人教新课标三年级上数学试题-第三单元达标测试卷

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人教新课标三年级上册数学第三单元测试

第三单元测试一、想一想，填一填.（第2小题每空2分，其余每空1分，共26分）1.在（）里填上适当的单位.重约240( ) 高约1( ) 厚约2( ) 重约4( )2.在横线上填上“＞”“＜”或“＝”.6千米( )5898米 30厘米( )300毫米26毫米+34毫米( ) 6分米2吨( ) 2000千克1千米-700米( )30米15厘米+5厘米( ) 2分米 6米( )600分米1吨( )40千克+60千克 250克+750克( ) 1吨6厘米________60毫米50千米________400米6千克________6吨70毫米________7分米5吨________5000千克15分米________2米3.学校操场的跑道每圈长是400米，明辉跑两圈后还差（）米正好是1千米.4.小明的身高是135（），体重是26（）.5.一个游泳池长50米，游( )个来回，正好是1千米。

6.1米－4分米＝（）分米2千米=( )米4米=( )分米 5厘米=( )毫米1吨=( )千克6厘米=( )毫米+40毫米( )米+4千米=7千米 10吨-6000千克=( )千克4800千克－800千克＝（）吨5千米－4000米＝（）米二、判一判.（正确的画“√”，错误的画“×”.）（10分）1.2吨铁比2吨棉花重.（）2.因为2000＞2，所以2000千克＞2吨.（）3.小明身高13分米，体重38吨.（）4.1200千克－200千克＝1000.（）5.6000米＋8000米＝14千米.（）三、选一选.（10分）1.汽车每小时行驶约80（）.A.千米B.分米C.米2.一个鸡蛋重约50（）.A.千克B.吨C.克3.小明骑自行车每小时行（）千米.A.10B.4C.204.小明的身高是1米，他的妹妹比他矮1分米，他妹妹的身高是（）。

A. 9分米B. 99分米C. 999分米D. 无法确定5.小强有一块长度是3厘米6毫米的橡皮。

2019年人教新课标三年级上册数学第三单元测试题(含答案)

第三单元一、我会做。

(每空1分，共29分)1．量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用()作单位，用字母()表示。

1厘米中间有()个小格，每一个小格的长度是()。

2．计量比较长的路程通常用()作单位，用字母()表示。

3．计量较重的或大宗物品的质量通常用()作单位。

4．运动场的跑道1圈是400米，2圈是()米，再加上()米是1千米。

5．一头牛重250千克，这样的4头牛共重()千克，合()吨。

6．填上合适的单位名称。

厚2()高7()长20()体重30() 载质量5()每小时行65() 大桥长1600() 7．在括号里填上合适的数。

80厘米＝()分米2米＝()厘米5千米＝()米3厘米＝()毫米70分米＝()米4000米＝()千米60吨＝()千克2000千克＝()吨400米＋600米＝()千米3千米－1000米＝()千米5400千克－400千克＝()吨二、我会填。

(8分)三、我会画。

(每题4分，共8分)1．画一条长4厘米6毫米的线段。

2．画一条比1分米短40毫米的线段。

四、我会连。

(每题8分，共16分)1．测量下面的长度用什么作单位？2．测量下面物体的质量用什么作单位比较合适？五、我会解决问题。

(5题11分，其余每题7分，共39分)1.小亮每天绕着操场跑5圈，共跑了多少米？合多少千米？2．蔬菜公司将运进大批蔬菜，见如下记录表。

如果用载质量1吨的货车运，哪几种蔬菜可以一起运？3．张老师坐长途汽车到省城开会，途中要走250千米，他上午8时出发，汽车平均每小时行80千米，上午11时能到达吗？4．丽丽有5元和10元面值的人民币各4张，如果要买一个40元的玩具，有哪几种付款方式？5．师生100人一起去春游。

(本题不考虑司机的座位)(1)如果每辆车都坐满，且没有多余的空座位，可以怎样租车？(2)哪种租车方案省钱？答案一、1．毫米mm101毫米2．千米km3．吨4．8002005．1000 16．毫米分米厘米千克吨千米米7．82005000307460000212 5二、325 5三、1．略。

人教版三年级数学上册第三单元达标检测卷附答案

人教版三年级数学上册第三单元达标检测卷一、仔细审题，填一填。

(每空1分，共34分)1．在括号里填上合适的单位。

小丽身高1()30()，体重35()，戴着一副镜片厚度约为2()的眼镜。

每天早餐，小丽会喝一杯牛奶，吃一些面包和1个重60()的鸡蛋。

吃好早餐，小丽坐上爸爸的小汽车去上学。

小汽车的载质量为500()，经过8()的时间，行驶7()到达学校。

2．学校的跑道每圈长400米，小米每天跑3圈是()米，再跑()米就是2千米。

3．一根木材长3米，第一次锯掉8分米，第二次锯掉12分米，这根木材短了()米。

4．一袋面粉重50千克，()袋面粉重1吨。

5．18000千克＝()吨()千米()米＝2600米4000米＝()千米3600千克＝()吨()千克5千米＝()米200分＝()时()分3000千克＝()吨50分米＝()厘米＝()米6．在里填上“>”“<”或“＝”。

9200千克9 吨999米1千米3吨50千克3500千克5时6分56分8000克1吨4千米50米4500米7．算一算。

二、火眼金睛，判对错。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题1分，共5分)1．教室与办公室相距500米，胡老师一天走两个来回共1千米。

