南极冰山孕育丰富独特的海洋生物链
初中地理经典试题(__认识地区)
考点6认识地区1. （2010 •福建龙岩）某公司采购人员从东南亚采购了一船当地出产的货物回国，轮船进入中国海关时，报货单上的货物名称最有可能是（）A. 锡矿砂B.棉花C .椰枣 D.羊毛【答案】选Ao2. （2010 •山东荷泽）中央电视台2008年摄制的电视纪录片《同饮一江水》，主要记录了湄公河沿岸国家人民的生活情景。
据此回答（1）〜（2）题。
（1）.湄公河和其它许多河流奔流在中南半岛的群山峡谷之中，向南流入海洋，构成了中南半岛壮丽地表景观，这种景观具有的特征是（）A. 山势雄浑，雪峰连绵B •平原辽阔，一望无际C.丘陵广布，溪水北流 D .山河相间，纵列分布（2）. 一艘运载粮食的货轮正在泰国的某港口装船准备外运，船上的货物最有可能是（）A.小麦B .玉米C.稻米D .小米【答案】⑴选D⑵选C o3. （2010 •福建龙岩）.某公司采购人员从东南亚采购了一船当地出产的货物回国，轮船进入中国海关时，报货单上的货物名称最有可能是（）A.锡矿砂B.棉花C .椰枣 D.羊毛【答案】选Ao4. （2009 •山东滨州）2009年5月，某地一个经贸代表团赴东南亚采购货物，下列产品最有可能出现在订货合同中的是（）A.棉花、小麦B.天然橡胶、棕榈油C.蔬菜、牛奶D.铁矿石、电脑软件【解析】选B。
此题考查了东南亚的物产，东南亚为热带季风和热带雨林气候，适合热带经济作物的种植，如：天然橡胶、棕榈油、椰子等，主要粮食作物为水稻；就矿产来说，石油和锡在东南亚矿产中占据突出地位，故选B项。
5.（2009 •山东）春节期间，张林和父母一起赴东南亚旅游。
有关他在旅途中的所见所闻，与事实不符的是（）A. 在马来西亚，汽车一直奔驰在一望无际的大平原上B. 在新加坡能见到很多中国餐馆C. 泰国有大面积的橡胶、油棕种植园D.印度尼西亚几乎每天午后都下雨【解析】选A 。
此题综合考查了东南亚地形、气候、物产、居民等知识点，新加坡华人比例占的橡胶、棕榈油产量和出口量均居世界首位，印度尼西亚属于热带雨林气候，降水类型属于几乎每天午后 都下雨的对流雨，这三项都是正确的，马来西亚全境被南中国海分成东马来西亚和西马来西亚两部分，该 国内陆为山区，沿海为平原，汽车一直奔驰在一望无际的大平原上显然是与事实不符 的。
地球两极的资源宝库
地球两极的资源宝库作者：本刊记者来源：《百科知识》2008年第20期两极地区的资源诱惑实在是太大了，其中既有煤炭、石油、天然气等重要能源以及其他矿产资源，又有丰富的水资源、生物资源、土地资源及水力、风力资源，同时还包含交通资源、军事资源、科学资源、环境资源、旅游资源、人文资源等广义的资源。
化石能源美国地质勘探局7月23日公布了一份评估报告称，北极地区拥有原油储量900亿桶，天然气储藏超过47万亿立方米。
这是关于北极地区油气资源储量的最新评估数字。
报告还指出，广阔的北极大陆架可能是地球上最大的尚未开发的油气储藏地。
北极拥有全球13％的未探明石油储量，同时拥有全球30％未开发的天然气储量。
从20世纪60年代末起，先后在阿拉斯加北坡普鲁度湾、巴伦支海、挪威海和喀拉海大陆架、加拿大北极群岛(波弗特海)、拉普帕夫海等地发现了丰富的油气资源。
有人相信，北极地区的油气资源储量也许会超出美国这份评估报告的数字，因为另有资料显示，在保守估计的情况下，北极地区潜在的可采石油储量在1000亿～2000亿桶之间，天然气在50万亿～80万亿立方米之间。
在全球油气资源日趋匮乏的今天，被称为“第二个中东”的北极价值日益显现。
科学家根据近年来在南极大陆周围海域的海洋地质和地球物理调查的资料，认为在南极大陆周围海域可能潜在油气资源的沉积盆地有7个，主要包括罗斯海盆、威德尔海盆、阿蒙森海盆、别林斯高晋海盆等。
有观点认为，南极地区的石油储量约500亿～1000亿桶，天然气储量约为3万亿～5万亿立方米。
但它们还算不上是南极的能源大户，南极最具代表性的地下能源是冰盖之下和周边海底中的可燃冰，经预测，其埋藏量远远超过了地球上现存的所有化石燃料——石油加煤炭的总和，是能够替代石油或煤炭的清洁能源。
南极的冰盖之下，还有世界上最大的煤田，主要分布在南极横贯山脉沿罗斯海岸的一段。
据估计储量为5000亿吨，而且是高质量的煤炭，许多煤层直接露出地表。
