大学英语六级选词填空应试技巧
最新英语六级选词填空应试攻略
最新英语六级选词填空应试攻略
最新英语六级选词填空应试攻略
关于这类题，大家已有的做完形填空题的一些技巧还是可以拿来用的，但是它也有一些自己的技巧，以下是店铺为大家搜索整理的大学英语六级选词填空应试攻略，希望能给大家带来帮助!
题型解密：
一、核心要求：识辨词性。
选词填空要求在7分钟左右时间内将题目给出的15个词汇填入10个空格中。
考核的主要目的是检查考生的单词词性识别能力。
二、四词：名词;动词;形容词;副词。
纵观真题，我们知道15个词汇都属于最重要的四类实词。
平时如果熟知每种词汇的`基本搭配和基本用法，答题会轻松许多。
难关突破：
词性要分类，有同学感觉分类很难。
不知从何下手?
1. 从副词下手!考试题目中副词选项最少，特征也最为明显。
2.而且，一词只能用一次，一旦用过就可以叉掉。
选择范围越变越小。
解题步骤：
一、标注词性，预先分组：把题目中给出的15个备选答案词汇进行词性分组。
二、浏览全文，预测了答案：快速扫描文章，预测缺省信息的词性，对个别题目作出预测。
三、同性比较，选择唯一：对相同词性词汇与原文意思进行比照，选择唯一的答案。
利用上下文线索，词的褒贬色彩，平行结构，单复数，时态等解题。
四、带入选项，通读检查：带入已选答案，重新通读文章以核对其是否逻辑语意正确。
6级选词填空技巧
6级选词填空技巧
1.理解上下文：在填空之前，先仔细阅读整个句子或段落，理解其意思，然后根据上下文推测出空格应填入的单词。
2. 注意句子结构：有些单词在不同的句子结构中有不同的含义，因此要根据句子结构选择正确的单词。
3. 练习词义辨析：多做一些词义辨析的练习，提高对单词含义的理解和记忆，从而更好地应用于选词填空题。
4. 注意词性变化：有些单词在不同的语境中可能会发生词性变化，例如动词变为名词或形容词等，要注意这种变化。
5. 利用前缀和后缀：掌握常见的前缀和后缀，可以帮助更好地理解单词的含义，并在填空时更加准确地选择单词。
6. 记忆单词搭配：一些词汇在特定的语境中需要与其他单词搭配使用，要多加练习和记忆这些搭配，以便在填空时更加得心应手。
- 1 -。
大学英语六级答题技巧【精选5篇】
大学英语六级答题技巧【精选5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!大学英语六级答题技巧【精选5篇】在英语六级考试中使用一些答题技巧能节省很多时间，为了帮助大家，本店铺精心为您带来了大学英语六级答题技巧【精选5篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
六级选词填空做题技巧
六级选词填空做题技巧《六级选词填空做题技巧：砍瓜切菜，不在话下！》哈喽，各位小伙伴们！今天咱们来唠唠六级选词填空那些事儿。
说起这个题啊，那可真是让人又爱又恨。
爱的是它分值占比不大，恨呢，是有时候感觉单词都认识，可就是填不对！嘿嘿，但咱可不能被它给难住了，咱有独门秘籍！首先啊，拿到题目先甭着急做，咱得像将军审阅战场一样，把整篇文章大致看一遍，了解一下它的主题和大致意思。
这时候你就会发现，有些空其实你心里已经有点谱儿了，这就是语感的神奇之处呀！然后呢，开始一个个攻克那些空。
千万别小看这些单词，它们就像一个个小怪兽，咱得一个一个把它们干掉。
看见认识的单词先别激动，得看看它词性对不对，别到时候一激动填错了地方。
不认识的单词也别怕，根据前后文估摸估摸意思，实在估摸不出来，就放那儿，咱最后再收拾它。
有的小伙伴可能会说了：“哎呀，我好多单词都不认识咋办呀？”嘿，这有啥难的！你想啊，咱又不是去考英语专业八级，有点生词太正常啦。
这时候就要发挥咱的想象力啦，比如说这个单词长得像某个你认识的单词，那就大胆猜猜它的词性和意思呗。
再说说那些固定搭配，这可都是送分题啊！平时多积累积累，考试的时候看见就直接往上填，那感觉，爽歪歪！要是实在不确定，你就大胆蒙一个，总比空着强吧。
还有啊，做题的时候别一根筋，有时候换个思路就能柳暗花明又一村。
比如说这个空你觉得应该填A 单词，但是怎么都觉得不太对劲，那就换个角度想想，说不定B 单词才是正确答案呢。
总之啊，做六级选词填空就跟打仗似的，要胆大心细，灵活多变。
别怕犯错，咱这是在积累经验呢！等你把这些技巧都掌握透了，再做这个题，那简直就是砍瓜切菜，不在话下！小伙伴们，加油哦，相信你们一定可以征服六级选词填空这个小怪兽的！。
英语六级选词填空技巧，这四点还是有点用
英语六级选词填空技巧，这四点还是有点用英语六级选词填空作为阅读中的第一道题也是得分率最低的一道题，其重要性也不用我赘述了。
不过就算再难得分，英语六级选词填空还是有技巧的。
下面就来给同学们说说英语六级选词填空的技巧。
选词填空在做题时，同学们得要先会词才能填空，所以在说技巧前，先说说怎么样才能选好词。
选对词意味着我们的词汇一定要过关。
在词汇记忆时，有的同学喜欢用单词书来记，而有的同学则喜欢在真题中发现生词难词从而加强记忆。
两种方法无谓优劣，终极目标都是背好单词，从而做对题目。
对于那些基础不好同时觉得词汇书背单词枯燥的同学，推荐你们用巨微英语《六级真题/逐句精解》真题书来借助真题背单词。
书中将真题文章中的每一句话中所包含的生词难词以及重点单词（音标、词性、用法以及搭配）都进行了详细的注解，不用死记硬背，每天只需要读一读真题句子就好了，不仅有助于单词的记忆，对语法和句子结构方面也很有帮助。
词汇量有了，下面就来说说英语六级选词填空技巧。
选词填空共设置10个空格，备选词汇则有15个，所以要求我们要仔细鉴别，每个词不能重复使用。
在选词时如果发现有虚词，应该立即排除。
下面来说说做题步骤：1.在做题时首先应该按照单词后缀来判断15个词的词性，分好后将同一词性的备选单词归为一组。
根据动词时态的不同还可以再将动词进行二次分类。
总之，分得越详细，对你做题越有帮助。
2.对于其它没有设置空格的部分可以略读或者不读，只需要读设置空格的句子。
通过空格的前后词来判断空格内需要填入的词性和语法属性，再回到刚才分好的单词组选择恰当的单词。
3.如果做过往年真题就不难发现，这道题对于同义词辨析和固定搭配的考查较少，因此，在做题时只需要判断对所在句子所需要的词性和语法属性就不难找到答案了。
4.因为设空句与文章内容不相关，所以在做题时，没必要一句一句读，先找简单的有把握的空做，再做其它的，节省时间。
