六年级语文课课通训练I (60)

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六年级下册语文课课通部编版

六年级下册语文课课通部编版1、下列说法中不正确的一项是( ) [单选题] *A.王熙凤是《红楼梦》中塑造的非常成功的人物形象，她贪婪、凶狠、狡诈，“毒设相思局”中她设计害死试图调戏她的贾瑞。

B.贾政长女元春被册封为妃，皇帝恩准探亲。

荣国府为了迎接这一大典，修建极尽奢华的大观园，又采办女伶、女尼、女道士，出身世家、因病入空门的妙玉也进了荣府。

C.在给秦可卿送丧途中，北静王看“宝玉”赞宝玉，赠以前日圣上亲赐念珠一串，回来后宝玉立马把这串念珠送给了湘云。

(正确答案)D.“史大妹妹”心直口快不拘小节，很有男儿气概。

她心无城府，曾在大家对长得像林黛玉的戏子“笑而不言”时脱口而出“是像林姐姐的样儿”。

2、9. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（）[单选题] *A．丁香结是解不完的，它年年都有;人生中的结也是解不完的，它时常与我们相伴。

可能正因如此，这世界才具有了无穷魅力。

(正确答案)B．春天到了，凤凰广场上桃花啊、杏花啊、梨花啊，都开满了枝头，吸引了许多市民前来观赏。

C．“听着，朋友，”他说:“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。

”D．禁止归禁止，不可否认自拍神器已迅速风靡全球，引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己的感受3、21．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．翘首（qiáo）颤抖（chàn）静谧（mì）深恶痛绝（wù）(正确答案)B．纤维（qiān）畸形（jī）蛮横（héng）顿开茅塞（sè）C．莅临（lì）脸颊（xiá）粗糙（zào）至死不懈（xiè）D．摄取（niè）炫耀（xuàn）应和（hè）不省人事（shěng）4、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.孰(谁，哪一个)能无感其闻道也固(本来)先乎吾B.彼(那些)童子之师夫庸(岂,哪)知其年之先后生于吾乎C.余嘉(赞赏)其能行古道士大夫之族(类、辈)D.作《师说》以贻(赠送)之是故无(没有)贵无贱(正确答案)5、1想托人办事，可以说“请您帮忙”，也可以说“拜托您了”。

小学语文要素课课通六年级下册答案

小学语文要素课课通六年级下册答案1、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、一幢房屋dòng 眉黛hēi(正确答案)B、一声嗥叫háo 灵动língC、旮旮旯旯gā点缀zhuìD、一抹金黄mǒ盛开shèng2、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、忖度（duó）濒临（pín）B、踽踽（jǔ）够呛（qiànɡ）(正确答案)C、沙砾（lì）娇嗔（zhēn）D、睿智（bì）醴酪（lǐ）3、56. 下列句子中没有语病的一项是（）[单选题] *A．当班主任宣布班委会成立并交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。

B．在“创建平安校园”活动中，学校专门开辟了“安全知识宣传”“安全有奖问答”等。

C．立志奋斗才能梦想成真，青年需要创造奋斗精神，在拼搏中放飞人生梦想。

D．惩戒权是教师所固有的一种权力，也是由青少年身心发展特点所决定的一种教育方式。

(正确答案)4、1交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。

”交警的表述是得体的。

[判断题] *对(正确答案)错5、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、狭隘（ài）言简意赅（hài）B、笑靥（yǎn）心宽体胖（pán）C、脸颊（jiá）诲人不倦（huǐ）D、酝酿（niàng）一蹴而就（cù）(正确答案)6、1一人不排队挤上公交车，众人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。

”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的精神，一要有钻劲，二要有挤劲。

”这个挤公交的人语言幽默、得体。

[判断题] *对错(正确答案)7、括号前的字注音正确的是，潭柘（）寺[单选题] *zhêtuózhè(正确答案)zhé8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、冠冕miǎn脑髓suǐ吝啬lìB、自诩xǔ蹩进bié鱼鳍qí(正确答案)C、国粹cù譬如pì磕头kēD、孱头càn 摩登mó给予gěi9、51. 下列有关文学常识和课文内容的表述正确的一项是（）[单选题] *A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了春秋战国时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。

