浅谈德国艺术歌曲赏析教学
从《纺车旁的玛格丽特》中浅谈德国艺术歌曲的学习
Appreciation and appreciation 品鉴与欣赏从《纺车旁的玛格丽特》中浅谈德国艺术歌曲的学习曹 翔(中国音乐学院,北京 100101)【摘要】艺术歌曲是声乐作品世界里一个非常重要的部分,德国艺术歌曲在这个部分中更是占有举足轻重的位置。
艺术歌曲德语里是Lied,Lied在德语的翻译中就是歌曲的意思。
那么,作为演唱者,如何在对歌剧咏叹调和艺术歌曲的演绎过程中恰如其分地把握好分寸,是一首作品演绎成功的关键。
【关键词】德国艺术歌曲;《纺车旁的玛格丽特》;学习方法;手段【中图分类号】J605 【文献标识码】A以歌剧与艺术歌曲相比较,大体来讲,歌剧表演是一门综合艺术,它的编制常为乐队伴奏,而且音乐和剧情密不可分,从音乐上讲,强调的是戏剧性,有时甚至是很夸张的,很有扩张性,声音需要较多的变化,而且需要根据剧情的变化很快地变换声音的色彩,所以从音色上讲不能光追求纯和美的声音,从表演上讲要很注意音乐总体的连贯性,不能断章取义,在对待某些情节和表达时需要有相当的自由发挥的空间。
相对歌剧而言,艺术歌曲却是很内敛的,它不适合在很大的舞台上表演,反而追求与观众近距离的情感交流。
它的篇幅不长,音乐的风格与歌剧相比也相对统一,但对声音的要求很高,比较唯美。
大部分艺术歌曲的伴奏是钢琴,二者相辅相成,与钢琴天衣无缝的相互配合补充极为重要。
在演唱上需要感觉细腻,很严谨仔细,讲究控制。
对歌者的演唱要求更精细、严谨,在短小的作品中不但要把握住音乐的深层内涵,更需要在短暂的音乐表现中体现出自己完美的歌唱技能。
歌剧好像小说,艺术歌曲像散文;歌剧像交响乐,艺术歌曲像室内乐;歌剧像观众前的讲演,艺术歌曲像密友间的倾述。
怎么把握好尺度,不能完全一言概之,即使在艺术歌曲这个同一艺术形式之间风格也有很大的差别,譬如德国艺术歌曲与法国艺术歌曲就有着迥然不同的风格,需要根据具体作品而论之。
就像在德国艺术歌曲世界里,舒伯特、舒曼、勃拉姆斯、马勒等的作品就截然不同。
德国艺术歌曲的特点及表现
得 浪漫 主义风 格划 分为 两类 :一 种是 站在 人 道主义 的角 度 ,抨击并 揭 露社 会 的黑 暗 ,呼 吁并 追求 自由 、平 等 和 博爱 ;另一种 是在 理想 破灭 后 ,以一
中的一个 ,都 将是 那个 民族 文化 史上 的骄傲 。作 曲家 、诗人 们扎 根 于 民族 文 化之 中,从 民歌 、民谣 、乡村歌 曲 、
就是那 真 、8 2 3 年 发表 的诗 集 《 爱 之 春》 中的一 首爱情 诗 ,诗 中运用 了
大量 的比喻 。全诗感 情奔 放 ,句句 见
诗 人 、作 曲家为其做出 了巨大 的贡献 ,
由于作 曲家 们所 处 的时代 背景 、所 经 历 的社 会历 程 、各 自的创作 手 法及 对
诗 歌 的理解 均有所 不 同 ,所 以存 在 着
一
民族 民间音乐 、故 事 、传说 和 童话之
中汲取 营养 ,强调 民族 语 言对 于塑造
义 文艺 思潮 中 ,作 为其 主要 成员 的 知
识 分 子 、文 艺 家们 所 处 的社 会 地 位 、 生 活坏境 、思 想情 感 的不 同 ,使 之对 待革 命 和生活 的态 度不 同 。这样 就使
与 德 国文 学狂 飙突 进运 动和 浪漫 主义
文 学产生 发展 过程 密不 可分 。德 国艺 术歌 曲受到浪漫主义诗人极 大的影 响 ,
诗歌得到 了完美的诠 释。
例如 ,舒 曼 《 献词》 ( Wi d mu n g )
的歌词 中文大 意是 : “ 你 ,我 的灵 魂 我 的心 ,我 的欢乐 和悲辛 ,你 是我 的 世 界 ,我 生活 其 中 ,你是 我遨 游 的天 宇 ,你把 一切 烦恼忧 愁都 埋 葬 !你 是
德 国艺术 歌 曲中 的钢琴 伴 奏 已不 再是 以往 简单 的对旋律 的衬托 、依附 ,
浅析舒伯特的艺术歌曲《小夜曲》
浅析舒伯特的艺术歌曲《小夜曲》《小夜曲》是奥地利作曲家舒伯特创作的一首艺术歌曲,被认为是19世纪德语艺术歌曲的代表之作。
本文将从歌曲的背景、音乐特点和词曲配合等方面对《小夜曲》进行浅析。
我们来看一下《小夜曲》的背景。
舒伯特是19世纪德国艺术歌曲的代表作曲家,他以其优美的旋律和细腻的情感表达著称。
《小夜曲》是他在1827年创作的一首艺术歌曲,采用了德国诗人霍夫曼的同名诗歌作为歌词。
这首歌曲讲述了一个恋人向他的爱人唱情歌的故事,表达了深情的爱意和轻柔的浪漫情感。
我们来分析一下《小夜曲》的音乐特点。
整首歌曲以柔和、温暖的旋律为主,运用了富有感染力的旋律和细腻的音乐表现手法,给人一种优美而悠扬的感觉。
歌曲开头是由钢琴引子引出的简单旋律,展现了深沉而浪漫的气氛。
然后,舒伯特巧妙地使用了和声和音乐结构来传达情感。
