高考语文一轮复习通用专项对点练 扩展语句、压缩语段、仿写句式等+Word含解析.doc
扩展语句、压缩语段(专项练习)-【中职专用】中职高考语文一轮复习讲练测(全国通用)
课堂练习
10. 请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“年画”的定义。（不超过40字） 年画是民间很常见的一种图画，大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯，色 彩鲜明。传统年画多为木版水印制作，主要产地有天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等； 现代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等，也 有以神话传说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜庆的意义。年画历史悠久，早在宋代就 有相关记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受人民群众喜爱。
【解析】 本题属于串词成句型扩写题，要探究词语本身的特点， 以及它们之间的相互关系，合理扩展。
课堂练习
2. 下面一段话描写了怎样的景象？请用一句话概括。（不超过20字） 春天来了，太阳温暖大地，青草不但在林荫道旁，还在石板的夹缝里 长出来，绿油油的。桦树、杨树、野樱树长出清香树叶，椴树上鼓起一个 个快要绽裂的花蕾。寒鸦、麻雀、鸽子已经在欢乐地搭巢。植物也罢，鸟 雀也罢，昆虫也罢，一律兴高采烈。
示例：年画是春节时张贴的、画面线条单纯、色彩鲜明，含有吉祥喜庆意义的图画。 【解析】分析题干“下定义”，可知应为一个肯定的判断句“……是……”，为年 画下定义，即“年画是……”，后面加上从文中提取的年画同其他事物相区别的根本特 征即可。
课堂练习
11. 根据下面特定情景扩展一段描写性语段，要求：内容具体、语言优美，不 少于40个字。
课堂练习
6. 运用想象和联想，将下面一句话扩充成一段有情景的话。（不少 于40字）
在一本旧书夹页里，我发现一朵小花。
【步步高】(全国通用)高考语文大一轮总复习 语言文字运用 扩展语句 压缩语段 练习题(含解析)
扩展语句压缩语段1.揣摩下面这首诗的内容和意境，把画线的诗句扩展成一段话，至少运用一种修辞手法。
扩展文字不超过60字。
去郭轩楹敞，无村眺望赊。
澄江平少岸，幽树晚多花。
细雨鱼儿出，微风燕子斜。
城中十万户，此地两三家。
(杜甫《水槛遣心二首(其一)》)答：______________________________________________________________答案春天郊外，牛毛般的细雨飘落河面，鱼儿不禁跃出水面，要亲吻那雨丝；微风吹拂，燕子斜着飞过，燕尾像剪刀剪断了细雨。
2．扩展下面一句话，使内容更加具体、生动、形象。
(50个字左右)踏春归来，襟袖间还飘逸着春天的气息。
答：_______________________________________________________________答案(示例)①沐浴着明媚的阳光，怀着对春姑娘的深深眷恋，我挥挥衣袖，告别了青山绿水，衣袖间还沾着花间露水，嗅一下，还能闻到花的芳香；裙角间还残留着小草的新绿，散发着泥土的清香。
②结伴去郊外踏青，春风轻轻地吹动我的衣襟，春花、青草的清香偷偷溜入我的衣袖，春雨柔柔地打湿了我的衣衫，踏春归来，襟袖间还飘逸着春的气息。
3．扩展下句，要求用三个比喻句描写出“秋叶”的情状，字数50字以内。
山谷中，溪流边，满眼是缤纷的秋叶，________________________________答案像春花一样五彩斑斓，像蝴蝶一样翩飞起舞，像片片小舟在溪水中漂流。
4．根据上下文内容，扩展画横线的句子。
不超过60字。
城市书展，对外展现城市精神，对内体现市民素质。
逛书展，书香扑面而来，那氤氲的文化氛围具有无穷魅力，感染着整座城市。
答：_______________________________________________________________答案对外是名片，书展的规模、品位显示城市的文化精神；对城市内部而言，市民爱书的程度也体现了市民的文化素养。
高三语文第一轮专题练习题16扩展语句,压缩语段
高三语文第一轮专题练习题16扩展语句，压缩语段高三语文第一轮专题练习题16扩展语句,压缩语段1。
以下面给出的文字为开头，续写一段话,这段话要包含下面三个词语，且不少于40字。
酣畅失落遐想不是所有的人都拥有孤独，孤独是一笔财富。
答案：(示例）不是所有的人都能面对孤独而活得酣畅,孤独也可使人失落,但不能使一个人停止思考和遐想。
2。
针对“人为什么要读书〞这一论题,写出两个关于这个论题的论据.（可以是具体事实，也可以是名人名言，每句字数不超过50字）①人为什么要读书?②人为什么要读书?答案：(示例)①林肯的故事告诉我们：读书,可以改变自己的命运；读书，可以丰富我们的知识；读书，可以教给我们做人的道理。
②德国大文学家歌德说得好：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
〞3.根据下列两种情景，以“河水〞为重点，分别扩展成一段话,每段不少于30个字.情景一：夏天大雨过后河水答：情景二:冬天中午阳光下河水答:答案：(示例)情景一：炎热的夏天,一场大雨过后，河水泛滥，如猛兽下山，冲毁农田，阻隔交通，吞噬村庄,令无数人无家可归。
