政教处材料汇篇
政教处干事工作总结(汇编5篇)
政教处干事工作总结(汇编5篇)政教处干事工作总结1一学年来，以深入学习科学发展观为引领，在上级领导的指导和学校领导的支持下，在全体班主任与科任教师的大力配合下，在团队的共同努力和各中层领导的努力下，即将画上圆满句号，现总结如下：一、完善德育工作管理机制，增强德育实效性本学年度组成以德育分管校长、值日领导、政教主任、团队、班主任、校文明监督岗六级德育管理体制，明确各自分工，注重德育实效。
新学期开始，学校出台并实施新的《十九中班主任工作管理和考核办法》，完善了班主任管理和考核机制。
对领导值日和学生文明监督岗作重新调整，大家都能克服自身困难，及时到岗，认真负责，在大家的努力下，为学校各项工作顺利进行，创造了一个井然的秩序环境。
二、加强了班集体建设，优化校风校貌1、不断建立和完善的班主任考核机制。
采用校值日领导、教导处、总务处、团委和学校"文明监督岗"成员等多方认真检查和反馈信息，对班主任工作给予全面细致的考核评定。
做到每星期公布班级检查情况，让班主任随时掌握班级状况，有针对性地开展教育工作，这样既比较公平地反映出班主任的班级管理水平，同时又调动了班主任工作的积极性。
2、大力支持和协助班主任，积极开展家访工作。
因我校在濮塘丘陵地区，属于农村中学，学生分布范围很大，深入每个学生家庭，路途遥远，家访难度非常之大，学校宁可省吃减用，也要确保班主任工作顺利开展。
继续采取给班主任补助电话费，补助路费等形式，让班主任开展"电话访问、家长来校沟通，深入部分学生家庭、召开家长会"等多种形式的'联系方式。
所以我校的学生家庭教育工作效果良好。
三、加强班主任工作管理，注重培训，优化德育过程。
1、通过不同途径，提高班主任能力。
本学年进一步完善班主任培训工作制度，规范班主任工作管理，坚持每月一次的班主任例会，通过例会，对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置安排，培养班主任的责任意识，并通过学习他人的先进经验，不断拓宽班主任工作的管理思路。
高中政教处上学期工作总结材料
高中政教处上学期工作总结材料本学期，政教处在学校领导带领下，本着管理育人、服务育人的宗旨，积极开展德育工作,切实维护校园安全,建设校园文化,加强法制教育和健康教育,为促进了学校教育教学质量的全面提高付出了积极的努力。
一、继续实施“修身工程”XX年3月，漯高学子“修身工程”系列德育活动启动，继上学期“尊重”主题教育成功举行之后。
本学期，政教处继续组织全校师生开展了“礼仪”主题教育。
“礼仪”主题教育从落实遵守《校规》和培养学生文明礼仪习惯开始，广泛开展礼仪、礼貌、礼节教育。
在“礼仪”系列活动中，政教处组织学生开了2次“礼仪”主题班会、举办了一期“礼仪”主题黑板报评比活动、举行了一次“礼仪”主题征文、在校园醒目的地方悬挂“礼仪是人际交往的通行证；人无礼而不生，事无礼则不成，国无礼则不宁；文质彬彬，然后君子，谦谦君子，温润如玉；体恭敬而心忠信，术礼仪而情爱人”等横幅。
通过这一系列的“礼仪”主题教育活动，同学们普遍提高了自己的道德水平，养成了良好的文明礼貌习惯，全面提高了学生的文明礼仪素养，营造了文明和谐的校园环境二、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。
班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。
政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。
一方面强化班主任在班级教育，、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。
锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。
政教工作汇报材料
瓦岗中学2012——2013学年上学期政教处工作汇报材料瓦岗中学政教处二〇一二年十二月瓦岗中学2012——2013学年上学期政教处工作汇报材料本学期，政教处在李校和长的正确领导下，以“精细化管理”为指导，带领全体班主任和政教处工作人员凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校教师的鼎力支持下，圆满完成了各项工作任务。
下面我就本期开学以来的工作汇报如下：一、工作目标围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识。
培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。
政教工作的总体要求：抓出实效，干出特色，探索创新。
在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。
