《三亚落日》ppt课件
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三亚落日ppt课件1
三亚简介
• 三亚市古称崖州，位于海南岛最南端，是 中国唯一的热带滨海旅游城市。三亚境内 汇聚阳光、海水、沙滩、气候、森林、温 泉、动物、岩洞、田园、风情十大旅游资 源，山、城、河、海浑然一体，拥有南山、 大小洞天两个5A级景区，亚龙湾、天涯海 角两个4A级景区和鹿回头、西岛、蜈支洲 岛、大东海等著名景点，是中国热带滨海 旅游资源最丰富、最集中的地区。
• 《三亚落日》是一篇写景散文，作者运用清 新活泼的语言，准确生动地描绘了三亚落日 美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国 美丽的风光的赞美。 • 《三亚落日》中依次将落日比成孩童，大红 灯笼，跳水员。 • “在三亚看落日真有诗意”总领全文，点明 中心，是点睛之笔，也就是开门见山的一种 写法。
蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔 的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁 白的翅尖会被海水蘸蓝了。
“担心”表示不放心，表现了“白鸥” 飞翔得很低，让人觉得接触到海面了，衬托 出天和海十分蓝，和对白鸥的喜爱之情。
三亚的海那么蓝，鸥那么白，树那 么秀，沙那么亮，怎能不让人喜爱至极 呢?齐读第二段，读出喜爱之情。
轻声读课文，画出概括全文内容的 一句话。 在三亚看落日真有诗意。
同学们读读这句话，说说你是怎么理 解三亚很美？
①“蓝透了”“碧玉般”“玉屑银末般”“金 灿灿”等词写出了海、椰子树、细沙的色彩美 和形状美。 ②“挺拔俊秀”突出了椰树的姿态美。
③“低翔”和“摇曳”写出了白鸥、椰子树的动态 美。
三亚的风采神奇而又瑰丽，在这 样的地方观落日，的确“真有诗意”， 下面我们一起去欣赏夕阳滑落的景象。 自由读第3、4自然段，体会太阳滑落 前与滑落时景色的不同。
在第3自然段中．画出表示颜色的词。
色彩的词：红扑扑，赤朱丹彤，金红一色
• 三亚市古称崖州，位于海南岛最南端，是 中国唯一的热带滨海旅游城市。三亚境内 汇聚阳光、海水、沙滩、气候、森林、温 泉、动物、岩洞、田园、风情十大旅游资 源，山、城、河、海浑然一体，拥有南山、 大小洞天两个5A级景区，亚龙湾、天涯海 角两个4A级景区和鹿回头、西岛、蜈支洲 岛、大东海等著名景点，是中国热带滨海 旅游资源最丰富、最集中的地区。
• 《三亚落日》是一篇写景散文，作者运用清 新活泼的语言，准确生动地描绘了三亚落日 美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国 美丽的风光的赞美。 • 《三亚落日》中依次将落日比成孩童，大红 灯笼，跳水员。 • “在三亚看落日真有诗意”总领全文，点明 中心，是点睛之笔，也就是开门见山的一种 写法。
蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔 的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁 白的翅尖会被海水蘸蓝了。
“担心”表示不放心，表现了“白鸥” 飞翔得很低，让人觉得接触到海面了，衬托 出天和海十分蓝，和对白鸥的喜爱之情。
三亚的海那么蓝，鸥那么白，树那 么秀，沙那么亮，怎能不让人喜爱至极 呢?齐读第二段，读出喜爱之情。
轻声读课文，画出概括全文内容的 一句话。 在三亚看落日真有诗意。
同学们读读这句话，说说你是怎么理 解三亚很美？
①“蓝透了”“碧玉般”“玉屑银末般”“金 灿灿”等词写出了海、椰子树、细沙的色彩美 和形状美。 ②“挺拔俊秀”突出了椰树的姿态美。
③“低翔”和“摇曳”写出了白鸥、椰子树的动态 美。
三亚的风采神奇而又瑰丽，在这 样的地方观落日，的确“真有诗意”， 下面我们一起去欣赏夕阳滑落的景象。 自由读第3、4自然段，体会太阳滑落 前与滑落时景色的不同。
在第3自然段中．画出表示颜色的词。
色彩的词：红扑扑，赤朱丹彤，金红一色
2三亚落日ppt课件
读第4自然段，画出描写夕阳滑 落过程的语句。
悬在海与 天的边缘
在海面 蹦跳轻快入水比较两句的不同，说说你的看法。
（1）夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得 温和起来，悬在海与天的边缘。
第一句很抽象。 （2）夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得
温和起来，像一只光焰柔和的大 红灯笼，悬在海与天的边缘。 第二句运用了比喻的修辞手法，使所描 写的景物更形象、生动。写出了夕阳 “光焰柔和”的特点。
轻声读课文，画出概括全文内容的 一句话。
在三亚看落日真有诗意。
开门见山，总括全文，点明主题，是 点睛之笔。
三亚是个怎样的地方呢? 三亚洋溢着浓浓的热带风情，很美。
热带风情
景物
颜色
形态
热带风情
景物
颜色
形态
天 海水
蓝蓝的 蓝透了
融为一体
白鸥 椰子树 细沙
洁白
碧玉般
玉屑银末般的，金 灿灿亮闪闪
• 哦，这就是三亚的落日!
