计算机组装与维护资源(4)
计算机组装与维护_第四章_设置BIOS
CMOS指互补金属氧化物半导体,是微机主板上的一块可读写的
RAM芯片，用来保存当前系统的硬件配置和用户对某些参数的设定。
9、 Security Option ——设置安全选项
4.3 CMOS具体设置
4.3.3 Power Management Setup （电源管理设置）
1、 PM Control by APM ——将能源管理交给系统的 APM 2、 Video off Method ——用于控制显示器 3、 Suspend Mode ——休眠时间设置 4、 HDD Power Down ——设置硬盘自动停转时间 5、VGA Active Monitor ——用于设置显示器亮度激活方式 6、Soft-off by PWR-BTTN ——确定关机模式 7、 Power LED In Suspend ——设置机箱电源指示灯在系统休眠时
Leabharlann 1、Standard CMOS Features
翻译：标准CMOS特性设置
2、Halt On [All,But keyboard]
翻译：暂停选项设定[遇到任何错误均暂停，但键盘错误除 外] 3、Advanced BIOS Features 翻译：高级BIOS特性设置 4、First Boot Device 翻译：第一启动设备 5、Quick Power On Self Test 翻译：快速加电自检
第7章 系统维护
7.1 软件的安装与卸载
1、软件为什么要安装？
对一般软件的操作都是读写并存的，CD－ROM是 只能读不能写的，而U盘的读写速度不快，所以一般需 要安装到硬盘上进行操作。 另外：大多数软件由于设计上的原因，需要与计算 机系统中的某些硬件或操作系统进行“搭桥”共同运转， 所以，在安装的同时是一个“搭桥”的工作过程。 因此，一般软件需要安装后才能运行。
计算机组装与维护(全套)
安装显卡
将显卡插入主板的显卡插槽中。
使用螺丝将显卡固定在机箱上，并连接显示数据线。
连接电源
将电源放置在机箱内，连接电源线和 各部件的供电线。
检查所有连接线是否牢固，确保无短 路现象。
连接外部设备
连接显示器、键盘、鼠标等外部设备。
连接电源线，打开电源开关，检查各部件是否正常工作。
03
计算机系统设置与优化
02
计算机组装流程
组装前的准备
准备工具
螺丝刀、尖嘴钳、散热膏、橡皮 擦等。
准备配件
主板、CPU、内存、硬盘、显卡、 电源等。
准备工作环境
清理工作台，确保工作区域干净整 洁。
安装主板
将主板固定在机箱内，确保主板稳固。
连接主板电源线，确保电源能够正常供 连接前置面板线，以便控制电源开关等。 电给主板。
硬盘
硬盘是计算机中永久存储数据和程序 的部件。
硬盘的速度和稳定性对计算机的整体 性能有影响。
硬盘容量决定了计算机可以存储的数 据量。
显卡
显卡用于处理图形数据，将数字 信号转换为显示器可以显示的模
拟信号。
显卡的性能决定了计算机在图形 处理方面的能力。
显卡的接口类型和兼容性对整个 计算机的性能有影响。
死机
可能是系统资源耗尽，硬件不兼容，或者是驱动程序 问题。
系统崩溃
可能是病毒或恶意软件感染，系统文件损坏，或者是 硬件故障。
硬件故障排除
01
02
03
内存条故障
可能是内存条松动或损坏， 或者是内存条不兼容。
硬盘故障
可能是硬盘出现坏道或损 坏，或者是硬盘接口松动 或损坏。
显卡故障
可能是显卡驱动程序问题， 或者是显卡与主板不兼容。
山东春考 计算机组装与维护(第4版,段欣)课件
1.1 计算机硬件组成 计算机硬件体系结构 （1）中央处理器（CPU） （2）存储器 （3）输入/输出设备
计算机的主要硬件 （1）计算机架构 （2）计算机主要硬件
