2019七年级英语上册Unit3BodyPartsandFeelingsLesson14ColoursandFeelings导学课件新版冀教版
2018-2019学年七年级英语上册 Unit 3 Body Parts and Feelings单
Unit 3 Body Parts and Feelings单元语法聚焦三动词have，has的用法1．谓语动词have在一般现在时态的句子中有两种形式，即have和has。
have用于第一人称(I，we)、第二人称(you)以及第三人称复数(they或其他复数名词、并列短语等)之后，而has用于第三人称单数(he，she，it或单数可数名词或不可数名词)之后。
I__have many good friends.我有很多好朋友。
They__have short hair.他们留着短发。
The__boy__has two big blue eyes.这个男孩有两个蓝色的大眼睛。
It__has four windows.它有四扇窗户。
Our__English__teacher__has__ a red car.我们的英语老师有一辆红色的小汽车。
2．其否定形式一般在have前面加don't；在has前面加doesn't，并把has改成have。
3．其一般疑问句由“Do/Does＋主语＋have＋宾语＋其他？”构成。
当谓语动词是have 时，若变一般疑问句，则在句首添加助动词do，其余不变；回答时用“Yes，主语＋do.”或“No，主语＋don't.”当谓语动词是has时，若变一般疑问句，则需要在句首加助动词does, 同时将has改为have，其余不变；回答时用“Yes，主语＋does.”或“No，主语＋doesn't.”名词复数1．规则名词的复数(详见课本附录)2．单数与复数同形的名词初中英语中单复数同形的名词主要有sheep(绵羊), fish(鱼), deer(鹿), Chinese(中国人), Japanese(日本人), Swiss(瑞士人)等。
3．不规则名词的复数有的名词单数变复数时，没有一定的规则。
如：man→men 男人；woman→women 女人；child→children 小孩；tooth→teeth 牙齿；foot→feet 脚；mouse→mice 老鼠注意：一些以man, woman 结尾的合成词，变为复数时与 man, woman 的变化形式相同。
冀教版英语七上Unit 3《Body Parts and Feelings》全单元教学设计
冀教版英语七上Unit 3《Body Parts and Feelings》全单元教学设计一. 教材分析冀教版英语七上Unit 3《Body Parts and Feelings》主要介绍了人体部位和情感的表达。
本单元包括两个对话，三个单词表，以及一个语法点。
通过本单元的学习，学生能够掌握人体部位的名称，描述自己的情感，以及运用一般现在时表达自己的感受。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并基本表达日常生活中的简单事物和情感。
但部分学生对英语的学习兴趣不足，课堂参与度有待提高。
此外，学生的英语水平参差不齐，需要因材施教。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握人体部位的名称，描述自己的情感，以及运用一般现在时表达自己的感受。
2.能力目标：学生能够在日常生活中运用所学知识进行简单的交流。
3.情感目标：培养学生热爱生活，积极表达情感的态度。
四. 教学重难点1.重点：人体部位的名称，一般现在时的运用。
2.难点：情感词汇的掌握和运用。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设定真实的生活情境，让学生在实践中学习和运用英语。
2.游戏教学法：通过趣味性强的游戏，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
3.任务型教学法：通过完成具体任务，培养学生的合作意识和实际运用英语的能力。
六. 教学准备1.教材：冀教版英语七上Unit 3《Body Parts and Feelings》2.多媒体设备：投影仪、电脑、音响等3.教学道具：人体模型、情感卡片等4.课前分组：将学生分成若干小组，每组4-5人七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示一张人体的图片，引导学生观察并说出人体部位的名称。
然后，邀请几名学生上台演示，加深对部位名称的记忆。
2.呈现（10分钟）教师通过创设情境，展示一个有趣的身体部位游戏。
在游戏中，学生需要找出隐藏在图片中的身体部位。
在游戏过程中，教师引导学生用英语表达所找到的部位。
3.操练（15分钟）学生分组进行角色扮演，模拟日常生活中描述身体部位和情感的场景。
冀教版英语七年级上册Unit 3 Body Parts and Feelings 重难点知识归纳总结
