Word教学课件

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word教学课件(14篇)

word教学课件(14篇)

word教学课件(14篇)word教学课件(1)教学目标1.学问与技能:会用菜单方式打开、关闭WORD软件;懂得窗口界面的组成及每个组成详细的作用;掌控显示或隐蔽工具栏方法;会在WORD中输入文字;会保存WORD文档。

2.过程与方法(1)让同学亲身体悟感受word的文字处理功能,从而产生学习的爱好。

(2)让同学在自主探究中掌控启动word、退出word的多种方法从而认识word人性化服务理念。

3.情感态度与价值观利用word这一工具软件的学习,让同学感受学问的学习和技能的进展来源于生活,服务到生活中去。

教学重点:启动和关闭WORD方法;显示或隐蔽工具栏方法;输入汉字。

教学难点:显示或隐蔽工具栏方法。

教学预备:课件、多媒体电脑室、广播教学系统教学过程一、创设情景,导入新课(展现课件)师:之前我们已经学过了用“记事本”和“写字板”来处理文字,今日老师再给大家介绍一位文字处理大侠,他就是Microsoft word。

那他究竟有什么高招呢,我们来观赏下他的杰作吧!(展示课件)师:这是一张电子贺卡——这是三张很好看的书签——这是一份电子板报,——这是一个日历哇,word竟然能做这么多东西,你们想不想学呀?生:想··· 师:从大家回答的声音老师就知道大家的学习热忱特别的高啊,接下来我们一起来学习如何使用word?二、新授课1、Microsoft Word的概念(课件,介绍word概念)师:Word是微软办公软件大家庭中的一员。

它是一种文字处理器,是迄今为止功能最强大的文字处理软件。

2、启动word的方法师:那我们该如何启动它呢,大家回忆下以前是怎么启动“画图”软件的,然后想想如何启动word呀?请同学上台演示·····师总结开启word的三种方法:双击桌面上word快捷图标单击“开头”菜单——程序——Microsoft Office——Microsoft Word在在桌面空白处右击鼠标选择“新建”单击word选项图标,也可启动Word。

4.1Word 2016使用基础 课件(共17张PPT)-《计算机应用基础》同步教学

4.1Word 2016使用基础 课件(共17张PPT)-《计算机应用基础》同步教学
步骤1 单击快速访问工具栏中的“保存” 按钮 ,打开“另存为”界面。
任务实施
步骤2 在“另存为”界面中部默认显示“最近” 选项,窗口右侧显示最近访问过的文件夹,从中选择 某个文件夹,可直接将文档保存在该文件夹中。
步骤3 如果希望将文档保存在其他位置,可单击 界面中部下方的“浏览”按钮,打开“另存为”对话 框。在对话框左侧的导航窗格中选择文档的保存位置, 然后在对话框右侧双击打开用来保存文档的文件夹。
Word 2016工作界面
折叠功能区按钮 :单击功能区选项卡最右侧的“功能区最小化”按钮 , 可最小化功能区,此时该按钮变为“展开功能区”按钮 ,单击可展开功 能区。
标尺:分为水平标尺和垂直标尺,主要用于确定文档内容在纸张上的位 置和设置段落缩进等。通过单击编辑区右上角的“标尺”按钮 ,可显示或 隐藏标尺。
相关知识
一、启动和退出Word 2016 二、Word 2016的工作界面 三、任务实施
启动和退出Word 2016
1.启动Word 2016 安装好Office 2016办公软件后,可以按如下方法启动Word 2016。 (1)单击“开始”按钮,将鼠标指针移到“所有程序”选项上,在展开的列表中选择 “Word 2016”选项,再在打开的界面中选择“空白文档”选项,即可创建一个空白文档 并进入Word 2016的工作界面。
项目四 使用Word 2016制作文档 • 任务一 Word 2016使用基础 • 任务六 表格创建与编辑 • 任务二 文本输入与编辑 • 任务七 图文混排 • 任务三 设置文档基本格式 • 任务八 高级排版技巧 • 任务四 设置文档其他格式 •用基础
任务实施
四、打开文档 如果要打开现有文档进行查看或编辑,操作步骤如下: 步骤1 在“文件”下拉列表中选择“打开”选项,或按“Ctrl+O”组合键,打开“打开” 界面。