1.2 计算机软件系统 计算机软件系统的构成 主流操作系统 目前个人计算机操作系统主要有Windows系列 系统、苹果笔记本电脑中运行的IOS系统；掌上 计算机系统（也可以称为移动终端）主要有安 卓、黑莓、塞班、苹果IOS以及Windows。
模块一 认识计算机
任务2 认识计算机的基本配置
1.3 计算机基本配置 认识网卡 网卡全称“网络适配器”，英文全称为“Network Interface Card”，简称“NIC”。网卡 是局域网中最基本的部件之一，它是连接计算机与网络的硬件设备，无论是双绞线连接、同 轴电缆连接还是光纤连接，都必须借助于网卡才能实现数据的通信。每块网卡都有唯一的网 络节点地址，即MAC地址，它是网卡生产厂家在生产时烧入ROM（只读存储芯片）中的。
模块一 认识计算机
任务2 认识计算机的基本配置
1.3 计算机基本配置 认识显卡 （2）显卡主要性能指标 ① 显存 ② 显卡频率 ③ 散热方式 ④ 显卡接口 ⑤ 物理特性 （3）独立显卡与集成显卡
模块一 认识计算机
任务2 认识计算机的基本配置
1.3 计算机基本配置 认识声卡 （1）什么是声卡 声卡是电脑中用来处理声音的接口卡。声卡可以把来自话筒、收音机、录音机、激光唱机 （镭射影碟）等设备的语音、音乐等声音变成数字信号交给电脑处理，并以文件形式存盘 ，还可以把数字信号还原成为真实的声音并输出。 （2）声卡多声道技术 （3）音频接口
模块一 认识计算机
任务2 认识计算机的基本配置
1.4 认识显示器 认识计算机其他设备 （1）认识机箱 （2）无线技术 （3）音箱 （4）光盘与光盘驱动器 打印机 （1）打印机分类 （2）激光打印机的性能指标
计算机组装与维护》(第六版)吕振凯 (4)[6页]
![计算机组装与维护》(第六版)吕振凯 (4)[6页]](https://img.taocdn.com/s3/m/1fcec75948d7c1c708a145ec.png)
实训五计算机操作系统安装任务目标：安装WINDOWS7。
任务准备：每人一台PC机，操作系统安装盘一套。
任务实施：Windows 7作为注流操作系统，以其易用、快速、简单、安全、节约运行成本、更好的网络连接功能得到用户的普遍认可。
Windows 7的版本包括简易版、家庭普通版、家庭高级版、专业版、企业版和旗舰版等几个版本，同时产品型号还有32位版本和64位版本的区别。
下面以Windows 7（32位）专业版介绍操作系统的安装与配置。
步骤1：设置计算机启动次序。
启动计算机，进入CMOS设置，将计算机中启动顺序的第一驱动器改为光驱模式，保存CMOS设置。
步骤2：将Windows 7专业版安装光盘放入光驱，重新启动计算机。
步骤3：安装Windows 7专业版。
（1）计算机使用光盘启动后，当电脑显示“press any key to boot from cd or dvd”后，按任意键，电脑启动光驱上的安装程序。
显示图13-15所示界面图13-15 Windows 7加载程序界面（1）加载结束后，安装程序显示图13-16所示界面，选用中文模式（默认），点击按钮“下一步”继续。
图13-16 Windows 7安装语言选择（2）在图13-17所示界面中，选择“现在安装(I)”，系统启动安装程序，进入许可协议界面后，选择“我接受许可条款”。
然后点击按钮“下一步”。
图13-17 Windows 7安装启动（3）出现图13-18所示界面，我们可以设定Windows 7安装的位置。
通过“驱动器选项（高级）”可以设置对磁盘分区进行重新设定，包括新建、删除、格式化等操作。
选择应用后如果系统提示“若要确保Windows的所有功能都能正常使用，Windows可能要为系统文件创建额外的分区”时，选择“确定”即可。
图13-18 Windows 7安装分区选择（4）选择在未分配空间的磁盘0上安装Windows 7操作系统，点击“下一步”。