以上是给同学们总结的一些选词填空的备考方法以及英语六级选词填空技巧，希望对同学们做题时有帮助。
英语六级考试完形填空6大快速解题技巧
英语六级考试完形填空6大快速解题技巧技巧一：利用排除法排除明显干扰选项如果不能很有把握地直接选出某一道题的答案，可以先利用排除法将各选项代入空白处，排除明显不符题意的选项，从而缩小选择的范围。
具体来讲，可以利用如下线索：1.判断所填词在句中充当什么成份，应是什么词性，从而排除干扰选项。
2.利用上下文的时态、语态和语气排除不符合要求的干扰选项。
3.利用名词的数来判断各选项是否符合句子要求。
4.寻找与空白处构成搭配的词语，从而排除不能与其搭配的选项。
5.将各选项代入空白处将句子译成汉语，排除明显不能使句子通顺的选项。
【例1】(07-6-75)【原文】So what has happened in the year that 75 the disaster on the Gulf Coast?【选项】[A] ensued [B] traced[C] followed [D] occured【解析】语义衔接题。
分析句子结构可知，此处需要一个及物动词，在that 引导的定语从句中充当谓语动词。
[A] ensued(接着发生)和[D] occurred(发生)均为不及物动词，故首先排除。
[C] followed(跟着，接着)，为及物动词，符合句意。
技巧二：寻找固定搭配或习惯用法运用词汇间的搭配关系经常可以无需理解上下文而直接确定答案，即使确定不了答案，也往往可以排除一些明显不符合搭配关系的选项，缩小选择范围，提高答案的准确率。
【例2】(05-6-80)【原文】“Most manufacturers believed that having the blind was like t elling disabled people to teach other disabled people. In that 80 , the manufacturers have been the blind ones.”【选项】[A] occasion [B] moment[C] sense [D] event【解析】语义衔接题。
英语六级选词填空攻略
英语六级选词填空攻略英语六级选词填空攻略一、题型透析选词填空主要考查考生结合上下文内容对文章中词汇的理解能力。
这类试题的文章有记叙文、说明文和议论文。
所占分值比例为5%，文章长度在260词左右，超纲词会在文中标出汉语意思。
选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。
答题时间8分钟左右为宜。
二、2大命题特点1）选词填空的命题形式近似于完形填空，即在一篇文章中共留出10个空，要求考生从所提供的15个单词中选出10个填入空中。
10个空缺的设计遵循以下原则：首句不设空，一句之中不设两空。
2）十个空考查的全部为实词：其中1～2个副词，2～4个名词，2～3个动词和2～4个形容词，每个正确选项都有干扰项，要么是相同词性选项之间的相互干扰，要么是多余选项对正确选项的干扰。
选项中动词时态与文章时态一致。
三、4大解题步骤1）略读全文，寻找文中主题句对于选词填空，一定要先迅速地浏览一遍全文，做到对文章内容有一个整体的把握。
尤其要注意文章的首句或末句，因为其有可能就是文章的`主题句，对理解文章起着至关重要的作用。
另外，文章的主题有可能在文中反复出现，所以要善于抓住主题句，同时领会作者所持的态度。
2）分析选项，将单词按词性分类因为选词填空考查的词全部为实词，所以可以先将备选的15个词按照名词、动词、形容词和副词进行分类。
3）细读全文，分析句子找选项在对文章大意和选项有了大概的了解之后，接下来要做的就是仔细阅读文章，边读边找选项。
这个环节中最重要的是分析空格前后句子的逻辑关系，确定句中所缺少单词的词性，然后再根据全文的逻辑关系和上下文的语义排除干扰项，找出正确答案。
4）通读全文，带着选项看文章下面结合六级考试真题，对选词填空部分的解题思路做具体分析。
Cell phones provide instant access to people. They are creating a major 36 in the social experiences of both children and adolescents. In one recent US survey, about half the teens polled said that their cell phones had 37 their communication with friends. Almost all said that their cell phone was the way they stayed in touch with peers, one-third had used the cell phone to help a peer in need,and about 80% said the phone made them feel safer. Teenagers in Australia, 38 , said that their mobile phones provided numerousbenefits and were an 39 part of their lives; some were so 40 to their phones that the researchers considered it an addiction. In Japan, too, researchers are concerned about cell phone addiction. Researchersin one study in Tokyo found that more than half of junior high school students used their phones to exchange e-mails with schoolmates morethan 10 times a day.Cell phones 41 social connections with peers across time and