Short-term memory

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心理学专业名词中英文对照

心理学专业名词中英文对照感觉记忆（SM）—sensory memory 短期记忆（STM）—short-term M.长期记忆（LTM）—long-term memory 复诵---rehearsal预示(激发)----priming 童年失忆症---childhood amnesia视觉编码（表征）---visual code (representation) 听觉编码—acoustic code运作记忆---working memory 语意性知识—semantic knowledge记忆扫瞄程序—memory scanning procedure竭尽式扫瞄程序-exhaustive S.P.自我终止式扫瞄—self-terminated S. .程序性知识—procedural knowledge命题（陈述）性知识--propositional（declarative）knowledge情节（轶事）性知识—episodic K. 讯息处理深度—depth of processing精致化处理—elaboration 登录特殊性—coding specificity记忆术—mnemonic 位置记忆法—method of loci字钩法—peg word （线）探索（测）(激发)字—prime关键词---key word 命题思考----propositional thought心像思考---imaginal thought 行动思考---motoric thought概念---concept原型----prototype 属性----property 特征---feature范例策略--exemplar strategy 语言相对性（假说）—linguistic relativity th.音素---phoneme 词素---morpheme(字词的)外延与内涵意义—denotative & connotative meaning（句子的）表层与深层结构—surface & deep structure语意分析法---semantic differential 全句语言—holophrastic speech过度延伸---over-extension 电报式语言—telegraphic speech关键期----critical period 差异减缩法---difference reduction方法目的分析---means-ends analysis 倒推---working backward动机---------motive 自由意志------free will决定论------determinism 本能-----------instinct种属特有行为-----species specific 驱力----drive诱因------incentive 驱力减低说---drive reduction th.恒定状态（作用）—homeostasis 原级与次级动机—primary & secondary M.功能独立—functional autonomy 下视丘侧部（LH）—lateral hypothalamus脂肪细胞说----fat-cell theory. 下视丘腹中部（VMH）—ventromedial H定点论---set point th. CCK───胆囊调节激素第一性征---primary sex characteristic第二性征---secondary sex characteristic自我效能期望—self-efficiency expectancy内在（发）动机—intrinsic motive外在（衍）动机—extrinsic motive成就需求---N. achievement需求层级—hierarchy of needs 自我实现---self actualization冲突----conflict 多项仪---polygraph肤电反应----------GSR (认知)评估---(cognitive appraisal)脸部回馈假说---facial feedback hypothesis (生理)激发----arousal挫折-攻击假说---frustration-aggression hy. 替代学习----vicarious learning 发展------development 先天-----nature后天-----nurture 成熟-------maturation(视觉)偏好法-----preferential method习惯法-----habituation 视觉悬崖-----visual cliff剥夺或丰富(环境)---deprivation or enrichment of env. 基模----schema同化----assimilation 调适-----accommodation 平衡----equilibrium 感觉动作期----sensorimotor stage 物体永久性----objective permanence运思前期----preoperational st. 保留概念----conservation道德现实主义---moral realism 具体运思期-----concrete operational形式运思期----formal operational st. 前俗例道德---pre-conventional moral俗例道德----conventional moral 超俗例道德----post-conventional moral气质----temperament 依附---attachment 性别认定---gender identity性别配合----sex typing 性蕾期---phallic stage 恋亲冲突—Oedipal conflict认同-----identification 社会学习----social learning 情结---complex性别恒定----gender constancy 青年期----adolescence 青春期-- -puberty第二性征---secondary sex characteristics 认同危机---identity crisis定向统合---identity achievement 早闭型统合---foreclosure未定型统合---moratorium 迷失型统合---identity diffusion传承---generativity心理动力------psycho-dynamics 心理分析------psychoanalysis行为论-------behaviorism 心理生物观---psycho-biological perspective 认知---------cognition 临床心理学家-clinical psychologist谘商--------counseling 人因工程-------human factor engineering组织--------organization 潜意识---------unconsciousness完形心理学---Gestalt psychology 感觉------------sensation知觉--------perception 实验法--------experimental method独变项-------independent variable 依变项--------dependent V.控制变项------control V. 生理------------physiology条件化---------conditioning 学习------------learning比较心理学---comparative psy. 发展-------------development社会心理学---social psy. 人格--------------personality心理计量学—psychometrics 受试(者)---------subject实验者预期效应—experimenter expectancy effect双盲法-----double—blind 实地实验--------field experiment相关-----------correlation 调查-------------survey访谈-----------interview 个案研究-------case study观察-----------observation 心理测验-------psychological test纹理递变度-----texture gradient 注意------------attention物体的组群---grouping of object 型态辨识—pattern recognition形象-背景----figure-ground 接近律--------proximity相似律--------similarity 闭合律-------closure连续律--------continuity 对称律-------symmetry错觉-----------illusion 幻觉----------delusion恒常性--------constancy 大小----------size形状-----------shape 位置---------- location单眼线索-----monocular cue 线性透视----linear- perspective双眼线索-----binocular cue 深度---------depth调节作用-----accommodation 重迭----superposition双眼融合-----binocular fusion 辐辏作用-----convergence双眼像差-----binocular disparity 向度--------- dimension自动效应-----autokinetic effect 运动视差----- motion parallax诱发运动---- induced motion 闪光运动----- stroboscopic motion上下文﹑脉络-context 人工智能------artificial intelligence A.I.脉络关系作用-context effect 模板匹配------template matching整合分析法---analysis-by-synthesis 丰富性---------redundancy选择性---------selective 无意识的推论-unconscious inferences运动后效---motion aftereffect 特征侦测器—feature detector激发性---excitatory 抑制性----inhibitory几何子---geons 由上而下处理—up-down process由下而上处理---bottom-up process 连结者模式---connectionist model联结失识症---associative agnosia 脸孔辨识困难症---prosopagnosia意识--conscious（ness）意识改变状态---altered states of consciousness无意识----unconsciousness 前意识---------preconsciousness内省法---introspection 边缘注意---peripheral attention多重人格-----multiple personality午餐排队(鸡尾酒会)效应—lunch line(cocktail party) effect自动化历程----automatic process解离----dissociate 解离认同失常----dissociative identity disorder 快速眼动睡眠----REM dream非快速眼动睡眠—NREM dream神志清醒的梦----lucid dreaming 失眠---insomnia显性与隐性梦---manifest & latern content 心理活动性psychoactive冥想------meditation 抗药性---- tolerance 戒断----withdrawal感觉剥夺---sensory deprivation 物质滥用----substance abuse成瘾--------physical addiction 物质依赖----sub. dependence戒断症状----withdrawal symptom 兴奋剂--stimulant幻觉（迷幻）剂----hallucinogen 镇定剂---sedative﹐抑制剂--depressant 酒精中毒引起谵妄—delirium tremens麻醉剂---narcotic 催眠-------hypnosis催眠后暗示----posthypnotic suggestion 催眠后失忆 posthypnotic amnesia超心理学---parapsychology 超感知觉extrasensory perception ESP心电感应---telepathy 超感视---clairvoyance 预知---precognition心理动力—psycokinesis PK 受纳器-----receptor 绝对阈----absolute threshold 差异阈----------difference threshold 恰辨差------- -JND韦伯律---------Weber's law 心理物理-----psychophysical费雪纳定律---Fechner's law频率-----frequency振幅----------amplitude 音频-------pitch基音----------fundamental tone 倍音-----overtone和谐音-------harmonic 音色------timbre白色噪音----white noise 鼓膜-----eardrum耳蜗----------cochlea 卵形窗—oval window圆形窗-------round window 前庭-----vestibular sacs半规管-------semicircular canals 角膜-------cornea水晶体-------lens 虹膜------------iris瞳孔----------pupil 网膜---------retina睫状肌-------ciliary muscle 调节作用---accommodation脊髓---------spinal cord 反射弧--------reflex arc脑干---------brain stem 计算机轴性线断层扫描-- CA T 或CTPET---正子放射断层摄影 MRI-----磁共振显影延脑----medulla 桥脑-----pons 小脑----cerebellum网状结构---reticular formation RAS----网状活化系统视丘----thalamus 下视丘----hypothalamus大脑----cerebrum 脑（下）垂体（腺）—pituitary gland脑半球---cerebral hemisphere 皮质---cortex胼胝体----corpus callosum 边缘系统------limbic system海马体----hippocampus 杏仁核--------amygdala中央沟---central fissure 侧沟-----------lateral fissure脑叶------lobe 同卵双生子----identical twins异卵双生子—fraternal twins古典制约--classical conditioning 操作制约---operant conditioning非制约刺激—(US unconditioned stimulus非制约反应—(UR)unconditioned R. 制约刺激---(CS) conditioned S. 制约反应----(CR)conditioned R.习(获)得-----acquisition 增强作用------reinforcement消除(弱)------extinction 自(发性)然恢复----spontaneous recovery前行制约—forward conditioning 同时制约--simultaneous conditioning回溯制约---backward cond. 痕迹制约——trace conditioning延宕制约—delay conditioning 类化(梯度)---generalization (gradient)区辨------discrimination (次级)增强物-------(secondary) reinforcer嫌恶刺激---aversive stimulus 试误学习---trial and error learning效果率-----law of effect 正(负)性增强物—positive (negative) rei.行为塑造—behavior shaping 循序渐进-----successive approximation自行塑造—autoshaping 部分(连续)增强—partial (continuous)R定比(时)时制—fixed ratio (interval) schedule FR或FI变化比率(时距)时制—variable ratio (interval) schedule VR或VI逃离反应---escape R. 回避反应—avoidance response习得无助----learned helplessness 顿悟--------insight学习心向—learning set 隐内(潜在)学习---latent learning认知地图---cognitive map 生理回馈------biofeedback敏感递减法-systematic desensitization 普里迈克原则—Premack's principle洪水法----flooding 观察学习----observational learning动物行为学----ethology 敏感化—sensitization习惯化---habituation 联结---association认知学习----cognitional L. 观察学习---observational L.登录﹑编码----encoding 保留﹑储存-----retention提取------retrieval 回忆----(free recall全现心像﹑照相式记忆---eidetic imagery﹑photographic memory.舌尖现象（TOT）—tip of tongue 再认---------recognition再学习--------relearning 节省分数----savings外显与内隐记忆--explicit & implicit memory 记忆广度---memory span组集--chunk 序列位置效应---serial position effect起始效应---primacy effect 新近效应-----recency effect心(情)境依赖学习---state-dependent L. 无意义音节—nonsense syllable顺向干扰---proactive interference 逆向干扰---retroactive interference闪光灯记忆---flashbulb memory 动机性遗忘----motivated forgetting器质性失忆症—organic amnesia 阿兹海默症---Alzheimer"s disease近事（顺向）失忆症—anterograde amnesia旧事（逆向）失忆—retrograde A. 高沙可夫症候群—korsakoff"s syndrome 凝固理论—consolidation th.。

