八年级生物上册第14章第二节植物的有性生殖课件

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生物：植物的有性生殖精品课件(苏教版八年级)很实用资料

➢受精作用完成后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱一般都会逐渐凋落，只有雌蕊的子房发育成果实。
果实的各部分结构分别是由子房的哪一部分发育而成的？
花发育成果实和种子
种子胚（受精卵）果实（胚珠）种皮（珠被）（子房）果皮（子房壁）
果实
子房壁果皮
珠被种皮受精极核种
胚乳子受精卵胚
4.撰写《植物的果实或种子传播电奥秘》的探究报告，各组尽量采用图文并茂的方式汇报探究结果。
图中植物的种子如何传播？
推荐器材：成熟的果实，刀片，解剖剪等。
探究指导： 1.学生4人一组，探究自己所带的植物的果
实或种子，提出有关植物的果实或种子的结构适应传播的问题。
果实和种子适应传播的结构
2.小组讨论，针对两种果实或种子的结构，提出果实或种子的结构适应传播的假设。
3.通过解剖、实验等方法，搜集植物的果实或种子的结构适应传播的假设。
果实发育示意图
子外果皮房中果皮壁内果皮珠被种皮
胚乳受精极核胚
受精卵
桃、李等植物，每个子房中只有一个胚珠，因此每个果实只有一粒种子。
西瓜、番茄、蚕豆等植物，每个子房中有多个胚珠，因此每个果实就有多粒种子。
果实和种子适应传播的结构
探究目的：探究果实和种子适应传播的结构。
1、描述植物的有性生殖过程
2 、说出花的结构与果实发育的关系
3 、举例说出果实或种子与传播相适应的结构特点
雄花药蕊花丝
花托
花的结构
柱头雌
花柱蕊子房花瓣花花萼冠
物开花后，雄蕊花药中的_____通过不同途径传送到_____ 上的过程。

《植物的有性生殖》PPT课件【完美版课件】

B.缺乏阳光
C.缺乏肥料
D.传粉不足
3.花粉落到柱头上以后（A）。 A.萌发出花粉管 B.开始细胞分裂 C.形成两个精子 D.形成一个精子
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩，言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。

北师大版八年级生物上册19.3植物的生殖和发育课件 (共23张PPT)

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12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。10:32:4810:32:4810:32Tuesday, August 31, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.3121.8.3110:32:4810:32:48August 和过去最杰出的人谈话。10:32:4810:32:4810:328/31/2021 10:32:48 AM
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11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.3110:32:4810:32Aug-2131-Aug-21
细菌的分裂生殖酵母菌的出芽生殖霉菌的孢子生殖
植物的无性生殖
用茎繁殖
用叶繁殖
绿色开花植物能利用其营养器官繁殖新个体，这种无性生殖方式叫营养生殖
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.3121.8.31Tuesday, August 31, 2021
优良品种的产期保存和长途运输。
谢谢！
愈伤组织
生根生芽
移栽大田
形成试管苗
植物组织培养
讨论：
1.上述产生新个体的过程是什么生殖方式？
无性生殖
2.愈伤组织和试管苗形成的原理分别是什么？
细胞的分裂形成愈伤组织；细胞分裂、分化形成从芽、根，长成试管苗
植物组织培养
讨论：
3.为使培养过程能正常进行，培养基和外植体应如何处理？
培养基：高温灭菌外植体：消毒

八年级生物植物的生殖和发育课件

什么叫有性生殖？由两性生殖细胞的结合，形成受精卵 ,由受精卵发育成新个体的过程。
什么叫无性生殖？不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的过程。
什么叫有性生殖？由两性生殖细胞的结合，形成受精卵 ,由受精卵发育成新个体的过程。
什么叫无性生殖？不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的过程。
做好的接穗
将接穗放入切口中
放入切口中的接穗
接穗
放入切口中的接穗（侧面）
接穗
用塑料薄膜包好嫁接的部位
增加芽穗生长速度的三种方式。
接穗的成长
接穗失败的样子
继续成长的接穗
去掉砧木的顶
接穗成长到一定程度后，去顶
去顶后长成的样子
结束
处理方法一：将枝头弯曲下来
处理方法二：将枝头折断
处理方法三：在树干上刻凹槽
受精；植物的精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精
花粉发育和受精
果实和种子的形成
子房壁珠被果皮种皮果实
受精极核种胚乳子受精卵胚
由生物的两性生殖细胞结合成受精卵，受精卵发育成新个体的生殖方式，叫有性生殖。
果实和种子的形成
子房壁珠被果皮种皮果实
绿色开花植物能够进行种子繁殖，传粉和受精是发育的重要过程。
观察与思考：
椒草的叶片长成新植株
洒金椒草
椒草
琴叶椒草
圆叶椒草
西瓜皮椒草
皱叶椒草
观察与思考：
马铃薯块茎发芽生根
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，叫无性生殖。
扦插
压条
植物的嫁接
嫁接的概念和方法
嫁接就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.。

