绘画课件4-5岁《创意画之早餐你喜欢吃什么》
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幼儿园课件—早餐你喜欢吃什么
早餐，如果你喜欢吃萝卜
那么
你可能是一只小兔子 →
那么 你可能是一只猴子
↘
↗
早餐， 如果你喜欢吃桃子
早
餐
，
如 果
→
你
喜
欢
吃
鱼
← 那么你可能是一只猫
早餐，
← 如果你喜欢吃草
←
那么
你可能是一匹马 →
早餐，
← 如果你喜欢吃花生
那么 你可能是一只小老鼠
→
早餐，
←如果你喜欢吃树叶
那么 你可能是一头大象
韩旺幼儿园 李世菊
活动目标
1.能认真观察图片并讲述图片内容。 2.学说“早餐，如果你……，那么…… ’的句式，并比较清楚的表达自己的想 法。
3关注早餐，知道吃早餐很重要。
“早餐如果你喜欢吃……，那么你可能是……” 请一边说，一边用线连一连
下面请一幅画一幅画看图说一说
早餐，
如果你喜欢吃骨头 → ← 那么你可能是也来说一说 吧﹗
谢谢观赏﹗ 再见
一年级美术《早餐你喜欢吃什么》创意课件
参考教程
步骤七
用红色水粉颜料画出火焰红色部分
步骤八
用黄色水粉颜料画出火焰的外部黄色部分
参考教程
下课
早餐你喜欢吃什么
A Healthy Diet To Eat Healthy
目录
CONTENTS
A
教学年龄 小学低段
B
参考课时 90分钟
C
课程Байду номын сангаас源
早餐你喜欢吃什么？可以画上你喜欢吃的食物， 当然画的时候不妨说说谁给你做的早餐呢，让我 们对自己的爸爸妈妈和爷爷奶奶表示感激吧
D
教学目标
1.锻炼动手动脑的能力。 2.观察和感受生活。 3.能主观地对画面中的物体和装饰元素进行大胆的创造
01参 考 绘 本 《早餐你喜欢吃什么》是一篇形象鲜明突出，语 言生动浅显且易于自学的故事。故事的节奏感强， 朗朗上口。
参 考 绘 本
参 考 绘 本
参 考 绘 本
参 考 绘 本
参 考 绘 本
参 考 绘 本
参 考 绘 本
参 考 绘 本
参 考 绘 本
参 考 绘 本
参 考 绘 本
参 考 绘 本
参 考 绘 本
课 程 思 考
说一说
你喜欢吃什么早餐
课 程 思 考
画出自己的装饰图案
点，线，小图形，都可以成为装饰的图案 所以大胆地设计一个漂亮的锅吧
做出你喜欢的早餐
用轻黏土做出你喜欢吃的或者会做的早餐 如果遇到困难可以让老师帮助一起完成哦
02 参 考 教 程 看来呀每个人的口味不一样，喜欢吃的早餐也不同，那小动物们喜欢吃 什么早餐呢？你喜欢吃什么早餐呢
参考教程
步骤一
用黑色和白色卡纸各剪一个圆形 黑色圆形粘贴在白色圆形上再粘贴在背景上
早餐美术ppt课件
西式早餐
总结词
营养丰富，简单便捷
详细描述
西式早餐通常包括面包、牛奶、煎蛋、香肠等食品，营养丰富，简单便捷。这种早餐模 式注重食物的原始口感和营养价值，让人在忙碌的生活中也能快速享受到美味的早餐。 同时，西式早餐的摆盘和装饰也具有独特的风格，如用新鲜蔬菜、水果等食材进行装饰
，让整个早餐看起来更加美观。
个性化与定制化
个性化
随着消费者对个性和差异化的追求，早 餐美术将更加注重个性化设计，满足不 同消费者的独特需求和喜好。
VS
定制化
为了满足消费者的个性化需求，早餐美术 将提供定制化服务，根据消费者的需求和 喜好，量身定制独特的艺术品。
健康与营养
健康