Word文档编辑教学精品PPT课件

Word文档编辑教学精品PPT课件
第二章
Word文档编辑
本章目标
会使用Word 2003实现基本的编辑 会使用Word 2003进行版式设置 会使用Word 2003的表格组织内容 会使用Word 2003插入图片、图表、批注和对象
启动Word 2003
启动Word 2003
教员演示
Word 2003界面
菜单栏
编辑区
Word 2003 界面
查找
快捷键:<Ctrl>+<F> 出现“查找”对话框
教员演示查找
替换
多处相同的改动
Word基本操作5-5
替换一处
跳过一处
教员演示替换
小结1
从教员提供的资料中复制内容、粘贴到指定位置 查找所有“完真性”,并替换为“完整性”
学员演示
设定整体版式——页面设置
页面设置
教员演示
项目符号和项目编号
设置项目符号 设置项目编号
调整页面和文档4-1
将《第二章》各段文字用线隔开
设置底纹 背景色
样式
教员演示
目录无需手工编写
调整页面和文档4-2
教员演示
添加页眉、页脚 添加页码
调整页面和文档4-3
教员演示
调整页面和文档4-4
行间距、段落距离
教员演示
小结2
根据教员提供资料: 设置标题、添加页码 设置大纲级别、打开文档结构图 设置段落距离、生成目录
标题栏 工具栏
滚动条
状态栏
Word基本操作5-1
创建文档—《ACCP4.0 SQL Server 2000第二章.doc》
编辑文字 保存,三种方式
后面简称《第二章》
快捷键:<Ctrl>+<S>

第1课初识Word课件

第1课初识Word课件

2、Word的启动
(1) 通过开始菜单的启动。(常用) (2)通过创建的快捷方式启动。 (3)通过Word文档启动。(常用)
3、Word的窗口界面
(1)Word启动后实际启动了两个窗 口,一个是Word程序窗口,一个是 Word文档窗口。
(2)由开始菜单启动Word后,它自 动打开一个空文档,并命名为“文档 (1”3)。窗口中的工具栏可以显示或隐藏, 具体方法可通过执行视图→工具栏菜单 命令选择。
注意!如果文件改动过且无保存,
则Word会出现对话框,提示你进行保 存。如果保存按“是”按钮,如果 不保存则按“否”按钮,单击“取 消”按钮则放弃退出操作,返回编 辑状态。
(2)执行文件菜单下的退出命令在出现菜单中选择关闭命 令,单击。
(4)按下 Alt + F4 组合键。
思考
上述方法都是对Word程序窗口而言,如 果只想关闭文档窗口,而不想关闭Word 程序窗口该如何操作呢?
方法一:单击标题栏的关闭窗口按
钮×下面的关闭按钮×
方法二:执行文件菜单下的关闭命令
信息技术
初识Word
教学目标
问题
Word的启动
Word窗口只界面
Word的退出
小结及作业
问题1 谁知道文字处理软件有哪些?
(记事本、写字板、、Word等)
问题2 下面一篇文档是在哪个文字处 理软件中编辑的?
1、Word简介
(1)运行环境:Windows98或以上版本。
(2)Word的主要特点:拥有友好的可 视化用户图形界面,能够简单快捷地编 辑处理文本、表格、图形、图表和公式 等。
(4)光标,通常称为插入点,是进行输 入、删除等编辑操作的位置。
(5)标尺的用法

