晨7:30分开始准备,8:00分正式开始。
三.活动流程1. 音乐奏响:当仪式开始时,音乐响起,师生们整齐地向广场走去,以整齐划一的步伐走到指定位置。
2. 集合仪式:在广场上,学生们依照班级顺序排列,分别站在指定的位置上。
学校领导和老师则站在前面,准备进行宣布和讲话。
3. 升旗仪式:升旗请帖开始。
学生代表鼓掌并开始数3下,升旗手开始升起国旗,同时全体师生行注目礼。
在升起国旗的播放国歌,并由在场的人员高声歌唱。
升旗手将国旗升到桅杆顶端,停留1分钟。
4. 讲话发言:升旗手放下国旗后,由学校的领导或老师进行讲话,主要内容包括对国旗的庄严、对祖国的热爱、对学习的要求等。
5. 班级表演:根据活动的主题,安排不同班级的小朋友做短小的表演,比如朗诵、舞蹈等等。
6. 撤退仪式:在表演结束后,全体师生一起还行齐步,组成方队,整齐纪律地撤退。
同时播放退出曲进行气氛转换。
7. 结束宣布:在所有师生都撤退后,广播里播放现代音乐或其他激励音乐,表示活动的正式结束。
四.活动要点1. 仪态仪式:学生要穿戴整齐,站姿端正,注意形象。
2. 声音响亮:在升旗过程中,学生要高喊指令,声音要响亮有力,精神饱满。
3. 团队协作:学生们要齐心协力,默契配合,保持整体的整齐和纪律。
4. 活动内容:每天的升旗仪式都要有新的内容,比如特定的主题演讲、吟诗朗诵等,增加活动的丰富性。
五.活动效果通过每天的升旗仪式,学生们会更加热爱自己的祖国,尊敬自己的国旗,增强良好的集体荣誉感和爱国主义情感。
中小学生升旗仪式规定与执行
中小学生升旗仪式规定与执行一、概述升旗仪式是一项传统而庄重的活动,旨在培养学生的爱国主义情感和集体荣誉感。
在中小学中进行升旗仪式既是一种强调正式礼仪的教育方式,也是对国家和集体的一种尊重和致敬。
本文将从规定和执行两个方面分析中小学生升旗仪式的具体内容。
二、升旗仪式的规定中小学生升旗仪式的规定主要包括仪式时间、诗歌朗诵、升旗队编制和起立行礼等方面。
1. 仪式时间:升旗仪式通常在每天早晨进行,旨在给学生一个良好的开学氛围。
根据学校的安排,学生们在起床后要迅速整理好个人仪容仪表,准时到达指定的升旗区域。
2. 诗歌朗诵:在升旗仪式中,学生通常诵读爱国主义诗歌,如《义勇军进行曲》或《少年中国说》等。
通过朗诵这些诗歌,学生们能更深入地了解国家的历史和文化,培养爱国主义情感。
3. 升旗队编制:为了保证升旗仪式的庄重和规范,学校通常会组织一支由学生组成的升旗队。
这支队伍一般都经过严格选拔和训练,由具有较高品德修养和团队合作能力的学生担任。
4. 起立行礼:升旗仪式开始时,学生们要迅速停止一切活动,面向国旗站立,并进行齐步迈行。
同时,学生们在升旗进行时手持身份证,并按规定完成行礼动作,表达对国旗的敬意。
三、升旗仪式的执行中小学生升旗仪式的执行主要包括仪式准备、指挥员工作和学生参与三个方面。
1. 仪式准备:升旗仪式的准备工作至关重要。
这包括检查国旗和升旗设备的完好情况,确保正常运行;准备音响设备,播放国歌以及相关音乐;指定学生负责诵读诗歌朗诵等。
2. 指挥员工作:升旗仪式的指挥员起着至关重要的作用。
指挥员要及时发出指令,引导学生们完成规定的动作和礼节。
同时,指挥员还需要对学生进行宣传,使他们理解升旗仪式的意义和重要性。
3. 学生参与:升旗仪式是学生们展示爱国情怀的时刻,全体学生都应积极参与。
