人教版9下历史知识梳理 《凡尔赛条约》和《九国公约》
部编版：九年级下历史第10课《《凡尔赛条约》和《九国公约》》梳理
部编版：九年级下历史第10课《《凡尔赛条约》和《九国公约》》梳理一、《凡尔赛条约》《凡尔赛和约》对德国的制裁，是帝国主义国家相互妥协的产物，反映了帝国主义国家的本质是对外侵略扩张，剥削和奴役弱小国家。
二、《九国公约》1、巴黎和会和华盛顿会议的异同点（1）相同点：都是第一次世界大战都帝国主义国家重新瓜分世界的会议；都是由少数帝国主义大国操纵的；都暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾；都侵犯了中国的主权，损害了中华民族的利益；都是在牺牲战败国或弱小国家的基础上达成了协议。
（2）不同点2、《凡尔赛条约》《九国公约》对中国的影响《凡尔赛条约》无视中国人民的正义要求，规定把德国在山东的全部权益转给日本，这激起了中国人民的极大愤慨，引发了反帝爱国的五四运动，最终中国代表拒绝在《凡尔赛条约》上签字。
华盛顿会议签署了关于中国问题的《九国公约》，宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“机会均等”原则，实际上使中国重新回到了几个帝国主义国家共同支配的局面。
3、为什么说华盛顿会议是巴黎和会的继续？华盛顿会议的召开在根本目的上与巴黎和会是一致的，是巴黎和会的继续和发展，它解决了巴黎和会没有解决的一些问题，调整了列强在东亚、太平洋地区的统治秩序。
同巴黎和会一样，都是一次帝国主义重新瓜分世界的分赃会议。
4，评价一战后的世界新格局——“凡尔赛—华盛顿体系”它是战后帝国主义国家瓜分世界的结果。
暂时缓和了帝国主义之间矛盾，使世界处于相对稳定时期（1924—1929）。
但由于条约对战败国的掠夺性惩罚加深了战败国与战胜国之间的矛盾（德国走上法西斯道路，引发了二战）；由于分赃不均，战胜国之间的矛盾进一步加剧；战胜国对殖民地半殖民地的任意宰割也引发了殖民地、半殖民地人民的民族独立运动风起云涌，激化殖民地人民与殖民者之间矛盾；巴黎和会的反苏性质，加剧了协约国与苏俄（联）之间的矛盾。
这些矛盾都是无法靠这个体系下的所谓新秩序加以解决的，所以这一体系不可能长期维持下去。
第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》
阿尔萨斯 和洛林
欧洲领土
归还波 兰
莱茵河西 岸地区
莱茵河东 岸地区
奥地 利
梦碎巴黎
巴黎和会关于中国山东问题的讨论 中国是“一战”的战胜国，中国北洋
政府派出的四位代表，提出收回曾被德 国占领的山东省及特权。
顾维钧，中国外交家，被 誉为"民国第一外交家"
列强却将德国在山东的权利(已经实际拥 有）全部转给日本，作为日本参加战争 的回报。
（一）尊重中国之主权与独立，及领土与行政 之完整；……
（三）施用各种之权势，以期切实设立并维持 各国在中国全境之商务实业机会均等之原则；
（四）不得因中国状况，乘机营谋取特别权利 ，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友 邦安全之举动。
华盛顿会议之《九国公约》
任何列强都不能独霸 中国
侵犯中国的主权
第一条 除中国外，缔约各国协定：
国联对德、意、日侵略政策的纵容、姑息， 导致了第二次世界大战的爆发。国联也在 1946年4月正式宣布解散。
国际联盟 —维护凡尔赛体系的工具
“国联” ≠ “联合国”
•国 联 • 第一次世界大战后
建立的一个国际性 的机构
• 1920年1月 成立 • 1946年4月 解散
• 联合国: • 第二次世界大战后
3.结果: 英法操纵,美国没有参加
总部设在瑞士的日内瓦
国际联盟所在地——日内瓦万国宫
建立国际联盟得主张最早由美国总统威尔逊 提出，由于巴黎和会的结果对美国不利，国 会拒绝批准，所以美国没有参加国联。
国联标榜“促进国际合作，保证国际和平 与安全”，实则被英法操纵，是帝国主义对 战后殖民地进行再分割的工具。
建立的一个国际性 的机构
• 1945年10月 • 成立至今
部编人教版九年级历史下册第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》(含反思)
第十课《凡尔赛条约》和《九国公约》一、教学目标知识与能力：知道巴黎和会和华盛顿会议召开的背景和历史要素；了解《凡尔赛条约》《九国公约》的基本内容；掌握第一次大战后所形成的国际新秩序。
过程与方法：围绕“巴黎和会是不是真正意义上的和平会议”“《凡尔赛条约》是否真的是为了缔造民主的和约”“《九国公约》是否真正尊重中国的独立和领土完整”等问题，引导学生阅读教材和史料，展开讨论，鼓励学生从不同角度探讨历史问题。