word 做课件ppt

word 做课件ppt

用于制作培训材料,如企业内训、技 能培训等。
02
Word做课件的基本步骤
创建和打开文档
01
打开Word软件,选择“新建”创 建一个空白文档。
02
在“文件”菜单中选择“打开” ,找到要编辑的课件模板或已有 的课件文档。
添加幻灯片和内容
在文档中插入幻灯片
点击“插入”菜单,选择“幻灯片” ,在文档中插入新的幻灯片。
05
Word做课件的案例分享
案例一:制作数学课件
总结词
利用Word的公式编辑器,可以轻松制作数 学课件,包括数学公式、定理和证明等。
详细描述
Word中的公式编辑器提供了丰富的数学符 号和模板,可以方便地插入和编辑数学公式 ,如代数、几何、概率统计等。同时,还可 以通过调整字体、大小和颜色等属性,使数 学公式更加清晰易读。
Word做课件
xx年xx月xx日
• 引言 • Word做课件的基本步骤 • Word做课件的高级技巧 • Word做课件的常见问题与解决
方案 • Word做课件的案例分享
目录
01
引言
Word做课件的优点
易用性
丰富的模板
强大的编辑功能
兼容性强
Word是大部分人常用的 办公软件,操作简单,
无需额外学习成本。
案例二:制作英语课件
总结词
Word可以用来制作英语课件,包括单词、 短语、句子和段落等。
详细描述
利用Word的文本框和表格等功能,可以方 便地插入和编辑英语单词、短语和句子等内 容。同时,还可以通过设置字体、大小和颜 色等属性,使英语内容更加清晰易读。此外 ,还可以利用Word的语法检查功能,检查
案例四:制作地理课件
总结词

2024版word教学课件ppt完整版

2024版word教学课件ppt完整版

word教学课件ppt完整版目录•Word基础操作与界面介绍•文档创建、打开与保存•文本输入、编辑与格式化•插入对象及编辑处理•表格制作与数据处理•高级功能应用及技巧分享•总结回顾与课程延伸PART01Word基础操作与界面介绍启动与退出Word启动Word通过开始菜单或桌面快捷方式启动Word应用程序。