space. They allow young people to exchange moment-by-moment experiences in their daily lives with special partners and thus to have amore 42 sense of connection with friends. Cell phones alsocan 43 social tolerance because they reduce children’s interactions with others who are different from them. In addition to connecting peers, cell phones connect children and parents. Researchers studying teenagers in Israel concluded that, in that 44 environment, mobile phones were regarded as “security objects”in parent-teen relationships—important because they provided the possibility of 45 and communication at all times.A) affiliatedB) attachedC) contactD) contendE) continuousF) diminishG) enduranceH) fosterI) hazardousJ) improvedK) instantaneousL) intrinsicM) relativelyN) shiftO) similarly首先，通读全文，把握文章大意。
六级选词填空的解题方法与技巧
六级选词填空的解题方法与技巧摘要：一、引言二、六级选词填空的解题方法1.分析语境2.了解词汇搭配3.运用固定短语4.注意词义辨析5.掌握句子结构三、六级选词填空的技巧1.观察选项词性2.排除不符合语境的选项3.运用代入法验证答案4.分析选项之间的差异四、实战演练五、总结正文：一、引言在英语六级考试中，选词填空题型一直是考生们感到较为棘手的部分。
为了帮助大家更好地应对这一题型，本文将为大家介绍六级选词填空的解题方法和技巧。
通过掌握这些方法和技巧，相信大家在实际考试中能够更加游刃有余地解答此类题目。
二、六级选词填空的解题方法1.分析语境在做选词填空题时，首先要仔细阅读题目，了解题目背景和语境。
通过分析语境，我们可以大致判断出所需填空的词汇类型，从而为后续的选择提供方向。
2.了解词汇搭配在英语中，很多词汇都有固定的搭配。
了解这些搭配有助于我们在选词填空题中迅速选出正确答案。
因此，在学习过程中，我们要注意积累各类词汇的搭配关系。
3.运用固定短语英语中有很多固定的短语，它们在句子中有着特定的含义。
掌握这些固定短语，可以帮助我们在选词填空题中提高答题效率。
4.注意词义辨析选词填空题中，有时会出现词义相近的词汇，这时就需要我们仔细分析词义差异，选出最符合语境的词汇。
5.掌握句子结构在做选词填空题时，要关注句子结构。
了解句子结构有助于我们更好地把握空格所在位置的词汇类型，从而提高答题正确率。
三、六级选词填空的技巧1.观察选项词性在选词填空题中，我们可以先观察选项的词性，从而排除那些与句子词性不符的选项。
这样可以有效缩小答案范围，提高答题速度。
2.排除不符合语境的选项在分析语境的基础上，我们可以排除那些与语境不符的选项。
这样，在剩下的选项中，我们可以更有针对性地进行选择。
3.运用代入法验证答案在选出候选答案后，我们可以将选项代入原句，验证其是否符合语境。
通过代入法，我们可以更加准确地判断答案的正确性。
4.分析选项之间的差异在剩余的选项中，我们可以分析它们之间的差异，从而选出最符合题意的答案。
大学英语六级选词填空技巧：了解设题原则及选项特点
大学英语六级选词填空技巧：了解设题原则及选项特点大学英语六级选词填空技巧：了解设题原则及选项特点以下是小编带来的大学英语六级选词填空技巧：了解设题原则及选项特点，欢迎阅读。
设题原则：n 设题原则是首句不设空，而且通常情况下此句是总体句，弄清此句有利于理解全文。
一句话中不设两空，设空比较均匀，基本覆盖全文。
选项特点：u 10个空格考察的全部是实词，u 词性分配的基本比例:u 3个名词正确答案+1个名词干扰答案u 3个动词正确答案+1个动词干扰答案u 3个形容词正确答案+2个形容词干扰答案u 1个副词正确答案+1个副词干扰答案。
u 选项中动词时态与文章时态一致。
通读要居高临下，花5秒钟把短文各个自然段的段首扫一遍。
这样就能一眼就能看出短文的主要内容，心里有了底，再读文章就轻松多了。
n 第二步：整理选项 (1分钟)Ø 目前四级考试只考实词中的四种：名词n，动词v，形容词 adj，副词advn a. 不认识的单词看词缀(见后面附表)n b. 认识的单词要注意词性的单一性和多样性n 比如：must，most均可做名词do the most you can动词归类要细分为v，v+ed, v+ing。
因为一个空可以填动词，但填原形还是过去式还是ing形式要自己根据语法判断。
甚至动词分词形式还可以做定语n 2)一个单词有多个词性时，要在不同分类中都标出。
n 3)如果选项中出现一组近义词或反义词时，往往有一个是干扰选项，它注重考察的是词汇的精确理解，要求考生分析清楚其细微的区别。
n 4)如何判断原文空缺处所需单词的词性：n ① 动词：n a)前后都是名词短语，中间一般为动词(时态看前后文)。
n b) 一个句子有且只有一个谓语动词n c)一个完整的'句子之后再跟逗号，后面一般是非谓语动词短语。
n ② 名词：n a. 名词主要做主语、宾语。