七年级下册地理82知识点
七年级下册地理82知识点在七年级下册的地理课程中，第82个知识点是“世界上的大洋”。
本章节的内容主要讲述了地球表面70%的部分都由海洋覆盖，并介绍了五大洋和与它们相关的地理知识。
以下是这个知识点的详细解析：一、海洋的概念海洋指的是地球表面面积最大的一类水域，包括太平洋、大西洋、印度洋、南极洲和北冰洋。
在地球表面的水分布中，海洋面积占70%，陆地面积只占30%。
海洋还是地球上最大的生态系统，生物多样性十分丰富。
二、五大洋的概念世界上的五大洋分别是太平洋、大西洋、印度洋、南极洲和北冰洋。
这些洋是由海水分隔开的陆地，每一个洋都有不同的特点和地理位置。
1.太平洋太平洋是世界上最大的一个洋，它占据了地球表面水域面积的一半以上。
太平洋横跨整个地球，从亚洲一直延伸到美洲，并覆盖着许多小、中、大型岛屿，这些岛屿通常被称为太平洋岛屿。
2.大西洋大西洋是世界上第二大的洋，它横跨了整个地球，东边到了非洲、欧洲，到了西边则是美洲。
大西洋上遍布着一些有名的海湾和海峡，如：直布罗陀海峡、马略卡海岸、恩角海角等。
3.印度洋印度洋是世界上第三大洋，它西面与非洲相连，北面与亚洲相接，东面和澳大利亚相邻。
印度洋里有很多热带岛屿，如：科摩罗群岛、马尔代夫、塞席尔群岛等。
4.南极洲南极洲是地球上面积最小的大洋，但它在地球的历史中扮演了至关重要的角色。
它也是地球上最冷的洋之一，冰川覆盖了很大一部分洋面。
5.北冰洋北冰洋是指北极圈以北的一片海域，它位于北美和欧亚大陆之间。
北冰洋是世界上最浅的洋，它也是最寒冷的洋之一。
三、五大洋的地理知识除了以上描述的五大洋，还有一些与它们相关的地理知识值得了解。
1.海峡海峡是连接海洋的两个陆地之间的狭窄水道，如地中海海峡、波斯海海峡、达尔威沟海峡等。
2.海湾海湾是海洋中一个向着陆地方向开口的海区，如墨西哥湾、布拉塔海湾、波羅的海等。
3.海岸线海岸线是指海洋与陆地相互交界处的线条，它在不同的海洋中有不同的特点和形态。
【初中地理】八年级地理复习资料之南极
【初中地理】八年级地理复习资料之南极【—八年级地理之南极】，气候特点是酷寒、风大和干燥。
企鹅生存于南极洲种类不多的生物，有着奇特的环境适应能力。
南极鳕鱼抗冻蛋白的发现，揭开了南大洋鱼类抗低温的秘密。
因为，抗冻蛋白能降低鱼类血液的冰点，使它们在低温下不冻结，现在人们正依照鳕鱼抗冻蛋白的结构，人工合成抗冻剂，用于医学和日常生活。
南极大陆周围的海冰中间，生活着大量的藻类，即便是在南极寒冷的冬季也进行着光合作用。
在在终年严寒的大陆深处，甚至在几千米厚的冰雪之下，仍然存在着坚强的生命！最近，俄罗斯南极考察站的科学家从南极冰下3500多米处钻取到了一些生物。
科学家利用一种专用微生物钻探装置取得了南极超深度冰层样品。
冰层样品在严格消毒和密封的容器中融化，研究人员在融化的冰水中发现了具有生命形式的细菌、硅藻、酵母、菌类。
南极现有3种开花植物，一种是垫状草，另两种是发草属植物，其形态近似于禾本科植物，叶狭长，脉平行，有节，小穗状花序。
它们对南极环境有一定的适应能力，生命周期和花期长，属多年生。
世界上约有20种企鹅，全部分布在南半球，以南极大陆为中心，北至非洲南端、南美洲和大洋洲，主要分布在大陆沿岸和某些岛屿上。
南极企鹅有7种，约有1.2亿只，它们是：帝企鹅、阿德利企鹅、金图企鹅(又名巴布亚企鹅)、帽带企鹅(又名南极企鹅)、王企鹅(又名国王企鹅)、喜石企鹅和浮华企鹅。
这7种企鹅都在南极辐合带以南繁殖后代，其中前4种在南极大陆上繁殖，后3种在亚南极的岛屿上繁殖。
总结：世界上最冷的地方在南极洲，年平均气温在-25℃以下，绝对最低气温达-83℃，也曾出现过-94.5℃的记录。
这是由于那里的纬度高，而且是一个冰封大陆，同时又是世界上风暴最大的地区。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
2023年《神奇校车》读书笔记
2023年《神奇校车》读书笔记《神奇校车》读书笔记1今年暑假，我有幸读到了《神奇校车》。
这套书主要由几个部分组成：“地球内部探秘”，“在人体游览”，“追寻恐龙”，“漫游世界”，“奇妙的蜂巢”，“迷失在太阳系”，“探访感觉器官”，“穿越飓风”，“海底探险”，“水的故事”。
