2013--2014学年度高二(6)下学期班主任工作计划吴海兵

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xx下半年班主任工作计划表

工作计划：________ xx下半年班主任工作计划表单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共10 页xx下半年班主任工作计划表高二1班主任吴冰时间XX.10.5—XX.12.7指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合高二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。

班级基本情况本班共有学生57人，其中男生28人，女生29人。

这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但还未养成良好的学习习惯。

班级管理目标在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

目标达成的具体措施加强班干部的建设。

班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。

以此带动全体同学形成一个良好第 2 页共 10 页的班风。

加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。

同时也为良好的班风学风创造了条件。

班主任每周工作安排周序时间主要内容（具体行事）备注012月5日---11日师生之间进行心与心的交流，为新学期的班级管理工作做好准备。

022月12日---18日进行班级个性颁奖，借以对学生在学习和品德上的鼓励。

032月19日---25日引导学生制定新的学习目标和学习计划，使学生进入正常的学习轨道。

042月26日第 3 页共 10 页---3月3日创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，以激励学生积极进取。

周序时间主要内容（具体行事）备注053月4日--- 10日播放电影《October Sky》，让学生明白兴趣是最好的老师。

063月11日---17日组织学生建立兴趣小组，发展学生的整体素质。

073月18日---24日开展语文周，借以提高学生对语文学习的兴趣。

2013-2014高二下学期班主任工作计划

2013-2014学年下学期班主任工作计划高二23班薛振华高二学年下学期是高中教育的关键阶段。

为了使学生在各方面得以健康的发展，为学生升入高三打下良好的基础，本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

继续抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为习惯。

积极配合学校的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的荣誉感、责任感，提高自我约束，自我管理的能力。

在今后的时间里，我要加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作：一、继续规范学生的行为习惯，培养学生良好的思想品德。

虽然已经是高二的学生，一些好的行为习惯已经初步养成，当然也存在一些不好的行为习惯。

借着“学生行为规范养成教育活动”的东风，我们理应让他们继续保持一个良好的行为习惯和思想道德习惯，这样才更有利于他们在整个高中阶段迅速的健康、快乐成长。

也才能为将来的大学阶段打下坚实的基础。

因此良好行为养成和维持教育仍旧是班主任工作任务中的一个重点工作。

（1）修改和完善班纪班规，包括考勤、上课、课间、卫生等方面，并切实落实和执行。

根据学校实际情况和学生的基本心理特征，修改和完善现有的班纪班规，使之更加切实班级实际，更加能为班级服务，能更好的规范学生行为。

（2）有计划地落实个别谈话。

不定期有计划地找学生谈话，了解他们的最新心理状态和学习心态，帮助他们积极面对生活和学习上的各种困难，克服不良习惯，从“情感”上培养他们自觉地养成良好的行为。

（3）学高为师，德高为范。

作为学生的第一班级责任人，班主任在学生良好行为养成方面起到了其他任何任课老师不可替代的作用。

班主任的一举一动都成为了学生们效仿的对象。

本学期必须继续在思想素养、生活作风等方面严格要求自己，努力让自己成为一个真正意义上的良师益友。

（4）树立典范，弘扬高尚。

2013-2014学年度第二学期班主任工作计划

2013-2014学年度班主任工作计划班级情况分析本班为导游服务专业就业班，全班人数18人，男生4人，女生14人，团员5人，住校学生2人，曾于本校初职就读14人。

班内大部分学生曾经在本校接受过教育，对学校的基本规章制度比较了解，但在行为习惯的落实方面有很大的差别，因此在行为习惯养成教育方面要多抓细节，将之前各小团体捏合成为一个整体。

