思政演示文稿4
思政,课件PPT 演示文稿
二：确立社会主义基本制度的重大意义
社会主义制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变 革，也是20世纪中国又一次划时代的历史巨变。中国从一 个半殖民地半封建社会，越过漫长的资本主义发展的历史 阶段，进入到社会主义新时代，为后来中国社会的发展和 进步奠定了坚实的基础。
第一，社会主义制度的确立，为中国现代化的建设创造了 制度条件。
1：三大改造的实质是:生产资料所有制的社会变革。 随着对农业、手工
1
： 三 大 改 造 的 实 质 及 目 的 ：
业和资本主义工商业社会主义改造任务的基本完成，农民已由个体农 民转变为合作化的农民，资产阶级已处在消灭的过程中，他们中的绝 大多数人已经改造成为自食其力的劳动者。我国无产阶级同资产阶级 之间的矛盾已基本解决，几千年来阶级剥削的历史已基本结束。通过 三大改造，农业、手工业和资本主义工商业的生产资料私有制转变为 社会主义公有制，我国初步建立起社会主义的基本制度，从此,我国 进入社会主义初级阶段。所以，三大改造的实质是生产资料所有制的 社会变革。 :2：三大改造的目的是：把我国建设成为一个社会主义工业化国家。 （为了提高生产力水平，提高人民的生活水平。） 内容：实现国家工业化，并逐步实现三大改造（农业、手工业、 资本主义工商业）
到1956年底，加入农业生产合作社的农户已达1.17亿户，其 中加入高级社的农户占全国农户总数的89.8%，农业社会主 义改造基本完成。
（ 图 例 ） 农 民 获 得 丰 收 的 景 象
2：资本主义工商业的社会主义改造
在推进农业合作化运动的同时，党和政府也有计划、有 步骤地开展了对资本主义工商业进行社会主义改造，创 造性地开辟了一条适合中国情况的对资本主义工商业进 行社会主义改造的道路。
第二，社会主义制度的确立，使广大劳动人民真正成为国 家的主人和社会生产资料的主人，这是中国几千来阶级关 系的最根本变革。 第三，中国社会主义制度的确立，进一步改变了世界政治 经济格局，增强了社会主义的力量，对维护世界和平产生 了积极影响。第四，社会主义制度在中国的确立，不仅再 次证明了马克思主义的真理性，而且以其独创性的理论原 则和经验总结，丰富和发展了马克思主义的科学社会主义
《思政》说课优质ppt
03
《思政》课程优质说课案例
案例一：社会主义核心价值观的说课设计
总结词
深入浅出，生动形象
详细描述
教师通过丰富的实例和贴近生活的情境，将社会主义核心价值观的内涵和意义 娓娓道来，使学生能够深刻理解并在实际生活中践行。
案例二：中国近现代史的说课设计
总结词
全面系统，重点突
详细描述
教师在说课中既全面梳理了中国近现代史的发展脉络，又突出了其中的重点事件和人物，使得学生对这一历史时 期有了更加清晰的认识。
案例三：马克思主义基本原理的说课设计
总结词
逻辑严密，理论扎实
详细描述
教师在说课过程中，对马克思主义基本原理进行了深入浅出的阐述，注重培养学生的逻辑思维能力和 理论素养，使学生能够更好地理解和掌握马克思主义。
04
《思政》课程说课面临的挑战与对策
面临的挑战
内容深度与广度把握
学生参与度
如何在有限的时间内，深入浅出地阐述思 政课程的核心观点和价值，同时确保内容 的广度，是一个挑战。
如何激发学生对思政课程的兴趣，提高他 们的参与度，是另一个需要面对的挑战。
教学方法创新
课程思政元素的挖掘
在传统教学方法的基础上，如何结合现代 教学手段，创新教学方法，也是说课中需 要解决的问题。
如何深入挖掘思政课程中的思政元素，并 将其融入说课内容中，是实现课程思政目 标的关键。
对策和建议
合理安排时间与内容
未来展望
完善评价体系
未来的思政课程说课将进一步完 善评价体系，建立更加科学、客 观、公正的评价机制，提高评价
