北师大版三年级语文上册《马拉松》优秀PPT课件PPT、优质教学课件
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北师大版三年级语文上册《马拉松》优秀ppt课件 大赛获奖精美课件PPT
雅典人大规模地庆祝马拉松战役的胜利,派遣参 加了反击战的士兵菲利比斯前往雅典报捷。他不停歇 地跑了42公里来到雅典,向自己的同胞们宣布:“欢 乐吧,我们胜利了!”说罢便力尽而死。为了纪念此 事,1896年雅典第1届奥运会设立了马拉松跑项目。
赏析· 体会
从这个故事中可以看出,菲利 比斯是一个怎样的人? 从这个故事我们可以知道菲利 比斯是一个为了能把信息准确及时地 传递到目的地而坚持不懈,顽强拼搏 的人。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校:
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远 的学生,而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点,一般同 学两三个小时才能完成的作业,她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强,这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题, 她能很快找到问题的原因,并马上拿出 解决办法。
匹 (pǐ) (xiàng(项目) ) (匹配) 项
测 (cè) (测量) 确(què) (准确)
野腊胜晓
届奥匹项确
感知课文
1. “马拉松”是指的是什么呢? 2.现在我们所知道的马拉松是指 什么地方?那里有一段怎样的故事, 想知道吗?
3.马拉松作为一项体育运动,有 什么样的意义?
思考· 讨论
1.“马拉松”指的是什么呢? 马拉松跑(marathon race)是田径 运动项目中的超长距离跑。马拉松跑一 般是把起、终点设在田径场内,而途中 跑则在公路上进行,全程为42.195公里。 各地方举行这项比赛时由于公路条件不 可能相同,因而只有世界最好成绩和正 式奥运会纪录,而不设世界纪录。
前 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
赏析· 体会
从这个故事中可以看出,菲利 比斯是一个怎样的人? 从这个故事我们可以知道菲利 比斯是一个为了能把信息准确及时地 传递到目的地而坚持不懈,顽强拼搏 的人。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校:
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远 的学生,而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点,一般同 学两三个小时才能完成的作业,她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强,这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题, 她能很快找到问题的原因,并马上拿出 解决办法。
匹 (pǐ) (xiàng(项目) ) (匹配) 项
测 (cè) (测量) 确(què) (准确)
野腊胜晓
届奥匹项确
感知课文
1. “马拉松”是指的是什么呢? 2.现在我们所知道的马拉松是指 什么地方?那里有一段怎样的故事, 想知道吗?
3.马拉松作为一项体育运动,有 什么样的意义?
思考· 讨论
1.“马拉松”指的是什么呢? 马拉松跑(marathon race)是田径 运动项目中的超长距离跑。马拉松跑一 般是把起、终点设在田径场内,而途中 跑则在公路上进行,全程为42.195公里。 各地方举行这项比赛时由于公路条件不 可能相同,因而只有世界最好成绩和正 式奥运会纪录,而不设世界纪录。
前 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
北师大版小学三年级语文《马拉松》课件
雅典人大规模地庆祝马拉松战役的胜利,派遣参 加了反击战的士兵菲利比斯前往雅典报捷。他不停歇 地跑了42公里来到雅典,向自己的同胞们宣布:“欢 乐吧,我们胜利了!”说罢便力尽而死。为了纪念此 事,1896年雅典第1届奥运会设立了马拉松跑项目。
为了把胜利的喜讯报告给首都 雅典翘首以待的同胞,战士菲利比斯 不顾伤痛、饥饿和极度的疲劳,从马 拉松出发,向雅典跑去。他跑啊,跑 啊, 终于看到了雅典的城门。到达雅 典的时候,他已经筋疲力尽了,他用 尽最后的力气,向迎接他的人们高 呼:”我们胜利啦!”随即倒在地上, 再也没有起来。
2006北京国际马拉松赛
国 际 马 拉 松 冠 军 孙 英 杰
——
北师大版 三年级 语文 上册 第十一单元
1.学习本课的生字新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,让学生了解马拉松的来历和意义, 即歌颂坚持不懈,顽强拼搏的精神。
词语我会读
波斯 反抗 渔村 喜讯 同胞 奥运 项目 测量 确定 奋发 胜利 疲劳 距离 比赛 段落
多少年过去了,人们习惯地把一些超乎人 们寻常精力的,长时间、长距离、超水平的各 种体育比赛也冠以“马拉松”之名。
雅典奥运会马拉松赛起点
野心勃bó勃 侵qīn略 大获全胜 雅典 翘qiáo首以待 菲fēi利比斯 筋疲力尽 逐zhú渐 奥林匹克运动会 组委会 采纳nà 重chó ng新
朗读课文
听课件朗读,仔细跟读,读准字音,再自读课文,完成 下面问题。
自己读故事,完成填空。
时间: 地点: 人物: 事件:(起因) (经过)
(结果)
自己读故事,完成填空。
思考· 讨论
2.现在我们所知道的马拉 松是什么地方?那里有一段怎 样的故事,你想知道吗?