初二生物课件PPT- 植物的生殖

A．木质部紧密连接在一起 B．韧皮部紧密连接在一起 C．形成层紧密连接在一起 D．树皮紧密连接在一起 6．种植芦荟时，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它分成很多株，每一株均可长成新个体。下列叙述能体现这种繁殖方式特
点的是（ C ）
A．适应环境能力强，变异性大 B．需要两性生殖细胞结合 C．后代只具有母体的遗传特性 D．不利于保持性状的稳定
①为苹果树的枝条，②为海棠树干，请据图回答下列问题。 ⑴嫁接时要将①和②的_形___成__层___紧密结合，以确保①成活。
⑵图中②是__砧__木____，新形成的植株将表现出_接__穗___的优良性状。此植株将来要开花结果产生种子，这种繁殖方式属于 _有___性____ 生殖．
有性生殖无性生殖
第七单元生物圈中生命的延续和发展
7.1.1 植物的生殖
生物学八年级下册
思考观察比较，这两种生殖方式有什么不一样？
用种子繁殖
用叶子繁殖
知识回顾
开花
传粉
植株生长
种子萌发结果绿色开花植物的一生
受精
花药中有花粉，花粉里有精子
种子果实
胚珠里有卵细胞
知识回顾
柱头
雌蕊
花柱
子房胚珠卵细胞
花药雄
花粉
精子
受精卵
种子的胚
新植株
蕊花丝
有性生殖精子和卵细胞
植物的种子繁殖就是有性生殖
由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成
的生殖方式。
特点：有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。
无性生殖
母体的营养器官：根、茎、叶一定要有芽
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的
生殖方式。
特点：无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。

八年级生物上册第十四章第二节植物的有性生殖课件苏教版

＿＿上的过程。传粉完成后，花粉粒在＿＿＿的刺激下萌发形成［］＿＿＿。
(3)当花粉管不断伸长到达［］＿＿＿的内部后，会释放出
精子与［9］＿＿＿结合形成＿＿＿，将来发育成＿＿＿。 (4)受精结束后［］＿＿＿最终发育成A部分，［］＿＿＿最终发育成B部分。
【解析】本题以识图分析的形式综合考查花的结构及传粉、
在人或动物身上；豌豆果实开裂时，果皮向内蜷缩，有利于种子靠自身力量弹射出去；虞美人的果实成熟后，细小的种
子从裂口处散布出来，随风飘散。
8.下列关于有性生殖的叙述，错误的是( A.有性生殖一般具有两性生殖细胞结合过程
)
B.有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成的新个体 C.有性生殖后代有更强的生活力
二、非选择题 9.从花到果实的发育过程中，花的各部分结构产生了什么变化？请用连线的方式表示出来。 ①受精卵 ②胚珠 ③子房壁 a.种子 b.凋落
④柱头
⑤子房 ⑥雄蕊 ⑦花瓣 ⑧花柱
c.果实
d.胚 e.果皮
【解析】本题主要考查从花到果实的发育过程中，花各部分结构发生的变化。花瓣、雄蕊、柱头、花柱在受精完成后凋
6.花粉管进入胚珠的路线是(
)
A.柱头、子房、花柱、珠孔
B.珠孔、子房、花柱、柱头 C.柱头、花柱、子房、珠孔
D.柱头、花柱、子房、珠被
【解析】选C。本题考查受精的过程。花粉落到雌蕊的柱头上受到黏液的刺激萌发形成花粉管，逐渐生长伸长，穿过花柱到达子房，通过胚珠上的珠孔进入胚珠，精子与卵细胞结合完成受精作用。
7.蒲公英的果实和种子适于传播，利于自身繁衍的结构特点是( )
A.果实开裂时，果皮向内蜷缩，将种子弹射出去
B.果实具有伞状的毛，成熟后易被风吹散 C.果实表面有钩刺，会附着在人或动物身上 D.果实成熟后，细小的种子从裂口处散布【解析】选B。本题考查果实和种子适于传播的特点。蒲公