学生们要严格遵守纪律,按照规定的步伐和动作行走,表达对国旗的崇敬之情。
通过参与升旗仪式,学生们能够感受到国家荣誉的庄严和集体责任的重大。
小学升旗仪式制度范本(4篇)
小学升旗仪式制度范本一、概述升旗仪式是一种具有重要意义的校园活动,也是展示学校精神风貌和培养学生爱国主义情感的有效途径之一。
为了规范和落实升旗仪式,制定相关的制度与规定是非常重要的。
本文将介绍一种小学升旗仪式制度范文,希望能够为各校制定升旗仪式制度提供参考。
二、升旗仪式制度1. 仪式时间和频率升旗仪式一般每周一次,具体时间为每周星期一早晨7:30分,根据天亮时间可以适当调整。
2. 主持人和旗手升旗仪式由学校教务处负责组织和安排。
每次升旗仪式应有一名主持人主持仪式,负责宣布升旗仪式的开始和结束,以及相关的引导工作。
旗手由学生会或教师进行选派,每周轮换一次。
3. 参与人员升旗仪式的参与人员主要包括全体师生,包括学生、家长代表、各学科教师和教务处相关人员。
4. 仪式流程(1)集合早上7:20分,学生自行到达操场,按班级进行集合,班主任带领学生进行点名,确保全体师生到齐。
(2)观看国旗升旗仪式主持人带领全体师生行进到升旗台前,走过整齐的队列。
升旗开始时,主持人宣布升旗仪式开始,全体师生和观看学生家长代表齐步向升旗台,默立敬礼。
全体师生和观看学生家长代表齐唱国歌。
旗手护旗手行进到升旗台前,校旗的领队手持升旗仪式,并进行引导。
学校校旗和国旗分别进行升起。
升旗仪式结束后,全体师生和观看学生家长代表向校旗和国旗敬礼。
(3)宣读国歌升旗仪式结束后,主持人请全体师生和观看学生家长代表请回座位。
然后在主持人的带领下,全体师生和观看学生家长代表一起高声朗读国歌。
(4)颁发荣誉根据学生本周的优秀表现和奋进精神,由班主任宣布并颁发证书。
同时,学校领导也可以对中队(年级)进行表彰。
(5)退场主持人宣布升旗仪式结束,全体师生和观看学生家长代表有序退场,并回到各自班级继续上课。
5. 仪式要点(1)队列整齐:学生在组织升旗仪式时,必须保持队列整齐,步伐整齐,并且保持队形的美观。
(2)齐声唱国歌:在升旗仪式过程中,全体师生和观看学生家长代表要齐声高唱国歌,表达对国家的热爱。
升降国旗制度样本(四篇)
升降国旗制度样本一、除寒、暑假和双休日外,每日升降国旗。
二、除假期外,每周举行一次升国旗仪式。
三、升旗仪式在每周一早晨举行(寒暑假除外,遇有恶劣天气不举行),重大节日或纪念日也要举行升旗仪式。
四、举行升旗仪式时,全体师生参加,整齐列队,面向国旗肃立致敬。
五、升旗仪式程序1.出旗(旗手持旗,护旗手在旗手两侧,正步走向旗杆,在场的全体师生站立)。
2.升旗(奏国歌,全体师生行注目礼或队礼)。
3.全体师生唱国歌。
4.国旗下讲话。
六、每日傍晚,由旗手和护旗手按《国旗法》规定降旗。
降旗时国旗不得落地。
七、每日升降国旗时,凡经过现场的师生员工都应面向国旗,自觉肃立,待国旗升降完毕,方可自由行动。
八、旗手、护旗手由五六年级各班轮流担任,并经过严格训练后,方可执行升降旗任务。
九、不升挂破损、污损、褪色等不合规定的国旗。
十、对违反中华人民共和国《国旗法》的行为要给予相应的惩处。
升降国旗制度样本(二)一、除寒假、暑假和星期日外,所有全日制中小学应当每日升挂国旗(恶劣天气可不升挂);并在每周一早晨或上午举行升旗仪式(恶劣天气可不举行)。
