武汉市装潢学校

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武汉华中艺术学校

武汉华中艺术学校

武汉华中艺术学校办学章程2018年12月02日武汉华中艺术学校章程第一章总则第一条本单位的名称是武汉华中艺术学校。

第二条本单位的性质是个人出资举办的民办非企业单位。

第三条本单位的宗旨是办人民满意的艺术学校。

第四条本单位的登记管理机关是武汉市民政局;本单位的业务主管单位是武汉市教育局。

第五条本单位的地址是武汉市东湖生态旅游风景区鲁磨路大李村276号。

第六条本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的,以法律、法规、规章的规定为准。

第二章举办者、开办资金和业务范围第七条本单位的举办者是王凯。

举办者享有下列权利:(一)了解本单位经营状况和财务状况;(二)推荐理事和监事;(三)有权查阅理事会会议记录和本单位财务会计报告。

第八条本单位开办资金:贰百万元;出资者:王凯,金额:贰百万元。

第九条本单位的办学范围:全日制艺术中专、小学、初中学历教育。

第三章组织管理制度第十条本单位设理事会,其成员为 5 人。

理事会是本单位的决策机构。

理事由举办者(包括出资者)、职工代表及有关单位(业务主管单位)推选产生。

理事每届任期 3 年,任期届满,连选可以连任。

第十一条理事会行使下列事项的决定权:(一)修改章程;(二)业务活动计划;(三)年度财务预算、决算方案;(四)增加开办资金的方案;(五)本单位的分立、合并或终止;(六)聘任或者解聘本单位校长(或副校长、处长、主任等)及财务负责人;(七)罢免、增补理事;(八)确定内部机构的设置;(九)制定内部管理制度;(十)确定从业人员的工资报酬;………………………………。

第十二条理事会每年召开不少于2 次会议〕。

有下列情形之一,应当召开理事会会议:(一)理事长认为必要时;(二)1/3以上理事联名提议时。

第十三条理事会设理事长1名,副理事长1-2名。

理事长、副理事长由理事会以全体理事的过半数选举产生或罢免。

第十四条副理事长协助理事长工作,理事长因事不能行使职权时,由理事长指定的副理事长代其行使职权。

湖北省中职学校名录(559所)

湖北省中职学校名录(559所)
大冶市金鼎职业技术学校 大冶市职业技术学校 大冶市远航电脑中专学校 黄石大冶有色金属公司职教中心
阳新县职业教育中心 阳新县富池职业学校
襄樊市
53
南漳县职业教育中心 南漳县卫生职工中等专业学校
襄樊市机电工程学校 襄樊市科技工程职业技术学校 襄樊市旅游学校 襄樊市体育运动学校 襄樊市襄城区职业高级中学 襄樊市襄阳区职教中心 襄樊市职业中等专业学校 襄樊铁路工业学校 襄樊信息工程学校 襄樊汇能职业技术学校 襄樊隆中职业技术学校 襄樊市樊城区职业技术教育中心学校 襄樊市工业干部中等专业学校 襄樊市工业学校 襄樊市航空工业职业中专学校 襄樊市鸿波职业技术学校 襄樊市护士学校 襄樊市汇文综合高中 校 襄樊楚才印刷中专学校 襄樊理工职业技术学校 襄樊市博才综合高级中学 襄樊市长春高级中学 襄樊市英才职业技术学校 襄樊卧龙职业技术学校 襄樊市交通职业学校41
宜都市职业教育中心宜都光学技工学校
当阳市职业技术教育中心 当阳市职业技术学校:
枝江市职业教育中心枝江市白洋镇职业高中
秭归县职业教育中心 秭归县青华职业学校
远安县职业教育中心学校
兴山县职教中心
五峰县职教中心
长阳县职业教育中心 长阳县民族职业高级中学
荆门市
21
荆门市职业中专学校 荆门市金盾职业高中 荆门市东宝区职教中心 荆门市体育艺术学校 荆门市财经学校 荆门市宏图职高 荆门市掇刀区职业高中 荆门石油化工总厂技工学校
鄂州市技工学校 鄂州市工业学校 鄂州鸿志技工学校
孝感市
36
孝感工业学校 孝感生物工程学校 孝感市中等职业技术学校 孝感市体育艺术学校 孝感电子信息科技学校 孝感市职业中等专业学校 孝感红人中等职业学校 孝感市楚天职业学校 孝感信息工程学校 孝感市大新电子职业学校 孝感市护士学校 孝感文理职业技术学校 孝感天翔职业技术学校 孝南区职业技术学校 孝感市高级技工学校孝感市第一技工学校 孝感市第二技工学校 孝感市第三技工学校 孝感市第四技工学校