计算机组装与维护1-4章练习题,CPU,主板、内存、基础知识
第1章计算机硬件基础一、选择题1.世界上第一台计算机的名称是（）。
A.ENIACB.IPADC.IBMD.LENOVO2.计算机的发展已经历了四代，微型计算机是属于（）时代的计算机。
A.电子管B.晶体管C.中、小规模集成电路D.大规模、超大规模集成电路3.下面对第四代计算机发展方向的描述中，错误的是（）。
A.微型化B.网络化C.智能化D.记忆化4.世界上第一台电子数字计算机是（）年出现的。
A.1958B.1946C.1965D.19475.下列4种软件中不属于应用软件的是（）。
A.Excel 2007B.WPS 2007C.财务管理系统D.Windows 20036.下列设备中既属于输入设备又属于输出设备的是（）。
A.U盘B.显示器C.打印机D.键盘7.计算机按照用途可以分为（）。
A.巨型机、大型机、小型机、微型机B.专用计算机、通用计算机C.科学计算工程计算计算机、工业控制计算机、数据计算机D.286机、386机、486机、Pentium机8.计算机系统的组成包括（）。
A.主机、键盘和显示器B.计算机与外部设备C.硬件系统和软件系统D.系统软件与应用软件9.下面关于大规模超大规模计算机的叙述中错误的是（）。
A.运算达到百万次/秒B.可靠性更高C.采用大规模、超大规模集成电路作为逻辑原件D.朝着网络化、智能化等方向发展10.以下哪一个不是微型计算机（）。
A.PCB.笔记本计算机C.掌上计算机D.浪潮服务器11.计算机的发展史可以看作是（）的发展历史。
A.微处理器B.主板C.存储器D.电子芯片12.中央处理器是指（）。
A.控制器B.运算器与控制器C.控制器与主存D.运算器与寄存器13.微机的核心部件是（）。
A.控制器B.存储器C.运算器D.CPU14.从逻辑功能上讲，下面（）设备属于主机部分。
A.硬盘B.CPUC.软盘D.显示器15.计算机软件系统包括（）。
A.程序、数据与有关的文档B.系统软件与应用软件C.操作系统与应用软件D.操作系统与办公软件16.下列各组软件中，全部属于系统软件的一组是（）。
计算机组装与维护教程 第8版教学课件1-4
第1章 微型计算机概述
计算机组装与维护教程(第8版)
7．机箱和电源
机箱由金属箱体和塑料面板组成，机箱根据主板的规格分为加 大型、标准型、紧凑型、迷你型等机箱。
电源是安装在一个金属壳体内的独立部件，它的作用是为主机 中的各种部件提供工作所需的电源。
第1章 微型计算机概述
计算机组装与维护教程(第8版)
8．显示器（也称监视器）
显示器是微机常用的输出设备，用户用键盘操作的情况、程序的运行状况等 信息都可以显示在屏幕上，显示器可以显示文本和图形。
第1章 微型计算机概述
计算机组装与维护教程(第8版)
9．键盘和鼠标
键盘是微机的基本输入设备，键盘主要用于向计算机键入文本。鼠标是一个指向 并选择计算机屏幕上项目的小型设备。
第1章 微型计算机概述
计算机组装与维护教程(第8版)
10．打印机
打印机是微机系统中常用的输出设备之一，打印机在微机系统中是可选件，利用 打印机可以打印出各种资料、文书、图形及图像等。
谢谢！
1．CPU（Central Processing Unit，中央处理器） CPU是微机的“大脑”，由运算器和控制器组成。
第1章 微型计算机概述
2．内存 内存储器由半导体大规模集成电路芯片组成。
计算机组装与维护教程(第8版)
第1章 微型计算机概述
计算机组装与维护教程(第8版)
3．主板
主板是一块多层印制电路板。主板上有CPU、内存条、扩展槽、键盘、鼠标接口以 及一些外部设备的接口和控制开关等。
教育部“十一五”国家规划教材 教育部“十二五”职业教育国家规划教材 北京市教育委员会“北京市高等教育精品教材” 获全国优秀畅销书奖 国内销量最多的、最受欢迎的组装与维修类书