这套书主要是讲一位奇怪的费瑞思老师，带着孩子们坐着变化多端的校车，进入蜜蜂的巢穴里、钻进别人的肚子里、升入太空里……上天入地，他们历经一场又一场天翻地覆，惊心动魄，刺激、精彩的自然科学的大探索，使我们看的人仿佛身临其境。
从这套书里我学到了许多课本里所学不到的知识。
比如：蜜蜂是怎么生活的？海底鲨鱼是怎样的？雷声是怎么形成的？水是怎么来的？……其中给我印象最深的是《奇妙的.蜂巢》，讲的是：蜜蜂是勤劳的、智慧的，它们不知疲倦的“采访”上万朵花，传播花粉。
它们可以用触角通过气味交谈和沟通，用不同的舞姿传递好食物和距离。
蜜蜂的家是有分工有合作的和谐大家庭。
一个蜂巢里约有六千只蜜蜂：一只蜂王只产卵，其余绝大多数都是勤劳忘我工作的公蜂，他们站岗放哨，打扫卫生，筑巢，采花粉，酿蜜……看着看着，我不禁想到了自己，平时在家里只知道玩电脑，看电视。
在生活中只知道衣来伸手，饭来张口，学习上一遇到困难就退缩。
蜜蜂的勤劳，智慧与和谐相处给了我很大的震撼。
今后我一定要努力学习，充分发挥自己的聪明才智，做一个有益于社会的“小蜜蜂”。
《神奇校车》读书笔记2《神奇校车》是一套儿童读物，非常好看。
别看每本书都不厚，可是内容很丰富。
我学到了很多知识。
书里还提出了很多问题，看完书后，我都能回答出来了。
我还把每本书里好的词语都记了下来，以后我写作文的时候也可以用。
作文写得好了，老师还会表扬我呢。
我最喜欢老师表扬我了。
我要继续努力，把字写好，做一个好学生！我特别喜欢看《神奇校车》。
它是一本能让我学到一些关于人体、海洋、“电”、太空、雨的形成等知识的书，它丰富了我的见识。
因为搭上神奇校车，跟着神奇的弗瑞丝小姐及其精怪顽皮的学生，历经一场又一场天翻地覆，惊心动魄又刺激精彩的自然科学大探索……从中我学到了许多大自然的奥秘。
海底奥秘作文
探索海洋之奥秘作文 1我们美丽的地球由两部分组成，有海洋和陆地。
据统计，地球表面积大约是 5.1亿平方千米，海洋面积是3.61亿平方公里，是地球表面积的70.8％。
我越来越对这个巨大的海洋有不解的问题和强大的好奇心了。
我不知道海水为什么是呈蓝色的呢？我们刚刚学过一篇文章《海水为什么是蓝色的》，我从中找到了答案。
海水之所以呈蓝色，是因为散射了天空的颜色，这一理论出自印度科学家拉曼。
为什么别人说海洋是蓝色的宝藏呢？海洋里蕴含着丰富的生物资源。
海洋生物资源的数量占地球生物资源数量的80％，素有“富饶的地球第六大洲”之称。
海洋是人类最大的淡水库。
地球的南极是一个冰雪世界，冰川总面积1603万平方千米。
冰盖面积1398万平方千米。
冰山经过蒸发过滤之后，淡水总储水量为2760万立方千米，占全球淡水总量的90％。
为什么海洋埋藏了形形色色的.“发财梦”？这是因为海洋这个蓝色聚宝盆不但储存了大量的石油和天然气，也沉睡着数以万计的沉船，沉船中埋藏了数不清的金银财宝和珍贵的历史文物。
除了这些我知道海上英雄——郑和。
公元1405-1433年的28年间，郑和曾经统领庞大的船队，浩浩荡荡的下西洋，不仅创造了中国船海使的奇迹，也成为世界上船海使的里程碑。
运船过程中，郑和的船队访问了东南亚以及印度沿岸的国家和地区，探测考察的地理范围之广，在当时的世界上绝无仅有。
海洋就像一本书，要慢慢读才能深知其中的奥秘。
探索海洋之奥秘作文 2当我读完《与环保同行之哭泣的海洋》这本书之后，使我深受启发。
对海洋素不知道的我，通过阅读，我了解了许多关于海洋的知识。
2003年10月15日，北京时间9时，中国首次发射的载人飞船“神舟五号”冲破大气层，遨游太空才发现，地球并不是想象中，土黄色的星球，恰恰相反，地球的大部分都是蔚蓝色的海洋，说它是“地球”不如说它是“水球”更恰当些。
海洋中的鱼、虾、贝、蟹等许多海底生物都有着丰富的蛋白质，例如：从某些海葵中能提取出抗凝血剂，有一些海葵的提取物可治白血病，另外它还能治疗皮癣；河豚的卵巢、血液和肝脏有剧毒。
世界地理第十一章南极洲课件
•南极洲概述•南极洲地形地貌•南极洲气候与生态系统目录•南极洲资源开发与利用•南极洲科学研究与探索•南极洲环境保护与治理01南极洲概述南极洲的范围包括南极大陆及其周围的岛屿和冰山，总面积约为1400万平方公里。
南极洲的地理坐标大致为南纬60°至南纬90°，西经30°至东经180°之间。