n b. 形容词或名词都可以修饰名词n 例：The hot, humid (潮湿的) air over the ocean causes severe ___49___ thunderstorms.(49可能是形容词，也可能是名词修饰thunderstorms)n c. 限定词(the, this, that, a, my之类)后必有名词n d. 谓语动词前必有名词或名词性质的主语n e. 介词后面必有名词n ③. 副词修饰形容词或动词常见后缀：-sion，-tion，如：starvation，attraction，profession-ity，如：quality，diversity常见动词后缀：-ate，如：estimate，generate-en，如：widen，worsen常见形容词后缀：-able，如：stable，affordable-tive，-sive，如：destructive，excessive ，sensitive-ous，如：unconscious，enormous常见副词后缀：-ly，如：deliberately，completely，remarkably，记背选词填空选项的重点范围：1. 历年曾经考过的复合式听写的单词2. 历年曾经考过的完形填空的选项，仔细阅读态度题的选项3. 历年曾经考过的真题中的高频词汇。
四六级选词填空满分技巧5步法
1研读首句，判断主旨和完型填空题相同的是，选词填空题的首句通常不设置空格。
考生可根据首句来判断文章的体裁、背景、写作意图甚至中心思想。
文章首句一般对全文起概括或提示的作用，因此，研读首句对解答此题比较重要。
例如：大学英语四级考试2014年6月（第2套）“选词填空”的第一句话是：The fact is, the world has been finding less oil than it has been using for more than twenty years now.（事实上，20多年间，全球的石油勘探量比石油的实际消耗量小。
）根据这句话，我们就可以判断：石油的消耗量大于石油勘探量，那么全球的石油是供不应求的，这也是文章的主题。
那么下文可能围绕石油供不应求的原因来写，也可能阐述解决此问题的措施，倡导大家解决石油问题。
由此可见，把握文章脉络、掌握文章主题对解题来说极为重要。
2通读全文，把握大意根据各段首句及末句中的关键字迅速通读全文，从整体上把握文章大意，明确文章主题及结构层次。
很多考生认为自己的英语基础水平较差，通读全文就是在浪费时间，不如直接做题，但是，通读全文能够帮助考生了解文章脉络，这对解答题目大有裨益。
通读全文，即用较快的速度阅读全文，考生可采用跳读、略读等方式来了解文章大意，掌握文章内容。
注意通读的时间不能太长，一般为1分钟左右，最多不能超过分钟。
此处以大学英语四级考试2014年6月（第2套）“选词填空”为例进行讲解。
The fact is, the world has been finding less oil than it has been using for more than twenty years now. Not only has demand been 36 , but the oil we have been finding is coming from places that are 37 to reach. At the same time, more of this newly 38 oil is of the type that requires a greater investment to 39 . And because demand for this precious resource will grow, according to some, by over 40 percent by 2025, fueling the world’s economic 40 will take a lot more energy from every possible source.he energy industry needs to get more from existing fields while continuing to search for new 41 . Automakers must continue to improve fuel efficiency and perfect hybrid (混合动力的) vehicles. Technological improvements are needed so that wind, solar and hydrogen can be more 42 parts of the energy equation. Governments need to formulate energy policies that promote 43 and environmentally sound development. Consumers must be willing to pay for some of these solutions, while practicing conservation efforts of their own.Inaction is not an 44 . So let’s work together to balance this equation. We are taking some of the 45 needed to get started, but we need your help to go the rest of the way.根据首句的关键字oil（石油）可判断，本文围绕“石油”展开；由“the world has been finding less oil than it has been using（全球的石油勘探量比石油的实际消耗量小）”可知，文章与“石油供不应求”有关。
大学英语六级选词填空技巧解析
大学英语六级选词填空技巧解析大学英语六级选词填空技巧解析古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
以下是店铺为大家搜索整理的大学英语六级选词填空技巧解析，希望能给大家带来帮助!更多经常内容请及时关注我们店铺!一、认真阅读文章首段首句。
文章首段首句往往会告知文章的背景或是主题，掌握首段首句可以帮助我们确定文章接下来要谈论的内容，做到心中有数，不至于理解错误。
如开篇Millions of Americans are entering their 60s and are more concerned than ever about retirement. 这句话就告知我们这篇文章是谈论美国老龄人的退休问题。