二、工作思路1、明确一个中心：以学生安全为中心。
2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。
带好两支队伍：班主任队伍，学生干部队伍。
3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。
通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。
三、主要工作举措1、一学期以来，政教处始终把“学生安全”放在工作首位，紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。
首先，每周一的升旗仪式上，都会结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲学生安全。
第二，每天早操、课间操、政教处和学生干部都会对一天的检查情况进行表扬和批评，对发现的安全隐患及时向学生通报，并提出注意事项。
第三，班会课上，班主任都会结合学校本周工作重点和班级情况，以安全教育为主题开展主题班会。
第四，邀请派出所民警到校做法制安全教育报告，对学生进行法制安全教育。
第五，生活指导教师也不失时机的对学生安全加以指导。
所有这些都为学生安全提供了思想保障。
为确保“学生安全”这个中心，政教处在管理上采取相应措施。
第一，实行封闭式管理。
全体学生周日下午到校，没有特殊情况不得出校。
第二，严格执行课前点名制度。
每位教师上课前必须点名，发现学生不在要及时与班主任或政教处联系并查明原因。
中学政教处工作总结材料范文（2篇）
中学政教处工作总结材料范文本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境，让学生吃在学校解食忧，住在学校受关爱，学在学校长知识，乐在学校感幸福，开展道德讲堂。
一、政教工作放首位本学期学校通过开展不同形式的活动，促进学生逐步形成积极、健康的人生观、价值观和世界观。
本学期开展了《感恩教育》、《消防安全知识》、《道路交通知识》和《学法、用法》等主题班会；宣传道德教育及9+____等主题黑板报评比；普法宣传手抄表等活动；道德故事、道德感悟、道德格言等心得体会或征文活动，并结合时事对学生进行爱国主义、奉献爱心、责任、安全等专题教育。
开展五、四运动、爱护校园环境卫生、‘6、26’禁毒.普法宣传，开展道德讲堂、未成年人思想道德建设等讲座，开展三字经，经典诵读及英文朗读活动，培养学生热爱祖国语言文字的意识及朗读能力，帮助学生构建崇尚文学的生活氛围；开展三生教育，____参加各种安全宣传、教育及演练，进行乘车安全教育，培养安全意识。
二、学生养成教育常抓不懈1、本学期加强对学生迟到现象和课间纪律的管理。
学期开学初，协助值班领导，政教处工作人员每天早自习（早晨7：30）之前便到教学楼前进行监督，对经常迟到的一小部分学生进行思想教育，使其明白上课迟到对自己学习的影响，有些学生向政教处保证自己今后不再迟到，并且其在今后的学习中得到了很大的提高。
利用课间，政教处人员经常在走廊、校园内检查和督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。
2、本学期加大了对学生违规违纪现象的管理，对于经常爱打架，翻围墙，抽烟酗酒，____及违法课堂、违法宿舍，违法学校管理规定的一小部分学生，严要求，严批评，严教育，严处理。
通过政教处、班主任作思想工作，并与学生家长取得联系，进行多方教育，使本学期学生违规违纪现象逐步减少，从源头杜绝学生犯罪，学校教学工作得于正常开展得于保障。
2024年中学政教处工作总结材料范本(二篇)
2024年中学政教处工作总结材料范本一、工作概况在过去一年中，我作为中学政教处的成员，积极参与和主导了学校的政教工作。
通过与教师、家长和学生的密切合作，我努力提升了学校的政教水平和学生的综合素质。
以下是我在过去一年中的主要工作总结。
二、重点工作及成果展示1. 制定并完善学校的政教工作规划在过去一年中，我对学校的政教工作进行了全面的调研和分析，并制定了符合学校实际情况的政教工作规划。
通过制定明确的工作目标和具体的实施计划，有效地提高了学校政教工作的科学性和针对性。
通过与其他相关部门的沟通合作，我还完善了政教工作的评估机制，确保政教工作的质量和效果。
2. 开展学生思想道德教育在过去一年中，我积极参与和组织了学校的思想道德教育工作。
我主持了一系列的主题班会和座谈会，以提高学生的思想素质和道德品质。
通过组织学生参与社会公益活动和道德模范评选活动，我努力引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
3. 加强学校安全管理在过去一年中，我积极推动了学校的安全管理工作。
我参与了学校安全管理制度的制定，并组织开展了安全教育活动。
