人生自强少年始ppt课件1
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〔人教版〕人生自强少年始 教学PPT课件
3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名
以下同学的行为是否自强?
1.甲同学面对学习中的困难非常冷静，反思自己 的不足，努力想办法克服困难。
2.乙同学从小成绩优秀，后来因父母经常吵架家 庭破裂，他无心学习，学会了抽烟喝酒，出入迪 厅，过上了“潇洒”生活。
3.“贫穷不是乞求别人同情的资本，我们更应该坚 强。”湖北籍丙大学生克服家境贫寒的困难边打 工边求学。
⒊自强的作用②
对民族而言
（3）.自强不息也是一种民族精神， 它使中华民族历经沧桑而不衰,备经磨 难而更强,豪迈地自立于世界民族之林.
我们应发扬自强不息的民族精神.
小涛的故事
阅读教材47页“小涛的故 事”， 并思考问题：
面对痛苦，为什么小涛还能在各方 面取得那么大的成绩，靠的是什么？
原因：这一切说明小涛身上有自 强的精神。正是这样一种精神， 使得小涛能够积极努力，永远向 上，奋发进取，克服重重困难， 取得了惊人的成绩。
11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
以下同学的行为是否自强?
1.甲同学面对学习中的困难非常冷静，反思自己 的不足，努力想办法克服困难。
2.乙同学从小成绩优秀，后来因父母经常吵架家 庭破裂，他无心学习，学会了抽烟喝酒，出入迪 厅，过上了“潇洒”生活。
3.“贫穷不是乞求别人同情的资本，我们更应该坚 强。”湖北籍丙大学生克服家境贫寒的困难边打 工边求学。
⒊自强的作用②
对民族而言
（3）.自强不息也是一种民族精神， 它使中华民族历经沧桑而不衰,备经磨 难而更强,豪迈地自立于世界民族之林.
我们应发扬自强不息的民族精神.
小涛的故事
阅读教材47页“小涛的故 事”， 并思考问题：
面对痛苦，为什么小涛还能在各方 面取得那么大的成绩，靠的是什么？
原因：这一切说明小涛身上有自 强的精神。正是这样一种精神， 使得小涛能够积极努力，永远向 上，奋发进取，克服重重困难， 取得了惊人的成绩。
11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
人生自强少年始(课件)
04 如何成为自强少年
树立正确的人生观和价值观
认识到人生的意义和 价值，明确自己的使 命和责任。
树立正确的道德观念， 遵守社会公德和法律 法规。
尊重他人，关心社会， 具有积极向上的生活 态度。
制定明确的目标和计划
根据自己的兴趣和实际情况，制 定长期和短期的目标。
制定实现目标的详细计划，包括 时间表、任务清单、优先级排序
勇于表达观点
在充分思考的基础上，勇于表达自 己的见解和看法，不盲从他人。
坚韧不拔的毅力
明确目标
积极应对挑战
设定清晰、具体的目标，并制定可行 的计划，以坚定的信念朝着目标前进。
将挑战视为成长的机会，以积极的心 态面对困难，不断挑战自己的极限。
持之以恒
在实现目标的过程中，保持耐心和恒 心，不因困难或挫折而轻易放弃。
传授知识与技能
学校应提供系统的课程，教授学生必 备的知识和技能，为其未来发展奠定 基础。
培养综合素质
通过开展各种课外活动，培养学生的 团队协作、沟通能力等非技术性能力。
注重德育教育
将德育教育贯穿于日常教学活动中， 引导学生树立正确的价值观和人生观。
提供心理辅导
设立心理辅导室，为学生提供专业的 心理咨询和辅导服务。
学校教育
学校应该提供多元化的课程和活动，激发学生的兴趣和潜 能，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
社会实践
学生应该积极参与社会实践活动，锻炼自己的沟通能力和 团队协作能力，了解社会发展和个人成长的关系。
对未来自强少年的展望与期待
展望
随着科技和社会的不断发展，未来对自强少年的需求将更加 迫切。他们需要具备更加全面的素质和能力，如跨文化交流 、数字素养、创新创业等，以适应不断变化的世界。