《计算机组装与维护》课程标准
《计算机组装与维护》课程标准一、课程基本信息二、课程的性质、目的和任务1.课程性质《计算机组装与维护》课程是电子信息工程技术交通通信专业、电子信息工程技术物联网专业的一门专业限选课程，也是计算机专业学生所必需的一项职业技能。
通过学习本门课程，学生能够掌握现代计算机的原理、主要硬件知识、计算机的配置与选购、计算机的组装、操作系统的安装、常用软件的安装与使用和笔记本常见故障的处理，能够理论联系实际，在学习理论知识的同时结合开设的实训课程，能对计算机常见的软、硬件故障做出判断和处理。
2.目的和任务本课程是以培养学生职业技能为目标，通过学习和实践，使学生能掌握现代计算机的组成和结构，掌握微机的硬件组装过程和系统软件、应用软件的安装和调试，并能理论联系实际，在掌握了微机常见故障维修维护知识的基础上，能判断和处理常见故障，能够适应信息服务企、事业单位的计算机系统安装维护岗位，以及其它计算机应用职业岗位。
从企业的工作实际出发，以班为单位进行公司实体运营化，以组为单位进行企业部门实体化，每个工作任务都是遵从提出任务、效果展示、解决方案、操作步骤的过程，带领学生逐步完成，通过这些任务全面训练学生在实际的企业环境中工作的能力。
三、课程教学的基本要求四、课程的教学重点和难点、学时分配教学重点：计算机系统硬件软件构成和安装，基本部件原理和技术指标，操作系统概况和维护工具，系统维护维修技术和硬件软件故障诊断排除方法等内容。
教学难点：计算机整机的拆卸及安装，各种跳线的安装，硬盘的开盘操作，网线的掐设，BIOS启动次序的设置及完全版操作系统的安装，ghost软件包的使用。
课程学时分配一览表、相关课程的衔接前导课程为：《电子技术》、《电子信息工程技术》，平行课程为：《现代通信技术》、《综合布线技术》、后续课程为：《程控交换技术》、《网络操作系统配置与管理》、《TCP/IP 路由交换技术》。
六、实验教学七、其它课程的考核与评价。
新《计算机组装与维护》课程标准
新《计算机组装与维护》课程标准随着信息技术的不断发展，计算机已经成为人们日常生活和工作中的重要工具。
因此，掌握计算机组装与维护的基本知识和技能对于现代人来说至关重要。
为了满足这一需求，教育部制定了新的《计算机组装与维护课程标准》，旨在提高学生的计算机组装与维护技能，促进职业教育的发展。
一、课程目标新《计算机组装与维护课程标准》的课程目标是让学生掌握计算机硬件、软件及其维护的基本知识和技能，包括计算机各部件的名称、功能、性能指标及选购方法，计算机的组装与调试，操作系统的安装与设置，常用软件的安装与使用，以及计算机常见故障的检测与排除等。
通过本课程的学习，学生能够具备基本的计算机组装与维护能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、课程内容新《计算机组装与维护课程标准》的课程内容主要包括以下几个方面：1、计算机硬件基础知识：包括CPU、主板、内存、硬盘、显卡、声卡、网卡等主要部件的名称、功能、性能指标及选购方法。
2、计算机软件基础知识：包括操作系统、应用软件、驱动程序等的安装与设置。
3、计算机组装与调试：包括硬件的连接、BIOS设置、硬盘分区与格式化等。
4、常见故障检测与排除：包括硬件故障、软件故障的检测与排除方法。
5、网络安全与维护：包括防病毒软件的安装与使用，网络安全的基本知识等。
三、课程实施建议为了使学生更好地掌握计算机组装与维护的基本知识和技能，新《计算机组装与维护课程标准》提出了以下实施建议：1、理论与实践相结合：在教学过程中，应注重理论与实践相结合，让学生在实践中掌握理论知识。
2、强化实践教学：实践教学是提高学生计算机组装与维护能力的重要环节，应加强实践教学环节，让学生有更多的实践机会。