为了把胜利的喜讯报告给首都 雅典翘首以待的同胞,战士菲利比斯 不顾伤痛、饥饿和极度的疲劳,从马 拉松出发,向雅典跑去。他跑啊,跑 啊, 终于看到了雅典的城门。到达雅 典的时候,他已经筋疲力尽了,他用 尽最后的力气,向迎接他的人们高 呼:”我们胜利啦!”随即倒在地上, 再也没有起来。
2006北京国际马拉松赛
国 际 马 拉 松 冠 军 孙 英 杰
——
北师大版 三年级 语文 上册 第十一单元
1.学习本课的生字新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,让学生了解马拉松的来历和意义, 即歌颂坚持不懈,顽强拼搏的精神。
词语我会读
波斯 反抗 渔村 喜讯 同胞 奥运 项目 测量 确定 奋发 胜利 疲劳 距离 比赛 段落
多少年过去了,人们习惯地把一些超乎人 们寻常精力的,长时间、长距离、超水平的各 种体育比赛也冠以“马拉松”之名。
雅典奥运会马拉松赛起点
野心勃bó勃 侵qīn略 大获全胜 雅典 翘qiáo首以待 菲fēi利比斯 筋疲力尽 逐zhú渐 奥林匹克运动会 组委会 采纳nà 重chó ng新
朗读课文
听课件朗读,仔细跟读,读准字音,再自读课文,完成 下面问题。
自己读故事,完成填空。
时间: 地点: 人物: 事件:(起因) (经过)
(结果)
自己读故事,完成填空。
思考· 讨论
2.现在我们所知道的马拉 松是什么地方?那里有一段怎 样的故事,你想知道吗?
三年级上册语文课件马拉松∣北师大版 (共17张PPT)
课文讲解
北京师范大学出版社 三年级 | 上
Ø 他跑到雅典时,菲利比斯已经筋疲力尽了,但是他没有用最后一口气来保住 自己的性命,而是向迎接他的人们高呼:“我们胜利了!”他为什么如此筋 疲力尽,还要高呼?
想把胜利的喜讯告诉给我的同胞们
课文讲解
北京师范大学出版社 三年级 | 上
Ø 在生活中,还有许多像菲利比斯这样坚持不懈,顽强拼搏的英雄,你知道哪 些英雄的故事,你能为大家介绍一下吗?
课文讲解 Ø 在当时的通讯非常不发达,他们是怎样得到这个胜利的喜讯的呢? Ø 为了把胜利的喜讯报告给首都雅典翘首以待的同胞,战士菲利比斯不顾伤痛、饥饿 和极度的疲劳,从马拉松出发,向雅典跑去。 Ø 思考:菲利比斯从马拉松出发时是怎样的身体状况? Ø 菲利比斯不顾伤痛、饥饿和极度的疲劳,向雅典跑去 Ø “他跑啊,跑啊,终于看到了雅典的城门。”
课堂小结
菲利比斯的坚强、勇敢、顽强、坚持不懈、永不
放弃……,菲利比斯成为了希腊人民心中的英雄,更成
为了世界人民心目中的英雄。
谢谢观看!
北京师范大学出版社 三年级 | 上
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。 •
北京师范大学出版社 三年级 | 上
课文讲解
(1)1896年,第( 一 )届现代奥林匹克运动会在(雅典)举行。会前, 一位法国人提议,把从(马拉松)跑到(雅典)作为一个比赛项目,用来纪 念( 马拉松 )之战,纪念那位把胜利喜讯带给人民的(英雄)。 (2)1920年,经过重新测量,确定这段距离为(42)千米(195)米。
课文讲解 1.齐读第一自然段,读了这一段你知道了什么? 2.波斯帝国用十万大军去对付希腊的一万人,波斯帝国真是野心勃勃。“野心勃勃”是 什么意思?这句话应该怎么读? 3.朗读第二段,马拉松之战牵动着所有雅典人民的心,你能用动作来表示“翘首以待” 吗?他们翘首以待什么?