单亲，经济困难学生占一定比例，学生经历复杂者较多，学生的思想动向的把握也是影响班集体管理的一个重要因素。

在一年级的目标为树立规范意识，促进良好学风和班风的形成，创造各种锻炼机会促进学生全面发展。

工作目标（一）利用好学校和本部教育活动的背景，加强学生日常行为规范的养成教育。

以“先做人，再做事”为主线，为学生树立正确的人生观，制定符合本班特点的班规，强化班级的行为规范。

（二）组建班干部和团干部队伍，加强班干部的管理，通过班干部来为班级树立正确的舆论和发展方向。

注重班干部工作的执行力，在执行力的基础上培养能力，使班干部成为班主任的助手，成为班级管理的参与者。

（三）加强法制教育和安全教育，各项教育活动做得制度化，力求班级无安全事故，无违法校规校纪的重大事件的出现。

重点工作1. 制定完善的班级管理制度，细化内容，强调制度的落实，强调学生在制度落实中的教育和自我教育过程。

2. 了解学生思想状况通过多种方式了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

3. 加强对课上，课间的巡视，通过观察学生平时的言谈举止了解学生的做人做事的态度，对于可能出现的各项问题做出预判，预防违纪事件和安全事故的出现。

4. 通过多种渠道与家长取得联系，争取家长对学校工作的配合。

主要措施1. 抓好班级的日常管理工作（1）建立符合本班的量化考核制度，高标准，严要求，每周二晨检时间公布上一周考核结果，考核结果作为今后评优的依据。

在严格执行制度时也注重灵活性，保护和调动同学热爱班集体的积极性。

年高二下学期班主任工作计划

高一下学期班主任工作计划高12182014-3-6一、指导原则紧紧围绕学校教育教学工作中心，认真贯彻落实学校《2012-2013学年学校教育教学工作计划》中对德育工作提出的新思路和新举措，本着“中外交融，全面发展”的办学理念，按照“内涵发展、特色发展、多样化发展”的工作要求，坚持以人为本的理念，在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，通过具体的活动来巩固对学生的行为规范教育，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，充分挖掘学生的智慧潜能，培养“团结、活泼、严谨、求学”的班风，创建优秀班级。

二、班情分析本班有学生62名，男生27名，女生35名，其中小语种生22名。

从上学期各方面看，本班总体不错，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有所提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

三、总体设想1、重视班级日常管理。

确立管理目标，并向学生公示，从而使班级的管理目标明确；加强学生的遵纪守法观念，集体意识，加强学生行为规范教育。

利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣传力度，让学生培养学生良好的习惯。

建成文明班级。

2、深化学生道德教育。

学习感动人物事迹，学习雷锋精神，强化对学生的基础文明训练，提高学生遵守公民基本道德的自觉性，增强学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素质水准。

3、注重进行法制教育。

班会时间对学生进行法制教育，不断提高学生的遵纪守法意识，提高学生守法自觉性，杜绝恶性事件发生。

4、抓好班级常规工作。

按照学校一日常规加强对学生的行为规范管理。

管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明行为培养、创新精神和实践能力的培养，与学风教育相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。

优品课件之2013-2014年度下期高二年级教学工作计划4.doc

优品课件之2013-2014年度下期高二年级教学工作计划42013-2014年度下期高二年级教学工作计划2013-2014年度下期高二年级教学工作计划为了切实搞好高二年级“小高三”的教学管理，实现高二与高三的无缝对接，充分调动高二师生的积极性，向高三靠近，与高三共舞，以达到师生干劲最大化，教学效果最优化。

本学期在落实常规教学工作的同时，突出抓好如下几项重点工作：1、用周考来优化学生双休日自主学习，增强学生学习的驱动力。

考试安排：周五夜晚19:00-21:30语文，周六上午7:30-10:00综合科，10:10-12:00外语，周六下午14:00-16:00数学。

2、抢占先机，乘势而上，提前进入高三二轮复习。

（1）选修课程的开设要结合校情和高考，建议以一本为主，另一本为辅，所谓辅就是教师指导学有余力的学生自学和利用第二课堂对实验班培优生进行讲解，其余学生只主攻学科组制定的一本教材。

（2）中考前所有学科组必须结束新授课，中考后全面转入复习，复习形式按高三二轮专题复习，即小综合分块复习。

3、创新培优思路，对尖子生进行全能训练，实现全面提高。

(1）实验班与普通班周考异步，实验班周考体现高强度、大题量、重密度。

（2）利用周六下午和夜晚对培优生展开形式多样的培训活动，如中英文演讲比赛，主题辩论赛，专项训练，数理化生学科竞赛等。

4、暑期举行阶段性的验收考试，以此来提高暑期学生自主学习的实效。

高二暑期，学生每隔十天返校一次，年级组安排验收考试，组织教师按高考要求命题、监考、阅卷、合分、统分，目的是以考试督促学生学习，用考试带动学生学习，通过考试检验学生学习，运用考试来指导学生学习。