情景二：温暖的冬天，中午和煦的阳光下河水一片碧绿，清澈见底；一阵清风拂过,河水荡起涟漪，如婴儿甜蜜的笑容绽开。
4。
揣摩下面这首诗的内容和意境,以“山行〞为话题，扩写前两句，表达出一种趣味.不少于30个字。
雨过山村王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
答：答案：(示例）在细细的小雨中沿着曲折的小路一边走,一边听那悠扬的笛声，潺潺的水声，不觉来到与竹溪村路自然和谐的板桥跟前。
5。
校训是学校规定的对师生有指导意义的语句，是一所学校校园文化的浓缩精华，请从内容和形式两方面分析校训“厚德博学慎思笃行〞的妙处。
答：参考答案:内容上：“厚德博学慎思笃行〞是说一个人要有深厚的德泽，要广泛地学习，通过自己的思想活动来仔细考察、分析，为自己所用,同时要切实履行，专心实行,才能成就大业。
高考语文一轮复习 专项对点练11 扩展语句、压缩语段(含解析)新人教新人教
高考语文一轮复习专项对点练11 扩展语句、压缩语段（含解析）新人教新人教扩展语句、压缩语段1．根据下面两组关键词创设情境，以“雨〞为重点，分别扩展成一段话，每段话不少于30个字。
(6分)(1)春天早晨雨(2)秋日黄昏雨解析：解答此题时，考生首先要注意题目所要创设情境的不同；其次要围绕和突出描写对象；最后还要使扩展的语句尽可能地富有意蕴。
考生在扩展语句时必须展开联想或想象，着力写出“春天早晨之雨〞与“秋日黄昏之雨〞的不同。
答案：(例如)(1)春天的早晨，小雨突如其来，夹杂着一丝微寒的风，清洗着北方的春，如牛毛，如细丝，无声无语，悄然来到人间。
(3分)(2)秋日的黄昏，雨随着暮云而至，斜雨秋风，滴滴答答，敲击着屋瓦，拍打着大地，在暮色苍茫中带着寒意，沁人肺腑。
(3分)2．(XXXX·银川质检)根据下面的文字，完成后面的问题。
(6分)古人的清明节是这样过的。
①感受春季“万物生长，皆清洁而明净〞的美好；②祭拜先祖：男女扫墓，拜者、酹者、哭者、为墓除草添土者，以纸钱置坟头；③趋芳树，择园圃，列坐尽醉，尽享生活的乐趣。
根据上面的文字，发挥你的想象，描写一段古人过清明节的场景。
要求：以上三个场景任选其一，语言形象生动，至少使用两种修辞手法，100个字左右。
解析：该题给出了三个古人过清明节时的场景，要求考生任选其中一个进行描写。
第一个场景依据①，侧重写清明节的自然景色，要抓住“生长〞“清洁〞“明净〞等特点。
第二个场景依据②，侧重写清明节祭拜先祖沉重的哀伤。
第三个场景依据③，侧重写春天到来，人们闲适、欢愉的状态。
在描写的过程中，考生无论选取哪一个场景，都应考虑所表达的主题要与场景相符，不可混淆三个场景的主题。
同时考生还要注意，语言要有文采，符合题干中要求的至少使用两种修辞手法。
最后，在拟写答案时还须注意字数的要求。
答案：(例如一)清明时节，草木萌发，如牛毛、如花针、如细丝的好雨悄然而至。
在蒙蒙细雨中，小草精神抖擞地绿着，鹅黄的柳枝也更加妩媚，青黑色的粗糙的老树皮，在细雨的滋润下，似乎也平添了几分青春的活力。
高考语文一轮复习语言文字运用精练(23)扩展语句、压缩语段+Word版含解析.doc
扩展语句、压缩语段1、想象自己是春日河边的一株柳树,写—段文字,表达对润泽、温暖的感受。
要求:①用第一人称的方式;②运用衬托的写作方法;③语言生动形象;④100个字左右。
2、人与自然和谐带给我们身心的健康生活,带给我们美的享受,“诗佛”王维参禅悟理，对此有深刻体悟,其诗作如淡雅的水墨画,清新明净。
请你细细体悟下面这首诗,将其首联或颔联改写为一段写景的文字,展现你眼中的自然之美。
(要求:不少于70个字,合理想象,至少使用一种修辞手法)积雨辋川庄作积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
野老与人争席罢,海鸥何事更相疑?3、请根据下面的诗句,描写一个场景。
要求:至少运用两种修辞手法;语言形象生动;不少于120个字。
梅雨时节家家雨,春草池塘处处蛙。
4、从下列所给词语中任选两个或两个以上,扩写成一段意境优美的文字。
要求:至少运用一种修辞手法并且引用一句诗词,50-70字。
杨柳阳光微风鸟儿春雨繁花5、请紧扣下面画线句子的观点,结合《论语》或《三国演义》的有关内容,运用排比修辞手法,续写一段意思完整的话,不少于60字。
“和”是中华文化的精髓之一,不少名著都蕴含有尚和精神。
6、把下面几个词语连缀扩展成一段话。
要求:表达意思完整,中心突出;至少使用一种修辞手法;不少于100字。
苍穹星星云雀歌唱7、《再别康桥》中,诗选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“艳影”“青荇”“彩虹”“青草”“斑斓”等词语,给读者以视觉上的色彩想象,同时也表达了作者对康桥的一片深情。
请将下面提供的词语扩展成一段话,要求描绘出优美的意境。
(不少于50个字) 小河柳树青草夕阳歌儿8、将下面一段文字,增加语句,按要求扩展成两段文字。
天色已晚,太阳落在大山背后,小鸟唱着, 夜幕降临,大地又沉浸在一片寂静中。
扩展一(表现兴致髙昂的意境)扩展二(表现低沉凄凉的意境)9、阅读下面一则消息,给“人因工程”定义,不得超过70个字。
高考语文一轮复习专题九扩展语句压缩语段试题2(含解析)新人教版
专题九扩展语句,压缩语段1.根据下面给出的关键词,写一段话。
要求:语言流畅、简洁,紧扣给出的关键词体现的意思,字数在60个字左右。