在歌曲的副歌部分,舒伯特以十分温柔的旋律表现了恋人对爱人的深情告白,给人以温馨感人的感觉。
整首歌曲以小调为主调,用很短的时间内展现了恋人的浓情蜜意。
我们来探讨一下《小夜曲》的词曲配合。
舒伯特能够将歌词表达的情感完美地融入到音乐中,将诗意与音乐形成紧密的结合。
在词曲配合方面,《小夜曲》运用了缓慢、柔和的旋律来表现歌词所描绘的浪漫场景。
歌词中描述了夜晚的安宁和恋人彼此倾诉心声的情景,而舒伯特的音乐更增添了这种安宁和温馨的感觉。
音乐中的轻柔旋律和歌唱的抒情性格的词选演绎了舒伯特晚近的音乐风格。
舒伯特的艺术歌曲《小夜曲》以其温柔的旋律和细腻的音乐表达手法,展现了深情的爱意和浪漫的氛围。
歌曲中歌词与音乐的融合使整首歌曲更具感染力,令人陶醉其中。
这首歌曲不仅是舒伯特的代表作之一,也是德语艺术歌曲的经典之作,为后人的创作提供了很大的启示。
浅谈德奥艺术歌曲对声乐教学的重要性
浅谈德奥艺术歌曲对声乐教学的重要性【摘要】德奥艺术歌曲在声乐教学中扮演着重要的角色。
通过学习德奥艺术歌曲,学生可以提高声乐技巧、表现力和音乐素养。
这些歌曲给予学生更多的演唱挑战,帮助他们发展自己的声音和演唱风格。
德奥艺术歌曲也可以在声乐演出中发挥重要作用,提升学生的舞台表现能力。
在声乐教学中应更加重视德奥艺术歌曲的运用,以培养学生全面的音乐能力和艺术修养。
德奥艺术歌曲对声乐教学的重要性不言而喻,希望未来可以更多地让学生接触和学习这些精彩的歌曲。
【关键词】德奥艺术歌曲、声乐教学、重要性、作用、技巧训练、表现力培养、音乐素养、演出应用、总结、未来发展、运用。
1. 引言1.1 德奥艺术歌曲的定义德奥艺术歌曲是德国艺术歌曲和奥地利艺术歌曲的合称,是欧洲音乐史上极具影响力的歌曲类型之一。
德奥艺术歌曲通常以德语演唱,是德语文化的重要组成部分,也是德语歌唱艺术的代表作品之一。
德奥艺术歌曲的特点包括旋律优美、词意深刻、情感丰富,常常运用复调和变化的节奏,以及精致的音乐表达。
这些歌曲往往表现出歌曲作者对人生、爱情、自然等主题的深刻思考,具有哲理性和艺术性的特点。
德奥艺术歌曲的词曲结合紧密,旋律优美动听,是声乐学习和演唱的重要素材。
它们不仅在声乐技巧和表现力上提供了丰富的训练机会,同时也拓展了学生的音乐素养和表现能力。
德奥艺术歌曲在声乐教学中具有重要的地位和价值。
1.2 声乐教学的重要性声乐教学在音乐教育中具有重要的地位,它是培养学生音乐素养、表现力和技巧的重要途径。
通过声乐教学,学生可以学习如何正确使用声音,呼吸以及表达情感的技巧。
声乐教学不仅可以提高学生的演唱技巧,还可以培养他们的音乐感知能力和表现力。
在声乐教学中,学生不仅可以提高自己的音乐水平,还可以锻炼自己的合作能力和表现力。
声乐教学可以让学生更好地表达自己的情感,增强自信心,提高自我认知能力。
声乐教学对学生的音乐素养提升至关重要,也可以为学生未来在音乐舞台上的发展打下良好的基础。
德国艺术歌曲的演唱分析--以舒伯特的《菩提树》为例
收稿日期:2017-12-24作者简介:杨春强(1979-),男,云南施甸人,讲师,研究方向为音乐教育。
德国艺术歌曲的演唱分析———以舒伯特的《菩提树》为例杨春强(保山学院,云南保山678000)[摘要]德国艺术歌曲是一种具有高度艺术性抒情性的浪漫主义风格歌曲。
舒伯特,浪漫主义的代表人物,他的人生只有短暂的三十一年,但却谱写了德国艺术歌曲的永恒。
《菩提树》就是其声乐套曲《冬之旅》中的一首。
作曲者通过独特的创作手法,为听众描绘了一个流浪者独在异乡旅途中的心理波折,把一首歌从音乐提升到了哲学的高度.这不但体现了作曲家的创作理念,更反映出作曲家独具匠心的艺术风格。
[关键词]德国艺术歌曲;舒伯特;菩提树;曲式结构;演唱分析[中图分类号]J616.2[文献标识码]Adoi:10.3969/j.issn.1674-9340.2018.01.014[文章编号]1674-9340(2018)01-074-05《菩提树》是声乐套曲《冬之旅》中的第五首,这部套曲的曲作者是奥地利作曲家弗朗兹·舒伯特,而歌词采用了德国著名诗人威廉·缪勒的诗作。
描写了一个流浪者在旅途中看到了一棵菩提树,听着风吹树叶的沙沙响,想着独在异乡的波折,思乡之情随之爆发,思绪飘回到了家乡的菩提树下。
整首作品旋律流畅,作者采用了新颖的伴奏形式,调式调性的转换及完美的音乐语言的结合,使全曲有种民谣式的感觉,该曲的歌唱性很强,深受广大听众的青睐,成为了舒伯特艺术歌曲代表作之一,同时作者独特的创作及表现手法也为演唱者的基本技能及对歌曲的理解提出了很高的要求。
一、德国艺术歌曲的发展德国艺术歌曲最初产生大约是18世纪50年代,其最初萌芽是民歌的抒情化,一些好的诗歌被作曲家采用,与他们的音乐相结合,通过优美的旋律把诗词中隐藏的深意更为完美的表现出来,进而与外来音乐产生差异,初步形成带有奥地利民间色彩的德国特色的民族性音乐形式。
