2018高考政治专项复习试题：货币_货币的本质_商品的基本属性_练习(2) Word版含答案

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高考政治一轮复习最易错考点系列商品的基本属性与货币的基本职能

商品的基本属性与货币的基本职能★★★★○○○○○一、商品的含义及其基本属性1、含义：商品是用于交换的劳动产品.劳动产品不一定是商品,但商品一定是劳动产品.2、商品的基本属性：使用价值、价值；（1）商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性.不同商品使用价值不同,所以才需要交换以满足人们的不同需要.（2）商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动.不同商品都有价值,所以才能够按照一定比例相互交换.二、货币的含义、本质和基本职能1、含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品.当贵金属金银固定充当一般等价物时,货币就出现了.2、货币的本质：是一般等价物.3、货币的基本职能：基本职能（价值尺度、流通手段）、支付手段、贮藏手段、世界货币.价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能.货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币.流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能.货币执行流通手段职能则需要现实的货币.三、流通中所需要的货币量的计算公式流通中所需要的货币量＝商品的价格总额/货币流通速度（商品的价格总额=待售商品量x价格水平）流通中所需要的货币量,同商品的价格总额成正比例,而同货币流通速度成反比例.四、纸币的产生和发展1、纸币是随着商品交换的发展,在铸币的基础上产生的.2、纸币的含义：它必须由国家（或地区）发行的、强制使用的价值符号.纸币本身没有价值,它只是代替金属货币执行流通手段的职能.一是由国家发行的.如果不是本国国家发行的,就不是法定货币,而是伪币假币,在市场上不能流通.制造假币的行为在各个国家都是犯罪行为.二是国家现在正在强制使用的.国家以前强制使用的而现在不再强制使用的,则不能在市场上流通.这两方面是缺一不可的.3、通货膨胀：含义物价总水平的持续上涨.表现需求旺盛,物价上涨,纸币贬值,经济过热.本质社会总供给小于社会总需求,流通中的纸币量过多.成因①纸币发行过多；②社会需求旺盛；③成本上升等.4、通货紧缩：含义物价总水平的持续下跌.需求不足,物价下跌,纸币升值,经济衰退.社会总供给大于社会总需求,流通中的纸币量过少.成因①纸币发行过少；②社会需求不足等.五、信用卡的含义、功能及优点1、结算的方式：结算方式：①现金结算；②转帐结算.2、常用信用工具：（1）信用卡：含义：具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡.优点：信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利.（2）支票：是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据.支票主要分为转帐支票和现金支票两种.六、外汇和汇率外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段.汇率是指两种货币之间的兑换比率.如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币,说明外币升值、外币汇率上升；反之,说明外币贬值、外币汇率跌落.本专题侧重考查汇率考点。

江苏省2018版高中政治学业水平测试复习第一讲揭开货币的神秘面纱讲解新人教版必修1

第一单元生活与消费第一讲揭开货币的神秘面纱1. 商品(1) 含义：用于的劳动产品。

(2) 基本属性：，商品能满足人们某种需要的属性；，凝结在商品中的无差别的人类劳动。

2. 货币的本质：，它表现其他一切商品的价值，充当商品交换媒介的商品。

3. 货币的基本职能(1) ：货币所具有的表现和衡量其他一切商品的职能，只需要观念上的货币。

货币产生后，商品价值的大小就表现为货币的多少，通过一定数量的货币表现出来的商品的价值，叫作。

(2) ：货币充当商品的职能，其公式是“商品——商品”，必须用的货币。

1. 任何商品都是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。

假冒伪劣产品不应该作为商品进行销售。

2. 商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换，价值实现的途径是多样的。

3. 商品交换≠商品流通。

商品流通是以货币为媒介的商品交换，如：“换客”的行为属于商品交换，而不是商品流通。

4. 货币的基本职能≠其他职能。

货币的基本职能是价值尺度(标价)、流通手段(一手交钱，一手交货)，其他职能有支付手段(出现赊销赊购、支付工资)、贮藏手段(保存金银条块)、世界货币(世界范围内流通)。

5. 商品交换媒介的产生与发展【例1】(2018届南通模拟)有人在付费语音问答平台上“悬赏”10元，提出问题：“请问药物保质期是如何界定的？过了保质期就一定不能服用吗？”一名医生回答了这个问题。