3、多种教学方法相结合：在教学过程中，应采用多种教学方法相结合的方式，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，以提高学生的学习兴趣和积极性。
4、加强教材建设：教材是学生学习的重要工具，应加强教材建设，选用符合新标准的教材。
计算机组装与维护
计算机组装与维护计算机组装与维护计算机组装与维护是指根据个人需求，购买相应的计算机硬件组件，并将其组装成一台完整的计算机系统，以满足个人或企业的需求。
在组装完成后，还需要定期进行维护和保养，确保计算机系统的稳定运行和良好性能。
一、计算机组装1. 硬件选购在组装计算机之前，首先需要购买相应的硬件组件。
选择合适的硬件组件是确保计算机性能的关键。
主要硬件组件包括中央处理器（CPU），内存（RAM），硬盘（HDD），显示器，显卡，主板，电源等。
选择硬件时，需要根据个人使用需求、预算和硬件的性能做出合理的选择。
2. 组件安装在购买完毕所需的硬件组件后，开始进行组装工作。
首先，需要将主板固定在机箱内，然后安装CPU和内存。
接下来，安装硬盘和光驱，并将它们连接到主板上的相应接口。
同时，需要连接显示器、键盘、鼠标等外设设备。
最后，连接电源并将其连接到主板和其他硬件上。
3. 操作系统安装组装完成后，需要安装操作系统。
操作系统是计算机的核心软件，负责管理计算机资源和提供用户界面。
常见的操作系统有Windows、macOS和Linux等。
根据所选择的操作系统，安装它并按照要求进行相应设置和更新。
二、计算机维护和保养1. 定期清洁定期清洁计算机是确保其正常运行和延长使用寿命的关键。
使用专门的电脑清洁工具，清洁机箱内部及其它硬件组件，包括主板、内存插槽、显卡插槽等。
同时，定期清理键盘、鼠标等外设设备。
2. 软件更新和安全定期更新操作系统和软件程序是确保计算机安全性和性能的关键。
及时安装操作系统和软件的最新补丁和更新，以修复漏洞和提升系统性能。
同时，定期运行安全软件，如杀毒软件和防火墙，以保护计算机免受病毒和恶意软件的侵害。
3. 硬件故障排除如果计算机出现硬件故障，如无法启动、蓝屏等情况，需要进行故障排除。
首先，检查硬件连接是否松动或损坏，如内存插槽和数据线等。
其次，可以尝试重新插拔硬件组件，并测试它们是否正常工作。
如果无法解决问题，可能需要请专业人员进行维修或更换故障的硬件部件。
《计算机组装与维护》实训报告
《计算机组装与维护》实训报告计算机组装与维护实训报告一、实训目的和意义计算机组装与维护是计算机专业的一门基础课程，旨在培养学生对计算机硬件的组装和维护技能，提高学生对计算机硬件的理解和应用能力，为他们今后从事计算机相关工作打下坚实的基础。
二、实训内容和步骤1.实训内容本次实训的内容主要包括计算机组装和硬件维护两个部分。
在计算机组装方面，学生需要掌握主板、CPU、内存、硬盘等硬件的安装方法和步骤，熟悉各种硬件接口的插槽类型，并学会正确连接电源线和数据线。
在硬件维护方面，学生需要学会使用软刷、吹尘球等工具进行计算机内部的清洁和维护工作，了解常见硬件故障的排除方法。
2.实训步骤（1）组装计算机主机首先，学生需要准备好所需的硬件组件，包括主板、CPU、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等。
然后，按照指导书的说明，正确安装主板，插入CPU，连接内存和硬盘，并将显示器、键盘和鼠标连接到主机上。
（2）连接电源和数据线学生需要将电源线和数据线正确连接到主机上，确保主机能够正常供电以及与其他外设的数据传输。
（3）开机检验和配置BIOS完成组装后，学生需要按照操作指南，开机检验，确保硬件组装无误。
然后，进入BIOS界面，根据实际需求进行相关配置，如设置启动顺序、调整系统时间等。
（4）硬件维护和故障排除学生需要学会使用软刷、吹尘球等工具进行计算机内部的清洁和维护工作，防止硬件故障的发生。