2007—2012年武汉纺织大学专升本艺术设计(装潢)专业招生计划、考试科目、参考教材和录取分数线汇总

2007—2012年武汉纺织大学专升本艺术设计(装潢)专业招生计划、考试科目、参考教材和录取分数线汇总

2007—2012年武汉纺织大学专升本艺术设计(装潢)专业招生计划、考试科目、参考教材和录取分数线汇总2012年武汉纺织大学普通专升本艺术设计(装潢)专业招生人数、考试科目、参考教材、录取分数:招生人数:332012年武汉纺织大学专升本艺术设计(装潢方向)专业考试科目英语+速写+色彩2012年武汉纺织大学专升本艺术设计(装潢方向)专业参考教材《新视野大学英语读写教程(第二版)》1~3册,主编郑树棠,外语教学与研究出版社;2010年武汉纺织大学普通专升本艺术设计(装潢)专业招生人数、考试科目、参考教材、录取分数:招生人数:102010年武汉纺织大学专升本艺术设计(装璜艺术设计)专业考试科目英语+速写+色彩2010年武汉纺织大学专升本艺术设计(装璜艺术设计)专业参考教材《新视野大学英语读写教程(第二版)》1~3册,主编郑树棠,外语教学与研究出版社2009年武汉纺织大学普通专升本艺术设计(装潢)专业招生人数、考试科目、参考教材、录取分数:招生人数:102009年武汉纺织大学专升本装潢艺术设计专业考试科目英语+速写+色彩2009年武汉纺织大学专升本装潢艺术设计专业参考教材英语:《新视野大学英语读写教程(第二版)》1~3册,主编郑树棠,外语教学与研究出版2007年武汉纺织大学普通专升本艺术设计(装潢)专业招生人数、考试科目、参考教材、录取分数:招生人数:152007年武汉纺织大学专升本艺术设计(装潢艺术设计)专业考试科目速写+色彩+英语2007年武汉纺织大学专升本艺术设计(装潢艺术设计)专业参考教材英语:按英语三级形式组织考试(笔试)。

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武汉精装修造价实操培训班价格是多少

武汉精装修造价实操培训班价格是多少

武汉精装修造价实操培训班价格是多少在建筑装修行业,人才需求量是比较大的,发展前景也很好,所以想学习建筑造价的小伙伴越来多,那么建筑造价员实操培训班课程内容是什么呢,哪家培训机构比较好呢?小编带你去看下吧。

武汉佳圆前程职业培训学校被武汉市授予定点职业培训学校,是武汉市造价协会合作及推荐BIM培训学校,也是中国建设教育协会、图学学会(人设教育中心)、工信部等在武汉BIM技能应用培训考点和BIM资格考试考评定考试报名单位,佳圆前程为武汉市人力资源局和财政部指定的定点培训学校,武汉市造价协会合作单位及推荐培训学校,由湖北一家上市知名工程咨询公司董事长亲自创办,为自身企业和社会培养了许许多多优秀的建筑人才,被行业内人士称作”建筑人才黄埔军校“,校教学面积1500平方,教学环境、设施优越,风景优美,地处武汉龟山风景区汉阳造文化创意产业园内,师资力量雄厚。

同时,佳圆前程与行业内的多家单位建立了人才合作关系,为房地产、施工、造价企业输送了多批合格的建筑人才,佳圆前程的使命始终是以”工作实战培训“为主导,以助推人才就业”为己任。

佳圆前程的授课老师全部是在工作岗位上造价师(建造师)以上职称的项目负责人和总监亲自授课。

对零基础的学员,学成后可推荐就业,2015至2018年,佳圆前程推荐就业率很高。

超额完成了市人资局和区人资局下达的各项教学和就业指标,为湖北省职业培训发展做出了应有的贡献。

造价培训内容:(一)、土建:1、基础、柱、粱、板的混凝土 2、模板工程量计算规则 3、砌筑的工程量计算规则4、桩与地基基础工程量计算规则5、面积 6、楼地面 7、屋面的工程量计算规则 8 、抹灰的工程量计算规则9、钢筋平法表示10、钢筋工程量的计算11、定额组价 12、套项 13 、工程量清单编制14、工程量清单计价(二)、安装:1、电照工程(强电弱电) 2、给水排水工程(给水系统、排水系统、中水回用系统) 3、采暖工程4、消防工程(消火栓系统,自动喷洒系统;气体消防系统)5、通风空调工程(通风系统,空调系统、冷凝水循环系统)6、煤气燃气工程 7、工业管道工程 8、外网工程:(给水室外管网;污水室外管网;消防室外管网;热力管道室外管网;雨水室外管网)(三)、市政:1、市政工程识图2、通用知识3、市政工程预算定额分部分项工程划分4、市政工程预算定额编制的依据、原则、步骤5、通用项目定额工程量计算及规则 6、市政工程定额计价的基本方法7、市政工程工程量清单计价的基础原理、特点 8、市政工程各项清单工程量的规则和计算 9、工程量清单计价格与要求 10、土石方定额计价与清单计价编制 11、道路工程定额计价与清单计价编制 12、市政管网工程定额计价与清单计价编制(四)、园林:1、园林绿化工程识图2、建设工程计价基础知识、园林绿化施工工艺3、以园林绿化图纸为案例讲解工程量计算规则、计算工程量、定额计价、清单计价4、常见总和单价及经济指标分析5、以园林绿化图纸为案(五)、精装修:1、认识平面图、立面图、节点大样图 2、定额的概念:分章讲解说明及计算规则,每节中重点子目解析(工作内容、单位、定额编号、定额价、市场价、定额含量) 3、重点子目的计算规则详解,并实际动手计算工程量 4、清单的概念、清单计价表格 5、详解项目特征、详解计算规则,依据图纸,动手编制工程量清单 6、套定额、算量、输入主材价格、出总价 7、采用清单计价,详解结算的全过程及应注意的问题。