如果大家通过首段首句不能确定文章主题，可以看一下首段全部内容或是各个自然段的首尾句。
二、阅读选项，词性分类。
我们先来看一下选项特点：1.10个空格考察的全部是实词，2.词性分配的基本比例:3-4个名词正确答案+1-2个名词干扰答案3-4个动词正确答案+1-2个动词干扰答案2-3个形容词正确答案+1个形容词干扰答案2-3个副词正确答案+1个副词干扰答案。
根据选线特点我们把选项中的单词分为四类：动词、名词、形容词、副词。
在这套题中的单词四类为：动词：assume, disagree, illustrating, observe, spoiling, underestimate 形容词：confidential, forthcoming, optimistic,副词：mysteriously, radically, separately 名词：formula, package, reality三、结合空格前后内容，寻找线索。
注意空格前后的结构和搭配，在选词时，要保证所选的词的词性、单复数、时态和意义均符合文章上下文要求，从而保证文章前后通顺、流畅。
四六级选词填空技巧分享
一、选词填空命题特点：1、首句不设空，一句话中不设两空。
2、10个空格考查的全部为实词，其中包括： 1~3个名词；3~5个形容词；2~4个动词；1~2个副词。
3、选项的单复数和时态应符合原文中上下文的语法要求。
4、每个正确选项都有干扰项，要么是同性词正确选项之间的相互干扰，要么是多余选项对正确选项的干扰。
5、选项列表中，正确选项和干扰项不列在一起。
二、选词填空解题步骤：1.标出选项词性，分析所缺词的词性2.代入语境选词意正确的3.搭配题可用排除法所以，从实际情况来说，选词填空主要考察的还是对单词的认识，四六级备考时间不足，感觉自己单词还没记牢？那就用《四级词汇闪过》/《六级词汇闪过》。
收纳考纲全部单词，并且根据词性划分为高频词、中频词、低频词等等几个部分，时间不足，从高频词背起，只挑最重要的，只背最关键的。
第一步：标出待选词的词性先给选项中所给的词的标上词性的缩写字母，如n（名词）、v（动词）、a（形容词）、adv（副词）、3单形式、p（过去式）等，然后浏览上下文了解大意，先做有把握的题。
第二步：分析选项词的词性分析该句子所缺词汇的词性，找到匹配的几个选项，有的选项可以填入好几个词性，这时把自己知道的词性都标出来。
再根据意思，筛选出最正确的选项，或排除明显不正确的选项。
第三步：带入原文，进行匹配再根据上下文语境，带入原文判断词意是否正确。
词组搭配类型的题目，需要平时多积累多辨析，有印象的话一眼就能选出正确选项，没印象的话就用排除法咯。
三、技巧分享1、以下情况，空白处为动词①n./pron. vt. n./pron. 前有名后有名，中间谓动②n./pron. vi. 前名后无名，谓动不及物③n./pron. vi. adv./prep.前名后介副，谓动不及物④n./pron. link v./be adj.前名后形容，be动或系动⑤to v. 前有to，后原型注意：确定空白处为动词，还需根据上下文确定正确形式2、以下情况，空白处为分词过去分词：①has/have/had p.p(完成时态)②be p.p(被动语态)③p.p n.或n. p.p(过去分词做形容词，表示被动或已发生) 现在分词：①be -ing(进行时态)②-ing n.或n.-ing(现在分词做形容词，表示主动或正在进行)③prep. –ing(介词宾语)3、以下情况，空白处为名词(名词通常做主语或动词介词宾语)①a/the n. 前有冠词②n. V. 空白后为谓语动词③prep. n. 空白前为介词，则空白处为名词或动名词4、以下情况，空白处为形容词①adj. n. n. adj. 空白前后是名词②adv. adj. 空白前是副词③link v./be adj. be动或系动后考虑形容词做表语5、以下情况，空白处为副词①adv. v.或v. adv.副词修饰动词，表示程度状态②adv. adj.副词可修饰形容词③adv.从句，有些副词做句子的状语，表示转折因果等逻辑关系四、四六级选词填空的蒙题技巧1、看到情态动词，找动词原形当空格前出现情态动词时，迅速从15个备选词中找到动词原形，最后几秒钟，填入你找到的动词原形，你就赢了！2、学会识别固定搭配这里的固定搭配，不是形容词搭配名词，也不是动词搭配名词，而是动词搭配介词。
英语六级选词填空答题技巧
英语六级选词填空答题技巧英语六级选词填空答题技巧考试的时候阅读理解的确是时间不够，因此掌握一定的技巧是非常重要的，下面是小编整理的英语六级选词填空答题技巧，一起来看看！一.词义辨析词义辨析主要集中在实词，即名词、动词、形容词和副词，设题通常以同义词、反义词或易混词的形式出现。
这就要求考生在做题时要根据上下文语境确定答案，将意义相反或相差较大的选项剔除掉，再根据已知词对未知词在句法和语法上的要求，选择使句子结构完整、语法正确、语义符合逻辑的最佳答案。
例1：For example, it has long been known that total sleep 1 is 100 percent fatal to rats...A reductionB destructionC deprivationD restriction[注释] Creduction意为“减少”;destruction意为“破坏”;deprivation 意为“剥夺，丧失”;而restriction意为“限制”。
题意为“完全剥夺老鼠的睡眠对它而言是致命的”，所以选 C deprivation。
二.固定搭配固定搭配以动词、形容词与副词、介词构成的词组居多，在设题上以考副词和介词为主。
这种题需要考生平时多下功夫积累常用词组，并注意归纳，比较其中的介词、副词搭配，增强题感。
例 1The key to the industrialization of space is the U.S space shuttle. With it, astronauts will acquire a workhouse vehicle 1 of flying into space and returning many times.A capableB suitableC efficientD fit[注释] A空格后的of表示只有选项(A)capable能用在此处。