六年级语文课课通训练I (20)

情深恭维少，知己笑谈多。
小学
六年级语文题姓名：评分：
以文明用语的要求，将下列话换个说法：奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（）A、杜甫B、李白C、白居易D、陆游
请写出与我国的相邻的三个国家：（）、（）、（）。
填上合适的关联词：她（）大方，（）热情。
写出结构相似的四字词语或成语伤痕累累：
按原文内容填空：孤帆远影碧空尽，两句话合成一句话：同学们选举他。他当少先队员代表。
写出词语的反义词和近义词：勤勉（）（）僻静（）（）
把“把”字句改成“被”字句：疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
填关联词语并造句：（）李艳有好的学习方法和学习习惯，（）她花的时间少，学习效果好。
把反问句改成陈述句：大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________
按原文填空：横眉冷对千夫指，______________________。
陈述句与反问句互改：为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
把两句话合成一句话：我请马老师。马老师讲故事。
填上合适的关联词：开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。

六年级语文课课通训练I (95)

组成词语：嶙（）普（）醉（）滔（）健（）
按原文内容填空：孤帆远影碧空尽，
补充古文名句：鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”
填上合适的关联词：每天早晨上学，（）我去约王军，（）他来约我。
填上合适的关联词：今年夏天（）天气炎热，（）队员们仍然去野外考察。
填关联词语并造句：刘胡兰（）牺牲自己，（）不向敌人屈服。
把直接引语改成间接引语：周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
按原文填空：不精不诚，_______________。
把反问句改为陈述句：大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
填上合适的关联词：这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。
把反问句改成陈述句：我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
其曲弥高，其和弥寡。——宋玉
小学
六年级语文题姓名：评分：
把“被”字句改成“把”字句：我的错误马上被朋友们纠正了。
按原文填空：好雨知时节，当春乃发生。，。
填关联词语并造句：（）李艳有好的学习方法和学习习惯，（）她花的时间少，学习效果好。
写出词语的反义词和近义词：勤勉（）（）僻静（）（）
扩句：我们来到沙滩上。_______________

人教版小学六年级下册语文课课练习题大全一课一练及答案

人教版小学六年级下册语文课课练习题大全一课一练及答案------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx、按要求写成语。

（12分）1、写出带有反义词的成语四个：如：左思右想。

（2分）、、、。

2、下面成语括号里的字都是以“sh”作声母，你会填吗？(基本要求填正确10个，一个0.5分，共5分。

多填1个加1分。

满分10分）良（）益友（）终如一气（）磅礴举（）瞩目见多（）广引狼入（）爱不（）手水落（）出万（）大吉大惊（）色一（）同仁一身（）胆名副其（）自（）其力因材（）教二、在日常生活中，我们比较习惯用“摇摇、走走”这样的动词重叠来表达意思，其实，动词运用准确，能使我们的话语更生动。

请联系句子填入合适的重叠动词。

(2分)晚饭后，爸爸（）报，妈妈（）毛衣。

每当这时，我就会给爸爸（）茶，替妈妈（）背！三、按原文填空，并理解内容。

（5分）1、我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

、。

这首诗是元朝画家写的，“清气”的意思是，这首诗表现了诗人的品格。

2、千锤万凿出深山，。

粉骨碎身全不怕，。

“凿”的读音是，“若等闲”的意思是，“清白”指。

四、联系课文，自由回答。

（3分）《“精彩极了”和“糟糕透了” 》讲的父亲和母亲对作者作品的截然不同的评价，其实就是反映了我国传统家教理论中“慈母严父”对儿女爱的两种不同方式。

你希望父母怎样教育、评价自己，想好以后，请把你的心里话简要地写下来。

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ___________________________________________五、句段推敲。