第25届湖北省青少年科技创新大赛的获奖名单

第25届湖北省青少年科技创新大赛的获奖名单

关于监利县上车湾镇自来水厂改造前 后的调查报告 日全食地球接受太阳光能量变化跟踪 测定与分析 利用建筑垃圾和工业废渣制备免烧砖 的研究 环保的奇葩——库水空调 酸雨的形成及其危害的研究报告 对武汉东湖现状考察与发展研究报告
工程学
地球与空间 科学
环境科学
环境科学 环境科学 环境科学
张木子
黄笛
张默海 樊扬菲
植物学
植物学 化学
化学
化学 化学 计算机科学
赵梦石
郑一民
程泽星 李辉 李晶 戴昕
苏梦迪
陈奕 吕瀚章
华中师范大学第一附属中学
湖北宜昌市夷陵中学
湖北省孝感高级中学 赤壁市实验中学 赤壁市实验中学 赤壁市实验中学
湖北省武昌实验中学
通城县隽水寄宿中学 湖北省荆门市龙泉中学
EN10006 简易电子水平尺
工程学 韩星雨 应城市第一高级中学
工程学 工程学 工程学
段篇 恩施市书院中学 饶征霖 建始县实验中学
黄星 湖北省宜都市第一中学
EN10017 加油站加油机计量温换器
EN10019 EN10028 EN10032 EN10033
夜视LED化妆镜(盒) 打孔机与订书机二合一 可调孔间的打孔机 药用梳子
EN10045T
利用手机废旧电池制作便携式可充手 电筒
何景行 通城县实验小学
TE10015 声控拍球计数器
技术发明 蔡海睿 湖北省荆州市荆州实验小学
TE10022 汽车安全锤报警器
ZO10006T
鄱阳湖湖口水域长江江豚活动性的水 下声学监测
ZO10007 束丝藻毒素对斑马鱼运动行为的影响
项目编号
项目标题
BI10002T 鱼花综合养殖器

第24届全国青少年科技创新大赛(武汉市选拔赛)发明创造作品获奖名单

第24届全国青少年科技创新大赛(武汉市选拔赛)发明创造作品获奖名单
熊怡珺
黎鹏
黄耀明
21
硚口区
十一学校
减少摩托
排气噪音
陈思佳
陈曦
22
硚口区
水厂路小学
“会说话”的垃圾桶
许湛一
刘彦
23
硚口区
水厂路小学
正姿椅套
王勇
欧阳秀丽
24
硚口区
红旗村小学
探磁报警器
郑茂军
陆山
俞琼
25
硚口区
红旗村小学
抽取垃圾袋式
废纸篓
张启明
陆山
俞琼
26
硚口区
建乐村小学
带警示灯的书包
简诗熠
李又新
27
蔡甸区
黎鹏
余洪亮
25
硚口区
武汉市第十一中学
思维平台
张千里
黎鹏
余洪亮
26
硚口区
武汉市第十一中学
盲人口琴
王玉坤
黎鹏多功能环保
电子鱼缸和鱼
张文翔
黄枭
周治军
28
硚口区
武汉市装潢学校
新型环保
多功能纱窗
罗佩
周治军
29
硚口区
武汉市装潢学校
汽车夜视
反光观察镜
胡云婷
周治军
30
硚口区
十一学校
随意拆卸
防滑杯套
37
硚口区
新合村小学
可收集指甲壳的指甲钳
韩非凡
袁丰
38
硚口区
新合村小学
扩大视野
安全雨衣
李梓飞
袁丰
39
蔡甸区
汉阳一中
四季
代响鸣
刘学斌
王涤生
40
蔡甸区

室内装饰装潢设计培训学校哪个好

室内装饰装潢设计培训学校哪个好

随着人们生活水平的改善,大家对房子的概念不再是“遮风挡雨”,而变成了“温暖港湾”,所以人们对室内装饰装潢设计的追求愈发增强,市场上对室内设计师的需求也不断增加。

很多人想要通过室内装饰装潢设计培训学校学习室内设计,这是十分可取的,那么室内装饰装潢设计培训学校哪个好?以我的亲身经历来说,我给大家推荐火星时代的室内设计师班。

那么我先说说我的经历,大家自己来判断吧。

我的大学专业是室内设计,但毕业后没有从事本专业工作,而是选择进入国企工作。

工作几年后,我还是觉得人生的目标应该是把兴趣与事业想结合,所以我就辞职了。

在学校的时候就听说过火星时代,辞职后我就在网上报了名。

也许有很多人不理解,既然已经有了外人看起来这么好的工作,还瞎折腾转行干神马?我想说的是,好与不好冷暖自知,只要是自己喜欢的,就别在意外人的看法,勇敢去追求自己心中的那一片圣地。