() 2．5吨的铁比5000克的棉花重得多。

() 3．把24分米长的绳子对折3次，每段长3分米。

() 4．5本一样的书，每本厚8毫米，一共厚40厘米。

() 5．把3米5分米长的绳子剪成5分米长的短绳，可以剪成7段。

()三、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里) (每小题2分，共10分)1．下面物体的厚度最接近1厘米的是()。

A．一本大辞典B．一块橡皮C．一张银行卡2．一块橡皮的长度约为35()。

A．分米 B. 厘米C．毫米3．粮库存有80吨粮食，用了5000千克，还有()。

A．75吨B．3吨C．30吨4．下面的质量中，最重的是()。

A．7005千克B．7吨50千克C．7500千克5．小动物们坐限载1吨的船去参加森林演唱会，小牛重400千克，小猴子重150千克，小熊猫重350千克。

人教版数学三年级上册《第三单元检测卷》含答案

人教版数学三年级上学期第三单元测试一．选择题(共10小题)1．我们学过的长度单位,从小到大排列正确的是( )A．分米、米、毫米、厘米B．毫米、厘米、分米、米C．分米、米、厘米、毫米2．我国常用的质量单位有斤、两,1斤等于( )A．50克B．500克C．500千克3．20千克铁和20千克棉花相比,( )A．20千克铁重B．同样重C．20千克棉花重D．无法比较4．一条草鱼大约重( )A．2克B．3千克C．1吨D．500千克5．一瓶果酱连瓶重1千克,果酱净重800克,瓶重( )A．100克B．200克C．200千克6．某市规定,身高在( )以上的儿童乘坐公交车要购买车票．A．1米20厘米B．12厘米C．12米7．下面物体中厚度或长度最接近1厘米的是( )A．文具盒的长度B．《新华字典》的厚度C．数学书的厚度8．相邻两个公共汽车站之间的距离约为600( )A．千米B．米C．分米9．400米+600米＝( )千米．A．1 B．100 C．100010．11.08米与( )相等．A．1米8分米B．11米8分米C．11米8厘米D．1米108厘米二．填空题(共8小题)11．欣欣比欢欢重,萌比欢欢轻最重, 最轻．12．6000米＝千米25厘米+75厘米＝分米8000千克＝吨1吨﹣千克＝300千克13．23cm+8cm＝cm1m﹣60cm＝cm25cm+75cm＝cm＝m14．哪些物品的长度大约是1毫米?请你举例说明：．15．直尺上1厘米中间的每一个小格的长度是1 ．16．测量线段的长度,要用单位,常用的计量单位有、、等．在这样的计量单位中,相邻的两个单位之间的进率是．(从大到小用汉字填写)17．1头犀牛重1005千克,可以说大约有千克,还可以说大约有吨．18．按从重到轻的顺序排列．2千克、15克、2500克、25千克、105克．三．判断题(共5小题)19．6千米就是6个1千米,也就是6公里．(判断对错)20．粉笔盒的高度接近1分米．(判断对错)21．明明身高90厘米,再长10厘米,他就有1米高了．(判断对错)22．1吨棉花比1吨石头轻．(判断对错)23．1千克棉花和1000克铁一样重．(判断对错)四．应用题(共7小题)24．一只大象的体重为5吨,而小猫的体重为4千克,问：这只大象比这只小猫重多少千克?25．爸爸用一根长1米的铁丝,做了一个边长24厘米的正方形框架．做完后铁丝还剩多少厘米?26．一根木料长2米85分米,锯掉85分米,还剩下多少?27．1个儿童100天大约需要多少克蛋白质?合多少千克?再估一估,1个儿童一年大约需要多少千克蛋白质?(一年按365天算)28．一条小船要运送下面两只动物和一些物品过河,要想安全过河,船上最多还可以装多少千克物品?29．用吨作单位的物品有那些?30．小华家买回2千克食盐,用了800克,还剩多少克?答案与解析一．选择题(共10小题)1．【分析】我们学过的长度单位有毫米、厘米、分米、米,从小到大排列就是毫米、厘米、分米、米．【解答】解：我们学过的长度单位从小到大排列是：毫米、厘米、分米、米．故选：B．【点评】本题是考查常用的长度单位,使学生认识常用的长度单位,毫米、厘米、分米、米,建立1毫米、1厘米、1分米、1米的概念．2．【分析】我国常用的质量单位有斤、两．1千克(公斤)＝1000千克＝2斤,由此可知,1斤＝0.5千克(公斤)＝500克．【解答】解：我国常用的质量单位有斤、两,1斤等于500克．故选：B．【点评】关键明白1千克(公斤)＝1000千克＝2斤．3．【分析】根据题意,棉花的重量是20千克；铁的重量也是20千克；所以它们的重量一样,然后再进一步解答即可．【解答】解：棉花的重量是20千克；铁的重量也是20千克；因为,它们的重量都是20千克；所以,20千克棉花和20千克铁同样重．故选：B．【点评】只要质量相同的两种物品,不论是什么物品,它们的重量一定一样重．4．【分析】根据生活经验、对质量单位大小的认识,可知：计量一条草鱼重3千克；由此解答即可．【解答】解：由分析可知：一条草鱼重3千克；故选：B．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择．5．【分析】先把1千克化成1000克,用果酱连瓶的质量减去果酱的质量,就是瓶子的质量．【解答】解：1千克＝1000克1000﹣800＝200(克)答：瓶重200克．故选：B．