情感态度与价值观：揭露帝国主义的掠夺性、侵略性和强权政治的本质；通过了解巴黎和会对中国的不公正待遇和《九国公约》的实质，认识“弱国无外交”的道理，激发学生的爱国之情和强国之志。
二、教学重难点教学重点：《凡尔赛条约》和《九国公约》。
教学难点：巴黎和会、华盛顿会议的实质以及凡尔赛—华盛顿体系的评价。
三、教学过程一、导入新课法国：战争主战场在法国，伤亡人数达438万人，按人口损失来说是各国中最大的，战争期间的物资损失达2000亿法郎，一向以高利贷著称的法国负债累累，欠美国38亿美元。
英国：一战中遭严重削弱，伤亡212万人，军费超80亿英镑，债务是战前的10倍，其中欠美国就达44亿美元，走向衰弱，但仍有相当实力。
美国：掌握世界经济霸权。
美国在一战中损失最小、获利最多，四年中工业产值净增380亿美元(翻两番)，战时战后欧美欠美国100多亿美元，美国由战前的债务国变成战后最大的债权国，黄金储备占世界的40%以上，渐渐取代了英国成为世界金融中心。
二、新课讲授目标导学一：巴黎和会与《凡尔赛条约》1.阅读图一《巴黎和会的代表》和图二《巴黎和会三巨头》，介绍巴黎和会召开的概况。
设问：巴黎和会召开于何时？图一中“巴黎和会”的代表有哪些？图二巴黎和会“三巨头”指的是谁？这次会议讨论的主要问题是什么？提示：学生自由回答。
归纳总结：巴黎和会性质——一次分赃会议。
2.引导学生阅读教材和图文漫画，了解《凡尔赛条约》的主要内容。
设问：这是刊登在1921年德国一家杂志上的漫画。
人教部编版九年级世界历史下册第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》
巴黎和会只是暂时调整了帝国主义列强 在西方的关系，而他们在太平洋、东亚 地区的矛盾仍然十分尖锐，日美之间的 矛盾尤为激烈。
华盛顿会议
时 间： 1921—1922年
与会国： 美、英、日、法、意、
荷、比、葡、中
签定条约： 《四国条约》
《限制海军军备条约》
1922年《九国公约》☆
巴黎和会《凡尔赛和约》对中国的合法权益和要求是 如何对待的？和约对中国权益的态度，说明了什么？ 结合现实，谈谈你有什么感想？
巴黎和会《凡尔赛和约》无视中国的战胜国地位 和中国主权利益，把德国在中国山东的全部权益 转让给日本。
说明了落后就要挨打，弱国无外交和帝国主义的强 权政治。
我们必须以经济建设为中心，不断增强综合国力， 努力提升国际地位。 我们要反对霸权主义和强权政治，维护世界和平与 发展，共建公正合理的国际经济政治新秩序。
当时的联军元帅福煦则预言：“这不是和 平，这是20年的休战。”
这两种观点有何一致性？试以史实进行 论述。
凡尔赛体系内隐含着许多矛盾：
• ① 对战败国的掠夺，加剧了战胜国与战败 国的矛盾；
• ② 分赃的不均，加剧了战胜国之间的矛盾； • ③ 牺牲弱小民族的利益，激化了殖民地、
半殖民地国家与帝国主义国家之间的矛盾。
• D.法西斯专政的建立
2.巴黎和会和华盛顿会议的共同之处有: ①本质上是帝国主义重新瓜分世界 ②由少数帝国主义国家操纵并充满矛盾 ③暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾 ④涉及中国问题并损害了中国主权（ ）
A. ①③
B. ②④
C. ①②③
D. ①②③④
要 体 国际竞争，在对华重大问题上奉行大国协商一致的原则；第二，尊重中
九年级历史下册第三单元第10课《凡尔赛和约》和《九国公约》知识点新人教版
九年级历史下册第三单元第10课《凡尔赛和约》和《九国公约》
知识点新人教版
一、巴黎和会
1、时间地点：1919年1月——6月法国巴黎
2、与会国家：27个
3、操纵国：英、法、美（三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治、美国总统威尔逊）
4、主要内容：签署《凡尔赛和约》（针对德国）的主要内容：
①领土：由法国收回阿尔萨斯和洛林，莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年。
莱茵河东岸50千米内，德国不得设防。
②军事：禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过十万；③政治：德国承认并尊重奥地利、波兰等国的独立④赔款：由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数⑤殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
