恒定电流复习课教学设计

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恒定电流重难点巩固复习教案

恒定电流重难点巩固复习教案一、教学目标1. 理解恒定电流的基本概念，掌握电流、电压、电阻之间的关系。

2. 熟练运用欧姆定律、串联并联电路的特点和计算方法。

3. 能够分析电路中的电流、电压、电阻问题，解决实际问题。

二、教学内容1. 恒定电流的基本概念：电流、电压、电阻。

2. 欧姆定律：I = V/R，电流、电压、电阻的关系。

3. 串联电路：电流、电压、电阻的分配规律。

4. 并联电路：电流、电压、电阻的分配规律。

5. 实际问题分析：解决电路中的电流、电压、电阻问题。

三、教学重点与难点1. 重点：恒定电流的基本概念，欧姆定律，串联并联电路的特点和计算方法。

2. 难点：电流、电压、电阻在复杂电路中的分布规律，实际问题的分析解决。

四、教学方法1. 采用问题驱动的教学方法，引导学生主动探究电流、电压、电阻之间的关系。

2. 通过实例分析和练习，巩固欧姆定律、串联并联电路的计算方法。

3. 组织小组讨论，培养学生的合作能力和解决问题的能力。

五、教学评价1. 课堂练习：及时检查学生对恒定电流知识的掌握情况。

2. 课后作业：布置相关的实际问题，要求学生在课后解决。

3. 课程结束后的考试：全面检查学生对恒定电流知识的掌握程度。

教学计划：第一周：恒定电流的基本概念，电流、电压、电阻的关系。

第二周：欧姆定律，串联电路的特点和计算方法。

第三周：并联电路的特点和计算方法。

第四周：实际问题分析，解决电路中的电流、电压、电阻问题。

第五周：复习总结，课程考试。

六、教学活动设计1. 案例分析：通过分析实际生活中的电路案例，让学生理解电流、电压、电阻的概念及它们之间的关系。

2. 小组讨论：让学生分组讨论欧姆定律的应用，如何根据公式计算电流、电压和电阻。

3. 练习题：设计一些有关串联并联电路的练习题，让学生课后巩固所学知识。

七、教学资源1. 教学PPT：制作包含图文并茂的PPT，帮助学生更好地理解恒定电流的相关知识。

2. 电路图：提供一些典型的电路图，方便学生分析和练习。

恒定电流复习教案2

恒定电流复习教案（2）一、串并联电路电表的改装1．串并联与混联电路（1）串联：电流强度 I ＝I 1＝I 2＝…＝I n电压 U ＝U 1＋U 2＋…＋U n电阻 R ＝R 1＋R 2＋…＋R n电压分配 R R U U R R U U nn ==,2121 功率分配 R R PP R R P P nn ==,2121（2）并联：电流强度 I ＝I 1＋I 2＋…＋I n电压 U ＝U 1＝U 2＝…＝U n电阻 n R R R R 111121+++= 电流分配 n n R RI I R R I I ==,1221 功率分配 n n R R P P R R P P ==,12212．电路中有关电容器的计算。

（1）电容器跟与它并联的用电器的电压相等。

（2）在计算出电容器的带电量后，必须同时判定两板的极性，并标在图上。

（3）在充放电时，电容器两根引线上的电流方向总是相同的，所以要根据正极板电荷变化情况来判断电流方向。

3．电表的改装（1）电流表原理和主要参数①电流表G 是根据通电线圈在磁场中受磁力矩作用发生偏转的原理制成的，且指什偏角θ与电流强度I 成正比，即θ＝kI ，故表的刻度是均匀的。

②电流表的主要参数有，表头内阻R g ：即电流表线圈的电阻；满偏电流I g ：即电流表允许通过的最大电流值，此时指针达到满偏；满偏电压U ：即指针满偏时，加在表头两端的电压，故U g ＝I g R g（2）电流表改装成电压表方法：串联一个分压电阻R ，如图所示，若量程扩大n 倍，即n ＝gU U，则根据分压原理，需串联的电阻值g g gRR n R U U R )1(-==，故量程扩大的倍数越高，串联的电阻值越大。

（3）电流表改装成电流表方法：并联一个分流电阻R ，如图所示，若量程扩大n 倍，即n ＝gI I ，则根据并联电路的分流原理，需要并联的电阻值1-==n R R I I R g g Rg ，故量程扩大的倍数越高，并联的电阻值越小。

恒定电流复习教案3

恒定电流复习教案（3）-闭合电路欧姆定律1．电动势（1）物理意义：反映不同电源把其他形式的能转化为电能本领大小的物理量．（2）大小：等于电路中通过1 C 电量时电源所提供的电能的数值，等于电源没有接入电路时两极间的电压，在闭合电路中等于内外电路上电势降落之和E ＝U 外＋U 内．2．闭合电路的欧姆定律（1）内容：闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比，跟内、外电路中的电阻之和成反比。