重大节日或纪念日、重大集会要举行升旗仪式。
二、举行升旗仪式时,在校的全体师生参加,整齐列队,面向国旗,肃立致敬。
具体程序是:(一)出旗(旗手持旗,护旗在旗手两侧,齐步走向旗杆,在场的全体师生立正站立);(二)升旗(奏国歌,全体师生行注目礼,少先队员行队礼);(三)唱国歌;(四)举行国旗下讲话。
三、学校要在每日傍晚静校前,有旗手和护旗手按《国旗法》第十六条规定降旗。
降旗时司“现在降旗”的口令,但可不奏、不唱国歌,所有学校均不得让国旗在外过夜、淋雨。
四、每日升降旗(不举行仪式时),凡经过现场的师生员工应面对国旗,自觉肃立,待国旗升降完毕在自由行动。
五、执行升降旗任务的旗手、护旗要有各班推选代表轮流担任,并经过严格训练。
六、所有学校不得升挂破损的、退色的、不规范的国旗。
升降国旗制度样本(三)概述升降国旗制度是一项重要的仪式,用于表达对国家的尊重和爱国情感。
中学升旗仪式制度范文(五篇)
中学升旗仪式制度范文一、按照《国旗法》的有关规定,我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。
每周一早操时间、重大节日、纪念日(恶劣天气和寒暑假时间除外)及学校开展各种重大活动,都要举行升国旗仪式。
二、升旗仪式程序:三、升国旗仪式要求:1、升国旗仪式由学校团委主持,由三个优秀学生组成升旗手,各班级轮流做国旗班。
2、听到集合音乐,要求各班做到快、静、齐,迅速到指定位置集合本班队伍,全体师生都不得无故缺席。
学生无故不参加升旗仪式者每人次扣除班级考核分数____分,迟到者每人次扣____分。
学校将由当天值日学生迅速清点人数并做好记载。
教师无故不参加升旗仪式者作旷工处理。
学校将由当周值周老师考勤记录。
(共青团员要佩戴团徽,校团支部定期检查)。
3、全体师生在仪式的过程中应严肃认真,仪态庄重,遵守纪律;不得交头接耳,不得做与升旗活动无关的任何事情。
升国旗时要立正,对国旗行注目礼。
走动人员应自觉就地肃立,面对国旗行注目礼。
4、每次升国旗活动结束时,由相关班级选取优秀学生代表进行“国旗下讲话”思想教育(该工作由相应的班主任负责)。
讲活内容应结合教育内容、结合学校形势、结合学生实际,学校团支部、政教处负责收集讲话资料归档保存。
5、学校领导就前期工作学习的总结和接下来工作学习的开展发表讲话。
6、各班按顺序安全退场。
黄都中学团支部第五篇:升旗仪式制度街头镇中心小学升、降旗仪式制度1、升旗仪式在每周周一早读课下课之后举行(如遇到雨雪天或其他不适宜升旗的恶劣天气不举行)。
2、____”建党节、“十·一”国庆节、“五·一”国际劳动节、元旦和春节时,不举行升旗仪式,但只要天气适宜时升挂国旗。
3、除周一早上的升旗仪式之外,周二到周五升、降旗以及周一降旗时间分别是早上的早读课前____分钟和下午放学____分钟之后,要求全体队员听到国歌后必须立正并面向国旗方向行队礼并唱国歌。
4、仪式的主持人为当周值周教师中的一名。
4升旗仪式流程
4升旗仪式流程
1、主持人:尊敬的老师!亲爱的同学们!早上好!崭新的一周又开始了。
在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。
我宣布第()周升旗仪式现在开始!
2、主持人:有请护旗手、升旗手入场!