大学英语六级选词填空完全攻略
大学英语六级选词填空应试技巧——胡一、了解题型选词填空又称15选10,在仔细阅读部分,是新增题型;试题文章长约200到250个单词,10个空格,备选词汇共15个,每个空格只准选用一个单词,每个词不能重复使用;备选词汇是名词,动词,形容词和副词,虚词不在考核范围内;二、应试方法及步骤1、按照词缀准确判断15个单词的词性,将同一词性的备选单词归为一组,如果遇到动词还可以按照时态进行第二次分类,尽量将15个单词的类别分得越细越好;2、只读试题所在的原句,通过前后词判断空内应填入词性和语法属性,通过上下句判断时态,回到相对应的词性组选择单词,如果遇到动词则需注意时态;3、本试题并不侧重考察同义词辨析和固定搭配,否则就是完型填空,因此,只要能判断试题所在的句子所需要的词性和语法属性就不难找到正确答案;4、未必要按顺序作题,因为本来就无须了解文章的意思,只读句子,遇到哪个简单就先做哪个,难的放到后面做,因为备选范围在不断缩小;5、正确答案应满足语法和词性要求,句意通顺;设题原则:⏹设题原则是首句不设空,而且通常情况下此句是总体句,弄清此句有利于理解全文;一句话中不设两空,设空比较均匀,基本覆盖全文;选项特点:◆10个空格考察的全部是实词,◆词性分配的基本比例:◆3个名词正确答案+1个名词干扰答案◆3个动词正确答案+1个动词干扰答案◆3个形容词正确答案+2个形容词干扰答案◆1个副词正确答案+1个副词干扰答案;◆选项中动词时态与文章时态一致;通读要居高临下,花5秒钟把短文各个自然段的段首扫一遍;这样就能一眼就能看出短文的主要内容,心里有了底,再读文章就轻松多了;⏹第二步：整理选项 1分钟➢目前四级考试只考实词中的四种：名词n, 动词v,形容词 adj,副词adv⏹ a. 不认识的单词看词缀见后面附表⏹ b. 认识的单词要注意词性的单一性和多样性⏹比如：must,most均可做名词do the most you can动词归类要细分为v,v+ed, v+ing;因为一个空可以填动词,但填原形还是过去式还是ing形式要自己根据语法判断; 甚至动词分词形式还可以做定语⏹2一个单词有多个词性时,要在不同分类中都标出;⏹3如果选项中出现一组近义词或反义词时,往往有一个是干扰选项,它注重考察的是词汇的精确理解,要求考生分析清楚其细微的区别;⏹4如何判断原文空缺处所需单词的词性：⏹①动词：⏹a前后都是名词短语,中间一般为动词时态看前后文;⏹ b 一个句子有且只有一个谓语动词⏹c一个完整的句子之后再跟逗号,后面一般是非谓语动词短语;⏹②名词：⏹ a. 名词主要做主语、宾语;⏹ b. 形容词或名词都可以修饰名词⏹例：The hot, humid 潮湿的 air over the ocean causes severe ___49___thunderstorms.49可能是形容词,也可能是名词修饰thunderstorms⏹ c. 限定词the, this, that, a, my之类后必有名词⏹ d. 谓语动词前必有名词或名词性质的主语⏹ e. 介词后面必有名词⏹③. 副词修饰形容词或动词常见后缀：-sion,-tion,如：starvation,attraction,profession-ity,如：quality,diversity常见动词后缀：-ate,如：estimate,generate-en,如：widen,worsen常见形容词后缀：-able,如：stable,affordable-tive,-sive,如：destructive,excessive ,sensitive-ous,如：unconscious,enormous常见副词后缀：-ly,如：deliberately,completely,remarkably,针对选词填空的解题方法分为三步1. 预览选项,了解词义并把选项分为四大类词性：名词n,动词v,形容词a,副词ad,在每个选项后作词性的简要标记；2. 精读全文开头,把握文章主题,并以三个空或一个段落为一个单位,利用前后文判断每空的词性；3. 把对应词性的选项逐一带回原文,含义通顺,时态、主谓搭配一致的为正确选项;四级考试的常用后缀在判断选项词性时可以有一定帮助作用;在根据前后文判断每空的词性时,一些经常考察的形式如下：名词：通常来说,冠词如a,an,the、形容词、介词后面搭配名词,即“a/an/the/adj./prep. + n;”,动词：动词的考点很多,我们来看其中三种：1. 主语后缺谓语动词;2. 当出现“一个完整的句子 + ,____ + 名词/介词”的结构时,逗号后边的部分是伴随状语,表示伴随状态或者表示原因,应当填动词加ing形式或动词加ed形式;当这个动词与句子主语是主动关系,填动词加ing形式,当两者是被动关系,填动词加ed形式;3. 横线处如果填谓语动词,往往与上下半句的谓语动词时态一致;形容词：当出现“a/the/the most/more +___+名词”的结构时,横线处通常填形容词;副词： 1. 当一句话完整的时候,句尾的空往往是副词;2. 当一句话出现“主语 + ___ + 谓语”的情况时,横线处通常填副词;同学们要注意记背选词填空选项的重点范围：1. 历年曾经考过的复合式听写的单词2. 历年曾经考过的完形填空的选项,仔细阅读态度题的选项3. 历年曾经考过的真题中的高频词汇。
英语六级阅读选词填空解题技巧
英语六级阅读选词填空解题技巧引言英语六级阅读选词填空是六级考试的重点之一，掌握好这项技巧对于考试取得高分至关重要。
本文将详细介绍英语六级阅读选词填空的解题技巧，希望对考生有所帮助。
技巧一：通读全文在开始解题之前，首先要通读全文，了解文章大意和主题。
通过了解文章的主要内容和结构，可以更好地理解每个空所需填入的选项。
通读全文可以帮助我们对文章进行整体把握，从而更好地解答选择题和填空题。
技巧二：注意上下文逻辑在解题过程中，我们需要注意上下文的逻辑关系来选取正确的选项。
上下文的逻辑关系可以帮助我们推测出合适的单词或短语来填入空白处。
通常，我们可以根据上下文的逻辑关系判断出所需填入选项的词性、语法形式和意义。
技巧三：选项排除法在解决选词填空题时，可以利用选项排除法来逐渐缩小填入空白处的选项范围。
通过对选项进行分析和比较，可以排除明显与上下文不符的选项，从而找到更准确的选项。