口译中的短时记忆和长时记忆

口译中的短时记忆和长时记忆人的记忆有长时记忆（long-term memory）和短时记忆（short-term memory）之分。

长时记忆里储存的是平常积累的生活常识、专业学问、各种经受等等，其容量是无限的，信息在此储存的时间相对较长，有的甚至终身不忘。

而短时记忆只是临时储存刚刚接收到的信息，随后有的信息可能进入长时记忆得以保存，有的则很快被遗忘。

口译中译员将刚刚接收到的信息临时储存在短时记忆中，同时激活长时记忆中的相关部分，使其参加译员的在线记忆运作。

口译中的这种处于活跃状态的记忆被称为工作记忆（working memory），它是短时记忆和长时记忆的一种结合，以短时记忆为主，加上长时记忆中被激活的部分。

口译记忆的困难一般可以归结为三个方面的缘由，一是短时记忆的局限性，二是长时记忆中储存的信息处于不活跃状态，三是心理压力大。

有关记忆的讨论表明，短时记忆具有很大的局限性，不仅容量有限，一般仅为7个左右的信息单位（chunk），而且信息在此保留的时间特别短暂，不超过1分钟。

可以想象，假如接收到的信息较多，且没有经过深度的理解和梳理，信息便很简单被遗忘。

译员在口译时并不是机械地记忆接收到的语音信息，而是需要从长时记忆中提取相关的语言和专题学问对信息进行理解后才能将其意义储存在短时记忆中。

假如所听到的词汇和信息是译员平常反复使用且特别熟识的，那么这些内容在长时记忆中处于一种活跃状态，口译中这部分内容就很简单被激活，提取速度快，理解也会更简单更透彻，记忆储存效果也会相应更好。