(6分)关键词:火箭地球探索壮丽空间站时代2.请以下面的句子为中心并将其作为开头,续写一段话,要求:语言表达准确、连贯、符合逻辑;至少使用一种修辞手法; 100个字左右。
(6分)艰难困苦,玉汝于成。
3.[命题新角度]仿照下面示例,用所提供的两组词语,分别扩展一句话。
要求:逻辑合理,意思明确,句式可以不一致。
(6分)示例:成功自信热忱自信才能激发热忱,热忱才能铸就成功,成功首先需要的就是自信。
(1)为学立志恒心(2)知识信念行动4.[命题新情境]下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个。
要求:①按照诗句意思来设计场景、描写人物;②想象合理;③每个镜头脚本不超过40个字。
(4分)采莲子[唐]皇甫松船动湖光滟滟秋,贪看年少信船流。
无端隔水抛莲子,遥被人知半日羞。
(场景)湖边。
采莲船上。
(人物)采莲女,少年,女伴。
镜头一:秋日湖上,波光粼粼。
一位美丽的姑娘驾着采莲船采莲,左顾右盼。
镜头二:忽见岸上有位英俊少年,姑娘怦然心动,痴痴地看着他,竟忘记了划船,任凭船儿漂荡。
镜头三:镜头四:5.根据下面的情境,在横线上续写相关内容,以构成完整的语段。
要求:至少运用一种修辞手法,不超过100个字。
(5分)居于小城,我总是怀想故乡卤汀河里自由穿梭的渔船,喜欢聆听小提琴曲《渔舟唱晚》。
每当音乐响起,我的脑海中立刻浮现“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨”的诗意画面:。
6.[2021山东潍坊高三阶段性监测]阅读下面新闻语段,概括此次发射任务的特点及意义,不超过65个字。
(6分)2020年9月15日9时23分,在黄海海域,长征十一号海射运载火箭成功将9颗“吉林一号”高分031组卫星送入预定轨道。
执行此次任务的火箭是直接在山东海阳东方航天港完成火箭总装测试和星箭对接后,用船从港口运输至黄海预定海域实施发射的,减少了分解和总装次数以及长距离铁路运输环节,首次实现火箭总装测试发射一体化。
2022届高考统考语文人教版一轮复习专项对点练40压缩语段、扩展语句
专项对点练40 压缩语段、扩展语句(时间：60分钟分值：60分)1．(2020·合肥三质)请用一句话概括下面新闻材料的主要内容，不超过30个字。
(5分)国务院新闻办公室于2019年10月21日举行新闻发布会，会上传出重要信息：银行机构在保持量价平衡的前提下，按照“保本微利”的原则，在2018年基础上巩固小微企业贷款利率下降的成果，将国家优惠政策充分体现到小微企业融资成本中。
2019年前8个月，新发放小微企业贷款利率是6.8%，比2018年全年平均水平下降0.59个百分点。
其中，2019年前9个月，五家大型银行平均贷款利率是4.75%，较2018年全年平均贷款利率下降0.68个百分点；大型银行通过发放信用贷款、减费让利等措施，降低小微企业其他融资成本0.58个百分点。
大型银行的措施，让小微企业的信贷综合融资成本合计下降了1.26个百分点。
[解析]文段共四句话。
第一句主要介绍新闻的主体事件，要扣住“银行机构”“小微企业”等；第二、三句具体介绍大型银行降低小微企业融资成本的两项措施；最后一句强调两项措施所带来的成果，即小微企业的信贷综合融资成本下降。
因此，新闻主要事件应该是银行机构采取相关措施降低小微企业综合融资成本，而相较于“保持量价平衡”的前提，“保本微利”的原则应该是重点。
组织答案时，要考虑字数要求和表达的简明性。
[答案]银行机构在“保本微利”的原则下降低小微企业综合融资成本。
2．(2020·武汉模拟)把下面一段话的主要意思压缩成一句话，不超过50个字。
(5分)5月27日，2020珠峰高程测量登山队成功登顶珠峰。
在有关这次登顶的解读中，“黑科技”“国产化”等词频频出现，正如中国科学院院士杨元喜所言，在这次珠峰测量工作中，包括北斗卫星、雪深雷达等在内的国产装备，都有较为出彩的表现。
以北斗卫星导航系统为例，它是我国自行研制的全球卫星导航系统，也是被联合国全球卫星导航系统国际委员会认可的GNSS四大核心供应商之一，于2018年年底建成北斗三号基本系统后开始提供全球服务。
高考语文一轮复习扩展语句压缩语段Word版含解析
专题三扩展语句，压缩语段展句成段B 卷地方卷1.(2013 “·北”卷)写一不少于150 字的笑，并用上以下四个。
(4 分)北大清高考状元答： ______________________________________________________________________________________________________解析笑的生，与既有范的侃甚至覆有关。
可将“高考状元” 一人，然后写一个故事，“北大”与“清”具有某种系。
注意置令人捧腹的“笑点”。
答案 (示例 )某公司一个北大的高管自己家的下水道堵了，就一个水管工来修。
修好后高管不禁着大叫：“什么！就 30 分你收我工的1/3！”水管工：“你也可以干啊。
不你得你只是小学。
公司不喜学太高的人。
”于是高管就去当了水管工，收入一下成了原来的三倍。
几年后公司决定把水管工的文化水平提高到初中。
老抽一个人上来写面公式。
个高管被抽中，不他已忘了，只好从推：把无限分割后分。
但他得出的果是的。
他非常尬，忽然下面一人：把分上下限交一下。
高管感激不尽，等他走下来，那个同事小声：“我当年是清的高考状元⋯⋯”拓展B卷地方卷2.(2015 四·川卷《)》中“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，含了丰富的人生智慧。