人生自强少年始 课件ppt
材料分析
小涛出生不久, 父母就离异,他与母亲相依为命, 生活艰难.不幸接连而来,他又患上糖尿病.从此打针 吃药成了他的家常便饭,不能吃糖和一切甜味食品. 上学后,为了不耽误妈妈上班,他随身携带药水和针 具,自己给自己打针.他的双臂因打针过多而渐趋萎 缩尽管遇上这么多的困难和不幸,他依旧努力学习
成绩始终名列前茅.他对班级工作 认真负责,代表学校参加区里、市 里、省里的各种活动，多次为学 校争得了荣誉，获得 “全国学赖
宁优秀个人”“中国好儿 童”“十佳少年”等光荣称号。
想一想
小涛每天都要忍受疾病的痛
苦，却在各方面都取得那么大的
成绩，靠的是什么？
自信
自尊
自立
自强
谈一谈
自己、同学和家人有哪些自强的表现？选 择最重要的一条填写在下表中。
我 什么事 如何表现 自己的心理感受
谁 什么事 如何表现 大家对他的评价
谁 什么事 如何于治乱， 娴于辞令。著有《九歌》、 《离骚 》、《天问》等名篇 《离骚》是屈原的代表作， 也是中国最早的长篇抒情诗。 诗中诗人用了许多比喻，无 情地揭露了统治集团的丑恶， 抨击了他们的奸邪、纵欲、 贪婪、淫荡和强暴。同时， 他也塑造了坚持正义、追求 真理、不避艰难、不怕迫害、 热爱乡土和人民的人物形象。
人
生
自
强
少 制作:
年
总市学校：***
始
男儿当自强 林子祥
傲气傲笑万重浪\热血热胜红日光 胆似铁打骨似精钢\胸襟百千丈眼光万里长 誓奋发自强做好汉\做个好汉子每天要自强 热血男子汉比太阳更光
让海天为我聚能量\去开辟天地为我理想去闯 (碧波高涨) 又看碧空广阔浩气扬\即是男儿当自强 强步挺胸大家做栋梁做好汉\ 用我百点热血耀出千分光 做个好汉子\热血热肠热\比太阳更光
人生自强少年始课件
世界观、人生观和价值观。
尊重他人，关心社会，积极传递 正能量，做一个有道德、有责任
心的人。
不断追求进步和发展，勇于面对 挑战和困难，努力实现自己的人
生价值。
制定明确的目标和计划
根据自己的兴趣和实际情况，制定长期和短期的目标和计划，明确自己要实现什么、 怎么做、何时完成等。
将目标和计划分解为可执行的小步骤，制定详细的时间表和任务清单，确保计划的 可行性和实效性。
实现人生价值
应对未来挑战
自强是人生价值的重要体现。只有不断追 求进步、努力拼搏，才能实现个人的人生 价值，为社会和国家做出贡献。
随着社会的不断发展，未来的竞争将更加 激烈。青少年需要具备自强的品质，才能 应对未来各种挑战，实现自己的梦想。
02 少年时期的挑战与机遇
身心发展与挑战
01
02
03
身体发育
社会如何支持和帮助自强少年的成长
教育资源
社会应提供平等的教育机会和资源，确保每个少年都能接受优质的教 育。
心理健康辅导
社会应关注少年的心理健康问题，提供心理咨询和辅导服务，帮助他 们建立健康的心态和应对压力的能力。
社会实践机会
社会应为少年提供丰富的实践机会，如志愿服务、社区参与等，让他 们在实践中锻炼能力和培养社会责任感。
体育、美育和劳动教育
学校应注重学生的体育、美育和劳动 教育，培养学生的身心健康、审美情 趣和劳动技能。
关注个性差异
学校应关注学生的个性差异，提供个 性化的教学和辅导，让每个学生都能 得到充分的发展。
培养学生的创新精神和实践能力
1 2
创新思维训练
学校应注重学生的创新思维训练，鼓励学生勇于 尝试、敢于创新，培养学生的创新意识和创造性 思维能力。
尊重他人，关心社会，积极传递 正能量，做一个有道德、有责任
心的人。
不断追求进步和发展，勇于面对 挑战和困难，努力实现自己的人
生价值。
制定明确的目标和计划
根据自己的兴趣和实际情况，制定长期和短期的目标和计划，明确自己要实现什么、 怎么做、何时完成等。
将目标和计划分解为可执行的小步骤，制定详细的时间表和任务清单，确保计划的 可行性和实效性。
实现人生价值
应对未来挑战
自强是人生价值的重要体现。只有不断追 求进步、努力拼搏，才能实现个人的人生 价值，为社会和国家做出贡献。
随着社会的不断发展，未来的竞争将更加 激烈。青少年需要具备自强的品质，才能 应对未来各种挑战，实现自己的梦想。
02 少年时期的挑战与机遇