退出Word点击Word窗口右上角的关闭按钮,或选择“文件”菜单中的“退出”选项。

界面组成及功能显示当前文档的名称和Word应用程序的图标。

包含多个选项卡,每个选项卡下有一组相关的命令按钮,用于执行各种操作。

用于输入、编辑和排版文档内容的区域。

显示当前文档的状态信息,如页数、字数、视图方式等。

标题栏功能区文档编辑区状态栏可以通过“文件”菜单中的“选项”来自定义功能区的选项卡和命令按钮。

自定义功能区自定义快捷键快速访问工具栏在Word 中,可以通过“文件”菜单中的“选项”来自定义快捷键,提高操作效率。

将一些常用的命令按钮添加到快速访问工具栏中,方便快速执行这些命令。

030201自定义界面与快捷键PART02文档创建、打开与保存点击Windows 开始按钮,在搜索栏输入“Word”并选择打开,然后点击“新建”按钮创建新文档。

通过开始菜单创建同时按下Ctrl+N 组合键,可以快速创建一个新的Word 文档。

使用快捷键创建Word 提供了丰富的模板供用户选择,用户可以根据需求选择合适的模板创建文档。

从模板创建新建文档方法打开现有文档技巧通过文件菜单打开在Word中点击“文件”菜单,选择“打开”选项,浏览到文档所在位置并打开。

使用快捷键打开同时按下Ctrl+O组合键,可以快速打开现有文档。

从最近使用过的文档打开Word会自动记录用户最近使用过的文档,用户可以从文件菜单中的“最近使用过的文档”列表中选择并打开。

保存文档格式和位置选择保存文档格式Word支持多种格式保存,如.docx、.doc、.pdf等。

用户可以根据需求选择合适的格式进行保存。

Microsoft-Office-Word-教学课件

Microsoft-Office-Word-教学课件

31..3.3设段置落格段式化落 对 齐方式
使用“格式”工具栏 上的快捷按钮
2. 段落缩进
段首落缩行进缩是指进更:改段段落落左右第边一界的行位的置。左Wo边rd 界201向9 右中提缩供进了4一种段定落的缩进距方离式:,段落中其余行的左 边界不变。
悬挂缩进:段落第一行的左边界保 持不变,除第一行外的所有行左边界向 右缩进一定的距离。
(3)页面视图
“页面视图”方式下所显示的文档每一页面均与打印后的纸样文 稿相同,具有所见即所得的效果,该视图最能体现用户所编辑文档的真 实状况。
(“4)大大纲纲视视图图”用于建立或修改文档的提 纲,以便能够审阅和处理文档的结构。在大 纲视图中,用符号“ ”表示该标题还有子 标题,符号“ ”表示该标题为最低级标题。 符号“ ”表示此段落为正文文字。
2. 退出Word 2019
(2)选择“文
在结束W件退o”出控钮rd菜”制2单命按0中令19的项的“工作之前,应先关闭正在编
(1)单击“标
辑的文档,再退(出4)W直o接rd使2用019应题用栏程”右序侧。的退“ 出的方法
组合键Alt+F4。 关闭”按钮。
也有许多,可以选择以下任意一种。
(3)双击标题栏最左边的 控制按钮;或单击控制按 钮,在下拉菜单中单击“ 关闭”命令。
(2)插入和删除操作:
在默认状态下,Word处于 “插入”方式,这时输入 的文字、图形、表格等内 容将插入到原有的文本中 间,原光标后的内容将依 次后移。
删除光标前面的内容, 使用键盘上的Backspace 键。
删除光标后面的内容,
使用键盘上的Delete键 。
(3)复制和移动操作
“复制”操作可以使用户避免重复录入的工作。“剪 切”则等同于移动操作。

word教学课件

word教学课件

word教学课件word教学课件word教学课件【教材分析】在上册学生学习过记事本的的使用,能够用全拼输入法输入单个汉字,在画图软件的学习中,也再次复习了汉字的输入,所以学生对于通过键盘输入汉字到了下册,已经比较熟悉了。

本课是学生第一次学习OFFICE办公软件,也是学习文字处理软件Word的起始课。

主要知识点有Word的启动、Word窗口的组成、保存Word文档、退出Word。

【教学目标】1、知识与技能:认识Word窗口的组成,掌握Word的启动与退出、文件的保存的方法。

2、过程与方法:采用小组合作学习形式,设计多种活动形式,掌握Word的基本操作。

3、情感、态度与价值观:让学生感受利用电脑进行生活中的文字处理的便捷性。

4、创新与行为:引导学生尝试新软件,敢于试一试。

【教学重点】掌握Word的启动和退出方法【教学难点】认识Word窗口的组成及主要功能【教学准备】用Word编辑的作文、贺卡、名片、小报等【教学过程】一导入同学们,喜欢写作文吗喜欢抄课文吗我们来看一看这位同学是如何写作文的'。

欣赏学生的作文、名片、小报等作品(展示最能代表Word的内容)学生回答老师的问题,欣赏后说一说从学生的生活实际出发,激发学习兴趣。

二认识Word1、同学们,刚才我们欣赏的作品都是用电脑完成的,你知道用的是什么软件吗?2、揭示课题:第1课认识Word(板书)3、介绍Word(最好做成课件,展示前面学过的一些软件,加深软件的学习是根据我们的需要而选择的,学习Word的主要目的是什么?学生思考,明白为什么要学习Word这是Word单元的起始课,一定要花一定的时间,让学生充分感受这个学习、工作的新伙伴。

三Word启动1、你会启动Word吗?2、自学教材P13、用自己熟悉的方法启动Word指导学生自学教材学法指导,新软件的学习四初识Word窗口1、用自己的话描述一下Word窗口模样。

2、给Word窗口各部分起名字。

Word文档的编辑教学课件

Word文档的编辑教学课件

四 川 省 纳 溪 中 学 校
第1个任务: 文字录入
四 川 省 纳 溪 中 学 校
第2个任务: 对文字和段落进行修饰
四 川 省 纳 溪 中 学 校
第3个任务: 在文章中插入剪贴画
四 川 省 纳 溪 中 学 校
第4个任务: 在文章中插入艺术字
四 川 省 纳 溪 中 学 校
想一想: 如果要求你将当前的艺术字增加或 减少文字怎么操作?如何改变艺术 字形状?如何旋转当前艺术字?
状态栏
四 川 省 纳 溪 中 学 校
Word文档的编辑
四 川 省 纳 溪 中 学 校
教学目标:
知识目标: 1、学会用word进行写作。 2、能进行简单的排版、插入图片、艺术字等美 化操作。 过程与方法: 培养学生的审美、自主学习能力。 情感态度价值观: 激发学生对信息技术的兴趣,深化学生自主、 合作、探究的学习方式。让学生通过自己的 实际操作进一步加强与周围的同学沟通的能力
四 川 省 纳 溪 中 学 校
Hale Waihona Puke 信息技术八年级(上) 四川教育出版社
《Word文档的编辑》
四川省纳溪中学校 庞宇坤
四 川 省 纳 溪 中 学 校
【知识巩固】
1、Word的启动方法?
方法1:“开始”菜单——“程序”——“Microsoft office”---“Word”, 用鼠标单击即可打开。 方法2:双击桌面上 图标,就可以打开。
2、Word的关闭方法?
方法1:单击窗口右上角的“×”即可。 方法2:单击“文件”——单击“退出”
方法3:ALT+F4
方法4:双击标题栏左侧的控制图标 想一想:还有没有其他退出的方法?
四 川 省 纳 溪 中 学 校