根据其中一句你的启示，写出自己理人关系的想法和做法。
要求：①内容具体；②句式工整；③ 言明、得体；④ 60～ 80 字。
(6 分)答： ______________________________________________________________________________________________________解析本考“ 展句”和“ 明、、得体”的能力。
要求考生根据具体要求，把原有句子行大，加以述、展或引申，使句子更丰富，表达更充分。
它要求考生既要从原有的句中悟出所暗示出的范和方向，又要求考生在原句 (或段 )所限制的范内尽量地，能全面地考学生的想、想象力和言合表达能力。
句式仿写、扩展及图文转换专题对点训练(解释版)-高考语文一轮复习语言文字运用全考点覆盖(全国通用)
语言文字运用句式仿写、扩展及图文转换专题对点训练题组一、句式仿写与扩展1.从“乡路”“胡同”“小河”中任选一个作为表现对象,仿照文中画横线的句子另写一句话,要求主旨明确,语意完整,句式与原句基本一致。
(4分)炊烟是村庄的呼吸。
只要炊烟在,房屋这棵庄稼就永远不会枯萎。
在人间烟火的呵护下,房屋在雨打风吹中要管几十年、几百年。
屋里的粮食、蔬菜、种子、锅碗瓢盆、镰刀锄头、枷担犁铧,屋外的羊圈牛舍、柴垛草棚,牛羊、鸡鸭鹅……再穷再苦,都会守着炊烟,把烟熏火燎的日子过下去,过出一幅六畜兴旺、五谷丰登的景象来。
2.我国每一个传统佳节都是一道独特的风景线,请参照下面语段中画线部分,另选两个我国传统节日(如春节、清明节、端午节、七夕节、重阳节等),思考其有代表性的习俗,仿写句子,保证前后语意连贯。
(4分)黄土黄,那是江北世世代代淳朴的厚实;清水清,那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅,荡漾着千年的风物与风华。
唯在中秋,江南江北,共赏一轮明月;或在元宵,将一锅锅汤圆,组成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。
3.“二十四节气”作为我国传统文化的重要组成部分,能够直观清楚地反映一年之中季节气候的变化规律。
请参照示例,从“霜降”“大寒”两个节气中任选一个,进行扩展,要求至少运用一种修辞手法,100个字左右。
(4分)示例“惊蛰”(惊醒冬蛰):天雷隐隐,细雨微微。
春雷用他那遥远而又多情的战鼓,呼唤那些蛰伏的小动物。
“一鼓轻雷惊蛰后,细筛微雨落梅天。
”惊蛰时节,春催万物,被惊醒的又何止是那些冬眠的动物呢?大地上的一切都呈现出崭新的活力。
题组二、图文转换1.关于文化的发展和创新,某位老师编写了知识结构图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。
(5分)2.下面两幅图是我国第七次人口普查数据图。
根据图中的信息,按要求答题。
(4分)请根据图中数据,概括近10年来我国人口的变化(不超过60个字)。
3.近日,“中国教育:从传统文化寻找突围之道”高峰论坛在京举行。
高考语文一轮复习第1板块语言文字运用专题2考点2扩展语句压缩语段检测(含解析)
扩展语句，压缩语段1．“松”“竹”“梅”是岁寒三友，具有君子品格。
请任选一个为描述对象，写一段文字。
要求：体现该对象的特点，运用两种修辞手法，不超过60字。
解析：作答本题，首先要明确扩展的“主题词”，即“松”“竹”“梅”的“君子品格”。
然后围绕此中心，进行相应的扩展即可。
如选择梅花，写梅花的凌寒不凋、坚贞不屈、清新脱俗、高洁、不媚俗、不随波逐流等。
答案：(示例)梅花，是超凡脱俗的花。
她甘于寂寞，淡泊名利：不因错过美丽的春天而懊恼，不因没有蝴蝶伴舞而沮丧，不因缺少同伴而失落。
2．使用下面的词语，将其扩展成一段话。
要求：引用古诗句，不少于30字。
戈壁落日苍劲瑰丽解析：“戈壁落日”提示了要描写的对象、场面，“苍劲”提示了“戈壁落日”的特点，而“瑰丽”是“戈壁落日”体现的画面特征。
扩写时，应注意把握“戈壁落日”的特点，想象“戈壁落日”的画面特征等。
答案：(示例)戈壁的落日是古旧的、苍劲的，王维说“大漠孤烟直，长河落日圆”：黄沙莽莽、孤烟升腾，河水粼粼、落日低垂，呈现的是一幅壮阔豪迈、雄奇瑰丽的画面。
3．按要求把下面的句子扩写成一段话。
要求：至少运用一种修辞手法，包含一定的哲理意蕴，不少于60字。
每个人的生命都是一条长河。
解析：“每个人的生命都是一条长河”形象地表述了人生的特点。
从修辞的角度分析，这句话使用了比喻的修辞手法，把人生比作河流。
扩写时，可以想象人生的长河是怎样的。
答案：(示例)每个人的生命都是一条长河，但每个人的生命之河都是不同的：清醒者流得清澈，昏聩者流得芜杂；智慧者流得深沉，浅薄者流得肤浅；慈爱者流得温和，阴险者流得晦暗；勇敢者流得激越，怯懦者流得惶恐……在生命的长河中，我努力做到：在狂热与冷静的波动里求得统一，在理智与冒险的落差中获得平衡。
4．在下面的两组意象中任选一组，结合所选意象的特点写一段文字，营造所对应的意境。
要求不少于80字。
第一组：明月杨柳杜鹃——凄婉忧伤第二组：落日大江远山——雄浑壮丽解析：解答这类问题，要注重把握给出的意象特征和体现的情感特点等。
高考语文一轮复习语言文字运用精练：(10)仿用句式1Word版含解析
仿用句式11、模仿下边的示例,利用所给资料续写三句话,要求内容贴切 ,句式与所给示例同样。
再整旗鼓 ,重新再来 ,哪里摔倒哪里爬起,这是正确做事不认输的精神。
