六上5、7、8单元复习
六年级语文上册第5-8单元复习关 (1)
佰瑞恩教育辅导讲义年级：____六___年级第1--2 课时辅导科目：语文教师：童道成课题六年级语文上册第5--8单元复习教学授课时间：2013年6月1日备课时间：2013年5月31日教学目标1、引导学生通过阅读复述课文后，抓住课文主要内容，复习文言文。
2、学习人物的精神品质，学会归纳最恰当的词语来表达，能用词造句。
3、联系上下文理解句子的含义，进行短文阅读分析。
掌握作者表达方法及其作用。
重点难点体会文章的内容，联系课文理解句子的含义，学会进行分析复述表达。
教学内容六年级语文上册第5---8单元复习教学一、按要求复述所学的课文归类填空。
二、复习文学知识，掌握作者的写作目的，学习表达方法。
三、练习课文重点字词，复习文言文知识。
四、通过阅读课文后理解句子的含义，复习文章的主旨。
教学过程附后三、课后作业：学生作业附后四教师评定：1、学生上次作业评价：○好○较好○一般○差2、学生本次上课情况评价：○好○较好○一般○差教师签字：六年级语文上册第5---8单元复习教学二、选择加点字的正确读音，用√表示。
第七、八单元“词语盘点”模仿（mómú）喝彩（hèhē）绷着脸（bēnɡběnɡ）倒栽葱（dào dǎo）蹿上（cuān cuàn ）自作自受（zuòzuō）憋闷（mèn mēn）肖像（xiāo xiào ）有朝一日（zhāo cháo ）弯弯曲曲（qūqǔ）曲（qùqǔ）子乐（yuèlè）声三、根据拼音填上合适的同音字。
yáo 菜( ) ( )洞歌( ) ( )远( )役( )晃bó淡（）（）古通今浴血（）杀（）船lián 窗( ) ( )洁( )刀( )爱( )欢( )花jiàn（）设关（）（）康（）子四、按要求写词语。
①含有动物名称的成语：②描写人物神态的成语：③描写人物动作的成语：④描写声音的成语：五、填字组词，选择恰当的填入括号中。
精品六年级上册语文部编版5——8单元复习PPT教学课件设计
五、选词填空。 成果 后果 结果
1.不听劝告，（ 后果 ）自负。 2.不听劝告，不会有好的（ 结果 ）。 3.科学家的研究取得了丰硕的（ 成果 ）。
2.每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样 干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预 报就总是“晴”呢？（《盼》）
动作描写
我立刻就抖开雨衣往身上穿。（《盼》）
人物的每一行动都是受其思想、性格制约的。句 子中的“立刻”表现了“我”的急迫与迫不及待试 穿雨衣的心情。
巩固练习
一、给句子加上正确的标点符号。 1.直到妈妈一声喊 ：“蕾蕾 ，你疯啦 ？嫌身上 没长痱子吗 ？” 2.“我什么时候说过要炖肉 ？”妈妈焖上米饭 ， 转过身来看了我两眼 。
精神奕奕 落落大方 不苟言笑
形容走路脚步放得很轻，也形容 偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。
人物动作 大步流星 东张西望
蹑手蹑脚 手疾眼快
匍匐前进 大摇大摆
张牙舞爪 泣不成声 抓耳挠腮
巩固练习
一、看拼音写词语。 1.他们将穿着xiù tǒng（ 袖筒）上写着这些名字 的衣服一周的时间。 2.民间流传着许多yàn yǔ（ 谚语 ）。 3.在这晴朗的天气里,pù bù（ 瀑布 ）显得更可 爱,更动人了。
1.给下面的蓝色字注音，再用它的另一个读音组词。 尽（jǐn）量 尽头 农作（zuò）物 作坊
2.你怎样理解“处暑不出头，割谷喂老牛”这句话？ 这句话是一个谚语，意思是处暑的时候,谷子
如果还不出穗,就没收成的希望了,就像无用的荒草 一样,只能割掉喂牛了。
3.文中最后一句“人也是一样,要赶时候， 赶热天，尽量地用力地长”是什么意思？
语文 六年级 上册
亲爱的同学们，在第五单元中，我们学习 了《夏天里的成长》《盼》，让我们一起来复 习一下本单元的知识吧！
六年级上册语文五六单元知识点
六年级上册语文五六单元知识点
六年级上册语文五六单元知识点包括以下几个方面：
1. 字词：学生需要掌握本单元的生字、生词，能够正确读写和运用。
2. 语法：本单元涉及到了比喻、拟人等修辞手法，学生需要了解这些修辞手法的基本概念和作用，并能够在自己的写作中运用。
3. 阅读理解：学生需要理解本单元课文的内容，把握文章的主题思想和情感表达，能够分析文章的结构和写作特点。
4. 写作：本单元的写作重点是写景状物，学生需要掌握写景状物的基本方法，能够通过观察和想象，写出形象生动、情感丰富的文章。
5. 综合性学习：本单元的综合性学习内容是“轻叩诗歌大门”，学生需要通过小组合作的方式，进行诗歌的搜集、整理和欣赏，了解诗歌的特点和形式，并尝试自己写诗。
具体的知识点可能因教材版本、地区差异而有所不同，建议查看教辅或咨询老师以获取最准确的信息。
部编版六年级上册语文5-8各单元知识点汇总