通过定期开展火灾演练和应急疏散训练，我增强了学生的安全意识和应急能力。
通过与校内外的安全机构合作，我还加强了学校的安全防范措施，确保学生的安全。
4. 维护良好的校园秩序在过去一年中，我积极参与和推动了学校的校园秩序管理工作。
我制定了详细的校园秩序管理规定，并组织开展了各种维护校园秩序的活动。
通过加强师生和家长的互动沟通，我提高了学生的纪律意识和自律能力。
通过与教师配合，我还解决了校园欺凌等问题，确保学校的校园秩序良好。
三、存在的问题及改进方向在过去一年的工作中，我也存在一些不足之处，主要表现在以下几个方面：1. 对政教工作的认识还需深化。
政教工作具有很强的时代性和复杂性，需要深入理解和把握。
在未来的工作中，我将加强政教工作的学习和研究，提高自己的业务素质和能力水平。
2. 工作计划的执行还有待提高。
中学政教处工作总结材料（2篇）
中学政教处工作总结材料在本年度中，为贯彻落实《中学生行为规范》和《中学生守则》，我校政教处以____为指导，坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规管理工作考评，把学生素质的可持续性发展作为德育追求方向，基本完成了校委会下达的各项德育任务，班主任队伍建设也不断得到提高，现将一年工作作如下总结：一、主要做法和取得的成效1、思想统一，提升管理育人意识。
德育工作要有品味首先思想意识要有品味。
不少班主任认为把学生管理停留在面上，不注重不思考如何促进班级德育工作的深入，因此在本学期政教工作布明确提出本学期的工作重点是面对全校德育状况、重在落实，以宿舍管理、日常卫生考勤课间操管理工作为切入点，让大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通过思想层面的探究，去注重德育品味。
将班级管理量化与班主任津贴挂钩，增强班主任管理意识，提升班主任管理水平，另一方面我们注重班级常规管理的细节，目的是使大家认识到思想层面的提升最终是落实到一个个班级管理细节的中。
只有将两着有机的融合在一起的意识到位，学校德育工作品位才会提升。
本学期要求每一个班主任都要写《班主任工作经验交流报告》，并____好交流座谈会。
2、完善制度，强化德育常规工作考评，管理操作人性化。
这一年里，学校完善了《班主任工作量化管理细则》，目的就是落实班级常规管理工作，提高工作质量和效率。
每月公布量化考评分数，我们将班主任津贴按成绩按月及时发放。
为了落实《细则》，政教处、团委、学生会坚持一日五查（包括查迟到早退、两操、课间卫生、包干区卫生情况、宿舍卫生纪律）。
在一日五查中开学初重点在宿舍管理、迟到早退，学期中在广播操，一周重点升旗仪式，每周中在清洁大扫除，政教处轮流值班检查宿舍纪律，不厌其烦的在广播操时间一遍又一遍的纠正学生们的动作，针对学校卫生状况，清洁卫生日日查，周一重点查，在检查中说明清洁标准，通过重点工作的督促，以上工作有了质的变化（这些工作的落实政教处付出大量心血），常规管理的氛围由此营造，在每周班主任会上都总结上周工作的成绩和不足，布置下周工作重点。
2024年中学政教处工作总结材料
2024年中学政教处工作总结材料____年中学政教处工作总结一、工作回顾____年是我担任中学政教处主任职务的第一年，在全年的工作中，我主要围绕以下几个方面展开工作：1. 学校政策制定与宣传作为中学政教处的负责人，我积极参与学校政策制定和宣传工作。
我与校领导密切合作，参与制定了一系列有关学生管理、心理教育和文明校园建设的政策。
同时，我还通过校内微信公众号、学校网站以及定期的家长会和学生大会等途径，向学生、家长和教职员工宣传学校政策，提高大家的政策意识和遵守意识。
2. 学生管理与综合治理学生管理一直是学校工作的重点，我注重制定科学合理的管理制度，确保学生秩序井然，学习和生活环境和谐有序。
在____年，我积极组织开展各种形式的学生管理活动，如班级管理规范培训、学生公益活动、师生互动交流等。
同时，我还建立了学生评优典型的推选机制，激励优秀学生发扬光大，树立榜样。
3. 心理教育与疏导工作学生心理健康问题是当前学校关注的热点问题，为此，我在____年加强了学校心理教育与疏导工作。
我策划了一系列的心理健康教育活动，如心理健康讲座、心理测试、集体辅导等，提高学生的心理素质和自我调节能力。
同时，我还建立了心理疏导室，设置专职的心理老师，为学生提供心理咨询和疏导服务。
4. 文明校园建设与文化活动组织积极组织和开展文明校园建设与文化活动，传播正能量，提高学校的整体文化氛围和素质。
在____年，我组织了学校各个年级的文明礼仪教育活动、主题演讲比赛、读书分享会等。
同时，我还与其他学校开展交流活动，扩大学生的交际圈子和视野。
二、工作亮点和收获____年的工作中，我感到特别有成就感和满足感的几个亮点和收获有以下几点：1. 建立了科学合理的学生管理制度通过制定科学合理的学生管理制度，学校的学生秩序明显改善，学校环境更加和谐有序。