反之，假如碰上平常很少接触或使用的词汇和题材，即这些内容在长时记忆中处于不活跃状态，译员的理解就会更费时费劲，记忆效果也会大打折扣。

可见，长时记忆是口译理解的基础，而口译理解则是口译记忆的前提。

口译记忆之所以困难，还有一个重要的缘由就是译员面临着巨大的心理压力。

我们平常或许有这样的体会：在放松状态下原本可轻松记住的内容，一旦站在台上面对观众时，脑子便一片空白，什么也想不起来了。

Memory training

意群切分
2）词汇衔接：最常见的词汇衔接是复现，即词汇衔接：最常见的词汇衔接是复现，
通过同一个词的重复出现或通过该词的同义词、反义词、上义词或下义词实现衔接。义词、反义词、上义词或下义词实现衔接。
• 信息处理是指译员听到的决不是单词或话
语的堆积，而是语言表达后面所蕴涵的内容和意义，因此在听到源语后，应对它进行信息加工，整理出语言的逻辑结构，从而把握住语言所表达的内容。
口译听力与一般听力练习的不同
• 外语听力练习一般较多地注意语言层面的东西，对信息的印象相对零
散，一般只要求听懂并能够做选择题或问答题就够了。 • 口译则要求译员需要在听懂的基础上对信息的整体和细节有全面的把握，以便于能够迅速地用目的语流利、完整地表达出来。 • 能够听懂和能够表达是两种不同程度的要求，后者要求更高、难度更大。
意群切分
Eg. 人称照应： The US president George Bush peddled his theories of democracy and freedom in many areas in the world. Wherever he traveled, he would never forget to make some speeches for that. Some of his speeches served as catalyst to some revolutions. 指示照应： The right to be educated has been deprived of children in some countries. It is not an uncommon phenomenon in present world where some other countries are considering how to refine their education system.