wordppt课件

wordppt课件
2. 在标题幻灯片中输入产品名称和副标题,以及演讲者的姓名和日期。
表格的数据处理
1.C 在表格中可以方便地进行插入行、删除行、 合并单元格、排序等操作,同时还可以使用 公式进行计算。
表格的使用
1.D 在PPT中可以直接复制Word中的表格,并
粘贴到PPT中,也可以通过“插入”->“表 格”选项来创建表格,并输入相应的内容。
ppt动画的设置与调整
动画的创建
在PPT中可以通过菜单栏中的“ 动画”选项来创建动画效果,包
PowerPoint
PowerPoint是一种演示文稿软件,也由微软公司开发,主要用于制作各种演示文稿,如商业演讲、教 学课件、会议报告等。它能够方便地插入各种媒体元素,如文字、图片、视频、动画等,并且具有丰 富的幻灯片效果和切换方式,能够有效地提高演示效果。
word和ppt的功能
Word的主要功能
02 word基础操作
文档的创建与保存
创建文档
启动Word后,点击“文件”-“ 新建”可以创建一个空白文档。
保存文档
点击“文件”-“保存”或使用快 捷键Ctrl+S,输入文件名和路径 后保存。
文本的输入与编辑
输入文本
在文档中点击鼠标左键,输入文本内 容。
编辑文本
选中要编辑的文本,通过剪切、复制 、粘贴等操作进行编辑。
PowerPoint界面主要包括菜单栏、工具栏、大纲窗格 、幻灯片编辑窗格和状态栏等部分。其中,菜单栏包 括文件、编辑、视图、插入、格式等常用命令;工具 栏包括常用工具按钮和功能强大的“动画”工具栏; 大纲窗格用于显示演示文稿的大纲结构,方便用户组 织和编辑;幻灯片编辑窗格用于显示和编辑幻灯片内 容;状态栏显示当前幻灯片的状态信息。