作用：首尾照应，总结全文
作者以诗一般的语言描绘了三亚落 日的美丽景象，包含着作者对大自然景 观的喜爱和赞美。让我们通过朗读课文 再次体会三亚的神奇景观。
作业超市
1、 在括号里全填上合适的叠词。 ( 渐渐 ) 地收敛 ( 慢慢 ) 地下沉 ( 悄悄 ) 地溜走 ( 徐徐 ) 地远离 ( 噔噔 ) 地蹦跳 ( 轻轻 ) 地弹跳 2、按课文填空。 ⑴_____蓝_蓝_____的天与_____蓝_蓝_____的海融成一体， ___低_翔_的______白鸥掠过_____蓝_蓝_____的海面，真让人担心 ___洁_白__翅尖会被海水__蘸__蓝__了。 ⑵（夕阳）最后像跳水员那样，以一个____轻__快__、 ___敏__捷______的弹跳，再以一个___悄_然_无__声____、 _____水_波__不_惊__的优美姿势入了水，向人们道了 “___再_见______”。 ⑶课文将三亚落日分别比作“__快_乐__的_孩_子____”、 “___大_红_灯__笼____”和“跳水员”。
2《三亚落日》PPT课件
③“低翔”和“摇曳”写出了白鸥、椰子树的动态 美。
三亚的海那么蓝，鸥那么白，树那 么秀，沙那么亮，怎能不让人喜爱至极 呢?齐读第二段，读出喜爱之情。
三亚的风采神奇而又瑰丽，在这样的 地方观落日，的确“真有诗意”，下面我 们一起去欣赏夕阳滑落的景象。自由读第 3、4自然段，体会太阳滑落前与滑落时景 色的不同。
用( )的手法，表现了落 日的( )。
3.大海失去了原色，像饱饮了玫瑰 酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩.