《马拉松》ppt课件1
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思考· 讨论
3.马拉松作为一项体育运动,有 着什么样的意义?
马拉松赛跑是奥运会上最能体现运动员的 毅力和耐力的一个项目。距离是菲利比斯跑的 距离42.195千米。它歌颂的是一种坚持不懈, 顽强拼搏的精神。
多少年过去了,人们习惯地把一些超乎人 们寻常精力的,长时间、长距离、超水平的各 种体育比赛也冠以“马拉松”之名。
侵略
喜讯
奋起反抗
翘首以待
筋疲力尽
来历
逐渐
采纳
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思考· 讨论
1.“马拉松”指的是什么呢? 马拉松是田径运动项目中的超长距 离跑。马拉松一般是把起、终点设在田 径场内,而途中跑则在公路上进行,全 程为42.195公里。各地方举行这项比赛 时由于公路条件不可能相同,因而只有 世界最好成绩和正式奥运会纪录,而不 设世界纪录。
2006北京国际马拉松比赛
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国 际 马 拉 松 冠 军 孙 英 杰
——
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北师大版 三年级 语文 上册 第十一单元
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词语积累
野心勃勃
大获全胜
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为了把胜利的喜讯报告给 首都雅典翘首以待的同胞, 战士菲利比斯不顾伤痛、饥 饿和极度的疲劳,从马拉松 出发向雅典跑去。他跑啊, 跑啊,终于看到了雅典的城 门。
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赏析· 体会
从这个故事中可以看出,菲利 比斯是一个怎样的人? 从这个故事我们可以知道菲利 比斯是一个为了能把信息准确及时地 传递到目的地而坚持不懈,顽强拼搏 的人。
第一个马拉松 冠军
——斯皮里 东·路易斯
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思考· 讨论
3.马拉松作为一项体育运动,有 着什么样的意义?
马拉松赛跑是奥运会上最能体现运动员的 毅力和耐力的一个项目。距离是菲利比斯跑的 距离42.195千米。它歌颂的是一种坚持不懈, 顽强拼搏的精神。
多少年过去了,人们习惯地把一些超乎人 们寻常精力的,长时间、长距离、超水平的各 种体育比赛也冠以“马拉松”之名。
侵略
喜讯
奋起反抗
翘首以待
筋疲力尽
来历
逐渐
采纳
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思考· 讨论
1.“马拉松”指的是什么呢? 马拉松是田径运动项目中的超长距 离跑。马拉松一般是把起、终点设在田 径场内,而途中跑则在公路上进行,全 程为42.195公里。各地方举行这项比赛 时由于公路条件不可能相同,因而只有 世界最好成绩和正式奥运会纪录,而不 设世界纪录。
2006北京国际马拉松比赛
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国 际 马 拉 松 冠 军 孙 英 杰
——
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北师大版 三年级 语文 上册 第十一单元
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词语积累
野心勃勃
大获全胜
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为了把胜利的喜讯报告给 首都雅典翘首以待的同胞, 战士菲利比斯不顾伤痛、饥 饿和极度的疲劳,从马拉松 出发向雅典跑去。他跑啊, 跑啊,终于看到了雅典的城 门。
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赏析· 体会
从这个故事中可以看出,菲利 比斯是一个怎样的人? 从这个故事我们可以知道菲利 比斯是一个为了能把信息准确及时地 传递到目的地而坚持不懈,顽强拼搏 的人。
第一个马拉松 冠军
——斯皮里 东·路易斯
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《马拉松》PPT课件3 (共17张PPT)
马拉松
我会读:
野心勃Байду номын сангаас 奋起反抗 大获全胜
翘首以待 筋疲力尽 奥林匹克 希腊 喜讯 逐渐 提议 纪念 建议 测量 随即 采纳 知晓
我理解:
采纳:
随即: 野心勃勃:
翘首以待: 筋疲力尽:
我理解:
采纳:接受(意见、建议、要求)
随即:随后就;立刻。 野心勃勃:形容野心很大。勃勃:旺盛的样子。
翘首以待:抬着头以等待。形容盼望的殷切。
为了把胜利的喜讯报告给首都雅 典翘首以待的同胞,战士菲利比斯不 顾伤痛、饥饿和极度的疲劳,从马拉 松出发,向雅典跑去。他跑啊,跑啊, 终于看到了雅典的城门。到达雅典的 时候,他已经筋疲力尽了,他用尽最 后的力气,向迎接他的人们高呼:”我 们胜利啦!”随即倒在地上,再也没有 起来。
纪念 ———战争 英雄
纪念 坚持不懈
顽强拼搏
的精神
纪念 坚持不懈
顽强拼搏
的精神
希腊人民奋起反抗,以一万 人对付波斯帝国的十万大军,在 海边一个叫马拉松的小渔村和敌 人展开了决战,结果大获全胜。
希腊人民奋起反抗,以一万 人对付波斯帝国的十万大军,在 海边一个叫马拉松的小渔村和敌 人展开了决战,结果大获全胜。
波斯军队
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
10万人-6400人
希腊军队
大获全胜
1万人-192人
资料链接:
我会读:
野心勃Байду номын сангаас 奋起反抗 大获全胜
翘首以待 筋疲力尽 奥林匹克 希腊 喜讯 逐渐 提议 纪念 建议 测量 随即 采纳 知晓
我理解:
采纳:
随即: 野心勃勃:
翘首以待: 筋疲力尽:
我理解:
采纳:接受(意见、建议、要求)
随即:随后就;立刻。 野心勃勃:形容野心很大。勃勃:旺盛的样子。
翘首以待:抬着头以等待。形容盼望的殷切。
为了把胜利的喜讯报告给首都雅 典翘首以待的同胞,战士菲利比斯不 顾伤痛、饥饿和极度的疲劳,从马拉 松出发,向雅典跑去。他跑啊,跑啊, 终于看到了雅典的城门。到达雅典的 时候,他已经筋疲力尽了,他用尽最 后的力气,向迎接他的人们高呼:”我 们胜利啦!”随即倒在地上,再也没有 起来。
纪念 ———战争 英雄
纪念 坚持不懈
顽强拼搏
的精神
纪念 坚持不懈
顽强拼搏
的精神
希腊人民奋起反抗,以一万 人对付波斯帝国的十万大军,在 海边一个叫马拉松的小渔村和敌 人展开了决战,结果大获全胜。
希腊人民奋起反抗,以一万 人对付波斯帝国的十万大军,在 海边一个叫马拉松的小渔村和敌 人展开了决战,结果大获全胜。
波斯军队
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
10万人-6400人
希腊军队
大获全胜
1万人-192人
资料链接:
北师大版三年级上册(课堂教学课件)马拉松
探究一:马拉松之战是一次什么 样的战役?
• 侵略战争、 • 以少胜多、以弱胜强、 • 残酷、激烈
探究二:菲利普斯为什么会突然死 亡?
为了把胜利的喜讯报告给首 都雅典翘首以待的同胞,战士菲 利比斯不顾伤痛、饥饿和极度的 疲劳,从马拉松出发向雅典跑去。
终于看到了雅典的城门。
虽然( ),但是为了( ),他( )。
课后作业:请展开联想,仿 照课文的修辞、风格,写一段 话。100字左右。
台风横越山岭
小 狗 忙 着 啃 骨 头
小金鱼用尾巴拨水
金丝雀唱歌
老猫吵架
清泉如银箭奔向溪流
从比较中品味
第一组:
• 蒲公英梳头 • 蚂蚁小跑步 • 在红红的枫叶上准备做体操 • 雪花飘落在路边一盏孤灯的面颊上 • 小雪花满足而温柔地融化了 • 迎春花在春风里______
从比较中品味
• 第二组:
•
1、学习本课的生字新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容,让学生了解马拉松的
来历和意义,即歌颂坚持不懈,顽强 拼搏的精神。
学生字
• 1、读田字格生字、二类字 • 2、形近字: • 讯( ) 距( ) 抗( ) 期( ) • 迅( ) 拒( ) 杭( ) 斯( ) • 3、同音字: • 赛( ) 渔( ) 段( ) 利( ) • 塞( ) 鱼( ) 锻( ) 厉( )
• 课文讲了一件什么事?
• 本文讲了(马拉松)比赛的来历。两千五百年前, (希腊)人和(波斯)人在希腊一个叫(马拉松) 的小渔村进行了一场激烈的战争,结果(希腊) 人以少胜多,取得了胜利。为了把胜利的消息传 递到首都雅典,一名叫(菲利比斯)的战士不顾 一切地从(马拉松村)一直跑到(雅典),喜讯 传来,菲利比斯由于筋疲力尽,倒地而亡。人们 为了纪念(马拉松)之战,为了纪念这位英雄。 将(马拉松)定为一个比赛项目。
【精品】北师大三年级语文上册课件:《马拉松》第1课时课件
导入新课
《马拉松》
新课学习
(一)读文识字,初步感知
请同学们大声的读课文,遇到你不会字词、
读的不熟的句子圈画出来,用你喜欢的方式
学会它。
新课学习
(一)读文识字,初步感知
勃、腊、侵、抗、胜、翘、菲
晓、届、奥、匹、项、测、确
新课学习
(一)读文识字,初步感知
汇报交流好的认字、记字方法。
(1)换偏旁认字、记字法。
菲利比斯是一个怎样的人?
