四年级语文阅读竞赛试卷

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小学四年级语文阅读能力竞赛试题(附答案)

XXX小学四年级语文阅读能力竞赛试题一、积累填空。

（12%）1、被称为“花中四君子”的四种植物是、、、。

（4分）2、写出下列人物出自于我国哪部文学作品。

（4分）贾宝玉——《》诸葛亮——《》宋江——《》白骨精——《》3、我们学过许多不同体裁的文章，请你写出四种不同的文章体裁。

（4分）二、名言运用。

（4%）1、最近小强迷上了玩悠悠球，成绩不断下降。

请你用这学期学过的一句名言来劝劝小强。

2、小刚英语成绩很差，他一直很苦恼，总觉得自己不是块读书的料。

请你用一句名言鼓励他。

三、按课文内容与提示填空。

（13%）、“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

”这里的“白银盘”是指，“一青螺”是指。

“洞庭湖”位于，这句诗采用的修辞手法，请你再写出一句带有同样修辞手法的诗句：（4分） 2、被人们誉为“球王”，他为夺得第六、七、九届世界杯冠军立下了汗马功劳。

读了他的故事，使你懂得了：。

除了他之外，你喜欢的体育明星有：、（至少写出两位）（4分）、《火烧云》这篇课文按照火烧云→→→这样的顺序，具体生动地描写了火烧云的颜色、形状和这两个特点，表达作者的思想感情。

（3分）、请写出一句气象谚语。

（2分）。

四、阅读感悟（71%）课内片断——《观潮》（15%）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾欢腾）起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（横卧横贯）江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bìnɡbìn)进，浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(zhàn chàn)动起来。

1、在文段括号内用“”选出合适的词语。

冀教版四年级语文下学期阅读理解专项竞赛题含答案

冀教版四年级语文下学期阅读理解专项竞赛题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，完成练习。

炊烟早晨公鸡们早早的就穿上裤子，扑腾着翅膀迎接太阳的到来了。

喔喔的叫声，铜锣般在乡村滚动。

其实最先迎接到的并不是太阳的光芒，而是飘飞在乡村上空的炊烟，乡村里起的最早的还是那些勤劳朴素的村民，他们的手（）着这生活的丝线。

（）着热情的双手，（）着胳膊的胳膊，（）着幸福的衣袖，（）着出的才是最壮观、最复杂、又最温馨的风景，而那炊烟则是它们放出的生活信号。

炊烟是一群无骨的动物，善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。

他们如同沁水一般，从瓦缝里门缝里，窗户缝里，烟筒里，汩汩冒出来，无可阻挡，激情四射。

已进入天空，就如同牛羊进入开阔的草原，任意驰骋。

也仿佛流水奔入宽阔的海洋，随意奔涌。

在天空中张扬着奔跑着，舞蹈着，把幸福扯成一片片旗帜，把温馨拧成一股股绳索，把热情放飞成一只只风筝，把喜悦扭成一支支舞蹈，生动、优美、豪放。

我的老家在鄂西子娘园。

，经历过最严酷的饥荒。

那饥荒就是一把无情的剑，斩断乡村的炊烟。

没有炊烟的乡村。

死寂成一片沉默的山岩，荒凉堆满整个山谷，萧条一片。

而只有炊烟活着，乡村才是最生动的图画。

炊烟也是一群娃子。

最初它们养在各家各户中。

但一到半空他们就纠缠到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的，然后他们就如同鄂西西山里被苞谷，洋芋红苕养大的山里娃。

有着羊羔般的热情和牛犊般的野性，玩着捉迷藏过家家的游戏。

追逐着，叫喊着，嬉闹着，鞋儿跑掉了，辫褡子散了、扣子扯脱了，但是他们依旧笑着，喊着，追着，闹着，把乡村的未来涂成蔚蓝的天空。

1．短文第一自然段的括号里依次填入的词语，最准确的项是（）A．挽拉拽牵画B．拽牵挽拉画C．牵挽拽拉画D．拽拉挽牵画2．第二自然段把炊烟比作无骨的动物，还把它比作______、________、________，主要是为了表达炊烟中包含的____________的情感。