5、影响：确立了帝国主义在欧洲、西亚和北非统治的新秩序，形成了凡尔赛体系。
二、华盛顿会议
1、时间地点：1921—1922年，华盛顿
2、与会国家：9个
3、操纵国：美、英、日
4、原因：帝国主义在东亚和太平洋地区美日矛盾尤为激烈。
5、主要内容：①《九国公约》：宣称尊重中国主权、独立与领土完整，建立维护各国在中国的商业实业机会均等的原则，拒绝了中国提出的法权、关税、租界等合理要求。
《九国公约》阻止了日本独霸中国的企图，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
6、影响：华盛顿会议是巴黎和会的继续，它确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的关系，最终这两个会议的基础之上，战后国际新秩序得以从建——“凡尔赛——华盛顿体系”。
第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》
想一想？
为什么在召开巴黎和会后又召开了 华盛顿会议？
巴黎和会暂时调整了帝国主义战胜国在欧洲、 西亚和非洲的关系，但他们在亚太地区的矛盾仍 十分尖锐，美日之间的矛盾尤为激烈。第一次世 界大战中美国经济实力膨胀，并大力扩充了海军 力量。日本也乘机在中国和太平洋地区扩大侵略 势力。战后，日本的扩张同美国在太平洋地区的 利益发生了严重的冲突。
时间 1922年
签约国 美、英、法、日、意、荷、比、葡、中国
内容 拒绝
①宣称尊重中国的主权、独立与领土完整； ②建立并维护各国在中国的商务实业机会均等 原则。 中国提出的取消治外法权、关税自主和收回租 界等正义要求。
影响
《九国公约》使美国长期追求的“门户开放” 最终实现，阻止日本独霸中国的企图。
实质 维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
存在矛盾：
战败国与战胜国矛盾 （法德） 战胜国间矛盾 （英法、美日、英美） 帝国主义与殖民地半殖民地矛盾 （中、土） 帝国主义与苏俄矛盾
法国元帅福煦在听到《凡尔赛条约》签字 的消息后说：“这不是和平，这是20年的休 战。”列宁认为：“靠凡尔赛和约来维系的整 个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的”。 为什么？
想一想？
1.20世纪最初的二十年，世界发生了哪两件大事？
“一战”和俄国十月革命
2.这两件大事对世界格局产生了什么影响？
①建立起战后新的世界格局——凡尔赛—华盛顿体系； ②第一个社会主义国家诞生，两种社会制度并存。
一、《凡尔赛条约》
1.巴黎和会
时间：1919年1—6月 地点：巴黎凡尔赛宫 议题： 讨论对德合约及战后安排 参与国：战胜国协约国集团 操纵国：英、法、美 实质：帝国主义的分赃会议
人教部编版九年级历史下册第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》(共22张PPT)
赔款 由协约国建立“赔偿委员会”，决定德国
战争赔款的总数。
殖民地 问题
德国的全部海外殖民地被英、法、日等国 瓜分。最能体现了会议实质
德国的疆域变化
领土减少1/8
并入波兰
奥
匈 帝 国
奥地1914年8月以前的
利
并入罗马尼亚
分
裂
并
入
意
大
利
知识关联：
巴黎和会关于中国
能力提升
如何评价凡尔赛—华盛顿体系
法国元帅福煦在听到《凡尔赛条约》签字的消息后说 ： “这不是和平，这是20年的休战！”
列宁说：“华盛顿会议为太平洋两岸两个大国下一场战争埋 下了第一批火种。”
根据材料及所学知识，你认为“凡尔赛——华盛顿体系”能不 能带来真正的和平？为什么？
能力提升 如何评价凡尔赛—华盛顿体系
第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》
一、巴黎和会——《凡尔赛条约》
1919年1月，战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召 开会议，讨论对德和约及战后安排，这就是巴黎和会。
参加和会的有27个国 家的代表。苏维埃俄 国和战败的德国、奥 匈帝国、奥斯曼土耳 其、保加利亚被排斥 在和会之外。
英国:反对过分
D 4.下列不属于《凡尔赛和约》内容的是（ ） A.法国收回阿尔萨斯和洛林
B.德国的殖民地被英、法、日等国瓜分 C.禁止德国实行义务兵役制
D.美国取得与英国同等的制海权