新课学习
(二)细读课文,领悟文意 读了这一段你知道了什么? 希腊人民奋起反抗,以一万人对付波 斯帝国的十万大军,在海边一个叫马 拉松的小渔村和敌人展开了决战,结
果大获全胜。
新课学习
(二)细读课文,领悟文意 看到这样的场景,你的心中有什么样的 感受?你能带上你的感受读读这句话吗?
板书设计
马拉松 马拉松之战↘
纪念
菲尔比斯↗
42千米195米→长跑比赛项目
新课学习
(二)细读课文,领悟文意 读课文最后一段,说说马拉松比赛的是 多长? 42千米195米相当于学校操场的几圈?
新课学习
读课文最后一段,说说马拉松比赛的是 多长?
42千米195米相当于学校操场的几圈?
新课学习
思考:为什么把马拉松编排在“通讯”这一
单元?
我国是世界上最早建立有组织的传递信息系统的国 家之一。早在3000多年前的商代,信息传递就已见 诸记载。之后在各个时期,人们为了传递信息,发 明了各式各样的通信方式。 1.烽火传军情 2.鸿雁传书 3.鱼传尺素、竹 筒传书 4.青鸟传书 5.信鸽传书 6.风筝通 信
结论总结
这篇课文介绍了马拉松运动项目的来历,
马拉松的比赛的距离最后被确定为42千米
北师大版三年级上册(课堂教学课件)马拉松
第一个马拉松冠军 ——斯皮里东·路易斯
“最美的垫底者” ——艾哈瓦里
我的祖国把我从 7000英里外送到这里, 不是让我开始比赛, 而是要我完成比赛 。
周春秀 朱晓琳
白雪 胡刚军
收集英雄故事, 举办英雄故事交流会。
•
你 一 定 会 听 见 的
生
动品
形 象
味 、
学 习
运
活用目泼语源自标优言美速读感知
• 微风吹过柳梢 • 清风拂过明月 • 狂风扑过巨浪 • 台风横越山岭 • 海浪__沙滩
从比较中品味
• 第三组:
• 小狗忙着啃骨头 • 小金鱼用尾巴拨水 • 金丝雀在窗沿唱歌 • 老猫在墙头吵架 • 蝌蚪们在池塘里____
从比较中品味
• 第四组:
• 山间的清泉如银箭奔向溪流 • 哗啦啦的大雨打向屋脊 • 小水滴清脆地落在盛水的脸盆里 • 大河_______远方
我来填一填
1896年,第(一 )届现代奥林匹克运动会 在(雅典)举行。会前,一位法国人提议,把从 ( 马拉)松跑到( 雅)典作为一个比赛项目,用来 纪念( 马拉松之)战之战,纪念那位把胜利喜 讯带给人民的( )英。雄
1920年,经过重新测量,确定这段距离为 ( 42 )千米( 19)5 米。
奥林匹克运动会简称奥运会,它包括夏奥会,冬奥会,残奥 会,青奥会和特奥会。是国际奥林匹克委员会主办的包含多种 体育运动项目的国际性运动会,每四年举行一次。奥林匹克 运动会最早起源于古希腊(公元前776年),因举办地在奥 林匹亚而得名。19世纪末由法国的顾拜旦男爵创立了真正意 义上的现代奥林匹克运动会。从1896年开始奥林匹克运动会 每四年举办一次(曾在两次世界大战中中断过三次,分别是 在公元1916、1940和1944年),会期不超过16天。由于 1924年开始设立了冬季奥林匹克运动会,因此奥林匹克运动 会习惯上又称为“夏季奥林匹克运动会”。奥林匹克运动会 现在已经成为了和平与友谊的象征。
三年级上册语文课件-马拉松∣北师大版
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课文讲解 Ø 他跑到雅典时,菲利比斯已经筋疲力尽了,但是他没有用最后一口气来保住 自己的性命,而是向迎接他的人们高呼:“我们胜利了!”他为什么如此筋 疲力尽,还要高呼?