四年级语文阅读能力竞赛试卷及答案

四年级语文阅读能力竞赛试卷及答案(2)2011-03-02 15:11:42| 分类：试题集锦| 标签：|字号大中小订阅阅读三校园一角在我们校园的东南角上，有一个美丽的花坛。

每当万紫千红的春天来临时，花坛里的桃树就伸展出无数条枝丫来。

粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫。

如果你拨开茂密的花丛，还会发现另一些小生命――书旁的小草。

这些生命太弱小了，所以只能生存在那些群芳争艳的桃花下面了。

当夏日来临时，花坛顿时又换了另一番景色。

一株株清秀挺拔的柳树屹立在花坛四周。

这一株株柳树就像一个个新娘，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠，迎风飘扬。

当同学们被烈日晒得汗流浃背时，就会很自然地来到这些柳树下避暑，不过片刻，就会感觉到浑身清凉舒爽。

秋天来临了，花坛里到处是枯枝败叶，可能在这落叶中，几株素质迥异的菊花随风摆动，不时散发出一阵阵沁人心脾的幽香。

它经常受到同学们的赞赏，因为它有着傲雪斗霜的性格。

一年的末季――冬天来临了。

雪花纷飞，百花凋零。

在这寒冬腊月里，唯有红梅坚强不屈地生存着。

那一棵棵红梅像一个个钢铁战士挺立在大雪之中。

我们校园的这个花坛中，一年四季变换着各种各样的花草树木，时刻给同学以美的享受。

（中心句）⒈这篇短文2－5小节是按照（时间）顺序来组织材料的。

（2分）⒉本文通过四季景色的变化，描写了校园一角――（花坛）的特点。

春天，描写了（桃花）；夏天，描写了（柳树）；秋天，描写了（菊花）；冬天，描写了（红梅）。

通过这些事物，说明了（校园里的花坛一年四季都很好看）。

（7分）⒊用波浪线画出文中的中心句。

（3分）⒋用横线画出2，3段的过渡句。

（2分）5、摘抄文中的四个成语。

（4分）阅读四（老芭蕉）春天，两鬓（班斑）白的女教师，带着一群活泼（pōbō）可爱的小学生在校园里栽下一株芭蕉。

当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。

老师带领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经憔悴的芭蕉。

不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩（lènnèn）芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。

长春版小学四年级上册语文阅读竞赛试卷

长春版小学四年级上册语文阅读竞赛试卷第一篇：长春版小学四年级上册语文阅读竞赛试卷2011～2012学年度（上）四年级语文竞赛试卷一、课内阅读（40分）我看见过波澜壮阔的大海，（观赏、玩赏、欣赏）过水平如（静、镜）的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

漓江的水真静啊静得让你感觉不到它在流动漓江的水真清啊清得可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊绿得仿佛那是一块无（瑕、暇）的翡翠(chuìcuì)船桨（激、击）起的微波扩散（sànsàn）出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

1、“波澜壮阔”中“澜”的意思是（2分）2、选择正确的字、词和读音，在文中的括号里打“√”。

（6分）3、请从上面这段话中找出两对反义词。

（4分）（）——（）（）——（）4、这段话写了漓江的水的三个特点，分别是（3分）5、文中最后一句话写了作者荡舟漓江的的特点。

（4分）6、短文中写水“绿”的语句是 3分）7、请写出几个描写水的四字词。

（4分）8、给文中画线部分加上标点符号。

（6分）9、文中画线的句子，运用了（4分）10、这段话主要写了，表达了作者的思想感情。

（4分）二、课外阅读（60分）公园一角最引人注目的是公园的一角。

这里有一个圆形的喷水池，池中有一座别致的假山。

池里的水清润（rùn）得宛如一块天然的翡(fěi)翠，平滑无瑕，清澈见底。

当微风拂过水面时，水面上就泛起层层鱼鳞般的波纹。

池中的假山是由好几块奇石巧妙地堆成，很精巧。

假山顶端喷出一股又细又高的水柱。

那水柱喷出后，又斜落下来，成了一串银白的水珠，晶莹耀眼。

微风吹过，犹如点点白梅撒在水面上，荡漾起一圈圈小小的涟漪（yī），飘散在空中，仿佛给假山披上一层轻纱，格外美丽。

池中有许多色彩斑（bān）斓（lán）的金鱼，它们互相嬉（xī）戏，好不自在。

瞧，一条花尾金鱼刚浮到水面上，嗖的一下，转头又钻入水底下去了。

看，又来一条，眼睛大大的，鼓鼓的，穿着黑色的晚礼服，好像是要去参加隆重的盛会。

小学四年级语文阅读竞赛试题

瓯北七小小学四年级语文阅读竞赛试题班级______ 姓名________ 分数________【卷首语】同学们，你们好！欢迎大家来参加本次活动!现在,你——一个爱学习、爱读书、喜欢动脑子的好孩子，接下来就跟老师一起去语文大观园游览一番吧。