第五单元知识归类一、字词盘点1.字(1)难读的字缩(suō)甩(shuǎi)蹦(bènɡ)(2)难写的字秧:左窄右宽,右部“央”的一横两边都要出头。
割:左宽右窄,左部“害”的中间部分是一个“丰”。
疯:部首是“疒”,里面是个“风”。
嘻:左窄右宽,右部是“十+豆+口=喜”。
(3)多音字蔓缝斗嚷2.词(1)必须掌握的词后脑勺本来活生生苞蕾苔藓丰满甘蔗瀑布软绵绵谚语农作物尽量雨衣袖筒斗篷情况袖子瓦蓝预报遮盖讲座油锅酱油闹钟逗引嘴唇(2)近义词生长~成长本来~原来苞蕾~花蕾丰满~饱满尽量~尽力迅速~快速飞快~飞速菜畦~菜地增加~增长预报~预告遮盖~遮掩逗引~勾引不声不响~一声不响理直气壮~义正词严小心翼翼~小心谨慎(3)反义词丰满→枯瘦迅速→迟缓增加→减少飞快→缓慢遮盖→裸露安静→热闹不声不响→大吵大闹理直气壮→理屈词穷小心翼翼→粗心大意(4)词语归类①ABB式词语:活生生软绵绵凉冰冰明晃晃类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈②AABB式词语:窸窸窣窣安安静静满满当当类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全③描写夜色的词语:满天星斗类似的词语:月光如水月明星稀月白风清④描写说话有气势的词语:理直气壮类似的词语:慷慨陈词义正词严严词厉色⑤描写声音的词语:窸窸窣窣滴答滴答类似的词语:叽里呱啦淅淅沥沥嘻嘻哈哈⑥量词:一块白石头一件新雨衣一层玻璃⑦动词:敲着鼓点跑到窗前挺着脖子甩着袖子⑧修饰词:用力地长扁扁的纸盒子厚墩墩的云彩二、佳句积累1.比喻句(1)路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
这句话运用比喻的修辞手法,把路面比作玻璃,生动形象地写出了雨后马路的洁净。
(2)路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
这句话运用比喻的修辞手法,把雨滴比作珍珠玛瑙,生动形象地写出了雨后景色的美丽。
2.拟人句(1)路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。
这句话运用拟人的修辞手法,把小杨树当作人来写,生动形象地写出了“我”看见起风时的高兴心情。
六年级上册语文一到八单元知识整理
六年级上册语文一到八单元知识整理以下是六年级上册语文1-8单元的知识点整理：第一单元1. 掌握本单元的生字词，包括《稻香》、《春晓》、《太阳》、《花之歌》等课文的重点词语。
2. 理解《太阳》一课的说明方法及其作用。
3. 学习《春晓》一课的押韵和意境。
4. 了解《稻香》一课的乡村生活气息和情感表达。
5. 掌握《花之歌》一课的想象和语言风格。
第二单元1. 掌握本单元的生字词，包括《古诗词三首》、《文言文二则》、《窃读记》等课文的重点词语。
2. 理解《文言文二则》中的重点词句和文章主旨。
3. 学习《窃读记》一课的叙事手法和人物描写。
4. 了解《古诗词三首》的意境和情感表达。
5. 掌握《匆匆》一课的修辞手法和语言特点。
第三单元1. 掌握本单元的生字词，包括《那个星期天》、《十六年前的回忆》、《为人民服务》等课文的重点词语。
2. 理解《十六年前的回忆》一课的历史背景和人物形象。
3. 学习《为人民服务》一课的论证方法和语言风格。
4. 了解《那个星期天》一课的情感表达和叙事手法。
5. 掌握《灯光》一课的情感表达和细节描写。
第四单元1. 掌握本单元的生字词，包括《文言文二则》、《表里的生物》、《我的童年》等课文的重点词语。
2. 理解《表里的生物》一课的主题思想和情感表达。
3. 学习《我的童年》一课的叙事手法和人物描写。
4. 了解《文言文二则》中的重点词句和文章主旨。
5. 掌握《童年的发现》一课的幽默和讽刺手法。
第五单元1. 掌握本单元的生字词，包括《太阳》、《松鼠》、《鲸》、《风向袋的制作》等课文的重点词语。
2. 学习说明文的写作方法，包括说明对象的特征、说明顺序、说明方法等。
3. 了解不同类型说明文的特点和应用范围，如事物说明文、事理说明文等。
4. 学习如何写一篇条理清晰的说明文，并能够运用适当的说明方法来增强文章的说服力。
5. 掌握本单元课文中的一些重要信息，如太阳的特点、松鼠的生活习性、鲸的分类等，提高阅读效率。
六年级上册数学课件第7单元 整理与复习｜苏教版(秋) (共19张PPT)
15、长方体（或正方体）的体积=底面积×高=横截面×长 V=Sh
17、每相邻两个长度单位（除千米外）的进率都是10，每相邻 两个面积单位之间的进率都是100，每相邻两个体积单位之间 的进率都是1000。
18、正方体的棱长扩大n倍，表面积会扩大n 的平方倍，体积 会扩大n 的立方倍。
3、 分数与分数相乘：用分子相乘的积作为分子， 用分母相乘的积作为分母，最后约分成最简分数。
4、 分数连乘：通过几个分数的分子与分母直接 约分再进行计算。
倒数的认识