（2）公式：I ＝r R E．E ＝IR ＋Ir ＝U ＋U ′ U ＝E －Ir3．路端电压U 随外电阻R 变化的讨论电源的电动势和内电阻是由电源本身决定的，不随外电路电阻的变化而改变，而电流、路端电压是随着外电路电阻的变化而改变的：（1）外电路的电阻增大时，I 减小，路端电压升高；（2）外电路断开时，R ＝∞，路端电压U ＝E ；（3）外电路短路时，R ＝0，U ＝0，I ＝r E（短路电流），短路电流由电源电动势和内阻共同决定，由于r 一般很小，短路电流往往很大，极易烧坏电源或线路而引起火灾．4．路端电压与电流的关系闭合电路欧姆定律可变形为U ＝E －Ir ，E 和r 可认为是不变的，由此可以作出电源的路端电压U 与总电流I 的关系图线，如图10—2—1所示．依据公式或图线可知：图10—2—1（1）路端电压随总电流的增大而减小．（2）电流为零时，即外电路断路时的路端电压等于电源电动势E ．在图象中，U —I 图象在纵轴上的截距表示电源的电动势．（3）路端电压为零时，即外电路短路时的电流I ＝r E．图线斜率绝对值在数值上等于内电阻．5．闭合电路中的几种电功率（1）电源的总功率： P ＝EI（2）电源内部消耗的功率： P 内＝I 2r（3）电源的输出功率： P 出＝P 总－P 内＝EI －I 2r ＝UI若外电路为纯电阻电路，还有电源的输出功率()()rE r E r R Rrr R RE P 44422222≤⋅+=+=，可见电源输出功率随外电阻变化的图线如图所示，而当内外电阻相等时，电源的输出功率最大，为rE P m 42=。

恒定电流重难点巩固复习教案

恒定电流重难点巩固复习教案一、教学目标1. 理解恒定电流的基本概念，掌握电流、电压、电阻的基本关系。

2. 掌握欧姆定律及其变形公式，能够运用欧姆定律解决实际问题。

3. 熟悉并掌握恒定电流的功率公式，能够计算电路中的功率。

4. 能够分析并解决电路中的串并联问题，理解串并联电路的特点。

5. 掌握恒定电流的实验方法和技巧，能够进行实验操作和数据处理。

二、教学内容1. 恒定电流的基本概念：电流、电压、电阻的概念及它们之间的关系。

2. 欧姆定律：欧姆定律的内容及其变形公式，应用欧姆定律解决实际问题。

3. 恒定电流的功率：功率的概念，功率公式，计算电路中的功率。

4. 串并联电路：串并联电路的特点，分析并解决电路中的串并联问题。

5. 恒定电流的实验：实验方法、技巧，实验操作和数据处理。

三、教学重点与难点1. 教学重点：欧姆定律的应用，功率的计算，串并联电路的分析。

2. 教学难点：欧姆定律在不同情况下的应用，功率公式的灵活运用，串并联电路的复杂分析。

四、教学方法1. 采用问题导入法，引导学生思考和探索恒定电流的基本概念和原理。

2. 通过实例分析和练习，让学生掌握欧姆定律的应用和功率的计算。

3. 利用图示和实物演示，帮助学生理解和分析串并联电路的特点。

4. 进行实验操作和数据处理，培养学生的实践能力和数据分析能力。

五、教学评估1. 课堂提问：通过提问了解学生对恒定电流基本概念的理解程度。

2. 练习题：布置相关的练习题，检查学生对欧姆定律和功率公式的掌握情况。

3. 实验报告：评估学生在实验中的操作技能和数据处理能力。

4. 期末考试：设置有关恒定电流的综合题，评估学生对教学内容的总体掌握程度。

教学计划：第一课时：恒定电流的基本概念1. 电流、电压、电阻的概念介绍。

2. 电流、电压、电阻之间的关系。

第二课时：欧姆定律1. 欧姆定律的内容及其变形公式。

2. 应用欧姆定律解决实际问题。

第三课时：恒定电流的功率1. 功率的概念。

恒定电流复习教案-人教版剖析

《恒定电流》复习第一节基本概念和定律一、复习目标1．掌握电流、电阻、电功、电热、电功率等基本概念； 2．掌握部分电路欧姆定律、电阻定律3．知道电阻率与温度的关系，了解半导体及其应用，超导及其应用二、难点剖析1.电流电流的定义式：tqI = 决定式：I ＝R U电流的微观表达式I=nqvS注意：在电解液导电时，是正负离子向相反方向定向移动形成电流，在用公式I ＝q ／t 计算电流强度时应引起注意。