Unit 3 Body Parts and Feelings【重点单词】1.part /pɑːt/ n. 部分2.feeling /ˈfiːlɪŋ/ n. 感觉；情感（常用作复数）3.robot /ˈrəʊbɒt/ n. 机器人4.camera /ˈkæmrə/ n. 照相机5.smell /smel/ v. 嗅；闻起来6.finger /ˈfɪŋɡə(r)/ n. 手指（大拇指除外）7.player /ˈpleɪə(r)/ n. 比赛者；选手8.homework /ˈhəʊmwɜːk/ n. 家庭作业9.singer /ˈsɪŋə(r)/ n. 歌手10.question /ˈkwestʃən/ n. 问题11.sick /sɪk/ adj. 病的；生病的12.scared /skeəd/ adj. 恐惧的13.smile /smaɪl/ v. 微笑14.wave /weɪv/ v. & n. 挥手；招手15.mean /miːn/ v. 意思是adj. 刻薄的16.metre /'mi:tə(r)/ n. 米17.bit /bɪt/ n. 小量；少量18.against /əˈɡenst; əˈɡeɪnst/ prep. 倚着，靠着；反对，违反19.tail /teɪl/ n. 尾部；尾巴20.flat /flæt/ adv. 水平地21.upon /əˈpɒn/ prep. 在……上面22.ground /ɡraʊnd/ n. 地面23.hurt /hɜːt/ adj. 痛的；受伤的v. 伤害；疼痛24.donut /ˈdəʊnʌt/ n. 面包圈25.enough /ɪˈnʌf/ adj.& adv. 足够的（地）ugh /lɑːf/ v. 笑27.stomachache /'stʌməkeɪk/ n. 肚子痛；胃痛28.better /ˈbetə(r)/ adj.& adv. （good/well的比较级）更好的（地）29.matter /ˈmætə(r)/ n. 问题30.headache /ˈhedeɪk/ n. 头痛31.medicine /ˈmedsn/ n. 药32.stay /steɪ/ v. 停留；留下；待一段时间33.rest /rest/ n.&v. 休息34.different /ˈdɪfrənt/ adj. 不同的35.cute /kjuːt/ adj. 逗人喜爱的；漂亮的36.twelve /twelv/ num. 十二37.blond /blɒnd/ adj.&n. 金色（的）；浅黄色（的）38.thirteen /ˌθɜːˈtiːn/ num. 十三39.almost /ˈɔːlməʊst/ adv. 几乎；差不多40.funny /ˈfʌni/ adj. 有趣的；可笑的41.glass /ɡlɑːs/ n. 眼镜(glasses)；玻璃，玻璃杯【重点短语】1.play with 和……一起玩2.listen to 听3.wave one’s hand 挥手4.a bit 有一点5.stand against/upon 靠着……站6.see a doctor 看医生7.You’d better... 你最好……8.What’s wrong? 怎么了？9.feel sick 感到不舒服10.have a headache 头痛11.have a cold 感冒12.take medicine 吃药13.stay home 待在家里14.have a rest 休息【重点句型】1.Do you want to play with me? 你想和我一起玩吗？2.Can you do my homework for me, Robin? 你能帮我做作业吗，罗宾？3.Sorry, I can’t do your homework, but I can make noodles for you. 对不起，我不能做你的家庭作业，但是我可以给你做面条。
【重点资料】新2019七年级英语上册 Unit 3 Body Parts and Feelings单元整体分析、话题相关链接
Unit 3
Body Parts and Feelings
中西方文化中，红色与白色的象征意义
1．红色
红色在中国文化中象征着吉祥和喜庆。
如：中国人把促成他人美好婚姻的人叫红娘；喜庆日子要挂大红灯笼、贴红对联等；把热闹、兴旺叫作红火；形容繁华、热闹地方叫作红尘……另外，在中国，红色也象征着顺利、成功，如走红、红人等。
红色还象征着美丽、漂亮，如红装、红袖、红颜等。
在京剧中，红色的脸谱含有忠诚、勇敢的意思。
在西方文化中，红色大多暗含负面的意思。
红色主要指血的颜色，一旦鲜血流淌下来，生命之花也随之凋谢。
所以红色使西方人联想到暴力和危险，如：see red火冒三丈。
2．白色
在中国文化中，白色与红色相反，是一个禁忌词。
白色是枯竭、无血色、无生命力的体现，象征死亡和凶兆。
如：亲人去世时，家属要披麻戴孝(穿白色孝衣)，设白色灵堂，出殡时打白幡。
白色也象征着失败、愚蠢，如：战败的一方要打着白旗投降，智力低下的人叫白痴，出了力没有得到好处叫白费劲等。
白色在西方文化中象征着高雅、纯洁，如：西方婚礼中新娘要穿白色的婚纱。
白色还象征着正直、诚实、幸运、合法、无恶意等。
如：white magic有天使相助的法术；white men 高尚、有教养的人；a white lie善意的谎言；a white soul 纯洁的心灵；white market 合法市场。
2019-2020七年级英语上册Unit3BodyPartsandFeelingsLesson14ColoursandFeelings练习新版[冀教版]
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Unit 3 Body Parts and FeelingsLesson 14 Colours and Feelings单词闯关1。
微笑[smaɪl] ________2．意思是[miːn] ________3．病的；生病的[sɪk] ________4。
问题['kwestʃən] ________5．唱歌[sɪŋ] ________→歌手['sɪŋə] ________6．wave[weɪv] ________短语互译1。