随着人们对健康的关注度不断提高，早餐美 术将更加注重食材的健康选择和营养搭配， 以满足消费者对健康的需求。
Hale Waihona Puke 02早餐美术强调对早餐的细致观察 和感受，通过艺术的手法将早餐 的魅力展现出来，让人们更加深 入地理解和欣赏早餐的美。
早餐美术的历史与发展
早餐美术的历史可以追溯到古代，当时就有一些画家以食物为主题创作了一些作品 。
随着摄影技术的发展，越来越多的摄影师开始关注早餐，通过摄影来记录和表现早 餐的美。
现代社会，随着人们对健康和美食的追求，早餐美术也得到了更多的关注和发展， 成为了一种独特的艺术形式。
创意性
评估作品是否具有独特的创意 和新颖的表现手法。
技术性
评价作品是否表现出高超的技 巧和制作水平。
审美性
判断作品是否符合一般审美标 准和品味。
意义性
分析作品是否传达出深刻的意 义和价值。
提高鉴赏与评价能力的途径
多看多学
通过观看大量优秀的早餐美术作品，学习不 同风格和流派的特点。
幼儿园教案：早餐你喜欢吃什么
早餐你喜欢吃什么宝贝们进入幼儿园，意味着他们迎来一个新的集体生活，同时宝贝们进入幼儿园后就要每天早上在幼儿园吃早餐了。
让幼儿通过对本节课的学习能够认识不同种类的早餐，进一步了解幼儿园的早餐，知道吃早餐会让自己长高长壮。
活动目标:1.能认真观察图片并讲述图片内容2.学会说“早餐，如果你……那么……”句式并比较清楚地表达自己的想法3.让幼儿关注早餐，了解幼儿园里的早餐，知道吃好早餐的重要性活动准备:1.《早餐你喜欢吃什么》的ppt2.常见的早餐食物图片，例:包子，鸡蛋，面条，青菜，牛奶，等3.幼儿园里的早餐图片活动过程：一、导入活动直观教学法：打开ppt让幼儿观察幻灯片里的图片。
提问幼儿“你们从这些图片里看到了什么？”二、猜一猜，讲一讲(1) 观察法：观察幻灯片请幼儿说一说幻灯片里有哪些食物？(2) 讨论法：一起讨论这些食物都是谁的早餐？一起学说“早餐，如果你……那么……”的句式，幼儿说一个教师同时点击鼠标，幻灯片上幼儿所说的小动物出现并和该小动物挨在一起(3)继续出示食物图片，引导幼儿用“可能是……或者是……或者是”的句式接着往下说(4)出示图片，让幼儿说一说这些图片上都有哪些食物，这些食物会是谁的早餐？并引导幼儿学会说“早餐，如果你喜欢吃面包，鸡蛋喝牛奶，那么，你可能是一个宝宝”。
三、试一试，接着说游戏法:教师与幼儿玩“接着说”的游戏教师说“早餐，如果你喜欢吃鱼”幼儿说接着“那么，你可能是一只猫”四、了解更多的早餐种类，知道吃好早餐很重要(1)出试一些幼儿在园里吃的早餐图片，引导幼儿认识这些早餐并知道这些早餐的名称，大家一起用刚才的句式说一说。
(2)请幼儿说一说自己早餐喜欢吃什么，如果不吃早餐会怎样。
活动延伸制作鱼、胡萝卜、香蕉等食物卡片和猫、兔子、猴子等小动物卡片让幼儿在区域活动时自己一一对应，并可以熟练地和同伴用“早餐，如果你……那么”的句式交流。
5-6岁 创意绘画《美味的三明治》美术教学PPT课件
情感态度与 培养学生的观察力、概括力和创造力，培养学
价值观
生观察生活、热爱生活的意识。
学生了解三明治的相关知识，通过观察生活中的三明治，总 结概括出三明治的外形特点。利用不同材质材料，将其巧妙 的应用在设计中。
掌握三明治的基本外形特点，学会利用不同材质材料进行创 作，并创作出一幅作品。
03
课程导入与引导
第三步
加上煎蛋，可 以先做蛋清再加 蛋黄～
第四步