南极洲位于地球最南端，四周被南冰洋所包围，与南美洲、非洲、澳大利亚等大陆隔海相望。
地理位置与范围010204气候特点与环境南极洲的气候极端寒冷干燥，每年有长达数月的极夜和极昼现象。
年平均气温在零下25摄氏度左右，最低气温可达零下89摄氏度。
南极洲的降水稀少，主要以雪的形式出现，每年降水量不足100毫米。
南极洲的风力强劲，常有暴风雪天气，给人类活动和生物生存带来极大挑战。
03生物多样性0102030402南极洲地形地貌冰川与冰盖南极洲被包围着一个巨大的冰盖，覆盖了大部分的土地。
这个冰盖是由积累的雪经过长时间压缩和变形形成的。
南极洲的冰盖是地球上最大的单一冰体，其面积和体积都超过了其他任何冰盖。
它的厚度可以达到数千米，并且包含了大量的淡水。
冰盖在南极洲的地形地貌中起着重要的作用，它不仅塑造了南极洲的景观，还对全球气候和海平面变化产生了影响。
海岸线与岛屿南极洲的海岸线非常曲折，充满了海湾、海峡和半岛。
这使得南极洲的海岸线长度非常长，远远超过了其土地面积所应有的海岸线长度。
沿着南极洲的海岸线，有许多被冰川和冰架覆盖的岛屿。
这些岛屿通常是冰雪覆盖的山峰，其中一些甚至从未被人类攀登过。
南极洲的岛屿数量众多，大小不一。
其中一些较大的岛屿拥有独特的生态系统和生物多样性，吸引了科学家们的关注。
地形起伏与地貌类型03南极洲气候与生态系统寒冷干燥的气候强烈的极地东风冰雪覆盖的地形030201气候类型及特点生态系统结构与功能简单的食物链独特的生物适应性生态系统的脆弱性典型动植物种类南极磷虾帝企鹅南极磷虾是南极洲海域中的一种浮游动物，是南极生态系统中的重要组成部分，同时也是许多鱼类和鲸类的食物来源。
南极探险记：探索冰川与极地生态的壮丽之旅!
南极探险记：探索冰川与极地生态的壮丽之旅！1. 引言1.1 概述南极，这片被人类称为地球的最后一片净土，饱含着宏大的冰川和丰富多样的极地生态。
南极洲作为地球上拥有最多冰雪覆盖面积的大陆，是科学家们探索自然奇观和理解全球气候变化的宝贵实验场所。
本文将带领读者踏上一次壮丽而神奇的南极探险之旅，深入了解冰川与极地生态的绚丽景观和独特特征。
1.2 冰川之谜冰川是南极洲独有而又神秘的自然景观。
究竟什么是冰川？它又是如何形成的呢？据科学家们的研究，冰川是由积累数千年积雪形成，并在重力作用下缓慢流动而成。
这些庞大而庞杂、形态各异、光彩夺目的冰块如同艺术家笔下流动着的画布，在南极大陆上构筑起壮丽非凡的景观。
1.3 极地生态简介除了令人驻足的冰川外，南极还拥有独特、丰富多样的极地生态系统。
这片凛冽而寒冷的土地上栖息着各种适应极端环境的生物，它们以其坚韧和独特之处在严苛的环境中顽强生存。
从可爱的企鹅家族到威武的海豹群落，从神秘躲藏于深海中的无脊椎动物到漫游于海域中的鲸类，南极洲是一个惊奇与奇迹交织之地。
以上是“1. 引言”部分内容，在引言中我们对南极探险进行了概述，并介绍了冰川形成和构成壮美景观的过程。
同时简要介绍了南极洲独特的极地生态系统，强调其中各种持久执着生存并适应恶劣环境条件的生物群体。
通过对这一部分内容的呈现，读者可以对接下来将展开探索和考察冰川与极地生态所期待到达之处拥有明确而整体的认识。
2. 冰川探险2.1 进入南极冰川南极冰川是世界上最大的冰川之一，拥有广袤的冰雪覆盖面积和壮丽的景观。
进入南极冰川需要经过艰苦的旅程和筹备工作。
首先，需要选择合适的交通方式，例如乘坐船只或飞机进入该地区。
然后，在旅行前要做好详细的行程安排和准备工作，包括购买必要的装备和药品、了解天气状况、获取必要的许可证等。
2.2 探索冰雪之美一旦到达南极冰川，我们将能够亲身体验到令人惊叹的冰雪之美。
在探险中，我们可以近距离观察到宏伟而壮观的冰川景象，感受到无尽延展的白色世界给人带来的震撼力。
河南省初中地理七年级下第十章极地地区知识总结例题
河南省初中地理七年级下第十章极地地区知识总结例题选择题1、下列对南极地区自然环境的叙述，错误的是（）A．自然环境原始B．固体淡水资源丰富C．矿产资源丰富D．陆地生物种类众多答案：D分析：本题考查南极地区的自然环境。
（1）南极地区由于气候严寒，动植物稀少，因此自然环境较为原始，故A正确。
南极覆盖着厚厚的冰山，是世界最大的固体淡水资源库，故B正确。