学生违纪现象明显减少，学校的教育质量得到了提高。
2. 加强了心理教育与疏导工作通过加强心理教育与疏导工作，学校的学生心理健康水平明显提高。
政教处上交材料
2009-2010学年度第二学期德育工作总结王秋玲伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，2008-2009第二学期的德育工作，在“十六大”精神鼓舞下，在市教育局、市团委和德育教研部门的正确领导和亲切关怀下，加之师生的共同努力，圆满地完成了本学期的各项工作。
为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下：一、基本情况本学期注重全面实践江总书记“三个代表”的重要思想和“以德治国”的宏伟方略，认真贯彻江总书记《关于教育问题的谈话》精神和全国中小学德育工作会议提出的要求，继续发扬我乡德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以中小学德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证，积极构筑我乡德育工作发展的新格局。
二、主要做法和成绩1、加强管理、开展养成教育。
我们要求各校利用主题班会，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。
小学从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，初中加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对中小学进行心理健康教育。
2、本学期我们组织学生观看百部爱国影片活动，通过座谈写观后感为载体，活化教育内容，深化教育主题。
使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。
3、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》要求学生严格恪守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。
开展了以《我亲爱的老师》为主题的演讲会。
十月份开展了《我爱中华》的演唱会，全乡师生共同登台演出，来歌颂以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党中央三代领导人，领导全国各族人民进行革命、建设和改革所取得的伟大成就。
通过这些活动的开展，陶冶了学生的情操，更增强了学生对祖国的热爱，使师生的关系更近了，学生更加热爱学习了。
政教处资料大全
岩口中心学校护校队工作制度为保障全校师生的人身财产安全，全力打造安全、文明、绿色、和谐的校园环境，经校长办公会研究决定组建岩口中心学校护校队。
一．护校队人员名单总队长：黄祥云副总队长：李麟第一小分队：苏文浩、刘中国、苏先权、阮和虎、第二小分队：胡懿、李习文、任达轩、苏五元、二．护校队职责1、护校队成员都要热情关心学校管理，自觉维护校园秩序，保护师生人身安全和学校财产，敢于同扰乱学校教学秩序的人和事做斗争。
2、协同学校门卫管理校园周边环境，防止社会闲散人员进入校园，防止不法分子侵入学校破坏捣乱。
3、严禁学生携带管制刀具、危害性玩具，一经发现立即没收。
4、及时制止校园周围及校园内学生之间的打架斗欧事件及破坏校产事件，并将有关当事人移交学校政教处处理。
5、及时制止学生在校园内发生的不健康、不文明行为。
6、对不法人员在校内外进行危害青少年身心健康的迷信宣传或销售不健康刊物和其他非法出版物的要坚决制止。
7、自觉履行职责，主动配合公安部门和学校保卫人员，做好校园安全保卫工作。
8、要有高度的组织纪律观念，如遇到学校有安全事故发生或即将发生的，必须无条件听从指挥，阻止安全事故进一步发展，防止安全事故发生，保证师生安全和学校财产安全，维护正常教学秩序。
2009年4月校园周边环境治理措施为切实加强我校安全管理工作，净化育人环境，保障学生安全，维护校园及社会稳定，对学校周边环境进行专项整治，营造安全的育人环境，特制定如下措施：一、集中做好校园周边环境治理的宣传工作，大力提高师生的自我防范意识，交通安全意识。
大力开展好法制教育、安全教育、自护教育、犯罪预警教育和网络文明教育。
开展“远离网吧”、“远离游戏室”的主题教育活动，以典型的案例教育学生不要进入校外营业性网吧和不要浏览有害信息，向他们讲清长期进入这些地方对身体、学习带来的危害性，以增强未成年人自我防范能力。
充分利用校园广播、黑板报、墙报等宣传阵地，以安全常识为主要内容，针对广大师生尤其是不同年龄段学生的特点，有计划、有重点地开展宣传教育，积极开展形式多样的安全技能学习和训练。
中学政教处工作计划材料范文五篇