C 5.下列关于《九国公约》的表述不正确的是（ ） A．中国参与制定
B．日本在中国的侵略权益受到打击
C．中国的主权完整受到尊重
D．体现了美国对华“门户开放”“机会均等”的原则
九下历史第10课《凡尔赛条约和九国公约》知识点和练习
九下历史第10课《凡尔赛条约和九国公约》知识点和练习知识点一、《凡尔赛条约》1、巴黎和会（1）时间：1919年1月—6月（2）实质：一战战胜国召开的分赃会议。
（3）中心问题：如何处置战败国，尤其是德国。
（4）会议特点：大国强权，牺牲弱小国家和民族利益2、操纵国：英、法、美（三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治、美国总统威尔逊）3、内容（1）领土方面：法国收回阿尔萨斯和洛林，萨尔煤矿归法国，莱茵河东岸50千米以内不得设防。
承认奥地利、波兰独立。
（2）经济方面：德国还向协约国支付巨额战争赔款；（赔款委员会）（3）军事方面：废除德国的普遍义务兵役制；不得拥有空军；陆军不超10万人（4）殖民地方面：德国的殖民地由英、法、日等国以“委任统治”的名义瓜分（最能说明巴黎和会的性质是瓜分世界领土和称霸世界）4、凡尔赛体系对德国的和约与奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其的条约共同构成凡尔赛体系。
确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的国际“新秩序”。
建立国际联盟。
二、《九国公约》1、华盛顿会议（9个参会国）背景：为调整英美日在东亚、太平洋地区的矛盾，由美国主导召开会议。
2、《九国公约》（1）内容：尊重中国的主权、独立与领土完整。
建立和维护各国在华商务实业机会均等原则。
（“门户开放，机会均等”）（2）实质：使“门户开放”最终实现，阻止了日本独霸中国的企图，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
三、凡尔赛——华盛顿体系巴黎和会确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治新秩序；华盛顿会议确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩序。
战后国际新秩序得以重建。
课后练习一、选择题1、巴黎和会和华盛顿会议的共同点有（）①少数帝国主义国家操纵会议②是帝国主义重新瓜分世界的分赃会议③会议暂调整了列强之间的矛盾, 但又埋下了新的矛盾④两个会议均损害了中国的权益A、①②③B、①②③④C、①②D、①③2、在《凡尔赛条约》中将德国在中国山东的殖民地转给了哪个国家：（）A、英国B、法国C、美国D、日本3、下列有关“凡尔赛—华盛顿体系”的说法，不正确的是（）A、是通过巴黎和会和华盛顿会议建立起来的B、这一体系建立说明“弱国无外交”C、这一体系不能消除帝国主义之间的矛盾D、这一体系能长久的维持下去4、一战后在远东和太平洋地区哪两个国家之间矛盾日趋激烈：（）A、美国和中国B、英国和日本C、法国和德国D、美国和日本5、下列对凡尔赛—华盛顿体系的实质的说法，正确的是：（）A、彻底消除了协约国之间的矛盾B、缓和了两种不同社会制度的矛盾C、暂时协调了主要列强之间的矛盾D、使英法矛盾成为列强之间的主要矛盾6、华盛顿会议主要讨论远东及太平洋问题，其核心是（）A、朝鲜问题B、日本问题C、中国问题D、太平洋岛屿问题7、下列有关《九国公约》的叙述中，错误的一项是：（）A、使中国回到被列强共同掠夺的局面B、将德国在海外的殖民地转交给日本C、打击了日本独占中国的计划D、中国对列强实行“门户开放”政策8、在下列国家中，在巴黎和会上掌握主导权的是：（）①英国②法国③日本④美国A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④9、协约国召开巴黎和会的主要目的是（）A、缔结和约B、依照大国意图重新分割世界C、公开惩罚战争发动国家D、建立持久的世界和平环境10、实际操纵巴黎和会的是：（）①英国②法国③意大利④美国⑤日本A、①②③B、①②⑤C、①④⑤D、①②④11、“为使中国之门户开放，或各国商务之机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取.....”。
人教部编版九年级历史下册 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》(23张)
两个体系组成世界性的“凡尔赛—华盛顿体系”
三、是稳定,还是祸根?