该医生的“回答”( )A. 是商品，因为其具有使用价值B. 是商品，因为其具有价值C. 不是商品，因为其不是劳动产品D. 不是商品，因为交换不等价冲A某校高二各班举办“献爱心、义卖捐助”活动。

活动中许多同学把自己家中的一些闲置物品拿出来义卖。

对义卖活动理解正确的是( )①义卖活动的物品不是商品②使用价值和价值是义卖物品的基本属性③义卖活动的物品具有价值④价值尺度流通手段是义卖物品基本属性A. ①③B. ②③C. ③④D. ①④笔记：【例2】(2018届如东中学模拟)下列选项中，货币执行流通手段职能的是( )A. 电影《湄公河行动》票价40元B. 某网上商城一台电脑标价6 880元C. 抢到朋友在微信群里发放的红包8元D. 小明花5 588元购买华为P10 plus手机冲A通过网络购物流程，我们可知( )①网购已经发展到无须货币阶段②电子货币固定充当一般等价物③网购缩减了商品流通环节④货币充当了商品交换的媒介A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④笔记：1. (2016·真题·31·判)商品是使用价值和价值的统一体。

高考政治经济生活货币总结

一、货币考点1．商品的基本属性（1）商品的含义：（2）商品的基本属性：使用价值和价值考点2．货币的产生与本质（1）货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

（2）货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。

（3）货币的本质：货币的本质是一般等价物。

（4）纸币：由国家发行的，强制使用的价值符号。

考点3．货币的基本职能;（1）价值尺度：（2）流通手段：实际流通中所需的货币量=数量*单价/货币流通速商品流通：以货币为媒介的物物交换(3)其他：贮藏手段、支付手段、世界货币考点4.通货膨胀和通货紧缩考点5.结算与信用工具：1．货币与财富（1）从一定意义上，货币是财富的象征。

各种经济活动都离不开货币。

（2）树立正确的金钱观：取之有道，用之有益、用之有度。

2．结算与信用工具（1）两种结算方式：一是现金结算，二是转账结算。

（2）结算工具①信用卡：含义：功能（优点）：②支票：含义：种类：在我国，支票主要分为转账支票和现金支票两种。

6．外汇和汇率（1）外汇含义：（2）汇率的含义：（3）汇率的变化：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高（外币升值）；反之，则说明外币汇率跌落（外币贬值）。

（4）保持人民币币值基本稳定的意义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。

对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。

(5)人民币与外币汇率的变动人民币升值，人民币汇率升高，外币贬值，外汇汇率跌落。

人民币贬值，人民币汇率跌落，外币升值，外汇汇率升高。

(6)人民币币值变动的影响（保持人民币汇率基本稳定的意义）：人民币升值：不利于出口，外汇缩水，有利于进口，出国旅游、留学，对外投资。

人民币贬值：不利于进口，有利于出口，扩大就业。

练习1.(2013·浙江文综，24,4分)2013年1月4日100美元兑人民币628.97元，到5月9日跌至619.25元。

2018高考政治一轮复习第1部分经济生活专题一生活与消费考点1货币的本质课件

解析
利息 10 万元是货币执行支付手段的职能，首付 34 万元是货币执行流通手段职能，房价 78 万
元是货币执行价值尺度职能。
5．纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。这就是说( ①在一定时期内发行多少纸币由国家决定每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的 A．①②③ C．②③④ B．①②④ D．①③④
(2) (3) (4) (5) (6)
黄金作为货币时，其本质才是一般等价物。货币的基本职能是价值尺度和流通手段。流通中需要的货币量与货币流通速度成反比。纸币取代金属货币，是因为纸币具有制作成本低，易于保管、携带和运输的优点。只有流通中实际发行的货币量超过流通中实际需要的货币量，才会导致通货膨胀。
特别提醒
只有劳动才能创造价值
只有人的劳动才能创造和形成价值，机器人、科学技术等生产要素不能直接创造价值。
2
货币的产生与本质发展到一定阶段的产物。
(1)产生的时间：比商品晚，是商品交换 (2)产生过程 ①物物交换(商品——商品)。
②以一般等价物为媒介的交换(商品——一般等价物——商品)。 ③金银固定充当一般等价物，货币产生(商品(W)——货币(G)——商品(W))。 (3)货币的本质：一般等价物，体现了人与人之间的社会关系。
特别提醒
正确理解货币的本质
(1)金银从商品中分离出来固定地充当一般等价物，成为货币，但这并不意味着金银饰品、金银奖牌、金银器具等就是货币。 (2)网络中的 QQ 币、比特币等是虚拟货币，并非真实货币，它们只能在特定的网络环境中使用。 (3)充当货币的金银与货币产生前充当一般等价物的布匹、贝壳等在本质上是一样的，都是一般等价物，二者区别在于是否固定充当一般等价物。
商品和服务的价格总额。货币流通速度