2.电阻定律导体的电阻R 跟它的长度l 成正比，跟它的横截面积S 成反比。

sl R ρ= （1）ρ是反映材料导电性能的物理量，叫材料的电阻率（反映该材料的性质，不是每根具体的导线的性质）。

单位是Ω m 。

（2）纯金属的电阻率小，合金的电阻率大。

⑶材料的电阻率与温度有关系：① 金属的电阻率随温度的升高而增大（铂较明显，可用于做温度计）；合金锰铜、镍铜的电阻率几乎不随温度而变，可用于做标准电阻。

②半导体的电阻率随温度的升高而减小（热敏电阻、光敏电阻）。

③有些物质当温度接近0 K 时，电阻率突然减小到零——这种现象叫超导现象。

能够发生超导现象的物体叫超导体。

材料由正常状态转变为超导状态的温度叫超导材料的转变温度T C 。

3.欧姆定律RUI =（适用于金属导体和电解液，不适用于气体导电）。

4.电功和电热（1）对纯电阻而言，电功等于电热：W=Q=UIt =I 2R t =t RU2 （2）对非纯电阻电路（如电动机和电解槽），由于电能除了转化为电热以外还同时转化为机械能或化学能等其它能，所以电功必然大于电热：W >Q ，这时电功只能用W=UIt 计算，电热只能用Q=I 2Rt 计算，两式不能通用。

三、典型例题1．在10 s 内通过电解槽某一横截面向右迁移的正离子所带的电量为2 C ，向左迁移的负离子所带的电量为3 C ．求电解槽中电流强度的大小。

解：电解槽中电流强度的大小应为I ＝103221+=+t q q A ＝0.5 A 2．来自质子源的质子（初速度为零），经一加速电压为800kV 的直线加速器加速，形成电流强度为1mA 的细柱形质子流。