再加上两片培 根，（用水粉丰 富下细节）撒上 胡椒粉，实在是 太美味了~ （胡椒粉用水粉 笔沾取颜料喷洒 上去）
第五步
用黑色卡纸、 英语报纸、白色 花边纸粘贴桌面 背景~
第六步
放三明治，用 油画棒画上刀叉、 马卡龙等甜品~
第七步
添加背景，丰 富画面，完成， 装裱~
小朋友们表现的都很棒哦~
下课啦~
下节课见哦
授课人：
小朋友们，你们早餐吃了 什么？
嗯，豆浆、油条、包子、米粉等
这些是中式早餐，西方人 早上吃什么呢？
三明治是一种典型的西方
食品，以两片面包夹几片肉 和奶酪、炼乳等各种调料制 作而成，吃法简便，广泛流 行于西方各国。
小朋友们吃过三明治吗？
你们吃的三明治里面都有什么呢？
让我们一起来看看吧~
有煎蛋、各种蔬菜水果、培根、芝士、鸡肉等~
基本的方法告诉宝贝们啦， 宝贝A们DD可YO以UR 添TITL加E H自ERE己喜欢的素 材哦，相信大家都能创作出独 一无二的作品～
05
课程总结与老师点评
嘿，宝贝们，这节课我们了解了三明治， 进而运用所学创作的一幅画面。
通过这节课，我们了解了三明治的相关 知识，知道三明治是西方的一种食物，他们一 般早上会吃。我们通过观察各种三明治，了解 且掌握了三明治的基本制作方法，并运用所学 制作了一个三明治。
湘美版一年级上册美术课件营养早餐PPT模板
营养早餐
湘美版一年级上的 这框内
01
02
里中容
。选打
择在
粘这
贴里
，，
并或
选者
择通
只过
保复
留制
文您
字的
您文
的本
内后 容，
03
04
第壹部分
课前导入
说一说
• 你们今天都吃了什么早餐？ • 你最喜欢吃哪些早餐？
第貳部分
新知讲解
主食：人类能量的主要来源。稻米、小麦、玉米等 五谷。马铃薯、甘薯等块茎类也可以。
第叁部分
课堂讨论
画法提示
根据一个外形添加想象成不同的食物。 根据一种食物回忆、想象它不同的样子和状态。 掌握了这两个方法，你想出来的食物一定会和别人的与众 不同。
少吃 多吃
第肆部分
延伸拓展
作业内容
制作一张自己喜欢的一天早餐搭配表， 看看是否营养又健康。
营养早餐
湘美版一年级上册美术课件
蔬菜：提供人体所必需的多种维 生素和矿物质等营养物质。
水果：含有丰富的营养且能够帮助 消化。
液体食物：补充水分，牛奶、豆浆等饮品补充蛋白质，果汁添加维生素。
蛋、肉、鱼类：富含蛋白质，是构成人体皮肤、肌肉、内 脏、头发、血液和指甲的主要成分，让小朋友长得更高。
坚果类：营养丰富，含蛋白 质、油脂、矿物质、维生素较 高，补脑益智，促进大脑发育。
湘美版一年级上的 这框内
01
02
里中容
。选打
择在
粘这
贴里
，，
并或
选者
择通
只过
保复
留制
文您
字的
您文
的本
内后 容，
03
04
第壹部分
课前导入
说一说
• 你们今天都吃了什么早餐？ • 你最喜欢吃哪些早餐？
第貳部分
新知讲解
主食：人类能量的主要来源。稻米、小麦、玉米等 五谷。马铃薯、甘薯等块茎类也可以。
第叁部分
课堂讨论
画法提示
根据一个外形添加想象成不同的食物。 根据一种食物回忆、想象它不同的样子和状态。 掌握了这两个方法，你想出来的食物一定会和别人的与众 不同。
少吃 多吃
第肆部分
延伸拓展
作业内容
制作一张自己喜欢的一天早餐搭配表， 看看是否营养又健康。
营养早餐
湘美版一年级上册美术课件
蔬菜：提供人体所必需的多种维 生素和矿物质等营养物质。
水果：含有丰富的营养且能够帮助 消化。