心理学专业(英语)术语

心理学专业（英语）术语感觉记忆（SM）—sensory memory短期记忆（STM）—short-term M.长期记忆（LTM）—long-term memory复诵——rehearsal预示（激发）——priming童年失忆症——childhood amnesia视觉编码（表征）——visual code（representation）听觉编码—acoustic code运作记忆——working memory语意性知识—semantic knowledge记忆扫瞄程序—memory scanning procedure竭尽式扫瞄程序-exhaustive S.P.自我终止式扫瞄—self-terminated S.程序性知识—procedural knowledge命题（陈述）性知识——propositional（declarative）knowledge 情节（轶事）性知识—episodic K.讯息处理深度—depth of processing精致化处理—elaboration登录特殊性—coding specificity记忆术—mnemonic位置记忆法—method of loci字钩法—peg word（线）探索（测）（激发）字—prime关键词——key word命题思考——propositional thought心像思考——imaginal thought行动思考——motoric thought概念——concept原型——prototype属性——property特征——feature范例策略——exemplar strategy语言相对性（假说）—linguistic relativity th.音素——phoneme词素——morpheme（字词的）外延与内涵意义—denotative & connotative meaning （句子的）表层与深层结构—surface & deep structure 语意分析法——semantic differential全句语言—holophrastic speech过度延伸——over-extension电报式语言—telegraphic speech关键期——critical period差异减缩法——difference reduction方法目的分析——means-ends analysis倒推——working backward动机——motive自由意志——free will决定论——determinism本能——instinct种属特有行为——species specific驱力——drive诱因——incentive驱力减低说——drive reduction th.恒定状态（作用）—homeostasis原级与次级动机—primary & secondary M.功能独立—functional autonomy下视丘侧部（LH）—lateral hypothalamus 脂肪细胞说——fat-cell theory.下视丘腹中部（VMH）—ventromedial H 定点论——set point th.CCK───胆囊调节激素第一性征——primary sex characteristic第二性征——secondary sex characteristic 自我效能期望—self-efficiency expectancy内在（发）动机—intrinsic motive外在（衍）动机—extrinsic motive成就需求——N. achievement需求层级—hierarchy of needs自我实现——self actualization冲突——conflict多项仪——polygraph肤电反应——GSR（认知）评估——（cognitive appraisal）脸部回馈假说——facial feedback hypothesis（生理）激发——arousal挫折-攻击假说——frustration-aggression hy.替代学习——vicarious learning发展——development先天——nature后天——nurture成熟——maturation（视觉）偏好法——preferential method习惯法——habituation视觉悬崖——visual cliff剥夺或丰富（环境）——deprivation or enrichment of env. 基模——schema同化——assimilation调适——accommodation平衡——equilibrium感觉动作期——sensorimotor stage物体永久性——objective permanence运思前期——preoperational st.保留概念——conservation道德现实主义——moral realism具体运思期——concrete operational 形式运思期——formal operational st. 前俗例道德——pre-conventional moral 俗例道德——conventional moral超俗例道德——post-conventional moral 气质——temperament依附——attachment性别认定——gender identity性别配合——sex typing性蕾期——phallic stage恋亲冲突—Oedipal conflict认同——identification社会学习——social learning情结——complex性别恒定——gender constancy青年期——adolescence青春期——-puberty第二性征——secondary sex characteristics 认同危机——identity crisis 定向统合——identity achievement 早闭型统合——foreclosure未定型统合——moratorium迷失型统合——identity diffusion传承——generativity心理动力——psycho-dynamics心理分析——psychoanalysis行为论——behaviorism心理生物观——psycho-biological perspective 认知——cognition临床心理学家-clinical psychologist谘商——counseling人因工程——human factor engineering组织——organization潜意识——unconsciousness完形心理学——Gestalt psychology感觉——sensation知觉——perception实验法——experimental method独变项——independent variable依变项——dependent V.控制变项——control V.生理——physiology条件化——conditioning学习——learning比较心理学——comparative psy.发展——development社会心理学——social psy.人格——personality心理计量学—psychometrics受试（者）——subject 实验者预期效应—experimenter expectancy effect 双盲法——double—blind实地实验——field experiment相关——correlation调查——survey访谈——interview个案研究——case study观察——observation心理测验——psychological test纹理递变度——texture gradient注意——attention物体的组群——grouping of object型态辨识—pattern recognition 形象-背景——figure-ground 接近律——proximity相似律——similarity闭合律——closure连续律——continuity对称律——symmetry错觉——illusion幻觉——delusion恒常性——constancy大小——size形状——shape位置——location单眼线索——monocular cue 线性透视——linear- perspective 双眼线索——binocular cue 深度——depth调节作用——accommodation 重迭——superposition双眼融合——binocular fusion 辐辏作用——convergence双眼像差——binocular disparity 向度——dimension自动效应——autokinetic effect 运动视差——motion parallax 诱发运动——induced motion闪光运动——stroboscopic motion 上下文﹑脉络-context人工智能——artificial intelligence A.I. 脉络关系作用-context effect 模板匹配——template matching整合分析法——analysis-by-synthesis丰富性——redundancy选择性——selective无yi识的推论-unconscious inferences运动后效——motion aftereffect特征侦测器—feature detector激发性——excitatory抑制性——inhibitory几何子——geons由上而下处理—up-down process由下而上处理——bottom-up process连结者模式——connectionist model联结失识症——associative agnosia脸孔辨识困难症——prosopagnosia意识——conscious（ness）意识改变状态——altered states of consciousness 无意识——unconsciousness前意识——preconsciousness内省法——introspection边缘注意——peripheral attention多重人格——multiple personality午餐排队（鸡尾酒会）效应—lunch line（cocktail party）自动化历程——automatic process解离——dissociate解离认同失常——dissociative identity disorder 快速眼动睡眠——REM dream非快速眼动睡眠—NREM dream神志清醒的梦——lucid dreaming失眠——insomnia显性与隐性梦——manifest & latern content心理活动性psychoactive effect冥想——meditation抗药性——tolerance戒断——withdrawal感觉剥夺——sensory deprivation 物质滥用——substance abuse 成瘾——physical addiction物质依赖——sub. dependence 戒断症状——withdrawal symptom 兴奋剂——stimulant幻觉（迷幻）剂——hallucinogen 镇定剂——sedative抑制剂——depressant酒精中毒引起谵妄—delirium tremens 麻醉剂——narcotic催眠——hypnosis催眠后暗示——posthypnotic suggestion 催眠后失忆posthypnotic amnesia 超心理学——parapsychology超感知觉extrasensory perception ESP 心电感应——telepathy超感视——clairvoyance预知——precognition心理动力—psycokinesis PK受纳器——receptor绝对阈——absolute threshold 差异阈——difference threshold 恰辨差——-JND韦伯律——Weber''s law心理物理——psychophysical费雪纳定律——Fechner''s law 频率——frequency振幅——amplitude音频——pitch基音——fundamental tone 倍音——overtone和谐音——harmonic音色——timbre白色噪音——white noise鼓膜——eardrum耳蜗——cochlea卵形窗—oval window圆形窗——round window前庭——vestibular sacs半规管——semicircular canal 角膜——cornea水晶体——lens虹膜——iris瞳孔——pupil网膜——retina睫状肌——ciliary muscle调节作用——accommodation 脊髓——spinal cord反射弧——reflex arc脑干——brain stem计算机轴性线断层扫描——CAT或CT PET——正子放射断层摄影MRI——磁共振显影延脑——medulla桥脑——pons小脑——cerebellum网状结构——reticular formation RAS——网状活化系统视丘——thalamus下视丘——hypothalamus大脑——cerebrum脑（下）垂体（腺）—pituitary gland 脑半球——cerebral hemisphere 皮质——cortex胼胝体——corpus callosum边缘系统——limbic system海马体——hippocampus杏仁核——amygdala中央沟——central fissure侧沟——lateral fissure脑叶——lobe同卵双生子——identical twins异卵双生子—fraternal twins古典制约——classical conditioning 操作制约——operant conditioning 非制约刺激—（US unconditioned stimulus 非制约反应—（UR）unconditioned R. 制约刺激——（CS）conditioned S. 制约反应——（CR）conditioned R. 习（获）得——acquisition增强作用——reinforcementxiao除（弱）——extinction自（发性）然恢复——spontaneous recovery 前行制约—forward conditioning同时制约——simultaneous conditioning 回溯制约——backward cond.痕迹制约——trace conditioning延宕制约—delay conditioning类化（梯度）——generalization（gradient）区辨——discrimination（次级）增强物——（secondary）reinforcer嫌恶刺激——aversive stimulus试误学习——trial and error learning效果率——law of effect正（负）性增强物—positive（negative）rei.行为塑造—behavior shaping循序渐进——successive approximation自行塑造—autoshaping部分（连续）增强—partial（continuous）R定比（时）时制—fixed ratio（interval）schedule FR或FI变化比率（时距）时制—variable ratio（interval）schedule VR或VI 逃离反应——escape R.回避反应—avoidance response习得无助——learned helplessness顿悟——insight学习心向—learning set隐内（潜在）学习——latent learning认知地图——cognitive map生理回馈——biofeedback敏感递减法-systematic desensitization普里迈克原则—Premack''s principle洪水法——flooding观察学习——observational learning动物行为学——ethology敏感化—sensitization习惯化——habituation联结——association认知学习——cognitional L.观察学习——observational L.登录﹑编码——encoding保留﹑储存——retention提取——retrieval回忆——（free recall全现心像﹑照相式记忆——eidetic imagery﹑photographic memory .舌尖现象（TOT）—tip of tongue再认——recognition再学习——relearning节省分数——savings外显与内隐记忆——explicit & implicit memory记忆广度——memory span组集——chunk序列位置效应——serial position effect起始效应——primacy effect新近效应——recency effect心（情）境依赖学习——state-dependent L.无意义音节—nonsense syllable顺向干扰——proactive interference逆向干扰——retroactive interference闪光灯记忆——flashbulb memory动机性遗忘——motivated forgetting器质性失忆症—organic amnesia阿兹海默症——Alzheimer''s disease近事（顺向）失忆症—anterograde amnesia 旧事（逆向）失忆—retrograde A.高沙可夫症候群—korsakoff''s syndrome凝固理论—consolidation。