大学恒定电流教案

教学目标：1. 理解恒定电流的概念和基本性质。

2. 掌握欧姆定律及其应用。

3. 学会分析电路中电流的分布和计算。

4. 培养学生的实验操作能力和科学思维。

教学重点：1. 恒定电流的概念和基本性质。

2. 欧姆定律及其应用。

3. 电路中电流的分布和计算。

教学难点：1. 欧姆定律的理解和应用。

2. 电路中电流的分布和计算。

教学过程：一、导入1. 引入电流的概念，引导学生思考电流的产生和传播。

2. 提出恒定电流的概念，解释其定义和特点。

二、讲解恒定电流的基本性质1. 恒定电流的电流强度不随时间变化。

2. 恒定电流的电流方向不随时间变化。

3. 恒定电流的电流密度不随时间变化。

三、讲解欧姆定律及其应用1. 引入电阻的概念，解释其定义和性质。

2. 介绍欧姆定律，解释其表达式和含义。

3. 通过实例讲解欧姆定律的应用，如计算电路中的电流、电压和电阻。

四、讲解电路中电流的分布和计算1. 介绍基尔霍夫电流定律，解释其含义和表达式。

2. 介绍基尔霍夫电压定律，解释其含义和表达式。

3. 通过实例讲解电路中电流的分布和计算，如串联电路和并联电路。

五、实验操作1. 引导学生进行恒定电流实验，观察电流表和电压表的变化。

2. 指导学生进行欧姆定律实验，验证欧姆定律的正确性。

3. 指导学生进行电路中电流的分布和计算实验，培养学生的实验操作能力。

六、总结1. 总结本节课所学的恒定电流、欧姆定律和电路中电流的分布和计算。

2. 强调学生在实验中的操作规范和注意事项。

教学反思：1. 本节课通过讲解和实验相结合的方式，使学生更好地理解恒定电流、欧姆定律和电路中电流的分布和计算。

2. 学生在实验中积极参与，动手能力得到提高。

3. 教师应关注学生的个体差异，针对不同学生的学习情况进行个别指导。

恒定电流电路教案设计

恒定电流电路教案设计一、教学目标本节课程主要目标是让学生掌握恒定电流电路的基本概念、结构和特点，并了解其在实际应用中的重要性。

具体教学目标如下：1.掌握恒定电流电路的基本概念和性质。

2.熟悉并理解恒定电流电路的电学基础知识，包括欧姆定律和基尔霍夫定律等。

3.能够应用所学知识，分析和解决恒定电流电路的实际问题。

二、教学重点恒定电流电路的电学基础知识和基本特点。

三、教学难点如何将恒定电流电路的基本理论与实际应用相结合。

四、教学内容及方法4.1 教学内容本节课程的重点将围绕以下几个方面进行：1.恒定电流电路的概念和特点。

2.恒定电流电路中的电学基础知识。

3.恒定电流电路在实际应用中的重要性。

4.恒定电流电路的分析和解决实际问题的方法。

4.2 教学方法1.教师讲授教师将通过板书和课件等形式，向学生系统地介绍恒定电流电路的基本概念和特点，以及其中的电学基础知识。

同时，教师将讲解一些实际应用案例，帮助学生深入理解恒定电流电路的重要性。

2.学生研究在课程中，学生将会参与到一些恒定电流电路的实际应用案例分析中，通过对不同案例的分析和讨论，加深对恒定电流电路的理解。

3.互动讨论本课程将开展多种形式的互动讨论，如学生讨论、小组讨论等。

这些措施有助于激发学生的学习兴趣，同时也有利于加深对恒定电流电路的理解。

五、教学评价本课程的评价采用多种形式，包括考试分数、课堂表现、课堂参与度等。

其中，课堂参与度将占到较大比例，希望通过讨论和互动的形式，让学生充分参与到课堂中来。

同时，我也将为学生准备一些小测验，帮助他们巩固所学知识。

我还会邀请一些行业内的专家来给学生分享实际应用的经验，帮助学生更好地把恒定电流电路相关知识应用到实际工作当中。

六、教学过程6.1 教学准备1.准备恒定电流电路课程的教学课件。

2.准备实际应用案例，以帮助学生更好地理解恒定电流电路的重要性。

3.布置相关阅读材料，以拓宽学生看法和观点。

6.2 教学过程1.介绍恒定电流电路的概念和特点。

选修3-1第二章恒定电流全章复习教案

第二章恒定电流复习课一、复习回顾基础知识（投影复习提纲，可以印发提纲，要求学生课下预习完成）（一）基本概念： 1、电流：（1）电荷的定向移动形成电流，电流的方向规定为正电荷的移动方向。

负电荷的定向移动方向与电流方向相反（2）定义：通过导体横截面积的电量q 跟通过这些电荷量所用的时间t 的比值称为电流。

（3）公式： I=q/t 单位有： A ，mA ，μA 换算关系是： 1A=103mA=106μA 2、电动势（E ）：（1）物理意义：电动势是描述电源把其他形式的能转化为电能本领的物理量。

（2）定义：将电荷量为q 的电荷从电源的一极移动到另一极，非静电力所作的功W 与电荷量q 的比值，叫做电源的电动势。

（3）公式：qWE =，单位：V （4）电源的电动势等于电源没有接入电路时电源两极间的电压 3、电阻：（1）定义：导体对电流的阻碍作用（2）公式：R= U/I （3）单位：欧姆符号表示： Ω4、电阻率ρ反映材料的性能物理量，国际单位：欧姆米符号： Ω5、电功：（1）定义：在电路中，导体中的自由电荷在电场力作用下发生定向移动而形成电流，此过程中电场力对自由电荷所做的功叫电功。

（2）公式：W= UIt 单位：焦耳符号： J ．6、电功率：（1）定义：电流所做的功跟完成这些功所需时间的比值叫做电功率。

（2）公式：P= UI 单位：瓦特符号： W7、电源的功率和效率：（1）功率：①电源的功率（电源的总功率）P E = EI ②电源的输出功率P 出= UI ③电源内部消耗的功率P r = I 2r（2）电源的效率：r R R E U EI UI P P E +====η（最后一个等号只适用于纯电阻电路）（二）基本规律：8、欧姆定律：（1）内容：导体中的电流I 跟导体两端电压U 成正比，跟它的电阻成反比。