的准确性和有效性。
强化实践环节
为了更好地培养学生的实践能力 和创新精神，未来的思政课程说 课将更加注重实践环节的设计和 实施，为学生提供更多的实践机
大学生讲思政课ppt模板
大学生讲思政课的未来发展
大学生讲思政课是新时代青年力量的体现 大学生作为新时代青年，具有较高的知识水平和思想觉悟，通过讲思政课，能够传递正能量，引导社会思潮，凝聚社会共识，推动社会 进步。 大学生讲思政课未来发展潜力巨大 随着社会的发展和教育的改革，大学生讲思政课将更加注重实践性和创新性，未来发展潜力巨大。同时，大学生讲思政课也将成为推动 教育改革和发展的重要力量。
03
02
青年思政教育模式需要创新
传统的思政教育模式已经难以满足新时代 大学生的需求。需要探索新的教育模式， 如利用新媒体、社交平台等手段，增强思 政教育的吸引力和实效性。
04
青年思政教育需要国际视野
在全球化背景下，青年思政教育需要具备 国际视野。需要关注国际形势和全球问题， 引导学生了解不同文化背景下的价值观， 培养具有国际视野的新时代青年。
大学生讲思政课的重要性
大学生讲思政课培养核心价值观 大学生作为新时代的青年力量，通过讲思政课，可以深入学习社会主 义核心价值观，并将其贯彻到日常行为中，引导其他青年树立正确的 价值观。 大学生讲思政课有助于提高青年的社会责任感 通过参与思政课的教学，大学生能够更加深入地了解社会现实和问题， 从而增强社会责任感，积极投身社会建设。 大学生讲思政课有助于促进青年全面发展 讲思政课不仅可以提高大学生的思想政治素质，还可以培养其语言表 达、组织协调等多方面的能力，促进青年的全面发展。
应对挑战的策略
新时代青年有信仰有情怀有担当
新时代青年有坚定的信仰、高尚的情怀和强烈 的担当精神。他们关注社会现实，积极参与社 会建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡 献力量。
新时代青年具备创新精神和实践能力
新时代青年拥有较强的创新精神和实践能力， 能够应对各种挑战。他们勇于探索，敢于实践 ，善于创新，为社会发展注入新的活力。
2024全新思政说课ppt课件(2024)
通过定期的教学检查、学生评教等方式，对教师的教学进行监督和指 导，帮助教师发现问题并改进教学方法
提供教学资源支持
为教师提供丰富的教学资源，如优秀课件、案例库、试题库等，方便 教师进行教学设计和备课
鼓励教师参加学术交流和研修活动
支持教师参加各类学术交流和研修活动，拓宽教师的视野和知识面， 提高教师的学术素养和教学水平
引导学生关注社会现 实，增强社会责任感 和使命感
2024/1/26
提高学生思想政治素 质和道德水平
4
2024全新思政课程特色
紧密结合时代主题，反映社会热 点问题
采用多种教学方法，如案例分析 、小组讨论等，提高学生参与度
注重实践教学，鼓励学生参与社 会实践活动，培养实际操作能力
2024/1/26
5
说课内容与结构安排
理论阐述
详细讲解思政课程 的相关理论和知识 点
小组讨论
组织学生分组讨论 ，探讨思政课程中 的重点和难点问题
课程导入
简要介绍课程背景 、目的和意义
2024/1/26
案例分析
结合具体案例，分 析思政课程在实际 生活中的应用
课程总结
回顾课程内容，强 调思政课程的重要 性和意义
6
02
教学目标与要求
2024/1/26
7
知识目标
掌握马克思主义基本原理和立场观点 方法
理解社会主义核心价值观和中华优秀 传统文化
2024/1/26
了解中国特色社会主义理论体系和历 史发展
8
能力目标
能够运用马克思主义基本原理分析社会现象和问题
能够阐述中国特色社会主义理论体系的内涵和意义
2024/1/26