考试安排：上午9:30-11:30外语，下午3:00-5:30语文，夜晚7:00-9:30综合科，第二天上午7:50-9:50数学，10:00学生安全离校。

5、用好未安排体育活动的大课间，让大课间更具特色。

要求语文、外语教师大课间进班，组织学生有目的开展读书、背诵、演讲、写作等活动，具体安排：周一、周四上午，周三、周五下午，语文。

2013~2014学年第二学期班主任工作计划

2013~2014学年第二学期班主任工作计划-----1205班李东本学期，12级学生将陆续开始进入顶岗实习阶段，针对本班的实际情况，本学期制定班主任工作计划如下：一、进一步加强班委队伍管理，实现班级“自治”管理1、强化班委的自律性，发挥班委的典范作用。

首先，班委必须时刻保持良好的自我形象，尤其注重仪容仪表，成为学生的形象表率。

其次，保证上课的积极状态，成为班级课堂的带头人。

再次，在纪律方面时刻做到严格要求自己，做“文明守纪”的先锋模范。

最后，在班级各项活动中，班委要“立马当先”，积极参与并带领同学保证保量的完成活动。

2、提升班委工作自主性，实现班级“自治”管理。

首先，本职工作要及时、认真、保质保量的完成。

其次，协助所有任课教师及其他班委完成班级的各项工作。

再次，做好顶岗实习时的交接工作，做到人走，任务有人接，班级事务无漏缺，时时事事有人管。

最后，每周至少召开一次班委会，对班委及班级工作进行阶段总结，为班级专项负责人进行评价打分。

二、继续强化日常管理工作1、日常积分管理及时记录在案，纳入顶岗实习考核成绩中。

2、本学期强化仪容仪表工作，选派认真负责的专项负责人，随时检查，时时记录，及时纳入班级考核。

另外，每次学校面试前，作为仪容仪表负责人，首先对面试同学进行初检，合格方可参加面试，有权对出现该问题的学生直接取消面试资格，但事后需要及时向班主任汇报情况。

3、做好班级礼仪生工作，提前做好动员与培训，提高每位礼仪生及全体学生的文明素养。

4、响应国家、学校“三节”号召，班内设置专项负责人，督导学生做“三节”标兵。

5、卫生清扫、班容班貌等常规工作，做到人减质量不落后，岗位时时有人顶，班级事事有人做，决不存在空岗现象。

6、顶岗实习期，班级人数会不断减少，但仍要积极参加学校组织的各项活动，并时刻保持最饱满的情绪和发挥最大的潜能。

三、做好顶岗实习工作1、协助学校做好顶岗实习的面试准备工作，并在学生实习期间保持经常性的联系，随时掌握实习生的情况，做到及时跟踪，时时督导，让学生顺利完成实习工作，实现人生的顺利转折。

2013—2014学年度下期高2015级高二年级组工作计划

2013—2014学年度下期高二年级工作计划一、工作目标打造和谐、进取、规范的年级特色。

二、工作举措（一）建设高效课堂，提高课堂教学效率。

1.坚持课改，努力实现教师的教和学生的学在本质上的转变，以此来提高课堂效率。

其中要特别倡导“激情化”课堂，让学生在兴奋中学习。

要求教师要“带着微笑进教室，满怀激情上讲台”。

要求转变教学观念，会欣赏学生和激励学生，激发学生学习兴趣，通过课堂教学营造学生的成就感。

力争实现个“三转变”，即变“死气沉沉的课堂”为“既活跃又充满生机的课堂”；变“教师唱独角戏，一言堂” 为“让师生互动起来，让学生积极参与课堂”；变“学生被动接受知识”为“学生主动获取知识”。

充分调动学生积极性，真正突出学生的主体地位。

2.年级各学科备课组坚持每周一次的集体备课活动，备课时间、内容先行通知组员，要求明确，注重集体备课和个人备课的有机结合，注重个人备课和二次备课的有机结合，及时检查抽查，及时公布。