2018年高考政治必修1《经济生活》考点总结.doc

2018年高考政治必修1《经济生活》考点总结-、生活与消费考点1商品的基本属性1. 商品的基本属性：使用价值（满足人们某种需要的属性，是商品的自然属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动，是商品的社会属性）。

2. 商品必须同时具有使用价值和价值。

考点2货币的本质和基本职能1. 货币的本质：是一般等价物。

（1）从起源来看，货币是商品交换发展到一定阶段的产物（2）从含义上看：货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品（3）从本质上看，货币的本质是一般等价物（4）从作用上看，货币具有价值尺度和流通手段两种基本职能2. 货币的基本职能：价值尺度和流通手段。

（1）价值尺度含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格。

要求：执行这个职能只需要观念上的货币。

（2）流通手段含义：货币充当商品交换的媒介的职能就叫流通手段。

表现形式：商品一货币一商品。

而以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。

要求：货币执行这个职能必须用现实的货币。

考点3纸币的流通规律1. 纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。

2. 纸币的发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。

（流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量X价格水平）/货币流通次数。

）3. 通货膨胀与通货紧缩考点4结算方式1. 人们通常使用两种结算方式：一是用现金完成经济往来的收付，二是通过银行转账完成经济往来的收付。

2. 信用卡、支票等，是经济往来结算中经常使用的工具。

考点5外汇和汇率1. 外汇的含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

2. 汇率的含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

（我国汇率的表示方法：100单位的外币可以兑换多少人民币。

外汇汇率的变化：如果用100单位的外币可以兑换更多的人民币，说明外币对人民币的汇率升高，外币升值，本币汇率跌落，本币贬值；反之，则说明外币对人民币的汇率跌落，外币贬值，本币汇率升高，本币升值。

高考政治货币_货币的本质_货币的基本职能

货币的基本职能课后练习(1)1．下列对大运会金牌认识正确的是( )①大运会金牌如果用于交换，就会变成商品②大运会金牌作为货币，具有流通手段的职能③大运会金牌从奖牌角度看则不是商品④如果进入市场交换，则大运会金牌的价格可以通过拍卖形成其市场价格A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④2．王浩采用银行按揭贷款的方式买了售价为30万元的新房，他首付现金8万元，然后在15年内付清银行贷款22万元及利息5万元。

其中5万元利息、30万元房价、8万元首付金分别体现了货币的( )A．流通手段、流通手段、价值尺度职能B．价值尺度、价值尺度、流通手段职能C．支付手段、价值尺度、支付手段职能D．支付手段、价值尺度、流通手段职能3．货币作为一般等价物，它本身也是一种商品，而且具有自己的特点和职能。

下列说法中能反映货币的基本职能的是:（）A．货币充当商品交换的媒介时，必须用观念上的货币，不能用现实中的货币B．随着商品赊账买卖的产生，在赊销赊购中，货币被用来偿还债务，而且又被用来支付地租、利息、税款、工资等C．货币在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，可以作为社会财富的代表在国际上转移D．一件衣服价值100元人民币4．货币在执行价值尺度职能时是（）A．价值不变的特殊商品 B．想象的货币C．现实的货币 D．一种价值符号5．“3980，奔四电脑抱回家！”中央电视台播的这一广告说的是某品牌的电脑售价是3980元。

这里的3980元是( )①货币在执行流通手段的职能②货币在执行价值尺度的职能③现实的货币④观念上的货币⑤商品的价值⑥商品的价格A．①④⑤ B.②④⑥ C.②④⑤ D.②③④6．商店里的货品有标价，如一支钢笔标价为6元。

在这里，货币执行的是的职能。

正确的选项是 ( )A．价值尺度B．流通手段C．贮藏手段D．支付手段7． 2013年长春汽车博览会期间，王先生看中了一辆标价为11.8万元的轿车，经过讨价还价，王先生支付10.5万元买下该车。