身心发展与挑战
01
02
03
身体发育
社会如何支持和帮助自强少年的成长
教育资源
社会应提供平等的教育机会和资源，确保每个少年都能接受优质的教 育。
心理健康辅导
社会应关注少年的心理健康问题，提供心理咨询和辅导服务，帮助他 们建立健康的心态和应对压力的能力。
社会实践机会
社会应为少年提供丰富的实践机会，如志愿服务、社区参与等，让他 们在实践中锻炼能力和培养社会责任感。
体育、美育和劳动教育
学校应注重学生的体育、美育和劳动 教育，培养学生的身心健康、审美情 趣和劳动技能。
关注个性差异
学校应关注学生的个性差异，提供个 性化的教学和辅导，让每个学生都能 得到充分的发展。
培养学生的创新精神和实践能力
1 2
创新思维训练
学校应注重学生的创新思维训练，鼓励学生勇于 尝试、敢于创新，培养学生的创新意识和创造性 思维能力。
人生自强少年始PPT课件1 人教版(25张)
一个人能否取得成功，原因是多方 面的。但是，自己主观上想不想自 强，往往起着十分重要的作用。无 数成功者的经历，都生动地说明了 自强品质对于人生的重要意义。
如果其中有一个演员吃不了苦想要放弃， 决定退出演出。 （1）请充分发挥你的想象力，想象一下 后来会发生什么事情。 （2）你从中受到什么启发？
是什么力量在支撑着她们？
一个自强的人，必定对未来充满希望, 永远向上,奋发进取.自强是一种精神， 一种美好的道德品质，对一个人的成长 有巨大的作用。
每一个动 作都经过 成千上万 次排练
排练只有枯燥可言，但没有人有一丝的抱怨
每一个手势都是这样“拿捏”出来 的
外出演出的路上还在琢磨细节
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
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院的一名在读大学生。在他11岁那年家庭突发重大变故：父亲 疯了，亲妹妹死了，父亲又捡回一个遗弃女婴，母亲和弟弟后 来也相继离家出走，洪战辉稚嫩的肩膀过早地压上了生活的重 担。洪战辉在拒绝社会好心人的资助时曾说：“我不接受捐款
，是因为我觉得一个人自立自强才是最重要的!苦难和痛苦的经
历并不是我接受一切捐助的资本!„„”
阅读教材 ，说一说：自强精神表现在哪些方面？
自强精神的表现：
在困难面前不低头，不丧气；自尊自 爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志 存高远，执著追求；等等。
阅读教材 ，说一说：自强的作用？
自强精神的作用：
自强，是一个人活出尊严、活出个性、 实现人生价值的必备品质；是我们健康成 长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。
伟大的爱国诗人屈原
抗倭名将戚继光
禁 烟 英 雄 林 则 徐
这些图片说明了：
爱 国 工 程 师 詹 天 佑
自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。 正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰， 倍经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。
两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是 在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上 海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人， 不仅给馒头，还送旧衣服。 去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏还 没上车，不然真掉进了火坑。 去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什 么不能挣钱的？我幸亏还没有上车，不然真失去一次致富的机 会。 于是，他们在退票处相遇了。 （1）请充分发挥你的想象力，想象一下后来会发生什么 事情。 （2）你从中受到什么启发？