只要你仔细审题，认真答题，相信自己的实力，你的表现就会十分出色！◆书虫大闯关◆（17分每空1分）第1关：有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。

这个故事的题目是：_______________第2关：有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。

这个故事的题目是的：___________________第3关：有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。

他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。

它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是：___________________第4关：有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。

可是她因为误吃了毒苹果而死去。

幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。

这个故事的题目是：___________________第五关：李白是我国唐朝著名的大诗人，被人们称为"诗仙"，那么杜甫被称为＿＿＿＿＿。

第六关：我知道《真假美猴王》选自我国古典文学四大名著之一的《＿＿＿＿＿＿＿》，书中的主要人物有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等。

其余三部名著是：《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等；《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等；《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等。

◆词语大比拼◆1.补充下列含有人体器官的成语。

（共9分，每空0.5分）（）枪（）剑赏（）悦（）（）是（）非焦（）烂（）（）闻（）睹明（）张（）（）战（）惊牵（）挂（）促（）谈（）2.. 将叠词填入括号中，把成语补充完整。

四年级阅读竞赛试题及答案(二套)

四年级阅读竞赛试题及答案(二套)目录：四年级阅读竞赛试题及答案一四年级阅读练习题及答案二四年级阅读竞赛试题及答案一（时间40分钟）（一）秋天的香山公园秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人.走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观.山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了.最引人注目的是那漫山遍野的红叶.近看红叶的形状不一，有长圆扁圆、扇形，还有三角形的.远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空.在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩.一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手.人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶.”香山公园里潺潺的流水也很动人.小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着.阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒.有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏.再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳.一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠.那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球.不管是什么花，都散发出淡淡的清香.美丽的香山公园，使游人流连忘返.1．联系上下文理解词语.绚丽多彩：____________________________________________流连忘返：____________________________________________2．用“——”划出文中的一个比喻句，并说明把________比作________.用“”划出文中的一个拟人句.3．读第2自然段，作者是从_______、______、______三个方面描写红叶的.4．第4自然段，写了_____、______、______三种花.5.这篇短文中，作者主要写了：________、_______、______几种景物，表现了作者 _________________________.6．用“﹏﹏”划出首尾照应的句子.（二）掩盖过失的猫有一只猫总是把自己吹嘘得不得了，对自己的过失却百般掩饰.它捕鼠时，不小心让老鼠逃跑了，就说：“我是看它太瘦了，才放过它的，等它以后养肥了再说.”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑脸说：“我本来就不想捉它——捉它还不容易？我是要用它的尾巴来洗脸呢.”一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥.看到伙伴们诧异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法灭跳蚤最灵验不过了.”后来，它掉进了河里.伙伴们打算救它它却说你们以为我遇险了吗不我在游泳话还没说完，就沉没了.“走吧！”伙伴们说，“现在，它大概在表演潜水吧.”___________________________________________________________________ ______________________________________________1.从文中找出下列词的近义词吹捧—（）惊异—（）掩盖—（）可能—（）2.文章写了猫在_______________、______________、_____________、_______________时掩盖自己的错误，最后_______________的故事.3.本文着重抓住猫的____________描写，来突出了它掩盖自己错误的特点.4.给文中空白处加上合适的标点.5.这个故事给我们怎样的启示？请为文章加一个合适的结尾.四年级阅读理解答案（总成绩50分，其中卷面书写5分）（一）25分1．（4分）绚丽多彩：形容色彩华丽.流连忘返：玩乐时留恋不愿离开.2.（6分）比喻:在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩把枫叶比作彩蝶（没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球把没有开放的菊花比作彩球）拟人：小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着.（有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏./再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳./3.（3分）形状、颜色、声响4.（3分）一串红、鸡冠花、菊花5.（5分）树木、流水、花，表现了对秋天香山公园的喜爱、赞美之情.6.（4分）首尾照应：秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人./美丽的香山公园，使游人流连忘返.（二）（20分）1．（4分）吹捧（吹嘘）惊异（诧异）掩盖（掩饰）可能（大概）2．（5分）捕鼠让老鼠逃跑，到河边捉鱼被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，掉进了河里，掉进泥坑里被淹死3.（3分）语言4.（4分），：“？, ……”5.（4分）多可悲呀！百般的掩盖是多么的可怕，最终毁掉了自己！其实身上有缺点并不可怕，勇于承认自身的错误和缺点，这是智者的心态，也是勇者的行为.四年级阅读练习题及答案二一、《陈毅》陈毅五岁半就在一家书塾读书.他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”.//一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火一边看书.因为他看书入了迷，火烧得太旺了，从锅里透出了糊味儿.妈妈刚从井边洗菜回来，发现米饭烧糊了，气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前冲去. “不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧糊了，可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢.”说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事，要多多留心！”陈毅点点头.毛老师从陈毅手里那过书一看，原来是一篇还未教的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点.毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？”陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的；打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈；打墨点的是生字.原来陈毅每次听课前，总要把新的课文先预习一下，把生字和不懂的词勾画出来.听课时，格外留心，再抓住不懂的地方，便直接向老师提出问题. 毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个很好的学习方法.今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’.人们称赞你是‘小神童’，说你天资聪明，其实更重要的是你勤奋，你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理！”//1．短文已用“//”分为两段，写出每段的段意.（6分）第一段：第二段：2．同学们都称赞陈毅为“小神童”的原因有两点：（4分）（1）（2）3．“学问学问，多学多问”中的“学问”指，（2分）“多学多问”的好处是 .（3分）4．“秘诀”的意思是？用“”在文中划出具体描写陈毅学习成绩好的秘诀的语句. （4分）5、加下划画的句子把妈妈生气时的动作写得惟妙惟肖，你能将妈妈高兴．．时候的动作写出来吧！至少要有4个连续的动词哦！（6分）㈡成全善良李文勇那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友.因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路.那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车.车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女。