2018年高考政治一轮复习专题01神奇的货币讲含解析新人教版必修1.doc

2018年高考政治一轮复习专题01神奇的货币讲含解析新人教版必修1【融汇贯通】理顺一条主线：立足于人民生活水平这条主线分析影响消费的因素以及消费的作用。

突破两个难点：单位商品价值量与社会劳动生产率的关系；价值、供求与价格的关系。

把握三个重点：货币的本质与职能；价格变动对生产与生活的影响；影响消费的因素。

该讲主要以“商品交换的发展”为主线，立足国内市场，分析了货币交换的三种媒介：货币、纸币和信用工具。

立足国际商品交换，主要分析了外汇与汇率。

用货币表现的商品的价值，我们称之为价格。

复习时我们必须立足居民生活消费这一核心，认识货币与价格的关系、纸币发行量与价格、价格与消费的关系，汇率变动与对外贸易的关系。

【直击真题剖析高考】——感受真题体会命题方向2017年高考试题1.（2017年高考全国3卷文综政治12）小夏使用信用卡在北京透支8000元购买了一台外国品牌笔记本电脑，在免息期内通过银行偿还了该笔消费款。

在这一过程中，货币执行的职能是A.价值尺度、支付手段和世界货币B.流通手段、贮藏手段和支付手段C.价值尺度、流通手段和支付手段D.流通手段、价值尺度和世界货币【名师点睛】货币的基本职能是价值尺度和流通手段。

价值尺度，是指货币充当衡量商品所包含价值量大小的社会尺度。

货币执行价值尺度职能时只需观念货币即可；流通手段的职能是货币作为商品交换的媒介，即购买手段的职能。

其主要特点是在商品买卖中，商品的让渡和货币的让渡在同一时间内完成，通俗地说是一手交钱、一手交货；支付手段，支付手段是随着商品赊账买卖的产生而出现的。

在赊销赊购中,货币被用来支付债务。

后来,它又被用来支付地租、利息、税款、工资、货款等。

2.（2017年高考天津卷政治5）随着我国银行卡用卡环境的持续改善，在线支付正被越来越多的消费者接受和使用。

对银行卡用户而言，这不仅方便了国内的日常消费，也满足了境外消费的支付需求。

这里的银行卡在线支付A．体现了货币价值尺度职能 B．规避了汇率波动的风险C．体现了货币流通手段职能 D．增强了中国银行业的国际竞争力【答案】C【名师点睛】本题考查货币的职能的相关知识。

高考政治一轮复习神奇的货币

高考考纲
1.货币的本质：商品的基本属性；货币的产生与本质；货币的基本职能；金属货币与纸币。 2.货币的种类与形式：货币与财富；结算与信用工具；外汇和汇率。 3.价格的决定与变动价值与价格；价值决定价格；价值规律及其表现形式；供给与需求；影响(均衡)价格的因素 4.价格变动对经济生活的影响价格变动对消费者的影响；价格变动对生产的影响；价格变动对需求量的影响 5.消费及其类型影响消费的因素；消费类型；消费结构 6.树立正确的消费观消费心理；消费行为
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6、金银天然是货币，货币天然是金银。 (注意:金银天然不是货币) 7、通货膨胀必须引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。 (物价变化是由多种因素引起的，价变不一定引起通胀) 8、某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。【注意:某企业通过技术创新提高的是个别劳动生产率，商品的价值量不变。因为商品的价值量由社会必要劳动时间决定(与社会必要劳动时间成正比)，受社会劳动生产率的影响(与社会劳动生产率成反比)】 9、价值决定价格，商品价值变化，价格也一定变化。 (注意:不一定，价格还受供求关系、宏观调控、货币发行量等因素的影响) 10、商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率不断提高。 (注意:商品价格下降是由于社会劳动生产率的提高) 11、社会劳动生产率与商品价值总量成正比。 (注意：无关)
易错易混
• • • • • • • • • 1、有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。(注意:有使用价值的东西不一定有价值) 2、使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。 (注意:不同商品能交换的原因是因为都具有价值) 3、价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。 (注意:前一句颠倒了，在商品中二者才是不可割的) 4、货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。 (注意:执行价值尺度是观念中的货币) 5、货币是从商品中分离出来，充当一般等价物的商品。 (注意:应该是固定的充当一般等价物)