英语PPTMemory

5
• If you say that something is, for example, the best, worst, or first thing of its kind in living memory, you are emphasizing that it is the only thing of that kind that people can remember.
• 4. Memory to follow the law, and timely review记忆要遵循规律，及时复习 • 5. Memory to have a good mental state 记忆要有良好的心理状态 • 6. Memory to a scientific method记忆要有科学的方法
• • • • • 1.记性 2.回忆 3.内存 4.失忆 5.在人们记忆中最……的事情
And
• • • • some great films about memory 记忆memory is your ability to remember things.
Six ways to improve memory 的六种方法
提高记忆力
• 1.Memory should have a clear purpose 记忆要有明确的目的 • 2. Memory should have a strong interest记忆要有浓厚的兴趣 • 3. Memory to have a high degree of attention记忆要有高度的注意力
Seven kinds of food to improve memory 提高记忆力的七种食物
• • • • •
Cabbage, soy milk, fresh fish egg yolk

心理学专业名词中英文对照

同化----assimilation 调适-----accommodation 平衡----equilibrium
感觉动作期----sensorimotor stage 物永久性----objective permanence
运思前期----preoperational st. 保留概念----conservation
心理学专业名词中英文对照
心理学专业名词中英文对照
感觉记忆（SM）—sensory memory 短期记忆（STM）—short-term M.
长期记忆（LTM）—long-term memory 复诵---rehearsal
预示(激发)----priming 童年失忆症---childhood amnesia
发展------development 先天-----nature
后天-----nurture 成熟-------maturation
(视觉)偏好法-----preferential method
习惯法-----habituation 视觉悬崖-----visual cliff
剥夺或丰富(环境)---deprivation or enrichment of env. 基模----schema
概念---concept
原型----prototype 属性----property 特征---feature
范例策略--exemplar strategy 语言相对性（假说）—linguistic relativity th.
音素---phoneme 词素---morpheme
(字词的)外延与内涵意义—denotative & connotative meaning
气质----temperament 依附---attachment 性别认定---gender identity

短时记忆的视觉编码实验报告

短时记忆的视觉编码实验报告短时记忆（short-term memory）是人类大脑中非常重要的一种记忆形式，它短暂地保存大脑接收的信息。

然而，短时记忆的容量和持续时间非常有限，经过短时间的编码后很快会被遗忘。

因此，了解短时记忆的视觉编码过程对于了解大脑记忆和信息处理的机制非常重要。

为了研究短时记忆的视觉编码过程，科学家们利用了各种不同的研究方法。

其中一种比较有代表性的实验是通过短暂呈现刺激来考察人们对于刺激的记忆。

在这种实验中，研究人员使用计算机屏幕呈现数个物体或者数字，持续时间通常是几毫秒或者几秒钟。

参与者在看完刺激之后需要回忆并即时报告自己所看到的物体或数字。

在这种实验中，研究人员可以通过不同的参数来改变刺激呈现和参与者回忆的情况。

例如，他们可以改变刺激的数量、形状、大小、持续时间以及报告的时限等等。

通过这些参数的变化，研究人员可以更好地理解人脑对于短时刺激的处理和记忆机制。

一些早期的实验表明，在高度注意状态下，人们能够记忆和回忆大约7个左右的物体或数字，这被称为短时记忆容量的极限。

然而，随着研究技术和方法的发展，这个数字被质疑，并且更多的研究表明人脑在短时记忆的编码和回忆过程中不仅仅受到容量的限制，还受到其他因素的影响，比如刺激的复杂度和规律性等等。

在最近的一些研究中，研究人员通过使用功能磁共振成像（fMRI）等技术来探究人脑在短时记忆编码过程中的神经机制。

他们发现，短时记忆编码的过程涉及到多个脑区的协同作用，包括视觉皮层、前额叶和颞顶叶等。

总之，短时记忆的视觉编码实验是研究记忆和大脑信息处理机制的一个重要手段。

这种实验以简单、规律化的形式呈现刺激，通过改变实验参数和使用不同的研究技术，揭示了人脑如何处理和存储短暂的信息。

这种研究对于理解大脑认知机制、发展认知科学等具有重要的意义和价值。

口译教程3

Module 3 Memory in interpretingI Theory and skills人的记忆有长时记忆（long-term memory）和短时记忆（short-term memory）之分。

长时记忆里储存的是平时积累的生活常识、专业知识、各种经历等等，其容量是无限的，信息在此储存的时间相对较长，有的甚至终身不忘。

而短时记忆只是暂时储存刚刚接收到的信息，随后有的信息可能进入长时记忆得以保存，有的则很快被忘记。

口译中译员将刚刚接收到的信息暂时储存在短时记忆中，同时激活长时记忆中的相关部分，使其参与译员的在线记忆运作。

口译记忆的困难一般可以归结为三个方面的原因，一是短时记忆的局限性，二是长时记忆中储存的信息处于不活跃状态，三是心理压力大。

有关记忆的研究表明，短时记忆具有很大的局限性，不仅容量有限，一般仅为7个左右的信息单位（chunk），而且信息在此保留的时间非常短暂，不超过1分钟。

可以想象，如果接收到的信息较多，且没有经过深度的理解和梳理，信息便很容易被遗忘。

译员在口译时并不是机械地记忆接收到的语音信息，而是需要从长时记忆中提取相关的语言和专题知识对信息进行理解后才能将其意义储存在短时记忆中。

如果所听到的词汇和信息是译员平时反复使用且非常熟悉的，那么这些内容在长时记忆中处于一种活跃状态，口译中这部分内容就很容易被激活，提取速度快，理解也会更容易更透彻，记忆储存效果也会相应更好。

反之，如果碰上平时很少接触或使用的词汇和题材，即这些内容在长时记忆中处于不活跃状态，译员的理解就会更费时费力，记忆效果也会大打折扣。

可见，长时记忆是口译理解的基础，而口译理解则是口译记忆的前提。

口译记忆之所以困难，还有一个重要的原因就是译员面临着巨大的心理压力。

英汉翻译：心理学术语

感觉记忆(SM)—sensory memory短期记忆(STM)—short-term M。

长期记忆(LTM)—long-term memory复诵——rehearsal预示(激发)——priming童年失忆症——childhood amnesia视觉编码(表征)——visualcode(representation)听觉编码—acoustic code运作记忆——working memory语意性知识—semantic knowledge记忆扫瞄程序—memory scanning procedure竭尽式扫瞄程序-exhaustive S.P。