1、 乘积是1的两个数互为倒数。 2、 求一个数（不为0）的倒数，只要将这 个数的分子与分母交 换位置。 【整数是分 母为1的分数】 3、 1的倒数是1，0没有倒数。 4、 假分数的倒数都小于或等于1（或者说 不大于1）；真分数的倒数都大于1。
长方体和正方体
1、 长面是长方形相对面完全相同8个12条相对的棱
长度相等正方体是特殊的长方体 正方体6个正方形6个面完全相同8个12条全面相等 2、 表面积概念及计算
【长方体或正方体6个面的总面积，叫做它们的表面积】 算法： 长方体（长×宽+长×高+宽×高）×2
第二单元 分数乘法
1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，是求几个相同 加数的和的简便运算。
2、一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少，求一个数 的几分之几是多少用乘法计算。
3、分数和分数相乘，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积 作分母。
4、乘积是1的两个数互为倒数。 5、1的倒数是1，0没有倒数。 6、一个数乘真分数（比1小的数）积比原数小；一个数乘比1
一个数除以比1小的数商会比原数大。
第四单元 解决问题的策略
部编六年级上册五六七八单元基础复习
姓名：_______分数：________【七八单元复习】shàn zāi wēi é qín xián huà zhóu jǐn xiù pùshài （）（）（）（画）（）（）miù yǐpǔ qǔ lái yīn hé máng mù chún shú qín jiàn （谬）（）（）（）（）（）yì lǚ táo zuìzhèngzhòng bài fǎng fáng zū chú fáng （一）（）（重）（）（）（）zhān mào xiū sè sǎ zhǒng shù fùcì wèi líng lì（）（）（）（）（）（）táocuàn gē zhìzōng hé chéng chè píng zǎo（）（置）（）（）（）dàng yàng liè yàn shòu xuēshùn jiān níng shì（）（烈）（）（间）（）bào fēng zhòu yǔ tóu zhì dǒu rán（）（）（然）日积月累：高山（）（）天（）之音（）（）绕梁黄（）大吕（）歌（）舞（）云（）水（）夺天（）惟（）惟（）画（）点（）（）走（）蛇（）笔（）花（）（）如生1.无情, 如何。
鲁迅《》2. ，走的人多了，。
鲁迅《》3.惟有是值得的，惟有，中国才有真进步。
期末复习：六年级上册语文第1-8单元重点知识梳理,可打印
期末复习：六年级上册语文第1-8单元重点知识梳理，可打印部编六年级上册第1单元重难点总结一、多音字组词乐lè欢乐yuè乐曲的de他的dì目的似sì似乎shì似的担dān担心dàn担子冠ɡuān桂冠ɡuàn冠军二、近义词热闹-喧闹拘束-拘谨洒脱-潇洒参差-杂乱单薄-瘦弱文思-才思迷蒙-迷茫愁怨-忧愁顺心-遂心孕育-培育摇曳-摇摆旖旎-柔美馥郁-芬芳婆娑起舞-翩翩起舞心驰神往-梦寐以求顾影自怜-顾影弄姿孤芳自赏-自命清高三、反义词热闹-冷清洒脱-拘束羞涩-大方笨拙-灵活幽雅-粗俗参差-整齐迷蒙-清晰暮-晨赠予-索取硕大无朋-微乎其微顾影自怜-妄自尊大孤芳自赏-自惭形秽四、词语积累1. AABB 式词语：熙熙攘攘忽忽悠悠2. 描写绿色的词语：一碧千里翠色欲流3. 描写清高的词语：顾影自怜孤芳自赏自命清高自命不凡顾影弄姿4. 跟想象有关的词语：黄粱美梦痴心妄想异想天开浮想联翩痴人说梦漫无边际胡思乱想五、佳句积累1. 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
2.那些山的线条是那么的柔和，就像那幅只渲染了绿色而没有用墨线勾勒的国画，它无处不在，轻轻地流入云端。
3.我是所有元素的女儿:冬天孕育我，春天让我开放，夏天让我成长，秋天让我困倦。
4. 描写景色的诗句（1）移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
（唐·孟浩然《宿建德江》）（2）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
（宋·苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）（3）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
（宋·辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）（4）故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
六年级上册数学教案-第八单元总复习人教新课标