想把胜利的喜讯告诉给我的同胞们
11
课文讲解
Ø 在生活中,还有许多像菲利比斯这样坚持不懈,顽强拼搏的英雄,你知道哪 些英雄的故事,你能为大家介绍一下吗?
14
课堂练习
2、读一读下面的一段话,完成后面的练习。
径赛之王——马拉松当今世界上马拉松比赛项目繁多。我国自20世纪80年代起举办的北京国际马拉松赛,已被
列为世界十大马拉松赛之一。(由于 )马拉松赛受比赛场地、气候的影响较大,(所以)只有世界最佳成绩,没
有正式的世界纪录。目前男子马拉松世界最好成绩为2时6分50秒,是埃塞俄比亚的迪萨莫1988年创造的。我国
7
课文讲解
梳理课文结构
第一部分(1~2)
具体叙述了希腊人民为了抵御波斯帝国侵略,在马拉松这个小渔村与敌
人那该如何看,获得胜利。战士菲利比斯从马拉松了出发,将胜利的喜讯报告
给雅典同胞后累得倒地身亡。
第二部分(3~5)
写后人对马拉松之战和战士菲利比斯的纪念。
8
课文讲解 1.齐读第一自然段,读了这一段你知道了什么? 2.波斯帝国用十万大军去对付希腊的一万人,波斯帝国真是野心勃勃。“野心勃勃”是 什么意思?这句话应该怎么读? 3.朗读第二段,马拉松之战牵动着所有雅典人民的心,你能用动作来表示“翘首以待” 吗?他们翘首以待什么?
Ø 人们为了纪念战士菲利比斯做了哪些事? 一是把马拉松跑到雅典作为一个比赛项目,一个是确定马拉松比赛的距离,
这样,马拉松赛跑就成为一项世界性的运动。
12
课文讲解
课文讲解 Ø 他跑到雅典时,菲利比斯已经筋疲力尽了,但是他没有用最后一口气来保住 自己的性命,而是向迎接他的人们高呼:“我们胜利了!”他为什么如此筋 疲力尽,还要高呼?
想把胜利的喜讯告诉给我的同胞们
11
课文讲解
Ø 在生活中,还有许多像菲利比斯这样坚持不懈,顽强拼搏的英雄,你知道哪 些英雄的故事,你能为大家介绍一下吗?
14
课堂练习
2、读一读下面的一段话,完成后面的练习。
径赛之王——马拉松当今世界上马拉松比赛项目繁多。我国自20世纪80年代起举办的北京国际马拉松赛,已被
列为世界十大马拉松赛之一。(由于 )马拉松赛受比赛场地、气候的影响较大,(所以)只有世界最佳成绩,没
有正式的世界纪录。目前男子马拉松世界最好成绩为2时6分50秒,是埃塞俄比亚的迪萨莫1988年创造的。我国
7
课文讲解
梳理课文结构
第一部分(1~2)
具体叙述了希腊人民为了抵御波斯帝国侵略,在马拉松这个小渔村与敌
人那该如何看,获得胜利。战士菲利比斯从马拉松了出发,将胜利的喜讯报告
给雅典同胞后累得倒地身亡。
第二部分(3~5)
写后人对马拉松之战和战士菲利比斯的纪念。
8
课文讲解 1.齐读第一自然段,读了这一段你知道了什么? 2.波斯帝国用十万大军去对付希腊的一万人,波斯帝国真是野心勃勃。“野心勃勃”是 什么意思?这句话应该怎么读? 3.朗读第二段,马拉松之战牵动着所有雅典人民的心,你能用动作来表示“翘首以待” 吗?他们翘首以待什么?
Ø 人们为了纪念战士菲利比斯做了哪些事? 一是把马拉松跑到雅典作为一个比赛项目,一个是确定马拉松比赛的距离,
这样,马拉松赛跑就成为一项世界性的运动。
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课文讲解
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(shèng()胜利) (xiǎo)(破晓)
胜
晓
(jiè)(届时) (ào)(奥运)
届(pǐ)(匹配) 奥(xiàng()项目)
匹(cè)(测量) 项(què)(准确)
野腊胜晓 届奥匹项确
感知课文
1. “马拉松”是指的是什么呢?
2.现在我们所知道的马拉松是指 什么地方?那里有一段怎样的故事, 想知道吗?