3、主持人:今天天担任护旗手升旗手是五年级二班的陈羽凡、四年级二班的唐柯宇同学;担任护旗手的是六年级一班的钟文浦,六年级二班的杨万祥、熊丽同学,三年级一班的谭燕同学。
其中我们的升旗手唐柯宇同学是一个乐观向上,活泼可爱的小男孩,他爱老师爱同学,爱班级。
他踏实肯干,热情助人,一心为大家服务,积极带领全班同学共同提高。
他是全班同学喜爱的小伙伴。
4、主持人:全体肃立,升旗,敬礼.奏国歌! (礼毕!)
5、有请()年级()班同学作国旗下讲话。
6、请升旗手护旗手退位!
7、请刘老师安排工作。
8、主持人:请上周值周老师总结上周情况并颁发文明班级流动红旗。
9、请本周行政值周老师对本周进行安排。
学校升旗仪式管理制度(5篇)
学校升旗仪式管理制度学校升旗仪式是学校进行国旗升降的重要活动之一,既是弘扬爱国主义精神、树立国家荣誉感的重要途径,也是校园文化建设的一项重要内容。
为了管理好学校升旗仪式,需要建立一套完善的管理制度,以下为一份学校升旗仪式管理制度的参考内容:一、升旗仪式组织1. 学校应设立升旗仪式组织委员会,负责统筹、协调、推进升旗仪式的组织工作。
2. 升旗仪式组织委员会应包括校领导、教师代表、学生代表等成员,由校长担任主任,设立升旗仪式组织部门。
3. 升旗仪式组织委员会应定期召开会议,研究安排升旗仪式的具体事项,并做好相应的准备工作。
二、升旗仪式的程序1. 升旗仪式应按照国家和地方相关法律法规的规定进行,遵守升旗仪式的正式程序。
2. 升旗仪式分为升旗仪式和降旗仪式两个环节,时间不超过15分钟。
3. 升旗仪式宜选择阳光明媚的天气进行,如遇特殊情况需要取消或改期,应提前通知全校师生。
三、升旗仪式的参与者1. 升旗仪式应邀请校领导、师生代表等参加。
2. 升旗仪式应设置礼宾队伍,由学生代表组成,严肃整齐、端庄庄重。
3. 升旗仪式可邀请校园乐队或合唱团进行演奏国歌。
四、升旗仪式的礼仪要求1. 执行升旗仪式的学生代表应着校服,穿戴整齐、干净。
2. 升旗仪式应进行国歌奏唱,全体师生齐唱国歌。
3. 升旗仪式期间,全体师生应肃立,目视国旗,庄重肃穆。
4. 升旗仪式期间,不得随意交谈、嬉戏或干扰。
五、升旗仪式的注意事项1. 升旗仪式前应进行现场检查,确保国旗和升旗杆的清洁和完整。
2. 升旗仪式过程中,应加强安全防范措施,做好现场秩序维护。
3. 升旗仪式结束后,应及时收好国旗,保管妥善,确保使用寿命。
以上是一份学校升旗仪式管理制度的参考内容,具体实施可以根据学校的具体情况进行调整和完善。
学校升旗仪式管理制度(2)是指学校针对升旗仪式设计的一套规范和指导性文件,旨在确保升旗仪式的庄重、规范和有序进行。
下面是一个具体的学校升旗仪式管理制度的内容:1. 升旗仪式组织机构:确定升旗仪式的组织人员和责任分工,包括校长、升旗仪式主持人、升旗手、升旗仪式音乐指导等。
学校升旗仪式管理制度(4篇)
学校升旗仪式管理制度学校升旗仪式是一项重要的管理工作,为了确保升旗仪式的顺利进行和提升仪式的庄严性和严肃性,学校需要建立升旗仪式的管理制度。
下面是一些建议的管理制度:1.制定升旗仪式的操作规程:包括升旗仪式的时间、地点、流程、参与人员及其职责等,确保每一次升旗仪式都能按照规定的程序进行。
2.指定专人负责升旗仪式的组织和管理:学校可以设立升旗仪式管理小组或者指派某个老师或职工负责,负责协调每一次仪式的准备工作,保证升旗仪式的正常进行。