评价凡尔赛--华盛顿体系
材料一:20世纪20年代资本主义世界处于相对稳定时期。美国1923—1929
年 英凡，国尔整192个赛9年工-的业-华工生业盛产常率顿量提体也高达4系0到%暂；19法1时3国年缓1水92平和4年。了工业帝生国产总主量义超国过战家前之水平；
第十课 《凡尔赛条约》和《九国公约》
“这是一群野兽，他们彼此斗来斗去，互相撕咬。他们
要决定给谁多一些，于是彼此厮打了五个月。……他们已
到了不能控制自己的地步，这群野兽会撕咬得只剩下一些
尾巴。”
——列宁
第十课 《凡尔赛条约》和《九国公约》
一、是和平,还是休战? 二、是独占,还是共同支配? 三、是稳定,还是祸根?
军事
莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年；莱茵河东岸50千米内，德国不 得设防；
禁止德国实行义务兵役制；不允许拥有空军，陆军人数不得超过10万；。
政治 德国承认并尊重奥地利、波兰等国的独立
法国 削弱德国
英国 大陆均势
赔款 由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数
殖民地 德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
分赃实质
一、是和平,还是休战?
这幅刊登在1921年一家杂志 上的漫画将英、法、美、意、 日比做一只五头怪兽，它将 德国踩在脚下，贪婪地将其 内脏吞食殆尽。
一、是和平,还是休战?
巴黎和会的召开
（1）时间：1919.1月—6月 （2）地点： 巴黎凡尔赛宫 （3）中心议题（目的）：讨论对德和约及战后安排 （4）操纵国： 英、法、美 （5）《凡尔赛条约》的内容： （领土、军事、政治、赔款、殖民地） （6）实质： 帝国主义的分赃会议
人教版九年级历史下册《凡尔赛条约》和《九国公约》
1 巴黎和会 2 凡尔赛体系 3 华盛顿会议
4 华盛顿体系
四、练习
1. 1919年在法国召开的巴黎和会要解决的主要问题是（ D ）
A.协约国与同盟国的矛盾
B.战胜国与战败国的矛盾
C.英、法、日等国与美国的矛盾 D.英、美、法等国与德国的矛盾
2. 华盛顿会议的最大受益国是( A ) A.美国 B.英国 C.法国 D.德国
各方对《凡尔赛条约》的看法
德国魏玛共和国首任总理谢尔曼：谁要是签署这样的条约，他的手就会 烂掉！
英国经济学家凯恩斯：它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出最凶暴 的行为之一。
协约国联军总司令福煦：这不是和平，这不过是20年的休战。
条约不仅没有消除矛盾，而且还加深了战胜国和战败国之间的矛盾。
德国人不满意条约的签订
毛泽东说： “华盛顿会议使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”
影响： 实现了美国追求的“门户开放”目的（美国是华盛顿会议最大获益者） 打破了日本独霸中国局面。(日本受限） 维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。（中国受害最深）
“凡尔赛——华盛顿体系”
→ 巴黎和会
凡尔赛体系
→ 华盛顿会议
《凡尔赛条约》
凡尔赛体系
对奥、匈、土、保等和约
积极影响：确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序 ； 消极方面：没有从根本上消除战胜国与战败国之间的矛盾，从而为“二战” 埋下了祸根。
巴黎和会关于中国 山东问题的讨论 中国是“一战”的战胜国，中国北 洋政府派出的四位代表，提出收回曾 被德国占领山东的特权，列强却将德 国在山东的权利全部转给日本，作为 日本参加战争的回报。
巴黎和会三巨头
英国首相劳合•乔治：保留德国，牵制法国，制约苏俄,保持和加强海上霸主地位 美国总统威尔逊：维护德国，抗衡英法，对付苏俄,建立国联，逐步统治世界 法国总理克里孟梭：雪耻，收复失地，削弱和肢解德国
九年级《世界历史》知识点复习第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》
第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》一、《凡尔赛条约》1.巴黎和会①召开：1919年1月，在巴黎召开。
参加和会的有27个国家，会议被法国、英国和美国三国操纵。
②性质：帝国主义国家分赃会议。
2.《凡尔赛条约》（1）签订：1919年6月，协约国与德国签订了《凡尔赛条约》，对德国领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。