但这一时期的作曲家一定程度上还是受到了以格鲁克为代表的传统创作理念的影响,认为歌曲必须以音乐为主,这一现象限制了德国艺术歌曲这一新的艺术形式的发展。
瓦格纳艺术歌曲套曲《魏森东克之歌》艺术特征与演唱分析
瓦格纳艺术歌曲套曲《魏森东克之歌》艺术特征与演唱分析瓦格纳艺术歌曲套曲《魏森东克之歌》是德国著名作曲家瓦格纳的代表作之一,是一部具有浓厚戏剧性和音乐性的艺术歌曲套曲。
这部作品的艺术特征和演唱技巧在音乐界备受赞誉,被誉为音乐史上的经典之作。
本文将对《魏森东克之歌》的艺术特征和演唱技巧进行深入分析,以便更好地了解这部作品的艺术价值和魅力。
我们来看一下《魏森东克之歌》的艺术特征。
这部作品在音乐风格上融合了浪漫主义和戏剧性的元素,表现出瓦格纳独特的音乐语言和创作风格。
整部套曲由多个歌曲组成,每一首歌曲都有其独特的情感表达和音乐构思。
从音乐的结构上来看,瓦格纳巧妙地运用了回旋曲式和主题变奏等技巧,使整个套曲在音乐结构上既有连贯性又有变化性,给人以耳目一新的感受。
值得一提的是《魏森东克之歌》在歌词和主题上的表现。
瓦格纳精心挑选了莫泊桑的诗作作为《魏森东克之歌》的歌词,这些诗作不仅在诗歌形式上别具一格,而且在情感表达上也深入人心。
这些歌词与瓦格纳的音乐完美地结合在一起,形成了一部结构完整、情感丰富的音乐套曲。
主题方面,《魏森东克之歌》探讨了爱情、生命和命运等深刻的主题,通过音乐和歌词的表达,使人们对这些主题有了新的认识和理解。
我们来分析一下《魏森东克之歌》的演唱技巧。
这部作品要求演唱者具有较高的音乐修养和声乐技巧,因此演唱《魏森东克之歌》是对演唱者综合素质的一种挑战。
演唱者要具备扎实的唱功和音准,能够准确地表达瓦格纳复杂的音乐语言和情感要求。
演唱者还需要具备较强的表演力和情感表达能力,能够在演唱中完美地诠释出歌词中所蕴含的情感和意境。
演唱《魏森东克之歌》还需要演唱者具备一定的音乐理解能力,能够准确地把握瓦格纳音乐的风格和特点,使演唱更加准确和生动。
人音版八年级第15册第七单元德国艺术歌曲赏析说课稿
人音版八年级第15册第七单元德国艺术歌曲赏析说课稿人音版八年级第15册第七单元德国艺术歌曲赏析说课稿“人音版八年级第15册第七单元德国艺术歌曲赏析说课稿”这篇音乐说课稿由xx为您编撰,希望为广大音乐教师在教研说课竞赛等活动中参考。
人音版八年级第15册第七单元《乘着歌声的翅膀》.我依据课程标准和大连学生的实际情况,按照本次大赛的要求,将我对教学的一些思考、理解和建议进行整合,体现在我的比赛中。
一、说课标音乐课程标准明确指出:感受与鉴赏是培养学生音乐审美能力的有效途径。
7—9年级的目标是基于小学6年级学生的学习基础而进行的。
无论小学学习阶段的能力发展、程度与否,我们都将学生的具体情况在教学中实现7—9年级的课程标准。
在实际教学过程中,学生对于感知力度、速度、音色、节奏、旋律、和声等音乐表现要素,相对而言是比较容易把握的。
但对于感受其音乐风格是不太好把握的难点。
所以今天我要说的德国艺术歌曲的欣赏,就是我依据《九年义务教育音乐课程标准》,通过对《小夜曲》《魔王》的鉴赏,来提高学生的感知音乐情绪情感、分辨音乐体裁形式、感受音乐风格与流派的能力,从中感受艺术歌曲的美,了解其艺术特色和艺术价值。
本单元是,其中包括《乘着歌声的翅膀》《小夜曲》《西班牙女郎》《重归苏联托》四首作品。
其中《西班牙女郎》和《重归苏联托》的艺术歌曲的风格特征不够明显,比较而言,针对欧洲艺术歌曲这一概念,我经过筛选,在选用由“歌曲之王”舒伯特所创作的《小夜曲》的基础上,补充了舒伯特的另一首与艺术歌曲中抒情歌曲《小夜曲》相对比的艺术歌曲《魔王》。
当代中学生的审美趣味距离较远,而在此基础上,如果能顺利地完成本单元教学任务,完成教学目标,实际上困难是蛮多的,正如毛泽东所说:“要想知道梨子的味道,一定要亲自尝尝,我们就要让这样的歌曲像梨子一样亲自品尝,才能吸收其中的营养。
本单元我通过欣赏、演唱、演奏和肢体行为的表现让学生充分感受欧洲艺术歌曲的独有的艺术魅力。
如何准确诠释德国艺术歌曲《月夜》
作者: 李冰
作者机构: 沈阳音乐学院南校区声乐教育系
出版物刊名: 音乐生活
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摘要:许多国内外的声乐教育家认为,作为声乐基础课程的德奥艺术歌曲,可以为声乐初学者在歌唱技巧的掌握、心理素质的培养等方面提供"热身"的有利条件。
取材于诗歌的德奥艺术歌曲,注重抒情性,虽然内容简单,却对歌者在情感和声音的表现力上有着较高的要求,有利于初学者提高自身的艺术修为。