这种方法需要考生熟练掌握英语词汇和语法知识，并能对选项进行快速判断。
技巧四：词汇猜测法当我们遇到难以确定答案的题目时，可以利用词汇猜测法来帮助解题。
通过对上下文的理解和推测，可以猜测出填入空白处的单词或短语的意义和上下文的逻辑关系。
这种方法需要考生有较高的词汇积累和对上下文的敏感度。
技巧五：复读题干与选项在解决选词填空题时，可以多次复读题干和选项，以更好地理解题目要求和选项之间的关系。
通过多次复读和思考，可以提高对选项的理解和准确性，从而更好地填写空白处。
技巧六：注意固定搭配和语法规则在填写空白处时，应该注意固定搭配和语法规则的使用。
很多题目中的空白处需要填入能够与上下文相连贯、语法正确的选项。
因此，我们需要熟悉常见的固定搭配和英语的语法规则，以便选取正确的选项。
技巧七：背景知识的运用在解决选词填空题时，有时需要借助背景知识来更好地理解文章和选项的意义。
背景知识可以帮助我们对文章主题和内容有更深入的了解，从而更好地选择合适的选项。
结论英语六级阅读选词填空解题技巧的掌握对于考生取得高分至关重要。
四六级选词填空技巧分享
四六级选词填空技巧分享
1.首先要快速浏览全文，了解文章的大意和主题。
这样可以帮助你更
好地理解文章的内容，从而更准确地选择合适的选项。
同时，要注意文章
的上下文，它们可能会提供一些线索来帮助你确定正确的选项。
3.定位关键词。
在文章中，通常会出现一些关键词，它们可以帮助你
定位到正确的答案。
当你遇到空格时，尝试在上下文中找到与空格相关的
关键词，并将其与选项进行对比。
4.排除错误选项。
有时，你可能无法确定哪个选项是正确的，但你可
以通过排除一些错误选项来提高选择正确答案的概率。
找出与文章的内容
不相关、语法错误或与上下文不匹配的选项，并将其排除。
5.注意选项的用词和语法。
有时，选项可能会被故意干扰，使用一些
看似正确但实际上是错误的词语或语法。
要谨慎对待这些选项，确保它们
符合英语语法和用法的规范。
6.练习做题。
选词填空是一种需要灵活运用阅读和语法知识的题型，
因此，通过练习做这类题目，可以提高自己的解题能力和答题速度。
希望以上的技巧可以帮助你在四六级考试中更好地完成选词填空题目。
记住，在答题的过程中要保持冷静，仔细分析题目，选择合适的选项。
多
多练习，相信你一定能够取得好成绩！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学英语四级阅读：选词填空技巧汇总选词填空的考察形式一篇280词左右的文章，文章中挖出10个空，并统一给出A-O 15个备选答案。
选词填空区别于完形填空，有更大的解题难度，原因在于：1. 完形填空每题都是四选一，选词填空第一题要十五选一，就算用到排除法，最后一题也要六选一，而且在十五个选项中还有五个根本不会用到，难度加大；2. 完形填空每题的四个选项都是统一的词性，只需要辨析词义、搭配就基本可以作答，而选词填空的十五个选项有多个词性，解题时需要同时判断词性和词义，难度加大；3. 完形填空每题的四个选项往往都是统一时态，统一形式，而在选词填空中会涉及选项的动词时态、第三人称单数形式、被动主动语态，名词的单复数等的辨析，难度加大。
针对选词填空的解题方法分为三步1. 预览选项，了解词义并把选项分为四大类词性：名词n，动词v，形容词a，副词ad，在每个选项后作词性的简要标记；2. 精读全文开头，把握文章主题，并以三个空或一个段落为一个单位，利用前后文判断每空的词性；3. 把对应词性的选项逐一带回原文，含义通顺，时态、主谓搭配一致的为正确选项。
四级考试的常用后缀在判断选项词性时可以有一定帮助作用。
在根据前后文判断每空的词性时，一些经常考察的形式如下：名词：通常来说，冠词(如a，an，the)、形容词、介词后面搭配名词，即"a/an/the/adj./prep. + n。
"，举例说明：Education soon became a _____. 冠词a后面加可数名词的单数形式，正确答案是nightmare，这句话的意思是"教育很快成了一种噩梦。
"As the trade winds lessen in _____, the ocean temperatures rise causing the Peru current flowing in from the east to warm up by as much as 5 degrees. (06-6)介词in后面加名词，正确答案是strength，这句话的意思是"当信风强度减弱的时候，海洋温度上升，导致从东部流入的秘鲁洋流上升了5摄氏度之多。
"较难的一个例子：Husbands and children now do some of these jobs, a ____ that has changed the target market for many products. (06-12) 这里可以用两种判断方法来判断横线处所填词的词性。
第一种方法，用句子结构来判断，前面一句话，husbands and children now do some of these jobs，这是一个完整的句子，主语husbands and children，谓语动词do，宾语some of these jobs；后面的that 引导的是一个同位语从句，它所修饰的中心词就是a后面需要填的词，而定语从句的中心词是名词，所以横线处应填一个名词。
第二种方法，根据刚才所说的"a + 名词"的语法规则来判断，横线处应该填一个名词，而且是一个可数名词的单数形式。
正确答案是situation。
这句话的意思是"丈夫和孩子现在也做一些这样的工作了，这种情况就改变了许多产品的目标市场。
"动词：动词的考点很多，我们来看其中三种：1. 主语后缺谓语动词。
举例说明：He ____ from his teachers, came home in tears and thought about dropping out. 在这句话里，主语是he，本来后面应该有一个动词作谓语，但是这里没有动词，而是在横线后面出现了一个介词短语from his teachers，这样这句话就缺少谓语动词，所以横线上应该填一个动词。
正确答案是hid，这句话的意思是"他不愿见老师，哭着回家，想要退学。