六年级上册数学教案第八单元总复习人教新课标教案：六年级上册数学教案第八单元总复习人教新课标一、教学内容本节课是六年级上册数学的第八单元总复习，主要复习本单元的知识点。
本单元的主要内容包括分数乘法、分数除法、圆的周长和圆的面积。
1. 分数乘法：分数乘法的计算法则，以及应用题的解答。
2. 分数除法：分数除法的计算法则，以及应用题的解答。
3. 圆的周长：圆的周长的计算公式，以及应用题的解答。
4. 圆的面积：圆的面积的计算公式，以及应用题的解答。
二、教学目标1. 掌握分数乘法和分数除法的计算法则，能够熟练地进行计算。
2. 能够应用分数乘法和分数除法解决实际问题。
3. 掌握圆的周长和圆的面积的计算公式，能够熟练地进行计算。
4. 能够应用圆的周长和圆的面积解决实际问题。
三、教学难点与重点1. 教学难点：分数乘法和分数除法的计算法则的应用，以及圆的周长和圆的面积的实际应用。
2. 教学重点：分数乘法和分数除法的计算法则，圆的周长和圆的面积的计算公式。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、PPT、练习题。
2. 学具：笔记本、练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 引入：通过讲解一个实际问题，引入本节课的内容。
2. 讲解：讲解分数乘法和分数除法的计算法则，以及圆的周长和圆的面积的计算公式。
3. 例题：通过讲解几个例题，让学生理解并掌握分数乘法和分数除法的计算法则，以及圆的周长和圆的面积的计算公式。
4. 随堂练习：让学生进行随堂练习，巩固所学的知识点。
六、板书设计板书设计如下：分数乘法：A/B × C/D = (A×C)/(B×D)分数除法：A/B ÷ C/D = A/B × D/C圆的周长：C = 2πr圆的面积：S = πr²七、作业设计1/4 × 3/2，2/5 × 4/7，3/8 × 5/62/3 ÷ 4/5，3/4 ÷ 5/6，6/7 ÷ 2/3半径为5cm的圆，半径为8cm的圆。
人教版六上第8单元单元复习要点
六年级上册第八单元复习要点一、字词部分1.一类字——看拼音写词语yīn là mò máng jiàn shà莱（）河（）烛（）生（）人琴（）（）时lín lín lù微波（）（）记（）2．多音字组词bēng（）绷běng（）3.易读错音(选择正确读音)第25课：绝弦．（xián xuán）第26课：入场券．（juàn quàn）第27课：肖像．（xiāo xiào）脸颊．（jiá xiá）微挑．（tiāo tiǎo）悄．然（qiāo qiǎo）第28课：喝．彩（hē hâ）4.积累四字词语第26课：断断（）（）水天（）（）（）（）汹涌第27课：有朝（）（）大洋（）（）转瞬（）（）第28课：（）（）之缘暗无（）（）眼冒（）（）一反（）（）（）（）盎然为所（）（）（）（）忍视（）（）啼啼暑去（）（）（）（）话下窃窃（）（）无言（）（）5.“读读写写”中的词语（除一类字组词和“四字词语”外）谱写幽静失明纯熟清幽陶醉苏醒飞奔6.抄写“读读记记”中的词语（除一类字组词和“四字词语”外）探访交涉风采赴约淡雅捉摸衬托幻觉深远降生模仿身段造就抗议风度炼就毅力7.重点的理解词语第25课绝：断绝善．鼓琴：擅长，善于。
鼓：弹。
志在高山 :心里想到高山。
哉 :语气词,表示感叹也表示"啊"的意思。
峨峨:高兮:语气词，相当于“啊”。
若：像……一样。
洋洋：广大。
念：心里所想的。
知音：理解自己心意，有共同语言的人。
谓：认为。
乃：就。
复：再,又。
第27课矜持：①庄重、严肃；②拘谨、拘束。
二、积累背诵1.《伯牙绝弦》原文填空伯牙善（），钟子期（）。
伯牙鼓琴，志在（），钟子期曰：“善哉，峨峨兮若（）！”志在（），钟子期曰：“善哉，洋洋兮若（）！”伯牙所念，钟子期（）。
统编版语文六年级上册第八单元复习专项——字词基础题(含答案)
第八单元专项训练——字词基础题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．读拼音，写词语。
cuòzōng chéng bì píng zǎo dàng yànghuǒyàn shùn jiān zhòu rán zhìxiàshòu xuē dǒu rán2．看拼音，写词语。
bài fǎng zhān mào shùfù yàn huòzōng hé shòu xuē dǒu qiào líng lì3．看拼音，写词语。
yōu yǎ zōng hé jǐn duàn fúpíng dàng yanghuǒyàn shùn jiān tóu zhì píng zǎo níng shì4．看拼音，写词语。
zhènɡzhònɡ bài nián chūzū chúfánɡ zhān màopàxiū sǎxià shùfù cìwei línɡlì5．读拼音，写词语。