在火星的六个月,给我印象最深的当属第一个月,当时火星时代第一次举行几个校区间的模型和渲染大赛。

全班同学下课后,都在一起做图做到学校停电,每天讨论的都是制图相关技法,这样的学习气氛是在工作后所不具备的。

现在回想起来,虽然每天都很累,但火星合理的课程安排、同学间积极向上的精神状态和友好互助相处方式是我所喜欢的。

至于学习方式,我认为每个人虽然都有其个体的差异性,但是勤奋、刻苦、不认输等学习特质是每一个莘莘学子在求学路上所必备的。

在遇到学习瓶颈时,我们要做的不是懊恼气馁,而是拿出一股不服输的狠劲,一定要把瓶颈突破,要不然就失去了来火星学习的意义。

我现在就职于北京某团队的主案设计师,公司主要针对高端客户,设计豪宅别墅。

我参与项目有:壹*栋、富*湾、碧*庄园等高端别墅区项目设计。

豪宅类设计施工上,最多的还是纠纷,邻里纠纷、施工方于业主纠纷,如何在保证质量完成项目的前提下,还要解决好这些矛盾,这个是比较考验设计师的综合能力的。

说了这么多,不知道对你有没有帮助。

我对现在的工作是比较满意的,在我看来,相比与其他的培训机构,火星时代更“透明”,它可以让你与全国的同学产生良性竞争,让你清楚的认识到差距与努力的方向,以及自己的优势,这是让我很喜欢的。

高职装潢设计专业实践性教学课程与学生专业能力的培养

高职装潢设计专业实践性教学课程与学生专业能力的培养
化, 对 于设计 行业不 断提 出新的需求 , 装 潢设计 专业也在 不 断
调 整课 程 以满足 职 业发展 的需要 , 不 再单 一地 以室 内设 计 为 主, 还 涵盖 了艺术史论 、 构成基础 、 工艺材料 、 平面设计 、 工艺美
术、 装 饰美工 等相 关专业知 识课程 , 这 些课程是 为 了提 高学 生 的专业 素质和专 业能力 , 使 其更好地 适应社 会、 服务社 会而设
培养 学 生的 团队协作意 识及创 新精神 也相 当重要。 学生 毕 业走 向工作 岗位 不但 需要独 当一面的 能力 , 与人交 际 、 团结
协作 的能力 也是 必不可少 的。做好 相关 工作 的协 作配合 是顺
大 量设 计 人才。 随着 社会 的发展 , 人类 的生活也 不断发生着 变
断完善有 创意 的设 计 , 在 团队协作 中既学会 相互尊 重 , 又有创 新意识 , 明确各个环节 的重要性, 培养 集体 主义精神 , 发挥 主观
能动性, 在 团队中体验合作 的快乐。
业素质 。如 , 在人 才招聘 时, 用人企 业会 以某 一客 户的身份考 查学 生处理 问题 、 解决 问题的能力 , 而设计作 品仅仅 反映学 生
校 内的教 学资 源显得尤为重要 , 各个院校应 不断完善校 内实训 基地 的建设。 实践 基地 建设要适合本校本 专业 的特征 , 在校 内
建设工作 室、 实训 室, 不但节 约经费成本 , 还 能为学生提供 实践 的工作场 所 , 使其 能够集 中时间搞 设计 , 不 受外界影 响。工 作
关系 , 了解 生产和整 个工 艺流程。 因为只有分 工合作 、 相互配
立 的。按 照国家对高等职业教 育提 出的人才培养要 求, 高职装

武汉市中专院校通讯录

武汉市中专院校通讯录
武汉市第一商业学校:营销管理、电脑美术设计、电子商务
联系方式 83256844、83220451 86863860、86872884 85418261、83768214 88217494、88046086 82437884 83067707、83067770 84874495 84880653 87455192 84615983、84615009 82634452 85881579 86811107 86802496 82634452 82437884 85681436 88311937 83832002 87802004 87212720 85864246、86862761 61812544、85982544 85792891 84865574 82943603、82944279 89871228 84213261 86826063 86922713
武汉市中专院校通讯录
武汉市市级以上重点中等职业教育专业目录
一.国家级重点专业(2个) 武汉市东西湖职业技术学校: 食品生物加工 武汉市第二轻工业学校: 机械加工技术 二.省级重点专业(14个) 武汉市第一职业教育中心:计算机应用 武汉市第二职业教育中心:工艺美术 武汉市财贸学校:电子商务 武汉市农业学校:畜牧兽医 武汉市财政学校:会计 武汉市建设学校:工业与民用建设 武汉市仪表电子学校:电子与信息技术 武汉市第一轻工业学校:印刷技术 武汉市艺术学校:戏剧表演、舞蹈 武汉市旅游学校:旅游服务与管理 武汉市燃气热力学校:燃气储配与应用 武钢中等职业技术学校:机电技术应用 三.市级重点专业(30个) 武汉市中等职业艺术学校:工艺美术、商品经营 武汉市财贸学校:会计 武汉市财经学校:会计 武汉市实用外语学校:实用英语 武汉市司法学校:法律事务 武汉市汽车应用工程学校:汽车应用与维修 武汉市交通学校:汽车运用与维修、计算机应用 武汉市石牌岭职业高中:计算机应用 武汉市装潢学校:工业美术 武汉市武湖职业高中:园艺(食用菌)