同时，学生还需要了解常见的硬件故障排除方法，如检查连接是否松动、更换故障硬件等。
三、实训结果和反思总结在本次实训中，通过组装计算机主机和进行硬件维护的实践操作，我对计算机硬件的组成和工作原理有了更深入的理解。
通过实际操作，我熟悉了各种硬件接口的插槽类型，掌握了硬件的正确安装方法和步骤。
同时，我也学会了使用软刷、吹尘球等工具进行计算机内部的清洁和维护工作。
在实训过程中，我遇到了一些问题和困难，如安装主板时插拔不顺利、BIOS配置出现错误等。
(完整版)计算机组装与维护(全)
1.3.1 计算机基本硬件
计算机的基本硬件设备包括主机部件、输入设备和输出
设备3大部分。主机部件又包括主板、CPU和内存条等计算
机的核心部件。输入设备是指将数据输入给计算机的设备，
常用的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪以及数码相机等。
输出设备是指将计算机的处理结果以适当的形式输出的设
备，常用的输出设备有显示器和打印机等。
（3）兼容机的售后服务 质保期一般只有短短的一年。各个配件的质保
和售后服务也不尽相同，维修复杂。
二、品牌机的特点 （1）品牌机的优势 • 购买过程简单方便。 • 稳定性较高。 • 可以得到高附加值的产品。 • 售后服务较好。 （2）品牌机的劣势 • 价格偏高。 • 可升级性差。 • 瓶颈效应突出。 • 计算机配置的原则和标准
信息量大，安全系数也比较高。计
算机关机后，硬盘中的数据不会丢
希捷
失，是长期存储数据的首选设备。
250GB硬盘 （5）显卡：显卡也称图形加速卡，是计算机中
主要的板卡之一。它用于把主板传
来的数据做进一步的处理，生成能
供显示器输出的图形图像、文字等
信息。有的主板集成了显卡，但在
七彩虹显卡
对图形图像效果要求较高的场合 （如3D游戏、工程设计等），建议 配置独立显卡。
LCD显示器
（3）音箱：计算机的发展带动了各部分配件的 发展，音箱作为一种主流的音频输 出设备，是多媒体计算机的重要组 成部分之一，有相当多的用户在配 置计算机时将其作为必选配件。
音箱 （4）键盘和鼠标：键盘和鼠标是计算机最重要 的输入设备之一，也是用户 与计算机进行沟通的工具。
键盘和鼠标
1.3.2 主机内部硬件
控制和城市交通管理等方面
性能大幅度提高，价格大幅度下降， 几千万～ 在办公自动化、数据库管理、图像 几千亿 识别、语音识别和专家系统等领域
2024年计算机组装与维护教案(带特殊条款)
计算机组装与维护教案(带特殊条款)教案计算机组装与维护一、教学目标1.让学生了解计算机的基本组成和功能，掌握计算机组装的基本技能。
2.培养学生独立思考、动手操作的能力，提高学生解决实际问题的能力。
3.培养学生良好的团队协作精神，提高学生的沟通与表达能力。
二、教学内容1.计算机硬件组成：CPU、主板、内存、硬盘、显卡、声卡、网卡、电源等。
2.计算机组装步骤：准备工作、安装CPU、安装主板、安装内存、安装硬盘、安装显卡、安装声卡、安装网卡、安装电源、连接外部设备等。
3.计算机维护：硬件维护、软件维护、系统优化、病毒防治等。
三、教学重点与难点1.教学重点：计算机硬件组成、组装步骤、维护方法。
2.教学难点：硬件兼容性问题、组装过程中的注意事项、系统优化技巧。
四、教学方法1.讲授法：讲解计算机硬件组成、组装步骤、维护方法等理论知识。
2.演示法：通过实物展示，让学生直观地了解计算机硬件及其组装过程。
3.实践法：让学生动手组装计算机，实际操作中掌握组装技能。
4.讨论法：针对组装过程中遇到的问题，组织学生进行讨论，共同解决问题。
五、教学过程1.导入：通过提问方式引导学生回顾已学的计算机基础知识，激发学生学习兴趣。
2.讲授：讲解计算机硬件组成、组装步骤、维护方法等理论知识。