四年级上册语文试题阅读竞赛卷(含答案) 人教部编版

小学语文四年级上册阅读竞赛试卷（一）小牛和老骡子（26%）有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。

年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。

”老骡子却答道：“不行啊，我们需要工作做完，因为耕种的季节很短啊。

”但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。

等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。

”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。

”老骡子回答。

第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。

当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。

”老骡子答道。

“但耕种得还不是太多。

”小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。

”——慵懒是一种自我扼杀。

1. 小牛两次装病，第一次是_________________________________________ ________第二次是____________________________________ _____________（4分）2. 小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？一再询问表明了什么？“老家伙”指_______________ ___（2分）“一再询问”，表明_____________ _________(2分)3. 短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样你知道是什么吗？(2分)4. 老骡子和小牛的差距在哪里？(4分)_________________________ ______________________ _ _________________________ ______________________ _ 5.“他停下来和屠夫说了好长时间的话。

”屠夫是干什么的？老农夫和屠夫说话，意味着什么？(5分)_______________________________ __________________ _______________________________ __________________6.最后一句破折号的用处是（）(3分)A 解释说明B 话题突然转换C 声音延长7.如果有机会，你想对小牛说些什么？（4分）____________________________________________ _______________（二）马（20%）我喜欢马，因为马是人类的好朋友。

四年级上册语文试题 - 阅读竞赛试卷(含答案) 人教部编版

小学语文四年级阅读竞赛试卷(一)美丽的鄱阳湖位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖，它像一颗最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。

它令人向往，令人赞美。

鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。

风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子，湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。

当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。

鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。

这里的水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。

一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟……”穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊!啊!鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富。

