《蜜蜂引路》课件1
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蜜蜂引路1PPT课件
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
谜语
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡， 成群飞进百花丛， 传播花粉又采蜜， 个个都是爱劳动的小英雄。
谜底： 蜜蜂
蜜蜂引路
看了题目，你有什么疑问吗？
是谁让蜜蜂引路呢？ 蜜蜂是怎样引路的？
1、读准字音。 2、划出生字，多读几遍。
mò s ī f ù 莫斯附
pài tán yàThe More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
我家附近有一座果 园。
莫斯附 派谈讶
斯讶谈 附派
连线近意词
蜜蜂引路
惊讶 观察 仔细
认真 观看 惊奇
发现 引路 常常
带路 经常 发觉
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
谜语
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡， 成群飞进百花丛， 传播花粉又采蜜， 个个都是爱劳动的小英雄。
谜底： 蜜蜂
蜜蜂引路
看了题目，你有什么疑问吗？
是谁让蜜蜂引路呢？ 蜜蜂是怎样引路的？
1、读准字音。 2、划出生字，多读几遍。
mò s ī f ù 莫斯附
pài tán yàThe More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
我家附近有一座果 园。
莫斯附 派谈讶
斯讶谈 附派
连线近意词
蜜蜂引路
惊讶 观察 仔细
认真 观看 惊奇
发现 引路 常常
带路 经常 发觉
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
26、《蜜蜂引路》PPT课件
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学了课文，你的收获一定 不少吧，说来听听。
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pài
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cÓng
花丛Байду номын сангаас
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
一读: 默读－－掌握生字； 二读: 轻读－－生字回家； 三读: 朗读－－通顺流利。
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mò s ī f ù 莫斯附 pài tán yà 派谈讶
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列宁 谈天 亲自 利用 蜜蜂 采蜜 引路 附近 果然 惊讶 养蜂人
1922年，列宁住在莫斯科附近 的一座小山上。当地有个养蜂人， 列宁常常派人去请他来谈天。
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列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了 蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门， 开门的果然是那个养蜂的人。
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养蜂的人看见列宁，惊讶地说： “您好，列宁同志。是谁把您领到这 儿来的？”列宁笑着说：“我有向导， 是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
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列宁为什么要亲自去找养蜂人呢 列宁是怎样找到养蜂人的？
请你带着这些问题到课文第２～４自 然段去找找答案，看看谁的收获最大。
学了课文，你的收获一定 不少吧，说来听听。
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pài
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cÓng
花丛Байду номын сангаас
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
一读: 默读－－掌握生字； 二读: 轻读－－生字回家； 三读: 朗读－－通顺流利。
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mò s ī f ù 莫斯附 pài tán yà 派谈讶
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列宁 谈天 亲自 利用 蜜蜂 采蜜 引路 附近 果然 惊讶 养蜂人
1922年，列宁住在莫斯科附近 的一座小山上。当地有个养蜂人， 列宁常常派人去请他来谈天。
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列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了 蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门， 开门的果然是那个养蜂的人。