资料 :坚持进步借力不到长城非豪杰参考之资可攻玉咬定青山不放松登高而招持之以恒逆水行舟借力打力绝不灰心定点打铁2、模仿下边的示例,利用所给资料续写三句话 ,要求内容贴切 ,句式与所给示例同样。
对名利趋附者众 ,锱铢必较 ,表现的是境地的缺失。
资料 :责任崇奉斗志碌碌无为挑肥拣痩不思进步退避三舍推三阻四自怨自艾事业任务困难3、模仿下边的示例,利用所给资料续写三句话 ,要求内容贴切 ,句式与所给示例同样。
“外面的世界很出色” ,青年应捕获机会 ,投身家产改革的前沿。
资料 :相貌梦想将来激情飞扬挑战自我英姿飒爽乐于奉献张扬个性和睦美好秀出我风范我要飞得更高到祖国最需要的地方去4、依据下边画横线的语句,利用所给资料续写三句话,要求内容贴切 ,句式与所给示例同样。
资料 :眼力足笔力足脑力足深入浅出深思熟虑高瞻远瞩武装脑筋宣传政策体察民情聚民心抓实质长见解出成就下功夫筑齐心党的宣传干部,要确实加强脚力、眼力、脑力、笔力:脚力足 ,行稳致远、深入基层,经风雨、见世面 ;____________________;_____________________;________________________ 。
5、模仿下边的示例，利用所给资料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例同样。
如琢又如磨、两句三年得、锤名句出精选，中囯人素来就有千锤百炼的精神。
资料：淡泊名利谨小慎微桀骜不屈昂头颅挺脊梁耕陇亩隐山林谨于行慎于言丹心名利是身仇十年磨一剑砍头不重要功名尘与土聚精正会神照汗青6、模仿下边的示例，利用所给资料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例同样。
山光水色，榆柳桃李，暮钟鸣幽人隐，古代诗人崇尚安逸的田园生活。
资料：雄浑悲切傲岸乌江怨湘竹泣孤烟直长河美苍松挺荷花洁西风昏鸦边关黄沙古道残阳雪中红梅大漠胡杨石间劲竹7、模仿下边的示例,利用所给资料续写三句话,要求内容贴切 ,句式与所给示例基真同样。
2024届高考语文一轮复习：压缩语段 练习题汇编(含答案解析)
2024届高考语文一轮复习：压缩语段练习题汇编1．阅读下面一段文字，提炼并整合文字中的主要意思，给“信仰”拟写一条定义。
要求：语言简明，条理清楚，不超过45个字。
信仰属于谁？信仰属于14岁立志参加革命的李新华，属于立遗嘱要将骨灰安葬在小井红军烈士墓旁的曾志，属于秋收起义总指挥、22岁时掩护战友牺牲的卢德铭，属于23岁英勇牺牲、一张照片都没能留下的红军女战士伍若兰……时过境迁，信仰属于四十八年如一日义务宣讲井冈山精神的井冈山革命博物馆原馆长毛秉华，属于写下400多万字书稿、手指弯曲变形的井冈山历史研究专家陈钢，属于30年只做一件事、挖掘革命故事的村完小教师陈平梅……2．请用对偶句为下面一则新闻拟写15字以内的标题。
10月24日18时05分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将嫦娥一号卫星成功送入太空，嫦娥一号卫星是我国自主研制的第一颗月球探测卫星，它的成功发射，标志着我国实施月球探测工程迈出重要的一步，为党的十七大胜利召开献上一份厚礼。
3．阅读下面一段文字，提取材料中关于“非遗学关注点”的五个关键词。
非遗的地域性是非遗最重要的文化特征，特别是现代社会，愈具有地域特色的非遗，愈具有这个地方文化的标志性。
对非遗的审美贯穿着整个非遗学，从审美的角度去感受非遗，认知非遗，研判非遗，保护和传承非遗，为此，我们必须具有审美修养和文化修养。
我们现在已经开始用口述史的方式记录传承人身上保留的无形遗产，这是活态的非遗最重要的“遗产内容”，包括两部分：一是传承人头脑中的记忆，二是传承人手上或身上的技艺。
民俗学不以技艺为关注点，非遗学以它为重中之重，因为技艺是非遗的生命。
非遗学关注非遗的活态主要是：一是它的生态，一是它的变化。
当我们自觉或不自觉具备了这些关注点，我们就身在非遗学中了。
摘自《冯骥才谈非遗学独有的关注点》① ① ① ① ①4．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。
要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。
高考语文一轮复习 考点强化训练3 扩展语句与压缩语段(含解析)
考点强化训练三扩展语句与压缩语段(时间：40分钟)1.以“村庄”“灯火”“皓月”“酒香”等词为线索进行扩写，形成一则短文。
要求：以描写为主，至少运用一种修辞手法；内容具有画面感；不超过50字。
答：答案：(示例)村庄的夜幕蓝得透明，点缀着一轮圆圆的皓月和一片贼亮的眨眼睛的星星，家家透出昏黄的灯火，飘散着淡淡的酒香和菜香。
2．生活中的一些事物，往往给人以理性的启迪。
请你参考示例，在“钟表、天平、指南针”这几个事物中挑选两个，写两则事物的个人解读。
要求：意蕴恰切，富有哲理，每则不超过20字。
示例：核桃——没有华丽的外表，却有充实的大脑。
(1)□□□——____________________________________(2)□□□——____________________________________答案：(示例)(1)钟表——可能回到起点，却已不是昨天。
(2)天平——谁给多一点，就偏向谁。
(3)指南针——思想稳定，东西再好也不被诱惑。
3．扩展下面一句话，使内容更加充实、形象。
要求：①至少运用一种修辞手法。
②表达某种感悟。
③不少于80字。
骏马在奔驰。