listen to ________________2．wave one's hand ________________3。
火冒三丈 ________________4．在英语中 ________________句型在线1。
我正在听一首英文歌曲。
I ________ ________ ________ an English song。
2．你怎样能感受到一种颜色？________ ________ ________ ________ a colour?3．在英语中,我们使用许多颜色来表达我们的感觉。
In English, we ________ many colours ________ our ________．4．蓝色可以表示“伤心”的意思。
Blue ________ ________ “sad”．5．不要害怕。
________ ________ ________．●1 listen to。
听……[观察] I am listening to an English song。
我正在听一首英文歌曲。
She is listening to music。
她正在听音乐。
[探究] listen to…是固定短语,意为“听……”,强调“听”的________,后面可接人或物作宾语。
[辨析] listen 与 hearlisten 为不及物动词,意为“听”,强调“听”的动作,后接宾语时,要加介词to。
七年级英语上册Unit3BodyPartsandFeelingsLesson14ColoursandFeelings练习新版冀教版-新整理
Unit 3 Body Parts and FeelingsLesson 14Colours and Feelings单词闯关1.微笑[smaɪl] ________2．意思是[miːn] ________3．病的；生病的[sɪk] ________4.问题['kwestʃən] ________5．唱歌[sɪŋ] ________→歌手['sɪŋə] ________ 6．wave[weɪv] ________短语互译1.listen to ________________ 2．wave one's hand ________________ 3.火冒三丈 ________________4．在英语中 ________________句型在线1.我正在听一首英文歌曲。
I ________ ________ ________ an English song.2．你怎样能感受到一种颜色？________ ________ ________ ________ a colour?3．在英语中，我们使用许多颜色来表达我们的感觉。
In English, we ________ many colours ________ our ________．4．蓝色可以表示“伤心”的意思。
Blue ________ ________ “sad”．5．不要害怕。
________ ________ ________．●1 listen to... 听……[观察] I am listening to an English song.我正在听一首英文歌曲。
She is listening to music. 她正在听音乐。
[探究] listen to…是固定短语，意为“听……”，强调“听”的________，后面可接人或物作宾语。
[辨析] listen 与 hearlisten 为不及物动词，意为“听”，强调“听”的动作，后接宾语时，要加介词to 。
2018-2019学年七年级英语上册 Unit 3 Body Parts and Feelings
Unit 3 Body Parts andFeelingsLesson 17Seeing a Doctor●1 Are you OK, Wang Mei? 你还好吗，王梅？[探究] (1)本句是询问别人身体好坏的问候语。
该句是一般疑问句，要用yes或no来回答。
本句还可以表达为“Are you all right？”(2)OK在句中译为“好(指身体好)”。
okay (OK)作感叹词，意为“好，行”，常用于表示同意对方的建议、观点等。
活学活用1．“她还好吗？”________ ________ ________？●2 I have a stomachache. 我胃痛。
[探究] (1)stomachache是由“身体部位＋ache”构成的名词，意为“胃痛”。
类似的词还有headache, toothache等。
(2)表示身体某部位疼痛的结构：“sb.＋has＋a(n)＋身体部位＋ache”，其中has 在句中是“____________”的意思。
[拓展] 常见的表示患病的短语：22have a cold 感冒have a headache 头痛have a fever 发烧 have a toothache 牙痛have a cough 咳嗽 have a backache 后背痛have a sore throat 嗓子痛活学活用2．(1)根据汉语意思完成句子，每空一词我头痛。
I ________ ________ ________．(2)单项填空—Are you OK?—No, I ________．A. have toothacheB. have a toothacheC. have the toothacheD. have a tooth●3 You'd better go and see a doctor…你最好去看医生……[探究] had better用来给别人提建议，意为“你最好”，后面跟不带 to的动词不定式，即动词原形。