3.演示：通过实物展示，让学生直观地了解计算机硬件及其组装过程。
4.实践：让学生动手组装计算机，实际操作中掌握组装技能。
5.讨论：针对组装过程中遇到的问题，组织学生进行讨论，共同解决问题。
6.总结：对本次课程进行总结，强调重点内容，布置课后作业。
六、教学评价1.过程评价：观察学生在实践过程中的表现，评估其动手能力和团队协作精神。
2.结果评价：检查学生组装的计算机是否能正常运行，评估其学习效果。
3.学生自评：让学生对自己的学习过程和成果进行评价，提高自我认知。
4.同伴评价：组织学生相互评价，促进相互学习，提高沟通与表达能力。
七、课后作业1.请学生总结本次课程所学内容，撰写一篇关于计算机组装与维护的心得体会。
《计算机组装与维护》课程标准精选全文
可编辑修改精选全文完整版《计算机组装与维护》课程标准一、课程性质本课程是IT运维专业的专业课程。
该课程依托现有的实训条件与实训基地，强调职业岗位针对性技能，侧重培养学习者计算机组装与系统维护的操作技能。
目的：本课程的目的是让学习者在了解和掌握计算机相关基础知识和技能的基础上进一步掌握计算机系统的组装以及系统维护。
使学生学习后，不仅具备计算机组装与调试、操作系统的安装与配置技能，而且具有对计算机常见故障的诊断与排除的能力：使无计算机组装与维护经验的学生，掌握一些计算机硬件和系统维护的基础知识,了解当前比较流行的计算机硬件组成和结构，掌握有关硬件设备的性能和技术指标,会自己选购各种配件，会自己动手拆、装计算机，并会正确地安装使用操作系统,会进行系统的日常维护，会使用常用工具软件,可以解决电脑的常见软硬件故障，为学习后续课程和从事专业技术工作打下一定基础。
二、课程内容基本要求(一）计算机基础知识1、掌握计算机组成原理、性能指标；2、了解计算机整机硬件组成。
（二）计算机主机部件与外设1、掌握主机里各主要部件的原理、性能指标及选购2、了解常用外设的工作原理，掌握如何选购外设;（三）计算机的组装1、熟悉计算机组装注意事项；2、掌握计算机硬件组装步骤;3、掌握整机检查整理和通电检测。
（四) BIOS的基本设置与操作系统的安装使用1、掌握 BIOS的基本设置及常见错误的处理；2、掌握操作系统（xp和vista）的安装和使用；3、掌握常用设备驱动程序安装;4、掌握常用软件安装。
(五)计算机常见软硬件故障与诊断1、掌握计算机维修基本知识；2、掌握计算机常见硬件故障诊断和处理；3、掌握计算机常见软件故障诊断和处理。
（六）笔记本电脑组成与维修1、了解笔记本电脑的组成；2、掌握笔记本电脑软件设置和日常维护；3、掌握笔记本电脑常见故障处理。
(七）常用测试软件和维护软件的使用1、掌握硬件系统测试优化软件的使用；2、掌握常用维护软件的使用。
《计算机组装与维护》习题及答案
《计算机组装与维护》习题及答案2020-2021学年第一学期计算机组装与维护作业一得分:一、名词解释（每小题2分，共20分）1、计算机硬件：2、计算机软件：3、接口类型：4、操作系统：5、主机：6、主板：7、显示器：8、主频：9、外频：10、显卡：二、填空题（每小题2分，共20分）1、微型计算机的发展是以【】的发展为表征的。
2、硬件是构成计算机系统的物质基础，而【】是计算机系统的灵魂，二者相辅相成，缺一不可。
3、计算机硬件系统中最核心的部件是【】。
4、计算机的特点【】【】【】【】。
5、计算机的发展史【】【】【】【】。
6、计算机的发展趋势【】【】【】。
7、计算机的存储存储量单位【】【】【】【】。
8、主板上最主要的芯片包括【】【】【】。
9、主板功能【】。
10、打印机的检查可分为【】【】。
三、单项选择题（每小题2分，共20分）1、键盘的英文名称是【】。
A、USBB、HUBC、MouseD、Keyboard2、鼠标最早应用在【】公司生产的计算机上。