（2）公式：I= U/R （3）适用范围：金属导体，电解液溶液 9、电阻定律：（1）内容：在温度一定的情况下，导体的电阻跟它的长度成正比，跟它的横截面积成反比。

恒定电流重难点巩固复习教案

恒定电流重难点巩固复习教案一、教学目标1. 掌握恒定电流的基本概念及基本公式。

2. 理解欧姆定律、电阻的串联和并联、电功和电功率的计算。

3. 能够运用所学知识解决实际电路问题。

二、教学内容1. 恒定电流的基本概念：电流、电压、电阻。

2. 欧姆定律：I = V/R。

3. 电阻的串联和并联：串联：总电阻等于各分电阻之和，总电流等于各分电流之和。

并联：总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，总电流等于各分电流之和。

4. 电功和电功率的计算：电功：W = VIt。

电功率：P =VI = I^2R = V^2/R。

三、教学重点与难点1. 重点：欧姆定律、电阻的串联和并联、电功和电功率的计算。

2. 难点：电功和电功率的公式的运用，以及实际电路问题的解决。

四、教学方法1. 采用讲授法讲解恒定电流的基本概念、欧姆定律、电阻的串联和并联、电功和电功率的计算。

2. 通过例题讲解，让学生掌握电功和电功率的计算方法。

3. 组织学生进行实际电路实验，提高学生解决实际问题的能力。

五、教学过程1. 讲解恒定电流的基本概念，电流、电压、电阻的定义及关系。

2. 讲解欧姆定律，通过示例让学生理解公式及其应用。

3. 讲解电阻的串联和并联，通过示例让学生理解公式及其应用。

4. 讲解电功和电功率的计算，通过示例让学生理解公式及其应用。

5. 布置练习题，让学生巩固所学知识。

6. 组织学生进行实际电路实验，让学生将所学知识应用于实际问题。

7. 对学生的练习和实验进行点评，解答学生的疑问。

六、教学评估1. 课后作业：布置相关习题，巩固课堂所学知识。

2. 课堂提问：提问学生关于恒定电流的基本概念、公式及应用。

3. 实验报告：评估学生在实际电路实验中的表现，包括问题分析、操作技能和问题解决能力。

七、教学反思1. 课程内容安排是否合理，学生是否能够跟上教学进度。

2. 教学方法是否有效，学生是否能充分理解恒定电流的相关知识。

3. 针对学生的反馈，调整教学策略，以便更好地满足学生的学习需求。

恒定电流重难点巩固复习教案

恒定电流重难点巩固复习教案第一章：电流的基本概念1.1 电流的定义电流是电荷的流动，其方向规定为正电荷的流动方向。

电流的单位是安培（A）。

1.2 电流的表示方法直流电（DC）：电流方向不变的电流。

交流电（AC）：电流方向周期性变化的电流。

第二章：欧姆定律2.1 欧姆定律的内容电流I通过导体的大小与导体两端的电压V成正比，与导体的电阻R成反比。

公式表示为：I = V / R。

2.2 欧姆定律的应用计算电路中的电流、电压和电阻。

分析电路的串并联关系。

第三章：电阻的计算3.1 电阻的定义电阻是导体对电流流动的阻碍作用，单位是欧姆（Ω）。

3.2 电阻的计算方法电阻的计算公式为：R = V / I。

计算串联电路的总电阻：R_total = R1 + R2 + + Rn。

计算并联电路的总电阻：1/R_total = 1/R1 + 1/R2 + + 1/Rn。

第四章：电路的串并联4.1 串联电路串联电路中，电流在各个电阻中相同。

总电压等于各个电阻两端电压之和。

4.2 并联电路并联电路中，电压在各个电阻中相同。

总电流等于各个电阻的电流之和。

第五章：电流的热效应5.1 电流的热效应定义电流通过导体时，会产生热量，这种现象称为电流的热效应。

5.2 电流的热效应公式热量Q的计算公式为：Q = I^2 R t，其中I为电流，R为电阻，t为时间。

第六章：电功率和电能6.1 电功率的定义电功率P是电流I通过导体所做的功W每单位时间的比率。

电功率的单位是瓦特（W）。

6.2 电功率的计算电功率的计算公式为：P = VI，其中V为电压，I为电流。

另一种计算公式为：P = I^2 R，其中R为电阻。

6.3 电能的定义电能E是电流做功的能力，单位是焦耳（J）。

6.4 电能的计算电能的计算公式为：E = P t，其中P为电功率，t为时间。

第七章：电解质溶液7.1 电解质溶液的定义电解质溶液是由溶质（通常是离子化合物）溶解在溶剂中形成的溶液，能够导电。

届高考物理恒定电流专题目复习教案

届高考物理恒定电流专题复习教案一、教学目标1. 理解恒定电流的基本概念和公式。

2. 掌握欧姆定律、串联并联电路的特点和计算方法。

3. 能够分析实际电路问题，并运用所学知识解决。

4. 培养学生的实验操作能力和观察能力。

二、教学内容1. 恒定电流的基本概念：电流、电压、电阻等。