大师笔下的诗常遵循着严谨的格律,与歌剧咏叹调中写意的长句相比,更加简单明了,这对于。
浅谈德奥艺术歌曲对声乐教学的重要性
浅谈德奥艺术歌曲对声乐教学的重要性德奥艺术歌曲是指德国和奥地利音乐作品中,以诗性文字为基础,质感纯正、情感深度丰富,更适合声乐演绎的一类曲目。
这类艺术歌曲在声乐领域中拥有着重要的地位,其对声乐教学的重要性也不容忽视。
在本文中,笔者将从多角度出发,详细阐述德奥艺术歌曲对声乐教学的重要性。
首先,德奥艺术歌曲是声乐演唱的重要表现形式,有助于声乐学生对声乐技巧的掌握以及对声乐领域的深入了解。
因为这类艺术歌曲需要演唱者有较高的技巧和音乐理解力,要求音乐家必须通过深入的学习和严谨的练习,才能更好地驾驭这类曲目。
在实际演唱中,声乐学生们可以通过练习德奥艺术歌曲,深入体会其情感和内涵,并在演唱过程中感受到音乐和诗歌的完美融合。
同时,学生们可以更好地理解和掌握唱法技巧、音乐知识和音乐表达能力,从而提高自身的音乐素养和演唱技巧。
其次,德奥艺术歌曲对声乐技巧有着深刻的影响。
德奥艺术歌曲有着复杂而细致的旋律和华丽多变的和声,要求歌唱者在演唱过程中掌握高难度的音乐技巧,如呼吸控制、发声技巧、咬字准确等。
同时,这类歌曲的演唱还要求歌唱者能够完全体现歌曲所代表的情感和内涵,具有情感融合和情感传达的能力。
因此,通过练习德奥艺术歌曲,声乐学生可以更好地锻炼和提高音乐语言表达的技巧和能力,为以后的演唱之路打下坚实的基础。
另外,德奥艺术歌曲对声乐学生的人文素养和文化理解也有着深刻的影响。
德奥艺术歌曲所涵盖的诗歌和音乐主题,多是受到德奥文化影响的,其中蕴含着深厚的文化底蕴和人文精神。
学生们通过演唱这些歌曲,既能够了解德奥文化的历史背景和文化内涵,还能够从中体会德奥文化对音乐和艺术的价值与重要性。
此外,在声乐教学中,德奥艺术歌曲还有着极其重要的教育功能。
音乐教育的本质是要培养学生的音乐素养、审美能力和情感表达能力,让他们通过音乐的艺术表现来感知和感悟生命的深刻内涵。
德奥艺术歌曲这一形式,恰恰能够在培养学生审美能力、提高音乐素养、加强情感表达能力方面发挥重要作用。
德国艺术歌曲的基本特征和艺术价值探讨
音乐艺术研究 Research on Music Art59德国艺术歌曲的基本特征和艺术价值探讨阴越 许秋健(燕山大学,河北 秦皇岛 066000)摘要:德国的艺术歌曲是享誉世界的艺术珍品。
德国艺术歌曲从其创作上来看,是诗人与作曲家进行的诗歌与音乐的艺术形式结合。
从其艺术塑造来看,具有非常高的审美价值。
它作为一种独出心裁的艺术形式,不仅是作者在艺术领域的审美能力展现,更是对社会生活中美好事物的追求和表达,能够从理性与感性角度进行欣赏者的精神出发,本文从德国艺术歌曲的基本特征分析出发,就其宝贵的艺术价值进行了探讨,以供参考。
关键词:德国艺术;歌曲特征;价值;情感前言德国艺术歌曲比较重视音乐与诗歌的结合。
而且德国的音乐歌曲主题以浪漫主义为主。
风格比较特殊,作品形态清晰可见。
德国艺术歌曲内涵和艺术气息较为浓厚,集聚了音乐与诗歌的文学精髓,所以在艺术领域内具有较高的探讨价值。
一、德国艺术歌曲的主要特征在德国的文学史上,涌现出大量的优秀诗歌。
比如歌德的《紫罗兰》,席勒的《欢乐颂》等。
这些作品都是作曲家与音乐创作人的倾力结合下进行的艺术独创。
德国的艺术歌曲主要是使用浪漫主义手法,既突破了古典的歌曲创作思路,又将个性化的情感在乐曲中进行表达,所以是一种较为完整的新型艺术形态。
德国艺术歌曲作为较高层次的艺术作品,其创作难度大。
既要考虑到诗歌与音乐的表达,又要注重于与音乐及诗歌原形态的差异。
但他们在本质上有一个共同的特点,就是以人的自然感情为主要线索。
在18世纪末到19世纪初这一阶段,德国的艺术歌曲达到鼎盛时期。
这时期的艺术歌曲追求自然和简洁,以更加真实地反映人们的真实思想,感情和渴望为主,从而实现了作曲创作的传统思想束缚打破,使德国的艺术歌曲迈向了更加广阔的发展环境,更加符合大众化的群体欣赏需求。
二、德国艺术歌曲的艺术价值分析艺术源于生活,而其最重要的艺术价值也就是从创作者和欣赏者之间形成情感上的共鸣。
德国艺术歌曲通过诗歌与音乐的两相结合,使得诗歌的艺术价值有了新的境界,对德国浪漫主义的细腻感情和内涵进行了更加深入的诠释。
浅谈德国艺术歌曲中语言与音乐的特点
浅谈德国艺术歌曲中语言与音乐的特点作者:马兴智来源:《音乐时空》2014年第06期随着我国声乐事业的不断发展,越来越多的学生在专业的声乐学习中开始逐渐接触、演唱德国艺术歌曲。
作为一名声乐教师,想要唱好德国艺术歌曲,不懂得德语的发音规律、语言特点、诗歌与音乐的结合以及不同时期作曲家创作的风格与传承,仅仅靠唱译文或是了解大概的读音后听范唱模仿,是无法真正的表达作品和感染观众的。