能够践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化
《思政》说课PPT课件
思想政治教育 主渠道 主阵地
2020/2/12
炎黄职业技术学院 4
思想政治教育
诚毅勤俭
中学 思想政治课
2020/2/12
思想道德修养与 法律基础
补充
形势与政策 “毛概”课
其他政治理论课
专业课程 其他德育工作
炎黄职业技术学院 5
(二)课程目标
诚毅勤俭
课程设置
总目标 • 综合运用马克思主义的基本观点和方法，从大学
6.树立正确权利义务观问题
炎黄职业技术学院 11
(二)实践教学内容
诚毅勤俭
结合课堂教学利 用业余时间开展 一些与课程内容 相关的形式活泼 多样活动。
课内实践
第二课堂
在学生掌握理论 知识的基础上， 开展适当形式的 课堂实践教学活 动。
2020/2/12
社会实践
组织和引导学生 走入社会，有目 的、有计划、有步 骤地开展社会实践
生面临和关心的实际问题出发，引导大学生树立 高尚的理想信念，培养良好的道德品质，增强学 生学法守法用法护法的自觉性，全面提高学生的 思想道德素质和法律素质。
知识目标
2020/2/12
能力目标
素质目标
炎黄职业技术学院 6
学会学习； 学会思考； 学会合作； 学会做人。
素质目标 能力目标
诚毅勤俭
树立科学的世界 观、人生观、价 值观，培养良好 的思想道德素质 和法律素质，将 理论知识内化为 个人品质，不断 促进和实现自身 的全面发展。
教师教学 效果评价
炎黄职业技术学院 22
诚毅勤俭
教学效果明显 学生思政水平不断提高
学生踊跃为汶川地震灾区捐款
2020/2/12
学生对课程教学的满意率接近90%
思政第一课模板4
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思政课讲课稿范文大全
思政课讲课稿范文大全思政课讲课稿范文：关于社会主义核心价值观的培养与践行一、引言同学们，大家好！今天我给大家讲授的是关于社会主义核心价值观的培养与践行。
社会主义核心价值观是我们党依据中国特色社会主义事业的实践经验，总结出来的一套基本准则，也是我们现阶段建设社会主义事业的价值目标和道德要求。
培养和践行社会主义核心价值观是每个社会主义事业发展中的重要任务，也是我们每个人应当努力追求的目标。
今天，我们就一起来学习和探讨如何培养和践行社会主义核心价值观。
二、核心价值观的内涵和重要意义1. 社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观是马克思主义基本原理同当代中国实际相结合的产物，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
它们是社会主义社会的价值导向，指引我们的个人行为和社会发展方向。
2. 社会主义核心价值观的重要意义（1）是中国特色社会主义的价值观基础。
社会主义核心价值观是我们党根据党的十八大提出的“中国特色社会主义事业总体布局”和“四个全面”战略布局，经过实践总结而形成的。
（2）促进全体人民的全面发展。
社会主义核心价值观是引导人们在思想政治、道德品质、行为规范等方面进行自觉、有序、有效的规范，推动个人快乐和社会进步。
（3）是社会共同理念和行为规范。
社会主义核心价值观是人们共同接受的基本价值准则和精神追求，它们代表了一个社会的风气和思潮，是社会和谐稳定的基石。
三、培养社会主义核心价值观的方法和途径1. 学习和宣传社会主义核心价值观通过教育和宣传，使全体人民深入了解社会主义核心价值观的内涵和重要意义，增强对社会主义核心价值观的认同和理解。
2. 推动社会主义核心价值观的落地生根社会主义核心价值观需要融入每个人的日常生活和学习工作中。
我们可以通过倡导正能量、倡导诚信、倡导绿色环保等方式，让社会主义核心价值观在实践中得以真正体现和践行。