【点评】解决本题先换算单位,再根据减法的意义求解．6．【分析】根据日常生活知识可知,乘坐公交车时,身高超过1米20厘米的儿童要买票．【解答】解：某市规定,身高在1米20厘米以上的儿童乘坐公交车要购买车票；故选：A．【点评】此题考查了日常生活知识的认识．7．【分析】根据对生活中常见物体长度的估测,结合生活经验和对长度单位的认识,选出符合实际的选项．【解答】解：A、文具盒的长度大约有20厘米；B、《新华字典》厚度,大约是4厘米；C、一本数学书的厚度最接近1厘米；故选：C．【点评】解决此类题要注意密切联系生活实际,以此确定计量单位和数据的大小．8．【分析】根据生活经验,对长度单位和数据的大小,可知计量相邻两个公共汽车站之间的距离用“米”做单位．据此选择．【解答】解：相邻两个公共汽车站之间的距离约为600米；故选：B．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择．9．【分析】400米+600米＝1000米,低级单位米化高级单位千米除以进率1000,即1000米＝1千米．．【解答】解：400米+600米＝1千米．故选：A．【点评】米与千米之间的进率是1000,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率．相同单位的名数相加,只把数值相加,单位不变．10．【分析】把单位名数11.08米化成复名数,11.08米看作11米与0.08米之和,把0.08米乘进率100化成8厘米．【解答】解：11.08米＝11米8厘米即11.08米与11米8厘米相等．故选：C．【点评】米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率．二．填空题(共8小题)11．【分析】由题意可知,欣欣比欢欢重,萌比欢欢轻,所以欣欣比萌也重,欣欣最重,萌最轻．【解答】解：欣欣比欢欢重,萌比欢欢轻欣欣最重,萌最轻；故答案为：欣欣,萌．【点评】解答此题的关键是,根据题意,选择合适的解答方法,进行排除即可．12．【分析】(1)低级单位米化高级单位千米除以进率1000．(2)单位相同直接计算,再把计算结果厘米除以进率10化成分米．(3)低级单位千克化高级单位吨除以进率1000．(4)根据减法算式中各部分间的关系,把1吨化成1000千克,用1000千克减300千克．【解答】解：(1)6000米＝6千米(2)25厘米+75厘米＝10分米(3)8000千克＝8吨(4)1吨﹣700千克＝300千克．故答案为：6,10,8,700．【点评】本题主要是考查质量的单位换算、长度的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率．13．【分析】(1)单位相同,直接把数值相加,单位不变．(2)把1米化成100厘米再计算．(3)25cm+75cm＝100cm,再把低级单位厘米除以进率100化成米．【解答】解：(1)23cm+8cm＝31cm(2)1m﹣60cm＝40cm(3)25cm+75cm＝100cm＝1m．故答案为：31,40,100,1．【点评】米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率．不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．14．【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知1分硬币、身份证的厚度大约是1毫米；由此解答即可．【解答】解：哪些物品的长度大约是1毫米?请你举例说明：1分硬币、身份证的厚度．故答案为：1分硬币、身份证的厚度．【点评】此题考查了长度单位的认识,注意平时基础知识的积累．15．【分析】根据米、分米、厘米、毫米的认识,在直尺上1米中间分成10格,每格是1分米；1分米中间又分10小格,每小格是1厘米；1厘米中间是10小格,每一小格的长度是1毫米．【解答】解：直尺上1厘米中间的每一个小格的长度是1 毫米．故答案为：毫米．【点评】此题是考查长度单位的意义及进率,属于基础知识,要掌握．16．【分析】测量物体的长度单位有千米,米,分米,厘米,毫米,问题得到解决．【解答】解：测量线段的长度,要用长度单位,常用的计量单位有米、分米、厘米等．在这样的计量单位中,相邻的两个单位之间的进率是 10；故答案为：长度,米,分米,厘米,10．【点评】本题考查的内容是学生对测量物体长度的单位的记忆．17．【分析】1头犀牛重1005千克,可以说大约有1000千克,还可以把1000千克化成1吨,说大约有1吨．【解答】解：1005千克≈1000千克1000千克＝1吨即1头犀牛重1005千克,可以说大约有1000千克,还可以说大约有1吨．故答案为：1000,1．【点评】此题是考查取近似值及质量的单位换算．吨、千克、克相邻单位间的进率是1000,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率．18．【分析】把克数、千克数都化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比较、排列．【解答】解：2千克＝2000克,25千克＝25000克25000克＞2500克＞2000克＞105克＞15克即25千克＞2500克＞2千克＞105克＞15克故答案为：25千克＞2500克＞2千克＞105克＞15克．