2. 欧姆定律：电流与电压、电阻的关系。

3. 串联电路：电流、电压、电阻的计算方法。

4. 并联电路：电流、电压、电阻的计算方法。

5. 实际电路分析：含有多组电阻的串联并联电路。

三、教学方法1. 采用问题导入法，引导学生思考和探索。

2. 利用实验和演示，增强学生的直观感受。

3. 通过例题讲解，让学生掌握计算方法和技巧。

4. 设计练习题，巩固所学知识，提高解题能力。

四、教学步骤1. 引入恒定电流的概念，讲解电流、电压、电阻的基本定义。

2. 讲解欧姆定律的内容，引导学生理解电流、电压、电阻之间的关系。

3. 进行串联电路的实验，让学生观察和记录电流、电压、电阻的变化。

4. 讲解串联电路的计算方法，引导学生运用欧姆定律解决问题。

5. 进行并联电路的实验，让学生观察和记录电流、电压、电阻的变化。

6. 讲解并联电路的计算方法，引导学生运用欧姆定律解决问题。

7. 分析实际电路问题，引导学生运用所学知识解决。

8. 设计练习题，让学生进行实际操作和计算。

10. 布置作业，巩固所学知识。

五、教学评价1. 课堂讲解：观察学生的听课情况，了解学生对恒定电流知识的理解程度。

2. 实验操作：评估学生在实验中的操作技能和观察能力。

3. 练习题解答：检查学生对串联并联电路计算方法的掌握情况。

4. 作业完成情况：了解学生对课堂知识的巩固程度。

5. 学生反馈：听取学生的意见和建议，不断改进教学方法。

六、教学资源1. 实验器材：电流表、电压表、电阻、导线、电源等。

2. 教学课件：恒定电流的基本概念、欧姆定律、串联并联电路的图示和计算方法。

3. 练习题库：包括不同难度的题目，用于巩固和提高学生的解题能力。

恒定电流重难点巩固复习教案

恒定电流重难点巩固复习教案一、教学目标：1. 理解恒定电流的概念，掌握电流的形成、电流方向的规定以及电流的单位。

2. 掌握欧姆定律的内容，能熟练运用欧姆定律计算电流、电压和电阻。

3. 理解电阻的性质，掌握电阻的计算方法，能运用电阻的影响因素分析实际问题。

4. 掌握串并联电路的特点，能熟练运用串并联电路的公式计算电流、电压和电阻。

5. 能运用恒定电流的知识解决实际问题，提高学生的动手能力和创新能力。

二、教学内容：1. 恒定电流的概念及电流方向的规定。

2. 电流的单位及其换算。

3. 欧姆定律的内容及其应用。

4. 电阻的性质及其计算方法。

5. 串并联电路的特点及其计算方法。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：恒定电流的概念、电流方向的规定、电流的单位、欧姆定律、电阻的性质、串并联电路的特点。

2. 教学难点：欧姆定律的灵活运用、电阻的计算方法、串并联电路的计算方法。

四、教学方法：1. 采用问题驱动法，引导学生主动探究恒定电流的相关知识。

2. 利用实验演示，让学生直观地理解电流的形成和电流方向的规定。

3. 运用案例分析法，分析实际问题，提高学生解决实际问题的能力。

4. 采用小组讨论法，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

五、教学安排：1. 第一课时：恒定电流的概念及电流方向的规定。

2. 第二课时：电流的单位及其换算。

3. 第三课时：欧姆定律的内容及其应用。

4. 第四课时：电阻的性质及其计算方法。

5. 第五课时：串并联电路的特点及其计算方法。

六、教学策略：1. 利用多媒体课件，生动展示电流的形成过程，强化学生对恒定电流概念的理解。

2. 通过公式推导和实例分析，使学生熟练掌握欧姆定律的应用。

3. 设计具有挑战性的问题，激发学生思考，提高学生分析问题和解决问题的能力。

4. 组织学生进行实验操作，培养学生动手实践能力和观察能力。

5. 创设生活情境，引导学生将所学知识应用于实际生活中，增强学生的学习兴趣。

七、教学评价：1. 课堂提问：检查学生对恒定电流概念、电流方向规定、电流单位等基础知识的理解。

届高考物理恒定电流专题目复习教案

届高考物理恒定电流专题目复习教案一、教学目标：1. 掌握恒定电流的基本概念和公式。

2. 理解欧姆定律、串联电路和并联电路的特点。

3. 学会运用公式计算电流、电压和电阻。

4. 提高学生解决实际问题的能力。

二、教学内容：1. 恒定电流的基本概念2. 欧姆定律：I = V/R3. 串联电路：总电压、总电流、各电阻电流4. 并联电路：总电压、总电流、各电阻电流5. 实际问题分析与计算三、教学重点与难点：1. 重点：恒定电流的基本概念、欧姆定律、串联电路和并联电路的特点。

2. 难点：实际问题分析与计算。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解恒定电流的基本概念、公式和电路特点。