3. 强化社会主义核心价值观的教育培训要把社会主义核心价值观的教育和培养纳入课堂教学、实践活动以及各种社会实践中，加强思想政治教育对学生的影响。
思政报告讲稿模板
思政报告讲稿模板一、前言首先感谢此次机会，能够在这里与大家分享我的思政报告。
今天，我将为大家带来一份关于如何撰写思政报告讲稿的模板，希望对大家有所帮助。
二、思政报告讲稿的结构1. 开场白开场白是整个思政报告讲稿的重要部分，它能够吸引听众的注意力，引起听众的共鸣，帮助讲者与听众建立联系。
开场白应该简单、生动，让人印象深刻。
通常开场白可以从以下几个方面着手：* 问候语* 自我介绍* 告诉听众今天讲什么* 举个例子引入话题2. 正文部分正文是思政报告讲稿最主要的部分，它应该紧紧围绕主题，让听众在听过后能够有所收获。
通常正文部分可以分为以下几个部分：* 主题发言* 理论阐述* 实例分析* 案例讲述* 总结归纳3. 结语结语是说明问题的最后一个环节，也是整个思政报告讲稿的收尾部分。
讲者应该在结语中总结讨论的主题，强调主要观点，并发出议论和号召。
结语的主要作用是给听众留下深刻的印象，激发听众的思考。
三、思政报告讲稿的撰写要点1. 内容精简、重点突出思政报告涉及的内容非常广泛，讲者需要针对不同的主题，对内容进行剪裁和筛选。
在讲稿中，讲者应该采用简明扼要的语言，突出重点观点，让听众在短时间内快速理解和记忆。
2. 言简意赅、表达清晰语言是思政报告讲稿的重要组成部分，讲者需要运用简单、易懂的语言表达观点，以及利用恰当的比喻和形象化语言来激发听众的共情。
同时，讲者需要掌握一定的表达技巧，避免空泛、照本宣科和唠唠叨叨的表述方式。
3. 讲话生动、语调抑扬思政报告讲稿的口头表述是讲者与听众建立情感联系的重要手段，因此，讲者需要注意使用音调、节奏和停顿等手段来增强表现力。
同时，讲者还应该采用生动活泼的方式来讲述内容，例如运用感性、幽默的表述方式来引起听众的兴趣和注意。
四、结语以上就是本文对于如何撰写思政报告讲稿的模板和要点的阐述，希望可以为大家提供帮助。
当然，思政报告的撰写仍然需要讲者多做练习，不断地总结经验和改进技能，才能更好地反映出自己的思想和观点，为听众提供有价值的参考。
年暑期思想政治理演示文稿
理论课实践教学课调查指南”。学生如需自己另行确定调 查内容，必须事先征得指导教师的同意，否则调查成果 无效。
第14页，共30页。
凡是没有参与社会实践者，社会 实践不到一周者，未按要求上交实 践报告者，弄虚作假、抄袭报告者， 一经查实,不能获得相应的社会实践 学分！
第15页，共30页。
社会实践报告写作基本知识
年暑期思想政治理演示文稿
第1页，共30页。
优选年暑期思想政治理
第2页，共30页。
为了贯彻落实中央和省教育厅的教改精神，进一步 加强和改进大学生社会实践的教学工作，社科部从 2006级学生开始，开设了思想政治理论课实践教学课， 本课程为必修课，为2个学分。社科部的形势与政策教育
教研室负责这一教学任务的落实。根据社科部制定的《思
3、理论研究型调查报告
4、实际建议型调查报告 5、历史情况型调查报告 6、现实情况型调查报告
第19页，共30页。
（四）调查报告的结构
1.标题 2.导语 3.正文 4.结尾 5.落款
第20页，共30页。
标题
即报告题目 报告题目应该用简短、明确的文字写成，
通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。 题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果 有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设 副标题，把细节放在副标题里。