液体食物：补充水分，牛奶、豆浆等饮品补充蛋白质，果汁添加维生素。
蛋、肉、鱼类：富含蛋白质，是构成人体皮肤、肌肉、内 脏、头发、血液和指甲的主要成分，让小朋友长得更高。
坚果类：营养丰富，含蛋白 质、油脂、矿物质、维生素较 高，补脑益智，促进大脑发育。
小学美术《营养早餐》优质课件
的 食物既好吃又好看。
画一幅你喜欢的的早餐 图 ，（注意形状和颜色的 表 现）。
少 吃
多 吃
多吃：全 麦面包、馒 头 、粥类、杂 粮 、豆浆、脱 脂 牛奶、鸡 蛋、 水果、 蔬菜。
少吃：油 条、汉堡、蛋 糕、饼干、薯 条、火腿、方 便面、碳酸 饮 料、汽水 等。
—— 是人类能量的主要来源 。
分，
—— 补充 水
牛奶、豆浆等饮品补充蛋白质， 果
—— 富含蛋白质，让同学们长得更高、更壮
。
—— 营养丰富，含蛋白质、油脂、矿物质、维生素较高 ， 补脑益智，促进大脑发育。
—— 富含维生 素
根据图片外形猜一猜，这是什么食物？为什么？
根据图片外形猜一猜，这是什么食物？为什么？
外 形 同学们可以通过物体的
来抓住物
体特征。
这是一个什么状？
你可以根据这个形状来添画，让它变成好吃的 早餐
小朋友们，你们看看“我”的身体是什么形状的？ 你们在生活中还见过不同形状的“我”吗？可以
用手画一画“我”的形状哦！
说一说，哪一个面包的颜色让你更有食欲，更 接 近
实物呢？
涂上合适的颜色，让你
画一幅你喜欢的的早餐 图 ，（注意形状和颜色的 表 现）。
少 吃
多 吃
多吃：全 麦面包、馒 头 、粥类、杂 粮 、豆浆、脱 脂 牛奶、鸡 蛋、 水果、 蔬菜。
少吃：油 条、汉堡、蛋 糕、饼干、薯 条、火腿、方 便面、碳酸 饮 料、汽水 等。
—— 是人类能量的主要来源 。
分，
—— 补充 水
牛奶、豆浆等饮品补充蛋白质， 果
—— 富含蛋白质，让同学们长得更高、更壮
。
—— 营养丰富，含蛋白质、油脂、矿物质、维生素较高 ， 补脑益智，促进大脑发育。
—— 富含维生 素
根据图片外形猜一猜，这是什么食物？为什么？
根据图片外形猜一猜，这是什么食物？为什么？
外 形 同学们可以通过物体的
来抓住物
体特征。
这是一个什么状？
你可以根据这个形状来添画，让它变成好吃的 早餐
小朋友们，你们看看“我”的身体是什么形状的？ 你们在生活中还见过不同形状的“我”吗？可以
用手画一画“我”的形状哦！
说一说，哪一个面包的颜色让你更有食欲，更 接 近
实物呢？
涂上合适的颜色，让你
《丰盛的早餐》儿童画
《丰盛的早餐》儿童画
绘画工具准备：
马克笔 白色卡纸 剪刀、固体胶棒 网格布 修正液、 水粉颜料 彩色布
教学总概述
年龄参考 6周岁以上
教学目的
1.了解不同种类早餐的元素； 2.学习不同种类早餐食物的绘画； 3.学习体积的刻画； 4.学习美丽的色彩搭配；
教学工具
马克笔、白色卡纸、剪刀、固体胶 棒、网格布、修正液、水粉颜料、 彩色布。
4
步骤四：
制
作 步
运用修正液添加刚出锅冒出的热气线条使画 面更加生动。
骤
5
制 作 步 骤
步骤五：
最后我们适当的调整画面，作品整体完成， 接下来，就让我们一起来看一看，大家的早 餐都有哪些美味的食物呢？
作 品 完 成 图
课堂点评
点评方向及内容:
1.小朋友们通过观察不同形态种类的早餐，寻找相同点和不同点，从而进行绘画表现，培养了孩子的观察能 力及绘画总结能力。 2.小朋友们运用流畅的线条绘画主体物造型，并用马克笔进行大胆的上色，用勾线笔进行黑白灰颜色的区分 及塑造不同的形态，将其特征特点把握的淋漓尽致，增强了画面的表现力及细致程度，画面中充满了丰富的 想象力。 3.小朋友们运用不同的材料和元素对画面背景进行装饰，使画面的视觉效果更加的丰富了。
01
观察与讨论
• 形态 • 习性
• 颜色 • 拓展
1 课程引导
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
早餐对于我们有着非常重要的作用，俗话说："早饭要吃好，午饭要吃饱，晚饭要吃少"，就说明了早餐的重要性。早上是一日的开始， 是人们一天活动起步，是整个上午是工作、劳动或学习的重要阶段。小朋友们早餐都吃些什么食物呢？早餐的种类特别的丰富，不同 的早餐它的外形也不同，比如包子是圆圆的，油条是长长的，三明治是三角形的·······
绘画工具准备：
马克笔 白色卡纸 剪刀、固体胶棒 网格布 修正液、 水粉颜料 彩色布
教学总概述
年龄参考 6周岁以上
教学目的
1.了解不同种类早餐的元素； 2.学习不同种类早餐食物的绘画； 3.学习体积的刻画； 4.学习美丽的色彩搭配；
教学工具
马克笔、白色卡纸、剪刀、固体胶 棒、网格布、修正液、水粉颜料、 彩色布。
4
步骤四：
制
作 步
运用修正液添加刚出锅冒出的热气线条使画 面更加生动。
骤
5
制 作 步 骤
步骤五：
最后我们适当的调整画面，作品整体完成， 接下来，就让我们一起来看一看，大家的早 餐都有哪些美味的食物呢？
作 品 完 成 图
课堂点评
点评方向及内容:
1.小朋友们通过观察不同形态种类的早餐，寻找相同点和不同点，从而进行绘画表现，培养了孩子的观察能 力及绘画总结能力。 2.小朋友们运用流畅的线条绘画主体物造型，并用马克笔进行大胆的上色，用勾线笔进行黑白灰颜色的区分 及塑造不同的形态，将其特征特点把握的淋漓尽致，增强了画面的表现力及细致程度，画面中充满了丰富的 想象力。 3.小朋友们运用不同的材料和元素对画面背景进行装饰，使画面的视觉效果更加的丰富了。
01
观察与讨论
• 形态 • 习性
• 颜色 • 拓展
1 课程引导
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
早餐对于我们有着非常重要的作用，俗话说："早饭要吃好，午饭要吃饱，晚饭要吃少"，就说明了早餐的重要性。早上是一日的开始， 是人们一天活动起步，是整个上午是工作、劳动或学习的重要阶段。小朋友们早餐都吃些什么食物呢？早餐的种类特别的丰富，不同 的早餐它的外形也不同，比如包子是圆圆的，油条是长长的，三明治是三角形的·······
小学美术《营养早餐》优质课件
的 食物既好吃又好看。
画一幅你喜欢的的早餐 图 ，（注意形状和颜色的 表 现）。
少 吃
多 吃
多吃：全 麦面包、馒 头 、粥类、杂 粮 、豆浆、脱 脂 牛奶、鸡 蛋、 水果、 蔬菜。
少吃：油 条、汉堡、蛋 糕、饼干、薯 条、火腿、方 便面、碳酸 饮 料、汽水 等。
—— 是人类能量的主要来源 。
分，
—— 补充 水
牛奶、豆浆等饮品补充蛋白质， 果
—— 富含蛋白质，让同学们长得更高、更壮
。
—— 营养丰富，含蛋白质、油脂、矿物质、维生素较高 ， 补脑益智，促进大脑发育。
—— 富含维生 素
根据图片外形猜食物？为什么？
外 形 同学们可以通过物体的
来抓住物
体特征。
这是一个什么形状？
你可以根据这个形状来添画，让它变成好吃的 早餐