3.培训升旗仪式参与人员:对于升旗仪式的参与人员,如升旗手、吹号手等,需要进行专门的培训,确保他们掌握正确的操作方法和仪式礼仪,保障仪式的严谨和庄重。
4.定期检查和维护升旗设备:升旗仪式的顺利进行离不开设备和器材的正常运转,学校需要定期检查和维护升旗杆、旗帜等设施,确保其良好状态。
5.加强升旗仪式的宣传教育:学校可以通过宣传栏、课堂教育等方式,向师生宣传升旗仪式的意义和重要性,提高同学们对升旗仪式的重视和参与度。
6.处理升旗仪式中出现的问题和纠纷:如果在升旗仪式中出现问题或纠纷,学校需要及时调查核实,并采取相应的纠正措施,确保升旗仪式的正常进行。
以上是一个简单的学校升旗仪式管理制度的建议,具体的管理制度可以根据学校的实际情况和需要进行调整和完善。
学校升旗仪式管理制度(2)学校升旗仪式是每天早晨学校组织的一项重要活动,它是锻炼学生爱国情怀,培养学生集体意识和纪律观念的有效途径。
为了保证升旗仪式的顺利进行,需要建立完善的管理制度。
本文将以____字的篇幅,详细介绍学校升旗仪式的管理制度。
一、升旗仪式的时间与地点1. 时间:学校升旗仪式的具体时间由学校根据校务工作安排确定,一般为每天早上学生进校后的第一活动。
2. 地点:学校应设立专门的升旗台,选在学校主要大门的正前方,便于全校师生观看。
二、升旗仪式的参与者1. 主持人:由学校相关部门指定一名老师或学生担任升旗仪式的主持人,负责升旗仪式的组织和指挥工作。
2024升旗仪式实施方案
2024升旗仪式实施方案一、方案概述为了庆祝2024年国庆节,提升全社会对祖国的热爱与敬意,我单位决定举行一场隆重的升旗仪式。
本方案旨在确保升旗仪式的顺利进行,凝聚员工的爱国情怀,展现单位的凝聚力和团队精神。
二、时间和地点升旗仪式定于2024年10月1日早上7:00举行,地点为公司总部的广场。
三、升旗仪式筹备工作1. 筹备小组的成立:成立筹备小组,负责升旗仪式的策划、组织和协调工作。
2. 确定升旗仪式的主题:根据当年国庆节的主题,确定升旗仪式的整体风格和内容。
3. 准备升旗仪式所需物品:国旗、旗杆、升旗台、礼炮等。
4. 邀请嘉宾:邀请公司高层领导、员工家属和相关合作伙伴参加升旗仪式。
5. 安排志愿者:招募志愿者负责场地布置、接待嘉宾、维护秩序等工作。
6. 确定升旗仪式的流程:制定升旗仪式的具体流程,确保整个过程顺畅有序。
四、升旗仪式具体流程1. 集合和检阅- 指定时间:6:30集合- 集合地点:广场中央- 检阅者:公司高层领导2. 升国旗- 升旗时间:7:00- 升旗人:公司员工代表- 升旗仪式:a) 举行升旗仪式前的简短仪式:全体人员起立,奏国歌。
b) 升旗者将国旗缓缓升起,全体人员立正注目。
3. 朗诵国歌和宣誓- 朗诵国歌:由公司合唱团或指定人员带领全体员工朗诵国歌。
- 宣誓:全体员工面向国旗,高举右手,庄重宣誓。
4. 来宾讲话- 邀请公司高层领导或特邀嘉宾代表发表讲话,鼓励员工,表达对祖国的热爱与期望。
5. 表彰先进个人和集体- 评选出在业绩、创新等方面突出表现的员工或团队,进行公开表彰。
6. 闭幕- 升旗仪式正式结束,全体员工散去。
五、场地布置1. 布置国旗和旗杆:在升旗台上安排一根高大的旗杆,并在旗杆顶端悬挂一面鲜艳的国旗。