" That's why a growing number of hospitals now depend upon physicians who ___ in pain medicine. (07-6) 在这句话里，who___ in pain medicine是physicians 的定语从句，这个定语从句的主语是who，后面也没有跟动词作谓语，而是直接出现了一个介词短语in pain medicine，因此横线上应该填一个动词，而physicians是复数，这就决定了who也是复数，这样横线所填的动词应该与主语性数搭配一致。
正确答案是specialize，这句话的意思是"这就是为什么，越来越多的医院现在都依赖上了止痛药配给专家。
"2. 当出现"一个完整的句子+ ，____ + 名词/介词"的结构时，逗号后边的部分是伴随状语，表示伴随状态或者表示原因，应当填动词加ing形式或动词加ed形式。
当这个动词与句子主语是主动关系，填动词加ing形式，当两者是被动关系，填动词加ed形式。
举例说明：The rainfall is increased across South America, ___ floods to Peru. (06-6) 根据独立主格结构原则，应该填动词ing或动词ed，选项中只有bringing符合要求。
从意思来看，bring"带来"与rainfall"降雨"之间是主动关系，即"the rainfall brings floods"，所以用bringing无论从意思上还是结构上都符合要求。
3. 横线处如果填谓语动词，往往与上下半句的谓语动词时态一致。
举例说明：In particular, when older patients ___ of pain, they were told it was a natural part of aging and they would have to learn to live with it. (07-6) 上半句when的从句里有主语patients但没有谓语，因此横线处填谓语动词。
下半句的谓语动词为were和would都是一般过去时，因此横线里填一个一般过去时的谓语动词。
正确答案是complained。
形容词：当出现"a/the/the most/more +___+名词"的结构时，横线处通常填形容词。
举例说明：The 1982-83 EI Nino brought the most _____ weather in modern history. (06-6) the most后面加形容词，表示形容词的最高级。
正确答案是destructive。
副词：1. 当一句话完整的时候，句尾的空往往是副词。
举例说明：Today, we take pain _____. (07-6)这句话有主语we，谓语lake，宾语pain，表达完整的意思，句尾判断应该填副词。
正确答案是seriously。
2. 当一句话出现"主语+ ___ + 谓语"的情况时，横线处通常填副词。
举例说明：In Arizona and Texas, bilingual students ____ outperform their peers in monolingual programs。
主语是students，谓语是outperform，两者之间通常填副词。
正确答案是consistently。
仔细阅读题（选词填空)解题技巧一、题型揭秘考生需要对该部分的测试重点有所了解，只有了解了测试重点复习才有针对性。
该部分测试重点在于把握文章的结构，主要考查考生对诸如连贯性、一致性、逻辑联系等语篇、语段整体特征以及单词在实际语境中的理解，即要求考生在理解全文的基础上弄清文章的宏观结构和具体细化到每个单词的微观理解。
本题型和原来的词汇题相比，更注重实际运用，从单一的一句话考查上升到篇章的理解。
这一题型要求我们对上下文有很好的理解，尤其是对上文的理解，要求比较高。
本题型考查的对象皆为实义词，主要包括名词、动词、形容词、副词，所以要求我们熟知大学英语四级的积极词汇，熟知单词的词类和不同意思。
由于考试的形式是选词填空，所以我们必须熟悉一些基本的语法知识，例如：词性的归纳（4种词性，名词、动词、形容词、副词)、基于语法的判断（单复数、ing形式等)、常用搭配的掌握等。
选词填空对我们来说是难度较大的一道试题，具有较强的区分度，因此本节会详细讲解其答题方法和技巧。
解答这一题型要做到三点：1. 把握全文中心和作者态度；2. 掌握段落之间联系；3. 明确句子前后及内部逻辑关系。
二、解题步骤第一步，跳读全文，抓住中心由于本题型考查我们对篇章的理解，因此拿到题目后首先应该略读整篇文章，确定文章的中心或主要说明的问题。
文章大概在220~250词左右，用1分钟左右的时间略读即可。
第二步，阅读选项，按词性分类选项中的15个单词是考查的关键，我们应该仔细理解这15个单词。
熟悉的单词标明词性和词义，不熟悉的单词或者不认识的单词只需标明词性，然后根据名词、动词、形容词、副词四大类按规律排列在试卷上。
第三步，瞻前顾后，灵活选择词性分类之后，回到原文中，根据原文中空格前后的单词或者前后语句确定所要填的词性，然后从分类好的单词中选择出词性、意思、语法都符合要求的最佳选项。
第四步，复读全文，谨慎调整填空完成后，再次复读全文，检查上下文是否通顺、内在逻辑关系是否连贯。
如有问题，也需要谨慎地微调。
选词填空解题技巧选词填空对于众多考生而言，有一定的难度。
命题人选择一篇长度在230个单词左右的文章，从中挖去10个单词，文章后面提供15个备选项，要求考生选择合适的选项填入文章，使整篇文章能够通顺、流畅.选词填空要求考生既要看懂文章的大意，又要认识并了解所列单词的词性和基本搭配。
该部分测试重点在于把握文章的结构，主要考查考生对诸如：连贯性、一致性、逻辑关系等语篇、语段整体特征以及单词在实际语境中运用的理解，即要求考生在理解全文的基础上弄清文章的宏观结构并具体细化到对每个单词的微观理解上面。
其目的是测试学生综合运用语言的能力，考查学生对文章的理解能力以及运用词汇和语法结构的能力。
根据其题型特点，考生要做到1.掌握词汇、语法、阅读等基础知识，并具有较强的语言综合运用能力。
2.具备一定的词汇运用能力。
大学英语教学要求学生具有识别生词和辨析词义的能力，要求学生能够辨析意义相近的词、用法相近的词。