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据数值的大小进行比较．三．判断题(共5小题)19．【分析】学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米,其中千米又叫公里,1公里＝1千米,它是比米大的长度单位；据此判断即可．【解答】解：因为1千米＝1公里所以6千米＝6公里6千米＝6000米所以原题的说法正确；故答案为：√．【点评】本题考查了长度及长度的常用单位．解答此题应明确常用的长度单位,并掌握相邻两个单位间的进率．20．【分析】根据对长度单位1厘米、1分米、1米的实际感知,再根据生活经验可知粉笔盒的高度接近1分米．据此判断．【解答】解：根据对长度单位1分米的感知及生活经验可得,粉笔盒的高度接近1分米．所以,粉笔盒的高度接近1分米．这种说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小．21．【分析】明明身高90厘米,再长10厘米,他的身高就是90厘米+10厘米＝100厘米,100厘米＝1米．【解答】解：90+10＝100(厘米)100厘米＝1米即明明身高90厘米,再长10厘米,他就有1米高了原题说法正确．故答案为：√．【点评】单位相同的名数相加,只把数值相加,单位不变．低级单位厘米化高级单位米除以进率100．22．【分析】棉花和石头都是1吨,质量相等．据此判断．【解答】解：1吨棉花和1吨石头质量相等,所以说法错误；故答案为：×．【点评】棉花和石头都是1吨,质量相等．由于棉花和石头密度不同,体积不同,不要被这种表象所迷惑．23．【分析】把1千克棉花化成克数,用1乘进率1000,即可得解,同样质量的棉花和铁,当然就一样重．【解答】解：1×1000＝1000(克),所以1千克棉花就等于1000克棉花,和1000铁一样重是正确的；故答案为：√．【点评】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率．四．应用题(共7小题)24．【分析】把大象的体重5吨乘进率1000化成5000千克再用大象的体重减小猫的体重．【解答】解：5吨＝5000千克5000﹣4＝4996(千克)答：这只大象比这只小猫重4996千克．【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率．不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．25．【分析】首先把1米化成厘米数,用1乘进率100,然后根据正方形的周长公式：C＝4a,求出这个正方形的周长,然后用铁丝的长度减去正方形的周长即可．【解答】解：1米＝100厘米24×4＝96(厘米)100﹣96＝4(厘米)答：做完后铁丝还剩4厘米．【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式．26．【分析】把2米85分米换算为分米数,先把2米换算为分米数,用2乘进率10,再加上85得105分米,用105分米减去85分米得20分米．【解答】解：2米85分米＝105分米105﹣85＝20(分米)答：还剩下20分米．【点评】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率．27．【分析】根据题意,用1个儿童每天需要的蛋白质质量乘100,计算100天需要蛋白质质量；根据单位换算,1千克＝1000克,小单位化大单位,除以进率即可；然后用1天的需求量乘365,计算一年的需求量即可．注意单位要统一．【解答】解：30×100＝3000(克)3000克＝3千克30×365＝10950(克)10950克≈10千克答：1个儿童100天大约需要3000克蛋白质,合3千克；1个儿童一年大约需要10千克蛋白质．【点评】本题主要考查质量单位间换算,关键是利用不同质量单位间的进率计算．28．【分析】把鸡的体重1200克化成1.2千克,用小船的载重量减鸡、猴的体重之和就是船上最多还可以装物品的千克数．【解答】解：1200g＝1.2kg25﹣(1.2+15)＝25﹣16.2＝8.8(kg)答：船上最多还可以装8.8千克物品．【点评】鸡、猴、可以再装物体的质量之和最大等于小船的载重量．用小船的载重量减鸡、猴的体重之和就是船上最多还可以装物品的千克数．29．【分析】根据生活实际,计量较轻的或小宗物品的质量,通常用克可千克作单位,计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨作单位．【解答】解：由分析可得：用吨作单位的动物有狮子,鲸鱼,大象等(答案不唯一)用吨作单位的交通工具有火车,轮船等(答案不唯一)【点评】吨是质量单位中最大的计量单位,因此,计量较重的或大宗物品的质量通常用吨作单位．30．【分析】把2千克化成2000克,再减用去的800克就是剩下的克数．【解答】解：2千克＝2000克2000﹣800＝1200(克)答：还剩1200克．【点评】不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．。