南极地区有丰富的矿产资源，被称为南极铁山，故C正确。
南极气候恶劣，动植物种类少，故D错误。
故答案选择D。
小提示：解答本题关键在于了解南极地区的自然环境与自然资源特点。
2、科考队员在南极大陆考察时，不可能遇见的危险是（）A．暴风雪在冰原上不停地咆哮，使人晕眩迷途B．酷寒的天气，导致考察队员冻伤C．随时会遭受白熊的袭击，意外受伤D．纵横交错的冰隙随时可能吞没考察队员答案：CA、极地酷寒，多狂风，降水稀少。
夏季出现极昼时，太阳总在地平线上，但太阳高度小，阳光娇弱无力，根本无法驱散冰原上的寒气。
冬季出现极夜时，长夜漫漫，暴风雪在冰原上不停地咆哮。
故A不符合题意; B、1680年8月，科学家在苏联东方站曾测得-88 .3C的极端最低气温。
酷寒的天气，导致考察队员冻伤。
故B不符合题意; C、北极熊素称“冰海霸王”，是北冰洋的象征，在南极考查不会遭受熊的袭击。
故C符合题意; D、南极洲98%的陆地为冰雪所覆盖，纵横交错的冰隙，冰雪覆盖的冰沟随时有可能吞没考察队员。
故D不符合题意。
故选C。
小提示：本题主要考查极地的科考。
3、拥有世界上面积最大的平原和高原的国家是（）A．巴西B．美国C．中国D．俄罗斯答案：A解析：根据最大的平原是位于巴西北部的亚马孙平原，最大的高原是位于南部的巴西高原，进行分析解答。
以上四个国家中，拥有世界上面积最大的平原和高原的国家是巴西，最大的平原是位于巴西北部的亚马孙平原，最大的高原是位于南部的巴西高原，故选A。
小提示：本题主要考查巴西。
4、有关南极地区的叙述,正确的是( )①有“高原大陆”之称②储存着大量的固体淡水资源③极端恶劣的气候条件,使得南极地区几乎没有生物资源④11月至次年2月,是去南极科学考察的最佳季节A．①②B．①④C．②③D．②④答案：D有“高原大陆”之称的是非洲大陆，所以①不正确；南极洲冰川广布储存着大量的固体淡水资源，②正确；南极洲附近地区有丰富的生物资源，所以③不正确。
四大洋深处的神秘
四大洋深处的神秘海洋是地球上最大的生态系统，覆盖了地球表面的71%。
而在这浩瀚的海域深处，隐藏着许多未解之谜和令人惊叹的生物。
四大洋即太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋，它们各自的深处都存在一些神秘现象和生物。
本文将带您深入探索四大洋深处的奥秘。
太平洋深处的奇迹太平洋是世界上面积最大的海洋，平均水深约为4000米。
在它的深处，有着无数神秘的生物和独特的海底地貌。
科学家们对这种未知领域进行了多次探测与研究。
1. 海底火山与热泉太平洋拥有众多海底火山和热泉，最著名的就是马里亚纳海沟。
这里不仅是世界上最深的海沟，还存在着一系列的热液喷口。
这些喷口会释放出高温的矿物质和化学物质，为极端环境中生存的生物提供了丰富的营养。
在这片区域，科学家发现了许多奇特的生物，包括巨型管虫和亮丽的生物发光微生物。
2. 神秘的巨型乌贼巨型乌贼（Architeuthis dux）是太平洋深处的一种神秘生物，其体长可达13米，是地球上最大的无脊椎动物之一。
尽管科学家们对这个物种进行了许多研究，但它们仍然显得十分神秘。
每当有人类试图捕捉或观察这些生物时，它们总是展现出奇异的逃逸技巧，使得科学家难以获取更多的信息。
3. 暗流与生态系统太平洋深处存在着复杂的暗流，这些暗流不仅影响着海水的循环，也形成了独特的生态系统。
科学家认为，这些暗流可以将营养物质运送至海洋深处，支持更广泛的生命体。
这种生态系统具有高度依赖于其环境，但同时也显示出强大的适应能力。
大西洋深处的人类痕迹大西洋是连接北极与南极的重要纽带，其深处隐藏许多人类历史的痕迹，包括沉船、失落城市等。
这些迹象证明了人类在探险过程中的艰辛与勇气，更引发了许多关于海洋文明形成的讨论。
1. 沉船遗址在大西洋深处，有许多沉船遗址，包括著名的大西洋航线沉船“泰坦尼克号”。
这艘豪华客轮在1912年撞上冰山沉没，如今成为重要的考古遗址。
通过对沉船进行深入研究，科学家们希望能够揭示出当时航运业的发展状况及其背后的技术与社会背景。
2023-2024学年全国全部粤教版初中地理单元测试(真题及答案)
