2019-2020年小学五年级语文S版第一单元测试题

2019-2020年小学五年级语文S版第一单元测试题一、用“\”划去加点字的错误读音。

犄(jīqí)角嫉(jíjì)妒矫(jiāo jiǎo)健淙(cóng zōng)淙匕(bǐbì)首欠债(zhài zài)二、看拼音，写词语。

Wǎn zhuǎn shǎng cìduòròu jīqìqīliáng fēn fù( ) ( ) ( )( ) ( )( ) 三、辨字组词。

(8分)俊( )骏( )；躁( )燥( )；婉( )宛( )；皎( )狡( )；矫( )骄( )；厉( )历( )；赐( )踢( )；澈( )撤( ) 四、把下面的词语补充完整。

(6分)( )无音信人声鼎( ) 不屈不( ) ( )恶如仇不( )而同( )羞成怒激情四( ) 无济( )事如虎添( ) 如坐针( ) ( )思苦想为非作( )五、给加点的字迭择正确的解释。

(4分)1.别:A.分离;B.另外;C.区别;D.类别;E.差别。

(1)辨别( )(2)性别( )(3)告别( )(4)天壤之别( )2.张:A.看，望;B.开，张开;C.商店开业;D.姓。

(1)张冠李戴( )(2)开张( )(3)东张西望( )(4)张牙舞爪( )六、关联词语我会用。

既……又……不是……而是……一……就……因为……所以……既……也……虽然……但……1.您带着我走的时候，( )不声叹气，( )不许闷头不语。

2.冬不拉( )听，( )自勇去除掉这只瞎熊。

3.在壮族人民的心中，刘三姐( )一个普通的姑娘，( )深受乡亲们爱戴的优秀儿女。

4.( )我妈妈眼睛不好，( )我要回去给她做饭。

5.儿子( )牺牲了，( )儿子的英勇，人民对儿子的怀念让他感到了莫大的安慰。

6.要完成这项任务，( )要有周密的计划，( )要有切实的措施。

七、照样子.把下面的句子补充完整。

(6分)例.树上的百炙鸟唱着动听的歌，就像歌唱家似的，1、撒满了凤凰花瓣，犹如__________________________ ________________________________________________2、山间无数的火把，成了_______________________________________________________________________ 3、漫天飞舞的大雪，好像________________________________________________________________________八、按要求改写句子。

(8分〕1、没有人不佩服神鸟的机智.(改为反问句〕________________________________________________________________________________________________ 2、泉水清澈透明。

〔改为比喻句)_________________________________________________ ____________________________________________3、她不仅聪明伶俐、美丽动人，而且有一副美妙的歌喉。

〔用加点词语造句)_________________________________________________ _________________________________________________ 4、他细心地将捕兽夹安置在瞎熊的必经之路一上。

(改为“被”字句〕_________________________________________________ _________________________________________________九、积累运用。

(3分，1、水草肥美的地方鸟儿多，______________________________________________________________________ 2、骏马面前没有跳不过的壕沟，______________________ _________________________________________________ 3、母亲的宝贝是子女，_____________________________ _________________________________________________ 十、我给乱句排排队。

( )小船顺着水流向前漂去。

( )看见一只只小船漂远了，我在心底里说:“小纸船，希望你漂到大海去”。

( )星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。

( )我们拍着手，沿着小溪追赶小船。

( )我们用五色彩纸折成只只小船，放在水里。

十一、根据课文内容填空。

(一)冬不拉(节选)(9分)阿肯没有再说话，坐在地上，轻拨动琴弦，动人的琴声如同在讲述一个凄凉而悲壮的故事:琴声一开始( )，如同英雄( )，要上战场;一会儿( ),像是在述说( )，战斗即将爆发;一会儿( )好像宣告战斗已经爆发;一会儿又( )，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念……国王听看琴声，明白了事情的经过，不禁泪如雨下。

琴声停了，国王仍然沉浸在悲痛之中。

过了很久，国王从悲痛中清醒过来。

儿子虽然牺牲了，但儿子的英勇，人民对儿子的.怀念让他感到了其大的安慰，他重赏了阿肯。

1、根据课文内容，把选文的第2自然段补充完整2、选文的第2自然段写了几种琴声?分别描述了故事中的哪一个情竹?3、你听了琴声，想对王子说些什么?(二〕枯卫镇海在北方的发鸠山上.长着许许多多的拓桑树，那里生_____________________________________________ 活着一种叫精卫的小鸟。

传说，精卫是炎帝的小女儿，叫女娃.她长得既活泼伶俐，又聪明漂亮，非常讨人喜欢。

有一天，女娃东海去游玩，在海边嬉戏，她跑啊，跳啊，玩得高兴极了。

忽然，海上起了一阵狂风，刮得天昏地暗，掀起了惊涛巨浪，巨大的海浪排山倒海地扑向女娃，一下子就把她吞灭了。

当风平浪静之后，她的亲人朝着大海呼唤、寻找，却再也见不到她往日那可爱的身影了。

但是，小女娃并不甘心就这祥死去，她的魂魄化成一只美丽的小鸟：身体像乌鸦，脑袋是花的，嘴角是白的，红红的爪子，这就是精卫鸟。

她鸣叫的声音，一声声就像呼唤自已的名字。

精卫怨恨大海无情地夺去了她年轻的生命，所以就常常飞到西山衔来小树枝、小石头，投到大海里面，想把大海填平。

大海咆哮着发出嘲笑的声音，对她的行为不屑一顾：“就凭你这么个小不点，还想跟我斗？”但是倔强的精卫发下誓言，一定要把无情的大海填平，让它不能再夺去其他人的生命!她就这样日复一日，年复一年，无论是风和日丽，还是雷雨交加，总是不停地飞啊，飞啊，做着填海的工作，一直到今无也没有停下来。

1.精卫鸟是什么样子的?__________________________________________________________________________________________________2.写出下列词语的近义词。

惊涛骇浪——( )风平浪静——( )嘲笑——( )3. 精卫鸟为什么想把大海填平?4.精卫填海的故事体现了一种什么样的精神?你从中得到了什么启示？十二、习作乐圈。

(25介)请你展开丰富的想象，把你续编的《神鸟》的故事或自编的故事写下来。

要求:①买把故事写具体，写完整。

③叙述时做到条理清晰，语句通顺。

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