武汉室内设计培训

武汉室内设计培训

武汉室内设计培训武汉室内设计培训是指在武汉地区,提供室内设计相关知识技能的培训机构。

室内设计是一门需要很多技能的综合性工作。

在室内设计培训中,学生会学习如何通过对空间、材料、色彩、灯光等方面的理解和应用,将一个空间变成人们心目中完美的设计。

以下是一些关于武汉室内设计培训的讨论。

武汉室内设计培训,是为了满足更多人在室内设计这一领域的需求。

在互联网时代,室内设计已经成为一项非常重要的行业。

它不仅仅是创造美丽和实用的空间,还需要通过设计来实现一些特殊的目标。

例如,在酒店设计中,需要通过设计来营造出一种特定的氛围,吸引更多的客人。

而在餐厅设计中,要考虑到它们的品牌文化以及目标客户,使其设计精准,符合特定的需求。

因此,学习室内设计可以让你更好的掌握这些技能,从而更好地满足客户不同的设计需求。

在武汉市,由于室内设计市场的不断扩大,设计世界的知名度不断提升,因此越来越多的人对室内设计领域表示出浓厚的兴趣。

不过,许多人对室内设计的概念并不清晰,不能明确区分室内设计与装修之间的差别。

因此,在选择培训机构时,需要注意是否应该跟随严格的课程体系和学习经验,以此确保更好的学习效果。

武汉室内设计培训的流程:首先,你需要了解自己对室内设计的热情,在培训后能否从中得到实益,以此来确定自己是否真的想要学习室内设计。

然后,在选择培训机构时,需要了解课程安排、学费和就业前景等方面的信息,以此来进行权衡。

当你决定加入培训机构后,需要仔细学习课程,掌握基本概念和设计技能。

最后,你需要利用这些知识和技能,独立或与团队一起进行实践,打造具备独有风格、人性化的室内设计。

武汉市现有许多知名的室内设计培训机构,包括MOCO设计机构、创意之星室内设计、萨满艺术学院等。

这些机构拥有专业的教师团队和课程体系,依托强大的教学设施,帮助学生专业成长。

例如,MOCO设计机构是一所非常专业的室内设计学校,拥有20多年的设计历史,致力于打造专业的设计团队,使学生从中很快融入设计工作,提升自己的技能水平。

武汉秋季停止综合高中招生

武汉秋季停止综合高中招生

武汉XX年秋季停止综合高中招生
综合高中“脚踩两只船”的办学模式,在武汉淡出历史舞台。

武汉中等职业艺术学校、武汉市装潢学校、市第二职业教育中心、
石牌岭职业高中等4所有综合高中招生方案的学校,今年起不再招
收普通高中生。

昨日从xx年全市教育工作会议上得悉,从今年秋季开始,我市
不再对综合高中下达普通高中生招生方案,这意味着我市将全面停
止综合高中招生。

据介绍,1999年,我市19所中职学校获准试办融普通高中与
职业技术教育为一体的综合高中,学生既可参加全国统一高考,也
可学习职业技术、毕业后直接就业。

这些学校是我市第一批综合高中。

综合高中为无法进入普高而又希望以后读大学的初中毕业生,
开辟了一条“绿色通道”,客观上也使局部濒临倒闭的中职学校得
以维持。

有一段时间,综合高中招生和在校生规模占整个中职教育
的25%左右,局部城区中职教育几乎成了高中教育,失去了职业学
校的本意。

然而,中职学校的师资配备、教学设施设备建立都有别于普通
高中;进入综合高中的学生,中考成绩都在本区普高升学线下,文
化知识根底相对较弱。

这些学生参加高考,应试能力不如普高学生;毕业后参加工作,动手能力又不如普通中职生。

有关人士曾屡次呼吁:停办综合高中,集中精力办好中职学校。

近年来,职校开始走俏,我市综合高中也逐年减少。

去年,我
市已将13所综合高中减为4所,招生方案也减少到520人。

“中职学校应该办成就业教育,追求高考不是长久之计。

”市教育局称,停止综合高中招生是为了鼓励职校集中精力办好职业教育。

一种利用菲涅尔反光镜聚热温棚的方法与装置[发明专利]

一种利用菲涅尔反光镜聚热温棚的方法与装置[发明专利]

专利名称:一种利用菲涅尔反光镜聚热温棚的方法与装置专利类型:发明专利
发明人:周治军
申请号:CN200910272933.5
申请日:20091127
公开号:CN101707969A
公开日:
20100519
专利内容由知识产权出版社提供
摘要:本发明一种利用菲涅尔反光镜聚热温棚的方法与装置,其方法为在温棚北面和东西二面边缘设置有菲式反光镜,菲涅尔反光镜上连有太阳能跟踪仪,通过太阳能跟踪仪调整菲式反光镜的角度,保持其采光面面向阳光,将太阳能聚焦后反射到地面聚焦处设置的储热水箱表面,储热水箱将能量储存并保温,在缺少阳光和热能时释放能量。