2. 案例分析法：分析实际问题，引导学生运用公式解决问题的关键。

3. 练习法：布置课后习题，巩固所学知识。

五、教学过程：1. 导入：回顾恒定电流的基本概念，引导学生关注本节课的学习内容。

2. 讲解：详细讲解欧姆定律、串联电路和并联电路的特点，结合实际例子进行分析。

3. 练习：布置一些实际问题，让学生运用所学知识进行计算和分析。

4. 总结：对本节课的内容进行归纳总结，强调重点和难点。

5. 布置作业：布置课后习题，巩固所学知识。

六、教学评价：1. 课后习题完成情况：检查学生对恒定电流基本概念和公式的掌握程度，以及运用公式解决实际问题的能力。

2. 课堂互动表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况，了解学生的学习兴趣和理解程度。

3. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的合作精神和问题解决能力。

七、教学资源：1. 教案、PPT课件：提供清晰的教学内容和演示。

2. 实际问题案例：选取具有代表性的实际问题，便于学生理解和练习。

3. 课后习题：设计不同难度的习题，巩固所学知识。

八、教学进度安排：1. 第1-2课时：讲解恒定电流的基本概念和公式。

2. 第3-4课时：讲解欧姆定律、串联电路和并联电路的特点。

3. 第5-6课时：分析实际问题，引导学生运用公式解决问题的关键。

高中物理第二章恒定电流复习课学案选修3_1

恒定电流班级姓名第小组一．部分电路规律和应用1．基本物理量及规律①电流：规定电流的方向为正电荷定向移动的方向，负电荷定向移动方向与电流方向相反。

②电阻：由导体本身决定，ρ为电阻率，与导体的材料和温度有关。

金属导体的电阻率随温度升高而增大，半导体材料的电阻率随温度的升高而减小。

（导体的超导现象）③由欧姆定律推出的电功和电功率公式，只适用于纯电阻电路（把电能转化为热能），不适用于非纯电阻部分（如电动机，把电能转化为机械能）。

2．串联、并联电路的规律 ①串联电路电流：I=I 1=I 2=… 电阻：R=R 1+R 2+… 电压：U=U 1+U 2+…→（电压分配）2121R R U U =功率：P=P 1+P 2+…→(功率分配)2121R R P P = ②并联电路 122121211212121122121(......)5()4()3()2()1(...111(...R R P P ）P P P U U U 。

，。

，n R R n R R R R R R R R R R I I ）I I I =→++====⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧=+=++==→++=功率分配电功率电压于任何一个电阻并联电阻总电阻小则总电阻减小并联的支路增多并联的总电阻增大则支路电阻增大个相同电阻两个电阻电阻电流分配电流3．电路中常遇到的一些问题及处理方法①关于用电器的额定值和实际值问题；②非纯电阻电路问题（如电动机）；③理想电压表、电流表和非理想电压表、电流表的问题；④电路中有电容器的问题（电容器的电压和充放电）；⑤电路故障的分析与排除（故障有“断路”和“短路”。

检测用电压表或欧姆表）二．闭合电路规律和应用1．电动势和闭合电路的内外电压①电动势：电动势是描述电源内非静电力做功，把其它形式的能转化为电能的本领的物理量。

其大小等于电源没有接入外电路时，电源两端的电压。

②电动势与内外电压的关系：内外U U E +=或r I U E += 或 r I R I E +=2．闭合电路的电流——闭合电路欧姆定律 r R E I += （注意变形式：rR U E I +-=2）3．闭合电路的路端电压与干路电流的关系端电压与干路电流的关系表达式为：r I E U -=。

恒定电流复习课公开课教案

第一节恒定电流基本概念和定律 2014-12-10林小武一、复习目标1．掌握电流、电阻、电功、电热、电功率等基本概念； 2．掌握部分电路欧姆定律、电阻定律3．知道电阻率与温度的关系，了解半导体及其应用，超导及其应用二、难点剖析一、电流：1.定义：电荷的定向运动。

2.形成条件：导体两端有电压。

（1）导体提供大量的自由电荷。

金属导体中的自由电荷是自由电子，电解液中的自由电荷是正、负离子。

（2）导体两端加电压就在导体中建立了电场。

3、电流的强弱—电流I（1）定义：过导体横截面的电量Q 与通过这些电量所用的时间t 的比值。

即tq I =（2）单位：安培，符号是A ，通常单位还有毫安、微安1A=103mA=106μA 4、决定电流大小的微观量设导体的横截面是S ，导体每单位体积内的自由电荷数是n ，每个电荷的电量为q ，电荷定向移动的速率为v ，则在时间t 内通过的电流I=neSv 5、区分三种速率：（1）电流传导速率：既电场的传播速率，等于光速3×810m/s 。

（2）电荷定向移动速率：I=neSv 中的v 是电荷定向移动的速率约为510-m/s （机械运动速率）。

（3）电荷无规则热运动的速率大约是510m/s 6、归纳一下和电流有关的各种表达式t q I =I=neSv (微观) R U I = r R E I += U P I = BLF I = 3、电流的分类：（1）直流电：方向保持恒定的电流。

（2）恒定电流：大小和方向均保持不变的电流。

（3）交流电：方向均随时间周期性变化的电流。

（4）正弦交流电：大小方向均随时间按正弦规律变化的电流。

典型例题①金属导体中电流的计算：【例题1】如图所示，横截面积为S 的导体中，单位体积内的自由电子数为n ，每个电子的电量为e ，在电场力的作用下电子以速度v 定向移动。

求导体中的电流。

如果导体中单位长度内的自由电子数为n ，则导体中的电流又是多少（答案：I=neSv I=nve ）这个公式只适用于金属导体，千万不要到处套用②电解液导电电流的计算：【例题2】电解液导电中，如果5s 内沿相反方向通过导体横截面的正负离子的电量均为5C ，则电解液中的电流为多少（答案：I=2A ）③环形电流的计算【例题3】氢原子的核外只有一个电子，设电子在离原子核距离为R 的圆轨道上做匀速圆周运动。