1、“陶”字按音序查字法应查字母（），它在字典中的解释有：A、用黏土烧制的材料 B、制造陶器 C、比喻教育、培养 D、快乐。

“陶醉”中“陶”字的意思应选（）（1+1分）2、从文中找出与下列意思相应的词语，写下来。

（3分）（1）没有风浪，水面平静，比喻平静无事。

（）（2）波涛猛烈地向上涌或向前翻滚。

（）（3）心情舒畅，精神愉悦。

（）3、本文主要运用了_____________的修辞手法，突出表现了鄱阳湖的美丽，用“﹏﹏”在文中画出一个这样的句子。

（1+2分）4、本文是从_____________和_____________两个方面写鄱阳湖的。

（2分）5、文章第2自然段是围绕______________________________________这句话来写的，分别写出了_________________、微风吹过湖面的时候、__________________这三种不同情况下的鄱阳湖美丽风光。

小学四年级语文阅读竞赛试卷

小学四年级语文阅读竞赛试卷四年级语文阅读竞赛以下是本次语文阅读竞赛的试题，请认真阅读并作答。

一、选择题（20分）1.《青蛙王子》中，小公主的金球摔到地上，滚进______去了。

A、大海里B、小溪里C、水井里D、水缸里2.《十二兄弟》中，公主为了救她变成乌鸦的十二兄弟，宁愿______。

A、做五年瞎子B、做七年瞎子C、做五年哑巴D、做七年哑巴3.《森林中的三个小人儿》，继母妒忌继女长得美丽又可爱，让她冬天里穿着纸衣服到森林里去采一篮______。

A、草莓B、蘑菇C、鲜花4.《猫和老鼠》中，______借口说去当教父，把准备过冬所储存的猪油吃个精光。

A、猫B、老鼠C、小松鼠5.《卖火柴的小女孩》中，小女孩第二次擦火柴，仿佛看见______。

A、大火炉B、烤鹅C、圣诞树D、奶奶6.《______》这个故事说的是，价值在于质量而不在于数量。

A、母狮B、狡猾的狮子C、狮子和兔子D、狮子的王国7.《狐狸和葡萄》中，狐狸说葡萄是酸的，是因为______。

A、听小松鼠说的B、听小猴子说的C、自己吃了觉得是酸的 D、自己吃不到8.《______》这则寓言告诉我们，患难中的朋友，才是真正的朋友。

A、百鸟为老雕求情B、乌鸦兄弟C、三个朋友D、两只信鸽9.诗句“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指______。

A、中秋节B、春节C、重阳节D、其它节日10.“万事俱备，只欠东风”出自名著《______》。

A、西游记B、水浒传C、三国演义D、红楼梦11.___是___的笔名，他著有散文集______。

A、《寄小读者》B、《白杨礼赞》C、《朝花夕拾》D、《阿Q正传》12.“只缘身在此山中”的“缘”意思是______。

A、缘份B、因为C、原因D、沿着13.“故人西辞黄鹤楼”中“黄鹤楼”在______。

A、武汉市B、南京市C、重庆市D、苏州14.“东边日出西边雨，道是无______却有______。

”这两空应依次填上______。

A、情、情B、晴、晴C、情、晴D、晴、情15.这座新兴城市的建设，正以______的速度发展。

小学四年级语文竞赛试卷【含答案】

小学四年级语文竞赛试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《卖火柴的小女孩》是哪位作家的作品？A. 安徒生B. 格林C. 伊索D. 王尔德3. “三人行，必有我师”出自哪部经典？A. 论语B. 大学C. 中庸D. 孟子4. 下列哪个词是表示颜色的词语？A. 大海B. 高山C. 碧绿D. 火红5. “桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是？A. 第一B. 最好C. 甲壳D. 铁甲二、判断题（每题1分，共5分）1. 《西游记》的作者是吴承恩。

（）2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是杜甫的诗句。

（）3. 成语“画蛇添足”用来形容做了多余的事，反而不好。

（）4. “草船借箭”是《三国演义》中的一个故事。

（）5. “一问三不知”是指知道的事情不多。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《______》是我国古代四大发明之一。

2. “______，非一日之寒”比喻做事情需要长时间的积累。

3. “______，死而后已”是诸葛亮的名言。

4. “______，一去二三里”是唐代诗人王之涣的诗句。

5. “______，不耻下问”是指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《乌鸦喝水》的故事情节。

2. 请解释成语“掩耳盗铃”的意思。

3. 请写出一句形容春天景色的诗句。

4. 请列举出三个寓言故事。

5. 请解释“读万卷书，行万里路”的含义。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“如果……就……”造句。