• 比喻修辞，不仅体现了夕阳颜 色的变化，还通过"涨溢"一词赋 予了“沉醉”的动态美。
Hale Waihona Puke 作者在写夕阳滑落的情景时还写了人 们是怎样看落日的，找一找有关语句。
人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨 眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只 巨手提走。
现在让我们一起走进三亚，去领略 它的美丽风光吧！
二．精读第二自然段。
• 1．想一想：你从这段中读懂了什么? • 2．集体交流。 • （三亚洋溢着浓浓的热带风情，很美；作 者非常喜爱三亚的热带风情）
你从哪些地方读出三亚很美？
①“蓝透了”“碧玉般”“玉屑银末般”“金 灿灿”等词写出了海、椰子树、细沙的色彩美 和形状美。 ②“挺拔俊秀”突出了椰树的姿态美。
三亚简介
• 三亚市古称崖州，位于海南岛最南端， 是中国唯一的热带滨海旅游城市。三亚境 内汇聚阳光、海水、沙滩、气候、森林、 温泉、动物、岩洞、田园、风情十大旅游 资源，山、城、河、海浑然一体，是中国 热带滨海旅游资源最丰富、最集中的地区。
收敛：(光线等)减弱或消失。
美妙绝伦：美好到了极点。 硕大无朋：硕，大；无朋，没有什么可比 得上。形容无比的大。 赤朱丹彤：赤，红色；朱，大红色；丹，红 色；彤，红色，本课指程度不同的红色。 悄(qiǎo)然无声： 形容寂静无声。
三亚落日课件ppt
注意安全问题
1 2 3
注意潮汐变化
在海边活动时，要留意潮汐变化，避免在涨潮时 处于危险区域。
注意海上安全
如果选择在海上观赏落日，务必选择有资质的游 船或潜水项目，遵守相关安全规定，确保人身安 全。
注意交通安全
如果选择自驾前往观赏地点，务必遵守交通规则 ，注意行车安全。
06
三亚落日的未来展望
保护和开发
提高公众参与度
加强公众宣传教育
通过各种渠道和媒体，向公众宣传三亚落日旅游的重要性 和意义，提高公众的环保意识和参与度。
鼓励公众参与旅游活动
设计更多适合公众参与的旅游活动和项目，让游客更加深 入地了解当地文化和历史，同时为当地居民提供更多就业 机会。
加强社区参与
在旅游开发和管理过程中，应充分征求当地居民的意见和 建议，确保他们的利益得到保障和尊重，提高社区参与度 和归属感。
THANK YOU
促进环境治理
为了保护三亚落日的美景，当地政府采取了一系列环境治理措施 ，改善了当地的生态环境。
提升环境质量
随着环境治理的加强和人们环保意识的提高，三亚落日所在地的 环境质量得到了提升。
05
如何欣赏三亚落日
选择合适的时间和地点
最佳观赏时间
三亚的日落时间在傍晚5点到7点 之间，建议提前到达选定地点， 以便充分欣赏。
最佳观赏地点
三亚的日落美景在海边尤为壮观 ，可以选择在海边的沙滩、海岛 或海滨公园等地方观赏。
准备必要的装备
防晒用品
三亚的紫外线较强，准备好防晒霜、太阳帽、遮阳伞等防晒用品 ，防止晒伤。
摄影设备
为了记录美丽的瞬间，可以携带相机或手机等摄影设备，注意备好 足够的存储空间和电量。
六年级下册语文课件-课文2《三亚落日》苏教版(共21张PPT)
哦，这就是三亚的落日！
本段是对全文的总结，呼应开头， 也是作者看完落日后情不自禁发出的赞 叹。
本课知识点：
• 《三亚落日》是一篇写景散文，作者运用清新活泼 的语言，准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象， 表达了对自然的热爱，对祖国美丽的风光的赞美。 • 《三亚落日》中依次将落日比成孩童，大红灯笼， 跳水员。 • “在三亚看落日真有诗意”总括全文，点明题意， 是点睛之笔，也就是开门见山的一种写法。
兴许是悬得太久的缘故，只见它慢 慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地 停住了。它似乎借助了大海的支撑， 再一次任性地在这张硕大无朋的床面 上顽皮地蹦跳。
拟人的手法写出落日的可爱。
大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒 似的，醉醺醺地涨溢出光与彩 拟人，大海从原色变成玫 瑰色表现了夕阳落下时大 海的颜色变化
人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨 眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一 只巨手提走。
在海面 蹦跳
轻快入水
比较两句的不同，说说你的看法。
（1）夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得 温和起来，悬在海与天的边缘。 第一句很抽象。 （2）夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得 温和起来，像一只光焰柔和的大 红灯笼，悬在海与天的边缘。
第二句用了一个恰当的比喻，具体、形象地 写出了落日的颜色美和形态美。表现了落日 的奇妙与瑰丽 ,写出了夕阳“光焰柔和”的 特点。
三亚在海南岛的最南端，被蓝透 了的海水围着，洋溢着浓浓的热带 风情。
默读课文第二自然段，找出作者 所描写的三亚景物具体有哪些, 在文中用横线画下来。
再看看作者是怎样描写这些景物 的？
热带风情
景物 天 海 白鸥 颜色 蓝蓝的 蓝透了 洁白 融为一体 低翔 形态
椰子树
细沙
挺拔俊秀，在海 风中摇曳 玉屑银末般的， 软软地暖暖地 金灿灿亮闪闪
小学六年级下学期语文《三亚落日》PPT课件
4． 细读第三段。
1
指名读。
2
投影出示第三段。师画出毛主席说的话。
3
这是谁对谁说的？
4
这里的革命指的是干什么？
5
为什么说参加革命了，就要好好学字。
6
指导朗读。 四．
作业
1.