所以要想唱好德国艺术歌曲必须了解德语的基本特点以及歌词与音乐之间的联系。
一、德语的基本特点德语属日耳曼语系,与英语是近亲。
以德语为母语的国家主要有德国、奥地利、比利时和瑞士等。
全世界大概有一亿人以德语为母语。
发音较硬、语速快、大舌颤音以及语法复杂是德语的基本特点。
所以要想把德语的发音发的标准就要注意以下几个问题:(一)要搞清楚单词的重音位置德语中单词的重音一般在第一个音节,即第一个元音重读。
如Lehrer中第一个元音“e”需要重读。
抓住每一个单词的重音,是培养语感重要的一步。
(二)要注意德语中元音的长短音的区别在德语中元音“a、e、i、o、u”发长音的情况主要有三种:第一、元音重叠时(即双写时)元音发长音,如“aa、oo、ee、uu”但元音“i”是特殊的,它在字母组合“ie”时发长音;第二、元音后跟字母“h”并且h后不跟元音时该元音发长音,如单词“Kehle”;第三、当元音后面只有一个辅音字母时,该元音发长音,如单词“Name”中的“a”就发长音。
而当元音后有两个或两个以上的辅音字母时,该元音发短音。
元音的长音和短音的不同在诵读和演唱中尤为关键,因为作为一名听众,在听歌唱时绝大多数是没有歌词看的,所以就要求歌唱者的发音一定要准确,否则就会造成词义上的误解。
例如单词“Staat”中元音“a”重叠发长音,意思是“国家”,而单词“Stadt”元音“a”后面是两个辅音字母发短音,意思是城市。
两个单词除了元音的长短发音不同之外其他发音完全一样,但意思却完全不同。
舒伯特艺术歌曲浅析
舒伯特艺术歌曲浅析舒伯特是德国著名的浪漫主义作曲家之一,他的音乐风格自然、优美、多样化,作品涵盖了大量的艺术歌曲。
艺术歌曲是一种在欧洲广泛流行的古典音乐形式,通常用钢琴伴奏,以诗歌为文本,是表达情感和思想的一种方式。
舒伯特所创作的艺术歌曲凭借着对人性情感的深刻理解,成为了经典之作,以下是我浅析的几首代表作。
《鱼夫之歌》是舒伯特创作的一首代表作,它以水手的生活为主题,表达了渴望旅行自由的情感。
这首歌曲的旋律优美,节奏简单舒缓,钢琴伴奏的柔和轻盈,与舒适的自然环境相互辉映,营造了一种沉静、悠闲的氛围。
歌曲中的词语意境深邃,用意简洁,清晰明了地表达了人们对自由的向往。
整首歌曲的表现力佳,传达了对自由的追求和对人生的热爱。
《冬之旅》是舒伯特的代表作之一,在音乐的结构上,这首歌曲注重了旋律和歌词的情感共振。
音乐旋律随着歌词的变化而起伏,音乐风格执着、纤细,表达出冬天的孤寂和悲凉。
这首歌曲充满了文学意境,使用了许多意象来表达人对世界的感受和反思。
整首歌曲的表现非常深刻,旋律扣人心弦,歌词细腻入微,感人至深。
《李尔王》是一首以德国著名传说《李尔王》为主题的艺术歌曲,舒伯特从中汲取了许多灵感和音乐素材。
这首歌曲以叙事的方式进行,描述了传说中李尔王的故事,并通过音乐营造出了一种神秘感和哀思感。
音乐旋律既优美又庄严,让人在听歌的时候感受到一种既庄重又庄重的情感气氛。
《谢勒诗选》是一组舒伯特的艺术歌曲,所有诗歌都选自著名诗人谢勒的作品,这首歌曲整体上表达了对生命的感悟和对天堂和地狱的幻想。
舒伯特运用各种音乐技法,在旋律和歌词中相互映照,从而创造出一种神秘、梦幻的音乐空间。
这首歌曲表现了人类生命的精神追求、对命运的思考和对人类存在的深层意义的思考。
总而言之,舒伯特的艺术歌曲充满了深刻的人性深度,他用旋律和歌词来展示人的情感世界,将音乐视为一种能够传递真实情感的传达媒介。
他的音乐充满了睿智和思想性,表达了对人类生命的探索和追求。
从德国歌曲解读德国
从德国歌曲解读德国第一篇:从德国歌曲解读德国从德国歌曲解读德国1)德国艺术一样乐于自嘲——推荐德语歌曲之一:《Deutschland》(德国)全世界对德国的印象:人嘛,是刻板、僵硬、讲秩序;国嘛,是二战元凶、经济强国外加社会市场经济的高福利;车嘛,奔驰是品质的象征……德国人自己并不否认这些,“王子乐队”(Die Prinzen)这首很有节奏感、激情洋溢的《德国》从德国人自己的角度调侃式地做了点小细节的补充:爱打赌,爱女人,爱小猫小狗……骨子里的骄傲,淡淡的自嘲,阳刚味十足,真的很好听呢。
(2)德国情人一样浪漫温柔——推荐德语歌曲之二:《Glaub An Mich》(相信我)——推荐德语歌曲之三:《Fuer Dich》(为你)德国当红女歌手依凡(Yvonne)两首代表作品,清晰圆滑的英语式发音,卿卿我我的深情吟唱只能让你感叹:流行音乐无国界。
《相信我》是个害怕为爱所伤的女孩向恋人索取承诺;《为你》则是首甜蜜的情歌,作为冠军单曲垄断排行榜整整两个月:为你我情愿让白昼没有尽头,为你我变得比光还灿烂;在梦里我感觉到你;为你哭,为你笑,为你而存在,这一切只为你——流畅的蓝调音乐很有玛利亚-凯丽(Mariah Carey)之风。