自我终止式扫瞄—self-terminated S。

程序性知识—procedural knowledge命题(陈述)性知识——propositional(declarative)knowl edge情节(轶事)性知识—episodic K。

讯息处理深度—depth of processing精致化处理—elaboration登录特殊性—coding specificity记忆术—mnemonic位置记忆法—method of loci字钩法—peg word(线)探索(测)(激发)字—prime关键词——key word命题思考——propositional thought心像思考——imaginal thought行动思考——motoric thought概念——concept原型——prototype属性——property特征——feature范例策略——exemplar strategy语言相对性(假说)—linguisticrelativity th。

音素——phoneme词素——morpheme(字词的)外延与内涵意义—denotative & connotative meaning(句子的)表层与深层结构—surface& deep structure语意分析法——semanticdifferential全句语言—holophrastic speech过度延伸——over-extension电报式语言—telegraphic speech关键期——critical period差异减缩法——differencereduction方法目的分析——means-endsanalysis倒推——working backward动机——motive自由意志——free will决定论——determinism本能——instinct种属特有行为——species specific驱力——drive诱因——incentive驱力减低说——drive reductionth。

Short-term Memory

Short-term Memory短时记忆There are two kinds of memory: short-term and long-term. Information in long-term memory can be recalled at a later time when it is needed. The information may be kept for days or weeks. Sometimes information in the long-term memory is hard to remember. Students taking exams often have this experience. In contrast, information in short-term memory is kept for only a few seconds, usually by repeating the information over and over. For example, you look up a number in the telephone book, and before you dial, you repeat the number over and over. If someone interrupts you, you will probably forget the number.In laboratory studies, subjects are unable to remember three letters after eighteen seconds if they are not allowed to repeat the letters to themselves.Psychologists study memory and learning with both animal and human subjects. The two experiments here show how short-term memory has been studied.Dr. Hunter studied short-term memory in rats. He used a special apparatus which had a cage for the rat and three doors. There was a light in each door. First the rat was placed in the closed cage. Next, one of the lights was turned on and then off. There was food for the rat only at this door. After the light was turned off, the rat had to wait a short time before it was released form its cage. Then, if it went to the correct door, it was rewarded with the food that was there. Hunter did this experiment many times. He always turned on the lights in a random order. The rat had to wait different intervals before it was released from the cage. Hunter found that if the rat had to wait more than ten seconds, it could not remember the correct door. Hunter's results show that rats have a short-term memory ofabout ten seconds.Later, Dr. Henning studied how students who are learning English as a second language remember vocabulary. The subject in his experiment were 75 students at the University of California in Los Angeles. They represented all levels of ability in English: beginning, intermediate, advanced, and native-speaking students.To begin, the subjects listened to a recording of a native speaker reading a paragraph in English. Following the recording, the subjects took a 15-question test to see whichwords they remembered. Each question has four choices. The subjects had to circle the word they had heard in the recording. Some of the questions had four choices that sound alike. For example, weather, whether, wither, and wetter are four words that sound alike.Some of the questions had four choices that have the same meaning. Method, way, manner, and system would be four words with the same meaning. Some of them had four unrelated choices. For instance, weather, method, love, and result could be used as four unrelated words. Finally the subjects took a language proficiency test.Henning found that students with a lower proficiency in English made more of their mistakes on words that sound alike; students with a higher proficiency made more of their mistakes on words that have the same meaning. Henning's results suggest that beginning students hold the sound of words in their short-term memory, while advanced students hold the meaning of words in their short-term memory.。

口译笔记法ppt课件

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口译笔记要点
1. 少写多划。划线条比写文字快。线条形象，相当于翻译的"半成品"，有助译员眼看笔记，口出译文。两种情况下应该尽量用线条：表示动作和动态的词句。比如，以上升的斜线代表"发展"，"增加"，"进步","进一步"；以下降的斜线代表"减少"，"下降"，"恶化"等等。表示因果或前后关系的词句。比如，用一条线代表"因为/所以"，"…之后"，"在…之前"，以体现出上下前后之间的关联关系。
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笔记是高级口译的关键。使用笔记，是为了补充大脑短期记忆和耐久力的不足，以保证译文的精确度，并保证其不受讲话人持续时间的影响。如果完全依赖记忆，又没有异常的天赋，即使精力充沛的年青人，也不能胜任高级口译对精确度和耐久力的要求。高级口译员没有不靠笔记的。但是，高级口译使用的笔记与一般的概念，风马牛不相及。
4. 少横多竖。采取从上往下的阶梯结构记录，尽量少用通常书写时的横向记录。阶梯结构形象地体现出上下文的逻辑结构，简化了译员的思维过程，方便出译文。
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5. 快速书写。必须发展自己的汉字快速书写系统。口译笔记完全是自己看，而且只需要几分钟之内能看懂就行。很多汉字笔划减少后，并不影响确认。我这里讲的不是潦草，而是除了实际口译经常不得不潦草之外，花一些时间，把练习中或口译工作中常用的字琢磨一下，看看可以怎样减少笔划，或理顺笔划，一笔成字。

短时记忆存储信息的方法

短时记忆存储信息的方法短时记忆（Short-term memory）是指暂时存储和处理信息的能力，其存储信息的方法有以下几种：1. 重复记忆法（Rehearsal）：重复暗示或默读要记忆的信息，以增加信息在短时记忆中的持久性。