练习有感情地朗读课文。
2.
用“参加”说一句话。 第二课时
一． 1. 2.
复习检查 抽读词语卡片。 给下列生字选择正确的拼音。（拼音略）
岁
刘
泽
参
二． 总结全文
1.指名读课文。 2.毛主席希望两个小八路干什么？听了毛主席的话，你是怎么想 的？ 三． 教学生字字形，指导书写。 四．课堂练习
1． 读写词语
延安
革命 参加
毛主席
2． 组词
点头
毛泽东
延（
）
刘（
）
过（
（
）
3． 扩词
贵（
） ）（
）
（
（
４（．照样子，在括）号里填上合适的词。
腰 ）（
13．要好好课文。 2. 学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 3. 懂得干革命要文化知识，教育学生从小要好好学习，天天向上。 教学
重难点：识字、写字；朗读课文。 教具学具准备：词卡、投影。 主要板书安排：13．要好好学字 毛主席：问、说、听、写 小八路：回答 （参加革命了，要好好学字） 作业设计： 课内：抄写字词、说话、组词、填空。 课外：朗读课文。 教学时间：二课时。 教学过程：
3．
细读第二段。
1指名读。
2说说这一段有几句话？用“——”画出写毛主席的句子。
3
毛主席是怎样说的？又是怎样做的？
比较句子： 毛主席弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。 毛主席写下了“毛
2024版三亚落日课件
安全注意事项
注意防晒
落日时分紫外线依然强 烈，需涂抹防晒霜、戴
遮阳帽等。
防蚊虫叮咬
在户外活动时，注意防 蚊虫叮咬，可穿长袖长
裤、使用驱蚊液等。
注意安全警示
在观赏地点遵守安全规 定，注意警示标识，确
保人身安全。
保持环境整洁
不乱扔垃圾，保护自然 环境，共同维护美丽的
落日观赏地。
04
落日文化内涵及象征意义
加强旅游安全监管
建立健全旅游安全监管机制，加强旅游安全检查和应急救援工作， 确保游客的安全。
注重生态环境保护工作
坚持生态优先原则
01
在旅游资源开发中，注重保护生态环境，避免对自然环境的破
坏。
推行绿色旅游
02
倡导绿色旅游理念，推广环保旅游产品和服务，引导游客进行
低碳、环保的旅游消费。
加强环境监测和治理
文学作品中的落日描写
落日余晖
在文学作品中，落日常被 描绘为余晖洒满大地，象 征着一天的结束和新的开 始。
落日与情感表达
落日作为自然景象，常被 用来表达人物内心的情感 变化，如离别、思念等。
落日与诗歌创作
古代诗人常将落日作为诗 歌创作的主题，通过描绘 落日的美丽和壮观来表达 对大自然的赞美和敬畏。
艺术作品中的落日元素
03
落日观赏技巧与注意事项
观赏时间选择
黄金时刻
日落前后大约20分钟，此时光线柔和，色 彩丰富，是拍摄和观赏的最佳时刻。
VS
蓝调时刻
日落后短暂的一段时间，天空呈现深蓝色 调，适合拍摄剪影效果。
Hale Waihona Puke 观赏地点推荐0102
03
天涯海角
三亚著名的旅游景点之一， 拥有宽广的海景和浪漫的 日落景观。
三亚落日ppt课件
三亚落日ppt课件
目录
CONTENTS