2023-2024学年全国全部粤教版初中地理单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计11小题，每题3分，共计33分）1.每年11月至次年3月份是南极科考的最佳时间，原因是此时南极（ ）①有极昼现象，白昼时间长利于考察②动物冬眠，对人类威胁小③降水较多，可用水源充足④正处“暖季”A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④【答案】D【解析】南北半球季节相反，南极洲的暖季是每年的11月至次年的3月，该季节南极有极昼现象，正处“暖季”，白昼时间长，利于考察，选项①④符合题意；②③不属于南极的地理特征。
2.（1）下列关于南极地区的叙述，正确的是（ ）①丰富的自然资源和原始的自然环境，是科学研究的天然实验室②南极大陆素有“冰雪高原”之称，是因为覆盖着很厚的冰层③过度捕杀鲸等极地动物，将破坏生物多样性④为保护南极脆弱的自然环境，应该停止一切科学考察活动2.（2）在难言岛举行科考站选址奠基仪式时，正值澳大利亚的（ ）A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④【答案】A【解析】南极地区丰富的自然资源和原始的自然环境，是科学研究的天然实验室；南极大陆素有“冰雪高原”之称，是因为覆盖着很厚的冰层；过度捕杀鲸等极地动物，将破坏生物多样性；为保护南极脆弱的自然环境，应该保护南极地区的自然环境，但不是停止一切科学考察活动。
【答案】B【解析】2月7日，在南极洲的难言岛举行科考站的选址奠基仪式，此时是北半球的冬季（12月、1月、2月），南北半球季节相反，南半球此时是夏季，澳大利亚位于南半球。
3.酷寒是南极洲一个突出的气候特征，下面有关解释南极洲气温低的叙述，错误的是（）A. 是地球上纬度最高的大洲B. 是地球上平均海拔最高的大洲C. 周围被太平洋、大西洋、印度洋所环抱D. 冰雪覆盖，对太阳有较强的反射率，吸收太阳辐射较少【答案】C【解析】南极洲是地球上纬度最高的大洲，是地球上平均海拔最高的大洲，终年低温，被冰雪覆盖，对太阳有较强的反射率，吸收太阳辐射较少，因此南极洲气温低。
14南极洲
最为著名的是挪威探险家罗尔德·阿蒙森和英国探险家罗伯特·斯科特。
02
探险活动的成果
这些早期探险活动为人类对南极洲的认识奠定了基础，包括发现南极点、
绘制南极地图、研究南气候和生物等。
03
探险活动的挑战与困难
早期探险活动面临着严寒、暴风雪、海冰等极端自然条件的挑战，同时
缺乏现代科技设备的支持，使得探险活动充满了未知和危险。
生物多样性
南极洲生物多样性较低，但仍有一些特有 的生物种类，如企鹅、海豹、鲸鱼等。
资源分布与利用现状
矿产资源
南极洲矿产资源丰富，包括煤、铁、石 油、天然气等，但由于环境恶劣和开采 困难，目前尚未进行大规模开发。
生物资源
南极洲海洋生物资源丰富，包括鱼类、 磷虾等，对全球渔业有一定贡献。
淡水资源
南极洲拥有大量淡水资源，以冰川形式 储存，是全球重要的淡水资源储备地。
科研与创新能力 加强南极洲科学研究，提高人类对南极洲的认知水平和创 新能力。
多元共治模式构建路径探索
01
政府间合作
加强各国政府间在南极洲问题 上的沟通与协调，形成共同治
理的合力。
02
非政府组织参与
鼓励非政府组织、科研机构等 社会力量参与南极洲治理，拓
宽治理渠道。
03
企业社会责任
引导企业在南极洲开展业务时 履行社会责任，注重环境保护
制定治理规则
建立完善的南极洲国际治理法律法规体系。
加强国际合作
促进各国在南极洲科研、环保等领域的合作与交流。
科技创新在应对挑战中作用
监测与评估技术 应用卫星遥感、无人机等技术手段，实时监测南极洲气候 变化和生态系统状况。
环保与治理技术 研发减少人类活动对南极洲环境影响的技术和方法，如清 洁能源使用、废弃物处理等。
南极冰山孕育丰富独特的海洋生物链
南极冰山孕育丰富独特的海洋生物链
冬清（编译）
【期刊名称】《科学（北京）》
【年(卷),期】2007()11
【摘要】远洋货轮船长将它们视为潜伏在水中的灾难绕道而行，气候科学家则把它们当作全球变暖的先兆。
但是，海洋生物学家则对近年来脱离南极洲的数以万计的冰山抱有更乐观的看法。
因为，科学家们发现，这些漂浮在海洋表面、寒气袭人并有一种荒凉之美的巨大冰块，原来是海洋生物活动的热点。