zhuīdào ài fǔ shìshì pèng bì wēi ruò ké sòujiǎng jiū pàn wàng chúfáng xiàng quān cìwèilíng lì tuìsuō shùn jiān dǒu rán dàng yàng二、填空题6．写反义词。
部编版六年级上册第七第八单元知识点、单元重点归纳复习资料
部编版六年级上册第三第四单元知识点、单元重点归纳复习资料全册判断题专项班级：______ 姓名：__________1. 《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗融情于景，抒发了诗人热爱自然、热爱生活，时时处处以审美眼光看世界的博大胸襟。
( )2.《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感是一样的。
( )3.《西江月·夜行黄沙道中》中的“黄沙道”指的是用黄沙铺成的道路。
( )4.“七八个星天外，两三点雨山前”这两句用对偶的手法写出了夏夜特有的景象。
( )5.“路转溪桥忽见”中的“见”是出现的意思。
( )6.《丁香结》一文中，在介绍丁香花的形象时，分别从视觉和嗅觉介绍了丁香花的颜色、样子和气味。
( )7.宗璞把丁香花喻为“丁香结”的主要原因是丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
( )8.“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”这两句诗在全诗中的作用是总起句，总领全诗，提纲挈领。
( )9.“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”这两句诗中，“喜”字表现了诗人喜欢千里一片的皑皑白雪。
( )10.“万水千山”指红军跨过了一万条河，越过一千座山。
( )11.长征是指共产党领导的中央主力红军为了摆脱国民党军队的“围剿”，而被迫实行的战略大转移，行程约二万五千里。
( )12.开国大典时，54门大炮齐发。
“54门礼炮”代表当时我国统计的54个民族。
( )13.“新中国的国旗——五星红旗徐徐升起。
”句中的破折号表示意思的递进。
( )14.《狼牙山五壮士》颂扬了抗日战士大无畏的英雄气概和伟大的献身精神。
( )15.《七律·长征》赞颂了八路军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
( )16.要做好演讲，写好演讲稿就行，语气、语调、姿态和动作并不重要。
( )17.破课桌，俨然是一个叱咤风云的现代战场。
( )18.看到老师也在玩竹节人，我方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
( )19.只要有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就能风靡全班。
2023-2024年小学数学六年级上册期末考点复习 第八单元《数学广角—数与形》(人教版含解析)
期末知识大串讲人教版数学六年级上册期末章节考点复习讲义第八单元数学广角—数与形知识点：数与形1. 从1开始的连续奇数的和正好是这串数个数的平方。
2. 有些计算问题或较为复杂的题目可以通过画图，把数字、算式转化成图形，使复杂的问题简单化、抽象的问题直观化，解决起来会更直观、更简单。
考点01：算术中的规律1．（2022•漳平市校级模拟）根据你发现的规律，算式1234567×8+7的得数是（）1×8+1＝912×8+2＝98123×8+3＝987A．9876 B．98765 C．987654 D．9876543【思路引导】根据题意，1×8+1＝9，12×8+2＝98，123×8+3＝987，发现：第二个因数都是8，加号右边的数与等号右边个位上的数之和＝10，第一个因数与等号右边数的各个位上的数的和是10，进而完成选择。
【解答】解：1+9＝2+8＝3+7＝4+6＝5+5＝6+4＝7+3，算式1234567×8+7＝9876543。
故选：D。
2．（2020秋•阳原县期末）如图所示，照这样的规律算下去，算式+++…的结果是（）A．B．1 C．【思路引导】在算式中把提出来，将其转化为×（1++++…），再根据拆项公式拆项后通过加减相互抵消即可简算。
【解答】解：+++…＝×（1++++…）＝×（1+1﹣+﹣++…）＝＝故选：C。
3．有一棵奇妙的树，原来只有一个树枝，第一年长出1个树枝，第二年每个树枝分别长出1个新枝，第三年每个树枝又分别长出1个新枝，照这样计算，第五年这棵树上一共有（）个树枝？A．16 B．20 C．30 D．32【思路引导】第一年这棵树上一共有2个树枝，第二年一共有（2×2）个树枝，第三年一共有（2×2×2）个树枝。
据此解答。
【解答】解：2×2×2×2×2＝32（个）答：第五年这棵树上一共有32个树枝。
人教版六年级上第六、七、八单元复习
第六单元解释课文、语句：《我们去看海》体现了作者热爱大海的感情。
《致老鼠》这首诗真有趣，小诗人把小诗人把老鼠当成了自己的朋友，写出了和一般人眼中不同的老鼠。