（2）内容①领土：重划德国疆界，阿尔萨斯和洛林归还法国，萨尔煤矿归还法国开采② 军事：莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，规定陆军人数不得超过10万。
③政治：德国承认奥地利、波兰等国独立。
④赔款：由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数。
⑤殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。
3.凡尔赛体系的确立：《凡尔赛条约》和其他和约一起构成了凡尔赛体系，确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际的“新秩序”。
二、《九国公约》1.华盛顿会议的召开：为了调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的矛盾，由美国倡议，1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国9个国家的代表在华盛顿举行会议，主导会议的是美国。
1922年，九国代表签署了《九国公约》等条约。
2.《九国公约》的内容①宣称尊重中国的主权、独立与领土完整；②建立并维护各国在中国的商务实业“机会均等”原则。
3.《九国公约》的作用：使美国长期追求的“门户开放”最终实现，阻止了日本独霸中国的企图，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
4.华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。
在这两个会议的基础上，战后国际新秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛—华盛顿体系”。
5.凡尔赛—华盛顿体系的实质：凡尔赛—华盛顿体系是一战后帝国主义国家重新瓜分世界的体系。
人教部编版历史九年级下册第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》
凡尔赛体系的形成
（ 对 德 和 约 ）
《 凡 尔 赛 条 约 》
《 （圣 对日 奥耳 和曼 约条 ）约
》
《 （特 对里 匈亚 和农 约条 ）约
》
（ 对 土 和 约 ）
《 色 佛 尔 条 约 》
（《 对纳 保伊 和条 约约 ）》
（1）影响：确立帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。 暂时限制德国，但德处置极为苛刻为二战埋下祸根
背景：一战后各帝国主义国家实力的变化
战胜国集团企图根据自己的意图重新 分割世界，于是他们召开了巴黎和会和华 盛顿会议，建立起对世界统治的新秩序。
日本战后成为债权国，经济军事实力增强。 美国成为一战后最大的受益者，一战期间共赚取380亿美 元，黄金储备占世界40％，掌握世界经济霸权。
一、巴黎和会与《凡尔赛条约》
假如你是战胜国的英法？
很满意，得到的好处最多，土地、人口、金钱和殖民地。
假如你是战胜国的意美？ 战胜国之间矛盾
不满意，没得到什么好处。
中国 假如你是半殖民地
？
帝国主义国家和殖民地 半殖民地国家的矛盾
愤怒、不公平
当德国了解到条约内容后，愤怒和屈辱感迅速 在德国国内蔓延，起初德国政府拒绝接受条约，德 国海军以自沉舰艇的方式表达对条约的不满 。
1.巴黎和会
目 的 重新瓜分世界，重建战后秩序
时间
1919年1月-6月
地点
巴黎凡尔赛宫
与 会 国 除苏俄和战败国的27个独立国家代表
操 纵 国 英（劳合·乔治）、美（威尔逊）、法（克里孟梭）
中心问题
处置德国
说一说三巨头的如意算盘
法国总理克里孟梭外号叫“老虎”，他是带着复仇者 和胜利者的心态参会的。
人教部编版历史九年级下册：第10课《《凡尔赛条约》和《九国公约》》说课稿
人教部编版历史九年级下册：第10课《《凡尔赛条约》和《九国公约》》说课稿一. 教材分析《人教部编版历史九年级下册》第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》是本学期历史课程的重要组成部分。
这一课主要讲述了第一次世界大战后，世界各国在巴黎和会和华盛顿会议上签订的凡尔赛条约和九国公约，以及这两个条约对国际关系的影响。
教材通过丰富的史料，生动的图片，使学生能够深入了解这两个条约的背景、内容及其对后世的影响。
二. 学情分析九年级的学生已经具备一定的历史知识基础，对于第一次世界大战的相关历史事件已有初步了解。