3.通过各类公开课来进一步规范课堂教学，完善教学环节，探索科学的课堂教学模式。

例如新授课怎么上，课堂结构是什么，有哪些重要环节，各个环节怎么处理，年级组将进行统一规范。

4.加大课堂管理力度，营造良好的教学秩序是提高课堂效率的保证。

特别要加大对火箭B班课堂的管理，强化课任教师的责任意识。

年级管理人员要加大巡查力度，对于对所教班级课堂秩序不负责的教师年级将找其谈话，进行问责。

对于严重影响课堂秩序的学生将按规定严肃处理。

5.做好课堂教学的课后工作，让课堂教学进一步延续，使之成为课堂教学有力保障。

(1)狠抓早晚自习辅导，提高辅导效率。

一方面年级将加大对自习课的督查力度，对迟到、早退的，中途离开教室到办公室呆着的，年级将进行记录并进行处理。

第二方面要求自习课一定要给学生留具体任务，让他们带着任务学习。

同时要有一定的检查措施。

第三方面要加强自习课的管理力度，特别是早自习。

解决学生睡觉、随便出入教室、提前下课等问题。

下半学期高二班主任工作计划doc

下半学期高二班主任工作计划高二班主任工作计划高二新学期的班主任工作已经开始了，根据高二学生的实际特点和我们学校的实际情况以及上学期出现的问题，我初步制定出本学期工作计划：对于高二（6）班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：（一）思想行为教育方面：1、制定班规：班训以及班级制度并按照班规严格执行，从班主任角度给予高度重视，学生才能重视起来。

建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做（而且可能还要让其担任管纪律之类职务），也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。

可谓“一箭三雕”。

2、开展百分制竞赛：将各项行规进行量化考评，制定详细的加分和减分体系，让学生知道什么在学校是可以做的，什么是不可以做的，明确是非观念。

阶段性的对分数进行总结，对总分排前的给予奖励，靠后的给予惩罚。

3、充分运用黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！黑板报内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！4、让班会变得有意义：班会对于班级各项事务在班会课进行规范，及时反馈上一周出现的问题。

同时适当的开展主题班会活动，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。

鉴于此，我将认真地搞好每一次班会，内容将是密切联系本班实际情况以及学校的动态。

（二）学习方面1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。

2、每一次考试过后认真进行考试分析，总结考试的得失，争取在下一次考试克服这些问题，取得更大的进步。

3、对于考试总成绩前五名、各科前五名和进步较大的同学给予精神和物质的奖励。

（三）建设好班干部队伍：班长从全局的角度对班级事务进行掌控，纪律小组4人，包括班长、副班长、纪律委员和值日班长，负责班级的纪律；卫生委员负责教室和包干区的卫生；宣传小组负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行；团委1人，团委书记负责考勤的工作。

(完整版)高二2013至2014下学期年级工作计划

2015届高二2013—2014学年下学期年级工作计划2015届三年管理思路：高一总体抓“严”，高二抓“实”，高三抓“紧”、一、继续抓好常规教育教学管理1、明确年级领导的责任，加大年级的工作的向心力和凝聚力。

（1）明确责任，落实学科聂星发主持年级全面工作，分管语文、体育学科。

朱小玮协调年级工作，分管化学、政治学科。

胡良才负责年级日常工作、班主任工作协调，学生值周安排布置与教师值周协调，分管数学、生物学科吴水粼负责年级教学工作，备课组协调，平时各种考试布置总结，分管英语、物理、地理学科。