展。为了祖国，为了自己，决不可学蓬间雀，
而要像雄鹰那样，展翅飞翔。
当堂检测： 1．小芳是一个15岁的农村女孩，在半年之内，父母双
亡，在邻居的帮助下，她一个人早晚做饭，收拾屋子，
还在小院里种了不少青菜。她自己坚持上学，还坚持让
妹妹上学。这说明( ) ②这是自强的表现 ④任何人都可能做到不怕 ①她是值得同学们学习的 ③她身上具有自弃的精神 困难
——孟子
小 结：
自强，进取的动力 人生自强少年始 自强，通向成功的阶 梯
1自强的含义 2自强的主要表现和作用
3自强不息是中国人的民族精 神
1自强品质对成功人 生具有重要意义 2要自强，不要自弃
少年能自强
教师寄语
随着科技进步的日新月异，人才竞争
的日益激烈，现代社会对人提出了更新、更
高的要求与挑战，只有自强者才能生存与发
猜一猜
在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着许多羚羊。
动物学家发现，东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，奔跑速度 也比西岸的快。对这些差异，动物学家百思不得其解，因为 这些羚羊的生存环境是相同的。于是，他们在两岸各捉了１ ０只羚羊，然后分别把它们送到对岸。一年后，送到西岸的 羚羊繁殖到了１４只，而送到东岸的羚羊只剩下３只„„
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
2．杨杰7岁时，被高压电击伤，进上海儿童福利院 寄养。在保育员和老师的帮助下，他学会了用仅存的 一小段左臂吃饭，打乒乓球，还学会了用嘴咬住画笔 作画。10岁时，他的蜡笔画“大公鸡”获日本国际残 疾人画展银质奖。长大后，他离开了福利院，但直到 今天，用嘴绘画仍是他生活的重要部分。这说明： A．只有遭遇不幸的人才能自强 B．自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个 人的成长具有巨大的作用 C．自强是进取的动力 D．自强就是自立
请同学们猜一猜这其中的原因。
原来，东岸还生活着 一群狼。面对这样的生存 挑战，东岸的羚羊必须使 自己强健起来。所以东岸 的羚羊要比西岸的羚羊繁 殖能力强、奔跑速度快。 问：这个故事给了我们怎样的启示呢？
大自然中的这一现象在人类社会中同样 存在。 苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃 者亡。生活要自立，人生当自强。
音乐欣赏：
贝多芬
我要扼住命运
的咽喉，它将无法
使我完全屈服！
14人魔鬼训练五年
“飞船模拟器”成了杨利伟的“家”。飞船
模拟器是在地面等比例真实模拟飞船内环境、对航
天员进行航天飞行程序及操作训练的专业技术训练
场所。飞船从发射升空到进入轨道，再调姿返回地
球，持续时间几十个小时甚至上百个小时，飞行程 序指令上千条， 操作动作有100多个。舱内的仪表 盘红蓝指示灯密密麻麻，各种线路纵横交错，各种 设施星罗棋布。要熟悉和掌握它们，并能进行各种 操作和故障排除，只有靠反复演练。
3、自强是一种精神，是一种美好的道德品质， 对一个人的成长具有重要作用。下列选项能够反 映一个人具有自强精神的是 ②勇于开拓，积极进取 ( ) ①在困难面前不低头，不丧气
③志存高远，执著追求
④得过且过，懒惰成性
A．①
C．①②
B．①②③
Dபைடு நூலகம்①②③④
2005年度感动中国十大新闻人物——洪战辉，是湖南怀化学
一个人要想取得成功，必须自强，而不能自暴自弃！
二、自强，通向成功的阶梯
阅读教材49页“哈默的故事” 说一说他成功的内在动力是什么？
哈默之所以能成功，从衣食无着成为亿万富翁，
就在于他有骨气、积极进取不懈追求等自强品质。
阅读教材50页“云雀的故事”，并思考：
这则寓言说明了什么？
自暴自弃与自强是对立的。
自强指对未来充满希望，永远向上，
依靠自己的努力奋发进取的一种精神。