2018高考政治专项复习试题：货币_货币的本质_货币的基本职能_练习(2) Word版含答案

前言：转变观念，端正态度，思想是行动的指针，态度的端正是做好每一件事的前提。

由于学校、考试等因素的差异，在很多学校尤其是初中，政治学科是不被重视的，有些地方在中考中政治学科还实行开卷考试，于是在很多同学的眼中，政治是一门副科，可学可不学。

3但是进入高中以后，政治成了一门必修课，而且必须在规定的时间内学完相应内容，否则势必影响毕业和升学，因此，进入高中以后，同学们要做的第一件事就是要及时转变思想观念、端正学习态度，对政治学科要投入足够的时间和精力。

因为只有思想观念转变了、学习态度端正了，才有学好政治的可能，俗话说：“态度决定一切”，说的就是这个道理。

制定计划，明确任务，马克思主义哲学告诉我们：人区别于物的特点就在于人具有主观能动性，人的活动总是有目的、有计划的，因此，在学习过程中，能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。

5如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书，千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里，尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。

6养成习惯，掌握方法“细节决定成败”，良好的习惯往往会让人终身受益，能够促进人的成长和发展，学习更是如此。

7定期总结，查漏补缺，中国古代的教育思想家、儒家学派的创始人孔子曾经说过：“温故而知新。

”这句话告诉我们，没有反思就没有进步、没有总结就没有提高，随着时间的推移，学习的内容也就越来越多，而且有很多内容会容易产生混淆。

这时及时进行总结反思、查漏补缺就显得非常必要。

因此作者整理了政治学习的课件提供大家使用学习。

货币的基本职能课后练习(2)1．在下列经济活动中，货币执行流通手段职能的是( )A．小王到银行取回10000元存款的本息 B．1台洗衣机标价1500元C．李四在工厂里领回了当月工资和奖金800元 D．小陈在商场用100元钱买了一副球拍2．张老师采用银行按揭贷款的方式买了一套25万元的新房，首付现金5万元，然后在10年内付清银行贷款20万元及利息5万元。

重点中学2020高考政治专项复习试题：货币_货币的本质_商品的基本属性_练习(2) Word版含答案

商品的基本属性课后练习(2)1．中国人民银行2011年4月29日发行深圳第26届世界大学生夏季运动会金银纪念币一套。

该套纪念币共2枚，其中金币1枚，银币1枚。

该套纪念币（）A．能收藏，但不能在市场上流通B．是商品，其买卖价格是固定的C．其本质是一般等价物D．是法定货币，跟纸币的职能一样2．下列属于商品的是( )①居民家中使用的自来水②待售的录有鸟鸣声音的磁带③过期的麦当劳④废品A．①② B．②③ C．③④ D．②④3． 2012年9月10日，高一某同学为了表达谢意，亲手制作了一张精美的贺卡送给他的班主任老师。

这张贺卡（）A．是商品，因为是劳动产品 B.不是商品，因为没有用于交换C．是商品，因为原材料是买来的D.不是商品，因为不是劳动产品4． 2011年1月19日《成都晚报》发表新闻：由于天气越来越冷，人们对天气预报的关注程度也是越来越高。

仅一天，就新增了700用户订制交通气象预报短信。

材料中的“交通气象预报短信”（）A．是商品，因为它有使用价值B．不是商品，因为它有价值，没有使用价值C．是商品，因为它是劳动产品又用于交换D．不是商品，因为它不用于交换5．“驴友”小王是一名外企白领，在国庆长假旅游中，各地山川美景及风土人情激发了他的灵感。

他带上数码相机，拍下了许多精彩的照片，回到城里复制成光碟出售给旅游杂志社。

复制的山川美景及风土人情成为商品说明（）A．它具有独特的使用价值B．它是人类劳动的产物C．它凝结了人类劳动，并用于交换D．它能给人以精神享受6．目前，网络已成为人们生活的一部分。

但是在网上下载一些资料有时候还要支付所谓的信息费。

这说明，从互联网上下载的信息（）A．是商品，因为它有使用价值B．是商品，因为它既是劳动产品，又用于交换C．不是商品，因为它是无形的服务D．不是商品，虽然有价格但不是劳动产品7．“商品是使用价值和价值的统一体，因此，商品的使用价值和价值总是不可分割地属于商品所有者所有。