不仅如此，它们还有助于减少温室气体的积聚。
【总页数】1页(P9-9)
【作者】冬清（编译）
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】X22
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冀教版2019-2020学年八年级(五四学制)下学期语文期末考试试卷(II )卷
冀教版2019-2020学年八年级（五四学制)下学期语文期末考试试卷（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子中划线的成语使用不正确的一项是（）A . 潜水教练是一个长着大胡子的高大男人。
他喝着口香糖，漫不经心的样子、他先告知我们，潜水训练需要6小时，要交110美元。
我们点头应允，他的热情才高涨起来。
B . 面对这阴毒的行径和弥天谎言，周恩来同志浓眉紧蹙，怒不可遏。
C . 兰陵因其四通八达的交通、开明开放的城市定位，吸引着八方游客和省内外投资商纷至沓来。
D . 这道数学题很难，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。
2. （2分）下列各句中没有语病的一句是（）。
A . 不知不觉就走了十里左右的距离。
B . 虽然每天工作很忙，还是要抓紧和同学研究或自己看书。
C . 这是一个无疑的英明决策。
D . 这个问题在群众中引起了广泛的议论。
二、新添加的题型 (共1题；共11分)3. （11分）阅读下面文言文，完成小题。
仲淹少有大志，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，无一动其心，而慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。
”每感激论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉①尚风节，自仲淹创之。
性至孝，以母在时方贫，其扣虽贵，非宾客不重肉② ，妻子衣食仅能自充。
而好施予，置义庄③里中，以赡族人。
守杭之日，子弟知其有退志，乘间请治第④洛阳，树园圃，为逸老⑤地。
仲淹曰：“人苟有道义之乐，形骸⑥可外，况居室乎！吾今年逾六十，生且无几，乃谋治第树园圃，顾何待而居乎！吾之所患在位高而艰退，不患退而无居也……”及卒，谥文正。
既葬，帝亲书其碑曰“褒贤之碑”。
仲淹为政主忠厚，所至有恩。
其卒也，羌酋数百人哭之如父，斋三日而去。
（选自《续资治鉴》卷五十二，有删节）【注】①矫厉：振奋。
②重肉：两种以上的肉。
③义庄：一种慈善救国机构，由范仲淹开创。
七年级下册地理南极知识点总结
七年级下册地理南极知识点总结地理南极知识点总结
南极是世界上最南端的大陆，被冰雪覆盖，冰层超过 2.7公里，是地球上最寒冷、最干燥、最荒凉的地区。
本文将围绕南极的地
理环境、动植物、气候、旅游等方面展开详细讲解。
地理环境
南极大陆是地球上唯一没有人居住的大陆，由于气候严寒、交
通不便等因素，人类难以在南极生存。
南极的地形分为内陆冰盖
及外围地区两部分，内陆冰盖覆盖着南极大陆的99%以上，外围
地区由群岛和海洋组成。
动植物
南极地区的植物几乎不存在，只有一些苔藓和藻类生长在冰川上。
而南极的动物资源丰富，包括企鹅、海豹、海象等多种动物。
其中最著名的是企鹅，南极大陆北部海岸就是世界上最大的企鹅
繁殖区。
气候
南极是全球最冷的地方之一，平均气温约为零下50摄氏度，
且随着高度的升高而更加寒冷。
南极地区因气候等各种因素，也
成为世界上最干燥的地区之一。
旅游
南极地区拥有壮丽的风景和独特的生态环境，是世界上著名的
旅游胜地之一。
但由于南极地区的特殊气候等因素，旅游团体一
般都是选择在夏季前往。
南极旅游主要包括乘船和徒步两种形式，前者可以欣赏到海豹、企鹅等南极生物，后者则可以享受到摄人
心魄的冰川景观。
总结
南极是地球上环境最恶劣的地区之一，它的地理环境、动植物、气候和旅游都值得我们去了解。
希望我的总结可以为大家提供有
益帮助。
冰冻区与极地地理特点
冰冻区与极地地理特点地球的极地地区是指南极和北极附近的地区，被冰雪覆盖着的广袤地带。