人教版数学三年级上册《第三单元测试卷》含答案

人教版数学三年级上学期第三单元测试一．选择题（共8小题）1．一个电梯限载800（）A．克B．千克C．吨2．我国常用的质量单位有斤、两,1斤等于（）A．50克B．500克C．500千克3．比较下面的质量,最重的是（）A．2吨100千克B．2110千克C．1999千克4．一个成年人的身高相当于（）个人头部的长度．A．4B．5C．9D．135．与6米相等的是（）A．600毫米B．600厘米C．600分米6．下面三个长度中,最长的是（）A．2000毫米B．21米C．2千米7．把3千克,3060克,3400克和3002克这四个质量按从大到小的顺序排列是（）A．3400克＞3060克＞3002克＞3千克B．3400克＞3千克＞3060克＞3002克C．3千克＞3400克＞3060克＞3002克D．3060克＞3002克＞3千克＞3400克8．数学书封面的大小约是5（）A．厘米B．分米C．平方厘米D．平方分米二．填空题（共8小题）9．6000米＝千米300毫米＝厘米4分＝秒5000千克＝吨10．1米﹣3分米＝分米500米+1500米＝千米3小时＝分2吨+50千克＝千克11．直尺上1厘米中间的每一个小格的长度是1．12．克、千克、吨都是测量物体的单位．13．6000克＝千克3吨＝千克4000千克＝吨5千克＝克14．常用的质量单位按从小到大的顺序是、、．15．kg物品可以使右图中秤盘上的指针沿顺时针方向旋转90°．16．按从小到大的顺序排列．7吨、700克、7007千克、7000克、7克．．三．判断题（共5小题）17．小明家距奶奶家50米,他最好坐车去．（判断对错）18．一棵树高3米5分米,也就是3.5米．（判断对错）19．一只小狗重4吨．（判断对错）20．1吨钢铁和1000千克棉花不一样重．（判断对错）21．4m35cm+5m75cm＝10m1cm．（判断对错）四．操作题（共2小题）22．把合适的体重与对应的动物连起来．23．根据要表示的千克数,在秤面上画出指针．五．解答题（共3小题）24．100张A4纸摞起来厚1cm,一张A4纸有多厚？25．把下面的长度改写成用“米”作单位．26．比较大小．（在〇里填上“＞”“＜”或“＝”）60毫米〇6厘米1分15秒〇75秒270千克〇270克4分米〇39厘米六．应用题（共4小题）27．一辆自重5000千克的汽车,车上装有3台机床,每台机床重2000千克,要通过一座限重10吨的桥是否安全？28．一只大象的体重为5吨,而小猫的体重为4千克,问：这只大象比这只小猫重多少千克？29．一支铅笔原来长9厘米5毫米,用去了7毫米．现在这支铅笔有多少长？30．一根彩带长800厘米,比另一根彩带长2米,另一根彩带长多少厘米？合多少米？答案与解析一．选择题（共8小题）1．【分析】根据生活经验对单位和数据的大小,可知计量一个电梯限载应用“千克”做单位．【解答】解：一个电梯限载800千克；故选：B．【点评】此题考查根据情景选择合适的数量,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择．2．【分析】我国常用的质量单位有斤、两．1千克（公斤）＝1000千克＝2斤,由此可知,1斤＝0.5千克（公斤）＝500克．【解答】解：我国常用的质量单位有斤、两,1斤等于500克．故选：B．【点评】关键明白1千克（公斤）＝1000千克＝2斤．3．【分析】把复名数2吨100千克化成用千克作单位的单名数,根据数值的大小进行比较、排列,即可确定哪个最重．【解答】解：2吨100千克＝2100千克1999千克＜2100千克＜2110千克即1999千克＜2吨100千克＜2110千克答：最重的是2110千克．故选：B．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．4．【分析】一个人头部的长度大约是20多厘米,一个成年人的身高是180厘米左右,所以一个成年人的身高相当于9个人头部的长度；由此解答即可．【解答】解：一个人头部的长度大约是20多厘米,一个成年人的身高是180厘米左右,180÷20＝9一个成年人的身高相当于9个人头部的长度．故选：C．【点评】此题考查了长度及长度的常用单位,明确求一个数的另一个数的几倍,用除法解答．5．【分析】高级单位米化低级单位分米乘进率10,化低级单位厘米乘进率100,化低级单位毫米乘进率1000．【解答】解：6米＝600厘米．故选：B．【点评】米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率．6．【分析】把毫米数、米数、千克数都化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比较、排列即可确定哪个最长．【解答】解：2000毫米＝2米,2千米＝2000米2000米＞21米＞20米即2千米＞21米＞2000毫米最长的是2千米．故选：C．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．7．【分析】把克数、千克数都化成相同单位的名数（由于克数多,可把千克数乘进率1000化成克数）,再根据数值的大小进行比较、排列．【解答】解：3千克＝3000克3400克＞3060克＞3002克＞3000克即3400克＞3060克＞3002克＞3千克．故选：A．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．8．【分析】根据生活经验,以及对面积单位的认识和数据的大小,可知计量数学书封面的大小用平方分米作较合适．据此解答．【解答】解：数学书封面的大小约是5平方分米．故选：D．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择．二．填空题（共8小题）9．【分析】（1）低级单位米化高级单位千米除以进率1000．（2）低级单位毫米化高级单位厘米除以进率10．（3）高级单位分钟化低级单位秒乘进率60．（4）低级单位千克化高级单位吨除以进率1000．【解答】解：（1）6000米＝6千米（2）300毫米＝30厘米（3）4分＝240秒（4）5000千克＝5吨．故答案为：6,30,240,5．【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率,由低级单位化高级单位除以进率．10．【分析】（1）把1米化成10分米再计算．（2）单位相同直接计算,再把计算结果除以进率1000化成千米数．（3）高级单位小时化低级单位分乘进率60．（4）把2吨化成2000千克再计算．【解答】解：（1）1米﹣3分米＝7分米（2）500米+1500米＝2千米（3）3小时＝180分（4）2吨+50千克＝2050千克．故答案为：7,2,180,2050．【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率,由低级单位化高级单位除以进率．不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．11．【分析】根据米、分米、厘米、毫米的认识,在直尺上1米中间分成10格,每格是1分米；1分米中间又分10小格,每小格是1厘米；1厘米中间是10小格,每一小格的长度是1毫米．【解答】解：直尺上1厘米中间的每一个小格的长度是1 毫米．故答案为：毫米．【点评】此题是考查长度单位的意义及进率,属于基础知识,要掌握．12．【分析】根据所学知识：千克、克、吨都是质量单位；据此判断即可．【解答】解：克、千克、吨都是测量物体质量的单位．故答案为：质量．【点评】解决本题的关键是区分质量单位和长度单位．13．