D.蓑.衣(suō) 应和.(hè) 自诩.(xǔ) 2、选出下列词语没.有.错.别.字.的一组(
蓦.地 (mò)
莫名其妙 、卑躬曲膝
) A、长年累月 随声附和 栩栩如生
一筹莫展 B、雷励风行
鬼鬼祟祟
侧隐之心 肆无忌惮
如法炮制 C、 刚愎自用
浮想联篇 D 惹事生非
混然一体
素味平生 A. 老人步履艰难地翻过一个山头,狂风吹得他有些摇晃,使他越发 3.下面句子成语运用恰当的一项是( ) 显得老.气.横.秋.。
多少年过去了,人们习惯地把一些超乎人 们寻常精力的,长时间、长距离、超水平的各 种体育比赛也冠以“马拉松”之名。
课外拓展
其实,马拉松不但是一个体育 运动的项目,而且还是一个传递信 息的故事。
回去找一找在马拉松比赛中表 现突出的运动员的故事和历史上其 他传递信息的故事。
雅典奥运会马拉松赛起点
3.正确理解“太祖乃悟,卒用其人”的一项是
长、老师、同学的姓名) (1)会上,你肯定会盛情地感激学校、老师对自己的培养:
。 (2) 接着,你要以同学、朋友的身份向其他同学作临别赠言:
。 8.综合性学习(7 分) (1)根据材料回答问题。(3 分) 下面表格是某权威机构针对高中择校现象进行研究后的数据。(择校 现 象指中考成绩没有达到重点中学录取分数线,非正式录取一部分 学生。 )
家的前途和命运的诗句
是:
,
。
5陶渊明的《归园田居》:最能突现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,归 返自然志
愿的诗句
是:
,
。
6崔颢的《黄鹤楼》:表现游子的悲苦心情的诗句
是:
,
。
7常建《题破山寺后禅院》:
“
,
”两句诗
,写出了 禅院幽静的环境,以及这幽景给人生的启示。
8《木兰诗》描写战事频繁持久,战斗激烈悲壮的诗 句是: , 。
5、名著赏读。(3 分) 为了让同学们更好地把握“课标”要求阅读的课外名著,学校开展 了 “话说名著风流人物”征答活动。下面是本次活动中的 3 道题, 相信 你一定能完成。
1你最喜欢的名著中的风流人物是
,来自
《
》。作者是
。(1
分) 2他(或她)的风流之处体现在什么地方?对你有何影响?(1 分)
答:
正式录取的 择校生
学生
全体学生
人数
90
38
128
上线人数 84
11
95
上线率
93.3%
28.9%
74.2%
表 1、重点中学正式录取的学生和择校生高考上线率比较
重点中学择校生 普通中学学生
入校平均成绩 494
492
高考平均成绩 554
576
上线率
28.9%
50.1%
表 2、重点中学择校生和普通中学学生成绩比较
喜欢民族传统节日文化。理由:
二、阅读理解与欣赏(共 50 分) (一)古诗文赏析(4 分) 9、阅读下面的古诗词,完成下列题目。 西江月 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七 八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。 (1)词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用? (2 分)
4.文中概括黄鹤楼外观特征的句子
是
。为了说明黄鹤 楼这一外观特征,具体描写黄鹤楼的
位置,外观以及登楼所见的句
子是, , 。(5 分)
5.对这篇文章解释与分析,不当的一项是(2 分) ( )
A.费祎登仙的传说,给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩。
B.“荆吴形胜之最”这一句,是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。 C.“
B. 想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮.目.相 .
看.。 C. 西部大开发既是一项紧迫的任务,也是一项十分艰巨的工程,不 可能
一.挥.而.就.。只有长期努力,才能取得成功。
D. 吕秀莲之流不断散布台独言论,干着分裂祖国的勾当,这些危.言.
危.行.总有一天会成为套在他们脖子上的绞索。
5、根据提示默写填空(8 分) 1《醉 翁 亭 记》作者描绘琅琊山山间春夏之景的句 子是:
,
。
2马致远的《天净沙 秋思》中表明游子飘泊在外思乡心情的句 子是:
,
。
3李白《行路难》中用典故表达“天生我才必有用“的雄心壮志 的句子
是:
,
。
4龚自珍的《己亥杂诗》:龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡, 仍关心国
2006北京国际马拉松赛
国 际 马 拉 松 冠 军 孙 英 杰
——
北师大版 三年级 语文 上册 第十一单元
1.学习本课的生字新词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容,让学生了解马拉松的 来历和意义,即歌颂坚持不懈,顽强 拼搏的精神。
勃 (bó)(勃然) 腊 (là)(腊月)
侵(qīn)(侵犯) 抗(kàng)(抗击)
3.马拉松作为一项体育运动,有 什么样的意义?