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[探究] “Don't＋be＋形容词．”是否定祈使句，意为“不要……”。
其肯定形式为“Be＋形容词．”例如：
Be quiet! 安静！
谢谢观看！
Lesson 14 Colours and Feelings
活学活用
别生气。
Don't ________ be angry ． ________ ________
do/does…mean？”意为“……意思是什么？”
(2)mean作形容词时，意为“刻薄的”。 [拓展] mean的名词形式为meaning。What is the meaning of…？
意为“……的意思是什么？”可与“What do/does…mean？”进
行同义句转换。
Lesson 14 Colours and Feelings
adj. 刻薄的
[观察] Blue can mean “sad”. 蓝色可以表示“伤心”的意思。 What does this word mean?
这个单词是什么意思？
He's not mean. 他不刻薄。
Lesson 14 Colours and Feelings
[ 探 究 ] (1)mean 作 动 词 时 ， 意 为 “ 意 思 是 ……” 。 “ What
仅供学习交流！
Lesson 14 Colours and Feelings
句型透视
1
…we use many colours for our feelings. ……我们使用许多颜色来表达我们的情感。
[探究] use…for…意为“用……来……”，可与use…to do…进行同 义句转换。
Lesson 14 Colours and Feelings
Unit 3 Body Parts and Feelings
Lesson 14 Colours and Feelings
Unit 3 Body Parts and Feelings
Lesson 14 Colours and Feelings
课前自主预习 课堂互动探究
Lesson 14 Colours and Feelings
She is listening to music. 她正在听音乐。
[探究] listen to…是固定短语，意为“听……”，强调“听”的
动作 ，后面可接人或物作宾语。 ____Байду номын сангаас___
Lesson 14 Colours and Feelings
[辨析] listen 与 hear
[一语辨异] I listened to him carefully, but I didn't hear his words.
课前自主预习
smile mean sick question sing singer
挥手；招手
Lesson 14 Colours and Feelings
听 挥手 see red
in English
Lesson 14 Colours and Feelings
am
listening
to
How
can
you
feel
use feelings
for
Lesson 14 Colours and Feelings
can
mean
Don't
be
scared
Lesson 14 Colours and Feelings
课堂互动探究
词汇点睛
1
listen to... 听……
[观察] I am listening to an English song. 我正在听一首英文歌曲。
我仔细听他说话，但是没有听见他所说的话。
Lesson 14 Colours and Feelings
活学活用
(1)他们正在听英文歌曲。
are listening to They ________ ___________ ________ English songs.
(2)我能听到一些声音。
hear something. I can ________
活学活用 A We use a knife ________ things.
A．to cut C．cuts
B．cut D．cutting
【解析】 use sth. to do sth.意为“用某物去做某事”。
Lesson 14 Colours and Feelings
2
Don't be scared. 不要害怕。
活学活用
按要求完成下列各题，每空一词 (1)Glad means “happy”．(对画线部分提问)
What ________ does mean ？ ________ “glad” ________
(2)What does “joy” mean？(改为同义句)
What ________ is the meaning ________ of ________ ________ ________ “joy”？
Lesson 14 Colours and Feelings
活学活用
用ill或sick填空
ill/sick ． (1)The girl is ________ sick (2)He is a ________ boy.
Lesson 14 Colours and Feelings
3
mean v．意思是
Lesson 14 Colours and Feelings
2 sick adj. 病的；生病的
[观察] Green can mean “sick”．
绿色可以表示“生病”的意思。
I feel sick today.
今天我感觉不舒服。
Lesson 14 Colours and Feelings
[辨析] sick与ill