2. 请用“虽然……但是……”造句。

3. 请用“一边……一边……”造句。

4. 请用“因为……所以……”造句。

5. 请用“不仅……而且……”造句。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《刻舟求剑》这则寓言故事的寓意。

2. 请分析《卖火柴的小女孩》中小女孩的心理变化。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请根据《乌鸦喝水》的故事，设计一个实验来验证故事中的原理。

(完整)小学四年级语文课外阅读知识竞赛题

小学四年级语文课外阅读知识竞赛题（一）姓名：一、用“心”组词后填空，不能重复。

（4分）姑娘看着经过（）挑选的海螺都成了一般大小，( )地笑了。

能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也多了( )。

这时，她看到母亲的脸上露出了( )的微笑。

二、填成语（8分）爸爸是个（有学问）的人，他（看书多），常常（看书快），读书甚至使他（不吃不休息）三、用一个字写出下列成语的共同点（10分）肃然无声悄无声息万籁俱寂鸦雀无声（）极目远眺屏息凝视东张西望亲眼目睹（）各抒己见议论纷纷畅所欲言自言自语（）豁然开朗恍然大悟茅塞顿开灵光乍现（）兴高采烈手舞足蹈眉开眼笑笑逐颜开（）四、猜谜语。

（12分）1、星出日落。

(字一) （）2、一百减一不等于九十九。

(字一)（）3、仙人无踪影。

(字一) ( )4、田中有，地边有，河边没有。

(字一)（）5、抛弃一点(字一) ( )6、今有古没有，你有我没有，他们每个人都有。

(字一)( )7、一横二直又三点(字一)( )8、万紫千红开满园。

(水浒人名一) ( )9、春去三日二人归(字一) ( ) 10、有兄妹无儿女(字一)( )11、一个没手没脚，—个有腿有角；没水没脚靠水养，有腿有角吃草长靠水养的眼不闭，吃草长的胡子长。

(字一)( ) 12、留下一片心(字一)( )五、用线将诗题、诗句、作者连起来（10分）《春晓》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

《回乡偶书》杜牧孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

《小池》柳宗元满园春色关不住，一枝红杏出墙来。

《草》孟浩然青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

《山行》贺知章竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

《绝句》杨万里夜来风雨声，花落知多少。

《江雪》白居易少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

《游园不值》苏轼小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

《渔歌子》叶绍翁野火烧不尽，春风吹又生。

《惠崇春江晚景》张志和停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

七、把下面的诗句补充完整。

（10分）1、本是同根生，（）。

小学四年级语文阅读竞赛试卷

小学四年级语文阅读竞赛试卷小学四年级语文阅读竞赛试卷学校：班级：姓名：得分：同学们，这一学期大家读了好多书吧，就让我们在下面的竞赛中大显身手吧！一、连线题：（10分）1、春节_________节分端午自谁言，万古传闻为屈原。

端午_________爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

重阳_________但愿人长久，千里共婵娟。

中秋_________独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

2、明月何时照我还__________________《芙蓉楼送辛渐》_________ 苏轼淡妆浓抹总相宜__________________《泊船瓜洲》__________________ 王昌龄一片冰心在玉壶__________________《饮湖上初晴后雨》_________ 王安石二、填空题。

（8分）1、两岸青山相对出，___________________________ 。

2、__________________ ，自在娇莺恰恰啼。

3、知之者不如好之者，____________________________________ 。

（《论语》）4、子在川上曰： __________________ ，_________ 。

这里的子指_________。

5、良药苦口利于病，___________________________ 。

6、诸葛亮说：非淡泊无以明志，___________________________。

三、选择题：（选择一个恰当的答案，将序号填在括号里）（10分）1．《儿子和列车》的故事惊心动魄，结果是（）。

A、火车相撞B、儿子机智脱险_________C、父亲为救儿子牺牲2．秦文君《调皮的日子》这本书中的小狗叫（）。

A、黑箭_________B、飞狐C、宝贝蛋_________D、阿猛3．小抄写员成绩下降是因为（）A、贪玩B、爸爸的责骂C、夜里替爸爸抄文件__________________4．盗贼头儿不再当盗贼是因为（_________ ）A、被抓了_________B、被打了_________C、是信任使善良的心复苏5．彼得潘在英国就像中国的（）。