六年级语文课课通训练

小学语文练习作业
我随手把作业本郑重地交给老师。

（修改病句）填关联词语并造句：（）我们的学习成绩有了较大
的提高，（）不能骄傲。

将句子改为第三者转述：妈妈说：“下午我们班要参加歌咏比赛许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。

”根据解释写出相应的词语：道德高，名望重。

（）
将词语补充完整：（）不（）道（）不（）
及气喘（）（）响（）云（）
描写人物神态的成语：
补充古文名句：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。

填上合适的关联词：花生外表（）不好看，（）很有用处。

划出褒义词：机智勇敢残暴和蔼
慈祥狡猾凶恶沉着恐怖粗暴
缩句：我在院子里看天上密密麻麻的星星。

缩句：我那个红色的新书包上绣着一朵美丽的山茶花。

根据解释写出相应的词语：隐蔽、僻静的小路( )
按原文填空：不精不诚，_______________。

改成用问号表示的句子：这比山还高，比海还深的
情谊，我们不会忘记。

当局者迷，旁观者清。

——新唐书。

六年级语文课课通训练I (4)

小学
六年级语文题姓名：评分：
缩句：我那个红色的新书包上绣着一朵美丽的山茶花。
把一句话改写成两句话：红军连长带领战士们冲出了敌人的包围圈。
把直接引语改成间接引语：山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”
写出五个带有表示颜色词的成语：
把反问句改成陈述句：我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?___________________
陈述句与反问句互改：这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
陈述句与反问句互改：作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
说说这些句子的含义：大地不属于人类，而人类是属于大地的。
为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号内：弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节
改把句子写具体：校园里盛开着________________花朵。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）填关联词语并造句：作物（能生长，（）土壤里含有水分和养料。
写出句子使用了什么修辞手法：我们会忘记母校的老师吗？不，永远不会！（）
填上合适的关联词：他（）为人民做了许多好事，（）从不骄傲自满。
缩句：柔嫩的柳条在春风中不停地摆动。
将句子改为第三人称转述：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

六年级语文课课通训练I (3)

缩句：一个卖火柴的小女孩在旧年的大年夜里悲惨地冻死了。
填关联词语并造句：爸爸（）工作，（）参加业余学习。
填关联词语并造句：（）善于调查，（）能做出正确的判断。
不吃饭则饥，不读书则愚。
小学
六年级语文题姓名：评分：
改成用句号表示的句子：书籍不正是我们的好老师吗?
改比喻句：中秋之夜，圆圆的月亮挂在天上。_______________________
改变词序，意思保持不变：出金华城大约５公里到罗甸。
把句子换个说法,意思不变：鲁讯在回信中说:我的信打“√”错的打“×”)《赋得古原草送别》的作者是王维，《赠汪伦》的作者是李白，《春晓》的作者是孟浩然。（）
将广告语中的错别字改正过来，写在（）里：白酒厂广告──地酒天尝（）（）
圈出句子中的错别字并改正：既使被挤在厚厚的暮布里，憋闷的满头是汗，也兴味昂然。（）
填关联词语并造句：（）善于调查，（）能做出正确的判断。
把两句话合成一句话：老板娘叫我。我收拾一条鱼。
以文明用语的要求，将下列话换个说法：奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
说说这些句子的含义：大地不属于人类，而人类是属于大地的。
填关联词语并造句：（）我们的学习成绩有了较大的提高，（）不能骄傲。
把反问句改成陈述句：有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？

新苏教版六年级下册语文《课课练》全部参考答案

新苏教版六年级下册语文《课课练》全部参考答案最新资料1长江之歌一、丰采灌溉乳汁哺育源泉情怀荡涤惊涛春潮二、pánɡɡānliàn三、乳汁臂膀源泉清流力量长江四、健美的臂膀纯洁的清流磅礴的力量五、（一）1．春潮是你的丰采惊涛是你的气概甘甜的乳汁各族儿女健美的臂膀高山大海233六、122三、12四、123五、12其中。