——推荐德语歌曲之四:《Lili Marleen》(莉莉-玛莲)即便战争的血腥残酷也没能抹去心中的美好回忆:情人的俏皮温情,军营前的恋恋不舍,路灯下的拥吻……这首诞生于第一次世界大战前线并在二战战场广为传唱的《莉莉-玛莲》不仅是德国也是世界流行音乐史上的经典,被翻唱为十几种文字,深入人心。
伤感而温暖,亲切却撼动灵魂:歌声勾勒的一个纯真的小场景,让战场上的每个人确实想到点什么……(3)德国青年一样迷惘困惑、热情激昂——推荐德语歌曲之五:《Internationale》(国际歌)德语版《国际歌》,太熟悉的语调,那么斗志昂扬、那么积极奋进。
庄严跳跃的音符绝不因为你听不懂词而稍显逊色。
我们已不身处那两极分化的世界,但曾经的光荣与梦想仍是催人奋进的力量。
浅析舒伯特的艺术歌曲《小夜曲》
浅析舒伯特的艺术歌曲《小夜曲》
舒伯特的艺术歌曲《小夜曲》被认为是他创作中最具代表性的一首歌曲之一。
这首歌曲是根据德国文学家卡尔·冯·恩格尔的诗歌改编而成,通过独特的旋律和美妙的歌词,表达了对爱情的悸动和渴望。
《小夜曲》的曲调轻快动人,充满了颤音和颤艳的旋律,给人一种轻松愉悦的感觉。
歌词中描述了夜晚的静谧和浪漫,以及悠扬的音乐与清新的夜风相结合,形成了一幅优美的画面。
舒伯特以他独特的表现手法,通过音乐充分表达了诗歌中的情感。
在歌词中,舒伯特通过字里行间的描写,展现了爱情的甜蜜和温馨。
他通过节奏的变化和旋律的起伏,将爱情的喜悦和激情展现得淋漓尽致。
而歌曲的结构紧凑,每个部分的歌词和旋律都相互呼应,使整首歌曲显得完整而和谐。
舒伯特的歌曲并不仅仅通过旋律和歌词来表达情感,他还巧妙地运用了音乐性的表现手法。
在歌曲的中间部分,他通过不同的音符配置和和声的变化,打造出一种悠扬婉转的氛围,使歌曲更加动人。
舒伯特还运用了逆旋律和变调等技巧,增强了整首歌曲的表现力和吸引力。
舒伯特的艺术歌曲《小夜曲》通过独特的旋律和美妙的歌词,表达了对爱情的悸动和渴望。
他运用丰富的音乐性手法,通过音乐充分展现了诗歌中的情感和意境。
这首歌曲以其独特的艺术魅力和感人的旋律,打动了无数听众的心灵,成为了经典的艺术之作。
德国艺术歌曲演唱方法思索
德国艺术歌曲演唱方法思索德国艺术歌曲是西方文化宝库中的重要组成部分,展现了德国音乐的丰富多彩与深度精妙。
其演唱方法也是值得深思的一个话题,因为它需要演唱者在保持音乐表达与个人风格的同时,还要尊重乐曲和作曲家的意图。
本文将围绕德国艺术歌曲演唱方法展开思考,并提供一些实用的建议。
第一,德国艺术歌曲演唱需要深厚的音乐素养。
德国艺术歌曲是高度精致的音乐艺术形式,其乐曲结构、和声变化、韵律节奏等方面都需要演唱者有深刻的理解和掌握。
演唱者应该充分了解乐曲的历史背景、作曲家的创作意图和风格特点等,以便更好地理解和表达乐曲的情感内涵。
其次,德国艺术歌曲演唱需要高超的声乐技巧。
德国艺术歌曲通常要求演唱者使用很多高难度的声乐技巧,例如发声、呼吸、节奏控制、音色转换、音高变化等。
演唱者需要通过反复的刻苦练习和技巧训练,达到熟练自如的效果,在演唱过程中能够灵活运用各种声乐技巧,以完美地表达乐曲所蕴含的情感。
第三,德国艺术歌曲演唱需要情感和艺术的深度融合。
演唱者需要能够将自己的情感与乐曲的情感内涵融合,达到完美的艺术效果。
他们需要通过对歌曲主题和情感内涵的理解,深入感悟歌曲的情感和思想内涵,以便将这些感悟融于演唱之中,让观众能够真正体验到乐曲所传递的情感深度。
第四,德国艺术歌曲演唱需要尽量保持朴素自然的演唱风格。
虽然德国艺术歌曲要求演唱者掌握各种复杂的声乐技巧和音乐理论知识,但在演唱过程中,演唱者仍然要尽量保持朴素自然的演唱风格,以表达歌曲所包含的深刻情感。
这不仅需要演唱者演唱技巧娴熟,同时也需要演唱者尽量不炫技,以保持质朴自然的演唱风格。
在演唱德国艺术歌曲时,演唱者还需要注意以下几点事项:第一,准备工作要充分。
在演唱之前,演唱者需要对乐曲进行充分的练习和熟悉,以便在演唱的时候更好地掌握音乐表达和情感表达技巧。
同时也需要对演唱现场环境进行熟悉,如音响效果、灯光效果、舞台布置等。
第二,演唱过程中需要注意形体表现。
演唱者需要注意自己的形体状态,知道如何运用身体语言、面部表情等方式来表达歌曲所蕴含的情感。
试分析德语艺术歌曲的特点以及声乐教学中的重要作用
84安维嘉,李 鹏:试分析德语艺术歌曲的特点以及声乐教学中的重要作用试分析德语艺术歌曲的特点以及声乐教学中的重要作用安维嘉,李 鹏(河北传媒学院 河北 石家庄 050000)作者简介:安维嘉(1985-),男,汉族,研究方向:音乐表演。
【摘 要】德语艺术歌曲的学习能够帮助学生在提高演唱技巧的同时扩大知识面,更好地提升学生的艺术修养,本文对德语艺术歌曲的特点及其在声乐教学中的作用进行了简单论述。