罗九生负责年级日常财务卫生工作，各种学生助学补助，分管历史、信息学科。

附表（2）、建立年级干部值日制，要求年级干部在非晚自习的当日值日，必须早到晚归（早7点30分前，晚9点40分后）。

认真做好年级各种情况3、要求班主任全天到位；狠抓学生到位，如早自习不许迟到，晚自习不许中途外出，更不许无故旷课，尤其是周六和周日的补课，更不允许学生缺席。

坚持班主任周例会制度。

每周二早读固定时间召开班主任会议，总结反馈上周情况，安排下周工作，及时纠正问题，提高班主任管理水平。

4、继续上学期的年级班级常规检查双结合办法。

年级有总体教师出勤情况、作业反馈、自习课记载、各班纪律等总体宏观掌控；（由值日年级干部掌握记载）每天收集各班由年级分发的《班级情况具体记载表》（由班干记载）。

宏观微观相结合。

每日一收。

每周一总结，每周班主任备课组长例会上一通报。

每学期一评估。

二、重点突出的工作1、落实优秀学生的辅导工作——解决“质”的问题①育尖遭遇瓶颈，治拐落实到人。

针对理科饶颖松、刘嘉琦夏家烨、侯书凝、严金程、涂凡卿、吴小乐等同学的各科发展，7班科任教师必须拿出详实可行的治拐措施。

同理，文科重点培养吴玥、李文、彭娴等同学，各科教师也必须有具体的办法。

②、抓好理科的数学、物理竞赛数学竞赛在韩海保老师的指导下，高二上学期已经取得了优秀的成果，7班邓晨同学获得全省第26名的优异成绩，本学期应针对重点培养对象，加大训练力度，以期取得更优异的成绩。

2013——2014学年度下学期高二六班班主任工作计划

2013——2014学年度下学期高二六班班主任工作计划一、班级在上学期取得的成绩经过一学期的努力，我班在学生的思想道德建设取得了一定的成就，班风较正，学生的行为习惯趋于规范，大部分学生能够从生活和学习上进行自我管理，特别是在学期末，呈现出一派紧张的学习氛围，从而期末成绩有了一定的提升。

二、班级存在的问题及迫切解决的问题1、学习上：尖子生有偏科现象，特别是在数学这一科上。

中层学生的学习目标不明确，成绩受情绪影响较大。

后进生学习态度不够端正。

2、纪律上：后进生在自习课上难以自控，经常出现无所事事的状态。

出现了许多杂事分散精力，比如情感方面。

三、本学期带班理念和规划理念：1、授方法。

教会学习和沟通的方法。

2、严要求。

在定时间、定标准、定底线的基础上让学生明白任务的紧迫性。

3、树威信。

树立班干部的威信，树立问题学生的威信。

4、勿强迫。

学生不愿接受的生活琐事暂且放下。

如换座位。

5、定班规：酝酿讨论后产生，要简单可操作，做不到就不要说。

6、设岗位：因事设岗、因人设岗、要明白岗位也是教育的手段。

7、多监督：随时监督、人人监督、事事监督、责任监督、指定监督相结合。

任何时候班主任都是幕后的操纵者。

否则失控。

8、面对犯错误的学生，班主任要牢记的话：①给错误一次机会，错误就会给你一次精彩：学会原谅才能走进学生的心灵。

②不要用不正常的眼光看待正常的错误。

见怪不怪才能减少矛盾。

规划：1、班级日常管理常抓不懈。

2、时刻关注学生思想动态。

3、3月份主抓冲刺学业水来测试工作。

4、4月份全面准备期中考试。

5、5——7月进入高三一轮复习的准备阶段。

2013-2014学年第二学期班主任工作计划

2013-2014学年第二学期班主任工作计划教学工作的重点就在管，班级管理对一个班级甚至一个学校至关重要。

正确的管理，能使学生学习和成长事半功倍。

因此，班级管理工作应走在学校各项工作的前列。

这是我本学期的班级管理工作计划。

一、学情分析本期我担任的是六年级班主任，是一个毕业班，又临近毕业，学生情况变得更为复杂。

学生大了，思想有了一些变化。

好多学生贪玩，迷上了手机和电脑游戏。

部分学生受社会不良风气的影响，开始拉帮结伙，你打我闹。

个别学生初恋现象抬头。

如此种种，对学生的学习非常不利。

如何正确引导帮助学生走好小学阶段的最后一段路程是班级管理的重点和难点。

二、班级管理目标目标是人前进的方向，没有了目标就没有了动力，就失去了方向。

为了把班级管理好，特别制定了如下班级管理目标：1、思想道德目标教育学生养成爱国爱家、尊老爱幼、诚实守信、团结友爱、自强不息、吃苦耐劳等优秀品质。

2、增强终身学生、自主学习观念，做一个会学习、善学习的学生。

3、热爱集体，积极参加集体活动，学习与他人和谐相处、分工合作，感受集体生活的快乐和幸福。

三、班级管理举措为了保障班级管理目标的实现，特制订如下具体措施：除了让学生继续学习和遵守《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》之外，还要实现以下目标。