《Word文档的编辑》课件

《Word文档的编辑》课件

在文档中 选定文本
撤消与恢 复操作
4
精选课件
在文档中选定文本
一、利用鼠标选定文本
1、选定一句,可按住Ctrl键,再单击句中的任意位置。 2、选定一行,将鼠标移动到该行前端的空白处,鼠标指针变成向右倾斜的 箭头,单击鼠标左键。 3 、选定一个段落,将鼠标移动到该段左边的空白处,双击鼠标左键。 4、选定矩形区域,将鼠标移动到要选定的矩形区域左上角,按位Alt键不放, 再按住鼠标左键将鼠标指针拖到矩形右下角。
Shift+←
左侧的一个字符
Ctrl+Shift+→ Ctrl+Shift+← Shift+End Shift+Home Shift+↓ Shift+↑ Ctrl+Shift+↓
6
单词结尾 单词开始 行尾 行首 下一行 上一行 段尾
Ctrl+Shift+↑
段首
Shift+Page Down 下一屏
Shift+Page Up
方法二:用鼠标移动文本 用鼠标将已选定的文本拖动到新的位置上。
12
精选课
13
精选课
删 除文本
方法一:选定删除内容→ 按Del键 方法二:选择编辑菜单→ 按清除命令 方法三:选择编辑菜单→ 剪切命令
14
精选课
15
精选课
l 项目一 l 项目二
16
精选课件
三、查找与替换
方法:选择编辑菜单→ 按查找/替换命令 如何 操作查找与 替换对话框?
5、选定整个文档,将鼠标移动到文本左边的空白处,按Ctrl键并单击鼠标 左键,或[编辑]菜单中的[全选]命令。 6 、取消选定,可单击文档的任意位置。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
选中单个字符 选择任意文本
鼠标单击并拖动 单击—Shift—单击 SHIFT+任意光标控制键
一行文本
单击行左边的选定栏 SHIFT+END/SHIFT+HOME
多行文本
单击拖动行左边的选定栏
一个段落
双击段落的选定栏 段落内三击
某一列文本
光标定位—ALT+鼠标拖动
全选
CTRL+A 编辑—全选
取消选定
在窗口内任意位置单击 按任意的光标控制键
移动文本
选定—剪切(Ctrl+x)—光标定位—粘贴 (Ctrl+v) 选定—按鼠标拖动
复制文本
选定—复制(Ctrl+c)—光标定位—粘贴(Ctrl+v) 选定—CTRL+鼠标左键拖动
删除文字
选定—Del或编辑—清除 删除插入点前面的文字(退格键) 删除插入点后面的文字(DEL键)
撤消操作
常用工具栏—撤消
恢复操作
常用工具栏—重做
第三讲 Word 文档中字体格式的设置(一) 文档中字体格式的设置(
设置字体格式的实现方式(两种) 字体格式的复制 分栏 文字大小写的更改
字符格式:
设置字体
格式工具栏—字体/字号/字形 格式—字体
设置字符间距 设置字体颜色 设置文字动态效果
复制字符格式:
选定带格式的文字-常用工具栏—格式刷
分栏
格式—分栏
背景设置
格式——背景
设置背景渐变效果 背景水印效果
更改大小写
格式—更改大小写
设置文字底纹
格式-边框和底纹
本节作业:
熟练操作如何设置字符格式、如何复制字 符格式。 试一试“分栏”有什么效果。 将“真正完美的艺术品”的字体设置为隶 书,字号为一号,字形为斜体,字体颜色 为红色,效果为阴影,动态效果设置为礼 花绽放、加上蓝色的波浪下划线。字符宿 放为90%,字间距为5磅。文字方向为纵向。
填充、线型类型、颜色
删除图形
选定—DEL
图形组合
选定—绘图工具栏—组合
取消组合
选定—绘图—取消组合
对齐图形对象
选定—绘图—对齐或分布
层叠图形对象
选定—绘图—叠放次序
插入艺术字
插入—图片—艺术字 设置艺术字的格式
编辑艺术字
选定—艺术字工具栏
插入图片
插入—图片—剪贴画
设置图片格式
单击右键,选择设置图片格式
把光标放在列线上,出现双向箭头时, 单击拖动即可。
改变表格的行高
把光标放在行线上,出现双向箭头时, 单击拖动即可。
表格、单元格大小的改变
直接用鼠标拖动操作
第八讲 表格的格式化
表格中行、列、单元格的插入与删除 单元格的合并与拆分 表格中边框与底纹的添加 绘制斜线表头
插入单元格、行、列
表格—插入—单元格、行、列
制作人: 制作人:徐晓攀
内容简介
Office2003是Microsoft公司推出的一套功 能强大的办公自动化软件。 Office2003中常用的软件如Word2003 主要用于文字处理、Excel2003主要用 于电子表格处理、PowerPoint主要用于 幻灯片制作。
课程安排
第一讲 第二讲 第三讲 第四讲 第五讲 第六讲 第七讲 第八讲 第九讲 初识word word文档的编辑 word中文字格式的处理(一) word中文字格式的处理(二) word中段落格式的处理 word中页面格式的处理 word中表格的制作 word中表格格式的处理 word的图文混排功能
第二讲 WORD文档的编辑
光标的定位 文本的移动 文本的复制 文本的删除 文本的撤消和恢复 文本的查找和替换
文档的打开
文件—打开 组合键:Ctrl+O 同时保存所有打开的文档 SHIFT+文件—全部保存 同时关闭所有打开的文档 SHIFT+文件—全部关闭
光标的定位
鼠标单击 任意的光标控制键
选定文本
第四讲 Word文档中字体格式设置(二)
首字下沉 文字方向的改变 制表位的使用 中文版式的使用
首字下沉:
光标定位—格式—首字下沉
文字方向
格式—文字方向
制表位
格式—制表位 标尺
中文版式
为文字添加拼音:
选定—格式—中文版式—拼音指南
带圈字符
选定—格式—中文版式—带圈字符
设置混排文本
选定—格式—中文版式—纵横混排
WORD界面:
标题栏 菜单栏 工具栏 标尺 文档编辑窗口 状态栏
新建文件:
“文件”菜单—新建 工具栏—新建
保存新的文件
文件—保存 常用工具栏—保存
保存已有文档
文件—保存 常用工具栏—保存
另存为(换名保存)
文件—另存为
Word文档窗口的关闭:
文件—关闭 关闭窗口按钮
退出Word 2000程序:
文件—退出 关闭按钮 双击控制图标 组合键:Alt+F4
视图—页眉、页脚
显示与隐藏非打印字符
常用工具栏—显示与隐藏非打印字符
切换全屏
视图—全屏
显示比例
视图—显示比例
第七讲 表格的制作
创建表格的方法(4种) 表格中的编辑 表格中文本对齐方式的设置 表格中行高、列宽的改变
创建表格
常用工具栏—插入表格 表格菜单—插入表格 表格和边框工具栏—插入表格 表格和边框工具栏—绘制表格
用表格做一份个人简历
要求A4纸型。内容包括:姓名,性别,年 龄,学历,民族,籍贯,联系方式,照片。 工作经历,自我评价,备注。
第九讲 WORD的图文混排功能
图形的绘制与编辑 艺术字的插入与编辑 图片的插入与编辑 文本框的插入与编辑
绘制图形
绘图工具栏
编辑图形
选定
单击即可选定
改变大小
选定—光标指向控制点
删除单元格、行、列
选定—表格—删除
合并单元格
表格与边框—擦除 选定—表格—合并单元格
拆分单元格
选定—表格—拆分单元格 表格与边框—绘图表格
表格边框和底纹的添加与修改: 表格—表格属性—边框和底纹 表格与边框工具栏
如何做斜表头
光标定位—表格—插入斜线表头
为首行单元格添加紫色底纹;为第2行第2列 单元格至第7行第6列单元格添加金色底纹。
插入文本框
插入-文本框