• 三亚落日的自然景观 • 三亚落日的人文景观 • 三亚落日的摄影技巧 • 三亚落日的保护与可持续发展 • 三亚落日的美学价值与启示
01 三亚落日的自然景观
落日的色彩变化
总结词
三亚落日的色彩变化丰富多样，从金黄到橙红再到紫罗兰，展现出大自然的神奇 魅力。
详细描述
观赏落日的最佳地点
推荐几个著名的观赏点，以及各自的特点。
落日与当地文化的融合
落日与当地历史的联系
01
历史上的文人墨客如何描绘三亚落日，有何传说故事。
落日与当地艺术的结合
02
如绘画、摄影、诗歌等，艺术家如何捕捉和表现三亚落日的美
丽。
落日与当地民俗的关联
03
如民间舞蹈、音乐等，在落日的背景下如何展现独特的文化魅
制作技巧
在PPT中，可以使用图片、文字、动 画等元素，将三亚落日的美丽和摄影 技巧进行有机结合，制作出精美的 PPT课件。
04 三亚落日的保护与可持续 发展
生态保护的重要性
生态平衡
三亚落日美景的维持需要生态平 衡的支持，包括动植物种群、水 资源、土壤等自然资源的保护。
旅游资源
作为重要的旅游资源，三亚落日的 生态保护不仅对当地经济发展至关 重要，也对全球旅游产业具有重要 意义。
详Hale Waihona Puke 描述在夕阳的照射下，天空中的云彩呈现出各种形状。有的像绵羊，有的像城堡， 还有的像飘逸的仙女。这些形状的变化不仅丰富了画面的元素，还为观赏者提 供了无限的想象空间。
海水的波纹与反光
总结词
三亚的海水在落日的映照下波纹荡漾，反射出金色的光芒， 与天空的色彩形成鲜明对比。
详细描述
目录
CONTENTS
• 三亚落日的自然景观 • 三亚落日的人文景观 • 三亚落日的摄影技巧 • 三亚落日的保护与可持续发展 • 三亚落日的美学价值与启示
01 三亚落日的自然景观
落日的色彩变化
总结词
三亚落日的色彩变化丰富多样，从金黄到橙红再到紫罗兰，展现出大自然的神奇 魅力。
详细描述
观赏落日的最佳地点
推荐几个著名的观赏点，以及各自的特点。
落日与当地文化的融合
落日与当地历史的联系
01
历史上的文人墨客如何描绘三亚落日，有何传说故事。
落日与当地艺术的结合
02
如绘画、摄影、诗歌等，艺术家如何捕捉和表现三亚落日的美
丽。
落日与当地民俗的关联
03
如民间舞蹈、音乐等，在落日的背景下如何展现独特的文化魅
制作技巧
在PPT中，可以使用图片、文字、动 画等元素，将三亚落日的美丽和摄影 技巧进行有机结合，制作出精美的 PPT课件。
04 三亚落日的保护与可持续 发展
生态保护的重要性
生态平衡
三亚落日美景的维持需要生态平 衡的支持，包括动植物种群、水 资源、土壤等自然资源的保护。
旅游资源
作为重要的旅游资源，三亚落日的 生态保护不仅对当地经济发展至关 重要，也对全球旅游产业具有重要 意义。
详Hale Waihona Puke 描述在夕阳的照射下，天空中的云彩呈现出各种形状。有的像绵羊，有的像城堡， 还有的像飘逸的仙女。这些形状的变化不仅丰富了画面的元素，还为观赏者提 供了无限的想象空间。
海水的波纹与反光
总结词
三亚的海水在落日的映照下波纹荡漾，反射出金色的光芒， 与天空的色彩形成鲜明对比。
详细描述
《三亚落日》ppt课件
在三亚看落日怎么有诗意?三亚是个怎样 的地力?