中学政教处工作计划材料范文五篇中学政教处工作计划材料范文五篇政教处要根据学校的工作计划，制定学生爱国教育的工作计划，确定学生思想教工作的内容和重点。
同时指定每月、每周学生工作日程，实施全校学生活动计划。
下面是由东星资源网精心为大家整理的关于中学政教处工作计划范文，更多优秀文章尽在东星资源网，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!中学政教处工作计划范文一本学年度，在校领导的正确指导下，在全体处室人员及班主任的共同努力下，我们圆满地完成了本学年度的工作，现将工作要点总结如下：一、善始善终抓好常规工作。
学年初，组织好各班卫生区包干和每周一“国旗下讲话”安排工作。
每月开展卫生评比活动，督促学生做好广播操和眼保健操。
“抓考风、促学风”，严肃考试纪律、杜绝舞弊现象。
布置好年段办公室和班级教室，营造良好的文化氛围，加强对学生的纪律、环保、国防、卫生及安全教育，构建和谐校园。
建全学生会制度，发挥出学生才能。
完善校门卫管理制度，加强校园安全管理;完善学生寝室管理制度，加强对学生作息时间的管理，创建和谐校园生活。
加强校园及周边巡视管理。
二、开展丰富多彩的校园文化活动。
20xx年x月x日为迎接国庆节，学校组织了黑板报评比活动，促进了校园文化氛围，并对学生进行了爱国精神教育。
为了丰富学生的校园生活，20xx年x月份学校组织了学生美术作业展。
此次活动，受到了学生的一致好评。
作品展示出了学生的精神风貌和发挥出了个人才华，丰富了校园生活，达到了身心健康教育的目标。
设置了乒乓桌活动场所，一改以往没有活动室的局面。
20xx年以开展“学生宿舍文化”创建活动为抓手，加强寄宿生管理工作。
如开展宿舍卫生整治系列活动，个人卫生与集体卫生相结合，开展卫生评比。
(一)禁毒教育1、在各班开展了“远离毒品，珍爱生命”的主题班会活动。
活动中各班准备充分，收集了大量的资料，用鲜活的、触目惊心的事例对学生进行教育，学生对照案例进行了热烈的讨论，主题班会开展得有声有色，学生受到了深刻的教育。
政教处交流材料
政教处交流材料政教处交流材料：尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！今天，我代表政教处向大家汇报本学期的工作情况，同时也想借此机会与大家交流心得体会。
在过去的几个月里，政教处积极履行职责，致力于学生思想教育和管理工作。
我们深入学生中开展了一系列主题教育活动，通过讲座、讨论和培训等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
我们还积极组织了精神文明建设系列活动，包括文明用语宣传、校园道德规范宣传等，进一步营造了良好的校园氛围。
在工作中，我们也积极探索创新，努力提高工作水平。
我们利用信息化技术，建立了学生思想教育和管理数据库，方便对学生情况进行全面监控和分析。
我们还建立了政教处经验交流平台，定期组织会议和座谈，促进内部交流和学习。
然而，在工作中我们也遇到了一些挑战，希望能得到大家的指导和帮助。
首先，我们面临的是学生自律意识不强的问题。
随着社会的发展和变化，学生的价值观念也在发生着变化，他们对规则和纪律的遵守意识较低。
其次，我们注意到一些教师对政教处工作的理解和支持程度不高。
在一些学校中，政教处的职能定位并不清晰，教师对政教处的工作认识存在偏差。
我们希望能通过加强与教师的沟通交流，提高教师对政教处工作的认同感。
基于以上问题，我们提出了以下改进措施：第一，制定并推行学生行为规范，加强学生的自律意识和纪律观念。
第二，加强与班主任和教师的沟通，提高教师对政教处工作的认同感和参与度。
第三，在学生管理工作中加强与家庭的沟通和合作，共同关注学生的思想发展和行为规范。
最后，我想强调政教处工作的重要性和非常之处。
政教处是学校的重要组成部门，直接关系到学校教育教学质量和学生发展。
正是政教处的工作，使得学校能够更好地培养社会主义建设者和接班人。
希望大家能够一如既往地关心和支持政教处的工作，共同推动学校教育事业的发展。
谢谢大家！。
政教处汇报材料范文合集
政教处汇报材料范文合集第一篇：政教处汇报材料“深入前沿一线落实到底到位”主题教育学习汇报政教处朱祥平2月26日，区教育局召开了全区教育系统“深入前沿一线落实到底到位”主题教育学习报告会后，仓集中心小学即在2月27日中午召开了全体教师会议，张校长对区局会议精神进行了详尽的传达和解读，并结合我校实际有针对性地提出了下一步学习工作的目标方向。
他要求全体教干要身先士卒，带着大干，干给大家看，切实落实“深入前沿一线落实到底到位”的实干精神。
会后，我们政教处几位又反复学习了宿城区教育局印发的《教育教学工作十条量化要求》，深感教育局英明决策，给我们的工作指明了方向。
自2月28日起我们调整了作自息时间表，每天比学生正常上学早20分钟；到校后我都是先到校园转转，检查督促各个卫生区打扫到没到位。