想政治理论课实践教学实施方案》，本室将本着求真务实，
精心布置，周密安排的原则，认真组织教学。为此，特制定 思想政治理论课实践教学具体实施办法。
第3页，共30页。
一、实践教学的形式
思想政治理论课实践教学课的教学形式为安排学生
开展社会实践活动，主要利用暑假时间进行。
1、开展社会实践活动时必须以小组形式 进行。
2024版思政说课PPT课件
03
根据学生反馈的意见和建议，及时调整教学内容和方法，提高
教学效果和质量。
教师自我反思与提高
教学内容反思Biblioteka 对教学内容进行回顾和总结，思 考是否全面、深入地涵盖了课程
要求的知识点和技能点。
教学方法反思
对采用的教学方法进行反思，分 析各种方法的优缺点，探索更适
合学生的教学方法和手段。
教学效果反思
根据评估结果和学生反馈，对教 学效果进行反思，总结成功的经 验和存在的问题，为今后的教学
结合当前社会热点和时事政治，使教学内容更加贴近现实生活，增 强学生的学习兴趣。
强化价值观教育
通过深入挖掘思政课程中的价值观内涵，引导学生树立正确的世界 观、人生观和价值观。
跨学科融合
将思政课程与其他学科知识进行有机融合，拓宽学生的知识视野，提 高学生的综合素质。
教学方法的特色之处
案例教学法
通过引入典型案例，让学生在分析、讨论中加深对理论知识的理 解，提高分析问题和解决问题的能力。
加强师资队伍建设
重视思政教师的选拔和培训，提 高教师的专业素养和教学能力， 打造一支高水平的思政教师队伍。
推进教学改革
不断探索思政教学的新方法、新 手段，积极应用现代教育技术， 提高教学效果和质量。
强化实践教学环节
加强思政课程的实践教学环节， 建立完善的实践教学体系，确保
实践教学的有效实施。
谢谢
THANKS
思政说课PPT课件
目录
CONTENTS
• 课程介绍与背景 • 教学内容与重点 • 教学过程与方法 • 教学效果评估与反思 • 课程思政元素融入 • 创新点与特色
01 课程介绍与背景
CHAPTER
思政课程的目的和意义
《思政》说课优质ppt
说课中采用了多种教学方法，如讲授、讨论、案 例分析等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
3
互动性强
说课过程中注重与学生的互动，通过提问、讨论 等方式引导学生思考，培养学生的思维能力和表 达能力。
创新点挖掘与呈现
挖掘思政课程与实际生活的联系
说课中注重挖掘思政课程与实际生活的联系，通过案例分析等方式，让学生更好地理解 思政课程的理论知识，并将其应用于实际生活中。
知识应用于实践中。
教学内容呈现方式
多样化教学方式
采用多种教学方式，如讲授、讨论、案例分析等 ，以便学生更好地理解和掌握教学内容。
丰富教学手段
采用多种教学手段，如多媒体、网络等，以便学 生更好地了解和掌握相关知识和技能。
实践性教学环节
注重实践性教学环节，如实验、课程设计等，以 便学生更好地将理论知识应用于实践中。
受到学生和教师的好评
说课的教学方式受到了学生和教师的好评，学生表示通过这种方式能够更好地 理解和掌握思政课程的理论知识，教师也认为这种教学方式有助于提高教学效 果和培养学生的综合素质。
06
说课教学反思与展望
教学反思内容回顾
教学内容整合
回顾《思政》课程的教学内容，对其进行了全面的整合和 梳理，重点强调了马克思主义哲学、政治经济学、科学社 会主义等方面的基本知识和理论。
案例分析法
通过分析具体案例，帮助学生理解和掌握知识在实际中的应用。在案例分析过程中，教师 应引导学生对案例进行深入剖析，发现其中的问题和解决方案。
教学方法效果评估
课堂氛围
教学效果
通过观察课堂氛围，评估学生对教学 方法的接受程度和参与度。如果课堂 氛围积极、活跃，说明学生对教学方 法比较满意。
思政课PPT模板