【关键词】德语艺术歌曲;特点;声乐教学;作用中图分类号:J616 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2019)21-0084-01一、德语艺术歌曲概述所谓德语艺术歌曲,即用德语来演唱的所有艺术歌曲。
而艺术歌曲又是指诗和曲的结合,艺术家为了实现艺术表现的目的,根据文学诗歌进行创作,从而形成艺术歌曲。
艺术歌曲的表现十分简单,只需要钢琴和人声,就可以创造出歌剧般的音乐效果,一般来说,艺术歌曲的表演通常都在室内进行,使用钢琴来伴奏,独唱为主要形式,对演唱者的演唱技巧有较高的要求。
德语艺术歌曲目前主要是指德奥浪漫主义歌曲,其中著名的作曲家有舒伯特、勃拉姆、舒曼等。
德语艺术歌曲多数都是在18世纪到19世纪写成的,其主要的社会因素是法国大革命。
这一时期德语艺术歌曲创作十分繁荣,歌德出现之前,有教养的德国人都热衷于法语,歌德的出现,扭转了这一局面,德语开始受到重视,德语歌曲也开始广泛流传起来。
二、德语艺术歌曲特点德语艺术歌曲有着很多独特的特点,表现在以下几个方面。
一是在取材上,德语艺术歌曲大多取材于优美的诗歌,主题上以歌颂和赞美为主,虽然歌曲主题较为简单,但对演唱者的要求相对较高,对作者情感上的表现力要求较高。
二是在格律上,德语艺术歌曲格律较为固定,这是由于诗歌具有较为严谨的格律,因此使得歌剧内容简单明了,演唱起来朗朗上口。
这种格律能够帮助初学者更好地掌握相关技巧,对于刚刚获得的气息概念能够更好地控制和运用。
三是在曲式上,德语艺术歌曲独有的简洁句式能够帮助初学者保持一个正确的歌唱状态,减轻初学者的心理压力,帮助其提升自信,从而更好地抒发感情,自如运用气息,掌握歌唱技巧。
德语艺术歌曲语音及演唱分析
德语艺术歌曲语音及演唱分析德语艺术歌曲作为一种独特的音乐形式,具有丰富的历史和文化背景。
这种音乐体裁以其独特的韵律和情感表现力成为音乐宝库中的珍贵财富。
本文将通过分析德语艺术歌曲的语音和演唱方面,探究其特点、优势、适用范围及未来发展方向。
德语艺术歌曲的歌词通常具有较高的艺术价值,其韵律、押韵和发音等方面都经过精心设计。
在歌词中,可以发现许多特殊的语音现象,如弱化、脱落等,这些现象都为歌曲增添了独特的韵味。
弱化现象主要表现在词尾的辅音字母在歌唱时被弱化,甚至有时会省略不发音。
这种弱化现象为歌曲增加了流畅感和连贯性,更有助于传达歌曲所表达的情感。
脱落现象是指在某些音节或音中,部分或全部辅音字母被省略,只保留元音字母。
这种脱落现象使得歌唱时的发音更加流畅,同时也增强了歌曲的表现力。
演唱德语艺术歌曲需要具备扎实的音乐素养和技巧。
在演唱过程中,歌手需要准确把握歌曲的节奏和速度,同时还要具备良好的嗓音和控制力。
节奏和速度是演唱艺术歌曲的关键要素。
歌手需要学会灵活运用节奏和速度的变化来表现歌曲中的情感。
通过合理的节奏安排和速度变化,歌手可以更好地表现出歌曲中的情感起伏,使听者更能感受到歌曲所要传达的情感。
在演唱技巧方面,歌手需要充分了解并掌握自己的嗓音条件。
通过合理运用嗓音、气息等技巧,歌手可以在演唱过程中实现情感的表达和传递。
歌手还需注意歌词与旋律的配合,确保歌词发音准确且不影响歌唱的流畅性和情感表达。
演唱德语艺术歌曲需要掌握以下几个关键技巧:咬字与吐字:在演唱时,歌手需要清晰地咬字和吐字,以确保听者能够清楚地听到歌曲的歌词。
这需要歌手在平时多进行朗读练习,提高自己的口腔灵活性和发音准确性。
呼吸技巧:呼吸是演唱的基础,对于德语艺术歌曲而言,呼吸技巧尤为重要。
歌手需要学会在合适的位置呼吸,以确保歌唱时的流畅性和连贯性。
同时,还需通过呼吸控制音量和音色,以实现丰富的情感表现。
放松技巧:演唱德语艺术歌曲需要掌握放松技巧。
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以信 服的艺 术歌 曲风格. 故我 首选舒 伯特所 创作 的《 小夜 曲》以及《魔王》 果相媲美。
托, 而是编配了精致的钢琴伴奏织体 及音 色, 在情境 的渲 染和表情 的刻 画 真诚 , 由于 语 言 的节 奏 变 化 , 产 生 出 与歌 唱 性 的风 格 迥 然 对 比 , 好 似 作 者 笔 中都达到 了唯美的高度 , 使其 成为不 可替代 的艺术价 值。值得指 出的是 , 下 的 男 子从 心 田流 露 出的 真 情 独 自直 至 推 向全 曲 的高 潮 。
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浅 谈 德 国 艺 术 歌 曲 赏 析 教 学
◆苗 莹
( 大连市第 7中学)
【 摘要】九年义务制音乐课程标准 明确指 出, 感受与鉴赏是培 养学生音 乐审 美能力的有效途径 。针对小学 6年级学生的学习基础 , 依 据课