2018高考政治专项复习试题：货币_货币的本质_金属货币与纸币_练习(2)含答案

金属货币与纸币课后练习(2)1． 1946年，匈牙利政府发行了面额创造世界纪录的辨戈（辨戈为匈牙利从前的货币单位），最大面额达到惊人的10的21次方。

如果兑换成美元，如此惊人面额的辨戈也不过20美分左右。

这说明（）A．纸币是国家发行的强制使用的价值符号 B．纸币的面值是由国家决定的C．纸币的购买力是由国家规定的 D．国家规定纸币的发行量2．美元作为纸币与铸币相比，有以下优点（）①印制纸币成本比铸造金属货币的成本低②避免了铸币在流通中的磨损，防止贵金属的无形流失③美元比铸币的价值大④纸币比金属货币更容易保管、携带、运输A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3．通货膨胀直接原因是纸币发行量过多导致社会总供给与社会总需求不平衡，从而引起纸币贬值，物价上涨。

自从货币产生以后，货币的形式不断发展变化。

在货币的各种形式中，更容易发生通货膨胀的是( )A．铸币 B.商品货币C．纸币 D.黄金4． 2012年3月13日，全国政协十一届五次会议在人民大会堂举行闭幕会。

本次会议通过了《政协第十一届全国委员会第五次会议关于常务委员会工作报某国2011年第三季度流通中需要的货币量为3万亿元，第四季度由于生产发展，货币量需要增加20%，但实际执行结果却使流通中的纸币量达到了5万亿元，此时货币贬值了（）A．20% B.60% C.72% D.28%5． 2011年2月我国居民消费价格指数(CPI)同比上涨4.9%，并未如预期般下降；工业品出厂价格(PPI)则创下7.2%的29个月最高位，2011年尤其上半年通胀压力仍然很大。

判断社会经济生活中是否出现通货膨胀，主要是看( )①纸币的发行量是否过多②物价是否持续上涨③社会上是否出现抢购风④商品是否满足人们的需求A．①②③ B.①②③④ C.① D.①②6．如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，平均价格水平为8元，在这一年里货币平均周转5次。

那么，这一年里货币发行量应为_______亿元。

高考政治考点一遍过考点01货币含解析word版本

考点 01 钱币一、钱币的本质（一）商品的基本属性1．含义：商品是用于交换的劳动产品。

2．基本属性：使用价值和价值。

（二）钱币的产生与本质1．产生：钱币是商品交换发展到必定阶段的产物，它的出现要比商品晚的多。

2．含义：钱币是从商品世界中分别出来固定地充当一般等价物的商品。

3．本质：一般等价物。

一般等价物：指从其余商品中分别出来，在必定范围内可以直接和其余全部商品相交换，并表现其余全部商品价值的商品。

（三）钱币的职能1．基本职能：⑴价值尺度：①含义：钱币拥有的表现和衡量其余全部商品价值大小的职能。

②特色：履行这个职能只需要看法上的钱币。

③影响：钱币产生此后，全部商品的价值都由钱币来表现，商品价值的大小就表现为钱币的多少。

经过必定数目的钱币表现出来的商品价值，叫作价格。

价值决定价格，价格是价值的钱币表现形式。

⑵流通手段：①含义：钱币充当商品交换媒介的职能。

②特色：履行这个职能一定是实实在在的钱币。

③影响：钱币出现此后，商品交换包含了卖和买两个先后连接的阶段。

2．其余职能：⑴支付手段：①产生：跟着赊销赊账买卖的产生而出现。

②特色：履行这个职能一定是实实在在的钱币。

③表现：清账或支付债务、地租、利息、税款、薪资等。

⑵储藏手段：钱币退出流通领域，看作社会财产的代表被保存起来。

⑶世界钱币：钱币越出国内市场，在世界市场长进行流通支付。

（四）纸币1．产生：金银条块——铸币——不足值的铸币——纸币。

2．长处：与金属钱币对比，纸币的制作成本低、更易于保存、携带和运输，防范了铸币在流通中的磨损。

3．含义：由国家（或某些地区）刊行的，强迫使用的。

◎纪念币：①含义：纪念币是拥有特定主题的、由国家一致计划刊行的法定钱币。

②特色：拥有特定主题和限量刊行。

③意义：纪念币在作为法定钱币的同时，还拥有较高的珍藏、保值和投资价值。

4．刊行：⑴国家有权刊行纸币，但不可以任意刊行。

国家可以规定纸币的面额，决定一准期间内刊行多少纸币，但无权规定纸币的本质购买力。

高考政治专项复习试题货币_货币的本质_货币的产生与本质_练习(1) Word版含答案

货币的产生与本质课后练习(1)1．商品经济离不开货币，下列关于货币的说法，正确的是( )A．货币的本质体现了货币的职能 B.货币具有价格尺度和流通手段两个基本职能C．一般等价物实质就是货币 D.货币的出现改变了商品交互的形式2．某校高一学生在综合探究课上，以“正确对待金钱”为题目展开了热烈的讨论。