思考·讨论
1.“马拉松”指的是什么呢?
马拉松跑(marathon race)是田径 运动项目中的超长距离跑。马拉松跑一 般是把起、终点设在田径场内,而途中 跑则在公路上进行,全程为42.195公里。 各地方举行这项比赛时由于公路条件不 可能相同,因而只有世界最好成绩和正 式奥运会纪录,而不设世界纪录。
⑴小麦覆陇.黄
⑵妇姑荷.箪 食
⑶右手秉.遗穗
⑷左臂悬敝. 筐
⑸吏禄三百石.
⑹岁晏.有余 粮
3.翻译下列诗句。 足蒸暑土气,背灼炎天光。
4.分析“力尽不知热,但惜夏日长”所蕴含的深刻含义。(不需翻 译) 答:
_ _
5. 诗人描绘了哪两幅画面?借此揭示了什么? 答:
_ _ 6. 本首诗表达了怎样的主题 ?答:
雅典人大规模地庆祝马拉松战役的胜利,派遣参 加了反击战的士兵菲利比斯前往雅典报捷。他不停歇 地跑了42公里来到雅典,向自己的同胞们宣布:“欢 乐吧,我们胜利了!”说罢便力尽而死。为了纪念此 事,1896年雅典第1届奥运会设立了马拉松跑项目。
赏析·体会
从这个故事中可以看出,菲利 比斯是一个怎样的人?
从这个故事我们可以知道菲利 比斯是一个为了能把信息准确及时地 传递到目的地而坚持不懈,顽强拼搏 的人。
思考·讨论
3.马拉松作为一项体育运动,有 着什么样的意义?
马拉松赛跑(Marathon)是奥运会上最能 体现运动员的毅力和耐力的一个项目。距离是 菲利比斯跑的距离42.195千米。它歌颂的是一 种坚持不懈,顽强拼搏的精神。
_ _
八、综合练习。
语文
试
卷
试卷满分:150 分 考试形式:闭卷) (考试时间:150 分钟
温馨提示:请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现!
一、语文知识积累与运用(30 分)
1、1.下列词语中加点的字注音,全部正确Байду номын сангаас一项是( )
A.裨.益(bì) 酝酿.(niàng) 广袤.(mào) 称.职(chèng) B.镌.刻(jùn) 褒.贬(bāo) 殉.职(xùn) 聘.请(pìn) C.归省.(shěng) 汲.取(jí) 裸.露(luǒ) 澄.清(chéng)
()
A.被赵普多次奏荐所感动。
B.赵普多次奏荐必
是有用之人。 C.太祖明白了,某人真有才能。D.经过调查某人真有才能。
4.请有“/”线标出句中的停顿处,每句标一处。(2%)
太祖常劝以读书 循默
在相位者多龌龊
5.解释文中加点的字。(2%) 寡.学术: 释.卷:
用其人:
手不 龌.龊.循默:
卒.
6.找出与文中“以天下事为己任”中的“以”用法相同的一项。
①从表 1 中你看出什么?
从表 2 中你看出什么?
②根据数据,请对高中择校做一句话的点评。
(2)某初中班准备就“节日文化”为话题,组织开展一次综合性学 习活动,全班同学都积极参与,每个人都有自己的具体工作:(4 分) ①组织者给你的任务是写一条富有感染力的鲜活标语,你提笔欣然
写道:
②活动有一个调查的环节,你的调查专题是 ③活动中因喜欢什么节日文化发生了矛盾,于是展开了一场辩论: 喜欢 西洋节日文化。理由:
4、下列句子没.有.语.病.的一项是(
)
A、在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。
B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C、大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。 D、全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示,重视外语学习、忽视 中 文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
( A、虽乘奔御风,不以.疾也。 .归。 C、普又以.其人奏。 。 7.请翻译:(2%)
)(2%) B、跪而拾之以 D、俱以.假山显
普颜色不变,跪而拾之以归: 8.学了本文后,对你的学习或生活有什么启发?(2%)
3:阅读《黄鹤楼》,回答 1—5 题。(19 分) 州城西南隅,有黄鹤楼者,图经云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于 此, 遂以名楼。”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志,观其耸构 巍峨, 高标巃嵸,上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐 窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也。 1.给下列加点的词注音。(4 分) (1)四闼霞敞 (2)费祎登仙 (3)州城西南隅 2.解释下列加点的词语。(4 分) (1)坐窥井邑(2)遂以名楼 (3)返憩于此(4)州城西南隅 3.翻译下列句子。(4 分) 事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。