02 近现代思政课程的形成
近代以来，随着社会的变革和教育的发展，思政 课程逐渐从传统的德育中独立出来，形成了一门 专门的学科。
03 当代思政课程的创新与发展
进入新时代，思政课程不断与时俱进，紧密结合 时代主题和学生需求，创新教学内容和方法，提 高教学效果和质量。
思政课程与大学生成长成才的关系
思政课程是大学生成长成才的必修课
大学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，思政课程对于引导大学生树立正 确的思想观念、培养健康的人格品质具有重要作用。
思政课程为大学生提供精神动力
思政课程通过传授马克思主义理论、中国特色社会主义理论等，为大学生提供坚定的理想 信念和精神动力，激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
帮助大学生树立正确的历史观，认识 历史发展的客观规律
培养大学生的爱国情怀和民族自豪感 ，增强民族自信心和自豪感
引导大学生深刻认识近代以来中国人 民为实现民族独立、人民解放和国家 富强、人民幸福而进行的艰苦卓绝的 斗争历程
激发大学生的历史责任感和使命感， 积极投身中国特色社会主义伟大事业
06
形势与政策
为大学生走向社会、服务 社会奠定基础
05
中国近现代史纲要
中国近现代史的基本历程和重大事件
洋务运动与戊戌变法，探索 国家自强与现代化的道路
鸦片战争与《南京条约》的 签订，标志着中国开始沦为
半殖民地半封建社会
01
02
03
辛亥革命与中华民国的建立 ，结束了封建帝制，开创了
民主共和新纪元
五四运动与中国共产党的成 立，揭开了新民主主义革命
《思政》说课优质ppt
创新点：采用多种教学手段 和形式，激发学生的学习兴
趣和积极性
意义：促进学生的全面发展， 为未来的学习和工作奠定基
础
结语与展望
结语总结
回顾本次说课 的主要内容
感谢听众的聆 听和支持
强调本次说课 的意义和价值
期待未来的合 作与交流
展望未来发展
思政教育的重要性 未来发展趋势与挑战 创新教学方法与手段 培养具备综合素质的人才
馈和建议
有效性：确保 反馈意见得到 有效处理和解 决，提高教学
质量和效果
改进措施
针对学生评价：根据学生的反馈，调整教学内容和方法，提高教学效果。 针对教师评价：根据教师评价，改进教学方法和手段，提高教学水平。 针对课程评价：根据课程评价，优化课程设置和内容，提高课程质量。 针对教学管理评价：根据教学管理评价，完善教学管理制度，提高管理水平。
说课目的
明确教学目标和 要求
梳理教学内容和 知识点
分析学情和教学 重点难点
探讨教学方法和 手段
说课内容
引言：介绍本次说课的主 题和目的
课程背景：介绍课程的基 本情况和背景
教学目标：明确本次说课 的教学目标和要求
教学内容：详细介绍本次 说课的教学内容和方法
课程概述
课程性质
思政课程是一门必修课 思政课程是培养学生思想道德素质的重要途径 思政课程是提高学生综合素质的必修课程 思政课程是促进学生全面发展的必修课程
教学设计
教学目标设计
知识目标：使学生掌握《思政》课程的基 本概念、原理和知识点
能力目标：培养学生的分析、思考、判断 和解决问题的能力，以及实践操作能力
情感态度与价值观目标：培养学生的思想 政治素质，增强学生的社会责任感和使命 感
演示文稿制作 课程思政教案
演示文稿制作课程思政教案教案：课程思政教案演示文稿制作一、教学目标：1.知识目标：了解什么是课程思政，了解国家对课程思政的要求；2.能力目标：通过课程思政教学，培养学生社会主义核心价值观，树立正确世界观、价值观、人生观；3.情感目标：激发学生对国家、社会和自身发展的热爱和责任感。
二、教学重点与难点：1.重点：培养学生正确的世界观、价值观、人生观；2.难点：如何通过课程思政教学引导学生树立社会主义核心价值观。