答：答案：(示例)广袤的天空晴空万里，无垠的草原暖风惬意，一群骏马从遥远的天边迈着雄壮的步伐争先恐后地奔驰而来，坚实的足音汇成一曲雄壮的交响乐，激荡着每一个人的心灵，真可谓不见其形，先闻其声；不见其壮，先悟其神。
4．根据下面的思路，合理展开叙述及描写，组成60字左右的语段。
夏天和冬天，各有各的情趣。
答：答案：(示例)夏有夏的草绿花红，冬有冬的琼枝玉叶。
夏天有百川灌海，漫天碧透。
雨后泛舟，总能让人心旷神怡，流连忘返。
冬天有千里冰封，万里雪飘。
湖面溜冰，一样使人逸兴神飞，意趣盎然。
5．下面是《诗经·君子于役》中的诗句，刻画了妻子对外出的丈夫思念的心理，写得天然质朴。
请你展开想象，运用比喻、拟人、夸张中任一修辞，将其扩写成一段情景交融的文字。
(不超过60字)“鸡栖于埘。
备战2020年高三一轮精品复习专题十二 扩展语句,压缩语段 练习 专项对点练扩展语句、压缩语段
专项对点练(1)扩展语句，压缩语段1．使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞手法。
(80字左右)秋雨庭院树叶人2．请从以下7个词语中任选4个，写一段话。
要求：语意完整，合乎情理，100字左右。
长江月亮虔诚唐诗传承传统瑰丽3．唐代诗人李白在《月下独酌》中写道：“花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
”请发挥合理的联想和想象，用形象生动的语言描绘出这一场景，90字左右。
4．请用一句话概括下面一则新闻的主要内容。
(不超过25个字)据国家食品药品监督管理总局网站消息，食药监总局组织抽检“辣条”，抽检结果显示部分产品存在超范围、超限量使用防腐剂、色素以及菌落总数超标等问题。
“辣条”也称为大面筋、素牛筋等，是一种常见的即食方便食品，属于调味面制食品的一种。
此类产品以小麦粉或其他谷物粉类为主要原料，添加食盐、食品添加剂、香辛料及其他适量的辅料，经配料、挤压、蒸煮、成型、调味、包装等工艺制成，这种工艺在早餐谷物食品、面条等食品加工中广泛应用。
5．用一句话概括下面这段文字的核心观点，不超过25字。
一种社会所最可怕的不是民众浮浅顽劣，因为民众通常都是浮浅顽劣的。
它所最可怕的是没有在浮浅卑劣的环境中而能不浮浅不卑劣的人。
比方英国民众就是很沉滞顽劣的，然而在这种沉滞顽劣的社会中，偶尔跳出一二个个性坚强的人，如雪莱、卡莱尔、罗素等，其特立独行的胆与识，非其他民族所可多得。
这是英国人力量所在的地方。
据生物学家说，物竞天择的结果不能产生新种，要产生新种，须经突变。
所谓“突变”，是指不像同种的新裔。
社会也是如此，它能否生长滋大，就看它有无突变式的分子；换句话说，就看十字街头的矮人群中有没有几个大汉。
核心观点是：__________________________________________________________。
6．请概括“慕课”的五个主要特点。
(每条不超过6个字)慕课(MOOC )，即大规模网络在线公开课程，完全不同于近十年兴起的教学视频和网络公开课，是一种将分布于世界各地的授课者和成千上万个学习者通过教与学联系起来的大规模线上公开课程。
高考语文一轮复习 专题十四 扩展语句,压缩语段,仿写变换 微案 冷考点不分版本
高考语文一轮复习专题十四扩展语句，压缩语段，仿写变换微案冷考点不分版本微案冷考点微点突破一扩展“扩展语句〞考查的是扩展、丰富语言信息的能力。
通过联想、想象等方式，丰富句子的内容，增强语言的表达效果。
扩展语句考查形式灵活多变，或者要求以所给出的材料(词语、句子)为根底，扩展为符合考查要求的一句或几句话，并且中心明确、结构完整、文句通顺，还要符合情境，有逻辑性，恰当运用修辞等；或者以古诗词的意象为中心，根据其意境进行扩写等。
1．(XXXX·湖南高考)根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写中间一段文字。
100字左右。
苍天有裂，补天迫在眉睫；苍生有苦，女娲忧心如焚！面对万民翘盼，。
只见，青冥浩荡，四海升平，万物回春，人们载歌载舞。
答案(例如)女娲端坐于云间，双手合十，凝神静气，聚天地万物之正气，凝结五彩之石以补苍天，顿时山呼地应，熊咆龙吟，正气升腾，逆气下沉，彩石凝结。
正气凝结愈快，苍天裂痕愈大，最后关头，女娲用银河之心堵住裂口，天地澄澈。
解析该题属于扩展语句型试题。
补写时要联系上下文提供的情境，上文是女娲补天的原因，下文是女娲补天的结果，要补写的局部应该是女娲补天的过程。
表述时，语言要连贯得体，宜使用短句形式，使上下文一致；并且语言要典雅，与上下文风格一致；注意字数限制，想象合理。
此外，要注意题干中的一个要求，即“有创意地补写〞，不能平铺直叙，简单介绍；所补写文字须联系上下文提供的情境并衔接自然。
2．(XXXX·山东高考)拖延症的表现是，在能够预料后果不良的情况下，仍然把方案要做的事情一再推迟。
请运用比喻、比较的修辞手法写出拖延症的危害。
不超过40个字。
答：答案拖延症就像星星之火，如果不及时扑灭，它就会毫不留情地剥夺你获得成功的时机。
解析先把握中心词“拖延症的危害〞，再从题干中找出其“危害〞是“后果不良〞。
陈述其危害时要运用比喻、比较的修辞手法，且要注意字数限制。
3．(XXXX·天津高考)阅读《春暖花开》歌词片段，按要求作答。
(通用版)2019版高考语文一轮复习专项对点练扩展语句、压缩语段、仿写句式等
专项对点练扩展语句、压缩语段、仿写句式等低频考点(教师独具)题组一扩展语句，压缩语段1．(2017·浙江卷，有改动)根据下面的诗句，描写一个场景。