最后，小作者希望让老鼠和猫交朋友，更是孩子美好的愿望。
《爸爸的鼾声》这首诗充满了丰富的想象，爸爸的鼾声，小作者觉得“就像是山上的小火车”，爹爹的鼾声停了，小作者又觉得“是不是火车到站了”。
全诗洋溢着一股浓浓的亲情。
《诗中的“秋”》是台湾作家桂文亚回忆自己儿童时代读古诗的乐趣。
《诗经·采薇》选自我国最早的诗歌总集《诗经》。
《太阳的话》是中国作家艾青所作。
《白桦》都是现代抒情诗，是俄国作家叶赛宁所作。
《春夜喜雨》是一首五言律诗，作者细致地刻画了春雨的夜景，诗中没有一个喜字，却表达了他对春雨来得及时的喜悦之情。
从欢喜到情不自禁地想象：明天必定会春色满城。
《春夜喜雨》［唐］杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
乃：就。
发生：促使植物生长。
潜：悄悄地。
润物：使万物受到水分的滋养。
好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时侯，它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。
雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火格外明亮。
天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。
《天净沙·秋》是元代散曲家白朴描写秋景的一首小令。
小令原来是流行于民间的小曲，句子长短不齐，有一定的腔调。
《西江月·夜行黄沙道中》是宋代辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。
流露出诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。
《春夜喜雨》［唐］杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
《西江月夜行黄沙道中》［宋］辛弃疾明月别枝惊鹊，请风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
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《我的伯父鲁迅先生》
走近鲁迅
《我的伯父鲁迅先生》课文主要记叙了 作者回忆鲁迅先生的哪几件事，说说他给你 留下了怎样的印象？
• 叙述了四件事：谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、 热情救助黄包车夫、关心女佣。 • ①笑谈《水浒传》表现了他对青少年的关心和爱 护； ②谈“碰壁”表现了他对旧社会的痛恨； • ③救护车夫则表现了他对劳动人民的深切同情和 关心； ④关心女佣阿三则表现他关心别人胜过关 心他自己。
《我的伯父鲁迅先生》
走近鲁迅
伯父摸着胡子，笑了笑，说： “哈哈！还是我的记性好！” 这句话表面是在夸自己记性好， 实际上是在用幽默的语言委婉地批 评“我”读书太马虎，表现了鲁迅 含蓄、幽默、风趣的性格特点。
《我的伯父鲁迅先生》
走近鲁迅
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“四周黑洞洞”表面指很黑，看不到光， 实际上反映了当时社会的黑暗，看不到一 点光明，人民连一点民主和自由都没有； “碰壁”表面指碰到墙壁，实际指革命者 与反动势力作斗争时受到的挫折和迫害， 没有言论自由。也表现了鲁迅不怕挫折、 不怕迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主 义态度。
日 积 月 累
词 语 盘 点
塑料 饼干 节奏 乐谱 吉祥 企盼 日寇 埋葬阵亡 喘息 香蕉 皮革 凝重 华贵 英武 气概 伤感 苍茫 石碑 抑扬顿挫 相依相随 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 横遭不幸 震耳欲聋 浴血 李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。
艺术就在身边
《伯牙绝弦》 《月光曲》 《蒙娜丽莎之约》 《我的舞台》
《伯牙绝弦》
词语 绝：断绝 鼓：弹 峨峨：高
志在高山：心里想到高山 洋洋：广大
哉：语气词，表示感叹
若：好像
兮：语气词，相当于“啊” 谓：说，告诉
《伯牙绝弦》
句子意思理解: 伯牙所念，钟子期必得之。 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰： “善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水， 钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”