甲方认为：金钱是人生幸福之本；乙方认为：金钱是万恶之源。

请对甲、乙双方的观点进行评析。

3． 2010年6月30日，中国人民银行发行世界遗产——武当山古建筑群金银纪念币一套。

该套纪念币共2枚，其中金币1枚、银币1枚，均为中华人民共和国法定货币。

对该套纪念币认识正确的是( )①属于商品，有价值与使用价值②不是商品，不能用于交换③本质是一般等价物④国家发行的价值符号A．①④ B．②③C．①③ D．②④4．目前国内黄金消费的停滞不前在相当程度上和国内市场开发不足有关。

其中重要原因之一是因为我国在相当长时间内外汇非常紧缺，黄金长期被作为国际支付手段，国家控制很严，其他方面的黄金消费一直受到限制。

国内市场上供消费的黄金( )A．是用来交换的劳动产品B．是一般等价物C．是商品交换的媒介D．可以衡量一切商品的价值5．中国人民银行于2008年7月8日发行面额10元的第29届奥林匹克运动会纪念钞，主色调为蓝绿色，发行600万张，与同面额人民币等值流通。

该纪念钞包括诸多防伪特征，如在票面正面左上方有光彩光变面额数字，在票面左下方全息定位镂空标识等。

该套纪念钞面额10元，发行600万张，与同面额人民币等值流通。

这说明该套纪念钞在本质上是( )A．商品B．价值符号C．铸币D．一般等价物6．据商务部最新公布的《中国电子商务报告》显示，2012年我国电子商务交易额突破5万亿元，相当于当年GDP的12.5%，电子商务日渐成为新的经济增长点。

对于网上购物的正确认识是 ( )A．意味着电子货币将取代纸币，使货币职能发生本质性的变化B．突破传统商务的障碍，可在更大范围、更多层面上以更高的效率实现资源配置C．只需要观念上的货币，而不需要现实的货币D．可以节省流通中所需要的货币量，从而节约社会劳动7．对废品收购站收购的废品认识正确的是（）A．不是商品，因为它没有消耗人类劳动B．不是商品，因为它没有用于交换C．是商品，因为它消耗了人类劳动D．是商品，因为它既是劳动产品，又用于交换8． 2012年暑假，如果你家打算去西藏旅游，你认为携带哪种信用工具最合适()A．信用卡 B．现金支票C．转账支票 D．现金9．石油是用美元计价的大宗商品，国际石油价格的持续上涨同美元的持续贬值直接相关。

高中政治会考总复习资料

学业水平测试《经济生活》考点梳理第一单元生活与消费1.商品的含义及基本属性(1)含义：用于交换的劳动产品。

(2)基本属性：使用价值和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）2.货币的本质(1)含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

(2)本质：一般等价物。

3.货币的基本职能(1)价值尺度：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

(2)流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。

4.金属货币与纸币(1)纸币由国家（或某些地区）发行并强制使用的。

（2）流通中所需要的货币量=商品价格总额（待售商品量ⅹ价格水平）\货币流通速度纸币发行量必须以流通中所需货币量为限度。

超过这个限度，就会引起通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序；小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。

5.货币与财富在一定意义上，货币是财富的象征；要树立正确的金钱观。

对金钱要取之有道，用之有益，用之有度。

6．结算与信用工具的功能（1）结算方式：现金结算和转账结算（2）信用工具：经常使用的是信用卡和支票①其中银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，，减少现金使用、简化收款手续、方便购物消费。

②支票是活期存款的支付凭证。

在我国，支票分为现金支票和转账支票。

7.外汇和汇率(1)外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

(2)汇率：又称汇价,是指两种货币之间的兑换比率。

（如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明人民币贬值、外币升值，人民币汇率降低、外币的汇率升高有利于出口、不利于进口。