其优点在于:传统能源只能给温棚增温,而本发明利用太阳能这一清洁能源,不仅高效转移热能,还能聚集、反射光能,促进作物反季节生长,能源无污染,保护环境。

申请人:周治军
地址:430022 湖北省武汉市硚口区六角亭北巷35-1号武汉市装潢学校
国籍:CN
代理机构:武汉金堂专利事务所
代理人:胡清堂
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端正办学思想 培养合格人才——武汉市美术职业中专简介

端正办学思想  培养合格人才——武汉市美术职业中专简介

作者: 曾茂;肖平
出版物刊名: 江汉学术
页码: 113-113页
主题词: 职业中专学校;武汉市;用人单位;学生;工艺设计;高等院校;特种工艺;高等艺术院校;
工艺美术;初中毕业生
摘要: <正> 武汉市美术职业中专学校的前身是市82中学,1985年改为美术学校,1987年改为职业中专。

该校设有工艺绘画、装饰装璜、特种工艺等专业,招生对象为应届初中毕业生,学制3—4年。

学生除学习普通高中课程(以文科为主)外,还要学习素描、色彩、国画、书法、工艺设计等专业课程,进行对口专业实际制作训练。

毕业时,要在教师指导下,完成毕业制作设计。

该校实行收费走读制,不包分配;由学校推荐,用人单位择优录用;学生也可报考对口的高等院校。

如前两届毕业生中,有1/3的学生考入高等艺术院校,其余学生大部分被用人单位录用,并普遍受到好评。

武汉市室内软装设计培训学校之软装设计关键点

武汉市室内软装设计培训学校之软装设计关键点

欧神诺瓷砖软装设计培训哪里好时许多期待进到软装设计领域的人经常问起的难题。

的确,针对她们而言软装设计培训哪里好这个问题非常的关键。

由于软装设计培训哪里好这个问题决策了她们是不是能够寻找的一个好的学习培训老师。

下边就要我带上大伙儿好好地了解一下武汉市室内软装设计培训学校软装设计的一些关键点。

软装配饰修的设计方案关键点1、在设计方案软装设计时,最先考虑到多功能性与室内空间掌握要统一;次之在总体色彩搭配上应统一融洽、统一考虑到。

一户家居的设计方案,用什么电视机、吊顶天花板、木地板,拱配哪些的布艺沙发、茶桌、绿植等,都必不可少紧紧围绕颜色主轴轴承来开展,不可以与主轴轴承发生冲突。

假如随心所欲弄断这条主轴轴承,那麼室内空间乱掉,室内装修完后,就总是会觉得全部室内空间不对劲,不融洽。

2、一般来讲,窗帘布和床品套件由于总面积很大,立即决策了屋子的情调和觉得,因而在选择窗帘的情况下,要尽量偏中性化,那样就非常容易选择床品套件,乃至能够让床品套件的颜色跨距大一些,也非常容易调整氛围,一年四季能够有不一样的布局。

3、软装设计的设计风格要与全部家居设计风格般配搭,是要有灵活性,或是要有可比性,都必须总体规划。

也有文化底蕴疑难问题题型。

高端的软装设计,文化底蕴放在首位。

这种的软装设计选用的早已并不是一般的装饰建材、装饰物了,大多数选用工艺品、老古董哪些的,反映出较强的活力。

之上就是我为大伙儿分类整理的一些关于武汉室内软装设计培训学校软装设计的关键点难题,期待能协助到大伙儿。

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装饰(室内)2013人培 2013.7.2

装饰(室内)2013人培 2013.7.2

武昌职业学院装饰艺术设计专业(室内设计方向)人才培养方案附件二:武昌职业学院装饰艺术设计专业(室内设计方向)人才培养方案专业教研室主任:孙斌院(系)负责人:凡鸿教务处处长:主管院长:艺术传媒学院(系)二〇一三年六月装饰艺术设计专业(室内设计方向)人才培养方案一、【指导思想】本人才培养方案以科学发展观为指导,以就业为导向,以能力为本位,以岗位需要和职业标准为依据,以培养学生综合职业能力为目标,着力解决目前高职教育的课程体系、教学内容与企业的实际需要、就业岗位脱节等比较突出的问题,按照工学结合的课程开发思路,形成具有我校特色的工学结合的装饰艺术设计专业课程体系。

它是学校进行装饰艺术设计专业(室内设计方向)建设、专业教学以及专业评估的指导性文件,也可以作为学生选择专业、选修课程和用人单位招聘录用毕业生的参考。

在依据本人才培养方案进行专业教学时,应采用校企合作、工学结合的教学组织形式。

二、【培养目标与规格】(一)【专业名称及代码】装饰艺术设计(室内设计方向)670107(二)【入学要求】普通高中毕业生、中职毕业生。

(三)【学习年限】三年。

(四)【培养目标】本专业主要服务于湖北地区,立足于武汉市8+1城市圈,乃至全国各地。

培养适应社会主义现代化建设的需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和敬业精神,面向民用建筑设计、建筑施工行业;服务于房地产开发公司、景观设计公司及各大室内装饰设计公司;适应民用建筑装饰行业岗位,具备与本专业技术领域相适应的文化水平与素质,掌握本专业必备的基础理论知识,具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能,具有一定的可持续发展能力的能从事设计。