2. 串联法（Chunking）：将大量信息划分为更小的组块，每个组块代表一个意义上的单元，从而减少需要记忆的单个信息的数量。

3. 编码法（Encoding）：通过将信息转化为自己熟悉或易于理解的形式，例如将数字转化为图像或将文字转化为音乐，以增强记忆效果。

4. 关联法（Association）：将要记忆的信息与已有的知识或经验进行关联，使之与记忆网络中的其他相关信息相连，从而增加记忆的多样性和可访问性。

5. 意义化处理法（Semantic processing）：将信息与个人的情感、价值观或个人意义相关联，以增强对信息的注意力和记忆。

6. 多模式输入法（Multimodal input）：利用多种感官通道同时输入信息，例如同时听、看、触摸等，以增加记忆的深度和多样性。

7. 故事法（Storytelling）：将要记忆的信息组织成一个连贯的故事，以提高信息的可理解性和记忆性。

8. 空间记忆法（Spatial memory）：通过将信息与空间位置进行关联，例如在思维导图中或通过在空间中放置代表信息的物体，以增强记忆效果。

9. 分类法（Categorization）：将信息按照某种特定的分类方式组织，以便在记忆时能够更快地定位和检索相关信息。

需要注意的是，短时记忆容量有限，一般只能存储约7个项目（有时称为短时记忆的“魔数7”），并且短时记忆的持续时间较短，一般为几秒钟到一分钟左右。

因此，正确的信息处理和及时的转移至长时记忆是保持信息的长期记忆的重要步骤。

我明白了，我会继续给出更多答案。

10. 分段记忆法（Chunking）：将长串信息切割成更小的段落，减少信息的负担，便于记忆和回忆。

memory英文作文80词

memory英文作文80词英文：Memory is an essential part of our lives. It allows us to remember important events, people, and information. However, memory can also be a source of frustration when we forget something important. There are two types of memory: short-term memory and long-term memory. Short-term memory is used to remember things for a short period of time, such as a phone number. Long-term memory is used to store information for a longer period of time, such as memories from childhood.One way to improve memory is to use mnemonic devices. These are techniques that help us remember information by associating it with something else. For example, to remember a list of items, we can use the acronym "ROYGBIV" to remember the colors of the rainbow.Another way to improve memory is to practice retrieval.This means actively trying to remember information rather than just reading or listening to it. For example, if we want to remember a new vocabulary word, we can try to useit in a sentence or write it down multiple times.中文：记忆是我们生活中必不可少的一部分。

双向lstm原理

双向lstm原理双向长短期记忆网络（Bidirectional Long Short-Term Memory，Bi-LSTM）是LSTM的扩展版本，它在解决序列数据建模时克服了传统RNN和单向LSTM 对过去信息依赖过强、未来信息获取不足的问题。

原理概述：单向LSTM：在标准的LSTM中，信息只能沿着时间轴从过去到未来单向流动。

每个时刻t的LSTM单元会根据当前输入xt以及上一时刻隐藏状态ht-1来计算当前时刻的隐藏状态ht和输出ot。

双向LSTM：双向LSTM则引入了两个独立的LSTM链，一个是正向传播的LSTM，按照时间顺序处理序列；另一个是反向传播的LSTM，逆序处理同一序列。

这样，在每一个时间步t，除了考虑从过去传来的信息外，还能同时结合来自未来的信息。

1.正向LSTM负责捕捉过去的上下文信息，并在每个时间步生成一个向前隐藏状态ft。

2.反向LSTM则负责捕捉未来的上下文信息，并生成一个向后隐藏状态bt。

合并信息：双向LSTM将正向和反向隐藏状态组合起来得到完整的上下文感知状态，通常通过拼接或求和的方式：1.合并后的隐藏状态为ht = [ft; bt]或者ht = ft + bt。

2.这个综合的隐藏状态包含了前后文的所有相关信息，可以更准确地用于分类、预测等任务。

模型训练与应用：在实际使用中，双向LSTM在网络结构上形成闭环，其输出层基于合并后的隐藏状态进行学习，从而使得模型能够对整个序列的数据有更好的理解和预测能力，尤其适合于那些需要考虑完整上下文信息的任务，如文本分类、命名实体识别、情感分析等。

简而言之，双向LSTM通过同时利用序列的前向和后向上下文信息，极大地提高了模型对于序列数据长期依赖关系的捕获能力。

lstm训练的方法 -回复

lstm训练的方法-回复LSTM（Long Short-Term Memory）是一种常用于处理序列数据的循环神经网络（RNN）架构。

它在许多自然语言处理（NLP）任务中取得了重要的突破，如语音识别、机器翻译和情感分析等。

在本文中，我们将一步一步地探讨LSTM的训练方法及其关键步骤。

一. 准备数据任何机器学习任务的一开始都是准备数据。

在使用LSTM进行训练之前，我们需要创建一个适合它的数据集。

对于文本分类任务，我们可以收集并标记一些文本数据，并将其分为训练集和测试集。

然后，我们需要将文本转换为适合LSTM训练的向量表示。

二. 构建LSTM模型LSTM由输入门、遗忘门和输出门组成，它们各自具有自己的权重。

我们可以使用Python中的深度学习库，如TensorFlow或PyTorch，来构建LSTM模型。

在构建LSTM模型之前，我们需要定义以下参数：- 输入维度：每个输入序列的特征维度。

- LSTM单元数：LSTM层中的单元数，也称为隐藏单元数。

- 输出大小：输出层的大小，通常是类别的数量。

三. 编译模型在构建LSTM模型之后，我们需要编译它以进行训练。

编译模型涉及选择损失函数和优化器。

对于文本分类任务，我们通常选择交叉熵作为损失函数，并使用Adam或SGD等优化器。

四. 训练模型训练LSTM模型需要提供训练数据和相应的标签。

可以使用模型的fit()函数来执行训练。

训练过程中的关键参数包括：- 批大小（batch size）：每个训练步骤中使用的样本数。

- 训练轮数（epochs）：模型将遍历整个训练数据集的次数。

- 验证集（validation set）：用于在每个训练轮结束后评估模型性能。

在训练过程中，LSTM模型将根据反向传播算法来更新权重，以最小化损失函数。

该算法通过沿着数据流的反向方向计算梯度，并使用梯度下降法更新权重。

五. 评估模型训练完成后，我们需要评估模型在测试数据上的性能。

可以使用模型的evaluate()函数计算测试集上的损失和准确率等指标。

lstm损失函数

lstm损失函数LSTM损失函数是深度学习中重要的一环，在很多研究和应用中，LSTM损失函数发挥着不可替代的作用。

本文将深入阐述LSTM损失函数的定义、实现、特点及其在深度学习中应用。

一、LSTM损失函数的定义LSTM损失函数简称LSTM,是long short-term memory的缩写,是由Hochreiter和Schmidhuber于1997年提出的一种新型的循环神经网络结构。