所谓自暴自弃自弃，是指自己懒惰成 性，得过且过，不求上进，不思进取。自 弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿 奋斗，最终一事无成。
天将降大任于是人也，必先苦
其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空
乏其身，行拂乱其所为，所以动心 忍性，增益其所不能……
小涛的故事
阅读教材47页“小涛的故事”， 并思考问题：
面对痛苦，为什么小涛还能在各方 面取得那么大的成绩，靠的是什么？
原因：这一切说明小涛身上 有自强的精神。正是这样一种精 神，使得小涛能够积极努力，永 远向上，奋发进取，克服重重困
难，取得了惊人的成绩。
一、自强，进取的动力
自强指对未来充满希望，永远向上， 奋发进取。自强是一种精神，也是一种美 好的道德品质，对一个人的成长具有巨大 的作用。
(1)洪战辉身上具有一种什么样的精神?
(2)你怎样看待这种精神? (3)你在生活和学习中遇到困难和挫折时 会怎么做?
，是因为我觉得一个人自立自强才是最重要的!苦难和痛苦的经
历并不是我接受一切捐助的资本!„„”
阅读教材 ，说一说：自强精神表现在哪些方面？
自强精神的表现：
在困难面前不低头，不丧气；自尊自 爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志 存高远，执著追求；等等。
阅读教材 ，说一说：自强的作用？
自强精神的作用：
自强，是一个人活出尊严、活出个性、 实现人生价值的必备品质；是我们健康成 长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。
伟大的爱国诗人屈原
抗倭名将戚继光
禁 烟 英 雄 林 则 徐
这些图片说明了：
爱 国 工 程 师 詹 天 佑
自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。 正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰， 倍经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。
两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是 在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上 海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人， 不仅给馒头，还送旧衣服。 去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏还 没上车，不然真掉进了火坑。 去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什 么不能挣钱的？我幸亏还没有上车，不然真失去一次致富的机 会。 于是，他们在退票处相遇了。 （1）请充分发挥你的想象力，想象一下后来会发生什么 事情。 （2）你从中受到什么启发？
展。为了祖国，为了自己，决不可学蓬间雀，
而要像雄鹰那样，展翅飞翔。
当堂检测： 1．小芳是一个15岁的农村女孩，在半年之内，父母双
亡，在邻居的帮助下，她一个人早晚做饭，收拾屋子，
还在小院里种了不少青菜。她自己坚持上学，还坚持让
妹妹上学。这说明( ) ②这是自强的表现 ④任何人都可能做到不怕 ①她是值得同学们学习的 ③她身上具有自弃的精神 困难
——孟子
小 结：
自强，进取的动力 人生自强少年始 自强，通向成功的阶 梯
1自强的含义 2自强的主要表现和作用
3自强不息是中国人的民族精 神
1自强品质对成功人 生具有重要意义 2要自强，不要自弃
少年能自强
教师寄语
随着科技进步的日新月异，人才竞争
的日益激烈，现代社会对人提出了更新、更
高的要求与挑战，只有自强者才能生存与发
猜一猜
在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着许多羚羊。