三、教学准备：1.教师准备：制作课程思政教案演示文稿；2.学生准备：预习相关资料，准备讨论和思考问题。
四、教学过程：1.导入（5分钟）：教师简要介绍课程思政的概念和国家对课程思政的要求。
2.激发学生兴趣与思考（10分钟）：教师可以通过提出开放性问题、展示有关社会现象的图片或视频等方式，引起学生的思考和讨论。
例：教师：在你们的日常生活中，有哪些事情让你觉得困惑或者迷茫？请举例讲述一下。
学生：...教师：那你们觉得这些问题在大学生活中有什么样的影响呢？学生：...通过这一环节，能够引发学生的兴趣，激发他们对社会问题的思考。
3.理论知识介绍与讲解（25分钟）：教师通过PPT演示文稿，对课程思政的相关理论知识进行讲解，包括什么是社会主义核心价值观、如何培养学生正确的世界观、价值观、人生观等。
4.分组讨论与分享（15分钟）：将学生分成小组，让他们围绕课程思政的核心理念，进行讨论与思考。
每个小组选择一位代表，向全班分享他们的观点和理解。
5.小结与归纳（5分钟）：教师对整个教学过程进行总结和归纳，强调本课的重点和难点内容。
6.课后延伸（10分钟）：教师布置一份作业，要求学生阅读有关社会主义核心价值观的相关文章，并写一篇心得体会。
五、教学评价：通过学生的参与程度、小组讨论的质量以及课后作业的完成情况来进行综合评价。
六、教学反思：教师对本节课的教学效果进行反思和总结，对教学方法和教材进行评估和调整，为下次教学做好准备。
思政课讲稿（共5篇）
思政课讲稿（共5篇）第一篇：思政课讲稿构建社会主义和谐社会提出的现实依据一个理论的提出是有他的现实依据的。
理论来自于实践，同时也指导实践的发展。
构建社会主义和谐社会是我们党在分析我们国家的具体情况后，根据我们国家的具体国情提出来的。
其现实依据在于：1、构建社会主义和谐社会是我们抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求。
改革开放以来，中国在各方面都取得了辉煌的成就。
经济：社会主义市场经济体制越来越完善，国民生产总值不断增加。
现在，中国已经成为世界的一个强大的经济体，在世界经济领域占有重要的地位。
政治：中国作为联合国常任理事国，在世界各大问题上都有不可忽视的话语权。
随着经济实力的不断增强，中国的政治地位也在不断上升。
军事：中国的军事实力也在不断增强。
但是，我们也应该看到，在繁华的背后还存在很多问题，如果这些问题不解决，势必会阻碍我们继续前进的步伐。
这些问题是多方面的，存在于社会的各个方面。
A、城乡、区域、经济社会发展很不平衡，人口资源环境压力加大B、就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等关系群众切身利益方面的问题比较突出C、体制机制尚不完善，民主法制还不健全D、一些社会成员诚信缺失、道德失范、一些领导干部的素质、能力和作风与新形势新任务的要求不适应E、一些领域的腐败现象仍然比较严重F、敌对势力的渗透破坏活动危及国家安全和社会稳定。
只有把这些问题解决好了，我们的社会才有可能继续稳步的发展下去，健康的发展下去。
2、构建社会主义和谐社会是我们把握复杂多变的国际形势、有力应对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要求。
当今社会，是一个快速发展的社会。
在如此快的发展之下，我们有更多的发展机遇，但是面临的挑战也是前所未有的。
这些挑战，既有来自我们国家本身的，也有很多国际社会的。
当前，国际环境复杂多变，综合国力竞争也越来越激烈，影响和平和发展的因素也越来越多。
世界局势不是很稳定，地区冲突不断，我们也长期面对发达国家在经济科技等方面的压力。
中学思政讲课稿模板范文