LSTM模型的损失函数主要用于计算LSTM网络的损失，是深度学习中一种重要的优化算法。

LSTM损失函数的定义主要有二： 1）经典的LSTM损失函数：这种损失函数的定义是由Hochreiter 和Schmidhuber提出的，它采用sigmoid函数和tanh函数作为激活函数，LSTM损失函数可以表示为：lstm_loss= sigmoid(t)+ tanh(t+1)2）改进的LSTM损失函数：这种损失函数的定义是由Greff、Srivastava等人提出的，它采用ReLU函数和L2正则化作为激活函数，LSTM损失函数可以表示为：lstm_loss= ReLU(t)+ L2* Regularization(t+1)二、LSTM损失函数的实现LSTM损失函数的实现，一般采用梯度下降算法作为优化算法来进行模型参数的优化，梯度计算的目的是为了找到使LSTM损失函数最小的参数，具体的实现步骤如下：1）首先计算LSTM损失函数的梯度，通过对LSTM损失函数求导，得到梯度的计算表达式：dL/dθ=L(θ)2）利用梯度下降算法计算LSTM损失函数的最优参数，其中θ表示LSTM网络中的参数向量，L为LSTM损失函数，具体计算公式为：θ=-L(θ)θ表示参数向量，η表示学习率，L(θ)表示LSTM损失函数的梯度，上式中η是一个小的正数，用于调整梯度下降算法的步长，梯度反应了在当前状态下，损失函数朝着最优值改变的方向。

三、LSTM损失函数的特点LSTM损失函数是一种比较复杂的损失函数，其特点主要表现在以下方面：1）首先，LSTM损失函数可以有效地捕捉时间序列数据中的长期依赖关系，通过不断地更新记忆中当前状态的梯度，这种特性使得LSTM损失函数能够在长期的时间段内保持高的精度。

短时记忆和长时记忆的例子

短时记忆和长时记忆的例子
短时记忆（Short-term Memory）主要用于记忆最近发生的事情，天内容。

比如，出门路上突然记起自己必须做的一件事，即可以被仅仅归结于短时记忆。

长时记忆（Long-term Memory）指的是持续存在时间较长的记忆，其内容可以存在数小时、数月甚至数年之久，并且这部分记忆不会因时间的流逝而消失。

一个典型的短时记忆的例子是在考试前已经记住的关键信息，比如在刚刚结束的考试中，考试者可以清楚地记得一些最重要的信息，而这些信息随着考试结束而消失，又比如在两个朋友碰面的时候，那一瞬间他们马上就能脱口而出对方的名字。

另一方面，长时记忆的例子是孩子们学习算术的时候，在认知上已经形成了一些固定的规律，他们可以通过思考有效地回忆起来。

以及，人们对于的历史的记忆也是一个很清晰的例子，比如每个人都记得二战期间发生的一些重要的事件，比如法西斯和纳粹的故事，这些历史记忆都通过书籍，新闻报道，口口相传等方式经历了数十年而得以延续存在。

由此可见，短时记忆和长时记忆对于我们的生活至关重要。

短时记忆有助我们在短时间内记住重要的事情，而长时记忆则帮助我们将历史，科学，技术，文化和其他重要信息历代相传，持续发展。

艾宾浩斯记忆曲线的解读

艾宾浩斯记忆曲线的解读艾宾浩斯记忆曲线是由英国心理学家艾宾浩斯提出的一种描述人记忆的模型。

根据艾宾浩斯记忆曲线，人的记忆有着一定的发展过程，可以用一条曲线表示。

艾宾浩斯记忆曲线的一般形式如下：记忆曲线（英语：memorycurve）是一条由艾宾浩斯提出的表示记忆过程的曲线，该曲线由五个部分组成：1.知觉（perception）：指人们对于新信息的第一次感知。

此时记忆效果较差，大约只能保持5分钟。

2.短期记忆（short-termmemory）：指人们对于新信息的短期保持能力。

此时记忆效果较好，大约可以保持20分钟。

3.长期记忆（long-termmemory）：指人们对于新信息的长期保持能力。

此时记忆效果最好，可以保持数艾宾浩斯记忆曲线是由英国心理学家艾宾浩斯提出的一种描述人记忆的模型。

根据艾宾浩斯记忆曲线，人的记忆有着一定的发展过程，可以用一条曲线表示。

此时记忆效果较差，大约只能保持5分钟。

2.短期记忆（short-termmemory）：指人们对于新信息的短期保持能力。

此时记忆效果较好，大约可以保持20分钟。

3.长期记忆（long-termmemory）：指人们对于新信息的长期保持能力。

此时记忆效果最好，可以保持数艾宾浩斯记忆曲线是由英国心理学家艾宾浩斯提出的一种描述人记忆的模型。

根据艾宾浩斯记忆曲线，人的记忆有着一定的发展过程，可以用一条曲线表示。

此时记忆效果较差，大约只能保持5分钟。

2.短期记忆（short-termmemory）：指人们对于新信息的短期保持能力。

学期term英语

学期term英语【释义】termn.（某人做某事或某事发生的）时期，期限，任期；学期，开庭期；到期，期满；术语，专有名词；措辞，说话的方式（terms）；方面，角度（terms）；（人们之间的）关系（terms）；条件，条款（terms）；付款条件，购买（出售）条件（terms）；（结束战争，解决争端的）条件（terms）；（数学运算中的）项；（逻）（三段论中的）项；（尤指苏格兰的）法定结账日（term day）；<法律> 有限期租用的地产；（建筑）界标v.把……称为，把……叫做复数terms 第三人称单数terms 现在分词terming过去式termed 过去分词termed【短语】1 short-term memory短期记忆;生理短时记忆; 区分人类短期记忆; 短期记忆力2 Term Sheet条款清单; 风险投资协议; 条款说明书; 投资条款清单3 Long-term长期; 长远; 长线; 长期投资4 error term经误差项; 误差向量; 偏差项; 错误项5 legal term法法律术语; 法定期限; 法律用语; 法定支付期6 term paper学期论文; 期末论文; 期末报告7 long-term memory长期记忆;生理长时记忆; 长期的记忆; 与长期记忆8 solar term天节气; 二十四节气; 矫正; 中国二十四节气9 middle term社科中词; 中介语汇; 中度声调【例句】1 It's nearly the end of term.学期快要结束了。

2 I'm not happy with his work this term.我对他这学期的表现不满意。

3 The technical term for sunburn is erythema.晒斑的专业术语是红斑。

4 You need to set yourself some long-term goals.你得为自己订一些长期目标。