1、备好每一节周会课，认真上好每一节周会课。

周会课不是随心所欲，不能流于形式，要精心备课，让学生从心灵深处去感受和认识中国千百年来积淀下来的美好品质，认识他们的价值，自觉去学习。

2、多种开展思想教育活动。

通过看影视作品、专家讲座、故事聆听、走进名人等活动，有意对学生进行思想教育活动。

3、深入挖掘身边的典型事例，让学生从生活中发现美，感受美，从而自觉地去学习美。

4、继续对学生进行学习意义的教育，让学生认识学习对人类的重要性。

5、有意对学生进行学习方法的指导，引导学生动脑筋的学，自主的学。

及时表扬学习好的学生，找到他们的学习上的闪光点，大力表扬，激发学生学习的动力。

2013—2014学年下学期班主任工作计划

2、要让所有学生了解到，学习好不是好学生的个人行为，而是全班同学的集体行为，他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做贡献。
3、，还要加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。我把自己的工作目标和学生的目标放在一起，作为年轻老师，我很能体会这一代学生的感受，应该说也是我的优势。学生们经常写信来说自己的问题，我总是把他们当作朋友一样，力争更融洽更和谐的师生关系。
四
活动安排
月份
工作内容
负责人
三月
。
3月3日：总结开学情况、主题班会《安全教育》
3月4日：抓好学生常规，早日进入正常秩序。
3月5日：班级常规管理的适当调整：班干部的调整；座位的调整等
3月5日：政教处组织住宿生的安全教育
3月10日：政教处组织法制教育讲座
3月10日：团委组织的升旗仪式
3月12日：团委组织的植树节活动
2013—2014学年度下学期（九）年（二）班班主任工作计划
班主任：万晓东
一
班情分析
本班共有学生34人，女生20人，男生14人，学生能力、性格差异较大，因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班会的时间学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
5月4日：政教处组织的体育类比赛
5月5日：团委组织的升旗仪式
5月7日：团委组织的“五四”青年节活动
5月12日：政教处组织的主题班会《世界是我们的》
5月12日：团委组织的升旗仪式
5月14日：团委组织的母亲节活动

高二下半年班主任工作计划(推荐5篇)

高二下半年班主任工作计划(推荐5篇)篇一：高二下半年班主任工作计划一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。

因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教育工作，很多学生生活习惯懒散，经常迟到旷课，早训迟到。

要使他们形成一种早起习惯，思想教育十分重要。

2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。

也就是在这一方面鼓励学生，增强他们的自信心，从而能够努力学习。

3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。

4、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。

5、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。

二、热爱学生，深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。

三、实施班级管理，形成良好的班风1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，定好这一学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。

2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。

班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用。

在_上学期，同班同学彼此之间不熟悉，通过同学的主动竞争来选班干，但因部分班干能力不足，导致部分班务滞后。

【免费下载】高二6班下学期班主任工作计划

学生的法律意识和安全意识，提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变
能力。
（四）营造班级良好的学习氛围
现在的学生学习比较被动，其主要原因有两点，第一，学生学习目标不明
确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要帮助他们根据自己
条件订出切合实际的目标，有能力达到的目标。第二，学生普遍惰性较低强，无
论在生活上还是学习上，自己管理、控制自我的能力较差，所以，要通过大环境
竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，
相信能使学生们努力学习。全班分为十个学习小组，在各方面展开竞争，以小组
为核心，在学习、卫生、纪律、活动、出勤等方面专人负责。
组别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
名单如下：培优：吴赛男、陈纳川、刘迪雅、程阳辅后：甘一昭、李佳时、罗格、闵政渊、吴尚、王朝柱、四、主要工作（一）建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。（二）思想教育本学期对学生要加强思想教育。加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处．在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。（三）安全教育加强对学生的安全教育，包括宿舍安全、校园安全、出行安全教育，增强
本学期全班共有学生 58 人，其中男生 16 人，女生 42 人,通过高二上学期的学习，学生在纪律、卫生、学习上都有不少的进步，班级凝聚力增强。不过也有部分学生学习上比较被动，缺上进心，上课时易走神，作业不到位；在行为上部分学生自制能力差，时常不能控制自己；班级尖子生培养不够，后进生学习动力不足。三、班级奋斗目标——培优转差，争取学考的全面胜利，为高考打下坚实的基础。