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养蜂的人看见列宁，惊讶地说： “您好，列宁同志。是谁把您领到这 儿来的？”列宁笑着说：“我有向导， 是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
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列宁为什么要亲自去找养蜂人呢 列宁是怎样找到养蜂人的？
请你带着这些问题到课文第２～４自 然段去找找答案，看看谁的收获最大。
26蜜蜂引路1PPT幻灯片
19
列宁不喜欢死啃书本，不论学什么，都肯动脑子钻研。同学们都不爱学拉丁文， 觉得很枯燥。列宁却学得津津有味，因为他找出了拉丁文的特点，掌握了拉丁文特有 的各种语法规律。有一天，拉丁文教师让坐在前排的一个同学翻译一篇很难的课文。 这个同学站起来，翻译了一半就再也译不下去了。老师说：“下一个。”第二个同学 站起来，也翻译不下去。老师说第三个，第四个……直到大多数同学站了起来，才轮 到列宁。同学们都轻松地透了口气，他们相信列宁准能答应答得不错，那么大家就可 以坐下来了。教室里静静的，列宁声音不高，翻译得十分流畅。教师坐在讲台上一动 不动地听着，等列宁翻译完了，他走到列宁跟前，紧紧地抱着列宁亲切地说：“谢谢 你，我的孩子！”
你也来试一试哟：
现在请你来帮列宁画出找养蜂人的示意图。
11
列宁一边走一边看，发现路 边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观 察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附 近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。
12
莫斯科 小山
路边花丛
蜜蜂
附近的园子 园子旁边一所小房子
13
莫斯科 附 近
派去
谈天 惊讶
பைடு நூலகம்
14
开火 车
人教版义务教育课程标准实验教科书
26 蜜 蜂 引 路
1
1922年，列宁住在莫斯科附近的一座 小山上。当地有个养蜂的人，列宁常常派 人去请他来谈天。
2
莫斯科 附 近 派去 谈天
3
1922年,列宁住在莫斯 科附近的一座小山上。当地 有个养蜂的人，列宁常常派 人去请他来谈天。
思考：1、这 一段告诉了我们什么？ 2、“常常”一词还可以换成什么词？
莫斯 附 派
谈讶
15
yǐn
mò sī
列宁不喜欢死啃书本，不论学什么，都肯动脑子钻研。同学们都不爱学拉丁文， 觉得很枯燥。列宁却学得津津有味，因为他找出了拉丁文的特点，掌握了拉丁文特有 的各种语法规律。有一天，拉丁文教师让坐在前排的一个同学翻译一篇很难的课文。 这个同学站起来，翻译了一半就再也译不下去了。老师说：“下一个。”第二个同学 站起来，也翻译不下去。老师说第三个，第四个……直到大多数同学站了起来，才轮 到列宁。同学们都轻松地透了口气，他们相信列宁准能答应答得不错，那么大家就可 以坐下来了。教室里静静的，列宁声音不高，翻译得十分流畅。教师坐在讲台上一动 不动地听着，等列宁翻译完了，他走到列宁跟前，紧紧地抱着列宁亲切地说：“谢谢 你，我的孩子！”
你也来试一试哟：
现在请你来帮列宁画出找养蜂人的示意图。
11
列宁一边走一边看，发现路 边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观 察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附 近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。
12
莫斯科 小山
路边花丛
蜜蜂
附近的园子 园子旁边一所小房子
13
莫斯科 附 近
派去
谈天 惊讶
பைடு நூலகம்
14
开火 车
人教版义务教育课程标准实验教科书
26 蜜 蜂 引 路
1
1922年，列宁住在莫斯科附近的一座 小山上。当地有个养蜂的人，列宁常常派 人去请他来谈天。
2
莫斯科 附 近 派去 谈天
3
1922年,列宁住在莫斯 科附近的一座小山上。当地 有个养蜂的人，列宁常常派 人去请他来谈天。
思考：1、这 一段告诉了我们什么？ 2、“常常”一词还可以换成什么词？
莫斯 附 派
谈讶
15
yǐn
mò sī
部编版二年级语文下册蜜蜂引路PPT课件
“原来如此!”长政大吃一惊地看着妻子，然后缓缓地闭上双眼。长政已 经从这句话中充分地了解阿市的心意了。
“原来如此! ”他再次喃喃地说道，接着深深地叹了 口气。
“对你来说，你如何忍心看着丈夫和兄长作战呢?”
侵略怒涛之卷◎ 落成之日是四月十四日。
信长将义昭迎到这里，并且命令朝山日乘上人修复皇居。
在设计皇居的这段时间里，松平家康改姓德川，并且献出两万匹马，使 得事情进行得十分顺利，天皇兴奋的神情自不待言。
学习目标
引[yǐn] 养[yǎng] 词 语 学 习 丛 [ c ón g ] 仔 [ z ǎ i ] 采 [ c ǎ i ] 志 [ z h ì] 莫 [ m ò] 斯 [ s ī ]
学习目标
认一认
l i è n í n g （ 列 宁 ）x i à n g d ǎ o （ 向 导 ）
jīng yà（惊讶） yǐn lù（引路）
“你……每天都从这里看着下面的街道，是真的吗?”
“是的!"
“你是为了观赏下面的美丽景色吗？从这个位置看过去，那边的景色的确 相当怡人。"
阿市突然稚气地摇了摇头，说道：
“我是在看从前线回来的部队，还有……想看你是否出阵了。”
“你注意这些做什么呢?”