《老人与海鸥》 《跑进家来的松鼠》 《最后一头战象》 《金色的脚印》
动物也有情 《老人与海鸥》
课文主要讲了每年冬天，一位老人 步行二十余里，为海鸥送餐，呼唤海 鸥的名字，与海鸥结下了深厚的情谊， 老人去世后，海鸥们不约而同地为老 老人对海鸥无私的爱 人送行的事。表达了 以 及 海鸥对老人的那份令人震撼的情 。
背诵课文第9自然段。
《蒙娜丽莎之约》
世界著名的艺术殿堂法国的卢浮宫有三件宝，其中之一就 是意大利文艺复兴巨匠达· 芬奇的传世名作《蒙娜丽莎》。
课文用生动的语言，向我们细致地展现了达· 芬 奇的精湛画技和他天才的想象力。先是描述了大家在 纽约大都会博物馆前排队等候欣赏《蒙娜丽莎》的心 情和此画来纽约展出的原因；接着作者用细腻的笔触、 传神的语言介绍了《蒙娜丽莎》画像，具体介绍了画 的尺寸大小，人物的外形，特别详细描写了蒙娜丽莎 的面部表情和神秘的微笑，以及她优雅的坐姿、交叠 的双手和幽深茫茫的背景；最后用精炼而饱含激情的 语言告诉大家，蒙娜丽莎给人带来了心灵的震撼，留 下了永不磨灭的印象。
伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦， 终身不复鼓。
《月光曲》
贝多芬：德国伟大的音乐家，被尊称 为“乐圣”，作品有《英雄》《命运》 《田园》《合唱》等。
从本课看出贝多芬是一个 有音乐天赋和创作才华、善良、 同情穷人的人。
《月光曲》
.听着琴声，皮鞋匠兄妹好像看到了什么？ 你推想出《月光曲》会是什么旋律？ 答：皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到 海上明月升起的奇丽画面。海面由平静 →波涛汹涌，体会到乐曲由舒缓流畅→ 高亢激昂。
《金色的脚印》
动物也有情
金色的脚印”表面意思是：阳光照耀下，印在雪地上狐狸的脚 印。 “金色的脚印”含义是： ①“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的 东西，小狐狸一家能得到人们的关心而合家团聚、回到树林中 自己的家中去，这是最美好、最有意义的一件事，因而用“金 色的脚印”来赞美这件事。 ②小狐狸一家虽是动物，但它们也像人一样，它们的生命同样 珍贵，那回归山林的脚印正是珍惜生命的象征，这脚印中，饱 含着人类对其他生命的珍重与爱护，体现着人类美好的思想感 情，所以它是金色的。 ③在这“金色的脚印”中，体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲 情以及它们对人类的友善。“金色的脚印”是对全文的概括， 也是对美好、崇高情感的赞美。
一面
走近鲁迅
文章回忆的是作者1936年秋天在上海 内山书店见到鲁迅先生一面的情景，表现 了鲁迅先生关怀进步青年的高尚品格，抒 发了对鲁迅先生的真挚而又深厚的感情。 三次肖像描写，由远到近，由粗到细， 由详到略，由整体到部分，使人物形象逐 渐清晰起来。表现了鲁迅把整个生命献给 革命事业的崇高品质和顽强意志。
走近鲁迅
《少年闰土》
课文通过“我”的回忆描绘了一个 见多识广又活泼可爱、聪明能干的少 年——闰土形象，重点写了 “雪地捕鸟” “海边拾贝”“看地刺猹”“看跳鱼儿” 反映了“我”与他儿时短暂又真挚的友 谊及对他怀念之情。作者写得有详有略， 从不同的方面表现闰土的特点。 背诵课文第一段。
走近鲁迅
《少年闰土》
动物也有情
《跑到家来的松鼠》 文章写的是一只松鼠跑进我们家后， 在我们家接二连三发生的一些趣事：松鼠 千方百计地“贮存冬粮”，把糖、面包皮 什么的叼到大柜顶上；我们采来的一篮子 鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾 上了（晾晒蘑菇）；天冷了，松鼠把手套、 头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝（垫 窝过冬）。课文处处充溢着对松鼠的喜爱。
《有的人》
走近鲁迅
这首诗是 1949年11月1日为纪念鲁 迅逝世13周年而写的，因此副标题是 “纪念鲁迅有感”。但是这首诗不只 是单纯写对鲁迅的怀念，而是通过与 鲁迅截然相反的“有的人”的对比， 批判了那些骑在人民头上的统治者和 压迫者，热情歌颂了鲁迅先生为人民 无私奉献的可贵精神，号召人们做真 正的有价值的人。
这句话抓住了嘎羧动作、神情的描写 方法。细腻生动，使读者深刻地感受到嘎 羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深 深留恋与回味！
《金色的脚印》
动物也有情
这篇略读课文按 事情发展顺序 （或以时间为序） 讲述了一个人与动物之间的传奇故事。课文以生 动细腻，充满感情的笔触娓娓道来，赞美了人与 动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好 关系，也展现了动物之间生死相依的浓浓亲情， 读来感人至深。 具体事例： ①老狐狸夫妻俩设“调虎离山”之计营救小狐狸。 ②老狐狸入“虎穴”做窝，喂养、营救小狐狸。