）8.供求影响价格(1)供求影响价格：供不应求，价格上涨，出现“物以稀为贵”；供过于求，价格下跌，“货多不值钱”(2)影响价格的间接因素：气候、时间、地域、生产条件、政策。

宗教、习俗等文化因素。

各种对商品价格的影响都是通过改变该商品的供求关系来实现的。

9.价值决定价格(1)价值决定价格：价值是价格的基础；价格是价值的货币表现。

【新人教版】2018届高考政治一轮复习第一单元生活与消费第一课神奇的货币

使用价值已经发生改变。人们使用的金银饰品,如项链、手镯等,以及金银类制成品, 如金银器皿等,都不是货币,而是一般商品。
核心考点
3.货币的职能
职能价值尺度流通手段贮藏手段支付手段作用表现商品的价值充当商品交换的媒介贮藏财富清偿或支付债务、赋税、利息、工资等在世界市场充当一般等价物关键词 “标价”“价格” “购买”“买卖”“现场交易” “保存”“退出流通领域” “赊销赊购”“还债”“地租”“利息 ”“税款”“工资” “购买外国货”“国际收支”
(2)结算工具:信用卡、支票
夯实基础
(2)汇率:是两种货币之间的兑换比率。 (3)汇率变动的表现:如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇跌落率升高 ;反之,则说明外币的汇率。 (4)保持人民币币值基本稳定 ①含义:即对内保持物价总水平有重要意义。稳定,对外保持人民币汇率稳定。 ②意义:对人民生活安定、经济社会持续健康发展,对世界金融稳定、经济发展具
第一课神奇的货币
2018年一轮复习
考纲要求
考纲展示
(1)商品的基本属性; 1.货币的本质
高频考点 1个本质:货币的本质。
1个规律:货币流通规律。 2个基本:商品的基本属性;货币
(2)货币的产生与本质;
(3)货币的基本职比较:外汇与汇率;价值尺度与流通手段;货币与纸币;信用卡
世界货币
核心考点
4.纸币 (1)纸币的产生、优点、使用与发行等
产生优点使用特点伴随商品交换发展,在铸币基础上产生制作成本低,更易于保管、携带和运输世界各国普遍使用的货币由国家(或某些地区)发行并强制使用
发行
购买力
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度

高考政治考点解读：货币的本质

高考政治考点解读：货币的本质高考政治考点解读：货币的本质◆考点一：货币的本质●知识点1：商品的基本属性（1）商品的含义：用于交换的劳动产品（注意：①商品进入消费领域就成为消费品，不再是商品。

②交换体现的是买卖关系而非赠送关系；）（2）商品的基本属性：价值和使用价值。

①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。

价值是商品的特有属性和本质属性。

是社会属性②使用价值是自然属性。

（涉及到商品的质量）③两者的关系：对立统一统一：商品是两者的统一体。

使用价值是价值的物质承担者。

对立：生产者和消费者都不能同时占有两者。

▲④注意：A、有价值就一定是商品，有使用价值；B、有使用价值的东西不一定有价值。

★知识运用：商品两属性对现实的指导意义(食品安全、药品安全)①使用价值是价值的物质承担者。

必须重视商品的质量②A消费者：购物就应追求“物美价廉”B、生产者：要销售产品，实现价值，就必须努力提高产品质量，树立质量观念C、国家：重视产品质量，严厉打击制售假冒伪劣的行为●知识点2：货币的产生与本质（1）货币产生：商品和货币不是同时产生的，但将来会同时消亡。

（2）货币的本质：是一般等价物。

●知识点3：货币的基本职能（1）基本职能：（货币产生就有的职能，货币的基本职能≠货币的职能）①价值尺度（观念上的货币）②流通手段(即购买手段，必须用现实的货币)。

A、主要特点是:一手交钱、一手交货。

（商品的让渡和货币的让渡在时空不分离）B、流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。

（2）其它职能：①贮藏手段（必须是足值的货币）②支付手段（商品的让渡和货币的让渡在时空分离）适用情况：税收、利息、债务、租金（房租、地租）、工资的支付③世界货币（现在某些纸币也具有了这个职能）●知识点4：金属货币与纸币（1）纸币①含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。

（纸币本身没有价值）②职能：A、流通手段，B、支付手段③发行：中国人民银行（国家授权）。