“ 一旦殿下决定出阵，我就在这里目送着你离去，然后自杀!”
课文内容
1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个 养蜂的人，列宁常常派人去请他谈天。 有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找 他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就 亲自去找。
课文内容
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多 蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞 进附近的一个园子，园子旁边有一所小房子。 列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果 然就是养蜂的人。
《蜜蜂引路》ppt课件(3篇)
蜜蜂采了蜜要飞回（ ），而（
）往往
住在蜂房附近，只要我朝蜜蜂飞行的方向走，
就一定能找到（
）。
他仔细观察，只见那些蜜
蜂采了蜜就飞进附近的一个园 子里，园子旁边有一所小房子。
列宁走到那所房子跟前，
敲了敲门，开门的果然是那个 养蜂的人。
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了
列宁的住处
园子 花丛
养蜂人 的家
-
-
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了
蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所
小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，
开门的果然是那个养蜂的人。
列宁一边走一边
看，发现路边的花丛 里有许多蜜蜂。
列宁发现路边的花丛里有（ ），他想：
有一回，列宁想请那个人谈谈怎样 养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科 去了，别人都不知道他住在哪里,列宁 就亲自去找。
因为……可是……所以……
列宁的住处
园子 花丛
养蜂人 的家ຫໍສະໝຸດ --列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了
蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所
小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，
学习目标
1.正确、流利地朗读课文，练习默读课文。
2.理解课文内容，知道列宁是怎样找 到养蜂人的。学习列宁善于观察、认 真思考的好品质。
列宁 谈天 亲自 利用 蜜蜂 采蜜 引路 附近 果然 惊讶 养蜂人
列宁，是世 界上第一个 社会主义国 家苏联的创 建者，是一 个伟大的领 导人，为人 类做出了巨 大的贡献。
敲了敲门，开门的果然是那个 养蜂的人。
《蜜蜂引路》PPT课件
想一想、说一说
1、列宁边走边看,发现路边的花丛里有
（ 许多蜜蜂 ）。
2、列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回 （蜂房)。而( 养蜂的人 )往往就住在蜂 房附近。所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的 方向走，就一定能找到( 养蜂人的家 )。
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了 蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门， 开门的果然是那个养蜂的人。
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了 蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门， 开门的果然是那个养蜂的人。
边读边体会列宁善于观察的好品质。
列宁一边走一边看， 发现路边的花丛里有许 多蜜蜂。
一边……一边……
我一边唱歌一边做家务。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
猜一猜，我是谁？
我是（
翅膀一展亮晶晶， 整天飞舞花丛中。 手足不闲爱劳动， 酿造蜜糖好过冬。
），同学们你们猜到了吗？
பைடு நூலகம்
26 蜜 蜂 引 路
mò s ī fù 莫 斯附 pài tán yà 派 谈讶
列宁 谈天 亲自 利用 蜜蜂 采蜜 引路 附近 果然 惊讶 养蜂人
读书要求：
1、自读课文，边读边标出自然段 序号。 2、思考：课文写了一件什么事？
人教新课标二年级语文下册《蜜蜂引路1》课件
❖ 读读认认
mò sī fù
列宁住在 莫 斯 科 附 近的一座小山上，
pài
tán
常常 派 人找那个当地的养蜂人 谈 天。有一
yà 次列宁亲自找到了养蜂人，养蜂人非常惊讶。
❖ 读读写写
讶谈引列 蜂敲附近
❖ 读读想想
• 列宁为什么要亲自去找养蜂人? 列宁和养蜂 人的关系怎样，你从哪里看出来的？
• 养蜂的人看见列宁为什么会惊讶？
• 课外阅读列宁的故事。
列 宁 (18701924)， 世界无产阶 级及其它劳动人民的 领袖和导师、殖民地 半殖民地被压迫民族 的朋友。创建了俄国 布尔什维克党，并缔 造了世界上第一个社 会主义国家苏联。
学习目标
• １. 理解课文内容，培养观察事物和分析的 能力。
• ２. 掌握与课文相关的词句知识，了解相关 常识。
• 3.通过自主学习、自由讨论，培养学习能力、 应变能力、交往能力、合作及竞争意识。
你认识蜜蜂吗？说说你认识的蜜蜂。
自读课文，想一想什么是蜜蜂引路。借助 拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。
• 你知道列宁是怎样找到养蜂人的吗? 为什么列 宁说蜜蜂是他的向导，把他领到这儿来的? 帮 忙分析一下。 1) 列宁一边走一边看，在路边发现了什么? 2) 他是怎么想的?