要求：①运用第三人称，有心理描写；②语言连贯、准确、生动；③不少于100个字。
(6分)小路上，有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁，数回一个童年________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】此题从扩展语句的角度进行考查。
首先要结合题干揣摩诗句的意境和人物的心理，或空寂，或清冷；或落寞，或感奋。
然后再展开想象，运用第三人称对诗句描绘的意境和人物心理进行添枝加叶的细致刻画，尽量突出人物心理的变化过程。
描写时要灵活运用比喻、拟人等修辞手法，力求使句子表达形象生动。
【答案】(示例)沿着小路，他拾级而上。
坐在十八级台阶上，四顾茫然，未来的路在哪里？成人仪式后，他的心空荡荡的，没了着落。
月色溶溶，树影婆娑。
他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬，俯下身，细细数着这些负重前行的“勇士”，久违的感奋漫过全身，他仿佛又回到了多梦的童年。
2．(2017·山东卷)阅读下面的文字，逐段概括中国古代木构房屋的特点。
每个特点不超过10个字。
(4分)①中国古代木构房屋需防潮防雨，故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。
②这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木材进行装修分隔，分隔方式可实可虚，实的如屏门、板壁等，虚的如落地罩、太师壁等。
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专项对点练扩展语句、压缩语段、仿写句式等低频考点(教师独具)题组一扩展语句，压缩语段1．(2017·浙江卷，有改动)根据下面的诗句，描写一个场景。
要求：①运用第三人称，有心理描写；②语言连贯、准确、生动；③不少于100个字。
(6分) 小路上，有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁，数回一个童年________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】此题从扩展语句的角度进行考查。
首先要结合题干揣摩诗句的意境和人物的心理，或空寂，或清冷；或落寞，或感奋。
然后再展开想象，运用第三人称对诗句描绘的意境和人物心理进行添枝加叶的细致刻画，尽量突出人物心理的变化过程。
描写时要灵活运用比喻、拟人等修辞手法，力求使句子表达形象生动。
【答案】(示例)沿着小路，他拾级而上。
坐在十八级台阶上，四顾茫然，未来的路在哪里？成人仪式后，他的心空荡荡的，没了着落。
月色溶溶，树影婆娑。
他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬，俯下身，细细数着这些负重前行的“勇士”，久违的感奋漫过全身，他仿佛又回到了多梦的童年。
2．(2017·山东卷)阅读下面的文字，逐段概括中国古代木构房屋的特点。
每个特点不超过10个字。
(4分)①中国古代木构房屋需防潮防雨，故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。
②这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木材进行装修分隔，分隔方式可实可虚，实的如屏门、板壁等，虚的如落地罩、太师壁等。
③工匠们设计房屋的各种构件(如梁、柱)时，在保有其功能的基础上，往往顺应其形状、位置进行艺术加工，使之更加漂亮美观。
如把直梁加工成月梁，以给人举重若轻之感。
④为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆，油漆在木材表面形成坚韧的保护膜，能起到很好的防护作用。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】题目要求“逐段概括中国古代木构房屋的特点”，答题时要提炼每句的关键信息。
首先浏览句子，圈定符合题目要求的信息。
①保留“故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶”。
②保留“这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木材进行装修分隔”。
③保留“设计房屋的各种构件(如梁、柱)时，在保有其功能的基础上，往往顺应其形状、位置进行艺术加工，使之更加漂亮美观”。
④保留“为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆”。
最后根据字数要求进一步压缩，确保每个特点不超过10个字。
【答案】①台基高，出檐大。
②内部可通可隔。
③构件艺术美观。
④涂有油漆以防腐。
3．(2017·天津卷)给下面的短文拟写一个标题。
(12字以内)(3分)事实上，“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作，更是文明互通的基础建设，是连接世界上不同文明的“带”与“路”。