【分析】（1）低级单位克化高级单位千克除以进率1000．（2）高级单位吨化低级单位千克乘进率1000．（3）低级单位千克化高级单位吨除以进率1000．（4）高级单位千克化低级单位克乘进率1000．【解答】解：（1）6000克＝6千克（2）3吨＝3000千克（3）4000千克＝4吨（4）5千克＝5000克．故答案为：6,3000,4,5000．【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率．14．【分析】我们学过的常用的质量单位有：吨、千克、克；从小到大的顺序是克、千克、吨,据此解答即可．【解答】解：常用的质量单位按从小到大的顺序是克、千克、吨；故答案为：克、千克、吨．【点评】此题考查质量单位和质量单位分别从大到小依次排列即可．15．【分析】这是一个指针式台秤,由图可以看出,因为秤盘正好是一周是8千克,360度,每放2kg物品,指针旋转90°,据此解答．【解答】解：2kg物品可以使图中秤盘上的指针沿顺时针方向旋转90°．故答案为：2．【点评】每放2千克物品,指针旋转90°,要求指针旋转的度数,要看放入了几个2千克．16．【分析】把吨、千克、克都化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比较、排列．【解答】解：7吨＝7000000克,7007千克＝7007000克7克＜700克＜7000克＜7000000克＜7007000克即7克＜700克＜7000克＜7吨＜7007千克．故答案为：7克＜700克＜7000克＜7吨＜7007千克．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．化成什么单位要灵活掌握．三．判断题（共5小题）17．【分析】根据生活经验、对长度单位大小的认识和数据的大小,可知：一个人每分钟步行约60米,小明家距奶奶家50米,他最好步行去；据此判断即可．【解答】解：小明家距奶奶家50米,因为车每小时行70千米,所以他最好坐车去,说法错误,应是步行去；故答案为：×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择．18．【分析】把5分米除以进率10化成0.5米再加3米就是3.5米．【解答】解：3米5分米＝3.5米即一棵树高3米5分米,也就是3.5米原题说法正确．故答案为：√．【点评】米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率．19．【分析】依据生活经验、质量单位和数据的大小,计量一只小狗的重量应用“千克”做单位,据此判断．【解答】解：一只小狗重4千克．所以说一只小狗重4吨是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查了学生对计量单位的掌握以及根据具体情况选择合适的计量单位．20．【分析】把钢铁的质量1吨化成1000千克或把棉花的质量1000千克化成1吨,通过比较即可确定是否一样重．【解答】解：1吨＝1000千克,即钢铁和棉花都是1吨或1000千克,质量相同,即一样重．原题说法错误．故答案为：×．【点评】铁和棉花的名数相同,就是质量相同,由于铁和棉花的密度不同,相同质量的铁和棉花体积不同,不要被这一表象所迷惑．21．【分析】米与米相加,厘米与厘米相加．4米+5米＝9米,35厘米+75厘米＝110厘米,把110厘米＝1米10厘米,9米+1米10厘米＝10米10厘米,即4m35cm+5m75cm＝10m10cm．【解答】解：4m35cm+5m75cm＝10m10厘米原题计算错误．故答案为：×．【点评】米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率．也可把复名数4m35cm化成4.35米、5m75cm化成5.75米再计算．四．操作题（共2小题）22．【分析】根据生活经验,对质量单位和数据的大小认识,可知计量一个松鼠重用“千克”做单位；可知计量一头大象重用“吨”做单位；可知计量一只鸵鸟的质量用“千克”作单位；计量鲸鱼质量用“吨”作单位；据此得解．【解答】解：【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择．23．【分析】这两个是指针式弹簧盘秤,每一个每大格代表1千克,5千克指针应指向数字“4”和“6”之间；第二个每格代表2千克,12千克指针应指向数字“12”．【解答】解：如图,【点评】本题是考查指针式弹簧盘秤的认识,关系看准每格代表多少千克．五．解答题（共3小题）24．【分析】用100张纸的总厚度除以100,就是每张纸的厚度．【解答】解：1÷100＝0.01（厘米）答：一张A4纸有0.01厘米厚．【点评】本题考查了除法的意义：把1厘米平均分成100份,求每份是几．25．【分析】（1）把6分米除以进率10化成0.6米再加8米就是8.6米．（2）把22厘米除以进率100化成0.22米再加4米就是4.22米．（3）把2分米除以进率10化成0.2米,2厘米除以进率100化成0.02米,现在二者相加．【解答】解：【点评】米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率．26．【分析】（1）根据：1厘米＝10毫米,可得：60毫米＝6厘米．（2）根据：1分＝60秒,可得：1分15秒＝75秒．（3）根据：1千克＝1000克,可得：270千克＞270克．（4）根据：1分米＝10厘米,可得：4分米＝40厘米,所以4分米＞39厘米．【解答】解：（1）60毫米＝6厘米．（2）1分15秒＝75秒．（3）270千克＞270克．（4）4分米＞39厘米．故答案为：＝、＝、＞、＞．【点评】此题主要考查了长度单位间的换算,注意高级单位的名数化成低级单位的名数,乘以单位间的进率,反之,则除以单位间的进率．六．应用题（共4小题）27．【分析】桥的限重是10吨,汽车的质量是5000千克,每台机床的质量是200千克,3台机床的质量就是300×3千克,汽车重加上3台机床的质量如果不超过10吨即可安全过桥,如果大于10吨则不能．【解答】解：5000+2000×3＝5000+6000＝11000（千克）11000千克＝11吨11＞10答：要通过一座限重10吨的桥不安全．【点评】关键是看汽车与货物的质量之和是否大于10吨．吨、千克、克相邻单位间的进率是1000,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率．28．【分析】把大象的体重5吨乘进率1000化成5000千克再用大象的体重减小猫的体重．【解答】解：5吨＝5000千克5000﹣4＝4996（千克）答：这只大象比这只小猫重4996千克．【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率．不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．29．【分析】把9厘米乘进率10再加5毫米就是95毫米,用95毫米减7毫米．【解答】解：9厘米5毫米＝95毫米95﹣7＝88（毫米）答：现在这支铅笔有88毫米长．【点评】不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．30．【分析】由题意,用先把2米化成200厘米,用800厘米减去200厘米就是另一根彩带的长度,再把得数化成用米作单位的数即可．【解答】解：2米＝200厘米800﹣200＝600（厘米）600厘米＝6米答：另一根彩带长600厘米,合6米．【点评】考查了整数减法的实际应用,注意单位的换算．。