2023年四年级语文阅读竞赛试卷

四年级语文阅读竞赛试卷六、通过认真阅读，我能回答短文背面旳问题。

(8＋8+10+1２+15）（一)药物名称:健胃消食片成分：太子参、陈皮、山药、麦芽(炒）、山楂等性状:本品为淡棕黄色异形片;；气略香，味微甜、酸作用类别：本品为厌食类非处方药药物功能主治:健胃消食。

用于脾胃虚弱,消化不良使用方法用量:口服、咀嚼。

小朋友，2—４岁，一次2片,一日3次。

5—8岁,一次3片,一日3次。

9—１4岁，一次4片，一日3次。

成人,一次4—６片，一日3次。

⒈查字典，给加点字注音。

(３分）山楂．（ )厌．食() 咀嚼．（ )⒉阅读阐明书,帮帮丁丁回答弟弟旳问题。

（3分）丁丁旳弟弟这两天有点厌食,医生给他开了一盒健胃消食片。

弟弟：哥哥，这药有啥用？丁丁：这种药旳作用是(）,用于（）。

弟弟:它苦不苦，味道怎么样?丁丁：（）弟弟：我应当吃多少片?丁丁:你今年６岁了,每次可以吃()片,一天()次。

⒊下面旳说法对吗?对旳请打上“√”,错旳打“×”。

（2分)⑴肚子疼只要吃健胃消食片就好了。

( )⑵健胃消食片味道真不错,多吃几片也可以。

( ）（二）家乡旳竹千姿百态，妙不可言。

有一节节挺着大肚子旳，叫佛肚竹;那楚楚感人,身上泪痕斑斑旳，叫斑竹；那修长挺拔，浑身青碧如玉旳叫青竹；尚有坚硬倔强,仰首挺胸旳鞭竹……大旳竹子约摸有大海碗旳碗口般粗，它四年级语文阅读竞赛卷——第４页们历尽沧桑，参天矗立；纤细旳嫩竹（）略显柔嫩,（ )充斥着青春活力，努力向上。

⒈根据短文内容填表。

（4分)竹子特点⒉文中旳省略号表达____＿__＿＿＿____＿_＿___＿______＿＿___＿__＿____。

（1分）⒊选择合适旳关联词填在文中旳括号里。

(2分)由于……因此……,假如……就……，虽然……不过……⒋短文中哪一句话能概括出这段话旳意思，请画出来。

（1分)(三)古代有一名厨师，他能把烹调技术和诗情画意友好地统一起来。

慕名而来旳食客络绎不绝。

四年级上学期语文阅读竞赛及参考答案

四年级阅读竞赛试题一、课内阅读（30分）（一）按课文填空：（16分）1.人和人之间还有比的东西。

你给我留下了和，这比金钱更重要。

2.《雪姑娘》是一则故事，讲的是雪姑娘这样一个故事，描写了雪姑娘在人间感受到的、离去前的，抒发了她对人间之情。

（二）阅读课文《父爱深深》片段，回答问题。

（14分）长大后我提起这件事□爸爸说□□我()没钱买音箱□我( )和你一起分享一些时光□□的确□爸爸给了我()□别人的父亲或许只是简单地给孩子买个音箱□但我的爸爸却给了我()□()□今天，我似乎还能清晰地回想起那自制音箱的形状，闻到它散发的胶水味儿，听到它传出的第一个音符，看到爸爸脸上的微笑，特别是那双充满爱意的眼睛。

1.按原文填空。

(5分)2.给第1自然段加上标点，填在□内。

(5分)3.结合第一段，说说你是怎么理解题目“父爱深深”的？(4分)二、课外阅读（20分）平分生命男孩与他的妹妹相依为命。

父母早逝，她是他唯一的亲人。

所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

然而灾难再次降临到这两个不幸的孩子身上。

妹妹染上了重病，需要输血，但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术的费用。

但不输血妹妹就会死去。

作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。

医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血的疼痛。

男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考终于点了点头。

抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向临床的妹妹微笑。

抽血完毕后，男孩子A 地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然愿意输血给妹妹。

在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇气，并下定了死亡的决心。

医生的手心渗出了汗，他紧握住男孩的手说：“放心吧，你不会死的。

输血不会丢掉性命。

”男孩眼中放出光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满了爱心：“能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴地又蹦又跳。