标 7~ 9年 级 的 学段 目标 而施 教 。 实践证 明 , 初 中 生对 于音 乐 的 表 现 要 素 ( 力度 、 速度 、 音 色、 节奏 、 旋律 、 和声) 相 对 容 易把 握 , 但 对 其 音
诗人海涅 的同名诗歌 , 由德 国著 名作 曲家 门德 尔松谱 曲, 美妙 的诗句和 动 大 师 们 在 乐 思 的使 用 中如 此 自然 而 高 超 的 智 慧 。 听的旋律 完美结合 , 加入女声甜美的音色 , 再配 以精致 的钢琴伴奏 , 犹 如天
任 何 一 部 作 品 中音 乐要 素 的 运 用 都 是 多样 性 的 , 转 调 就 是 重 要 的 手 段
作 为 本 单元 的 补充 , 加 上 门德 尔松 的 《 乘 着 歌声 的翅 膀 》 。
三、 旋 律
毛泽东说过 : “ 要想知道梨予的味道 。 一定要亲 自尝尝。 ” 艺术 歌曲教学
《 小夜曲》 中的三连音不算 是一个重 要的知识点 , 但是学 生在演 唱中 ,
的关键 , 就 是 引领 学 生不 但 耍 品 尝 还 要 吸 收 它 的 营 养 , 使 之 成 为 可 以 评 估 时常 会 唱 的 很 不 均 匀 , 前 十 六 和 后 十 六 的情 况 也 时 有 发 生 , 而“ 说节奏 ” 的 的教学效果。我通过欣赏、 唱、 奏 以及 肢 体 行 为 , 引 领 学 生 充 分 感 受 欧 洲 艺 办法 往 往 奏 效 , 如我们母语中 : “ 爸爸 的、 妈妈的 、 爷爷的、 奶奶 的” 等 都 是 三
《小夜 曲》。在教学上用这段美妙 的歌声 引领 学生从艺 术歌 曲听觉的美感
体验入手 。 对 它 的 审 美 特 性逐 一 赏析 。
说到艺术歌 曲, 我 们 就 不 能 不 提 到 被誉 为 “ 艺 术 歌 曲之 王 ” 的 奥地 利 著 剧 性 。 引 子 的 作 用 是 , 即将 要 发 生 的戏 剧 性 的预 示 对 欣 赏 者 的 心 理 产 生 了 名作 曲 家舒 伯 特 。他 一 生 中最 后 完 成 的 独 唱 艺 术 歌 曲 中 最 著 名 就 是 本 首 暗 示 作 用 。 通过欣赏 , 《 魔 王》 音 乐 的叙 事 性 和 戏 剧 性 是 鲜 而 易 见 的 , 尽 管 我 们 会 有语 言上 的 障碍 , 但歌唱家用细腻 的转换 角色 的嗓音 , 为 我 们 展 现 了 角 色
旋 律 和 伴 奏 是 绝 对 不 可 分 割 的 整体 。 同 时 , 对 演 唱 者 的 声音 技 巧 和 艺 术 素
舒伯特 的另一首艺术歌曲《 魔王》 是1 8岁的舒伯特根 据歌 德同名诗创
养 也 提 出 了较 高 的 要 求 , 采用 美声唱法演 唱 , 此 间 歌 唱 家 对 各 民 族 母 语 的 作 的 一首 戏剧 性 、 艺 术 性 很 强 的 叙 事 歌 曲。 我 向 学 生 呈 现 引子 中 既 赋 予 动 表 情 性价 值 的准 确 把 握 不 容 忽 视 。 力 的 钢 琴伴 奏 , 意在 形 成 教 学 环 节 的 静 与 动 的 过 渡 , 在 此 体 验 该 作 品 的 戏
主要 是 让 学 生 通 过 聆 听 对 比 同 名 大 小 调 不 同 和 籁 。 欧 洲 艺 术 歌 曲是 作 曲家 往 往 是 根 据 流 行 干 那 个 时 代 的 著 名 诗 人 的 最 之 一 。 在 讲 解 旋 律 转 调 时 ,
和 声 色彩 柔 和 暗 淡 , 表达 了一种朦胧 的、 温 暖 具有影响力的作品而谱曲; 注重心灵 的深刻体 验和个 人情感 的抒发 ; 优 美 声 色 彩 。 旋 律 A 段 为 d小 调 , 的 旋 律 与 诗 歌 紧 密 而 细致 的 完美 吻合 ; 伴 奏 音 乐 不 是 一 般 意 义 上 的 和 声 衬 的情 感 ; B段 转 到 同 名 大 调 上 , 色彩 变得 明 亮 , 语 义 的 表 情 性 上 变 得 激 动 而
术歌 曲的独有的艺术魅力。
连音 的节 奏 划 分 , 无论击掌或 其他方 式的演 奏 , 学 生 学 起 来 自然 容 易 。 使
犹 如说话般 的流 淌 , 令 学 生 们 体 验 到 《 乘着歌声的翅膀》 是一首女声独唱的歌曲 , 其歌词 是出 自德 国浪漫 派 学 生 更 能准 确 地 体 验 旋 律 朴 素 自然 ,
乐风 格 与 风格 的 感知 与 鉴 赏直 至 掌 握 成 为 难 点 。
பைடு நூலகம்
【 关 键 词 】德 国 艺 术歌 曲教 学 赏析
针对欧洲艺术歌 曲这一概念 , 人 音社八年 级第七单 元” 乘着 歌声 的翅 歌 曲 的 审 美能 力 , 使 之 建 立 对 艺 术 歌 曲 的鉴 赏 标 准 。 如 果 用 汉 语 来 演 唱 ,