人教新课标三年级上册数学试题-第三单元过关检测卷｜(含答案)

第三单元过关检测卷时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六总分得分一、我会填。

(3题2分，7题1分，4、6题每题4分，其余每空0.5分，共19分)1．计量物体的长度，常用米、()、厘米或()作单位；计量比较长的路程，通常用()作单位。

2．计量比较轻的物体的质量，常用()作单位；计量一般物体的质量，常用()作单位；计量较重或大宗物品的质量，通常用()作单位。

3．钥匙长()毫米铅笔长()厘米()毫米4．在()里填上合适的单位。

大树高约10()。

一枚硬币厚约2()。

课桌高约6()。

一只鸭子重2()。

大象重约4()。

一袋食盐净重500()。

长江全长约6300()。

小亮身高128()，体重30()。

5．在()里填上合适的数。

(1)学校操场的跑道一圈长400米，两圈长()米，还差()米是1千米。

(2)一名同学的体重是20千克，()名这样重的同学重1吨。

(3)飞机每小时飞行800千米，2小时飞行()千米。

(4)一头牛重500千克，()头这样的牛重1吨。

6．1米＝()分米＝()厘米80毫米＝()厘米9千米＝()米600毫米＝()分米6000克＝()千克13吨－3000千克＝()吨48毫米＝()厘米()毫米70厘米＋50厘米＝()分米7．把24分米长的绳子对折3次，每段长()厘米。

8．把3千米、30分米、30厘米、230毫米、2米30厘米按从长到短的顺序排列。

()＞()＞()＞()＞()二、我会判断。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”；每题1分，共5分) 1．相邻两个长度单位之间的进率均为10。

() 2．毫米是最小的长度单位。

() 3．1吨的石头肯定比1000千克的棉花重。

() 4．北京到西安的距离大约是1200千米，从北京到西安乘火车去比较合适。

() 5．测量物体的长度时，必须从0刻度开始量起。

() 三、我会选择。

(将正确答案的字母填在括号里；每题1分，共5分) 1．一支铅笔原来长7厘米5毫米，用去了7毫米，现在这支铅笔长()。

人教版小学数学三年级上册第三单元达标测试卷

第三单元达标测试卷一、我会填空。

(8～10题每题1分，其余每空分，共25分)1．我们学过的长度单位有( )、( )、( )、( )、( )；计量物体质量的单位有( )、( )、( )，每相邻两个质量单位间的进率都是( )。

2．一个游泳池长50米，爸爸游1千米，他需要游( )个来回。

3．1袋大米重25千克，( )袋大米重1吨。

4．4000米＝( )千米8分米＝( )厘米40毫米＝( )厘米 6吨＝( )千克3千米＝( )米 8吨－3000千克＝( )千克:16厘米＋24厘米＝( )分米 5分米＝( )毫米2厘米－8毫米＝( )厘米( )毫米1500千克－500千克＝( )吨5．在括号里填上合适的单位。

6．在里填上“>”“<”或“＝”。

600米1千米5吨5000千克3分米30毫米7毫米3厘米-1米－4分米4分米23厘米＋67厘米1分米3080千克3吨300千克2吨－800千克1000千克7．在下面的( )里填上合适的单位名称，使等式成立。

1米－9( )＝1( ) 1米－99( )＝1( )1米－999( )＝1( ) 1时－59( )＝1( ) 8．把一根3米长的彩带，平均分成5段，每段长( )分米。

9．一张名片厚约1毫米，100张名片叠在一起厚约( )厘米。

10．一把学生尺子长20厘米，用这把尺子量一块长2米的布，最少需要量( )次。

~二、我会判断。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．一根跳绳长20分米，大约重1000千克。

()2．苗苗的身高大约是130米，体重大约是28千克。

()3．从学校到图书馆的距离是3千米，步行大约需要30分钟。

( ) 4．北京到西安的距离大约是1200米，乘火车比较合适。

()5．一颗纽扣的厚度约为3毫米，重约3克。

()三、我会选择。

(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分) 1．举重运动员不能够举起重( )的杠铃。

{A．10千克B．10吨C．100千克2．学校的操场跑道长400米，跑( )才够1千米。

人教版三年级数学上册第3单元测试卷

人教新课标数学三年级上学期第3单元测试姓名：班级：学号：一、填空。

（25分）1、常见的长度单位有（）（）（）（）（）。

2、常见的重质量单位有（）（）（）。

3、1只大象重约4（）。

4、一台拖拉机可以装货物１（）。

5、直尺上从“0”到“1”的这一段长度是（）厘米。

把这一段长度平均分成10小格，每小格的长度是（）毫米。

6、一分硬币的厚度，大约是（）毫米。

7、一根绳子长80分米，也就是（）米。

8、9000千克=（）吨 70毫米=（）厘米5吨=（）千克 3厘米—1厘米3毫米=（）毫米30毫米=（）厘米 9500千克＝（）吨（）千克7厘米—18毫米=（）毫米 7010千克＝（）吨（）千克9、一袋大米重200千克，（）袋大米重1吨。