2012-2013下期高二班主任工作计划

2012-2013学年第二学期班主任工作计划一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。

创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、工作目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习。

鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

三、重点工作1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。

2、健全“小组长管理”制度，让学生自行管理、监督，使它成为一项长期有效的措施。

3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。

4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。

四、主要工作1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。

紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。

重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。

课堂、课间、上下学的纪律非常重要。

把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使同学们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。

充分利用班队会的时间强调“教室是学习的地方，需要安静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。

根据上学期班干部表现确定班干部分工。

教师根据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。

(1)课堂纪律严格遵守课堂常规，每天由值日班委检查晨读、早读、傍晚、晚自习第四节学生到位情况，由值日班委记录在值日表中，班主任进行及时处理。

2013学年度第二学期班主任工作计划

２０12-2013学年度第二学期班主任工作计划范广勇新的学期又开始了,为了使学生能够及早的进入角色,适应学习,为了更好地开展班级工作,这就要班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现实生活,时刻要结合学校的三大习惯养成教育有针对性的对学生进行常规教育。

现决定从以下几个方面入手:【一】基本措施和做法。

1、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

我接手该班已一学期,我对学生的情况可以说有一定的了解。

但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:首先,多与学生交谈。

有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》,培养学生良好的习惯,另外结合学校的三大习惯活动,让学生从小养成良好的习惯。

增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

其次,严格对学生的作业做到日日清。

通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

最后,进行家庭访问,通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。

争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

(1)、组织好学生参加升旗和两操。

组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。

做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。

组织学生认真做眼保健操,使学生有健康的身体。

(2)检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。

高二下班主任工作计划(共8篇)(完整资料)

篇一：2014年高二下学期班主任工作计划高二下学期班主任工作计划本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。

概括为"一个中心，两个基本点"。

一. 抓好学习风气建设这个中心决不动摇。

学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。

现在是高二的下半学期，夏天就开始高三备战，十万火急，节气不等人，(一)调动家长，统一思想。

定期会晤家长，及时沟通班级情况，利用电话，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表自己的意见，有想法要沟通，有问题要理解。

统一思想，让大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。

为了保证好的学习环境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。

(二) 沟通科任，建立互信，团队协作。

及时与任课教师沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上五十名的学生，为了做到这一点，首先利用好课代表，让他们成为任课教师和学生之间的沟通桥梁，让课代表多请示，多汇报。

班主任要注意树立任课教师的威信，利用各种机会表扬任课教师，只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请任课教师参加，利用活动建立互信，培养感情。

协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和任课教师了解作业情况，必要的时候，要亲自督促和检查。

(三) 抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。

对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持安静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐进，鼓励学生独立思考，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证所有的学科，包括体育和美术，不能让学生找到突破口。

班主任工作计划(2013—2014学年度下)

2013－2014学年下学期班主任工作计划进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。

本学期必须做好以下几方面的工作：一、高考氛围的营造。

鼓励学生面对挑战迎难而上。

培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。

使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

1、举行家长会。

利用一切可以利用的力量，齐心迎战。

2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。

3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，4、将“抓两头，带中间”进行到底。

5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好服务。

1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。

2、密切关注学生思想动向。

除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。

3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。

帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关心学生身体状况。

5、勤抓常管多督促严要求。

6、一个不能少。

越到后期越要关注后进生。

7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的服务。

三、发挥团队优势，齐抓共管经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。

了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。

四、加强与家长的沟通与交流召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。

并做好家长的思想疏通工作。

五、德育工作：努力培养学生的爱我中国六、日常工作1、开好每周班会，加强学生教育。

2、综合素质评价。

3、做好联考、一摸、二模考试及高考工作。