这些地区的气候条件极端恶劣，温度极低，几乎没有植被覆盖。
本文将探讨极地地区的地理特点，以及由此带来的影响。
首先，极地地区的温度极低，是其最显著的特点之一。
南极是最寒冷的地方之一，平均温度低于零下50摄氏度，且最低温度可达零下90摄氏度。
北极的气温相对较高，但也只有零下30摄氏度左右。
寒冷的气温导致地面长时间被冰雪覆盖，形成了巨大的冰盖。
其次，极地地区的地貌特征十分独特。
南极大陆是一个巨大的冰盖，覆盖了98%的土地，这使得南极几乎没有裸露的土地表面。
北极则是由冰盖、冰山和海冰组成的。
极地地区的地表由于低温和不断的冰雪沉积，形成了平坦的冰盖和蜿蜒的冰河，冰山覆盖在海洋上，呈现出壮观的景象。
此外，极地地区的动植物资源极其有限。
由于气温极低，极地地区几乎没有植被，只有极少数的苔藓和地衣能够在这样的环境中生存。
而动物方面，极地地区也只有一些适应极寒环境的动物，如企鹅、北极熊、海豹等。
它们靠食物链中的浮游生物为生，人们称之为极地动物。
极地地区由于其地理特点，对人类的生存和活动造成了很大的困难。
首先，由于极寒的气温和缺乏植被，人类无法在这样的地区进行农业活动。
没有大规模粮食产能的支持，极地地区的人们只能依靠进口食品和渔业资源。
此外，极寒的气温也限制了人们在此地区进行建筑、通讯和交通建设。
因此，人类在极地地区的活动主要集中在科学研究，如极地考古和气候研究等。
然而，虽然极地地区的条件艰苦，但也有着人类无法忽视的价值。
首先，极地地区对于气候和环境的研究至关重要。
由于极地地区的冰盖具有稳定的气候记录，科学家能够通过取样和分析冰心了解地球历史气候变化的情况。
其次，极地地区具有巨大的自然资源潜力，如石油、天然气、矿物等。
不过，由于环境保护和气候变化等问题的存在，这些资源的开发与利用受到了很大的限制。
综上所述，极地地区具有极端的温度、独特的地貌和有限的动植物资源，给人类的生存和活动带来了很大的挑战。
南极地区的自然地理环境
南极的科学研究意义和价值
南极是地球上最后一片未被大规模开发的净土，具有独特的自然地理环境 和丰富的自然资源，为科学家提供了广阔的研究空间。
南极科学研究有助于深入了解地球的气候变化、生态系统和人类活动对南 极环境的影响，为全球环境保护和可持续发展提供科学依据。
促进科研合作：南极地区是全球气候变化和生态系统的关键区域， 需要加强国际合作，共同推进科研工作。
南极的国际合作和法律法规
国际南极条约： 1959年签署，对南 极的管理和保护做 出了规定
南极海洋生物资源 养护公约：规定了 南极海域的渔业活 动和资源保护
南极特别保护区： 设立了多个保护区 ，限制人类活动， 保护南极生态
南极科学研究对于探索地球科学、天文学、地质学、生物学等领域的前沿 问题具有重要意义，有助于推动相关学科的发展。
南极科学研究的成果可以为人类未来的生存和发展提供重要的启示和借鉴， 例如在资源开发、环境保护、气候变化应对等方面。
南极的科学研究方法和手段
实地考察：科学家亲自前往南极进行实地考察，收集数据和样本。
南极的可持续发展目标和路径
减少碳排放：南极地区的碳排放源主要来自全球变暖和冰川融化，因 此减少碳排放是实现可持续发展的关键。
保护生物多样性：南极地区的生物多样性极为丰富，需要采取措施 保护这些珍贵的物种和生态系统。
可持续旅游：南极地区的旅游活动对当地环境和生态系统产生一定影 响，需要制定可持续的旅游计划和管理措施。
上
冰盖底部地形 复杂，有多个 不同走向的山 谷和多个中心
洼地
南极洲的岩石 圈非常薄，只 有几十公里厚， 而且被冰盖所
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【答案】D【解析】南极地区的暖季河流不会解冻，故A错误；南极地区生态环境脆弱，不适合大力开发南极旅游线路，故B错误；南极地区的生态环境虽然脆弱，但可以开展科学考察活动，故C错误；对南极洲适度的科学考察利于人类更好地了解全球气候变化，故D正确。
3.（1）轮船从连云港出发，经白令海峡进入（）3.（2）“冰上丝绸之路”是指经过北极地区的海上航线，下列关于北极地区的说法，正确的是（）A. 太平洋B. 大西洋C. 印度洋D. 北冰洋【答案】D【解析】（1）白令海峡是亚洲和北美洲的分界线，沟通了太平洋与北冰洋。