我本人承接了四年级语文、品社、体育学科，每周都积极参加备课组、教研组活动，做到备好课、上好课，每周听课不少于3节。
每天都要交流一位学生，不交流不知道，发现了学生中竟然有这样那样困难的学生。
27日我交流了学生邱路政，了解了他爸妈都在浙江打工，每星期到校就想妈妈，所以学习不安心，通过交谈，他表示不再有这样的念头，要好好学习。
28日我交流了胡继续，了解了他爸爸早已过世，妈妈改嫁，靠大爷抚养，回家学习上无人关心，这就告诉我对他要多多关心，教育他要更加努力学习。
今后我一定要以此次活动为契机，进一步解放思想，转变观念，凝心聚力，鼓足干劲，为提高教育教学质量，办好人民满意教育奋力拼搏！第二篇：政教处工作亮点汇报政教处工作亮点汇报近年来，鹿马中学政教处在校委会和党支部的正确领导下，经过全体政教处人员的努力，政教工作充分做到了“精、细、全”。
现将我校政教工作亮点作出如下汇报。
一、抓好政治思想工作当代的中学生成长在改革开放的年代，学到了不少新知识，也受到某些方面的不良影响，因此对学生的思想教育工作就显得尤为重要，只有狠抓学生的思想教育工作，才能使学生能够自觉遵守学校的各项规章制度，做到有令要有禁，做到一切行动听指挥，并能从小树立远大的理想，端正的学习态度，给学生创造一个良好的学习环境，学生才能井然有序的提高学习成绩。
高中政教工作汇报材料(共5篇)
高中政教工作汇报材料（共5篇）结合学校整体工作安排，本着以学生为主体的思想，在上一年政教工作基础上，现制定2008---2009学年度上学期高中政教工作计划如下，高中政教工作计划。
一．卫生。
学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。
1．安排好各学部的分担区卫生，重点做好每日的卫生督促工作，并做好检查，将检查结果每周在政教处电脑上公示。
2．每周五扫除后，政教处组织值周学部深入班级检查卫生，检查结果纳入到政教考核和流动红旗的评比之中。
二．纪律1．强化治理高一高二的走廊秩序。
两个学部除了原有的教师值周外，一楼到二楼、二楼到三楼的楼梯拐角处分别由高一学部和高二学部增设一名值周老师，政教处对各学部的值周岗和走廊纪律进行检查，将检查结果纳入到学部考核之中。
3．高三年级学生的常规要求与考核和基础年级保持一致。
4．健全违纪学生档案。
将对给予警告以上处分的违纪学生的学籍档案调到政教处备案集中管理，以半年作为考察期，表现好的可提出申请，由班主任、课任老师和学部进行审批后，报到政教处，然后再结合具体情况撤除处分。
否则，考察延期，直至记入高考考生档案。
三．间操、升旗1．集合速度。
要求从音乐响起到音乐结束的时间里，各班必须在指定位置站好，做好升旗（做间操）准备。
2．从开始集合到退场结束，必须保证绝对的肃静。
3．学生会的学生负责检查校服和人数，同时要站在班级后面认真做操。
做操质量的检查由政教处负责。
4．各班复制一份间操的镜面视频，自行学习，对做操不认真、出工不出力人数较多的班级，要求重做，直至做好为止。
四．行为养成1．狠抓养成教育。
强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表。
从《中学生守则》、《中学生日常行为规范》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。
培养学生养成良好习惯，文明守纪，不打架骂人，不吸烟喝酒，同学间正常交往，头型服饰符合学生身份。
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班主任例会纪律一、开会时间必须保持会议室的肃静，不得谈笑风生，大声喧哗，影响会议秩序。
不得看与会议无关的书报，做私活，努力提高会议效率。
二、开会时间必须做到语言文明，仪表端庄，整洁，朴素、大方，体现班主任的风度。
三、爱护公物，不得随意拿走会议用品及会议室的公物，随时注意关好门窗、熄灯。
四、保持会议室内的清洁。
班主任例会制度1 、班主任例会周一下午课外活动举行，由学校校长主持。
2 、会议主持人和发言人，会前必须精心准备，写好发言稿或提纲，做到内容明确，时间紧凑，秩序井然。
3 、政教处等学校各部门对上周学生学习、纪律、思想、生活等班级管理的情况进行简单的小结，肯定成绩，指出问题，提出改进意见。
4 、布置本周的重大活动及工作安排。
5 、传达上级的有关文件和会议精神。
6 、收集、整理班主任对学校及各部门的各种意见和建议，及时向学校反映和汇报，及时调整班级管理工作。
7 、严肃会议纪律。
全体班主任应按时到会，做好笔记，积极参加讨论和发言。
班主任职责班级是学校进行教育、教学工作的基层单位。
班主任是班集体的组织者、指导者。
一、班主任的任命：班主任由政教处提名报校长审批，交政教处执行。
任期一般一至三年。
二、班主任与年级及各处室的关系：班主任在政教处及年级组长领导下开展工作，接受各处室对班级工作的检查、评价和指导，并予以积极配合。