海与天、鸥、树、沙 “蓝透了”、“碧玉般”、 “玉屑银未般”、“金灿灿” “挺拔俊秀” “低翔”和“摇曳”
蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体， 低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让 人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。
“担心”表示不放心，表现了“白 鸥”飞翔得很低，让人觉得接触到海面 了。
本课知识点：
• 《三亚落日》是一篇写景散文，作者运用清新活泼 的语言，准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象， 表达了对自然的热爱，对祖国美丽的风光的赞美。 • 《三亚落日》中依次将落日比成孩童，大红灯笼， 跳水员。 • “在三亚看落日真有诗意”总括全文，点明题意， 是点睛之笔，也就是开门见山的一种写法。 • 三亚在我国海南岛的最南端，属热带海洋季风气候， 素有“天然大温室”、“东方夏威夷”、“天下第 一湾”之称。 • 重点字词及背诵课文2、3、4自然段。 • 课后第3题（品味带点词在句子里所表达的情感）
2 三亚落日
扬帆六年级小学
收敛 涨溢 笑颜 溅出 玫瑰 逊色 一盏 摇曳 蘸 椰子树 搔着 醉醺醺 美妙绝伦 硕大无朋 赤朱丹彤 悄然无声 热带风情 玉屑银末
这篇美文可以分为几部分？
全文共有五个自然段，可以分为三个部分：
ห้องสมุดไป่ตู้
第一自然段为第一部分，简单明了的点明 “在三亚看落日真有诗意”。 第二自然段为第二部分，介绍三亚的热带 风情。 第三、四、五自然段为第三部分，三亚的 落日美景
挺拔俊秀的椰子 树，不时在海风中摇 曳着碧玉般的树冠。
海滩上玉屑银末般的 细沙，金灿灿、亮闪闪的， 软软地暖暖地搔着人们的 脚板，谁都想捏一捏、团 一团，将它揉成韧韧的面。
活跃了一天的太阳， 依旧像一个快乐的孩童。 它歪着红扑扑的脸蛋，毫 无倦态，潇潇洒洒地从身 上抖落下赤朱丹彤，在大 海上溅出无数夺目的亮点。
三亚落日课件
视角选择
找到适合的配
根据天空和周围环境的颜色，选择合适 的调色板，以增强照片的视觉效果。
三亚落日的摄影作品欣赏
精选作品展示
展示由专业摄影师捕捉到的壮丽三亚落日照片，让人们感受到它的绝美与神奇。
摄影师分享及心得体会
了解摄影师们在拍摄三亚落日时的经验和技巧，以及他们对这段旅程的深刻感受。
结语
对三亚落日的展望和期待，希望更多的人能够欣赏到三亚落日的美丽与魅力。 总结本次PPT课件的内容和收获，激发人们对摄影和旅行的热情。
气象条件
人文历史
三亚的气候宜人，常年阳光明媚， 大多数日子都可以欣赏到壮丽的 落日景色。
三亚是一个富有文化底蕴的城市， 落日时分透露出的浪漫氛围和历 史底蕴增加了它的魅力。
三亚落日的拍摄技巧
1
光线控制
2
利用特定时间的柔和光线，调整曝光和
对比度，以增强落日的色彩和细节。
3
摆拍与捕捉瞬间
4
发挥创意，通过巧妙的构图和等待时机， 捕捉到独特而绝美的落日瞬间。
三亚落日ppt课件
三亚落日PPT课件旨在介绍三亚落日的魅力、拍摄技巧和摄影作品欣赏。以期 传达对三亚落日的展望和期待。
引言
三亚落日是三亚地区最美的自然景观之一。本PPT课件的目的是向大家介绍三 亚落日的魅力，并分享其对人们的重要意义。
三亚落日的魅力
自然景观
三亚拥有绵延的沙滩和广阔的海 岸线，提供了迷人的舞台，让落 日更加美丽。
2《三亚落日》PPT课件
三亚在海南岛的最南端， 被蓝透了的海水围着，洋 溢着浓浓的热带风情。
三亚在海南岛的最南 端，被蓝透了的海水围着， 洋溢着浓浓的热带风情。
蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低 担心 翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心 洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。
“担心”表示不放心，体会到1.“白鸥”飞 翔的很低，让人觉得接触到海面了，表现出 作者对白鸥的喜爱，2.也表现了三亚海水之 蓝，海鸥之白。