33烟台的海一、广阔浪漫蔚蓝忙碌严峻痴迷二、锲契嬉嘻嘻竣峻宛婉甚湛勘三、dītiánqièlǜmáolüè四、1．因为在一年四季的海上奇观中，冬天烟台的海的景色尤为独特，堪称一道壮丽的风景线，具有代表性。

使人在强烈的震撼中进入课文的情境，去细细品味不同季节的特点。

2．文章采用“总——分——总”的行文结构。

通过对烟台海冬日的凝重，春天的轻盈，夏天的浪漫，秋日的高远的描写，彰显了烟台海的“独特”之美。

文章还描写了在大海的背景下烟台人的劳动与生活，激发人们热爱自然,热爱生活的思想感情。

五、1．轻盈高远凝重浪漫2．感到湿漉漉的凉爽而惬意带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过滤3．因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。

清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面。

夏日烟台的海恬静、温柔的少女夏日清晨烟台的太阳被水冲洗过的红色气球4．是海浪与堤岸的呢喃细语。

5．表现烟台和日出一样有朝气，富有生命力六、示例：各位游客，大家好！正值金秋时节，我们一同来到了美丽的烟台，一起看海。

秋天，烟台的海别有一番景致。

当太阳升起的时候，云彩从海面上漂散开来，海空整个变成了血的颜色，空气中弥漫着热烈奔放的气息，天空渐渐的明亮，海水也由粉红转成了深蓝，雾气悄悄地从海底飞升，轻轻的散播在蔚蓝的海空中。

好了，现在就介绍到这儿了，等一下我们再来欣赏海上日出吧！七、1．，，、，，，、。

2344二、ū三、1234四、12六、1234七、1234第一单元练习一、灌溉荡涤洋溢玫瑰蔚蓝过滤二、漫挠爽采饥致己装痴神清气爽神采奕奕如饥似渴兴致勃勃如痴如醉漫天飞舞银装素裹不屈不挠舍己为人三、天寒地冻银装素裹冰冻三尺四、美丽壮观温暖壮丽平静力量五、1．即使……也……2．无论……都……3．只要……就……六、1．小溪高兴地唱着歌。

六年级语文课课通训练I (9)

把句子改为：我的错误马上被朋友们纠正了。
把句子改写成肯定句：我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
加标点：我们吃的粮食蔬菜水果肉类都和太阳有着密切的关系
根据解释写出相应的词语：隐蔽、僻静的小路( )
关联词填空：（）赶上狂风暴雨或者天气突变，（）得全家动员。
小学
六年级语文题姓名：评分：
请写出与我国的相邻的三个国家：（）、（）、（）。
填关联词语并造句：作物（）能生长，（）土壤里含有水分和养料。
把一句话改写成两句话：大队委员会组织我们参加义务劳动。
填上合适的关联词：这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。
把反问句改成陈述句：我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
按原文内容填空：孤帆远影碧空尽，
把句子换个说法,意思不变：他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?
为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号内：陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔
把反问句改成陈述句：水浇多了,花能不死吗?_________________________________________
劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句____________________。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——《三国演义》

六年级语文课课通训练III (60)

按原文填空：书山有路，学海无涯。
为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号内：陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔
把陈述句改成反问句：我们不会把你老人家忘怀。_____________________________________
按原文填空：昔我往矣，_____________。
把陈述句改为反问句：这个真实的故事使我深受感动。
把陈述句改成反问句：我们不会把你老人家忘怀。_____________________________________
改写成用感叹号表达的句子：那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
把句子换个说法,意思不变：我奇怪的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。
一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句：
填上合适的关联词：太阳（）离我们这么远，（）它和我们的关系这么密切。
缩句：我那个红色而直接叙述的句子：他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”
勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
小学
六年级语文题姓名：评分：
把陈述句改成反问句：抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
(对的打“√”错的打“×”)《赋得古原草送别》的作者是王维，《赠汪伦》的作者是李白，《春晓》的作者是孟浩然。（）
改成用句号表示的句子：不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗?
扩句：教师辅导学生_________________________________