小朋友们，你们看看“我”的身体是什么形状的？ 你们在生活中还见过不同形状的“我”吗？可以
用手画一画“我”的形状哦！
说一说，哪一个面包的颜色让你更有食欲，更 接 近
实物呢？
涂上合适的颜色，让你
画一幅你喜欢的的早餐 图 ，（注意形状和颜色的 表 现）。
少 吃
多 吃
多吃：全 麦面包、馒 头 、粥类、杂 粮 、豆浆、脱 脂 牛奶、鸡 蛋、 水果、 蔬菜。
少吃：油 条、汉堡、蛋 糕、饼干、薯 条、火腿、方 便面、碳酸 饮 料、汽水 等。
—— 是人类能量的主要来源 。
分，
—— 补充 水
牛奶、豆浆等饮品补充蛋白质， 果
—— 富含蛋白质，让同学们长得更高、更壮
。
—— 营养丰富，含蛋白质、油脂、矿物质、维生素较高 ， 补脑益智，促进大脑发育。
—— 富含维生 素
根据图片外形猜食物？为什么？
外 形 同学们可以通过物体的
来抓住物
体特征。
这是一个什么形状？
你可以根据这个形状来添画，让它变成好吃的 早餐
小朋友们，你们看看“我”的身体是什么形状的？ 你们在生活中还见过不同形状的“我”吗？可以
用手画一画“我”的形状哦！
说一说，哪一个面包的颜色让你更有食欲，更 接 近
实物呢？
涂上合适的颜色，让你
相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
参考教程
步骤一
用黑色和白色卡纸各剪一个圆形 黑色圆形粘贴在白圆形上再粘贴在背景上步骤二
用白色卡纸先画出手柄的形状再剪下来粘贴到背景 上
参考教程
步骤三
用黑色记号笔画出点线面装饰锅边和手柄
参考教程
步骤四
用白色超轻泥捏出鸡蛋白的形状
步骤五
用黄色超轻泥捏出蛋黄
参考教程
步骤六
用红色和绿色的卡纸剪出一些长条做出切碎的辣椒
参 考 绘 本
参 考 绘 本
参 考 绘 本
参 考 绘 本
课 程 思 考
说一说
你喜欢吃什么早餐
课 程 思 考
画出自己的装饰图案
点，线，小图形，都可以成为装饰的图案 所以大胆地设计一个漂亮的锅吧
做出你喜欢的早餐
用轻黏土做出你喜欢吃的或者会做的早餐 如果遇到困难可以让老师帮助一起完成哦
02 参 考 教 程 看来呀每个人的口味不一样，喜欢吃的早餐也不同，那小动物们喜欢吃 什么早餐呢？你喜欢吃什么早餐呢
早餐你喜欢吃什么
A Healthy Diet To Eat Healthy
目录
CONTENTS
A
教学年龄 4-6岁
B
参考课时 90分钟
C
课程来源
早餐你喜欢吃什么？可以画上你喜欢吃的食物， 当然画的时候不妨说说谁给你做的早餐呢，让我 们对自己的爸爸妈妈和爷爷奶奶表示感激吧
D
教学目标
1.锻炼动手动脑的能力。 2.观察和感受生活。 3.能主观地对画面中的物体和装饰元素进行大胆的创造
参考教程
步骤七
用红色水粉颜料画出火焰红色部分
步骤八
用黄色水粉颜料画出火焰的外部黄色部分
参考教程
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A Healthy Diet To Eat Healthy
01 参 考 绘 本 《早餐你喜欢吃什么》是一篇形象鲜明突出，语言生动浅显且易于自学 的故事。故事的节奏感强，朗朗上口。而猜测的环节更为幼儿提供一个 较大的想像创编空间。
参 考 绘 本
参 考 绘 本
参 考 绘 本
参 考 绘 本
参 考 绘 本
参 考 绘 本
参 考 绘 本
参 考 绘 本