三、班主任的职责：班主任的主要任务是：按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作。
全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律，体魄健康的一代新人。
1. 热情关心、爱护学生。
负责做好班级学生的思想政治教育工作，教育学生热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，逐步树立为人民服务和为实现社会主义现代化而奋斗的志向。
把班组建设成为有坚定政治方向；有共同的奋斗目标，有坚强的班级核心，有正确的集体舆论 , 有优良的班风和遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体。
2 ．组织、指导班委会工作，关心、支持并指导班级、团组级开展各种有意义的活动。
注重培养学生干部，提高学生的自立、自强、自理能力。
班主任每周至少召开一次班干部会议，分析本班情况，研究解决存在的问题。
3 ．指导班委会制定工作计划，组织安排好各项教育活动，开好班会，寓教育于活动之中。
根据学校每月教育内容每月召开一次主题班会，出一期班级黑板报。
对平时的班会必须做到不占用、不空缺、有内容、有效果。
4 ．教育并督促学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度、国家法律和社会公德，加强行为规范教育和养成教育，及时处理本班学生中的偶发事件。
5 ．加强对学生的个别思想教育工作，多和学生开展谈心活动，耐心细致地做好差生的思想转化工作。
对差生、犯错误的学生要做到不嫌开、不姑息、不体罚，满腔热情地关心教育和帮助他们。
6 ．关心学生身体健康，组织学生开展体育、文娱、卫生等活动。
教育和督促学生认真参加早操课间操和体育锻炼，提高班级体育达标率。
教育学生自觉爱护环境卫生，讲究个人卫生，形成良好的卫生习惯。
特别要注意协助校医室做好"防近"工作，教育学生注意保护视力，养成用眼卫生习惯，做好眼保健操。
7 ．组织学生参加建校活动和绿化活动，组织学生到部队、工厂、村庄等参加社会实践活动，指导学生配合有关科任教师开展课外科技活动。
8 ．认真做好班级"三好生"的评定，先进班集体的评选工作以及认真做好学生的鉴定或操行评定工作。
毕业班级班主任要指导学生填好志愿，做好毕业前的学生思想政治工作。
9 ．建立与科任教师的联系制度，互通情况，共同研究学生的思想学习情况。
10. 密切联系社会和学生家长共同教育学生。
每学期至少召开一次学生家长会,每学期走访学生家庭面不少于 20%,并通过家访、通信、约见等多种途径，保持与学生家长的经常联系，做好班级家长小组的工作，每学期于开学初、结束前至少活动二次。
l1 ．加强工作计划性，注意总结工作经验和教训，每学期 ( 前二周 ) 根据学校教育工作的中心，制定班主任工作计划，确定教育研究的课题，学期结束前撰写班主任工作总结或德育论文一篇。
12 ．完成政教处布置的其他各项工作。
四、班主任的权限：1 ．选用班级干部，协助团委选用团干部。
2 ．提出对学生在年级或全校范围内的奖励和处罚意见，决定对学生在班内的奖励和批评。
3 ．学生请病假在两周以内，事假在一周以内凭医生和家长证明由班主任批准；病假超过两周不满一月，事假超过一周或二周，由班主任批准，报学校教务处备案；病、事假超过以上时限，由班主任报学校教务处批准，学生停课必须报政教处批准。
五、班主任的常规要求：1 ．加强教育理论学习，不断端正教育思想，努力熟悉和掌握教育规律，尤其是班主任工作规律，探索做好学生思想工作的新方法，不断提高班主任工作水平。
2 ．深入了解，全面掌握班级学生学习、思想、身体各方面的情况；熟悉他们的性格、兴趣、爱好和要求，以及学生的心理特点，及时分析学生各方面的情况，使教育具有针对性、科学性。
3 ．认真执行班主任工作职责，自觉、积极、有计划地完成工作任务，创建先进班集体。
4 ．重视自身仪容、仪表及持人接物，言谈举止，穿着大方、得体，不佩戴金银饰物，不化妆、不在教室吸烟。
5 ．广播操、课外体锻、校会、班会、晨会以及班级、年级、全校性活动，必须按时到岗到位，做好组织教育工作。
6 ．贯彻执行学校常规要求。
对班级学生严格要求、严格训练、严格管理、并将执行情况如实向政教处汇报。
7 ．认真填写班级日志，按时参加学校、年级召开的班主任会议和活动。
德育工作常规为了全面贯彻落实《中小学德育工作规程》、《中学德育大纲》，实现学校德育工作科学化、规范化，提高全体学生的德育素质，特制定本工作常规。
一、德育目标我校德育工作的基本任务是把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的公民。