A、AppleB、SUNC、MotorolaD、DEC3、计算机硬件之间是利用【】默契合作。
A、软件B、内存C、系统D、驱动4、计算机软件是指【】。
A、为了运行、管理和维护计算机系统所编制的各种文件组的总和B、为了运行、管理和维护计算机系统所编制的各种程序的总和C、为了控制输入输出系统所编制的各种程序的总和D、为了控制输入输出系统所编制的各种文件组的总和5、计算机中所有信息都是用【】来表示。
A、八进制代码B、二进制代码C、ASCII 码D、BCD 码6、计算机的性能主要包括【】。
A、软件性能和硬件性能B、显示性能和CPU性能C、软件性能性能和CPU性能 D、硬件性能性能和CPU性能7、目前主板上连接外部设备的扩展槽常有【】两种。
A、VGA及PCIB、PCI及PCI-EC、VGA及PCID、VGA及PCI-E8、计算机的存储容量用KB来表示，这里1KB等于【】。
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第二步
填写用户信息，这是 填写用户信息， 安装大型应用软件的 惯例， 惯例，同时在软件授 权书中找到25位的 权书中找到 位的 CD Key编号，正确 编号， 编号 输入后点击“下一 输入后点击“ 如图所示。 步”。如图所示。
第三步
接受许可条款后点 下一步” “下一步”，否则无 法继续安装， 法继续安装，如图所 示。
第9章 软件安装
本章应知
应用软件的安装方法
本章应会
1．Microsoft Office的安装 ． 的安装 2．压缩软件的安装 ． 3．杀毒软件的安装 ．
任务5 任务5
安装Microsoft 安装Microsoft Office 2000
将Microsoft Office 2000安装光盘放到 安装光盘放到 光驱中， 光驱中，可自动运行 Microsoft Office 2000安装向导，开 安装向导， 安装向导 始安装。如图所示。 始安装。如图所示。
第十步
安装完成，在桌面上添加了两个图标， 安装完成，在桌面上添加了两个图标， 同时“程序”中也显示出Microsoft 同时“程序”中也显示出 Office 2000组件的图标，如图所示。 组件的图标， 组件的图标 如图所示。
本章小结
本章主要讲解了应用软件Microsoft 本章主要讲解了应用软件 Office2000、WinRAR、金山毒霸的安 、 、 装方法，介绍了常用软件的设置方法。 装方法，介绍了常用软件的设置方法。 通过本章的学习， 通过本章的学习，学生可以独立安装常 用的办公软件、压缩软件和杀毒软件， 用的办公软件、压缩软件和杀毒软件， 能够举一返三， 能够举一返三，在今后的应用中学会安 装其他常用软件， 装其他常用软件，培养学生的计算机应 用能力。 用能力。
第四步
选择安装方式，单击 选择安装方式， 自定义” “自定义”按钮可对 安装过程有更多的选 择，如图所示
第五步
选择安装的位置，可 选择安装的位置， 手工输入， 手工输入，也可按 浏览”选择， “浏览”选择，如图 所示
第六步
自定义安装内容，单 自定义安装内容， 击图中的“ 号可展 击图中的“+”号可展 开软件每一项功能， 开软件每一项功能， 再按右键设置以何种 方式安装。设置后， 方式安装。设置后， 图中下方会显示所选 功能将占用的磁盘空 如图所示。 间。如图所示。
第七步
验证安装任务，如图 验证安装任务， 所示。 所示。
第八步
现在开始将 Microsoft Office 2000拷贝至硬盘， 拷贝至硬盘， 拷贝至硬盘 这个步骤耗时较长， 这个步骤耗时较长， 耐心等候，如图所示。 耐心等候，如图所示。
第九步
拷贝完成，需要配置 拷贝完成， Microsoft Office 2000，先单击“是” ，先单击“ 重新启动计算机， 重新启动计算机，如 图所示。 图所示。