但是，对于《凡尔赛条约》和《九国公约》的签订背景、内容及其影响可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，需要引导学生从已有的历史知识出发，逐步深入探讨这两个条约的重要性。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够准确地记住《凡尔赛条约》和《九国公约》的主要内容，了解这两个条约对国际关系的影响。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，提高学生分析史料、提取信息的能力。
3.情感态度与价值观：引导学生认识到和平来之不易，珍惜和平，增强国际视野。
四. 说教学重难点1.教学重点：《凡尔赛条约》和《九国公约》的签订背景、内容及其影响。
2.教学难点：如何引导学生从史料中提取信息，深入分析这两个条约对国际关系的影响。
五. 说教学方法与手段本课采用自主学习、合作探讨的教学方法，辅以多媒体教学手段。
在课堂上，教师引导学生通过阅读教材、观察图片，自主获取知识。
同时，学生进行合作探讨，分享学习心得，提高学生分析史料、提取信息的能力。
六. 说教学过程1.导入新课：以巴黎和会和华盛顿会议的历史背景为切入点，引导学生了解这两个条约的签订背景。
2.自主学习：学生阅读教材，了解《凡尔赛条约》和《九国公约》的主要内容。
3.合作探讨：学生分组讨论，分析这两个条约对国际关系的影响。
4.教师讲解：针对学生的讨论结果，教师进行点评和讲解，引导学生深入理解这两个条约的重要性。
《凡尔赛条约》与《九国公约》
【互学探究】
1.通过对巴黎和会和《凡尔赛条约》的学习，你认 为巴黎和会实质上是一场什么会议？
帝国主义宰割战败国﹑重新瓜分势力范围的分赃会 议.《凡尔赛和约》中“德国的全部海外殖民地由英 、法、日等国瓜分”这条最能体现会议的实质。
2.怎样理解和评价“凡尔赛——华盛顿体系”？
凡尔赛—华盛顿体系建立了战后极不巩固的世界和平秩 序。它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还 加深了战败国与战胜国之间的矛盾。 首先，凡尔赛体系并未能牢牢控制住德国，反而激起了 德国对战胜国的巨大仇恨。 其次，华盛顿体系也未能有效地抑制日本，日本继续加 强对中国的侵略，并准备有朝一日与美国再决高低。
部编人教版九年级历史下册
第三单元
第10课《凡尔赛和约》和《九国公约 》
（共23张PPT）
课前导入
我们学习了人类在20世纪初经历的一次空前的浩劫 ──第一次世界大战，这次战争共造成伤亡人数3000万， 直接战费1805亿，间接1516.1亿。战争结束了，帝国主 义之间的矛盾是否也随之烟消云散了呢？为了结束厮杀， 共谋对策，一场会议上、谈判桌前的唇枪舌战开幕了。
二、华盛顿会议和《九国公约》 1921年11月开始九国召开华盛顿会议，签署关于中国问 题的《九国公约》等条约，形成了华盛顿体系，确立了 帝国主义国家在东亚和太平洋地区的统治秩序 三、巴黎和会和华盛顿会议使战后国际新秩序得以重建 ，这一秩序通常被称为“凡尔赛一华盛顿体系”。
【巩固练习】
1.根据提示写出国际会议
（1）重划德国疆界阿尔萨斯和洛林归还法国，萨尔煤矿 归法国开采；
（2）菜茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，菜菌河 东岸50千米内，德国不得设防；
（3）禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，限 制陆军人数；
九年级(下)历史：第10课 《凡尔塞条约》和《九国公约》
8.5
11.8
美国
7.6
12.8 17.3
日本 19.7
38
25
美国战舰“德克萨斯号”
二、《九国公约》
1、华盛顿会议
目的： 调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的矛盾 时间： 1921—1922
地点： 华盛顿 与会国： 9个国家 主导国： 美国
中心议题：中国问题 主要条约：《九国公约》
参加华盛顿会议的九国代表
影
响 间的激起关了系帝,却1为.激下起一德轮国的冲复突仇创情造绪。了
国主义之间的
新条矛件盾。,埋下
2.战胜国内部因分赃不均,矛盾重 重。
了新世界大战
的祸根。
3.美日冲突,埋下太平洋战争祸根
达标检测·巩固新知
1、巴黎和会讨论的中心议题是（ A ） A．如何处置战败的德国 B．中国的山东问题 C．维护世界和平 D．调节美国和日本的矛盾
法国：雪耻, 收复失地，最 大限度削弱德 国，重建欧洲 大陆霸权
美国： 维护德国 ，抗衡英 法，逐步 统治世界
在美丽的地方召开的肮脏会议 性质:帝国主义的分赃会议
巴黎和会会场（全景）
巴黎和会与会国达27个，战败国禁止与会，苏俄被排除在外。参 加巴黎和会的各国代表1 000多人，其中全权代表70人。鉴于中国曾 派20万华工参加协约国方面对德的战争勤务，也参加了会议。然而， 与会国代表权极不平等，英、法、美、意、日各5名全权代表，可出 席一切会议；其他国家只有1至3名全权代表，只在讨论与本国有直接 关系的问题时，才被叫去“旁听”，发表意见也无人理会。