动物学家发现，东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，奔跑速度 也比西岸的快。对这些差异，动物学家百思不得其解，因为 这些羚羊的生存环境是相同的。于是，他们在两岸各捉了１ ０只羚羊，然后分别把它们送到对岸。一年后，送到西岸的 羚羊繁殖到了１４只，而送到东岸的羚羊只剩下３只„„
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
2．杨杰7岁时，被高压电击伤，进上海儿童福利院 寄养。在保育员和老师的帮助下，他学会了用仅存的 一小段左臂吃饭，打乒乓球，还学会了用嘴咬住画笔 作画。10岁时，他的蜡笔画“大公鸡”获日本国际残 疾人画展银质奖。长大后，他离开了福利院，但直到 今天，用嘴绘画仍是他生活的重要部分。这说明： A．只有遭遇不幸的人才能自强 B．自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个 人的成长具有巨大的作用 C．自强是进取的动力 D．自强就是自立
请同学们猜一猜这其中的原因。
原来，东岸还生活着 一群狼。面对这样的生存 挑战，东岸的羚羊必须使 自己强健起来。所以东岸 的羚羊要比西岸的羚羊繁 殖能力强、奔跑速度快。 问：这个故事给了我们怎样的启示呢？
大自然中的这一现象在人类社会中同样 存在。 苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃 者亡。生活要自立，人生当自强。
音乐欣赏：
贝多芬
我要扼住命运
的咽喉，它将无法
使我完全屈服！
14人魔鬼训练五年
“飞船模拟器”成了杨利伟的“家”。飞船
模拟器是在地面等比例真实模拟飞船内环境、对航
天员进行航天飞行程序及操作训练的专业技术训练
场所。飞船从发射升空到进入轨道，再调姿返回地
球，持续时间几十个小时甚至上百个小时，飞行程 序指令上千条， 操作动作有100多个。舱内的仪表 盘红蓝指示灯密密麻麻，各种线路纵横交错，各种 设施星罗棋布。要熟悉和掌握它们，并能进行各种 操作和故障排除，只有靠反复演练。
3、自强是一种精神，是一种美好的道德品质， 对一个人的成长具有重要作用。下列选项能够反 映一个人具有自强精神的是 ②勇于开拓，积极进取 ( ) ①在困难面前不低头，不丧气
③志存高远，执著追求
④得过且过，懒惰成性
A．①
C．①②
B．①②③
Dபைடு நூலகம்①②③④
2005年度感动中国十大新闻人物——洪战辉，是湖南怀化学
一个人要想取得成功，必须自强，而不能自暴自弃！
二、自强，通向成功的阶梯
阅读教材49页“哈默的故事” 说一说他成功的内在动力是什么？
哈默之所以能成功，从衣食无着成为亿万富翁，
就在于他有骨气、积极进取不懈追求等自强品质。
阅读教材50页“云雀的故事”，并思考：
这则寓言说明了什么？
自暴自弃与自强是对立的。
自强指对未来充满希望，永远向上，
依靠自己的努力奋发进取的一种精神。
所谓自暴自弃自弃，是指自己懒惰成 性，得过且过，不求上进，不思进取。自 弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿 奋斗，最终一事无成。
天将降大任于是人也，必先苦
其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空
乏其身，行拂乱其所为，所以动心 忍性，增益其所不能……
小涛的故事
阅读教材47页“小涛的故事”， 并思考问题：
面对痛苦，为什么小涛还能在各方 面取得那么大的成绩，靠的是什么？
原因：这一切说明小涛身上 有自强的精神。正是这样一种精 神，使得小涛能够积极努力，永 远向上，奋发进取，克服重重困
难，取得了惊人的成绩。
一、自强，进取的动力
自强指对未来充满希望，永远向上， 奋发进取。自强是一种精神，也是一种美 好的道德品质，对一个人的成长具有巨大 的作用。
(1)洪战辉身上具有一种什么样的精神?
(2)你怎样看待这种精神? (3)你在生活和学习中遇到困难和挫折时 会怎么做?