c语言实验教学课件

2013-7-18 C语言大学实用教程课件 制作人苏小红 17
猜数游戏用到的库函数

随机函数srand – 为函数rand()设置随机数种子来实现对函数rand所产
生的伪随机数的 “随机化”
Hale Waihona Puke 通过键入随机数种子，产生[0,100]之间的随机数
scanf("%u", &seed); srand(seed); magic = rand() % 100 + 1;

问题5：要使上面程序的键盘输入无论用下面 哪种格式输入数据，程序在屏幕上的输出结果 都为’1’,’2’,34，则程序应修改程序中的哪条 语句？怎样修改？ – 第一种输入方式：1,2,34↙（以逗号作为分隔符） – 第二种输入方式：1 2 34↙（以空格作为分隔符） – 第三种输入方式：1 2 34↙（以Tab键作为分隔
#include <stdio.h> main() { char a,b; int c; scanf("%c%c%d",&a,&b,&c); printf("%c,%c,%d\n",a,b,c); } A) 1 2 34 C) ’1’,’2’,34 2013-7-18
B) 1, 2, 34 D) 12 34 C语言大学实用教程课件 制作人苏小红
}
实验2：选择结构编程练习 ——简单的计算器程序

本实验程序是在例4.8基础上，增加如下要求： – （1）如果要求程序能进行浮点数的算术运算，程序应该
如何修改？ 如何比较实型变量data2和常数0是否相等？ – （2）如果要求输入的算术表达式中的操作数和运算符之 间可以加入任意多空白符，那么程序如何修改？ – （3）（选作题）如果要求连续做多次算术运算，每次运 算结束后，程序都给出提示：
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实验2：选择结构编程练习 ——简单的计算器程序
要求用switch语句编程设计一个简单的计算器程序。 要求根据用户从键盘输入的表达式： 操作数1 运算符op 操作数2 计算表达式的值，指定的算术运算符为加（+）、减 （-）、乘（*）、除（/）。

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例4.8：计算器程序

编程设计一个简单的计算器程序，要求根据用户 从键盘输入如下形式的表达式： 操作数1 运算符op 操作数2
然后，计算并输出表达式的值 指定的运算符为 加（+） 减（-） 乘（*） 除（/）
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main() { int char
data1, data2; op;
/*定义两个操作符*/ /*定义运算符*/
例4.8
printf("Please enter the expression:"); scanf("%d%c%d", &data1, &op, &data2); /*输入运算表达式*/ switch (op) { case '+': /*处理加法*/ printf("%d + %d = %d\n", data1, data2, data1 + data2); break; case '-': /*处理减法*/ printf("%d - %d = %d\n", data1, data2, data1 - data2); break; case '*': /*处理乘法*/ printf("%d * %d = %d\n", data1, data2, data1 * data2); break; case '/': /*处理除法*/ if (0 == data2) printf("Division by zero!\n"); else printf("%d/%d = %d\n", data1, data2, data1/data2); break; default: printf("Unknown operator! \n"); } 2013-7-18 14 C语言大学实用教程课件 制作人苏小红
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猜数游戏用到的库函数
使用计算机读取其时钟值并把该值自动设置为随机 数种子，产生[0,100]之间的随机数 函数time()返回以秒计算的当前时间值，该值被 转换为无符号整数并用作随机数发生器的种子

#include
<time.h>
srand(time(NULL)); magic = rand() % 100 + 1;
洋舰约克敦号上的一起事故，除零错导致军舰推进系统 的关闭
如果要求程序能进行浮点数的算术运算，语句 if (0 == data2)还能用于比较实型变量data2和 常数0的大小吗？ – if (fabs(data2) <= 1e-7) 如果要求输入的算术表达式中的操作数和运算符之 间可以加入任意多个空格符，那么程序如何修改？ – scanf("%d%c%d", &data1, &op, &data2); – scanf("%d%1s%d", &data1, &op, &data2);
哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院 苏小红 sxh@




主教材： 苏小红等，《 C语言大学实用教程》，电子工业出版 社，2004,8 苏小红等，《 C语言大学实用教程（第2版）》，电子 工业出版社，2007,2 实验教材： 苏小红等，《C语言大学实用教程习题与实验指导》， 电子工业出版社，2004,8 苏小红等，《C语言大学实用教程学习指导》，电子工 业出版社，2007,4

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实验2： 选择结构编程练习 ——身高预测

编程从键盘输入你的性别（用字符型变量sex存储， 输入字符F表示女性，输入字符M表示男性）、父母 身高（用实型变量存储，faHeight为其父身高， moHeight为其母身高）、是否喜爱体育锻炼（用字 符型变量sports存储，输入字符Y表示喜爱，输入字 符N表示不喜爱）、是否有良好的饮食习惯等条件（ 用字符型变量diet存储，输入字符Y表示喜爱，输入 字符N表示不喜爱），利用给定公式和身高预测方法 对你的身高进行预测。
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实验1： 熟悉上机环境和顺序结构编程 练习——键盘输入与屏幕输出练习

问题4：要使上面程序的键盘输入数据格式为1,2,34 ，而输出语句在屏幕上显示的结果为’1’,’2’,34， 则应修改程序中的哪条语句？怎样修改？ – [提示：利用转义字符输出字符单引号字符。]

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实验2： 选择结构编程练习 ——身高预测
每个做父母的都关心自己孩子成人后的身高，据有关 生理卫生知识与数理统计分析表明，影响小孩成人后 身高的因素有遗传、饮食习惯与坚持体育锻炼等。小 孩成人后身高与其父母身高和自身性别密切相关。 设faHeight为其父身高，moHeight为其母身高，身高 预测公式为： – 男性成人时身高 = (faHeight + moHeight) * 0.54(cm) – 女性成人时身高 = (faHeight * 0.923 + moHeight) / 2(cm) 此外，如果喜爱体育锻炼，那么可增加身高2%，如 果有良好的卫生饮食习惯，那么可增加身高1.5%。

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实验3：循环结构编程练习 ——猜数游戏
在这个实验中，我们将尝试编写一个猜数游戏程序 ，这个程序看上去有些难度，但是如果你按下列要 求以循序渐进方式进行编程实现，你就会发现其实 这个程序是很容易实现的。先编写第一个程序，然 后试着在第一个程序的基础上编写第二个程序， ……。 程序1：编程先由计算机“想”一个1到100之间的 数请人猜，如果人猜对了，则计算机给出提示： “Right!”， 否则提示：“Wrong!”，并告诉人所 猜的数是大(Too high)还是小(Too low)，然后结束 游戏。要求每次运行程序时机器所“想”的数不能 都是一样的。

Do you want to continue(Y/N or y/n)?
– 如果用户输入Y或y时，程序继续进行其它算术运算，否则
程序才退出运行状态。那么，程序如何修改？
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实验2：选择结构编程练习 ——简单的计算器程序

语句 if (0 == data2)的必要性 – 1998年11月《科学美国人》杂志，描述了美国导弹巡
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实验1： 熟悉上机环境和顺序结构编程 练习——键盘输入与屏幕输出练习

问题2：与上面程序的键盘输入相同的情况下，要 使上面程序的输出语句在屏幕上显示1 2 34，则应 修改程序中的哪条语句？怎样修改？
#include <stdio.h> main() { char a,b; int c; scanf("%c%c%d",&a,&b,&c); printf("%c,%c,%d\n",a,b,c); }
符） – 第四种输入方式：1↙ 2↙ 34↙（以回车符作为分隔符）
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