E.殖民 德国全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
地
（最能体现性质）
阿尔萨斯 和洛林
归还波 兰
统编人教部编版历史九年级下册历史第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》
知识点二 《九国公约》 1.华盛顿会议
目的 调整战胜国在东亚和太平洋地区的关系 召开 1921年11月,美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等9个国家的代表在华盛顿举行会议 主导 美国 结果 1922年,九国代表签署了《九国公约》等条约 影响 重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系
本课内容概述 一战结束后,为了处置战败国及建立新的世界秩序,召开了巴黎和会,之后 又召开了华盛顿会议。通过《凡尔赛条约》《九国公约》等条约的签订, 形成了“凡尔赛—华盛顿体系”,它的实质是帝国主义重新瓜分世界的体 系,因此存在着重重矛盾,这一体系也不可能长期存在下去。
பைடு நூலகம் 本课知识结构
知识点一 《凡尔赛条约》 《凡尔赛条约》的内容
拓展二 《九国公约》 史料展示 第一次世界大战曾经在一个时期内给了日本帝国主义以独霸 中国的机会,《九国公约》签订后,又使中国回复到几个帝国主义国家共同 支配的局面。中国半殖民地的地位没有得到根本改变。 史料解读 《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”等目的,使 日本独霸中国的企图未能实现,维持了几个帝国主义国家共同支配中国的 局面。 知识链接 1921年11月,美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等9个 国家的代表在华盛顿举行会议。1922年,九国代表针对中国问题签署了 《九国公约》。华盛顿会议是巴黎和会的继续,它重新调整和确立了战胜 国在东亚和太平洋地区的关系。
领土 重划德国疆界,阿尔萨斯—洛林归还法国,萨尔煤矿归法国开采 莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年
军事 莱茵河东岸50千米内,德国不得设防 禁止德国实行义务兵役制,不许德国拥有空军,限制德国陆军的人数
政治 德国承认奥地利、波兰等国独立 赔款 由协约国设立赔款委员会,决定德国战争赔款的总数 殖民地 德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
《凡尔赛条约》和《九国公约》
◎国际联盟会场
战败国和苏维埃俄国被排 斥在国际联盟之外。美国因为 夺取世界领导权的野心未能实 现，既不批准《凡尔赛条约》， 也不加入国际联盟。
二、《九国公约》
（一）华盛顿会议
巴黎和会暂时调整了战胜国在欧洲的关系，但它们在东亚和太平洋地区
仍然矛盾重重。日本实力增强，几乎独霸中国，英、美对此极度不安，力图
——摘编自张建华《世界现代史（1900—2000）》
《九国公约》是针对中国问题而签署的条约。公约宣称尊重中国的主 权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。
华盛顿会议期间，中国代表提出，《凡尔赛条约》有关中国山东问题 的内容，损害了中国利益，应予以取消，并希望会议促使日本放弃有关山 东问题的无理要求。出于削弱日本在华势力的考虑，美、英两国对中国的 要求表示支持。由于中国人民坚持斗争，也迫于美、英两国的压力，日本 代表不得不与中国代表签订条约。中国收回了在山东的大部分权益。
实质：帝国主义战胜国的分赃会议。
1918年11月，在柏林工人起义的浪潮中，德皇威廉二世退位，流亡荷兰。 德国战败后，国内政局动荡不安。1919年，在德国小城魏玛成立了魏玛共和 国。由于德国在战争中损失惨重，战败又赔款，国内经济非常困难，食物匮 乏，货币贬值速度惊人，普通民众的生活十分悲惨。人们怨恨《凡尔赛条约》 和魏玛共和国，复仇情绪蔓延。
1919—1920年，协约国与德国的盟国签订了一系列和约，如对奥地 利的《圣日耳曼条约》，对保加利亚的《纳伊条约》，对匈牙利的《特 里亚农条约》。这些和约与《凡尔赛条约》一起构成了凡尔赛体系。
◎第一次世界大战前的欧洲
◎第一次世界大战后的欧洲
思考凡尔赛体系对国际关系的影响。
凡尔赛体系确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际新秩序， 但它不仅没有消除各大国之间的矛盾，还造成了新矛盾，为第二 次世界大战的爆发埋下了隐患。