谢 谢
编辑表格
录入文字 确定插入点—键入
选中下一个单元格
TAB键从当前的单元格跳转到右边的一个单元格 按下箭头从当前跳转到下边的一个单元格 鼠标在任何一个位置单击
选定单元格、行、列
通过选定栏 表格—选定
全选
单击全选符号 表格—选定—表格
表格内文字的对齐
表格与边框工具栏
表格的移动
直接用鼠标拖动
改变表格的列宽
添加边框和底纹 选定—格式—边框和底纹
第六讲 WORD文档中页面格式的设置
页面设置的实现方式 页眉页脚的添加 页码的插入 非打印字符的显示与隐藏 显示比例的更改
页边距
文件—页面设置—页边距
纸型
文件—页面设置—纸型
文档网格显示与隐藏
文件—页面设置—文档网格 行号的显示与隐藏,网格线的设置
页眉、页脚
第一讲 认识WORD
WORD概念 功能 窗口组成 文件操作 作业
Word概念:
Word是集文字处理、表格处理、图文排版于一 身的办公软件,目前世界上最完美和应用最 广泛的字处理软件之一。
WORD功能:
文字编辑 格式编辑 模板、向导及样式 图文混排 表格处理
如何启动WORD:
单击开始—程序—WORD 双击桌面快捷图标
合并字符
选定—格式—中文版式—合并字符
双行合一
选定—格式—中文版式—双行合一
第五讲 WORD文档中段落格式的设置
段落格式的实现方式(两种)
格式主要有 段落缩进方式 段落对齐方式 行间距 段间距
段落中边框和底纹的添加
段落的对齐 格式工具栏 格式—段落 段落的缩进 标尺 格式—段落 设置行距 格式—段落 设置段距 格式—段落
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