六年级下册语文课课通电子版苏教版

六年级下册语文课课通电子版苏教版
高望重津津（）道别（）深意左冲右（）意味（）长
（）然大物奇妙（）比不（）一格年过花（）悬崖（）壁
（）风怒号惹人（）笑寝（）安席思潮起（）可见（）斑
（）洗如空波涛（）涌水（）石出百折不（）牙牙（）语
（）惊肉跳自言（）语自（）自受缝缝补（）大吃（）惊
（）连忘返身无（）文溜（）大吉十指连（）怒目（）睁
（）高采烈和蔼（）亲闪（）发光滔滔不（）一泻（）里
（）至沓来世外（）源从（）而降生命垂（）风雨（）舟
（）声痛哭囫囵（）枣张（）李戴马马虎（）恍然（）悟
（）风怒号匆匆（）忙饱（）风霜牛毛细（）结结（）巴
（）病新愈抑扬（）挫相（）相随焦躁不（）漫不（）心
（）别重逢横遭（）幸震（）欲聋浴血搏（）不甘（）后
语文六年级下册(人民教育出版社)——腊月初旬展览蒜瓣饺子翡翠杂拌榛子栗子爆竹风筝预备彩排鞭炮截然寺院彩绘逛庙会麦芽糖走马灯零七八碎万象更新张灯结彩剧种面具激流发誓旷野布施...。

六年级语文课课通训练I (74)

将广告语中的错别字改正过来，写在（）里：白酒厂广告──地酒天尝（）（）
填关联词语并造句：人藏在地道里，（）不气闷，（）不嫌闷。
填上合适的关联词：张海迪在困难面前，（）畏难而退，（）知难而进。
在括号里填上带有“风”字的词语：( )怒号( )骤雨( )劲草( )细雨
把反问句改为陈述句：雷锋精神怎么会过时呢？
我国最早的长城遗址在今天的（）A、北京B、河南C、甘肃D、湖北
改写成用感叹号表达的句子：西蒙死得很惨。
读一书，增一智。
把反问句改成陈述句：要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_____________________________
把“把”字句改成“被”字句：疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
圈出句子中的错别字并改正：舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。( )
闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关分：
改变词序，意思保持不变：出金华城大约５公里到罗甸。
填关联词语并造句：（）刮风下雨，解放军战士（）坚守在自己的岗位上。
填关联词语并造句：我们（）要学习好，（）要身体好。
指出句子用了什么修辞手法：我的房间只有巴掌那么大。（）
老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）

六年级语文课课通训练I (84)

小学
六年级语文题Βιβλιοθήκη 名：评分：按原文填空：珍惜自然资源，___________________。
按原文内容填空：先天下之忧而忧，。
将广告语中的错别字改正过来，写在（）里：眼病治疗仪广告──一明惊人（）摩托车广告──骑乐无穷（）
改把句子写具体：长颈鹿的脖子真长啊！___________________________________
把反问句改为陈述句：冬天来了，春天还会远吗？
填上合适的关联词：他（）为人民做了许多好事，（）从不骄傲自满。
判断题：“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。（）
试玉要烧三日满，辨材须待七年期。(白居易)
缩句：主人用淳朴热情的微笑迎来了第一批顾客。
被人们称为“天府之国”的我国的（）省。A、四川B、湖南C、浙江D、云南
填字组词：（）匆匆（）冲（）撞不（）一格年过（）
把陈述句改成反问句：在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
扩句：月亮挂在天空中。_____________________________
请写出三个中国珍稀动物的名称：（）、（）、（）。
把句子换个说法,意思不变：小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?_________________________
圈出错别字，并把正确的写在括号内：趁胜追击（）声名雀起（）万赖俱寂（）消声匿迹（）
《黄河大合唱》是由__________写的词，____________谱的曲。