2. 舞台设置:在广场上设置一个舞台,方便嘉宾讲话和颁奖。
3. 花篮和花坛:在广场周围和舞台两侧摆放一些花篮和花坛,增加升旗仪式的喜庆氛围。
4. 搭建临时座椅:在广场上搭建一些临时座椅,供嘉宾和观众使用。
2024年小学升旗仪式安全讲话稿(4篇)
2024年小学升旗仪式安全讲话稿各位教育工作者、广大同学:在这春意盎然的季节里,我们满怀期待地迎来了新的学期。
根据市教育局的统一部署,本周将在我校开展“安全教育活动周”。
在此,我们要明确本周的工作重点:为了进一步巩固和提升校园安全水平,营造一个“人人讲安全,事事讲安全”的浓厚氛围,我们确定了本周的活动主题为:“加强安全教育,提高防范意识,规范行为准则,增强自我保护能力”。
为确保安全教育周取得实效,学校提出以下要求:一、全体师生应树立高度的安全意识,深刻认识到安全工作的重大意义和紧迫性。
各班级应通过丰富多样的主题活动,组织学生学习安全知识,增强安全意识,提升自我防护能力。
要开展安全隐患排查,及时发现并上报,提高自我教育和自我管理能力,消除不安全行为。
二、针对具体情况,每位同学都应严格遵守以下规定:1. 在校内不进行追逐打闹,上下楼梯时应保持秩序,礼让他人,靠右慢行。
2. 严禁攀爬高处或在阳台护栏上探取物品。
在进行大扫除时,不要在没有安全防护措施的情况下探出身擦窗。
劳动过程中,禁止打闹,防止工具伤人。
3. 学习并掌握用电安全常识,避免用硬物接触电源或用湿手操作电器。
4. 培养良好的卫生习惯,饭前便后要洗手,不购买无证摊贩的不洁食品或其他来源不明的物品。
5. 在运动中注意安全,充分做好准备活动,避免剧烈碰撞导致受伤。
在老师的指导和监督下使用体育器械,禁止私自攀爬或玩耍。
6. 不模仿电影电视中的惊险动作和表演。
这些画面往往是虚构的,通过特殊技术制作而成,模仿可能造成不必要的伤害。
7. 加强网络安全意识,不浏览不健康的网站,不沉迷网络游戏。
严禁进入游戏机室、网吧、录像厅、歌舞厅等场所。
8. 严格遵守交通规则,不在公路边上玩耍或追逐打闹。
文明乘车,不将手和头伸出窗外。
放学途中,不与陌生人交谈,更不随陌生人离开。
教育工作者和同学们,安全重于泰山,责任高于一切。
我们希望全体师生始终保持高度的安全警觉,加强安全防范,规范个人行为,学会安全走路、安全乘车、自我保护。
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升旗仪式汇总表
时间:12.09 班级:四(4)班主题:善待他人,美好自我
主持人:吉鸿玮、王睿妍
(一)主持稿
【音乐1响起】
【吉、王边说边走上台】
吉:赠人玫瑰,手有余香。
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
王:吉鸿玮,你在念什么呀?
吉:前人有许多名言警句,告诉我们要善待他人。
王:对呀,善待每一个人,才能完善自我,从而营造一个美好的世界。
吉:我宣布,“善待他人,美好自我”——我是小绅士/小淑女,四(4)中队升旗仪式,现在开始。
【吉、王稍停顿】
王:古今中外,“善待他人”的故事可多了,同学们,你们知道哪些呢?
【静举手边说边上台】
静:我知道,我知道。
吉:原来是我们班的小静博士呀!
王:小静博士,来说说,你知道的“善待他人”的故事吧!