三、【职业范围】本专业学生职业范围主要涉及室内装饰艺术设计、工程绘图制作、效果图后期合成及制作、模型制作公司等。

具体从事的就业岗位如下:四、【人才培养模式】突出“工学结合”,创新人才培养模式。

经过长时间的探讨,通过行业调研、召开专业指导委员会等,以“工学结合”作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,加强专业建设,以职业能力培养为中心,突出高等职业教育的应用性、职业性和开放性,初步形成了“两主一辅、分级递进”的教学模式。

企业信用报告_武汉市汉阳区丽扬艺术培训学校有限公司

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目录一、企业背景 (5)1.1 工商信息 (5)1.2 分支机构 (5)1.3 变更记录 (5)1.4 主要人员 (7)1.5 联系方式 (7)二、股东信息 (7)三、对外投资信息 (8)四、企业年报 (8)五、重点关注 (9)5.1 被执行人 (9)5.2 失信信息 (9)5.3 裁判文书 (9)5.4 法院公告 (10)5.5 行政处罚 (10)5.6 严重违法 (10)5.7 股权出质 (10)5.8 动产抵押 (10)5.9 开庭公告 (10)5.11 股权冻结 (10)5.12 清算信息 (11)5.13 公示催告 (11)六、知识产权 (11)6.1 商标信息 (11)6.2 专利信息 (11)6.3 软件著作权 (11)6.4 作品著作权 (11)6.5 网站备案 (11)七、企业发展 (12)7.1 融资信息 (12)7.2 核心成员 (12)7.3 竞品信息 (12)7.4 企业品牌项目 (12)八、经营状况 (13)8.1 招投标 (13)8.2 税务评级 (13)8.3 资质证书 (13)8.4 抽查检查 (13)8.5 进出口信用 (13)8.6 行政许可 (13)一、企业背景1.1 工商信息企业名称:武汉市汉阳区丽扬艺术培训学校有限公司工商注册号:420105*********统一信用代码:91420105MA4KW1L89N法定代表人:蔡露组织机构代码:MA4KW1L8-9企业类型:有限责任公司(自然人独资)所属行业:教育经营状态:开业注册资本:30万(元)注册时间:2017-07-17注册地址:武汉市汉阳区汉桥城中花园D区季佳里汉桥小镇H3-S3-2-3营业期限:2017-07-17 至无固定期限经营范围:许可项目:从事艺术培训的营利性民办培训机构(除面向中小学生、学龄前儿童开展的学科类、语言类文化教育培训)(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动,具体经营项目以相关部门批准文件或许可证件为准)登记机关:武汉市汉阳区市场监督管理局核准日期:2021-10-111.2 分支机构截止2022年03月14日,爱企查未找到该公司的分支机构内容。

室内装潢设计师学习

室内装潢设计师学习

室内装潢设计师学习武汉学室内装潢好不好就业呢?首选我们来回顾一下2014年,一个令无数就业者寒心的一年。

这一你那,全国有699万毕业生,创历史新高。

这一年,全国招聘岗位同比降幅接近15%。

签约率仅有3成,这一年,大学生的就业起薪将至1800元。

面临史上最难就业季,毕业大军该如何突然重围?据国家统计局国民经济年度报告中指出,2009年全国装饰行业实现产值13000亿元,年增20%以上,室内装饰行业是目前最具潜力的朝阳产业之一,未来20-30年都将处于一个高速上升的阶段。

面对高速发展的行业,室内装饰人才的供应出现较大的缺口。

据国家建设部门的规划,2020年我国城镇居民人均住宅建筑面积将达32平方米,这就意味着今后每年全国城镇要新建住宅7亿多平方米,而90%的以上的住宅都要进行室内装修设计。

而随着我国城市化进程的发展,城市的基础建设以及更多的项目开发,已然成为室内设计整体水平提高的难得机遇和广阔空间。

室内设计师,已经受到政府和社会各界的空前重视,未来30至50年将具有不可限量的可持续发展的潜力。

武汉IT新时空学员室内设计作品分享室内设计是一个非常广泛的专业,其所涉及的知识非常的多,除了基本的一些知识外,还需要了解其他的很多的东西。

在学习的过程中,大家尤其要注重基础能力的学习与培养,比如,素描、手绘等基础,这些都是以后在做设计图的时候,所要用到的。

其次,就是要好好的注重室内设计的基础课程的学习,像大写艺开设的的课程就有平面构成、构成、室内家居空间设计艺术基础、软件操作、设计原理、流程、室内设计手绘表现技法、室内设计手绘方案表现、CAD、3DMAX、SKETCHUP表现、室内识图、绘制与人体工程学、室内设计概论、项目设计与快速设计、室内设计施工材料、施工与工程实务预算、家装设计、家居设计全程实训课、家居设计全程实训设计课等等。