人教版六年级语文下册全册课课练习题及答案

.人教版六年级语文下册课课练习题及答案1文言文两则【字词荟萃】1、形近字组词。

弈（）俱（）援（）盂（）奕（）惧（）缓（）孟（）2、按要求写四字词语。

（1）意思与“专心致志”相近的四字词语：（）（）（）（2）仿照“沧沧凉凉”写叠词：（）（）（）3、选字填空。

诲悔（1）我会牢记老师的教（）的。

（2）对以前的事，他感到很后（）。

至致（3）他离开后（）今还没有来信。

（4）由于他粗心大意，（）使公司损失一百万。

【句段集锦】解释带点字的意思，并翻译句子。

（1）弈秋，通国之善弈者也。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）为是其智弗若与？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）我以日始出时去人近，而日中时远也。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_____________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_（4）孰为汝多知乎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【课文链接】1、阅读《学弈》后，回答下面的问题。

（1）写出“之”在句子中的意思。

①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

（）（）②虽与之俱学，弗若之矣。

（）（）（2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个________________________，一个__________________________，告诉我们_____________________________。

2、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。

（1）找出文中的3对反义词，写下来。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。

六年级语文课课通训练I (6)

小学
六年级语文题姓名：评分：
写出词语的反义词和近义词：勤勉（）（）僻静（）（）
海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）
陈述句与反问句互改：杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
判断题：“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（）
填关联词语并造句：音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的性情
将句子改为第三人称转述：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
填关联词语并造句：（）不注意用眼卫生，（）就会影响你的视力。
他非常着急。（改成比喻句）
把句子换个说法,意思不变：王宁说:我要像李永勤那样关心集体。__________________________
填上合适的关联词：（）环境很艰苦，我们（）想办法坚持学习。
把陈述句改成反问句：这件事我一定要管。___________________________________________
指出句子用了什么修辞手法：中国人民是勤劳的人民，是善良的人民，是勇敢的人民。（）
扩句：小朋友讨论问题。_________________________பைடு நூலகம்___
《黄河大合唱》是由__________写的词，____________谱的曲。
陈述句与反问句互改：作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
请你试着写一首诗：
身怕不动，脑怕不用。

六年级语文课课通训练II (60)

在括号里填上用“珍”组成的词：这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。
缩句：在林肯当选为美国总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到震惊。
修改病句：我们要及时改正并发现作业中的错误。
冬至已过，安得无东南风？何足为怪？改为陈述句：
加标点：我们吃的粮食蔬菜水果肉类都和太阳有着密切的关系
扩句：太阳升起来了。（怎样的太阳？从什么地方？怎么样升起来了？）
把反问句改成陈述句：秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
选词填空：<寂静幽静恬静安静>蒙娜丽莎脸上流露出的微笑。
下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（）A、》给我们呈现出了“静—闹—静”的完整的腰鼓表演过程。( )
把双重否定句改为肯定句：作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________
信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。(老子)
小学
六年级语文题姓名：评分：
改变词序，改变句意：那些来南京的客人都很热情。
扩句：路边挺立着白杨。_____________________________
将词语补充完整：（）重（）事面面（）（）威风（）（）惊（）骇（）
把陈述句改为反问句：春风吹绿了田野。
写出句子使用了什么修辞手法：蜜蜂在花丛中边歌边舞。（）

六年级语文课课通训练I (1)

把成语补充完整：脱（）而出大名（）（）神（）莫（）（）（）古今
劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句____________________。
判断说法是否正确：“人多势众、悬梁刺骨、奋不顾生、富丽堂煌”这四个成语中有三个错别字。( )
按原文填空：昔我往矣，_____________。
今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）
填上合适的关联词：（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有盘子那么大。
勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
把两句话合成一句话：我请马老师。马老师讲故事。
填关联词语并造句：（）是好朋友，我们（）要按原则办事。
(对的打“√”错的打“×”)书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。（）
写出句子的意思：以子之矛，陷子之盾，（）痛哭
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了（）；
小学
六年级语文题姓名：评分：
改写成用感叹号表达的句子：一颗种子的力量有这么大。
换个说法,意思不变：小青石说:这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!
填关联词语并造句：凡卡与其在城里受苦，（）回到乡下爷爷那里去。
把句子换个说法,意思不变：他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?