【吉把话筒交给静,吉、王退到右边】
【音乐2响起】
静:王安石和苏东坡二人,因为立场不同,而产生了矛盾。
后来有嫉恨苏东坡的人抓住他写诗讥讽朝廷和新法的事向宋神宗参了他一本。
宋神宗十分震怒,把他投入大狱。
可就在所有人都认为苏东坡凶多吉少,难免一死的时候,退隐山林的王安石听到了这个消息,他非但没有记恨,还给写信对皇帝说,哪有国家正在用人之际,反而为些小文字去杀有学问有才华的人呢?神宗看了王安石的信,反复思考,觉得很有道理,便下旨将苏东坡放了,贬到一个偏僻的地方去做小官。
吉:因为王安石的这封信,才使得苏东坡保住了性命呀!
【静下台并把话筒交给井】
【井跑着上台接过静的话筒】
井:我有英国的“善待他人”的一个小故事想跟同学们分享。
王:小井,你也来说说吧。
【音乐3响起】
井:有一次,英国王室为了招待印度当地居民的首领,在伦敦举行晚宴。
其时还是“皇太子”的温莎公爵主持这次宴会。
宴会上,达官贵人们觥筹交错,相娱甚欢,气氛融洽。
可就在宴会结束时,出了这么一件事。
侍者为每一位客人端来了洗手盘,印度客人们看到那精巧的银制器皿里盛满了亮晶晶的水,以为是喝的水呢,那端起来一饮而尽。
作陪的英国贵族目瞪口呆,不知如何是好,大家纷纷把目光投向主持人。
温莎公爵神色自若,一边与客人谈笑风生,一边也端起自己面前的洗手水,像客人那样“自然而得体”地一饮而尽。
接着,大家也纷纷效仿,本来要出现的难堪与尴尬顷刻释然,宴会取得了预期的成功。
【井把话筒交还吉,吉、王上台】
吉:王安石的信挽救了苏东坡的性命,温莎公爵喝下洗手水保全了印度首领的面子。
王:我觉得所谓“善待”的“善”,可以解释为友善、善良,意思就是友好地对待他人,表现出自己的心地仁爱。
刚才故事中的王安石和温莎公爵不正是这样对待他人,乃至敌人的吗?
吉:我们的生活和学习中,难免遭遇困难,当你及时向人伸出援助之手时,别人也会如此帮助你的。
王:在我们四(4)班,就有这样两位友善的同学。
【升旗手1、2上台】
升旗手1:老师们,同学们,大家好。
我是四4班的某某……
升旗手2:老师们,同学们,大家好。
我是四4班的某某……
吉:请郑老师授佩带。
【郑老师授佩带,升旗手1、2敬礼,下台升旗】
吉:全体立正,出旗。
【国歌声响,升旗】
王:全体立正,敬礼。
【国歌声响】
吉:师生同唱中华人民共和国国歌。
王:请刘老师作国旗下的讲话,大家掌声欢迎。
……
【音乐4响起】
吉:英国有句名言:“所谓以礼待人,即用你喜欢别人对待你的方式对待别人。
”王:“从善如登,从恶如崩。
”《国语》告诉我们,为善如登山,一步一步地走去便觉得心旷神怡、天清气爽;为恶如掘井,一铲一铲挖去,便觉眼昏神迷、掉入深渊。
吉:在社会当中,人与人是密切联系着的,人群是一个整体。
你伤害了别人,你自己也会被愧疚、后悔、惊恐所折磨。
王:同学们,让我们从一点一滴的小事做起,一起善待身边的每一个人,使六一小学这片聪聪的成长原地,开满友善之花,结出智慧之果。
吉:我宣布,“善待他人,美好自我”——我是小绅士/小淑女,四(4)中队升旗仪式,到此结束。
老师们,同学们,再见。
备注:宋体小4号字,1.5倍行距;每一项内容都另起一面。
(二)升旗手事迹
备注:宋体小4号字,1.5倍行距;每一项内容都另起一面。
(三)国旗下讲话
备注:宋体小4号字,1.5倍行距;每一项内容都另起一面。
(四)其它
备注:宋体小4号字,1.5倍行距;每一项内容都另起一面。
其它:指升旗仪式中的朗诵、表演等材料或剧本。