在此基础上，引导他们逐步树立科学的人生观、世界观，并不断提高社会主义思想觉悟，使他们中的优秀分子将来能够成为共产主义者。
具体目标是：热爱祖国，具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志为祖国的社会主义现代化努力学习；初步树立公民的国家观念、道德观念、法制观念；具有良好的道德品质，劳动习惯和文明行为习惯；遵纪守法，懂得用法律保护自己；讲科学，不迷信；具有自尊自爱、诚实正直、积极进取、不怕困难等心理品质和一定的分辨是非、抵制不良影响的能力。
二、德育内容1 、爱国主义教育热爱祖国的版图河山，语言文字，悠久历史，灿烂文化和著名民族英雄，爱国志士、革命先驱，文化名人的教育；中国近代、现代历史和社会主义新中国伟大成就的教育；初步的国家观念——尊重国家标志，维护国家尊严、荣誉的教育；完成祖国统一大业教育；尊重兄弟民族，加强民族团结的教育；国防和国家安全及热爱和平，同各国人民友好交往的教育。
2 、集体主义教育尊重、关心他人，集体成员之间团结友爱的教育；爱班级、爱学校，为集体服务，维护集体荣誉的教育；正确处理自我与他人，个人与集体，自由与纪律关系的教育；3 、社会主义教育初步的社会主义现代化常识和社会主义初级阶段的基本路线的教育；初步的社会发展规律教育。
4 、理想教育学习目的的教育；初步的职业理想教育；社会主义共同理想教育。
5 、道德教育中华民族优良道德传统的教育；社会公德教育和明辩是非能力的培养；《中学生日常行为规范》的教育与训练。
6 、劳动教育劳动创造世界的观点教育；热爱劳动、尊重劳动人民的教育；勤劳俭朴、珍惜劳动成果的教育；以校内生产劳动和社会公益劳动为主的劳动实践和劳动习惯的培养。
7 、社会主义民主和遵纪守法教育我国公民的基本权利与义务的教育；宪法及有关法律常识和法规的教育；知法守法，运用法律武器自我保护的教育；遵守学校纪律和规章制度的教育。
8 、良好的个性心理品质教育自尊自爱，诚实正直，积极进去的教育；青春期心理卫生，性道德和男女同学正常交往，真诚友爱的教育；健康的生活情趣和发展自我个性特长的教育；坚强的意志品格和自我约束能力的培养训练。
三、德育队伍1 、学校成立德育领导小组。
校长任组长，副校长为副组长，各处室主任为成员。
德育领导小组全面负责学校德育工作队伍的建设；制定德育工作计划；开展德育科学研究；统筹、协调和考核各部门的德育工作；组织联系家庭、社会等各种教育力量，形成德育教育网络。
2 、政教处是学校德育工作的职能部门。
在主管德育的副校长领导下，具体负责制定和实施德育工作计划，并对教职工的德育工作和学生的德育素质进行考核和评估。
3 、年级组是学校德育工作的前线指挥者。
在政教处的领导下，组织本年级教师定期研究、分析本年级学生思想品德状况，制订有针对性的教育措施，沟通信息、协调关系，认真落实学校德育计划。
4 、学生会辅导员是学校德育工作的排头兵，在政教处领导下，负责组织学生干部开展活动，引导他们自我教育、自我管理。
5 、成立班级德育工作小组，班主任为组长，指定的任科教师为成员。
班级德育工作小组在年级组的领导下，全面负责制定和实施德育工作计划。
6 、思想政治课教师是学校德育工作骨干力量，在教研组的领导下，有效地开展教学活动，积极进行教研教改，注重学生知行统一，不断提高教学质量。
7 、全校教职工是学校德育工作的基本力量。
在学校德育领导小组的统一指挥下，坚持教书育人、管理育人、服务育人。
努力形成学校无小事、事事都育人；学校无闲人，人人都育人；学校无空地，处处都育人的良好氛围。
四、德育途径（一）充分发挥课堂的主阵地作用1 、思想政治课教学是学校德育工作的主导渠道，担负着对学生进行系统的思想品德教育的主要任务。
全体政治课教师要勇于探索、大胆改革，使教学方法适合学生年龄特点和心理特点，紧密联系学生思想和社会实际，避免空洞说教、简单灌输，注重知行统一。
2 、其它各科教学是对学生进行思想品德教育的最经常、最基本的途径。
各科教师必须坚持教书育人，寓德育于各科教学内容和教学过程之中。
注意培养学生正确的学习动机、学习态度、学习习惯和良好的学风与意志品质。
3 、政治、语文、历史、地理等学科要充分发挥人文学科的优势，结合教学内容进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，中国近代史和基本国情教育；数学、物理、化学、生物等学科教学可以通过中国和世界科技发明与发展的典型事例，对学生进行辨证唯物主义世界观、科学精神、科学方法、科学态度教育，爱国主义教育和思想品德教育；体育艺术类学科要结合学科特点，陶冶学生情操，提高心理素质，激发爱国主义情感，磨练意志品质，培养团结协作和坚韧不拔的精神。
4 、每学期初，各备课组要认真梳理本期教材中的德育渗透点，并将其作为学科教学计划的一个有机部分；单元集体备课中，要将德育渗透作为一个专题予研究，单元教学计划、课时计划和课堂教学中都应充分体现德育渗透的内容。