然后就是要逐步的锻炼自己实践操作方面的能力,慢慢的适应自己以后的工作岗位。

另外,在闲暇的时候也要多学习一些其他方面与室内设计相关的知识,提升自己的内涵与修养。

武汉建校(三局技校)发展历程

武汉建校(三局技校)发展历程

耕耘三十载泉流四海香----武汉建筑工程学校成立三十周年今年是我国改革开放三十周年的重要年,也是学校建校三十周年的纪念年。

历史的巧合把我们的思绪拉回到三十年前的学校,荒凉的荆门掇刀白石坡上只有3个班,2个工种,12名专职教师和几间平房教室。

现在,学校已开展成为在校班级23个在校生1211人,成教函授班级11个在读学生1510人的规模;培训中心年培训量近1万人,培训年创收300万元;监理公司具有甲级资质,在监工程18个,实现合同额过千万,产值500万元;动画制作年产值也达100万元。

学校从建校初的20万元起步,到现在的年创收1400万元、资产达3000万元的办学规模,一代又一代建校人忠诚企业、艰难创业、献身教育的可敬形象仿佛就在眼前。

今天,我们感受着太多的荣耀与梦想,成功与挑战,我们也清晰的记得建校人三十年奋斗的足迹。

学校开展概况〔一〕成立一九七八年,随着改革开放号角的吹响,D的工作重心转移到经济建设上来,为习惯工程局开展的需要,不断提高工程质量和技术水平,改变当时局技能操作人员相对缺乏的状况,遵照国务院“关于中等职业学校和技工学校,是我国普及科学技术文化教育的一支重要力量,必须认真办好〞的指示精神,中建三局〔当时的国家建委第三工程局〕在1978年1月向国家全然建设委员会报送了“关于开办技工学校的请示〞,同年5月,国家建委以〔1978〕建发施字90号文批准开办“中建三局技工学校〞,校址设在荆门市掇刀白石坡。

技校成立时,只有建筑机械、电器设备安装两个专业118名学生,十几名从局内选调的专业课教师。

除了从原三局四公司木材加工厂转过来的几栋简易平房外,学校几乎一无所有。

在极端艰难的条件下,校领导带着全体教工解放思想,艰难创业,用局拨二十万元经费起步,没有教具自己制,资金缺乏开荒补,自己修路,自己建设,只用了四个月时刻就完成了当年申报、当年筹建、当年招生的繁忙任务。

一九八二年,各公司急需基层施工治理人员,学校经上级批准,成立了“国家建委第三工程局职工中等职业学校〞,面向局内招收在职人员带薪学习工民建等专业。

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武汉市装潢学校
什么是室内装潢设计
室内装潢设计是建筑物内部的环境设计,是以一定建筑空间为基础,运用技术和艺术因素制造的一种人工环境,它是一种以追求室内环境多种功能的完美结合,充分满足人们生活,工作中的物质需求和精神需求为目标的设计活动。

室内装潢设计是强调科学与艺术相结合,强调整体性、系统性特征的设计,是人类社会的居住文化发展到一定文明高度的产物。

未来趋势
随着像落地创意室内设计培训机构等高端设计培训机构的不断出现,室内设计师已经成为一个备受关注的职业,装饰装修行业的迅猛发展,社会对于专业设计人员和专业技术人员的需求量也在逐年增加,而被媒体誉为“金色灰领职业”之一。

由于我国室内设计专业人才的培养起步较晚,面对高速发展的行业,人才供应出现较大缺口,2005年,全国室内设计存在40万人才的缺口。

随着社会的发展专业的进一步完善这种情况会逐渐改善,也就会出现以下几种趋势:
1、室内设计需回归自然化:随着环境保护意识的增长,人们向往自然,喝天然饮料,用自然材料,渴望住在天然绿色环境中。

高度民族化,只强调高度现代化,人们虽然提高了生活质量,却又感到失去了传统、失去了过去。

因此,现代室内设计的发展趋势就是即讲现代化,又讲传统。

2、室内设计需整体艺术化:随着社会物质财富的丰富,人们要求从“屋的堆积”中解放出来,求各种物件之间存在统一整体之美。

室内设计需高度现代化:随着科学技术的发展,室内设计师要学会采用一切现代科技手段,使室内设计达到最佳声、光、色、形的匹配效果,实现高速度、高效率、高功能、创造出理想的值得人们赞叹的空间环境来。

3、室内设计要高技术、高情理化:国际上工业先进国家的室内设计正在向高技术、高
情感化方向发展。

所以室内设计师需既重视科技,又强调人情味,这样才能达到高技术与高情感相结合。

4、室内设计讲求个性化:大工业化生产给社会留下了千篇一律的同一化问题。

为了打破同一化,人们追求个性化。

服务方便化:城市人口集中,为了高效、方便,国外十分重视发展现代服务设施。

室内设计师在设计的过程当中要更强调“人”这个主体,以让消费者满意、方便为目的。

新型材料广泛应用:随着新型建筑材料、室内装饰材料的快速发展,未来的家居将变得妙不可言。

空间格局自由划分。

随着人们生活水平的提高,住房的面积会呈大型化,原有小空间住房将逐步得到改造和重新装修。

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