二、判断题。

（10分）①飞机每小时飞行800千米（）②8千克=8000吨（）③一头猪重135千克。

（）④一袋大米重50千克，20袋大米重１吨。

（）⑤40毫米与4分米同样长。

（）三、选择。

（20分）1、李平的身高146（）A、米B、分米C、厘米2、回形针的长度是28（）。

A、厘米B、毫米C、分米3、一本书大约重150（）。

A、克B、千克C、吨4、一袋大米重10（）。

A、克B、千克C、吨5、比较下面的重量，最重的是（）。

A、5吨500千克B、5900千克C、5550千克6、计量重型物品的重量，通常用（）作单位。

A、吨B、千克C、克7、1吨棉花比1吨石头（）。

A、轻B、重C、一样重8、一枝铅笔长约2（）。

A、米B、分米C、毫米9、教室地面长9（）8（）。

A、米B、分米C、毫米四、在括号里填上适当的单位。

（15分）一个鸡蛋重50（）汽车每小时行80（）一辆货车载重4（）一头牛重约200（）跑步每秒钟约8（） 1袋水泥重约50（）小明的身高是146（）小宇的体重是32（）数学课本长约2（）标准运动场跑道一圈是400（）五、想一想，画一画。

（5分）1、画一条长3厘米长的线段。

2、画一条比5厘米短3毫米的线段。

人教新课标2019-2020年三年级上册数学第3单元测量单元测试题(解析版)

小学数学三年级上册第3单元测量单元测试题一、单选题（共10题；共20分）1.下面不是面积单位的是（）。

A. 平方分米B. 平方厘米C. 千米2.9千米比9000厘米（）。

A. 长得多B. 短得多C. 短一些3.看书时，眼睛和书的距离应保持30（）。

A. 厘米B. 分米C. 毫米4.学校操场一圈长400米，小明绕操场跑了5圈，跑了（）千米。

A. 2000B. 20C. 25.一只公鸡重4000（）A. 千克B. 厘米C. 克6.下面物体中，（）大约重1吨。

A. 100瓶5L的色拉油B. 1000枚1元硬币C. 50瓶矿泉水D. 25名六年级学生7.小月家离顺峰山公园大约（）。

A. 600米B. 399米C. 1千米8.小华家到学校大约800米，估计一下，他在上学的路上可能走了（）步。

A. 16B. 160C. 1600D. 160009.一枚1元的硬币大约重6克，1000枚1元的硬币大约重6千克，1亿枚硬币大约重（）吨．A. 60吨B. 600吨C. 6000吨10.有一把磨损严重的直尺，能看清的只有5个刻度（如图），那么，用这把直尺能直接量出（)种不同的长度。

A. 4B. 6C. 9D. 11二、判断题（共6题；共12分）11.1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1米。

照这样，10000000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1千米。

（）12.一本书封面的长约2分米。

( )13.小华同学的体重是36克。

（）14.一台电视约重6吨．（）15.小明每小时步行3米．（）16.小李的身高是90分米。

（）三、填空题（共6题；共15分）17.填上合适的单位。

教室长8________ 课桌宽5________汽车每小时行驶60________ 爸爸身高170________18.1米3分米写成小数是________米，8元5分写成小数是________元。

19.16平方米=________平方分米4吨=________千克20.在横线上填上“>”、“<”或“=”2厘米________20毫米 5千米________5厘米 130分________130秒21.在横线上填上合适的小数。

三年级上册数学试题-第3、4单元测试卷人教新课标

2019年秋季学期三年级数学上册第3、4单元测试卷一、用心思考，认真填写。

（18分）1. 生活中，常用（）（）（）来表示物体的重量。

2. 一头牛重500千克，（）头牛重１吨。

3. 5分米=（）厘米7000米=( )千米7厘米=（）毫米6030米=( )千米（）米4. 用三张数字卡片1、8、6组成的三位数中，最小的数是（），最大的数量（），它们的和是（），差是（）。

5.估算418-302是，可以把418看作（），把302看作（），结果大约是（）。

6、两个三位数相加，它们的和可能是（）位数，也可能是（）位数。

二、判断对错。

（对的画“√”，错的画“×”）（14分）1. 1吨石头要比1吨棉花重。

（）2. 在计算加、减法时，相同数位对齐就是最高位上的数对齐。

（）3. 8千米就是8个1000米。

（）4. 一列火车每小时大约行驶160千米。

（）5. 长度单位进率是10。

（）6. 妈妈散步1分钟走70千米。

（）7. 1袋大米重20吨。

（）三、选择正确答案。

（填序号）（10分）1. 一个苹果重（）。

A.1吨B.200克C.8千克2. 一枚一元的硬币的厚度约是（）。

A.2克B.2毫米C.2厘米3. 甲数是76，比乙数少354，乙数是多少？正确列式是（）。

A.354-76B.76+3544.最大的三位数和最小的两位数相差（）。

B.900 A.910C.9895.妈妈2小时行96千米，妈妈是（）的。

A.步行B.骑自行车C.乘汽车四、练一练，算一算。

（22分）1.把下列每组数量按从小到大的顺序排列。

（6分）（1）7千克7吨7克（）＜（）＜（）（2）6厘米6千米6分米6毫米6米（）＜（）＜（）＜（）＜（）2.列竖式计算。

（带★的要验算）（12分）239+468= 627+116= ★513+376=700-364= 806-695= ★268+129=3.列式计算。

（4分）（1）被减数是674，差是526，减数是多少？（2）一个数是117，另一个数比它大315，另一个数是多少？五、画一画。

人教新课标三年级上数学试题-第三单元达标测试卷

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2019年人教新课标三年级上册数学第三单元测试题(含答案)

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