2) 列仔细地观察, 观察到了什么?他是怎样 观察的呢?
3) 这时列宁继续观察，又发现了什么?
• 请你试着画一画列宁的住处，花丛，园子， 养蜂人的小房子各在什么地方，把列宁找养 蜂人的路线话出来。
相关主题
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小朋友，以上这些问题解决了吗？学 了课文，你的收获一定不少吧，说来听听。
你还有哪些疑问呢？ ‹页脚›
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有一回，列宁想请那个人谈谈怎样 派 养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科
去了，别人都不知道他住在哪里。列宁
亲自 知道养蜂人住得不远，就亲自去找。
因为……可是……所以……
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默读第3自然段。
说说列宁是怎样找到养蜂人的？ 用“—”划出来。
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列宁简介
列宁（1870---1924）：原名弗 拉基米尔· 伊里奇· 乌里扬诺夫，列 宁是他的笔名。 他是著名的马克思主义者、无 产阶级革命家、政治家、思想家、 理论家，苏联缔造者。被全世界共 产主义者广泛认同为“全世界无产 阶级和劳动人民的伟大革命导师和 领袖”，也被世人认为是20世纪最 伟大的人物之一。
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第二课时
莫斯科 谈天
敲门
附近 惊讶
向导
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派出 观察
往常 列宁
1922年，列宁住在莫斯科附近的一座 小山上。当地有个养蜂人，列宁常常派 人去请他来谈天。
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列宁遇到了什么问题？
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有一回，列宁想找那个人谈谈怎 样养蜂。可是往常派去找他的人到 莫斯科去了，别人都不知道他住在 哪里，列宁就亲自去找。
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列宁发现路边的花丛里有（ 蜜蜂采了蜜要飞回（ ），而（
），他想： ）往往
住在蜂房附近，只要我（
就能找到（ ）。
），
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看见
丛 发现 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 采 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了 蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所
小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，
开门的果然是那个养蜂的人。 果然
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惊讶 养蜂的人看见列宁，惊讶地说： “您好，列宁同志。是谁把您领到这
向导 儿来的？”列宁笑着说：“我有向导，
是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
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蜜蜂为什么会引路？ 原来蜜蜂有一种特性——能精确地 感知太阳射出的紫外线,借以辨别方向, 准确地飞回蜂巢;即使在阴天,它也有办 法:在采蜜飞行时,它会分泌出香味,留在 路上,形成"香气走廊"。
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讶 引 敲
谈
列
附
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蜂 近
pà i
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我会写
yà 讶（惊讶） tá 谈（谈话）（谈天）（谈论） n pà 派（派出）（派往）（派兵） i yǐn 引（引出）（引导）（吸引） liè 列（排列）（列车）（列队） fēng 蜂（蜜蜂）（蜂拥而来）（蜂蜜） qiāo 敲（敲打）（敲击）（敲门） fù 附（附近）（附件）（附加） jì 近（近期）（近来）（近视） n
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自由朗读课文：
• 1、读准字音，读通句子，难读 的地方多读几遍。 • 2、标出课文的自然段落。 • 3、课文讲了一个什么故事？
（ （ （
（ ）年，（ ）想找 ）谈谈怎样养蜂。却不知 ）住在哪里，他最后通过 ）找到了（ ）。
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（ 1922 ）年，（ 列 宁 ）想找（ 养蜂人 ）谈谈 怎样养蜂。却不知（养蜂人 ） 住在哪里，他最后通过（ 蜜蜂 采蜜的路线 ）找到了（养蜂 人 ）。
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我会认
mò sī
fù
pài
莫 斯科
yà
附近
tá n
派出
惊讶
谈天
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我会认
莫斯科 谈天
附近 惊讶
派出
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我会读
1、1922年，列宁住在莫斯科附近的一座 小山上。 2、当地有个养蜂人，列宁常常派人去请他 来谈天。 3、养蜂的人看见列宁，惊讶地说：“您好， 列宁同志，是谁把您领到这儿来的？”