“感染”一词可以体会到在夕阳余晖的映 照下，海天变成一片金红，突出了夕阳的光 艳，同时，这景象也感染了作者，使其浑身 充满力量。
默读第四自然段，思考落日的 变化过程。
（1）夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得 温和起来，悬在海与天的边缘。
（2）夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得 温和起来，像一只光焰柔和的大 红灯笼，悬在海与天的边缘。
挺拔俊秀 的椰子树， 不时在海 风中摇曳 着碧玉般 的树冠。
挺拔俊秀 的椰子树， 不时在海 风中摇曳 着碧玉般 的树冠。
海滩上玉屑银末般的细沙， 金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖 地搔着人们的脚板，谁都想捏一 捏、团一团，将它揉成韧韧的面。
海滩上玉屑银末般的细沙， 金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖 地搔着人们的脚板，谁都想捏一 捏、团一团，将它揉成韧韧的面。
这是细节描写，侧面突出落日的美 妙绝伦，可以体会到作者对三亚落日的 喜爱、欣赏、留恋和惊叹。
（1）我瞪大双眼正在欣赏着，突然那 落日颤动了两下，落了下去。 （2）我瞪大双眼正在欣赏着，突然那 落日颤动了两下，最后像跳水员 那样，以一个轻快、敏捷的弹 跳，再以一个悄然无声、水波不 惊的优美姿势入了水，向人们道 了“再见”。
重点字词
玉屑银末 挺拔俊秀
逊色 溅出
蘸一下 感染
《三亚落日》ppt课件
02
海天一线
展现落日时海天相接，形成一道金色线条的视觉效果。
03
晚霞绚烂
描绘夕阳余晖中，天空出现的五彩斑斓的晚霞。
课件目标与内容
01
02
03
知识与能力
通过课件学习，使学生了 解三亚落日的美景及其形 成原理，培养学生的审美 能力和观察力。
过程与方法
通过图片、视频等多媒体 手段展示三亚落日的美景 ，引导学生进行分析、比 较和归纳。
加强环境监管
1.B 建立健全旅游环境监管机制，加强对旅游
活动的环境监管和评估。
推广环保理念
1.C 加强环保宣传教育，提高游客和当地居民的 环保意识，推广环保理念和行为。
政策扶持
1.D 加大对旅游业发展的政策扶持力度，鼓励企
业投资开发环保旅游产品，促进旅游业可持 续发展。
05 旅游产品创新与推广策略
《三亚落日》ppt课 件
汇报人： 2023-12-28
目录
• 课程介绍与背景 • 三亚落日自然景观 • 人文历史背景及民俗风情 • 旅游资源开发与保护策略探讨 • 旅游产品创新与推广策略 • 实践经验分享：如何欣赏和拍摄三
亚落日美景
课程介绍与背景
01
三亚落日美景概述
01
落日余晖
描述三亚落日时分，夕阳余晖洒在海面上的壮丽景象。
个人心得体会分享
感受与体验
在三亚观赏落日，可以感受到大自然的壮丽与宁静，仿佛置身于一幅美丽的画卷中。随着 太阳缓缓落下，天空的颜色由金黄变为橙红，再到深紫，整个过程充满了梦幻般的美感。
拍摄心得
在拍摄过程中，我发现使用慢速快门可以捕捉到海浪的细腻纹理和落日的柔和光线。同时 ，通过尝试不同的拍摄角度和构图方式，可以让照片更具视觉冲击力和艺术感。
2、三亚落日ppt
这篇美文可以分为几部分？
全文共有五个自然段，可以分为诗意”。
二（2）介绍三亚洋溢着浓浓的热带风情。 三（3-5）具体描绘了夕阳滑落时的景象， 突出了三亚落日的美。
轻声读课文，画出概括全文内容的 一句话。 在三亚看落日真有诗意。
同学们读读这句话，说说你是怎么理 解“真有诗意”的。
苏教版六年级语文下册
三亚落日
中国地图
三亚
蘸墨水 红彤彤
搔头
搔背
美妙绝伦 洋溢
逊色
玉屑银末 溅出 收敛
赤朱丹彤 玫瑰
硕大无朋 悄然无声
那盏
收敛：(光线等)减弱或消失。
美妙绝伦：美好到了极点。 硕大无朋：硕，大；无朋，没有什么可比 得上。形容无比的大。 赤朱丹彤：赤，红色；朱，大红色；丹，红 色；彤，红色，本课指程度不同的红色。
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