生物：第14章第2节植物的有性生殖课件

靠昆虫传粉的果树由于昆虫的飞行受到了限制，因此传粉不足; 靠风传粉的果树由于阴雨导致花粉无法随风传播，也造成减产。
有的花并不结果，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不结果。请解释这种是不会结果的。
子房
纵切放大
果实和种子的形成
子房壁珠被果皮种皮果实
借助外力作用，一朵花异花传粉：的雄蕊产生的花粉粒，落在另一朵花雌蕊的柱头上。
单性花
两性花
花粉发育和受精
植物的有性生殖:
由亲代产生生殖细胞,通过两性生殖细胞的结合,成为受精卵,发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。
思维拓展
在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。这是什么原因？ *果树的传粉受到了影响。
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第二节植物的有性生殖
花的结构
雄花药蕊花丝柱头雌花柱蕊子房花瓣萼片
花柄
开花和传粉
当花蕊发育成熟后，花瓣和花萼张开，露出雄蕊和雌蕊，这一过程叫开花。
开花后，雄蕊花药中的花粉通过不同的途径传送到雌蕊的柱头上的过程叫传粉。
一朵花的雄蕊产生的花粉粒，自花传粉：落在同一朵花雌蕊的柱头上。
受精极核种胚乳子受精卵胚
观察果实和种子.
果实和种子适应传播的结构
豌豆
蒲公英
苍耳
虞美人
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植物的生殖 (4) 初中生物人教版八年级上册课件

（二）无性生殖
无性生殖具有繁殖速度快，后代性状均匀一致等特点，可以在短期内获得大量性状一致的植株。常见的植物无性生殖方式有嫁接、扦插、组织培养等。
（二）无性生殖
（三）无性生殖的应用
在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物。常见的方式有扦插和嫁接等。比如甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法；苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育品种的。
植物的生殖
（一）有性生殖（二）无性生殖（三）无性生殖的应用
（一）有性生殖
（一）有性生殖
由受精卵发育成新个体的生殖方式。
例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）
（二）无性生殖
（二）无性生殖
不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。椒草的用叶生殖，马铃薯的用块茎生殖等，都属于无性生殖。
花
ห้องสมุดไป่ตู้ 花
花的结构
嫁接
（三）无性生殖的应用
嫁接的步骤示意图
（三）无性生殖的应用
嫁接的多色杜鹃
例题：嫁接成活的关键是（ C）
A．要选好接穗和砧木 B．接穗上的芽应该大而饱满 C．使接穗和砧木的形成层紧密结合 D．使接穗与砧木的木质部紧密结合
解析：嫁接成活的关键应该是使接穗和砧木的形成层紧密结合，这一点应该牢记。
花

苏教版生物八年级上册第14章第二节植物的有性生殖

第14章生物的生殖与发育第二节植物的有性生殖学案（2学时）科目：生物主备人：蒋志芳审核：课题：生物的无性生殖课型：新授讲学时间：年月【学习目标】：1、描述植物的有性生殖过程2、说出花的结构与果实发育的关系3、举例说出果实或种子与传播相适应的结构特点。

【学习重点难点】：说出花的结构与果实发育的关系【学时安排】：2学时【学习过程】：一、复习上节所学内容，什么是无性生殖？二、有性生殖1、有性生殖的概念：由亲代产生，经过的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。

2、有性生殖的意义：三、绿色开花植物的生殖● 被子植物的有性生殖过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成。

● 问：花的主要结构是什么？班次姓名● 受精：当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌的黏液的刺激，花粉开始萌发，长出，内有个精子。

然后穿过、，到达子房里的中。

然后花粉管末端破裂，精子释放出来，分别与胚珠中的和结合成和。

（植物这种特殊的受精方式称为“双受精”）想一想：一棒玉米上结了150粒玉米，受精时至少需要个精子。

● 果实和种子的形成子房———— 子房壁————胚珠———— 珠被————受精卵———— （注：子房中有几个胚珠，果实中就有几粒种子。

）果实和种子的传播用连线的方式把下列植物的名称与它们的果实、种子的传播方式表示出来。

豌豆附着在人或动物的身体上蒲公英随风飘散苍耳弹射出去虞美人三、自我评价：课本第12页，1—3题四、巩固练习1、下列能发育成被子植物种子的是（）A、子房壁B、受精卵C、胚珠D、胚2、在开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，这主要是下列哪个环节受到影响（）A、开花B、传粉C、受粉D、结果3、一朵花中，与果实和种子的形成有直接关系的是（）A、花冠B、雄蕊和雌蕊C、只有雄蕊D、只有雌蕊4、下列关于种子植物的有性生殖的说法中，不正确的是（）A、可以不经过传粉B、有两性生殖细胞的两两结合C、植物体自身产生生殖细胞D、要形成受精卵5、小麦、豌豆的主要传粉方式是（）A、自花传粉B、人工传粉C、风力传粉D、昆虫传粉6、西红柿的食用部分是由下列哪项发育的（）A、果皮B、子房C、子房壁D、珠被7、苹果内的种子数是由子房里的什么数决定的（）A、胚珠B、卵细胞C、极核D、花粉管8、下图是发育成熟后的几种花的模式图，最可能自花传粉的是（）9、西瓜子壳是由发育而成的，葵花子壳是由发育而成的。