恒定电流重难点巩固复习教案

恒定电流重难点巩固复习教案第一章：电流的基本概念1.1 电流的定义电流是电荷的流动，单位是安培（A）。

电流的方向：正电荷流动的方向为电流的方向。

1.2 电流的计量电流的测量工具：电流表。

电流的计算公式：I = Q/t，其中I表示电流，Q表示通过导体截面的电荷量，t 表示时间。

第二章：欧姆定律2.1 欧姆定律的内容导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。

公式：I = V/R，其中I表示电流，V表示电压，R表示电阻。

2.2 欧姆定律的应用计算电流：已知电压和电阻，求电流。

计算电阻：已知电压和电流，求电阻。

计算电压：已知电流和电阻，求电压。

第三章：电阻的计算3.1 电阻的定义电阻是导体阻碍电流流动的性质，单位是欧姆（Ω）。

3.2 电阻的计算公式电阻的计算公式：R = V/I，其中R表示电阻，V表示电压，I表示电流。

3.3 电阻的串联和并联串联电阻：电流相同，电压分配。

并联电阻：电压相同，电流分配。

第四章：电流的热效应4.1 电流的热效应定义电流通过导体时会产生热量，这种现象称为电流的热效应。

4.2 电流的热效应公式电流的热效应公式：P = I^2 R，其中P表示功率，I表示电流，R表示电阻。

4.3 电流的热效应应用计算电流产生的热量：已知电流、电阻和时间，求热量。

计算电流的功率：已知电流和电阻，求功率。

第五章：电流的磁效应5.1 电流的磁效应定义电流通过导体时会产生磁场，这种现象称为电流的磁效应。

5.2 电流的磁效应公式电流的磁效应公式：B = μ₀I / (2 πr)，其中B表示磁场强度，I表示电流，r表示距离导体的距离，μ₀表示真空的磁导率。

5.3 电流的磁效应应用计算电流产生的磁场强度：已知电流和距离，求磁场强度。

探讨电流的磁效应在实际中的应用，如电磁铁、电动机等。

第六章：电解质溶液中的电流6.1 电解质溶液的导电性电解质溶液能导电是因为溶液中的离子能流动。

电解质：在水溶液中或熔融状态下能电离出离子的化合物。

人教版高中物理选修31第二章《恒定电流》复习课教学设计

《恒定电流》复习课教学设计三门中学卢巧丹一、教学设计思路复习课的目的是引导学生对知识的再认识，包括本章知识结构的梳理、易混淆概念方法的辨析、综合应用等。

本节课从学生活动搭建一个最简单的闭合电路入手，以这个电路贯穿整节课的教学。

通过回顾闭合电路的组成，梳理描述电路的基本物理量；通过自己增添、替换用电器，自己给定数据，求解电路问题中的相关物理量，进一步梳理描述电路的基本规律；通过例题分析，明确电表改装的原理，再进一步梳理测量电路所需的基本仪器。

二、前期分析本章出现的概念较多，比如电动势、电流、电压、电阻、电阻率等，还有欧姆定律、电阻定律、焦耳定律、闭合电路欧姆定律等规律，学生学习时容易混淆概念、规律，对概念规律理解不够深刻。

因此，教学时应加强对这些概念和规律的比较，使学生在了解相近概念的联系和差异中，达成对每个概念的理解。

恒定电流是初中电路的延伸和拓展，对于初中已经接触到的概念、规律，比如电流、电压、电阻、欧姆定律、电阻定律等，不要一味简单重复，应该拓展开来讲。

既能唤醒学生对原有知识的认识，又能高于原有知识，使学生产生学习的强烈兴趣，从而不断深化对原有知识的理解。

欧姆定律和闭合电路欧姆定律等基本规律是解决电磁感应中的电路问题的重要依据，复习中必须深入理解和熟练掌握，很有必要设计开放性的题目，让学生在设计处理实际问题中加以综合应用，从而逐步提高学生的综合分析能力。

教学重点与难点：（1）教学重点：描述电路的基本规律以及规律的应用（2）教学难点：电动势和电势差的区别与联系三、教学目标1.知识与技能（1）通过观察能够识别常见的电路元器件，了解它们在电路中的作用（2）通过归纳总结知道描述电路需要的基本概念（3）列表比较电动势和电势差，区分电动势和电势差这两个概念（4）在原有电路的基础上，选择不同的用电器，学会灵活运用电路的基本规律解题（5）通过例题的分析求解，知道测量电路所需的基本仪器2.过程与方法（1）通过讨论、交流，能根据给定的情景掌握分析某类特殊问题的方法（2）在系列问题的引导下，通过问题的解决来逐步构建恒定电流这一章的知识结构3.情感态度与价值观（1）通过开放题目的求解，具备设计简单物理题目的能力（2）通过实例的讨论，养成主动与他人合作的精神四、教学准备小灯泡、电池组、开关各12组，导线若干五、教学过程高中物理电学部分包括电场和电路，这节课我们一起来梳理一下电路这一章的知识。