人教版四年级语文下学期专项阅读理解竞赛练习题型完美版

人教版四年级语文下学期专项阅读理解竞赛练习题型完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读探秘。

橘子与毛衣我八岁时，父亲病逝了。

母亲在一家小商店里当职工，工资微薄，拉扯着我和姐姐过日子。

我生病住院。

母亲总是下班后，匆匆赶来医院陪伴我，一边做着布鞋。

一个黄昏，我走到医院的门口，等候着母亲的到来。

那正是金橘上市的季节。

恰巧，橘子是我特别喜爱的水果。

但是，像我这样的家庭，生活拮据，橘子当然是可望不可及的奢侈品。

寡母收入菲薄，供我读书，住院看病又花费了不少钱。

购买日常品也愈来愈困难，更别提橘子之类的水果了。

突然，一块橘皮不知从哪里落下来，我茫然地盯住这片橘皮，想像着这水果到底是什么样的滋味。

我再也抵挡不住那种诱惑，趁人不注意时，拾起那块橘皮，放在鼻子下面吮吸着那令人心醉的芬芳。

在梦中，我好像在吃一只又一只橘子。

我被一阵呜咽声惊醒了。

朦胧的灯光里，母亲正坐在我的床上，背对着我，她的手里紧紧地攥着那块橘皮。

当时，我还不明白她为什么啜泣，我把自己的小脸紧紧地贴在她的背脊上。

她一下子惊起来，急忙擦干了双眼，转过身来，有力地搂住我。

我抬起头来，看见她微笑着，两只眼睛依然红肿着，这是种虚弱的，苍白的笑容，不知为什么，我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来。

母亲弯下了腰来，脸贴着我的头，温柔地说：“不要哭，孩子，妈妈要给你买橘子。

”说完，她就走了。

过了好长一段时间，母亲回来了，她真的提着满满的一篮子橘子。

母亲靠在床上。

当我动手把那些鲜艳的金橘整齐地码在枕头边时，她静静地观察着，我抚摸那些金子般的橘子，忘记了所有的一切甚至没有察觉到母亲是什么时候离去的。

隔壁的病床的大娘正斜眼看着我，轻声地对她的儿子说：“她的母亲用她的毛线衣才换了一篮子的金橘。

为了孩子，当母亲的什么都可以舍去……”橘子？毛衣？我的母亲的毛线衣？刹那间，我仿佛看到了母亲那苦涩的微笑和虚弱的身体。

1．第④段“我被一阵呜咽声……攥着那块橘皮”，当“我把自己的小脸贴在她的背脊上……擦干了双眼”，什么原因使母亲流泪？为什么不让“我”看见？__________________________________________________________2．为什么“我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来”？_________________________________________________________3．集中体现母爱的是哪句话？______________________________________________________________4．结尾三个问句表现了“我”怎样的心情？______________________________________________________________5．母亲的微笑为什么苦涩的？______________________________________________________________二、短文阅读。

人教版四年级语文下学期阅读理解专项竞赛题含答案

人教版四年级语文下学期阅读理解专项竞赛题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。

大自然的现象——风大自然真是千奇百怪，样样俱全。

风就是其中的一种。

风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。

一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯（qū xū）。

总之，它是变化无常的。

那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。

只要空气流动，就会产生风。

地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。

由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。

此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。

风对我们人类作出了巨大的贡献。

古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，近代，由于热机的发明，帆（fáng fán）船的地位逐渐下降，但是，又由于现代?经济危机?和?能源危机?的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。

将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔(kuò kuǒ）的海洋上。

我国人民很早就利用风车磨面。

现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。

不过，风也有它有害的一面。

美国出现过的黑风暴。

曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，墨西哥湾的以及加勒比海的飓（jù tuì）风，都给当地人民带来灾害。

风是大自然的现象。

它能给人类造福，也能给人类带来灾害。

但是，人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。

随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。

1．我在文中括号内选择正确的读音。

2．我会写反义词。

幸福（）辽阔（）灾害（）3．文章主要写的是_________________________________4．文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。

___________________________________________________5．风是怎么形成的？__________________________________________________6．请你大胆的想象一下，风将来会给人类带来哪些幸福？要求举例说明。

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