它以文明对话为引领，强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合，其路径很清晰：基础设施建设先行，贸易发展紧随，伴着人民交往、文化交流，逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展，最终达至民心相通，文化相融。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】拟写标题时注意全面把握内容，不妨提笔在文中画线标示重要词句，如材料中的“一带一路”，以它为核心话题，引发后文对其目的和意义的阐释，重要词句还有“推动……合作”“文明互通”“文化相融”等，然后归纳整理即可。
【答案】(示例)“一带一路”推动文明互通4．(2016·浙江卷)提取所给材料的主要信息，在横线处写出四个关键词。
(4分)引力全称万有引力，指具有质量的物体之间加速靠近的趋势，简单说就是物体之间相互吸引的作用力。
在爱因斯坦广义相对论的视野里，引力等价于弯曲的时空。
而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下，当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时，由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。
一个世纪前，爱因斯坦预测了引力波的存在，但近百年来，科学家们并未找到证明它存在的直接证据。
华盛顿当地时间2016年2月11日，美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会，宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。
这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。
引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响？科学家们表示，一个新的重大科学发现，总会给人类社会带来无法预估的发展。
18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候，也没有人知道会给人类带来什么，但是现在不管是电视机还是移动电话，都与电磁现象有关。
________________________________【解析】本题考查压缩语段并提取关键词。
首先确定该段材料的主要说明对象，也就是第一个关键词“引力波”，在第一段段末。
第二段是美国首次发现引力波。
第三段是引力波的发现带来的影响。
提取后两段的关键词语，使之与“引力波”组合成一个能够概述材料主要内容的句子“引力波首次发现带来的影响”，关键词语就是：“首次”“发现”“影响”。
【答案】引力波首次(或“美国”)发现影响(或“意义”) 5．提取并整合下面材料的主要信息，给“自主招生”下一个定义，不超过55个字(含标点符号)。
(6分)【导学号：35900220】自主招生由高校自行组织考试，扩大了高校自主权，是深化高校招生录取制度改革的一项重要举措。
高校通过考试选拔出具有学科特长和创新潜质的优秀学生，考生通过招生考试并与高校签订协议，可被降分录取。
自主招生始于2003年，首先在22所大学进行试点，现在已经在80所大学实行。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】考生在做给指定概念下定义的题目时，一是要注意下定义的句式要求，即“……是……”的句子形式；二是明确被定义项，如本题的“自主招生”；三是明确被定义项的属概念，如本题的“招生录取制度”及其特点、“高校自行组织考试”“选拔出具有学科特长和创新潜质的优秀学生”等。
【答案】“自主招生”是一种高校通过自行组织考试并与学生签订协议的方式，降分录取具有学科特长和创新潜质的优秀学生的制度。
题组二正确使用修辞手法，仿写、变换句式6．请从我国古典文学中选取任一与桥相关的句子，续写下面的文字。
要求：①紧扣句首观点，符合语境；②运用包括引用在内的至少两种修辞手法；③语意连贯，内容充实；④60～100字。
(6分)桥，是历史冷静的看客。
它见证了繁华与凋敝，见证了得意与落魄，见证了悲欢与离合。
翻开中国古典文学，多少美景、多少情意都与桥息息相关。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】解答此题，要注意从我国古典文学中选取古代与桥相关的名句，并结合名句所表现出的桥的特点，表达作者在情感方面的内容。
要注意运用恰当的修辞手法来表现桥的景物特点。
【答案】(示例一)“两水夹明镜，双桥落彩虹”，诗人李白笔下的凤凰桥与济川桥，体姿优雅，在明艳的秋阳里，变幻出奇异璀璨的色彩。
透过斑斓的光影，我们分明看到了流浪四方的李白与谢朓在双桥上的精神聚合与沟通。
(示例二)“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，这是风流才子杜牧笔下的二十四桥与披着银辉的玉人，箫声轻渺，在已凉未寒的江南秋夜里细语。
透过皎洁的月光，我们分明感受到了杜牧对老友韩绰的调侃和重聚的向往。
7．(2017·山东卷)某校举办青少年心理健康讲座，下面是主持人的一段开场白。
请在横线处填写句子，使上下文语意连贯。
要求使用比喻和排比的修辞手法，不超过60个字。
(4分)人生难免会有不如意，心理健康的青少年面对坎坷时，往往乐观坚强，积极向上。
健康的心理对我们有重要的意义，_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________。