他们和我一样，只看见院子里高墙 上的四角的天空。 这句话说明了“我”和“我的朋友” 生活天地非常狭窄，表达了“我”对自 己所处环境的不满，流露了对农村丰富 多彩生活的向往。
《我的伯父鲁迅先生》
走近鲁迅
这篇课文是周晔写的回忆伯父 的 纪念性文章 ，通过回忆伯父鲁 迅先生生前给自己留下的印象深刻 的几件事，说明鲁迅先生是一 个 爱憎分明，为自己想的少，为别人想的多的人 ， 表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、 热爱与敬仰之情。
我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。 许广平《欣慰的纪念》 时间就是性命，无端空耗别人的时间，其实就是 无异于谋财害命的《门外文谈》
只看一个人的著作，结果是不太好的：你就得不 到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花， 才能量出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限， 枯燥了。 《致颜黎民》
动物也有情
六 上 五 、 七 、 八 单 元
5
7
走近鲁迅 动物也有情 艺术就在身边
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走近鲁迅
少年闰土 我的伯父鲁迅先生 一面 有的人
走近鲁迅
《少年闰土》
作者： 鲁迅（原名周树人，字豫才，浙 江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家 ， 民族魂 ”。《狂人日记》是中国现 被誉为“ 代文学史上第一篇白话小说，其他作品有小 说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文 诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文 《坟》《热风》《华盖集》，课文选自小说 《故乡》。
《我的舞台》
课文以“我”的成长为“线索”，围绕“舞台对 我有着神奇的吸引力”，通过“在娘胎，我就‘登台 唱戏’”；“刚会走路，就在小床上模仿母亲‘演 戏’”；六岁时，“拜师学艺”以及几年后，在大师 前面认真演戏等一个个有趣而充满童稚的小故事，反 映了在“艺术和生活”的舞台上，勇气和力量让人走 向成功的道理，同时，作者还含蓄地阐述了“老实做 人，认真演戏”的道理。
动物也有情 《老人与海鸥》
外貌描写(肖像、 描写人物方法主要有四种： 衣着、神态)、语言描写、动作描写、 心理描写
（1）他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一 个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色； （2）老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼； （3）在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么； （4）老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退 开一步……
动物也有情
《最后一头战象》
课文以 时间为序，扣住四个感人 ：“英雄垂暮”、“重披战甲”、“凭吊战 的片段 歌颂了战象嘎羧 善良、忠诚 的高尚情怀。
“庄严归去”，
《最后一头战象》
人间真情
没想到，嘎羧见了，一下子安静下来， 用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地 在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见 到久别重逢的老朋友。
日 积 月 累
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厨房 刺猬 畜生 遗体 挽联 致敬 爱抚 团聚 情节 记性 保存 阴暗 低微 寒意 深奥 详细 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴 马马虎虎 恍然大悟 北风怒号 匆匆忙忙 饱经风霜
关于鲁迅先生
的
名人名言
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自 嘲》
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 《故 乡》
开头的一句“舞台对我有着神奇的吸引力” 总领全文，结尾句“我在舞台上慢慢长大， 舞台如一炉火，炼就了我的勇气和力量”总 结全文，发人深思。
日 积 月 累