中学思政讲课稿模板范文同学们，大家好！今天我给大家带来的是一堂有关思想政治课的讲座。
在这个时代，我们每个人都要有自己的思想和政治意识，才能更好地成长和应对各种挑战。
所以，我们珍惜每一次思想政治课的机会吧！首先，我们来谈谈我们为什么要学习思想政治课。
首先，思想政治课对于我们的成长和发展非常重要。
通过学习思想政治课，我们可以了解社会主义核心价值观、中国特色社会主义理论体系等重要内容，培养正确的价值观和世界观，增强自己的社会责任感和使命感。
其次，思想政治课也是培养我们的思维能力和分析问题的能力的重要途径。
在课堂上，我们会学到许多有关问题的观点和理论，我们可以通过思考和讨论来加深自己对问题的理解和认识。
最后，思想政治课也是了解国家政策和决策的窗口。
政策和决策对于国家和个人的发展都非常重要，而在思想政治课中我们可以了解到许多有关政策和决策的信息，为我们未来的学习和工作提供参考。
那么，我们今天要学什么内容呢？我们今天要学习的是社会主义核心价值观中的“爱国、敬业、诚信、友善”。
这四个词汇是社会主义核心价值观中的重要内容，也是我们在成长中应该时刻践行的品质。
首先，我们讲一讲“爱国”。
爱国就是热爱自己的国家，关心国家的发展和繁荣。
作为中学生，我们要从小事做起，以积极向上的态度投身到学习和社会实践中，为国家的发展做出贡献。
此外，我们还要珍惜和维护国家的边疆繁荣稳定，保卫国家的利益和尊严。
接下来，我们来谈谈“敬业”。
敬业是指对自己的工作负责、勇于担当的态度和行为。
作为中学生，虽然我们还没有正式工作，但是我们也应该对学习和各种活动认真负责、勇于担当。
只有对自己的学习和活动充满热情，才能发现自己的优点和潜力，不断提高自己的综合素质。
再来，我们讲一讲“诚信”。
诚信是指言行一致，信守承诺，不欺骗他人的行为准则。
作为中学生，我们要诚实守信，不撒谎、不作弊，做到说到做到，言行一致。
只有保持诚信的态度和行为，我们才能赢得他人的信任，建立良好的人际关系。
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4.我们创业的时候没有想到去赚钱，所以有了钱以后也没有说是达到目标。赚钱不是我们创 业的原因，也不是我们到现在该走还是不该走的原因。有了足够的钱财，真正的好处就 是给我个人足够的时间，足够的能力去真正做我想要做的事情，我喜欢做的事情。这些 事情还是雅虎 ——杨致远
• 1，培养大学生自主创业素质 • 2，必须要有充足的准备 • 3，有一个经受挫折的心理承受能力以及一种反思精神 • 4，具备创新能力、耐心和奋斗精神
大学生的创业观
• 创业要找最合适的人，不
一定要找最成功的人！— —马云
大学生创业数据图
大学生为什么选择创业？
• 传媒影响、英雄崇拜 • 积累经验，为以后工作作准备 • 就业压力，为了赚钱和生存 • 自身发展需要实现人生价值
大学生的创业观？？
• 有人说大学生自主创业成为了大学 生成才的重要模式，更是缓解就业 压力新的重要的途径 有人说学生的主业是学习，在校大 学生还属于长知识、长身体的年龄， 无论是生理还是心理都没有完全成 熟，还不能承担创业的各种压力
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1、这个世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出来的成绩，然后再去强调你的感受。 ——比尔· 盖茨
2.从创业得第一天起，你每天要面对的是困难和失败，而不是成功。我最困难的时候还没有 到，但有一天一定会到。 ——马云
3.创业前，很多困难你都不会把它认为是困难，当它突然成为你的困难时，很多人会承受 不了压力，就放弃了，这样的人一定是不能成功。 ——史玉柱